LICENCIATURA EN ARTES VISUALES

Programa

“Narrativa Audiovisual”

Profesores: Titular: DEMOZZI, Bernabé

Adjunto: SPERLING, Sebastian

2018

Programa - 2018

Carrera: Licenciatura en Artes Visuales

Materia: NARRATIVA AUDIOVISUAL

Carga Horaria: 4 hs. Semanales

Comisión: TMA

1.- FUNDAMENTACIÓN

Los aspectos y especificidades en la narrativa audiovisual cruzan con relevancia la construcción de discursos audiovisuales primordiales para la velocidad y rigor de sus audiencias. Los sujetos y ámbitos vinculantes protagonizan modificaciones en consecuencias de los cambios tecnológicos no solamente desde los dispositivos sino desde su narrativa abordada por ellos y para un diferencial universo de públicos, audiencias y/o espectadores. Ante la puesta real de la narrativa audiovisual se producen acciones sustanciales relacionadas a las artes, las culturas, las economías, las políticas públicas y privadas, las sociedades y los bastos hábitos de consumo. Por ende, la materia Narrativa Audiovisual cumple la función puntual de estudiar, producir y construir narraciones audiovisuales en tanto estrategias varias de escritura, puestas dramáticas, montaje y discursos audiovisuales, en ficción, documental, videoarte, experimental y contenidos transmedia.

La actualidad tecnológica y sus flujos de trabajos activos, dinámicos y transformadores anuncian un mapa sin límites físicos ni procedimentales. Que dan como resultado la dependencia de la vida social con los medios audiovisuales y las propuestas narrativas que acompañan sus mínimas como máximas acciones cotidianas. Los profesionales que aborden este campo de estudio y producción lo ejercerán como una dimensión clave y transversal de la vida cotidiana abordada por los medios de comunicación y su implementación discursiva. Estudiarlos, comprenderlos, analizarlos y actuar en ellos es la misión: los artistas visuales, incorporaran conocimientos fundamentales para las artes y la comunicación audiovisual-social.

2.- OBJETIVOS

Objetivo General

• Incorporar técnicas, procedimientos y estrategias para la construcción de contenidos audiovisuales, en diferentes formatos de escritura y mediante diversos dispositivos de registro y proyección. Contemplando a la obra audiovisual no solo como ente solitario sino construido para sus diferentes, y potenciales audiencias.

Objetivos Específicos:

• Reconocer las estrategias y formatos de escritura para ficción, documental, video arte y/ o contenidos experimentales.

• Reconocer la actualidad audiovisual de Argentina para contextualizar las acciones reales entre contenido, registros y audiencias.

• Desarrollar contenidos audiovisuales mediante la escritura de guiones literarios, producción de storyboards, registros documentales y ficcionales.

• Reconocer y reflexionar sobre las alternativas contemporáneas de los dispositivos tecnológicos y sus variables de acción.

• Estimular una actitud reflexiva y crítica sobre la narrativa audiovisual.

• Distinguir los géneros cinematográficos y sus posibilidades de aplicación en formatos tradicionales y alternativos.

• Incorporar conocimientos en materia de interactividad, cine, transmedia, nuevos medios y canales de transmisión.

• Producir contenido mediante herramientas tecnológicas para la ampliación de los saberes de los futuros profesionales de artes audiovisuales.

3.- CONTENIDOS FORMATIVOS

UNIDAD I

Relato y narrativa audiovisual para ficción. Guión, montaje, Sonido, Color, Luz. Puestas cinematográficas. Nomenclatura y escala de planos y encuadres. Composición. La escena documental y ficcional: su vinculación y estructuración. Narración clásica y sus variables y alternativas. Su evolución. Conflicto, Personaje, Continuidad. Equipo técnico-artístico,realizativo.

Las etapas de un proyecto: Desarrollo, preproducción, producción, montaje, postproducción, promoción, difusión, exhibición, distribución. Propuesta estética. Guión literario, técnico, storyboard, planta de rodaje.

En esta unidad la bibliografía específica y obligatoria es:

• Guiones modelo y modelos de guión: argumentos clásicos y modernos en el cine. Francis Vanoye. Grupo Planeta (GBS), 1996.

• El guion. Sustancia, estructura, estilo y principio de la escritura de guiones de Robert Mc Kee. ALBA Minus, 1997.

• Puestas. Casetti Dichio. (Digital)

• Bazin, A. “Ontología de la Imagen Fotográfica” en ¿Qué es el cine? Rialp, Madrid, 1966

• Aumont, J. y otros, “El Film como representación Visual y Sonora”, en Estética del Cine, Paidós, Barcelona, 1985.

• Mitry, J. “Cámara libre y profundidad de campo” en Estética y psicología del cine. Siglo XXI, México, 1984, Vol. 2.

