FACULTAD: Decanatura del Medio Universitario PROGRAMA:

Asignatura Tendencias de la música en el siglo XX - Presencial

Código 60110187

Tipo de saber: Básica Complementaria Formación integral X

Tipo de asignatura: Obligatoria Electiva X

Número de Créditos 1

Prerrequisitos Ninguno

Correquisitos Ninguno

Período Académico 2012 - 2

Horario

Profesor Eblis Javier Álvarez Vargas

Teléfono

E-mail eblisalvarez@gmail.com

Profesor asistente o monitor

JUSTIFICACIÓN Y UBICACIÓN EN EL PROGRAMA La música del siglo XX vista desde un punto de vista global (tomando todos los géneros estudiados académicamente y documentados) proporciona a un estudiante interesado en las artes un aporte importante a su cultura general dada la importancia de este arte a nivel social y humano. Al mismo tiempo motiva a jóvenes a interesarse por ulteriores profundizaciones en géneros o estilos de su interés. La materia Música del siglo XX ofrece además un trasfondo teórico básico el cual dará a los asistentes herramientas para entender de una manera más interactiva la música moderna y al mismo tiempo la comprensión de ciertos fenómenos culturales de hoy en día, además la contextualización de esta materia con eventos históricos generará en los estudiantes un entendimiento íntegro de los fenómenos musicales en nuestra vida actual.

OBJETIVOS Crear una conciencia íntegra del fenómeno de la música moderna en los estudiantes desde un punto de vista tanto histórico como conceptual, además de brindar un entendimiento básico de las técnicas musicales a estudiantes no especializados en el tema.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Desarrollar el entendimiento conceptual de fenómenos históricos con eventos

culturales de la cultura musical de occidente y sus consecuencias globales • Adiestrar a los asistentes en la audición analítica de piezas musicales • Promover la investigación de movimientos musicales y su contexto

• Fomentar una base con lógica histórica de los eventos que componen la cultura musical del siglo XX y la época actual

• Desarrollar capacidad y criterio en la búsqueda de información en los asistentes al curso de Músicas del siglo XX

• Tratar con un concepto sólido cada uno de los géneros musicales que componen la historia musical del siglo XX y la modernidad

• Deducir y entender la realidad actual artística occidental por medio del conocimiento de la historia y los eventos que llevan a ésta

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES POR SESIONES

• Aprendizaje de herramientas básicas a estudiar durante el curso. Timbre, Armonía y emoción y su contexto en ejemplos musicales del siglo XX. Comprensión de estilo y género. Práctica pedagógica: conferencia y Audición de ejemplos relevantes

• Introducción al siglo XX: Comprensión de la personalidad del artista en este periodo. Analogía con otras artes con el fin de encontrar un patrón de conducta del artista moderno. Conexión de la música del siglo IXX con el siglo XX Práctica pedagógica: conferencia y ejemplos tanto de artes plásticas como de música. Lectura: Historia de la música Occidental – Donald J. Grout, Claude V. Palisca. Capítulo XX y XI.

• Música en las américas a principios del siglo XX, Ejemplos de Cuba, Argentina, Colombia, Brasil y Estados Unidos, estudio del fenómeno de mezcla musical en las américas e influencia de Europa Práctica pedagógica: conferencia y Audición de ejemplos relevantes

• Música Académica de principios del siglo XX: Repaso de los ejemplos más relevantes tanto en Europa, Nosrte América y Latinoamérica Práctica pedagógica: conferencia y Audición de ejemplos relevantes, dicusión grupal y muestra de videos.

• El jazz y sus inicios hasta los años 40`s. Explicación del surgimiento del jazz y su desarrollo desde el ragtime hasta el bebop de los años 40's Práctica pedagógica: conferencia y audición de fenómenos relevantes y video.

• Primer Examen (30%) • Del blues al Rock n' roll: Estudio del fenómeno de músicas populares en

América del norte y su proceso hacia la globalización Audición de ejemplos y análisis musical, videos relevantes. Video: Celebrating Bird: The Triumph of Charlie Parker (1960)

• Música académica de posguerra y su contraparte en las américas, estudio de las diferentes rutas de esta vertiente musical en cuanto a estilo.Práctica pedagógica: conferencia y audición de fenómenos relevantes y video. Lectura: Octavio Paz y análisis sobre Marcel Duchamp.

• El Jazz desde los años 40`s a 60`s: inicios del cool jazz y su desarrollo hacia el hardbop y el jazz libre. Práctica pedagógica: conferencia y audición de fenómenos relevantes y video.

• Discusión sobre la Lectura de la clase anterior. Rock de los años 50's a Años 60’s: Nuevos sonidos Ingleses basados en las raices del blues y la contracultura Americana en el rock. Audición de ejemplos relevantes. Lectura: “50 años de música Rock – Philippe Paraire, Sexta Parte”

• Música en los guetos y colonias de las américas y el caribe, fenómenos de colonias que se globalizan, música de Jamaica de el caribe y Colombia. Africa y sus artistas más relevantes Audición de ejemplos y video.

