export html to...

ค ำน ำ

ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕42 และทแกไขเพมเตม หมวด 6 มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา มาตรา 48 ระบไววาใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษา จดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาและเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก

กฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 ขอ 3 ก าหนดใหสถานศกษา แตละแหงจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาโดยก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาแตละระดบและประเภทการศกษาทรฐมนตรมาการกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนดพรอมทงจดท าแผนพฒนาการจดการเรยนของสถานศกษา ทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและด าเนนการตามแผนทก าหนดไวจดใหมการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษาและจดสงรายงานผลการประเมนตนเองใหแกหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษาเปนประจ าทกป

วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ ไดด าเนนการประกนคณภาพภายในอยางตอเนอง เปนประจ าทกป โดยเนนผเรยนเปนส าคญดวยการสนบสนนจากหนวยงานตนสงกดและการมสวนรวม ของชมชนและน าผลจากากรประเมนตนเอง การประเมนคณภาพภายในจากตนสงกด การประเมนคณภาพภายนอกจากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษามาพฒนาการจดการศกษา และไดจดท ารายงานการประเมนตนเอง (Self - Assessment Report : SAR) ตามมาตรฐานการอาชวศกษา ซงประกอบดวย ๓ มาตรฐาน ๙ ประเดนการประเมน เพอเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกดและหนวยงานทเกยวของ เพอพจารณาและเปดเผย รายงานนตอสาธารณชน อนจะน าไปส การพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา

การจดท ารายงานผลการประเมนตนเองของวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ มงหวงทจะน าผลการประเมนตนเองในครงนไปใชเปนแนวทางในการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาของวทยาลยฯ ในปตอไป เพอกอใหเกดประโยชนตอ การพฒนาก าลงคน สรางความเจรญของชาตสบไป

งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา ฝายแผนงานและความรวมมอ

ค ำชแจง ขอรายงานผลการประเมนตนเองประกอบดวยสาระส าคญไดแก 1. บทสรปผบรหาร 2. ขอมลพนฐานของสถานศกษา 3. มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 4. รายงานการประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 5. ผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2561 6. แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

สำรบญ

หนา ค าน า ก ค าชแจง ข สารบญ ค สารบญตาราง ง

สวนท 1 บทสรปส ำหรบผบรหำร 1.1. การพฒนาคณภาพการศกษา 2 1.2. การสรางความเชอมนใหแกผมสวนเกยวของและสถานประกอบการ 2 1.3. การจดการศกษาของสถานศกษาทบรรลเปาประสงคของหนวยงานตนสงกด 3 1.4. การพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาทเปนแบบอยางทด (Best Practice) 4สวนท 2 ขอมลพนฐำนของสถำนศกษำ 2.1. ขอมลพนฐานเกยวกบสถานศกษา 6 2.2 แผนภมการบรหารของสถานศกษา 7 2.3 ขอมลของสถานศกษา 8 2.4 ปรชญา อตลกษณ เอกลกษณ ของสถานศกษา 10 2.5 วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ยทธศาสตร กลยทธ การพฒนาคณภาพการจดการศกษา 10 2.6 เกยรตประวตของสถานศกษา 12 สวนท 3 มำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ 3.1 มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค 35 3.2 มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา 36 3.3 มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร 37 สวนท 4 ผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ 4.1 ผลการประเมน มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค 38 4.2 ผลการประเมน มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา 42 4.3 ผลการประเมน มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร 49 สวนท 5 ผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำของสถำนศกษำ ตามเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา 52 สวนท 6 ผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำของสถำนศกษำตำมบรบทของสถำนศกษำทก ำหนดเพมเตม 58

สวนท 7 แผนพฒนำกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ 59

ภำคผนวก จ ผลการตรวจสอบคณภาพการศกษาของสถานศกษาโดยหนวยงานตนสงกด

สำรบญตำรำง

หนำ ผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำของสถำนศกษำตำมมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ พ.ศ. 2561 ประจ ำปกำรศกษำ 2562 5.1 มำตรฐำนท 1 คณลกษณะของผส ำเรจกำรศกษำอำชวศกษำทพงประสงค ตำรำงท 1 ผลกำรประเมนตำมมำตรฐำนท 1 ในแตละประเดนกำรประเมน 1.1 ประเดนการประเมนท 1 ดานความร 52 1.2 ประเดนการประเมนท 2 ดานทกษะและการประยกตใช 52 1.3 ประเดนการประเมนท 3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค 53

5.2 มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรอำชวศกษำ ตำรำงท 2 ผลกำรประเมนตำมมำตรฐำนท 2 ในแตละประเดนกำรประเมน 2.1 ประเดนการประเมนท 1 ดานหลกสตรอาชวศกษา 54 2.2 ประเดนการประเมนท 2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 54 2.3 ประเดนการประเมนท 3 ดานการบรหารจดการ 55 2.4 ประเดนการประเมนท 4 ดานการน านโยบายสการปฏบต 55

5.3 มำตรฐำนท 3 กำรสรำงสงคมแหงกำรเรยนร ตำรำงท 3 ผลกำรประเมนตำมมำตรฐำนท 3 ในแตละประเดนกำรประเมน 3.1 ประเดนการประเมนท 1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร 56 3.2 ประเดนการประเมนท 2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย 56

5.4 สรปผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำของสถำนศกษำโดยภำพรวม 57

1

รายงานผลการประเมนตนเอง

(Self Assessment Report : SAR) ปการศกษา 2562

วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ อาชวศกษาจงหวดอางทอง

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

2

สวนท 1 บทสรปส าหรบผบรหาร

การพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาในรอบปการศกษาทจดท ารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา ประกอบดวยการสรปสาระส าคญ ดงน

1. การพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 1.1 ผลสมฤทธ สถานศกษาไดพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ.2561 สงผลตอคณภาพการศกษาของสถานศกษา 3 มาตรฐานดงน มาตราฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค 1.1 ดานความร มผลสมฤทธอยทรอยละ 97.39 1.2 ดานทกษะและการประยกตใช มผลสมฤทธอยทรอยละ 60.00 1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค มผลสมฤทธอยทรอยละ 87.37 มาตราฐานท 2 การจดการอาชวศกษา 2.1 ดานหลกสตรอาชวศกษา มผลสมฤทธอยทรอยละ 92.00 2.2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา มผลสมฤทธอยทรอยละ 90.59 2.3 ดานการบรหารจดการ มผลสมฤทธอยทรอยละ 93.84 2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต มผลสมฤทธอยทรอยละ 100.00 มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร 3.1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร มผลสมฤทธอยทรอยละ 91.11 3.2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย มผลสมฤทธอยทรอยละ 80.00 รวมผลสมฤทธทง 3 มาตรฐาน มผลสมฤทธอยทรอยละ 90.80 ระดบคณภาพของสถานศกษาอยในระดบคณภาพยอดเยยม 1.2 จดเดน 1. สถานศกษาศกษามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน นกศกษา และแนะแนวผเรยนใหส าเรจการศกษาตามหลกสตรทก าหนดทมประสทธภาพ 2. สถานศกษามการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 3. สถานศกษามหลกสตรการจดการเรยนการสอนทหลากหลาย สนองตามความตองการของชมชน สงคม สถานประกอบการ 4. สถานศกษาใหความสงเสรม สนบสนน ในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมการพฒนาทงปรมาณคณภาพ และมประกาศเกยรตคณยกยองใหกบผทมความร ความสามารถ มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ 5. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหครจดการเรยนการสอนในรายวชาสอนใหตรงกบวชาชพของครผสอนทกรายวชา 6. สถานศกษามระบบการประสานความรวมมอกบสถานประกอบการ หนวยงานภาครฐ เอกชน บคลากรทางการศกษา มการพฒนาและดแลบ ารงรกษา สภาพแวดลอม อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ อยางตอเนอง

3

7. สถานศกษาระดมทรพยากรเพอการพฒนาการเรยนการสอน ทงดานงบประมาณ บคลากร วสด ครภณฑ ทางการศกษา และทรพยากรอน ๆ จากหนวยงานภาครฐและเอกชน ไดอยางมประสทธภาพ 8. สถานศกษาไดน าเอานโยบายของตนสงกด ในทกระดบมาปฏบตในสถานศกษาไดอยางมคณภาพ 9. สถานศกษาใชการบรหารงานแบบมสวนรวม ยดหลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการบรหารจดการสถานศกษา 10.สถานศกษามระบบเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย ผบรหาร คร บคลากรทกฝาย ผเรยนสามารถเขาถงการใชระบบสารสนเทศไดอยางมประสทธภาพ 1.3 จดทควรพฒนา - สถานศกษาควรมการสงเสรมสนบสนนใหงานแนะแนวมการตดตามผเรยนทส าเรจการศกษาภายใน 1 ป อยางเปนระบบ - สถานศกษาควรพฒนาดานนวตกรรมสงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยตามบรบทของชมชน - สถานศกษาควรมการสงเสรมดานการใชภาษาองกฤษในการสอสารใหมความเขมขนขน 2. การสรางความเชอมนใหแกผมสวนเกยวของ

วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ มการสรางความเชอมนในเรองคณภาพของนกเรยน นกศกษา ใหกบผมสวนเกยวของ และสถานประกอบการโดยยกระดบความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชนใหมากขน ในการพฒนาการจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน ประกอบดวย 1. โครงการพฒนาประสบการณวชาชพครอาชวศกษาในสถานประกอบการ 2. โครงการกจกรรมแนะแนวและกจกรรมสนบสนนพฒนาการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค 3. โครงการปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาฝกงาน 4. โครงการปฐมนเทศนกศกษาฝกอาชพ 5. โครงการสมมนานกเรยน นกศกษาฝกงาน จากการสรางความเชอมนดงกลาว ท าใหนกเรยน นกศกษา ทส าเรจการศกษาออกไปแลวมงานท าและประสบความส าเรจในการประกอบอาชพ ผปกครองและชมชนใหความเชอมน และสงบตรหลานเขามาศกษาตอในวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญอยางตอเนองตลอดมา นอกจากความเชอมนของสถานประกอบการแลว หนวยงานสวนราชการและองคกรตางๆ ในพนทกมความเชอมนและความสามารถของนกเรยน นกศกษา มการขอความอนเคราะห ความรวมมอ ในการชวยเหลอในดานตางๆ เพอใหงานประสบความส าเรจอยางตอเนองตลอดมา 3. การจดการศกษาของสถานศกษาทบรรลเปาประสงคของหนวยงานตนสงกด

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ไดก าหนดแนวทางการจดการศกษาและนโยบายใหกบสถานศกษาในสงกด เพอใหการศกษาเปนไปตามยทธศาสตรชาต ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการและแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ จงไดด าเนนการจดการเรยนการสอน เพอใหบรรลเปาประสงคของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ดงน 3.1 สถานศกษาไดด าเนนการจดตงศนยบมเพาะ ศนยประกอบการอาชวศกษาขนในสถานศกษา เพอใหนกเรยน นกศกษามสถานทในการฝกทกษะประสบการณในการประกอบอาชพ