• Comolli, Jean-Louis. “Del realismo como utopía” en Filmar para ver, Ed. Simurg / Cátedra La Ferla (UBA), Bs. As., 2002.

Estos contenidos serán apoyado con el material audiovisual específico y obligatorio

• Aniceto de Leonardo Favio (Argentina)

• La noche de enfrente de Raúl Ruiz (Chile)

• Nobleza Gaucha de Humberto Cairo, Ernesto Gunche y Eduardo Martinez de la Pera

(Argentina)

• Pieles de Eduardo Casanova (España)

• La Piel que habito de Pedro Almodovar (España)

• Rosa de Mónica Lairana (Argentina)

• Luminaris de Juan Pablo Zaramella (Argentina)

• La Reina de Manuel Aranovich (Argentina)

• Una forma estúpida de decir adiós de Paulo Pécora (Argentina)

• Cazador de Ricardo Valenzuela (Chile)

Habiendo estudiando y adquiriendo los conocimientos propuestos, los estudiantes desarrollarán y producirán durante este lapso un guion literario y un storyboard de una obra audiovisual de duración exacta 1 minuto. Su temática y su criterio estético narrativo serán libre. Es de carácter individual.

• Práctico 1: Guion Literario/ StoryBoard/Videominuto/ 1 minuto

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UNIDAD II

Escena, Secuencia y Plano Secuencia. Vinculación de la técnica audiovisual y la estética.

Diseño del proyecto en cuanto a etapas creativas y funciones vinculantes del equipo y el

contenido a narrar.

Selección y trabajo con actores, locaciones en sus etapas. Ritmo y flujo temporal-espacial.

Construcción de la banda sonora. El diseño y la composición de la imagen: la dirección de

arte y la dirección de fotografía. El montaje en su concepción y su materialidad.

Ficción. Documental. Experimental. Videoarte: Conceptos, técnicas, estructuras y variables.

En esta unidad la bibliografía específica y obligatoria es:

• Bordwell, D. y Thompson, K., “La relación entre plano y plano: el montaje” (Capítulo 7), en El arte cinematográfico. Paidós, Barcelona, 1995.

• Sánchez Biosca, Vicente. El montaje cinematográfico. (fragmentos) Paidós, Barcelona, 1997. Villain, Dominique. “El encuadre del sonido” (Cap. 4); “Composición, descomposición” (Cap. 6), en El encuadre cinematográfico. Paidós, Barcelona, 1997.

• Chion, M. La audiovisión. (fragmentos) Paidós, Barcelona, 1993.

• Mitry, Jean. “Sobre un lenguaje sin signos”, en Urrutia (ed.), Contribuciones al análisis semiológico del film, F. Torres, Valencia, 1976, 263-290.

• Benavídez, F. La puesta en forma y su propuesta estética, (grilla de parámetros morfológicos, Cátedra de Realización y Lenguaje Audiovisual- 2003)

• Bazin, A. “Evolución del Lenguaje Cinematográfico” en ¿Qué es el cine? Rialp, Madrid, 1966.

• Tarkovski, Andrei. Esculpir en el tiempo. (fragmentos) Rialp, Madrid, 1991. Truffaut, F., El cine según Hitchcock, (fragmentos) Bs. As., Alianza,1992.

• Arnheim, R., Arte y Percepción Visual. (fragmentos) Madrid, Alianza, 1983. Aumont, J. y Marie, M. Análisis del film. (fragmentos) Paidós, Barcelona, 1993. cap. 2.1

Estos contenidos serán apoyados con el material audiovisual específico y obligatorio

• El Arca Rusa de Aleksandr Sokurov (Largometraje ficción)

• Kill Bill Quentin Tarantino (Largometraje ficción)

• Sed de mal de Orson Welles (Largometraje ficción)

• Dark de Baran bo Odar y Jantje Friese (Serie) Alemania

• Trapped de Baltasar Kormákur (Serie ficción) Islandia

• Doctor Foster (Serie ficción) Inglaterra

• Washingtonia de Konstantina Kotzamani (Cortometraje ficción) Grecia

• Stalker de Andrei Tarkosvky (Largometraje ficción) Rusia

• El Aleph de Narsisa Hirsch https://vimeo.com/208493409/5e9e1b4afa

• Retratos de Narsisa Hirsch: https://vimeo.com/115672393/3d56a8f499

• Come Out de Narsisa Hirsch: https://vimeo.com/165347265/ccd5510b75

• Manzanas de Narsisa Hirsh: https://vimeo.com/115475610/a10f4bca90

Habiendo estudiando y adquiriendo los conocimientos propuestos, los estudiantes desarrollarán y producirán durante este lapso un videoarte con una duración de 3 minutos, donde su principal recurso narrativo será el montaje, la selección de material de archivo y la utilización de voz en off. El trabajo es de carácter grupal.

