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Revista digital interactiva y socialTRANSCRIPT
DISEÑO & DIAGRAMACIÓN
Ing. Fidel Miñán Ayasta
Aplicaciones gratuitas para contextos educativos & de negocios
DIRECTOR GENERAL
Dr. Hugo Nava
DIRECTOR ACADÉMICO
Dr. Enrique Román
Este manual del usuario se enmarca dentro de los lineamientos de ADOC & ADEX, que buscan integrar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las instituciones educativas a la cultura digital.
Uno de los objetivos de ADEX es “fomentar el conocimiento y la apropiación crítica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en la comunidad educativa y en la sociedad en general”.
Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco de recursos son herramientas que, utilizándolas de forma creativa, permiten aprender en entornos digitales. Todas las aplicaciones son de uso libre y pueden descargarse gratuitamente de Internet e instalarse en cualquier computadora. De esta manera, se promueve la igualdad de oportunidades y posibilidades para que todos puedan acceder a herramientas que desarrollen la optimización de recursos.
En cada uno de estos manuales se presentan “consideraciones pedagógicas y tecnológicas” que funcionan como disparadores pero que no deben limitar a los usuarios a explorar y desarrollar capacidades.
La aplicación de este manual no constituye por sí misma una propuesta pedagógica. Su funcionalidad cobra sentido cuando se integra a un proceso. Cada persona que quiera utilizar estos recursos podrá construir su propio recorrido.
Ing. Fidel Miñán AyastaCoordinador ADOC para ADEX
Coordinador Módulo TIC para ISTECEX
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E10 Usos fantásticos de Flipboard en Educación ............ p.6
Una de las primeras aplicaciones que probé en el iPad fue la aplicación Flipboard. Se
trata de una revista digital interactiva y social que puedes personalizar añadiendo
contenido de temas variados al iPad y al iPhone. Ahora acaba de salir la aplicación
para móviles Android, lo que la hace más relevante para profesores y alumnos, en
donde predomina este sistema operativo.
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Flipboard ofrece un gran potencial educativo ya que permite descubrir nuevos
contenidos de un sin fin de áreas de interés académico como ciencia, tecnología,
economía y matemáticas pero también permite añadir el nuestro propio: blogs,
noticias, Google Reader, páginas Web, Flickr, Instagram, Twitter, etc.
En Flipboard el profesor y el alumno pueden completar y acceder a su Entorno
Personal de Aprendizaje. La aplicación es muy útil para visualizar desde una sola
aplicación toda la información y redes sociales a las que se accede habitualmente, sin
haber de entrar o logearse en diferentes aplicaciones, abrir iconos, marcar páginas
web, etc.
10 Usos fantásticos de Flipboard en educación
En Flipboard podemos añadir cualquier blog de interés a nuestra revista. Para ello lo
más rápido es escribir la URL en su buscador, por ejemplo, http://xxxxx.blogspot.com
y pulsar el signo +. Si tenemos un blog del aula, también es interesante visualizarlo
desde Flipboard para tener otra perspectiva.
Si ya utilizamos Google Reader como lector RSS, entonces es más interesante
importar nuestra cuenta en Flipboard para leer las noticias y blogs directamente en
esta aplicación.
Para añadir: Accede a la categoría “Accounts”, mira dentro de “Add and Account” y
escoge Google Reader. Te solicitará que te entres en tu cuenta y le concedas permiso
de acceso.
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?Aplicaciones gratuitas para contextos educativos & de negocios pág. 7Flipboard
¿Cómo podemos usar Flipboard en educación?
1. Mantenerse al día con los blogs educativos que nos interesan
2. Añadir nuestras redes sociales: Twitter, Facebook, Flickr, Instagram, etc.
En Flipboard es especialmente interesante seguir una etiqueta como #educación (o
cualquiera que sea interesante dentro de nuestro entorno profesional o trabajo en el
aula) para visualizar Twitter a modo de revista. No es necesario tener una cuenta en
Twitter.
Para añadir este hashtag: Escribe #educación en el buscador y añade la categoría
“Tweets mentioning #educación” pulsando el signo +.
Cuando atiendes una conferencia, feria o formación, también podemos crear una
revista Flipboard temporal con su hashtag como #bett_show, #GEF11 o #ec11.
Asimismo es posible visualizar nuestro Timeline, favoritos y menciones si lo
deseamos.
De forma similar ocurre con Facebook en Flipboard. Podemos añadir nuestro
Timeline, nuestros grupos como Docentes, Profesores de Secundaria o Capacitación
Virtual, la página de nuestro centro educativo si la tuviere para estar atento a su
desarrollo e interacciones, nuestras fotos, etc.
Para añadir Facebook: Accede a la categoría “Accounts” e inserta tus datos de
usuario de Facebook. Una vez escogida verás que puedes escoger las diferentes
opciones con el signo +.
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Si eres fan de Instagram, esta red social resulta tremendamente atractiva dentro de
Flipboard. Al igual que en Twitter puedes ver tu cuenta o seguir un hashtag como
#educación.
Para añadir Instagram: Accede a la categoría “Accounts” e inserta tus datos de
usuario de Instagram. Si no tienes cuenta en Instagram, también puedes seguir el
hashtag #educación o cualquier otro interesante, escribiendo la etiqueta en el
buscador y pulsando el signo +.
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A través de la categoría Noticias, Flipboard no sólo te permite explorar periódicos y
revistas locales sino también acceder a prensa extranjera de calidad como The
Guardian y BBC World. Podemos expandir nuestro PLN y también motivar a los
alumnos a practicar una lengua extranjera a través de la lectura de noticias de
actualidad.