4

3.2 สถานศกษามการจดการศกษาสอดคลองกบการมงานท าและความพงพอใจของสถานประกอบการ โดยมการเรยนการสอน ทงในระบบปกตและระบบทวภาคไดท าการสงนกเรยน นกศกษา เขาฝกงานและฝกอาชพตามความตองการของสถานประกอบการ 3.3 สถานศกษามการจดการศกษาทสงเสรมสมรรถนะผเรยนเขาสมาตรฐานอาชพ โดยความรวมมอกบกรมพฒนาฝมอแรงงาน จดตงศนยทดสอบฝมอแรงงานในแผนกชางไฟฟา และแผนกชางยนต 3.4 สถานศกษาไดด าเนนโครงการอาชวอาสาบรการ ใหบรการดานวชาชพ โดยออกบรการตรวจซอมรถยนต จกรยานยนต งานไฟฟา งานอเลกทรอนกส ปรบปรงชวยเหลอ ประชาชน หนวยงานภาครฐ เอกชน ในชวงเทศกาลปใหม สงกรานต ในทก ๆ ครงทมการขอความรวมมอจากหนวยงานภายในและภายนอก 3.5 จดการศกษาการเทยบโอนความรและประสบการณใหกบผมงานท าทมความประสงคจะศกษาในระดบทสงขนนอกเวลาราชการ 3.6 จดการศกษาโดยการขบเคลอนดวยระบบการประกนคณภาพแนวใหม ตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ.2561 3.7 จดการศกษา เพอขบเคลอนสงประดษฐนวตกรรมอาชวศกษา โดยสงเสรมใหนกเรยน นกศกษา มความสนใจและแสดงความสามารถในการจดท าสงประดษฐเพอเขารวมการแขงขนทหนวยงานตนสงกด หรอหนวยงานภายนอกด าเนนการ ซงวทยา8ลยไดสงเสรมอยางตอเนองมาตลอดคอการประดษฐรถประหยดน ามนเชอเพลง และการเขารวมการแขงขนหนยนต ABU 3.8 สถานศกษามการด าเนนงานตามนโยบายของหนวยงานตนสงกด ในทกนโยบาย 4. การพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาทเปนแบบอยางทด (Best Practice)

รถประหยดน ามนเชอเพลง (ประเภทรถประดษฐ) - การแขงขนฮอนดาประหยดเชอเพลง ประจ าปการศกษา 2562 ในวนท 12 พฤศจกายน พ.ศ.2562 ณ สนามชางอนเตอรเนชนแนลเซอรกต จงหวดบรรมย 4.1 ความเปนมาและความส าคญ ดวยความมงมนทจะปลกฝงและสรางจตส านกในการประหยดพลงงานใหแกเยาวชนรวมถงประชาชนทวไป แลวยงเปนการเสรมสรางพฒนาการดานความคดสรางสรรคทางเทคโนโลยการทดลองการประดษฐคดคนแนวใหม ๆ จากทฤษฎสภาคปฏบต ซงจะท าใหเยาวชนและประชาชนไดตระหนกการประหยดน ามนเชอเพลง รจกใชอยางคมคา แลวยงเปนการสงเสรมการท างานเปนทม การยอมรบความคดเหนผอน เพอยกระดบความสามารถของ นกประดษฐรนใหม ๆ 4.2 วตถประสงค 4.2.1. เพอใหนกเรยน นกศกษา ไดมโอกาสแสดงความคดใหม ๆ ในการประดษฐคดคนเทคโนโลยทางวศวกรรม และปลกฝงการเปนนกประดษฐทด 4.2.2 สงเสรมใหนกเรยน นกศกษา ไดมโอกาสแสดงความสามารถ พรอมทงปลกจตส านกทไดใหแกเยาวชนใหรจกการใชทรพยากรอยางคมคา 4.2.3 สงเสรมใหนกเรยน นกศกษา รจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน สามารถท างานเปนทม มความรบผดชอบ

5

4.3 กรอบแนวคด 4.3.1 รถประหยดน ามนเชอเพลงสามารถวงบนสนามแขงขนได และมสถตในการประหยดน ามน 4.3.2 รถประหยดน ามนเชอเพลงมการออกแบบทางดานหลกวศวกรรม 4.3.3 รถประหยดน ามนเชอเพลงเปนไปตามกฎกตกาการแขงขน ของ บรษท เอ.พ.ฮอนดา จ ากด 4.4 วธการด าเนนงาน 4.4.1 ศกษาขอมล 4.4.2 ออกแบบโครงการ 4.4.3 เสนอโครงการ 4.4.4 จดเตรยมวสดอปกรณ 4.4.5 ศกษาวธด าเนนการ 4.4.6 จดท าโครงการ และทดสอบสถตการประหยดน ามน 4.4.7 ปรบปรงแกไขโครงการ 4.4.8 เขารวมการแขงขน 4.4.9 สรปผลงานรปเลมรายงานโครงการ 4.5 ผลการด าเนนงาน 4.5.1 รถประหยดน ามนเชอเพลงไดตามวตถประสงค 4.5.2 ไดเขารวมแขงขนรถประหยดน ามนเชอเพลง ระดบชาตประจ าปการศกษา 2562 ในวนท 12 พฤศจกายน พ.ศ.2562 4.5.3 รางวลทไดรบ 1. รางวลพฒนาการทมยอดเยยม ประเภทรถประดษฐ 1.1 ระดบอาชวศกษา 2. รางวลเกยรตยศ สถตสงสด อนดบท 5 ประเภทรถประดษฐ 1.1 ระดบอาชวศกษา 3. รางวลเกยรตยศ สถตสงสด อนดบท 20 ประเภทรถประดษฐ 1.1 ระดบอาชวศกษา 4.6 ประโยชนทไดรบ 4.6.1 นกเรยน นกศกษา ไดรบการเรยนร พฒนาทางดานเครองยนต และการใชพลงงานอยางคมคามากขน 4.6.2 นกเรยน นกศกษา ทเขารวมการแขงขนมโอกาสพฒนาฝมอและทกษะในเรองการประดษฐ เพอเขารวมการแขงขนระดบประเทศในอนาคต 4.6.3 ไดทรพยากรบคคลทมความสามารถดานการประดษฐและดานการใชทรพยากรธรรมชาตใหเกดประโยชนสงสด สงผลตอการพฒนาประเทศ 4.6.4 สงเสรมการถายทอดความรทางดานเทคโนโลย การประดษฐคดคนจากครไปยงลกศษยในการท างานรวมกน 4.6.5 พฒนาทางดานคณธรรม จรยธรรม ของนกเรยนในเรองความรบผดชอบ การท างานกบผอน การยอมรบความคดเหนผอน ฯลฯ

6

สวนท 2 ขอมลพนฐานของสถานศกษา

ขอมลพนฐานของสถานศกษา ประกอบดวยสาระทส าคญ ดงน

2.1 ขอมลพนฐานเกยวกบสถานศกษา

ทอย วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ เลขท 66 หมท 4 ต าบลศาลเจาโรงทอง อ าเภอวเศษชยชาญ จงหวดอางทอง รหสไปรษณย 14110 โทรศพท 035-632123 โทรสาร 035-622363 E-mail [email protected] Website www.viset.ac.th ประวตสถานศกษา วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญจดตงขนเมอวนท 29 มถนายน 2538 บนพนท วดหลวงสนทราราม มเนอท 20 ไร ตงอยเลขท 66 หม 4 ต าบลศาลเจาโรงทอง อ าเภอวเศษชยชาญ จงหวดอางทอง 14110 การจดการศกษา วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญเปดท าการสอน 2 ระดบ คอ 1. ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) 2. ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ดงน

1. ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) เปดสอน 2 ประเภทวชา 4 สาขาวชา 4 สาขางาน 1.1 ประเภทวชา อตสาหกรรม สาขาวชา ชางยนต สาขางาน ยานยนต สาขาวชา ชางไฟฟาก าลง สาขางาน ไฟฟาก าลง สาขาวชา ชางอเลกทรอนกส สาขางาน อเลกทรอนกส 1.2 ประเภทวชา พณชยกรรม สาขาวชา พณชยการ สาขางาน การบญช

2. ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) เปดสอน 2 ประเภทวชา 5 สาขาวชา 5 สาขางาน 2.1 ประเภทวชา อตสาหกรรม สาขาวชา เทคนคเครองกล สาขางาน เทคนคยานยนต สาขาวชา ไฟฟา สาขางาน ไฟฟาก าลง สาขาวชา อเลกทรอนกส สาขางาน อเลกทรอนกสอตสาหกรรม 2.2 ประเภทวชา บรหารธรกจ สาขาวชา การบญช สาขางาน การบญช สาขาวชา การจดการทวไป สาขางาน การจดการทวไป

7

3. ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ภาคพเศษ เปดสอน 2 ประเภทวชา 3 สาขาวชา 3 สาขางาน 3.1 ประเภทวชา อตสาหกรรม สาขาวชา ไฟฟา สาขางาน ไฟฟาก าลง 3.2 ประเภทวชา บรหารธรกจ สาขาวชา การบญช สาขางาน การบญช สาขาวชา การจดการทวไป สาขางาน การจดการทวไป สภาพชมชน วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญตงอย ณ ต าบลศาลเจาโรงทอง อ าเภอวเศษชยชาญ จงหวดอางทอง ชมชนรอบ ๆ วทยาลยเปนชมชนทคอนขางอยในเขตเมอง เพราะอยใกลตลาดศาลเจาโรงทองและเปนตลาดทใหญและเกาแกของจงหวดอางทอง สภาพเศรษฐกจ ประชาชนในพนทอ าเภอวเศษชยชาญสวนใหญประกอบอาชพ ท านา ท าสวน ท าไร ผลผลตทางการเกษตรทส าคญ คอ ขาว มะมวง และผกสวนครว และมอาชพเสรม ไดแก เลยงสตว จกสาน สภาพสงคม ประชาชนมหลากหลายอาชพ ไดแก คาขาย เกษตรกร ประกอบธรกจสวนตว รบจาง รบราชการ เปนตน ภาพโดยรวมอางทองถอเปนอขาวอน า เพราะเปนแหลงปลกขาวทส าคญ นอกจากอาชพการท านาแลว เกษตรกรบางสวน ยงนยมท าสวนผลไม ปลกผก หรอท าไรนาสวนผสมมากขน

2.2 แผนภมการบรหารของสถานศกษา

8

2.3 ขอมลของสถานศกษา

ขอมลผเรยน ประจ าปการศกษา 2562 1. ระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)

ระดบชน ปกต ทวภาค ทวศกษา รวม ปวช.1 161 0 0 161 ปวช.2 116 0 0 116 ปวช.3 139 0 0 139

รวม ปวช. 416 0 0 416

2. ระดบชนประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวช.)

ระดบชน ปกต ทวภาค รวม ปวส.1 103 20 123 ปวส.2 111 15 126

รวม ปวส. 214 35 249 ขอมลผส าเรจการศกษา ปการศกษา 2561

ระดบชน แรกเขา ส าเรจการศกษา คดเปนรอยละ ปวช.3 184 79 42.93 ปวส.2 117 75 64.10 รวม 301 154 51.16

ขอมลผส าเรจการศกษา ปการศกษา 2562

ระดบชน แรกเขา ส าเรจการศกษา คดเปนรอยละ ปวช.3 201 100 49.75 ปวส.2 130 92 70.77 รวม 331 192 58.01

9

ขอมลบคลากร ปการศกษา 2562

ประเภท ทงหมด(คน)

มใบประกอบวชาชพ(คน)

สอนตรงสาขา(คน)

ผบรหาร/ ผรบใบอนญาตผจดการ/ ผอ านวยการ/ รองผอ านวยการ/ ผชวยผอ านวยการ

3 3 -

ขาราชการคร/ ครเอกชนทไดรบการบรรจ/ ผทไดรบการรบรอง

9 9 9

ขาราชการพลเรอน 0 - - พนกงานราชการคร 14 14 14 พนกงานราชการ(อน) 1 - - ครพเศษสอน 8 8 8 เจาหนาท 12 - - บคลากรอน ๆ (นกการภารโรง/ ยามรกษาการ/ พนกงานขบรถ/ ฯ)

8 - -

รวม คร 31 31 31 รวมทงสน 55 31 31

ขอมลหลกสตรการเรยนการสอน

ประเภทวชา ระดบ ปวช.(สาขาวชา)

ระดบ ปวส.(สาขาวชา)

รวม(สาขาวชา)

อตสาหกรรม 3 3 6 พาณชยกรรม 1 2 3 ศลปกรรม 0 0 0 คหกรรม 0 0 0 เกษตรกรรม 0 0 0 ประมง 0 0 0 อตสาหกรรมทองเทยว 0 0 0 อตสาหกรรมสงทอ 0 0 0 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