• Práctico 2: Propuesta de Montaje/ Voz off/ Material de archivo/ Videoarte / 3 minuto

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UNIDAD III

El relato documental. Modalidades, alternativas. El documental como género audiovisual, como representación y como discurso. Documental y narración. Documental y ficción. El documental cinematográfico. El documental televisivo. Elementos retóricos, temáticos y enunciativos en el documental y la ficción. Lo real. La realidad. La construcción de la otredad. El personaje en el documental. El objetivo en el documental. El objetivo en la ficción: reflexiones.

En esta unidad la bibliografía específica y obligatoria es:

• El documental en el entorno digital.

• La representación de la realidad de Bill Nichols. Paidos Comunicación Cine. Miquel

Frances. Editorial UOC.

• Dirección de documentales. Michael Rabiger. OIRTV

Estos contenidos serán apoyado con el material audiovisual específico y obligatorio:

• El silencio de las moscas (Perú)

• El gran circo pobre de Timoteo (Chile)

• El hombre congelado (Uruguay)

• Nostalgia de la luz (Chile)

Habiendo estudiando y adquiriendo los conocimientos propuestos, los estudiantes desarrollaran y producirán durante este lapso un video documental donde su principal recurso narrativo deberá ser construido por su estructura de relato y su registro sea de observación, con una duración de tres minutos. El trabajo es de carácter grupal.

• Práctico 3: Estructura del relato/ Registro Observación-documental/ 3 minuto

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UNIDAD IV

Guión Transmedia: su escritura y puesta.

Documental Transmedia: desarrollo y puesta.

Elementos, principios para producir una una obra digital interactiva.

Etapas de creación de una webdoc: herramientas.

En esta unidad la bibliografía específica y obligatoria es:

Bibliografía específica y obligatoria:

• Creatividad y discurso hipermedia. Verónica Perales Blanco. Edit.um

• Docubase. Mit Open Documentary Lab

• El Documental Interactivo en la Era Transmedia: De Géneros Híbridos y Nuevos Códigos Narrativos.

• Exploring interactive documentary storytelling through articles research & events.

Estos contenidos serán apoyado con el material audiovisual específico y obligatorio

• Proyecto Quipu (Perú)

• Malvinas 30 (Argentina)

•

Habiendo estudiando y adquiriendo los conocimientos propuestos, los estudiantes desarrollaran y producirán durante este lapso: Guion literario, guion técnico, propuesta estética para la realización y producción de un un video documental, ficción o video arte (opcional) de duración entre 5 a 8 minutos. El video es de carácter grupal.

• Práctico 4: Guion literario/ guión técnico/ Propuesta estética/ Corto Ficción 5 -8 minutos

4.- TRABAJOS PRÁCTICOS

• Práctico 1: Guion Literario/ StoryBoard/Videominuto/ 1 minuto

• Práctico 2: Propuesta de Montaje/ Voz off/ Material de archivo/ Videoarte / 3

minuto

• Práctico 3: Estructura Narrativa/ Registro Observación 3 minuto

• Práctico 4: Guion literario/ Story Board/ Motivación/ Corto Ficción 5 minutos

5.- METODOLOGIA DE TRABAJO Y ENSEÑANZA Clases teórico-prácticas

6.- PAUTAS DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN

• Entrega y aprobación de la totalidad de los trabajos prácticos propuestos con

calificación con escala de 4 a 10 (cuatro a diez)

• Aprobación de 2 parciales uno establecido en el primer cuatrimestre que abordará

los contenidos teórico-prácticos de las Unidades I y II con calificación de escala de 4

a 10 (cuatro a diez).

• Un segundo parcial que abordará los contenidos teórico-prácticos de las Unidades

III y IV con calificación de escala de 4 a 10 (cuatro a diez)

• Examen final oral calificación individual. (Aprobación escala 4 a 10) (cuatro a diez)

En esta instancia será necesario describir, defender y exponer el proceso creativo, procedimental y actitudinal del estudiante ante el proceso de desarrollo y creación de la obra, con eje en su visión conceptual y artística. Se evaluará la vinculación grupal, su rol individual y su interacción con los demás miembros del equipo. Exhibición y evaluación del cortometraje grupal final. 7.- BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA UNIDAD I

• Guiones modelo y modelos de guión: argumentos clásicos y modernos en el cine. Francis Vanoye. Grupo Planeta (GBS), 1996.

• El guion. Sustancia, estructura, estilo y principio de la escritura de guiones de Robert Mc Kee. ALBA Minus, 1997.