• Segundo examen (35%) • Jazz fusión y free-jazz en los 70´s. Inicios de el "world-jazz" y el neoclacisismo

en el jazz. Audición de ejemplos relevantes y video. • El Rock en los Años 70’s, Movimiento Inglés, Primeros brotes del Punk. Ingreso

de las nuevas tecnologías a la música popular y nacimiento del heavy metal. Audición de ejemplos relevantes y video.

• El rock hasta nuestros días, estudio de los estilos vistos dentro del género y su posterior desarrollo, el rock en Latinoamérica Audición de ejemplos relevantes.

• Examen final (35%)

PRINCIPALES PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS A UTILIZAR – METODOLOGÍA La metodología básica a utilizar es el método de conferencia, dado un tema, el profesor explicará de manera didáctica los componentes de éste y su relación con contextos tanto históricos como de estilo. Se realizarán audiciones de los ejemplos más relevantes de la literatura y en cada sesión se realizará un análisis detallado de alguna de las piezas más relevantes del tema tratado. Se propondrán discusiones grupales y se darán temas de investigación para profundizar sobre los tópicos de la clase. Habrá material extra como el apoyo de videos y ayuda de notación musical básica. Nota: Se Requiere un salón con equipo de audio y video-beam.

• FORMAS DE EVALUACION Se realizarán tres exámenes en los cuales habrá partes de selección múltiple, redacción de ensayos y preguntas abiertas, uno de los parciales se realizará de manera oral evaluando la capacidad de expresarse verbalmente en los asistentes.

• BIBLIOGRAFÍA

• HISTORIA DE LA MÚSICA OCCIDENTAL. Donald J. Grount, Claude V. Palisca, 1996. (Alianza Editorial)

• 50 AÑOS DE MÚSICA ROCK. Philippe Paraire. 1988 (Bordas, S.A) • ELECTRONIC AND EXPERIMENTAL MUSIC, technology, music and culture.

Thom Holmes Third Edition. • History of Jazz and Classical Music. Haike Jansen (edu) 331 filmbay. • EL JAZZ: DE NUEVA ORLEANS A LOS AÑOS 80. Berendt and Joachim Ernst. • MODERN MUSC AND AFTER – DIRECTIONS SINCE 1945. Paul Griffiths. • THE REST IS NOISE. Listening to the twentieth Century. Alex Ross.

Artistas para discografía Resumida (Algunos de los títulos más relevantes): Principios de Siglo:

• Gustav Mahler, Sinfonías. • New Orleans, Ragtime.

• Scott Joplin. • Arnold Shoenberg. • Antología del swing temprano 20’s • El swing en los 20’s • Louis Amstrong • Claude Debussy, piano studios • Igor Stravinsky 30’s • La música Serial, Arnold Shoenberg • Las Big-bands • Neoclacisismo de Igor Stravinsky • Claude Debussy, Música Orquestal • Maurice Ravel, Música Orquestal y para piano • Principios del Blues “Big Bill Broonzy” 40’s • Resumen de bebop: Charlie Parker y Dizzie Gillespie • Miles Davis • Nueva escuela de Viena, Anton Webern y Alban Berg • Bela Bartok, Cuartetos y Música para Percusión y celesta • John Lee Hooker • Albert King 50’s • Cool Jazz, Miles Davis • Jazz Modal • Karlheinz Stockhausen • Giorgy Ligeti • Pierre Boulez • John Cage, Estudios para Piano Preparado • The Beatles • Pierre Shaeffer, música concreta • Oliver Messiaen • Johnny Cash 60’s • Principios del Minimalismo, La mounte Young, Morton Feldman • John Cage, Selección • John Coltrane • Luciano Berio • Ornette Coleman • Charles Mingus • Miles Davis, quinteto. • Janis Joplin • Jimi Hendrix • Bob Dylan • The Rolling Stones •

70’s

• Gerard Grissey • Helmut Lachenmann • Miles Davis, Jazz fusión • Jaco Patorious • Led Zeppelin • Black Sabbath • Pink Floyd • Neil Young 80’s y Actualidad • Kaiha Saariaho • Magnus Lindberg • David Bowie • Michael Jackson • Madonna • The Clash • The Cure • Elvis Costello • Nirvana • U2 • Radiohead • Beck • Antología de Música Electrónica y Electroacústica Actual

RESUMEN La música del siglo XX es un reflejo de las transformaciones de la sociedad humana occidental tanto cultural como histórica, esta materia comprende una mirada global sobre la mayoría de géneros que se encuentran en las manifestaciones musicales del siglo XX. Desde los inicios del jazz hasta el advenimiento de la cultura electrónica y el rock, y revisando las tendencias más relevantes en la música académica y el jazz, esta clase tomará cronológicamente por décadas cada uno de estos movimientos que dieron forma a la música que escuchamos hoy en día. Por medio de análisis, audiciones y video de ejemplos relevantes los asistentes estarán en capacidad de dar una mirada global muy objetiva del fenómeno musical durante el pasado siglo hasta nuestro tiempo actual.