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Free Resources for Bilingual, Dual

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Nombre:

Organizando mi opinión

Conclusión:

Mi opinión…

Razón 1:

Razón 2: Razón 3:

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Ejemplo 3:

Escritura de OPINIONES


Narrativa personal Organizador gráfico

Yo vi…

Yo olí…

Yo escuché…

Yo toqué…

Yo probé…

¿Quién?

¿Dónde?

¿Cuándo?

Mis sentimientos y pensamientos

Nombre


Nombre____________________________ 1

Lee y colorea

□ yo = azul □ hoy = negro □ comer = amarillo □ mucho = verde □ quiere= gris □ veo = morado

¿Te gusta la lluvia?

yo yo

mucho

mucho

hoy hoy

hoy

quiere

quiere

quiere

quiere

quiere

quiere

quiere

comer

comer

comer

veo

veo

comer


Nombre_________________________8

Lee y dibuja

El gato sube al árbol.

El gato tiene miedo. No sabe bajar del

árbol.

Martín busca una escalera. Él va a ayudar al gato.

Martín rescata al gato del árbol. El

gato está feliz.


Nombre_________________________ 1

□ tengo □ veo □ un □ hay □ como □ grande □ quiero □ ir □ mis □ él □ yo □ mucho □ quiere □ hoy □ comer □ tiene □ van □ nunca □ feliz □ soy □ puedo □ fui □ con □ sí □ está □ voy □ puede □ fue □ muy □ no □ es □ pequeño □ están □ triste □ que □ mí □ necesito □ niña □ dijo o

o

o

Lanza y lee


Nombre_____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________ Usé mayúsculas. (ABC) Usé puntuación. (. ¡! ¿?) Dejé espacios.

Palabras útiles:

casa árbol afuera chico cometa volar correr perro


Nombre_____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________ Usé mayúsculas. (ABC) Usé puntuación. (. ¡! ¿?) Dejé espacios.

Palabras útiles:

playa agua palmera niño niña arena cubo gafas nadar sandalias


Nombre__________________________________________

tronco leña linterna malvavisco libro


Fecha:

Nombre


Palabras que me describen

Nombre


Nombre___________________________ Fecha________________________

Describe cada dibujo

Adjetivo 1 Adjetivo 2 Adjetivo 3


Hay un gallo. 1

El gallo es negro. 2

El gallo es blanco y negro. 3

¿Qué hace el gallo? 4

El gallo canta. 5

El gallo camina. 6

El gallo busca comida. 7

El gallo come maíz. 8


Hay un gallo. El gallo es negro. El gallo es blanco y negro. ¿Qué hace el gallo? El gallo canta. El gallo camina. El gallo busca comida. El gallo come maíz.

Nombre________________________

Hay un gallo. El gallo es negro. El gallo es blanco y negro. ¿Qué hace el gallo? El gallo canta. El gallo camina. El gallo busca comida. El gallo come maíz.

Nombre________________________




Nombre___________________________

Sigue las Mu-mu-Mu-mu en el laberinto de sílabas.

mu mu mu sa da fe ti ju va

da fe fi mu fo da du ba di va ma ta fe mu mu mu da ja de di ta va te po sa mu tu de ve go bu te ta la mi mu mu sa la ta pa me ti go cu su mu ca ne mi pi ga me to co fi mu mu nu si sa mi so mi mo fu tu mu mu

Mu mu

mu Dibuja una palabra

con ‘mu’.


es para A Nombre: abeja

anillo árbol araña arcoíris

20

19

© Sp

anish

Pro

fe.com


Nombre_____________________________________________

erizo

E


Nombre________________________

nido


Nombre__________________

óvalo

Hay óvalos por todos lados.

¿Qué más es un óvalo?


Nombre________________________________1

Termina la secuencia

6 7 8

15 16 17

20 21 22

17 18 19

32 33 34

41 41 42

28 29 30

44 45 46

35 36 37


Nombre_____________________________ 2

¿Cuánto dinero hay en total?

____¢

____¢

____¢

____¢

____¢

____¢

____¢


Nombre____________________________2

Yo puedo sumar.

