Français 2, 23 fevrier 2015• Ouvrez vos livres à la page 102. Faites # 15.• What do you call four bull fighters in quick

sand?• Être sur le point de – to be about to. Le train

est sur le point de partir. The train is about to leave.

Goals – Practice telling about the places you would like to go or have gone.

Les Devoirs – Ecrivez un “rough draft” dialogue 4-1.

Français 2, 24 fevrier 2015• Ouvrez vos livres à la page 122. Faites #1,2.• What do you get from a pampered cow?• Se demander – to wonder. Je me demande

comment je pourrais faire ça. I wonder how I will be able to do that.

Goals – Practice dialogue 4-1. Find relative countries, states, geological features. Find relative adjectives. Insert plus grand que, moins grand que.

Les Devoirs – Dialogue 4-1 New Rough Draft.

Français 2, 25 fevrier 2015• Cinq minutes preparer à l’orale 4-1.• What do you call an English teacher

skeleton in the closet?• Décider – to decide. J’ai décidé que ce ne

serait pas un problème. I decided it wouldn’t be a problem.

Goals –Practice for orale. Focus extra practice on the difficult parts.

Les Devoirs – Final Draft dialogue 4-1.

Français 2, 26 fevrier 2015• Cinq minutes preparer à l’orale 4-1.• What kind of lights were on Noah’s arc?• Étre soulagé(e) – to be relieved. Il était

soulagé. He was relieved.

Goals –Practice for orale. Do orale 4-1

Les Devoirs – Desinez le vocabulaire à la page 105.

Français 2, 27 fevrier 2015• Cinq minutes preparer à l’orale 4-1.• What kind of nut is addicted to chocolate?• Cueillir – to pick. Nous étions sortis ceullir

des cherises. We were out picking cherries.Goals – Complete Orale 4-1. Begin Etape 4-

2.

Les Devoirs – pas.