fixed_d'third group of studi kasus

8/2/2019 Fixed_d'Third Group of Studi Kasus

1/15

PERSIAPAN

PENGUMPULAN DATADALAM STUDI KASUS

OLEH KELOMPOK INTI :1. Nina Desy (091014039)2. Firda Istiqomah (091014053)3. Dwi Bhakti Indri Mulyadi (091014206)

Senin, 17 Oktober 2011


2/15

Materi

Keterampilan Peneliti Studi Kasus

Latihan dan Persiapan untuk Studi Kasus yang

SpesifikProtokol Studi Kasus

Studi Kasus Perintis

Persiapan Pengumpulan Data ..


3/15

Keterampilan Peneliti Studi KasusMengajukan

Pertanyaan

MendengarkanPenyesuaian

Diri dan

Fleksibilitas

MemegangTeguh Isu-Isu

yang AkanDiteliti

MengurangiBias



4/15

Latihan dan Persiapan untuk

Studi Kasus yang Spesifik

Latihan Studi Kasussebagai Pengalaman

Seminar

Pengembangan danPeninjauan Ulang Protokol

Permasalahan yang HarusDituju



5/15

Latihan Studi Kasus sebagai

Pengalaman Seminar

Tujuan latihan adalah membuat semua partisipannyamemahami konsep-konsep dasar, dan isu-isu yang relevan

terhadap penelitian yang bersangkutan.

Pendekatan seminar terhadap latihan studi kasus berbeda

dengan latihan bagi pewawancara survei.Latihan survei yang

mencakup diskusi-diskusi, intinya pada pembahasannya

menekankan instrumen atau kuesioner yang harus digunakan



6/15

Pengembangan dan Peninjauan

Ulang Protokol Tugas pokok seminar latihan ialah mengembangkan

suatu naskah protocol, dimana setiap peneliti diberi

tugas satu topik dan bertanggungjawab untuk

meninjau ulang bahan bacaan yang cocok pada topiktersebut untuk menambah informasi lain yang

relevan, dan untuk mengkonsep serangkaian

pertanyaan awal protocol pada topik yang

bersangkutan.



7/15

Permasalahan yang Harus Dituju1. Latihan tersebut mungkin menunjukkan kelemahan

dalam desain studi kasus ayng bersangkutan ataubahkan penentuan masalah awal penelitian

2. Pertemuan-pertemuan latihan tersebut mungkin

menampilkan ketidakcocokan diantara tim peneliti3. Latihan tersebut mungkin mengungkap batas waktu

atau harapan yang tak dinyatalan sehubungan dengansumber-sumber yang tersedia

4. Latihan tersebut bisa mengungkap beberapa sifatpositif



8/15

Protokol Studi KasusTaktik umum dalam meningkatkan reabilitas penelitianstudi kasus yang dimaksudkan untuk membimbing

peneliti dalam menyelenggarakan studi kasusnya.

K. Yin, Robert. 2011. Studi Kasus (Desain & Metode).Jakatra:Rajagrafindo (hlm.83)


TinjauanUmum

Proyek StudiKasus

ProsedurLapangan

Pertanyaan-PertanyaanStudi Kasus

Tuntutanuntuk

PembuatanLaporan

Studi Kasus

BAGIAN-BAGIAN

PROTOKOLSTUDI KASUS


9/15

Tinjauan Umum Proyek StudiKasus

Tinjuan umum proyek studi kasus, meliputi:

latar belakang tentang proyek

isu-isu substantif yang akan diselidiki

bacaan-bacaan relevan tentang isu

tersebut



10/15

Prosedur Lapangan

Peneliti belajar untuk mengintegrasikanperistiwa-peristiwa dunia nyata dengankebutuhan akan rencana pengumpulan

data.Adanya pengaturan-pengaturan khususuntuk mampu bertindak sebagaipengamat dan perilaku peneliti yang

merupakan satu hal yang harus dibatasi.



11/15

Pertanyaan-Pertanyaan StudiKasus

Berikut adalah 5 tingkat pertanyaan :

Pertanyaan yang ditanyakan dari pihak yangdiwawancarai

Pertanyaan yang ditanyakan dari kasus individual Pertanyaan yang ditanyakan dari temuan pada

multikasus

Pertanyaan yang ditanyakan dari suatu

keseluruhan penelitian Pertanyaan normatif dari rekomendasi dan

konklusi kebijakan



12/15

Tuntutan untuk PembuatanLaporan Studi Kasus

Unsur ini biasanya hilang dalamperencanaan studi kasus

Laporan studi kasus tak memiliki garisbesar yang diterima secara seragam

Hendaknya, garis besar laporang studikasus menjadi bagian dari protokol



13/15

Studi Kasus Perintis

Pemilihan Kasus Perintis

Hakikat Penelitian Perintis

Laporan Kasus Perintis



14/15

SESI TANYA JAWAB


15/15

PERTANYAAN REKAN MAHASISWA

studi kasus

fixed_d'third group of studi kasus

Documents