0 0 0

รวมทงสน 4 5 9

10

ขอมลอาคารสถานท

ประเภทอาคาร จ านวน(หลง) อาคารเรยน 2 อาคารปฏบตการ 3 อาคารวทยบรการ 1 อาคารอเนกประสงค 2 อาคารอน ๆ 8 รวมทงสน 16

ขอมลงบประมาณ

ประเภทงบประมาณ จ านวน(บาท) งบบคลากร 3782180.00 งบด าเนนงาน 2154300.00 งบลงทน 2873500.00 งบเงนอดหนน 5275170.00 งบรายจายอน 1500900.00 รวมทงสน 15586050.00

2.4 ปรชญา อตลกษณ เอกลกษณ ของสถานศกษา

ปรชญา ศกษาด มความร เพมทกษะ รกษาคณธรรม สมพนธมวลชน อตลกษณ จตอาสา พฒนาทกษะ เอกลกษณ บรการวชาชพสชมชน

2.5 วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ยทธศาสตร กลยทธ การพฒนาคณภาพการจดการศกษา

วสยทศน " ผลต พฒนา ก าลงคนดานอาชวศกษาใหมทกษะ คณภาพตามความตองการของตลาดแรงงาน และใหบรการวชาชพตอชมชน " พนธกจ 1. จดการเรยนการสอนในระดบ ปวช. , ปวส.ภาคปกต ปวส.ภาคพเศษ เทยบโอนประสบการณงานอาชพและหลกสตรระยะสนเปดโอกาสใหชมชนและสถานประกอบการมสวนรวมในการจดการศกษา 2. จดการศกษาทมงเนนผเรยนมความรคคณธรรม มทกษะและความช านาญ โดยใหมการฝกปฏบตจรงพรอมทงสอดแทรกทกษะชวตอนสงผลตอการศกษาตอ การประกอบอาชพอยางมประสทธภาพ บรการทางวชาชพทเปนประโยชนตอการพฒนาชมชนและทองถน

11

เปาประสงค 1. จดการเรยนการสอนในระดบ ปวช. , ปวส.ภาคปกต ปวส.ภาคพเศษ เทยบโอนประสบการณงานอาชพและหลกสตรระยะสนเปดโอกาสใหชมชนและสถานประกอบการมสวนรวมในการจดการศกษา 2. จดการศกษาทมงเนนผเรยนมความรคคณธรรม มทกษะและความช านาญ โดยใหมการฝกปฏบตจรงพรอมทงสอดแทรกทกษะชวตอนสงผลตอการศกษาตอ การประกอบอาชพอยางมประสทธภาพ บรการทางวชาชพทเปนประโยชนตอการพฒนาชมชนและทองถน ยทธศาสตร 1. พฒนาคณภาพผเรยนและผส าเรจการศกษา 2. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน 3. พฒนากระบวนการจดกจกรรมและระบบดแลผเรยน 4. ยกระดบสมรรถนะครและบคลากรทางการศกษา 5. พฒนาแหลงเรยนรใหเปนประโยชนแกชมชน 6. พฒนาระบบบรหารจดการสถานศกษาใหมประสทธภาพ 7. สรางความเขมแขงเครอขายความรวมมอในการจดการอาชวศกษา 8. พฒนาจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา กลยทธ 1. พฒนาคณภาพผเรยนใหสอดคลองกบตลาดแรงงงานอาเซยน 2. ปรบปรงระบบสงเสรมและพฒนาผเรยนใหมคานยมและคณลกษณะอนพงประสงค 3. เพมศกยภาพการจดการเรยนการสอนของคร 4. พฒนาแหลงเรยนรและสภาพแวดลอมใหเออตอการเรยนร 5. เพมขดความสามารถในดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค และงานวจย 6. ระดมทรพยากรเพอพฒนาอาชวศกษากบเครอขายความรวมมอ 7. ใหบรการวชาการและวชาชพสสงคม 8. เพมประสทธภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาลโดยใช ICT เปนฐาน

12

2.6 เกยรตประวตของสถานศกษา

รางวลและผลงานของสถานศกษา ปการศกษา 2561

รายการ รางวล ระดบ ใหโดย การสนบสนนการฝกงานแกนกศกษาสถาบนเทคโนโลยก าบงสปอ

รางวลอน ๆ

ชาต โครงการพระราชทานความชวยเหลอแกราชอาณาจกรกมพชา ดานการศกษา

กจกรรมทดสอบก าลงใจ ชาย (งานชมนมลกเสอวสามญอาชวศกษา ครงท 20)


ชาต ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

กลมท 2 กลมลกเสอดเดน (งานชมนมลกเสอ-เนตรนารวสามญอาชวศกษา ครงท 20)



สถาบนอาชวศกษาประชาธปไตยตนแบบภาครฐ


ชาต สภานตบญญตแหงชาต

รางวลและผลงานของสถานศกษา ปการศกษา 2562

รายการ รางวล ระดบ ใหโดย โครงการเวทแลกเปลยนเรยนร และจดนทรรศการแสดงผลงาน สถานศกษาคณธรรมอาชวศกษา ระดบภาค ภาคกลาง ประเภท สถานศกษาคณธรรมอาชวศกษา


ภาค ศนยประสานงานสถานศกษาคณธรรมอาชวศกษาภาค ภาคกลาง

การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ระดบ ปวช. ชอผลงาน Ginger Cookie

รองชนะเลศ

จงหวด อาชวศกษาจงหวดอางทอง

การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ระดบ ปวส. ชอผลงาน เครองมอดดหนาครชคอมแอร

ชนะเลศ จงหวด อาชวศกษาจงหวดอางทอง

สถาบนอาชวศกษาประชาธปไตยตนแบบภาครฐ รางวลอน ๆ

ชาต สภานตบญญตแหงชาตรวมกบมลนธเสรมสรางเอกลกษณของชาต

โครงการหนวยแพทยอาสาตรวจสขภาพพระภกษสงฆ


จงหวด โรงพยาบาลวเศษชยชาญ รวมกบ ชมรมนกศกษาหลกสตรการบรหารเศรษฐกจสาธารณะส าหรบนกบรหาร

สถานศกษาปลอดภย"ดเดน ประจ าป 2562 ปท 1 ตดตอกน"


ชาต กระทรวงแรงงาน

13

รางวลและผลงานของครและบคลากรทางการศกษา ปการศกษา 2561

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นายอานนท องศวรพฤกษ ประเภทท 3 สงประดษฐ เครองพนยาพลงงานแสงอาทตย


จงหวด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

นายอานนท องศวรพฤกษ ประเภทท 3 สงประดษฐ ปลกทางเลอก



นางสาวทศนยา องศวรพฤกษ ประเภทท 3 สงประดษฐ ปลกทางเลอก



นายอดศร ภประสงค ประเภทท 3 สงประดษฐ ปลกทางเลอก



นายอดศร ภประสงค ประเภทท 3 สงประดษฐ เครองพนยาพลงงานแสงอาทตย



นายโสภณ ผาปาน ประเภทท 3 สงประดษฐ เครองพนยาแสงอาทตย



นายโสภณ ผาปาน ประเภทท 3 สงประดษฐ ปลกทางเลอก



นายประนมกร เจยมเจม ประเภทท 3 สงประดษฐ เครองพนยาพลงงานแสงอาทตย



นายศกรนทร วงษแสงจนทร ประเภทท 3 สงประดษฐ เครองพนยาพลงงานแสงอาทตย



นายศกรนทร วงษแสงจนทร ประเภทท 3 สงประดษฐ ปลกทางเลอก



นายศภกจ ธนสรรค ประเภทท 1 สงประดษฐ อปกรณชวยถอดสายพานหนาเครองรถยนต



14

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นายไพฑรย วรรณบรณ ประเภทท 1 สงประดษฐ อปกรณชวยถอดสายพานหนาเครองรถยนต



นายวทยา หลาสงเนน ประเภทท 1 สงประดษฐ อปกรณชวยถอดสายพานหนาเครองรถยนต



นายปญญา คลายเผอก ประเภทท 1 สงประดษฐ อปกรณชวยถอดสายพานหนาเครองรถยนต



นายด าเนน รกขชาต การแขงขนทกษะวชาชพ สาขาวชาชางยนต ทกษะงานรถจกรยานยนต ระดบ ปวช.



นายภาษต ภประสงค ประเภทท 7 สงประดษฐ อปกรณบ าบดขอนวมอ

ชนะเลศ จงหวด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

นายวชระ อ าเจรญ ประเภทท 9 สงประดษฐ ชดควบคมอปกรณไฟฟาและเตอนภยผานสญญาณ wifi


นายวชระ อ าเจรญ ประเภทท 7 สงประดษฐ อปกรณบ าบดขอนวมอ


นางสาวเพญจรา ลอขจร ประเภทท 7 สงประดษฐ อปกรณบ าบดขอนวมอ


นายปรชา มดแสง ประเภทท 9 สงประดษฐ ชดควบคมอปกรณไฟฟาและเตอนภยผานสญญาณ wifi


นายภาษต ภประสงค ประเภทท 6 สงประดษฐ Application ควบคมการเปด - ปดไฟฟาผาน Bluetooth



นายวชระ อ าเจรญ ประเภทท 6 สงประดษฐ Application ควบคมการเปด - ปดไฟฟาผาน Bluetooth



นายปรชา มดแสง ประเภทท 6 สงประดษฐ Application ควบคมการเปด - ปดไฟฟาผาน Bluetooth



15

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นางสาวเพญจรา ลอขจร ประเภทท 9 สงประดษฐ ชดควบคมอปกรณไฟฟาและเตอนภยผานสญญาณ wifi


นายปรชา มดแสง ประเภทท 7 สงประดษฐ อปกรณบ าบดขอนวมอ


นางสาวณฎฐมนต ทองสก ประเภทท 1 สงประดษฐ ชดปลกผกไฮโดรน านงเตมอากาศแบบพอเพยง



นางสคนธ เพงวสาภาพพงษ ประเภทท 1 สงประดษฐ ชดปลกผกไฮโดรน านงเตมอากาศแบบพอเพยง



นางสาวเยาวลกษณ วงคร ประเภทท 1 สงประดษฐ ชดปลกผกไฮโดรน านงเตมอากาศแบบพอเพยง



นางสาวณฏฐมนต ทองสก องคความรการน าเสนอผลงานวจยนวตกรรมและสงประดษฐคนรนใหม ภาคภาษาองกฤษ ผลงาน Hydro Plants Set stagnant water aeration in sufficient



นางสาวเยาวลกษณ วงคร ประเภทท 8 สงประดษฐ ปยหมกชวภาพปลาท นมสด



นางสคนธ เพงวสาภาพพงษ ประเภทท 8 สงประดษฐ ปยหมกชวภาพปลาท นมสด



นางสาวณฎฐมนต ทองสก ประเภทท 8 สงประดษฐ ปยหมกชวภาพปลาท นมสด



นางสาวมาล ชเอยม ประเภทท 8 สงประดษฐ น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช


นางสาวเยาวลกษณ วงคร ประเภทท 8 สงประดษฐ น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช


นายพพฒน สนธพนธ ประเภทท 8 สงประดษฐ ปยหมกชวภาพปลาท นมสด



16

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นางอญชล เจยมเจม ประเภทท 8 สงประดษฐ ปยหมกชวภาพปลาท นมสด



นางอญชล เจยมเจม ประเภทท 1 สงประดษฐ ชดปลกผกไฮโดรน านงเตมอากาศแบบพอเพยง



นายพพฒน สนธพนธ ประเภทท 1 สงประดษฐ ชดปลกผกไฮโดรน านงเตมอากาศแบบพอเพยง



นางสาวปยนช เชอปคง ประเภทท 4 สงประดษฐ คกกขง



นางสาวปยนช เชอปคง การประกวดสงประดษฐคนรนใหม ระดบจงหวดอางทอง



รางวลและผลงานของครและบคลากรทางการศกษา ปการศกษา 2562

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นางสาวอมรรตน บญมา ครทปรกษา สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท 8 ชอสงประดษฐ ปยไตรไบโอ (TRI-BIO FERTILIZER)