Para añadir un periódico: Accede a la categoría “Noticias” en Flipboard, escoge la
prensa que te interesa simplemente pulsando el signo +.
3. Explorar textos y periódicos online escritos en lenguas extranjeras
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Recientemente Flipboard ofrece la categoría “Audio”, que permite añadir a nuestra
revista podcasts de las universidades de Stanford, las Naciones Unidas, la Fundación
Smithsonian y audición de textos de revistas como The Economist, entre otros. La
música también está presente en Flipboard con variedad de estilos como latino,
Reggae o Indie y artistas del sello discográfico Virgin.
Para añadir contenidos sonoros: Hay que ir a la categoría “Audio” y explorar la lista de
los contenidos de que dispone. Apretando el signo + incorporaremos a la revista
estos contenidos de audio, con la ventaja de que se pueden oír a la vez que se leen
otros textos.
4. Acceder a podcasts y música
Aplicaciones gratuitas para contextos educativos & de negocios pág. 13Flipboard
Flipboard permite integrarse con nuestra cuenta de SoundCloud, una aplicación que
permite crear nuestros propios podcasts. Con SoundCloud podemos grabar las
explicaciones del aula, introducir la lectura de artículos, canciones, comunicaciones a
estudiantes, etc. y compartirlos de forma pública o privada.
La Universidad College London usa SoundCloud para archivar y documentar toda la
información de sus clases, que puede ser consultada por los estudiantes para repasar
o si se perdieron la clase. También la utilizan para comunicar a los estudiantes las
noticias del centro y distribuirlas públicamente a través de las redes sociales. Desde
Flipboard profesores y estudiantes pueden acceder a todo este contenido de audio.
También se puede buscar y añadir podcasts y programas de canales que han firmado
un acuerdo con Flipboard para ofrecer aquí sus contenidos.
Para añadir SoundCloud: Accede a la categoría “Accounts” e inserta tus datos de
usuario de SoundCloud en caso de tener cuenta en esta red.
5. Distribuir y documentar las lecciones del aula
Una de las categorías que resaltan en Flipboard para la educación es el “Video”. De
forma fácil en comparación con YouTube puedes encontrar y añadir canales
educativos conocidos como la Khan Academy o el National Geographic Wild pero
también descubrir de nuevos como The Kid Should See This, un lugar para iniciar el
debate, el pensamiento crítico o despertar la curiosidad en el aula de forma visual.
Para añadir un canal de video: Accede a la categoría “Video”, pulsa sobre el canal
que te interese para echarle un vistazo y pulsa el signo + para añadirlo.
6. Acceder a canales de videos educativos
Flipboard resulta muy útil para crear nuestro
propio libro de texto virtual interactivo sobre un
tema que se está estudiando en el aula. Por
ejemplo, si estamos estudiando a Picasso,
podemos añadir la etiqueta #picasso de Twitter,
los tuits del Museo Picasso de Barcelona, blogs
7. Crear libros de texto virtuales
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que hablen del autor, una cuenta de
Flickr con fotos de sus obras,
información de exhibiciones
actuales, recibir noticias relevantes
vía RSS del New York Times, etc. Los
alumnos dispondrán de una revista
personalizada con actualizaciones
diarias que hacen el tema de estudio
mucho más contextual y dinámico
Para crear nuestro libro de texto:
Lo más fácil es escribir “Picasso” en el
buscador de Flipboard, consultar las
secciones disponibles para ir
añadiendo con el signo + las fuentes
de contenido más interesantes.
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Gracias a la introducción del sonido, las personas invidentes o en algunos casos de
educación especial pueden acceder a contenido educativo con esta aplicación. Con la
función VoiceOver de los dispositivos Apple, Flipboard lee los contenidos en voz alta.
Para obtener lectura en voz alta: Se activa la función de VoiceOver desde el menú de
Ajustes del móvil o tableta. Una vez activado, simplemente el alumno ha de pulsar
sobre una sección y una voz le leerá el titular. Si le interesa dicho artículo, podrá
escuchar su contenido en voz alta con una doble pulsación.
8. Acceso de contenidos de Flipboard para alumnos de educación especial
En Flipboard accedes a una gran cantidad de contenido digital y en muchas ocasiones
encuentras un artículo muy interesante pero que en ese momento no tienes tiempo
de leerlo. Para ello Flipboard te permite guardar vía la aplicación Instapaper el texto
actual del artículo en un formato limpio, que puede ser leído offline en cualquier
momento (en el avión, esperando en el dentista, en el patio del centro, etc.). Esta
funcionalidad es clave para que el profesor y el alumno sea mucho más productivo, al
poder crear desde Flipboard una lista de lecturas pendientes.
Para guardar un artículo: Debes abrir una cuenta y estar logeado a Instapaper o
aplicaciones similares como Pocket y Readability. A partir de entonces cuando pulses
la flecha de la inferior de la pantalla, verás la opción Read Later que lo enviará a tu
aplicación de lectura offline que escojas.
9. Guardar contenidos y leerlos offline
Al igual que en Facebook existen muchos grupos en Diigo en donde podemos
encontrar información educativa de gran calidad y específica a nuestra área de
docencia. Si deseamos formar parte de uno de ellos, debemos primero suscribirnos.
Para encontrar un grupo interesante, puedes acceder y husmear en su buscador.
Para añadir un grupo de Diigo: Escribiremos en el buscador de Flipboard la palabra
Diigo y el nombre del grupo y veremos que nos aparece la opción de añadirlo con el
signo+.
10. Seguir a Grupo educativo en Diigo
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