• Puestas. Casetti Dichio. (Digital)

• Bazin, A. “Ontología de la Imagen Fotográfica” en ¿Qué es el cine? Rialp, Madrid, 1966.

• Aumont, J. y otros, “El Film como representación Visual y Sonora”, en Estética del Cine, Paidós, Barcelona, 1985.

• Mitry, J. “Cámara libre y profundidad de campo” en Estética y psicología del cine. Siglo XXI, México, 1984, Vol. 2.

• Comolli, Jean-Louis. “Del realismo como utopía” en Filmar para ver, Ed. Simurg / Cátedra La Ferla (UBA), Bs. As., 2002.

UNIDAD II

• Bordwell, D. y Thompson, K., “La relación entre plano y plano: el montaje” (Capítulo 7), en El arte cinematográfico. Paidós, Barcelona, 1995.

• Sánchez Biosca, Vicente. El montaje cinematográfico. (fragmentos) Paidós, Barcelona, 1997. Villain, Dominique. “El encuadre del sonido” (Cap. 4); “Composición, descomposición” (Cap. 6), en El encuadre cinematográfico. Paidós, Barcelona, 1997.

• Chion, M. La audiovisión. (fragmentos) Paidós, Barcelona, 1993.

• Mitry, Jean. “Sobre un lenguaje sin signos”, en Urrutia (ed.), Contribuciones al análisis semiológico del film, F. Torres, Valencia, 1976, 263-290.

• Benavídez, F. La puesta en forma y su propuesta estética, (grilla de parámetros morfológicos, Cátedra de Realización y Lenguaje Audiovisual- 2003)

• Bazin, A. “Evolución del Lenguaje Cinematográfico” en ¿Qué es el cine? Rialp, Madrid, 1966.

• Tarkovski, Andrei. Esculpir en el tiempo. (fragmentos) Rialp, Madrid, 1991. Truffaut, F., El cine según Hitchcock, (fragmentos) Bs. As., Alianza,1992.

• Arnheim, R., Arte y Percepción Visual. (fragmentos) Madrid, Alianza, 1983. Aumont, J. y Marie, M. Análisis del film. (fragmentos) Paidós, Barcelona, 1993. cap. 2.1

UNIDAD III

• El documental en el entorno digital.

• La representación de la realidad de Bill Nichols. Paidos Comunicación Cine. Miquel

Frances. Editorial UOC.

• Dirección de documentales. Michael Rabiger. OIRTV

UNIDAD IV

• Creatividad y discurso hipermedia. Verónica Perales Blanco. Edit.um

• Docubase. Mit Open Documentary Lab

• El Documental Interactivo en la Era Transmedia: De Géneros Híbridos y Nuevos Códigos Narrativos.

• Exploring interactive documentary storytelling through articles research & events. 8. CONTENIDOS AUDIOVISUALES

• Aniceto de Leonardo Favio (Argentina)

• La noche de enfrente de Raúl Ruiz (Chile)

• Nobleza Gaucha de Humberto Cairo, Ernesto Gunche y Eduardo Martinez de la Pera

(Argentina)

• Pieles de Eduardo Casanova (España)

• La Piel que habito de Pedro Almodovar (España)

• Rosa de Mónica Lairana (Argentina)

• Luminaris de Juan Pablo Zaramella (Argentina)

• La Reina de Manuel Aranovich (Argentina)

• Una forma estúpida de decir adiós de Paulo Pécora (Argentina)

• Cazador de Ricardo Valenzuela (Chile)

• El silencio de las moscas (Perú)

• El gran circo pobre de Timoteo (Chile)

• El hombre congelado (Uruguay)

• Nostalgia de la luz (Chile)

• El Arca Rusa de Aleksandr Sokurov (Largometraje ficción)

• Kill Bill Quentin Tarantino (Largometraje ficción)

• Sed de mal de Orson Welles (Largometraje ficción)

• Dark de Baran bo Odar y Jantje Friese (Serie) Alemania

• Trapped de Baltasar Kormákur (Serie ficción) Islandia

• Doctor Foster (Serie ficción) Inglaterra

• Washingtonia de Konstantina Kotzamani (Cortometraje ficción) Grecia

• Stalker de Andrei Tarkosvky (Largometraje ficción) Rusia

• El Aleph de Narsisa Hirsch https://vimeo.com/208493409/5e9e1b4afa

• Retratos de Narsisa Hirsch: https://vimeo.com/115672393/3d56a8f499

• Come Out de Narsisa Hirsch: https://vimeo.com/165347265/ccd5510b75

• Manzanas de Narsisa Hirsh: https://vimeo.com/115475610/a10f4bca90

• Proyecto Quipu (Perú) (Interactividad)

• Malvinas 30 (Argentina) (Interactividad)