นายปตกร แสงอย ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาอาการสาธารณภย ประเภทท 7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นาย ปตกร แสงอย ครทปรกษา สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย ประเภทท 9 ชอสงประดษฐ ชดควบคมดวยเครอขายอนเตอรเนตเพอชมชน Internet Of Things (IoT) ระบบควบคมโรงเรอนผาน Smart Phone


นาย ไพฑรย วรรณบรณ ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย คมกฤช แกวมณ ผควบคมนกเรยนเขาแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานเครองยนตเลกดเซล ระดบภาค ภาคกลาง


ภาค ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

17

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย คมกฤช แกวมณ ครผควบคมการแขงขนทกษะงานเครองยนตเลกดเซล ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญเงน


ภาค ส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา

นาย คมกฤช แกวมณ ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมการแขงขนทกษะวชาชพ สาขาวชาชางยนต "ทกษะงานเครองยนตเลกดเซล"



นาย คมกฤช แกวมณ ครผควบคมการแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะพนฐาน และหลกสตรวชาชพระยะสน ชอผลงาน ทกษะงานเครองยนตเลก ระดบ ปวช. ไดรบรางวล เหรยญเงน



นาย คมกฤช แกวมณ ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย คมกฤช แกวมณ ผานการอบรมหลกสตร การพฒนาทกษะวชาชพและการสอนภาคปฏบตดานระบบไฟฟาและอเลกทรอนกสรถยนต ส าหรบครสาขาวชาชางยนต ระดบพนฐาน


ภาค ส านกพฒนาสมรรถนะครและบคลากรอาชวศกษา

นาย คมกฤช แกวมณ ครทปรกษา สงประดษฐดานการพฒนาคณภาพชวต ประเภทท 1 ชอสงประดษฐ ถงเตมน ามนเกยร



นาย วทยา หลาสงเนน ครทปรกษาโครงการเครองมอดดหนาครชคอมแอร


ภาค อาชวศกษาภาคกลาง

นาย วทยา หลาสงเนน ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย วทยา หลาสงเนน ผานการอบรมหลกสตร การพฒนาทกษะวชาชพและการสอนภาคปฏบตดานระบบไฟฟาและอเลกทรอนกสรถยนต ส าหรบครสาขาวชาชางยนต ระดบพนฐาน


ภาค ส านกงานพฒนาสมรรถนะครและบคลากรอาชวศกษา

นาย วทยา หลาสงเนน ครทปรกษา สงประดษฐดานพฒนาคณภาพชวต ประเภทท 1 ถงเตมน ามนเกยร



นาย ด าเนน รกขชาต ครผควบคมทมแชงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค)



นาย ด าเนน รกขชาต คณะกรรมการการตดสนการแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค)



18

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย ด าเนน รกขชาต คณะกรรมการการตดสนการแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต ระดบ ปวช.



นาย ด าเนน รกขชาต ครผควบคมนกเรยนนกศกษา เขารวมการแขงขนวชาชพ สาขาวชาชางยนต ''ทกษะงานจกรยานยนต"



นาย ด าเนน รกขชาต กรรมการตดสนทกษะงานรถจกรยานยนต การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะพนฐาน และหลกสตรวชาชาชพระยะสน ระดบ ปวช.



นาย ด าเนน รกขชาต ครผควบคม ทกษะงานรถจกรนฃยานยนต การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะพนฐาน และหลกสตรวชาชพระยะสน ไดรบรางวล เหรยญเงน ระดบ ปวช.



นาย ด าเนน รกขชาต กรรมการตดสน ทกษะงานเครองยนตเลก การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะพนฐาน และหลกสตรวชาชพระยะสน ระดบ ปวช.



นาย ด าเนน รกขชาต ครดศรอาชวศกษาจงหวดอางทอง



นาย ด าเนน รกขชาต ครทปรกษา สงประดษฐดานพฒนาคณภาพชวต ประเภทท 1 ชอสงประดษฐ ถงเตมน ามนเกยร



นาย ศกกจ ธนสรรค ทปรกษาผลงาน เครองมอดดหนาคลชคอมแอร



นาย ศกกจ ธนสรรค ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย ศกกจ ธนสรรค ครทปรกษา สงประดษฐดานการพฒนาคณภาพชวต ประเภทท 1 ชอสงประดษฐ ถงน ามนเกยร



นาย ปญญา คลายเผอก ผก ากบลกเสอวสามญ กลม 1


จงหวด ส านกงานลกเสอจงหวดอางทอง

นาย ปญญา คลายเผอก ครทปรกษา สงประดษฐดานการพฒนาคณภาพชวต ประเภทท1 ชอสงประดษฐ ถงน ามนเกยร



19

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย อานนท องศวรพฤกษ ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมการแขงขนทกษะวชาชพ สาขาวชาชางไฟฟาก าลง "ทกษะการตดตงเครองปรบอากาศ"



นาย ประนมกร เจยมเจม ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย ประนมกร เจยมเจม ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมการแขงขนทกษะวชาชพ สาขาวชาชางไฟฟาก าลง "ทกษะการตดตงไฟฟาและการควบคมไฟฟา"



นางสาว ทศนยา องศวรพฤกษ ครดศรอาชวอางทอง



นาย อดศร ภประสงค ไดเขารวมประชมเชงปฏบตการ การเขยนแผนกการเรยนร เพอพฒนาครผชวยและพนกงาน


จงหวด ศนยสงเสรมและพฒนาอาชวศกษาภาคกลาง

นาย อดศร ภประสงค เปนเจาหนาทลกเสอ รองผก ากบกองลกเสอวสามญ กองท 2 กลมท 1



นาย อดศร ภประสงค ผานการอบรมสมมนาเชงปฏบตการ แบบมสวนรวมหลกสตรกระบวนการด าเนนการกจการลกเสอวสามญชอสะอาด ภาคกลาง


ภาค ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาภาคกลาง

นาย สรภพ สขรตน เขารวมโครงการประชมเชงปฏบตการการใชงานระบบบรหารสถานศกษา ศธ.02 ออนไลน



นาย สรภพ สขรตน ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย ศกรนทร วงษแสงจนทร ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย โสภณ ผาปาน โครงการจดท าฐานขอมลการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค รนท 1 ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร


ภาค ส านกคณะกรรมการการอาชวศกษา

นาย โสภณ ผาปาน ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมการแขงขนทกษะวชาชพ สาขาวชาชางไฟฟา "ทกษะการเขยนโปรแกรมควบคมโปรแกรมเมเบลคอนโทรลเลอร PLC"



20

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย โสภณ ผาปาน ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาง สคนธ เพงวสาภาพพงษ ผานการอบรมหลกสตร การพฒนาทกษะการสรางธรกจออนไลน


ภาค ส านกพฒนาสมรรถนะครและบคลากรอาชวศกษา

นาง สคนธ เพงวสาภาพพงษ เจาหนาทลกเสอในต าแหนง รองผก ากบกองลกเสอวสามญ กองท 4 กลม 1



นาง สคนธ เพงวสาภาพพงษ ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาง สคนธ เพงวสาภาพพงษ กรรมการการตดสน สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท 8



นาง สคนธ เพงวสาภาพพงษ ครทปรกษา สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพประเภทท 8 ชอสงประดษฐ ครมขดรองเทาสารสกดจากใบตองแหง



นางสาว มาล ชเอยม ทปรกษาการประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช



นางสาว มาล ชเอยม เจาหนาทลกเสอต าแหนง รองผก ากบกองลกเสอวสามญ กองท 4 กลมท 1



นางสาว มาล ชเอยม ครทปรกษา สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท 8 ชอสงประดษฐ ครมขดรองเทาสารสกดจากใบตองแหง


จงหวด อาขวศกษาจงหวดอางทอง

นางสาว เยาวลกษณ วงคร ทปรกษาผลงานการประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช



นางสาว เยาวลกษณ วงคร ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมแขงขนทกษะวชาชพ สาขาวชาการบญช "ทกษะการใชคอมพวเตอรในงานการบญช"



นางสาว เยาวลกษณ วงคร เจาหนาทลกเสอในต าแหนง ผก ากบการลกเสอวสามญ กองท 4 กลมท 1



21

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นางสาว เยาวลกษณ วงคร เขารวมโครงการเวทแลกเปลยนเรยนร และจดนทรรศการแสดงผลงาน สถานศกษาคณธรรมอาชวศกษา ระดบอาชวศกษาภาค ภาคกลาง


ภาค ศนยประสานงานสถานศกษาคณธรรมอาชวศกษา

นางสาว เยาวลกษณ วงคร ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นางสาว เยาวลกษณ วงคร ครทปรกษาสงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท 8 ชอสงประดษฐ จลนทรยแหงดบกลน



นางสาว เยาวลกษณ วงคร ครทปรกษาสงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท 8 ชอสงประดษฐ ปยไตรไบโอ (TRI-BIO FERTILIZER)


จงหวด ส านกงานอาชวศกษาจงหวดอางทอง

นางสาว ณฎฐมนต ทองสก ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมการแขงขนทกษะวชาชพ สาขาวชาการบญช "ทกษะโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช"



นางสาว ณฎฐมนต ทองสก เจาหนาทลกเสอในต าแหนงรองผก ากบลกเสอวสามญ กองท1 กลมท1



นางสาว ณฎฐมนต ทองสก ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นางสาว ณฎฐมนต ทองสก ครทปรกษา สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท 8 ชอสงประดษฐ จลนทรยแหงดบกลน



นางสาว ณฎฐมนต ทองสก ครทปรกษา สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท8 ชอสงประดษฐ ปยไตรไบโอ



นาง อญชล เจยมเจม ผานการอบรมหลกสตร การพฒนาทกษะการสรางธรกจออนไลน


จงหวด ส านกงานพฒนาสมรรถนะครและบคลากรอาชวศกษา

นาง อญชล เจยมเจม ครทปรกษา สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท8 ชอสงประดษฐ ปยไตรไบโอ (TRI-BIO FERTILIZER)



นาง อญชล เจยมเจม ครทปรกษาสงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท8 ชอสงประดษฐ จลนทรยแหงดบกลน



22

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาง อญชล เจยมเจม กรรมการด าเนนงาน


จงหวด อาชวศกษาาจงหวดอางทอง

นาง อญชล เจยมเจม ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาง อญชล เจยมเจม เจาหนาทลกเสอต าแหนงรองผก ากบกองลกเสอวสามญ กองท 3 กลมท 1



นาง อญชล เจยมเจม ครผควบคมนกเรยน นกศกษาเขารวมการแขงขนทกษะวชาชพ สาขาวชาการตลาด "ทกษะการเขยนแผนธรกจ"



นาย พพฒน สนธพนธ ครทปรกษาสงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท8 ชอสงประดษฐ ปยไตรไบโอ (TRI-BIO FERTILIZER)


จงหวด อาชวศกษาจงหวอางทอง

นาย พพฒน สนธพนธ ครทปรกษาสงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท8 ชอสงประดษฐ จลนทรยแหงดบกลน



นาย พพฒน สนธพนธ ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย พพฒน สนธพนธ ทปรกษาผลงานการประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช



นาย ณภทร ทศนรกษ ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย ณภทร ทศนรกษ กรรมการตดสน สงประดษฐดานการประกอบอาชพ


จงหวด อาชวศกษาจงหวอางทอง

นาย สมเจตน โสนออน ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นาย สมเจตน โสนออน เจาหนาทลกเสอต าแหนงผก ากบกองลกเสอวสามญ กองท 2 กลมท 1



นาย ณภทร ทศนรกษ เจาหนาทลกเสอในต าแหนง ผก ากบกองลกเสอวสามญ กองท 1 กลมท 1



นางสาว สวรรค สวสดสข ทปรกษาผลงานการประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน เครองมอดดหนาคลชคอมแอร