+ 2 = ____ 14+ =_____

4 + =_____ + 3 = ____

+ 6 =_____ 5 + =_____

+ 8 =_____ 7 + = ____

+ 10 =_____ + 9 =_____

+ 12 = _____ + 11 =_____


Nombre________________________________1

Familias de operaciones

____ + ___ = ____

____ + ___ = ____

____ - ___ = ____

____ - ___ = ____

____ + ___ = ____

____ + ___ = ____

____ - ___ = ____

____ - ___ = ____

____ + ___ = ____

____ + ___ = ____

____ - ___ = ____

____ - ___ = ____

____ + ___ = ____

____ + ___ = ____

____ - ___ = ____

____ - ___ = ____

6

4 2

12

7 5

9

3 6

5

3 2


Nombre_____________________________________2

¿Verdadero o falso? Corta y pega las ecuaciones en la columna correcta.

Verdadero Falso

15- 0 = 14 9 - 2 = 7 16 - 5 = 11 11 - 10 = 2 19 - 2 = 16 10 - 2 = 8 20 - 5 = 15 14 - 5 = 7 14 - 6 = 8 17 - 4 = 13


Nombre______________________________

Yo puedo completar las secuencias de números. 1.

95 96

2.

101 102

3.

258 259

4.

317 318

5.

68 69

6.

115 116

7.

170 171

8.

120 121


Nombre___________________________3

Orden de números Pon los números en orden de menor al mayor.

23, 110, 40, 139, 7 ___, ___, ___,___,___

12, 164, 15, 13, 135 ___, ___, ___,___,___

80, 114, 70, 59, 55 ___, ___, ___,___,___

20, 45, 190, 172, 45 ___, ___, ___,___,___

58, 161, 37, 180, 95 ___, ___, ___,___,___

111, 125, 323, 41, 119 ___, ___, ___,___,___

50, 160, 77, 25, 90 ___, ___, ___,___,___

291, 147, 68, 92, 12 ___, ___, ___,___,___

80, 112, 117, 143, 86 ___, ___, ___,___,___

17, 23, 130, 225, 88 ___, ___, ___,___,___

225, 212, 10, 34, 72 ___, ___, ___,___,___

14, 132, 90, 124, 125 ___, ___, ___,___,___


1 2

Jorge tiene 5 nueces y María tiene 1.

¿Cuántas nueces tienen en total Jorge y María?

2018 © SpanishProfe.com 2018 © SpanishProfe.com

3 4

2018 © SpanishProfe.com 2018 © SpanishProfe.com

Hay 18 chocolates en la cocina. Lucía trajo 2

chocolates más. ¿Cuántos chocolates

hay ahora?

Hay 2 espantapájaros en la granja y 4 en el jardín. ¿Cuántos

espantapájaros hay en total?

La mamá ardilla tiene 4 bellotas. El papá ardilla trajo 4 bellotas más.

¿Cuántas bellotas tienen en total?


Círculo


Olfato


Nombre________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________


Nombre________________________________

El ratoncito Pérez tiene mucho trabajo. Él tiene que buscar los dientes debajo de las almohadas de todos los niños del mundo. Él fábrica con los dientes pulseras y collares para vender en grandes tiendas. También, el ratoncito Pérez les deja a los niños un pequeño regalo. Colorea un cuadrado cada vez que has leído el cuento.

1. ¿Quién tiene mucho trabajo?

__________________________________________________________

2. ¿Qué hace el ratoncito Pérez con los dientes?

__________________________________________________________

3. ¿Qué le deja el ratoncito Pérez a los niños?

__________________________________________________________


Nombre________________________________________________________________

Colorea un paraguas cada vez que lees un libro a alguien o alguien te lee un libro a ti.

Registro de lectura: abril


Nombre____________________________________

Yo puedo

Yo puedo ________________. Yo puedo ________________. Yo puedo ________________. Yo puedo ________________.

NO puedo ________________

TODAVÍA.


Nombre:_______________________________

Frutas Verduras


Lionel Messi es futbolista.

Nom

bre


¿Qué significa ‘paz’? ________________________________________

________________________________________

Usa ‘paz’ en una oración.

___________________________________________

___________________________________________

paz Las palabras importantes de MLK

Dibuja un ejemplo:

Nombre:


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