23

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นางสาว สวรรค สวสดสข ทปรกษาการประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน Ginger Cookie



นางสาว สวรรค สวสดสข ทปรกษาผลงาน การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช



นางสาว สวรรค สวสดสข ทปรกษาผลงาน การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน ทองมวนสมนไพรกระเพรา



นางสาว สวรรค สวสดสข ผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมการแขงขนทกษะพนฐาน "การประกวดพดในทสาธารณะเปนภาษาองกฤษ"



นางสาว สวรรค สวสดสข ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมการแขงขนทกษะพนฐาน "การประกวดการพดสาธตเปนภาษาองกฤษ



นางสาว สวรรค สวสดสข ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นางสาว สวรรค สวสดสข ผานการอบรมหลกสตร การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ส าหรบครผสอนภาษาองกฤษ ระดบพนฐาน



นางสาว สวรรค สวสดสข กรรมการตดสน การประกวดองคความรการน าเสนอผลงานวจยวตกรรมและสงประดษฐของคนรนใหม ภาคภาษาองกฤษ


จงหวด อาชวศกษาอางทอง

นางสาว สวรรค สวสดสข ครทปรกษาสงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ ประเภทท 8 ชอสงประดษฐ ครมขดรองเทาสารสลดจากใบตองแหง



นางสาว ปยะนช เชอปคง ครทปรกษา ผลงานการประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน เครองมอดดหนาคลชคอมแอร



นางสาว ปยะนช เชอปคง ครทปรกษา การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน Ginger Cookie



นางสาว ปยะนช เชอปคง ครทปรกษา การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช



24

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นางสาว ปยะนช เชอปคง ครทปรกษาผลงานการประกวดโครงงานวทยาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน ทองมวนสมนไพรกะเพรา



นางสาว ปยะนช เชอปคง ครทปรกษา โครงการเครองมอดดหนาคลชคอมแอร



นางสาว ปยะนช เชอปคง ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นางสาว ปยะนช เชอปคง ครทปรกษาสงประดษฐดานหตถศลป ชอสงประดษฐ DIY Glass and ribbon



นาย วรตน จนทรกระจาง ครทปรกษาผลงานการประกวดโครงงานวทยาศาสตร ชอผลงาน ทองมวนสมนไพรกะเพรา



นาย อรรถพล จนประดบ ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมกจกรรมแขงขนทกษะพนฐาน "การประกวดเลานทานพนบาน"



นาย อรรถพล จนประดบ ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขารวมกจกรรมแขงขนทกษะพนฐาน "การประกวดรกการอานภาษาไทย"



นาย อรรถพล จนประดบ ครทปรกษาผลงาน การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน Ginger Cookie



นางสาว เพญจรา ลอขจร ครทปรกษา การเขารวมการแขงขนหนยนตอาชวศกษา ประเภทหนยนตกภย ระดบชาต ชงถวยพระราชทาน สมเดจพระกนษฐาธราชเจา กรมสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร



นางสาว เพญจรา ลอขจร ครทปรกษา สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย ชดควบคมดวยเครอขายอนเตอรเนตเพอชมชน Internet Of Thing (IoT) ระบบควบคมโรงเรอนผาน Smart Phone





25

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นางสาว เพญจรา ลอขจร ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นางสาว เพญจรา ลอขจร ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นางสาว เพญจรา ลอขจร เจาหนาทลกเสอในต าแหนง ผก ากบลกเสอวสามญ กองท3 กลมท 1



นางสาว เพญจรา ลอขจร ครดศรอาชวศกษาอางทอง



นางสาว เพญจรา ลอขจร ผานการอบรมหลกสตร เทคโนโลยการควบคมระบบอตโนมตดวยโปรแกรมแบบ Graphical Language





นางสาว เพญจรา ลอขจร ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นาย ปรชา มดแสง ครทปรกษา การเขารวมการแขงขนหนยนตอาชวศกษา ประเภทหนยนตกภย ระดบชาต ชงถวยพระราชทาน สมเดจพระกนษฐาธราชเจา กรมสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร



นาย ปรชา มดแสง ครทปรกษา สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย ชดควบคมดวยเครอขายอนเตอรเนตเพอชมชน Internet Of Thing (IoT) ระบบควบคมโรงเรอนผาน Smart Phone





26

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย ปรชา มดแสง ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นาย ปรชา มดแสง ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นายปรชา มดแสง ครผควบคมนกเรยน นกศกษา เขาการแขงขนทกษะพนฐาน "การประกวดรองเพลงไทยสากล ชาย"



นายปรชา มดแสง ครดศรอาชวศกษาอางทอง





นาย ปรชา มดแสง กรรมการตดสน ประเภทท 3 สงประดษฐเพอการอนรกษพลงงาน



นาย วชระ อ าเจรญ ครทปรกษา การเขารวมการแขงขนหนยนตอาชวศกษา ประเภทหนยนตกภย ระดบชาต ชงถวยพระราชทาน สมเดจพระกนษฐาธราชเจา กรมสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร



นาย วชระ อ าเจรญ ครทปรกษา สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย ชดควบคมดวยเครอขายอนเตอรเนตเพอชมชน Internet Of Thing (IoT) ระบบควบคมโรงเรอนผาน Smart Phone





นาย วชระ อ าเจรญ ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



27

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย วชระ อ าเจรญ ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นาย วชระ อ าเจรญ เจาหนาทลกเสอในต าแหนง ผก ากบลกเสอวสามญ กองท3 กลมท 1



นาย วชระ อ าเจรญ กรรมการด าเนนงาน





นาย วชระ อ าเจรญ ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นาย ภาษต ภประสงค ครทปรกษา การเขารวมการแขงขนหนยนตอาชวศกษา ประเภทหนยนตกภย ระดบชาต ชงถวยพระราชทาน สมเดจพระกนษฐาธราชเจา กรมสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร



นาย ภาษต ภประสงค ครทปรกษา สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย ชดควบคมดวยเครอขายอนเตอรเนตเพอชมชน Internet Of Thing (IoT) ระบบควบคมโรงเรอนผาน Smart Phone





นาย ภาษต ภประสงค ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



28

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย ภาษต ภประสงค ครทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นาย ภาษต ภประสงค ครผควบคมนกเรยน นกศกษา รวมการแขงขนทกษะวชาชพ สาขาอเลกทรอนกส "ทกษะประกอบและตรวจซอมเครองขยายเสยงเคลอนท"



นาย ภาษต ภประสงค ไดผานการฝกอบรมผก ากบลกเสอ ขนความรทวไป


จงหวด อาชวศกษาจงหวดสพรรณบร

นาย ภาษต ภประสงค ไดผานการฝกอบรมก ากบลกเสอวสามญ ขนความรเบองตน


จงหวด ส านกงานลกเสอแหงชาต

นาย ภาษต ภประสงค กรรมการตดสน ประเภทท 7 สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย



นาย ภาษต ภประสงค รทปรกษา สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา





นาย วรตน จนทรกระจาง ไดเขารวมกจกรรม การแขงขนกฬานกเรยน นกศกษา อาชวะเกมสระดบภาค ภาคกลาง ครงท 16



29

รางวลและผลงานของผเรยน ปการศกษา 2561

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นายทศนพล พงหมน การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานเครองยนตเลก



นายพฒพงศ เทศสลด การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานเครองยนตเลก


ภาค ส านกงานคณะกรรมการการ อาชวศกษา

นายรชชานนท ทบทมทอง การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานเครองยนตเลก



นายธนา พวงชบา สดยอดนวตกรรมอาชวศกษา การแขงขนหนยนตอาชวศกษา กตกา ABU



นายธรภทร พลายแกว สดยอดนวตกรรมอาชวศกษาการแขงขนหนยนตอาชวศกษา กตกา ABU



นายธรภทร พลายแกว สดยอดนวตกรรมอาชวศกษาการแขงขนหนยนตอาชวศกษา กตกา ABU



นางสาวเสาวลกษณ ยวดยง สดยอดนวตกรรมอาชวศกษาการแขงขนหนยนตอาชวศกษา กตกา ABU



นายวรเมธ นวลทอง สดยอดนวตกรรมอาชวศกษาการแขงขนหนยนตอาชวศกษา กตกา ABU



นายกตตศกด อตถากร สดยอดนวตกรรมอาชวศกษาการแขงขนหนยนตอาชวศกษา กตกา ABU



นายกตตศกด อตถากร สดยอดนวตกรรมอาชวศกษาการแขงขนหนยนตอาชวศกษา กตกา ABU



นายรจกร ค าขาว ประเภทท ๗ สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย


นางสาวกมลชนก ขนขาว ประเภทท ๘ สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ


นางสาวกมลชนก ขนขาว ประเภทท ๘ สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ


30

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นางสาวกมลชนก ขนขาว ประเภทท ๘ สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ


นางสาวเบญจพร พวงเงน ประเภทท ๘ สงประดษฐดานเทคโนโลยชวภาพ



นายพรภทร เทโคกกรวด ประเภทท ๙ สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย


นางสาวจลจรา สพชต Hydro plants set stagnant water aeration in sufficient (ภาคภาษาองกฤษ องคความรการน าเสนอผลงานวจยนวตกรรมและสงประดษฐของคนรนใหม)



นางสาวปานระพ ศรมะโน การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบจงหวดอางทอง



นางสาวนชนาฎ หลาบงาม ไดสงผลงานและไดรบคดเลอกลงพมพในหนงสอวนเดกแหงชาต ป ๒๕๖๒


ชาต ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

นายณฐวฒ รกขชาต การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานรถจกรยานยนต



นายแทนไทย เรองสม การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานรถจกรยานยนต



นายธนาธป สวรรณงาม การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานรถจกรยานยนต



นายณฐวฒ รกขชาต การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานรถจกรยานยนต ระดบ ปวช.



นายแทนไทย เรองสม การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานรถจกรยานยนต ระดบ ปวช.



นายธนาธป สวรรณงาม การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานรถจกรยานยนต



31

รางวลและผลงานของผเรยน ปการศกษา 2562

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย ธรรมรตน ฉ าเฉลยว สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นางสาว พมลพรรณ เลศสวรรณ สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นางสาว พรนภา แกวสมฤทธ สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย ชดควบคมดวยเครอขายอนเตอรเนตเพอชมชน Internet Of Thing (IoT) ระบบควบคมโรงเรอนผาน Smart Phone


นาย ชยฤทธ ชอจ าป สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย ชดควบคมดวยเครอขายอนเตอรเนตเพอชมชน Internet Of Thing (IoT) ระบบควบคมโรงเรอนผาน Smart Phone


นางสาว พรนภา แกวสมฤธ สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย ชดควบคมดวยเครอขายอนเตอรเนตเพอชมชน Internet Of Thing (IoT) ระบบควบคมโรงเรอนผาน Smart Phone



นาย ชยฤทธ ชอจ าป สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย ชดควบคมดวยเครอขายอนเตอรเนตเพอชมชน Internet Of Thing (IoT) ระบบควบคมโรงเรอนผาน Smart Phone



นาย ธรรมรตน ฉ าเฉลยว สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นาย พมลพรรณ เลศสวรรณ สงประดษฐดานการแพทยหรอบรรเทาสาธารณภย ประเภทท7 ชอสงประดษฐ เครองกายภาพบ าบดขอเขา



นาย ณฐวฒ รกขชาต การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค)

ชนะเลศ ภาค ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

นาย ธนาธป สวรรณงาม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค)


32

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย แทนไทย เรองสม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค)


นาย ณฐวฒ รกขชาต ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานจกรยานยนต ระดบภาค ภาคกลาง


นาย ธนาธป สวรรณงาม ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานจกรยายนต ระดบภาค ภาคกลาง


นาย แทนไทย เรองสม ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานจกรยายนต ระดบภาค ภาคกลาง


นาย ณฐวฒ รกขชาต การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค) รบรางวลจาก บรษท ไทยซซกมอเตอร จ ากด

ชนะเลศ ภาค บรษท ไทยซซกมอเตอร จ ากด

นาย ธนาธป สวรรณงาม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค) รบรางวลจาก บรษท ไทยซซกมอเตอร จ ากด


นาย แทนไทย เรองสม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค) รบรางวลจาก บรษท ไทยซซกมอเตอร จ ากด


นาย ณฐวฒ รกขชาต การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยายนต (ระดบภาค) ไดรบรางวลจาก บรษทไทยยามาฮามอเตอร จ ากด

ชนะเลศ ภาค บรษทไทยยามาฮามอเตอร จ ากด

นาย ธนาธป สวรรณงาม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยายนต (ระดบภาค) ไดรบรางวลจาก บรษทไทยยามาฮามอเตอร จ ากด

ชนะเลศ ภาค บรษท ไทยยามาฮามอเตอร จ ากด

นาย แทนไทย เรองสม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยายนต (ระดบภาค) ไดรบรางวลจาก บรษทไทยยามาฮามอเตอร จ ากด

ชนะเลศ ภาค บรษท ไทยยามาฮามอเตอร จ ากด

นาย ณฐวฒ รกขชาต การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค) ไดรบรางวล จาก บรษท เอ.พ.ฮอนดา จ ากด

ชนะเลศ ภาค บรษท เอ.พ.ฮอนดา จ ากด

นาย ธนาธป สวรรณงาม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค) ไดรบรางวล จาก บรษท เอ.พ.ฮอนดา จ ากด


33

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นาย แทนไทย เรองสม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยานยนต (ระดบภาค) ไดรบรางวล จาก บรษท เอ.พ.ฮอนดา จ ากด


นาย ณฐวฒ รกขชาต การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยายนต (ระดบภาค) ไดรบรางวลจาก บรษท คาวาซากมอเตอรเทอรไพรส จ ากด

ชนะเลศ ภาค บรษท คาวาซากมอเตอรเทอรไพรส จ ากด

นาย ธนาธป สวรรณงาม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยายนต (ระดบภาค) ไดรบรางวนจาก บรษท คาวาซากมอเตอรเทอรไพรส จ ากด


นาย แทนไทย เรองสม การแขงขนทกษะวชาชพ สาขางานรถจกรยายนต (ระดบภาค) ไดรบรางวนจาก บรษท คาวาซากมอเตอรเทอรไพรส จ ากด


นาย ประภากร ปรชล ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญเงน ทกษะงานเครองยนตเลกดเซล



นาย รชชานนท ทบทมทอง ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญเงน ทกษะงานเครองยนตเลกดเซล



นาย พฒพงศ เทศสลด ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญเงน ทกษะงานเครองยนตเลกดเซล



นาย พฒพงศ เทศสลด การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานเครองยนตเลกดเซล ระดบภาค ภาคกลาง



นาย รชชานนท ทบทมทอง การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานเครองยนตเลกดเซล ระดบภาค ภาคกลาง



นาย ประภากร ปรชล การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะงานเครองยนตเลกดเซล ระดบภาค ภาคกลาง



นางสาว พชรภรณ ผลหาญ ผลงาน การประกวดโครงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน ทองมวนสมนไพรกะเพรา



34

ชอ-สกล/รายการ รางวล ระดบ ใหโดย นางสาวพกล จตรมย ผลงาน การประกวดโครงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน ทองมวนสมนไพรกะเพรา



นางสาว ไพลน พมพขนธ ผลงาน การประกวดโครงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน ทองมวนสมนไพรกะเพรา



นางสาว ปานระพ ศรมะโน ผลงาน การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน Ginger Cookie



นางสาว แพรไหม สงวนงาม ผลงาน การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน Ginger Cookie



นางสาว พนดา ทองค าช ผลงาน การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน Ginger Cookie



นางสาว ณฏฐพธ ศรงามฉ า ผลงานการประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช



นางสาว ขวญจรา โพธเพม ผลงานการประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช



นางสาว นรนพร แกวมณ ผลงานการประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ชอผลงาน น ายาก าจดมด ปลวก สะดวกใช



นาย กตตชย ออนส าอางค ผลงานการประกวดโครงการวทยาศาสตรอาชวศกษา ระดบอาชวศกษาจงหวด ชอผลงาน เครองมอดดหนาคลชคอมแอร



นาย วราวฒ สวางโรจน ผลงานการประกวดโครงการวทยาศาสตรอาชวศกษา ระดบอาชวศกษาจงหวด ชอผลงาน เครองมอดดหนาคลชคอมแอร



นาย ธรภทร ฉ าแฉลม ผลงานการประกวดโครงการวทยาศาสตรอาชวศกษา ระดบอาชวศกษาจงหวด ชอผลงาน เครองมอดดหนาคลชคอมแอร



35

สวนท 3 มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ใหสถานศกษาระบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาซงเปนไปตามมาตรฐานการอาชวศกษาทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนด และสถานศกษาสามารถก าหนดมาตรฐานการศกษาหรอประเดนการประเมนเพมเตมตามบรบทของสถานศกษา

มาตรฐานการศกษาของวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ ประกอบดวย 3 มาตรฐาน 9 ประเดนการประเมน ดงน

มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค

การจดการอาชวศกษา เปนการจดการศกษาเพอพฒนาผส าเรจการศกษาอาชวศกษาใหมความร มทกษะและการประยกตใชเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา และมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน

1.1 ดานความร

ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามความรเกยวกบขอเทจจรง ตามหลกการ ทฤษฏ และแนวปฏบตตาง ๆ ทเกยวของกบสาขาวชาทเรยน หรอท างาน โดยเนนความรเชงทฤษฏ และหรอขอเทจจรง เปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา

1.2 ดานทกษะและการประยกตใช

ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ทกษะวชาชพ และทกษะชวตเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา สามารถประยกตใชในการปฏบตงาน และการด ารงชวตอยรวมกบผอนไดอยางมความสขตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และมสขภาวะทด

1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคตและกจนสยทด ภมใจและรกษาเอกลกษณของชาตไทย เคารพกฎหมาย เคารพสทธของผอน มความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มจตสาธารณะ และมจตส านกรกษสงแวดลอม

36

มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา

สถานศกษามครทมคณวฒการศกษาและจ านวนตามเกณฑทก าหนด ใชหลกสตรฐานสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ มความส าเรจในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษา ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน

2.1 ดานหลกสตรอาชวศกษา

สถานศกษาใชหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของผเรยน ชมชน สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน มการปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาใหม หรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน โดยความรวมมอกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ

2.2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

สถานศกษามครทมคณวฒการศกษาและมจ านวนตามเกณฑทก าหนด ไดรบการพฒนาอยางเปนระบบตอเนอง เพอเปนผพรอมทงดานคณธรรม จรยธรรมและความเขมแขงทางวชาการและวชาชพ จดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ตอบสนองความตองการของผเรยนทงวยเรยนและวยท างาน ตามหลกสตร มาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา ตามระเบยบหรอขอบงคบเกยวกบการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหครจดการเรยนการสอนรายวชาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ

2.3 ดานการบรหารจดการ

สถานศกษาบรหารจดการบคลากร สภาพแวดลอม ภมทศน อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ สอ แหลงเรยนร เทคโนโลยสารสนเทศ ครภณฑ และงบประมาณของสถานศกษาทมอยอยางเตมศกยภาพและมประสทธภาพ

2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต

สถานศกษามความส าเรจในการด าเนนการบรหารจดการสถานศกษา ตามนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษามอบหมาย โดยความรวมมอของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน รวมทงการชวยเหลอ สงเสรม สนบสนนจากผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและภาคเอกชน

37

มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร

สถานศกษารวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ เพอสรางสงคมแหงการเรยนร มการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน

3.1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร

สถานศกษามการสรางความรวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ ทงในประเทศและตางประเทศในการจดการศกษา การจดทรพยากรทางการศกษา กระบวนการเรยนร การบรการทางวชาการและวชาชพ โดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม เพอพฒนาผเรยนและคนในชมชนสสงคมแหงการเรยนร

3.2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย

สถานศกษาสงเสรมสนบสนนใหมการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย โดยผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา ผเรยน หรอรวมกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ ทสามารถน าไปใชประโยชนไดตามวตถประสงค และเผยแพรสสาธารณชน

38

สวนท 4 รายงานการประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

สถานศกษารายงานการประเมนผลและการตดตามตรวจสอบคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ในแตละมาตรฐานและประเดนการประเมน ดงน

4.1 มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค

4.1.1 ดานความร ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธในการพฒนาคณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงคดานความร ตามรายการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา ดงน 1) ผลสมฤทธ 1.1) ผลการประเมนมาตรฐานวชาชพ 1.1.1) เชงปรมาณ : จ านวนผเรยนทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพในครงแรก - ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 3 จ านวน 112 คน - ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ชนปท 2 จ านวน 110 คน รวมจ านวนทงสน 222 คน 1.1.2) เชงคณภาพ : รอยละของผทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพในครงแรก - ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 3 รอยละ 94.11 - ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ชนปท 2 รอยละ 100 รวมจ านวนทงสนรอยละ 96.94 1.1.3) ผลสะทอน : วทยาลยการอาชพวเศษไดรบการยอมรบจาก ศนยพฒนาฝมอแรงงานจงหวดอางทอง สถานประกอบการ หนวยงานภาครฐ เอกชน ชมชน และผปกครองในดานความร ทกษะและการประยกตใชของผเรยน 1.2) ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) 1.2.1) เชงปรมาณ - ผเรยนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 3 ทไดคะแนนตงแตคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป จากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) จากสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) จ านวน 89 คน จากผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตามโครงสรางหลกสตร จ านวน 119 คน 1.2.2) เชงคณภาพ - รอยละของผเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 3 ทไดคะแนนตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป จากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) จากสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป รอยละ 74.78 1.2.3) ผลสะทอน - สถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) ใหการยอมรบผเรยนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 3 ทมสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไปจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET)

39

4.1.2 ดานทกษะและการประยกตใช

ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธในการพฒนาคณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงคดานทกษะและการประยกตใช ตามรายการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา ดงน 1) ผลสมฤทธ 1.1) ผเรยนมสมรรถนะในการเปนผประกอบการหรอการประกอบอาชพอสระ 1.1.1) เชงปรมาณ - จ านวนผเรยนกลมเปาหมายทผานการพฒนาเปนผประกอบการหรอการประกอบอาชพอสระ จ านวน 40 คน - จ านวนผเรยนประสบความส าเรจสการเปนผประกอบการ หรอการประกอบอาชพอสระ จ านวน 25 คน 1.1.2) เชงคณภาพ - ผลการประเมนศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ระดบจงหวดมผลการประเมน 3 ดาว 1.1.3) ผลสะทอน - มหนวยงานตางๆมาศกษาดงานหลายแหง เชน ประชาชนทวไป ผเขาอบรมหลกสตรระยะสน หนวยงานภาครฐทเขามาเยยมวทยาลยฯ กเชญชวนในการดงานปลกผกไฮโดรโปนกส การท าทองมวน บรการซอมเครองยนตเลกทางการเกษตร ในการหารายไดระหวางเรยน ของนกเรยน นกศกษา 1.2) ผลการแขงขนทกษะวชาชพ 1.2.1) เชงปรมาณ - จ านวนผเรยนทไดรบรางวลจากการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบสถานศกษา จ านวน 30 คน ระดบจงหวด จ านวน 18 คน ระดบภาค จ านวน 6 คน 1.2.2) เชงคณภาพ - ผลการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบสถานศกษา จ านวน 15 ทกษะ ระดบจงหวด จ านวน 6 ทกษะ ระดบภาค จ านวน 2 ทกษะ 1.2.3) ผลสะทอน - จากการสงเสรมใหมการแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะวชาพนฐาน และมการสงผเรยนเขาประกวดทงหนวยงานภายในและหนวยงานภายนอก ไดรบการยอมรบจากตนสงกด รวมถงหนวยงานภายนอกทจดการแขงขนท าใหวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญเปนทรจกในระดบประเทศโดยเฉพาะในเรองการแขงขนทกษะงานรถจกรยานยนต

40

4.1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธในการพฒนาคณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงคดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ตามรายการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา ดงน 1) ผลสมฤทธ 1.1) การดแลและแนะแนวผเรยน 1.1.1) เชงปรมาณ - จ านวนผเรยนระดบ ปวช. ชนปท 3 แรกเขา 201 คน ส าเรจการศกษา 100 คน - จ านวนผเรยนระดบ ปวส. ชนปท 2 แรกเขา 130 คน ส าเรจการศกษา 92 คน 1.1.2) เชงคณภาพ - ผส าเรจการศกษา ปวช. คดเปนรอยละ 49.75 - ผส าเรจการศกษา ปวส. คดเปนรอยละ 70.77 - คดเปนผส าเรจการศกษารวม ทง ปวช. ปวส. คดเปนรอยละ 58.01 1.1.3) ผลสะทอน - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เพอแกปญหาการออกกลางคนของนกเรยน นกศกษา มาโดยตลอด ผปกครอง ชมชน มความเชอมนกบระบบการดแลของผเรยน 1.2) ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค 1.2.1) เชงปรมาณ - จ านวนผเรยนทม คณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค จ านวน 438 คน คดเปนรอยละ 79.93 1.2.2) เชงคณภาพ - รอยละผเรยนทม คณธรรม จรยธรรมและคานยมพงประสงคฯ จากผลการประเมน อวท. คดเปนรอยละ 84.00 ระดบเหรยญเงน 1.2.3) ผลสะทอน - องคกร หนวยงานภายนอก ชมชน ผปกครอง รวมทงผมสวนเกยวของใหการยอมรบยกยองสถานศกษาในการดแลผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 1.3) การมงานท าและศกษาตอของผส าเรจการศกษา 1.3..1) เชงปรมาณ : จ านวนผเรยนทส าเรจการศกษาทผานมามงานท าในสถานประกอบการ หนวยงาน องคกรภาครฐ และเอกชน การศกษาตอ และการประกอบอาชพอสระ - ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) จ านวน 84 คน - ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) จ านวน 79 คน รวมทงสนจ านวน 168 คน 1.3.2) เชงคณภาพ : รอยละผเรยนทส าเรจการศกษาทผานมามงานท าในสถานประกอบการ หนวยงาน องคกรภาครฐ และเอกชน การศกษาตอ และการประกอบอาชพอสระ - ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) รอยละ 90.32 - ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) รอยละ 84.04 รวมทงสนรอยละ 89.64

41

1.3.3) ผลสะทอน - ผทส าเรจการศกษาจากวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญเปนทยอมรบของสถานประกอบการ หนวยงาน องคกรภาครฐ ภาคเอกชน ชมชน และผปกครอง ในการสงเสรมการมงานท า การประกอบอาชพอสระและการศกษาตอ

2) จดเดน - สถานศกษาจดท าโครงการพฒนาศกยภาพผเรยน เพอเตรยมสอบ PRE V-NET และ V-NET - สถานศกษาด าเนนโครงการประเมนมาตรฐานวชาชพ และประเมนมาตรฐานวชาชพตามแนวปฏบตของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

3) จดทควรพฒนา - สถานศกษาควรสนบสนนแผนกวชาทมผลการแขงขนทกษะวชาชพ และทกษะพนฐาน อยางตอเนอง

4) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา - สถานศกษาควรสงเสรมนกเรยน นกศกษา ใหมผลรางวล การแขงขนทกษะวชาชพ และทกษะพนฐานในระดบทสงขน - สถานศกษาควรสนบสนนแผนกวชาทมผลการแขงขน - สถานศกษาควรมระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน นกศกษา เพอแกปญหาการออกกลางคนของนกเรยน นกศกษา เปนการสรางความเชอมนใหผปกครอง และชมชน

42

4.2 มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา

4.2.1 ดานหลกสตรอาชวศกษา

ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธในการพฒนาการจดการอาชวศกษาดานหลกสตรอาชวศกษา ตามรายการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา ดงน 1) ผลสมฤทธ 1.1) การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอยางเปนระบบ 1.1.1) เชงปรมาณ - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมประเภทวชาทจดการเรยนการสอนมการพฒนาใหเปนหลกสตรอยางเปนระบบ จ านวน 9 หลกสตร คดเปนรอยละ 80.00 ของหลกสตรทงหมด 1.1.2) เชงคณภาพ - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมผลการประเมนการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอยางเปนระบบมประสทธภาพและเปนประโยชนในการจดการเรยนการสอน 1.1.3) ผลสะทอน - สถานประกอบการภาครฐและเอกชนมสวนรวมในการจดท าหลกสตรฐานสมรรถนะในการจดการเรยนการสอน จ านวน 90 แหง 1.2) การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะหรอปรบปรงรายวชา หรอปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาเพมเตม 1.2.1) เชงปรมาณ : จ านวนสาขาวชาทมการพฒนาพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะหรอปรบปรงรายวชาหรอปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาเพมเตม - ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) จ านวน 4 สาขาวชา - ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) จ านวน 5 สาขาวชา 1.2.2) เชงคณภาพ : รอยละของสาขาวชาทมการพฒนาพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะหรอปรบปรงรายวชา หรอปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาเพมเตม - ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) คดเปนรอยละ 100 - ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) คดเปนรอยละ 100 รวมทงสนคดเปนรอยละ 100 1.2.3 ) ผลสะทอน - สถานศกษาไดมการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอยางตอเนองท าให องคกร หนวยงานภายนอกและสถานประกอบการเขามามสวนรวมในการพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง 4.2.2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธในการพฒนาการจดการอาชวศกษาดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ตามรายการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา ดงน 1) ผลสมฤทธ 1.1) คณภาพของแผนการจดการเรยนรสการปฏบต 1.1.1) เชงปรมาณ : วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญม

43

- ครผสอนการวเคราะหหลกสตรรายวชา รอยละ 100 - แผนการจดการเรยนรสการปฏบตทมคณภาพ ดานคณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง รอยละ 100 - แผนการจดการเรยนรสการปฏบตทมคณภาพ รปแบบการเรยนรสการปฏบตและมกจกรรมการจดทหลากหลาย รอยละ 100 - แผนการจดการเรยนรทมการก าหนดการใชสอ เครองมอ อปกรณ และเทคโนโลย รอยละ 100 - แผนการจดการเรยนรมการก าหนดแนวทางการวดและประเมนผลตามสภาพจรงหลากหลายวธ รอยละ 100 1.1.2) เชงคณภาพ - วทยาลยการอาชพอาชพวเศษชยชาญ มผลการประเมนคณภาพของแผนการจดการเรยนรของครผสอนใหสอดคลองกบเหตการณในปจจบน 1.1.3 ) ผลสะทอน - องคกร หนวยงานภายนอกและสถานประกอบการยอมรบในการจดแผนการเรยนรสการปฏบตของสถานศกษา 1.2) การจดท าแผนการจดการเรยนรสการปฏบตทเนนผเรยนเปนส าคญและน าไปใชในการจดการเรยนการสอน 1.2.1) เชงปรมาณ - จ านวนครผสอนทจดท าแผนการจดการเรยนรสการปฏบตทเนนผเรยนเปนส าคญ จ านวน 31 คน และน าไปใชในการจดการเรยนการสอน จ านวน 31 คน 1.2.2) เชงคณภาพ - ครผสอนทจดท าแผนจดการเรยนสการปฏบตทเนนผเรยนเปนส าคญรอยละ 100 และครสอนน าแผนการจดการเรยนรไปใชในการการจดการเรยนการสอนรอยละ 100 1.2.3 ) ผลสะทอน - การจดท าแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยนของวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญเปนทพงพอใจตอสถานประกอบการ ชมชนและผปกครอง 1.3) การจดการเรยนการสอน 1.3.1 ) เชงปรมาณ : วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญม - ครผสอนทมคณวฒทางการศกษาตรงตามสาขาวชา จ านวน 31 คน - ครทมแผนการจดการเรยนรครบทกรายวชาทสอน จ านวน 31 คน - ครทจดการเรยนจดการเรยนการสอนตรงแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธสอนทหลากหลาย จ านวน 31 คน - ครทใชสอนวตกรรมเทคโนโลยทางการศกษาและแหลงการเรยนรในการจดการเรยนการสอน จ านวน 31 คน - ครผสอนทท าการวจยเพอพฒนาคณภาพการจดการเรยนรและแกปญหาการจดการเรยนร จ านวน 31 คน 1.3.2) เชงคณภาพ

44

- รอยละของครผสอนทมคณภาพในการจดการเรยนการสอน คดเปนรอยละ 100 1.3.3) ผลสะทอน - ครผสอนมวฒทตรงตามสาขาวชาและมคณภาพในการจดการเรยนการสอนเปนทยอมรบและพงพอใจผเรยน ผปกครองและชมชน 1.4) การบรหารจดการชนเรยน 1.4.1) เชงปรมาณ : วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญม - ครทจดท าขอมลผเรยนเปนรายบคคล จ านวน 31 คน - ครผสอนทมขอมลสารสนเทศหรอเอกสารประจ าชนเรยน และรายวชาเปนปจจบน จ านวน 31 คน - ครผสอนทใชเทคนควธการบรหารจดการชนเรยน จ านวน 31 คน - ครผสอนทใชวธการเสรมแรงใหผเรยน จ านวน 31 คน - ครผสอนทดแลชวยเหลอผเรยนเปนรายบคคล จ านวน 31 คน 1.4.2) เชงคณภาพ - ครผสอนทมคณภาพในการบรหารจดการชนเรยน คดเปนรอยละ 100 1.4.3) ผลสะทอน - ครผสอนมการจดท าขอมลผเรยนเปนรายบคคลโดยใชระบบดแลผเรยนมาบรหารจดการชนเรยน มการรวมกลมเพอแลกเปลยนเรยนรหรอชมชนแหงการเรยนร (PLC) จนเปนทยอมรบของสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา ชมชนและผปกครอง 1.5) การพฒนาตนเองและการพฒนาวชาชพ 1.5.1) เชงปรมาณ - ครผสอนทจดท าแผนพฒนาตนเองและเขารวมการพฒนาวชาชพ จ านวน 30 คน - ครทไดรบการพฒนาตนเองอยางนอย 12 ชวโมงตอปจ านวน 30 คน - ครผสอนทน าผลการพฒนาตนเองและพฒนา วชาชพมาใชในการจดการเรยนการสอน จ านวน 31 คน - ครผสอนทมผลงานจากการพฒนาตนเองและพฒนา วชาชพ จ านวน 31 คน - ครผสอนทมนวตกรรมจากการพฒนาตนเอง และพฒนาวชาชพไดรบการเผยแพร จ านวน 31 คน 1.5.2) เชงคณภาพ - ครผสอนทไดรบการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ คดเปนรอยละ 98.70 1.5.3) ผลสะทอน - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมบคลากรทพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพเปนทพงพอใจของผเรยน ผปกครอง และชมชน 1.6) การเขาถงระบบอนเตอรเนตความเรวสงเพอการจดการเรยนการสอนในชนเรยน 1.6.1) เชงปรมาณ

45

- วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมการพฒนาระบบอนเตอรเนตความเรวสง เพอใชในการจดการเรยนการสอน จ านวน 8 หอง 1.6.2) เชงคณภาพ - หองเรยนหองปฏบตการทมระบบอนเตอรเนตความเรวสง เพอใชในการจดการเรยนการสอน คดเปนรอยละ 100 1.6.3) ผลสะทอน - ครและผเรยนมความพงพอใจตอระบบอนเตอรเนตความเรวสง เพอใชในการจดการเรยนการสอน 4.2.3 ดานการบรหารจดการ

ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธในการพฒนาการจดการอาชวศกษาดานการบรหารจดการ ตามรายการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา ดงน 1) ผลสมฤทธ 1.1) การบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการสถานศกษา 1.1.1) เชงปรมาณ - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมการบรหารจดการระบบขอมลขาวสารสนเทศ เพอการบรหารจดตามโครงสรางการท างานทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด จ านวน 4 ฝาย และสาขาวชาจ านวน 5 สาขาวชา 1.1.2) เชงคณภาพ - ผบรหารสถานศกษาจดใหมขอมลพนฐานทจ าเปนในการบรหารจดการศกษามระบบขอมลขาวสารสนเทศส าหรบการบรหารจดการดานตาง ๆ มการน าเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการขอมลสารสนเทศมการประเมนประสทธภาพระบบเทคโนโลยสารเทศและมการน าผลจากการประเมนไปใชพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอใชในการบรหารจดการศกษา 1.1.3) ผลสะทอน - สถานศกษามการน าเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการขอมลสารสนเทศ โดยการใชงานระบบเทคโนโลยสารสนเทศวทยาลยอาชพวเศษชยชาญ (RMS 2018) และไดมการเพมเตมระบบงานใหครอบคลมขอมลและกระบวนการท างานดานตางๆ ของสถานศกษาอยางตอเนอง ไดแก ขอมลพนฐานอน ๆ ทจ าเปนในการบรหารจดการสถานศกษา 1.2) อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน หรองานฟารม 1.2.1) เชงปรมาณ - อาคารเรยน จ านวน 2 หลง อาคารปฏบตการ จ านวน 3 หลง อาคารวทยบรการ จ านวน 1 หลง อาคารอเนกประสงค จ านวน 2 หลง อาคารอน ๆ จ านวน 8 หลง หองเรยนหองปฏบตการทใชในการจดการเรยนการสอน จ านวน 48 หอง หองเรยนหองปฏบตการทมระบบอนเตอรเนตความเรวสงในการจดการเรยนการสอน จ านวน 8 หอง หองเรยนหองปฏบตการทไดรบการพฒนาใหเออตอการจดการเรยนร จ านวน 8 หอง

46

1.2.2) เชงคณภาพ - ผลการประเมนการใหบรการ อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงานเพยงพอตอความตองการในการใชงานของผเรยนและผรบบรการ 1.2.3) ผลสะทอน - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน เปนทพงพอใจผเรยน หรอผปกครอง หรอชมชน มการขอใชอาคารสถานทจากหนวยงานตาง ๆ 1.3.) ระบบสาธารณปโภคพนฐาน 1.3.1) เชงปรมาณ - ระบบสาธารณปโภค พนฐาน ประกอบดวย ระบบไฟฟาใชหมอแปลงไฟฟา จ านวน 3 หมอ ระบบประปาเปนแบบหอถงสง จ านวน 1 หอถง ถนนภายในสถานศกษาทเขาถงทกอาคาร ขนาดกวาง 7 เมตร ทางเดนเทา ขนาดกวาง 4 เมตร ระบบระบายน า ครอบคลมทกพนทจดรองรบขยะ จดพกขยะภายในสถานศกษา จ านวน 8 จด ระบบสอสารภายในและภายนอกเปนโทรศพท โทรสาร จ านวน ๒๔ คสาย ระบบรกษาความปลอดภยใชเจาหนาทรกษาความปลอดภย จ านวน 2 คน ระบบกลองวงจรปด จ านวน 20 จด 1.3.2) เชงคณภาพ - ผลการประเมนการระบบการบรหารจดการขอมลพนฐานในภาพรวมของวทยาลยสามารถใชงานไดอยางมประสทธภาพ 1.3.3) ผลสะทอน - ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยนทใชบรการระบบสาธารณปโภคพนฐานภายในวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ มความพงพอใจในระบบและผรบผดชอบทสามารถแกไขไดอยางรวดเรวเมอเกดปญหาขดของ 1.4) แหลงเรยนรและศนยวทยบรการ 1.4.1) เชงปรมาณ - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมแหลงเรยนรและศนยวทยบรการในการคนควา การศกษาดวยตนเอง โดยมผเขารบบรการเปนจ านวนมาก ประกอบดวยผเรยน ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) จ านวน 120 คน ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) จ านวน 35 คน ครและบคลากรทางการศกษา จ านวน 46 คน และผทสนใจ จ านวน 0 คน 1.4.2) เชงคณภาพ - ผเขาใชบรการแหลงเรยนรและศนยวทยบรการภายในวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ มความพงพอใจในการใหบรการ มสภาพแวดลอมทเหมาะสมกบการใชบรการ มวารสาร และหนงสอทเปนประโยชนตอผใชบรการ 1.4.3) ผลสะทอน - ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยนทใชบรการแหลงเรยนรและศนยวทยบรการภายในวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมความพงพอใจในการใหบรการ

47

1.5) ระบบอนเทอรเนตความเรวสงเพอการใชงานดานสารสนเทศภายในสถานศกษา 1.5.1) เชงปรมาณ - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมสญญาณอนเตอรเนตควบคมพนทการใชงานของสถานศกษา จ านวน 5 จด และมความเรวอยท 600 Mbps มระบบสารสนเทศเชอมโยงการบรหารจดการภายในสถานศกษาจ านวน 20 จด 1.5.2) เชงคณภาพ - ผลการประเมนการใชงานดานสารสนเทศภายในสถานศกษาในวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญสามารถใชงานไดอยางมประสทธภาพ ครอบคลมทกพนทและนกเรยน นกศกษา ไดใชงานระบบสารสนเทศในการบรหารจดการเรยนการสอนและการคนควาขอมล การเชอมโยงไปยงหนวยงานภายในและภายนอก เพอแลกเปลยนขอมลขาวสาร 1.5.3) ผลสะทอน - ผบรหาร คร เจาหนาทและนกเรยน นกศกษา ไดใชงานระบบสารสนเทศในการบรหารการจดการเรยนการสอนและการคนควาขอมล การเชอมโยงไปยงหนวยงานภายในและภายนอก เพอแลกเปลยนขอมลขาวสาร 4.2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต

ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธในการพฒนาการจดการอาชวศกษาดานการน านโยบายสการปฏบต ตามรายการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา ดงน 1) ผลสมฤทธ 1.1) การจดการอาชวศกษาระบบทวภาค 1.1.1) เชงปรมาณ - สาขาวชาทจดการเรยนการสอนในระบบทวภาค จ านวน 1 สาขาวชา คดเปนรอยละ 100 และผเรยนทศกษาในระบบทวภาค จ านวน 34 คน คดเปนรอยละ 5.94 ของผเรยนทงหมดจ านวน 572 คน 1.1.2) เชงคณภาพ - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญด าเนนการลงนามความรวมมอกบสถานประกอบการในการพฒนาหลกสตรทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน ด าเนนการตดตามนเทศนกศกษาในสถานประกอบการและสรปรายงานผลการจดการอาชวศกษาระบบทวภาคของสถานศกษาน าไปใชเปนแนวทางในการจดการอาชวศกษาระบบทวภาคใหมคณภาพและประสทธภาพยงขน 1.1.3) ผลสะทอน - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญด าเนนการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ในป 2561 โดยไมตองด าเนนการตามโครงการขยายและระดบการจดการอาชวศกษาระบบทวภาคสความเปนเลศ สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหมสรรถนะในสาขาทตรงความตองการ การเพมปรมาณผเรยนดานอาชวศกษาระบบทวภาคเพมขนท าความรวมมอ (MOU) สถานประกอบการทงภาครฐและเอกชน จดประชมเชงปฏบตการการจดแผนการฝกอาชพทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ โดยมสถานประกอบการทท าบนทกขอตกลง (MOU) จ านวน 3 แหง

48

2) จดเดน - สถานศกษามระบบฐานขอมลสารสนเทศเพอการจดการองคกรทมคณภาพ - สถานศกษามการสงเสรมคร และบคลากรทางการศกษาในการพฒนาตนเอง 3) จดทควรพฒนา - สถานศกษามการปรบปรงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ ใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานปจจบน 4) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา - สถานศกษาควรพฒนาแหลงการเรยนรและศนยวทยบรการ - สถานศกษาควรมการพฒนาระบบอนเตอรเนตอยางตอเนอง

49

4.3 มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร

4.3.1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร

ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธในการพฒนาการสรางสงคมแหงการเรยนรดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร ตามรายการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา ดงน 1) ผลสมฤทธ 1.1) การบรหารสถานศกษาแบบมสวนรวม 1.1.1) เชงปรมาณ - ครและบคลากรมสวนรวมในการก าหนดมาตรฐานของวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ คดเปนรอยละ 100 - มสวนรวมในการจดท าแผนพฒนาสถานศกษา คดเปนรอยละ 100 - มสวนรวมในการท าแผนปฏบตการประจ าป คดเปนรอยละ 100 - คณะกรรมการวทยาลยหรอคณะกรรมการบรหารสถานศกษามสวนรวมในการบรหารจดการสถานศกษา คดเปนรอยละ 100 - ผบรหารสถานศกษามนวตกรรมการมสวนรวมในการบรหารจดการสถานศกษา คดเปนรอยละ 100 1.1.2) เชงคณภาพ - สถานศกษาใหครและบคลากรทางการศกษามสวนรวมในการก าหนดมาตรฐานของสถานศกษา จดท าแผนพฒนาสถานศกษา และจดท าแผนปฏบตการประจ าป คณะกรรมการสถานศกษาและ คณะกรรมการบรหารสถานศกษามสวนรวมในการบรหารสถานศกษา ผบรหารสถานศกษามนวตกรรม ชมชนการเรยนร (PLC) ใหทกฝายไดมสวนรวมในการบรหารจดการสถานศกษา 1.1.3) ผลสะทอน - องคกร หนวยงานภายนอกไดเขามามสวนรวมในการบรหารจดการสถานศกษาและการจดการเรยนการสอน 1.2) การระดมทรพยากรเพอการจดการเรยนการสอน 1.2.1) เชงปรมาณ - มครภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ รวมพฒนาผเรยน จ านวน 7 ครง - มสถานประกอบการทรวมในการจดการศกษากบสาขาวชา จ านน 73 หนวยงาน - มการระดบทรพยากรอน ๆ ของสาขาวชา จ านวน 22 รายการ 1.2.2) เชงคณภาพ - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญไดมการระดมทรพยากรเพอใชในการจดการเรยนการสอน จากภาคสวนตาง ๆ ทสนบสนนและสงเสรมใหผเรยนไดใชประโยชนในดานการจดการเรยนการสอนใหมคณภาพมากยงขน 1.2.3) ผลสะทอน - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญมการระดมทรพยากรในการจดการเรยนการสอน โดยมครภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ รวมพฒนาผเรยน จ านวน 7 ครง หนวยงานทสนบสนน จ านวน 73

50

หนวยงานและมการระดมทรพยากรอน ๆ ของสาขาวชา จ านวน 22 รายการ ซงจะเหนไดวาทกภาคสวนเหนความส าคญของการศกษาเพอสรางอนาคตของชาตทมคณภาพ 1.3) การบรการชมชนและจตอาสา 1.3.1) เชงปรมาณ - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ ไดมการด าเนนการสงเสรมวชาชพเพอสรางประโยชนใหกบชมชนและสงคม โดยการบรการชมชน การบรการวชาการ การบรการวชาชพและกจกรรมจตอาสา จ านวน 4 โครงการ 1.3.2) เชงคณภาพ - ผลการประเมนกจกรรมการด าเนนการสงเสรมวชาชพเพอสรางประโยชนใหกบชมชนและสงคมโดยการบรการชมชน วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญไดรวมกบทกภาคสวนในการออกบรการวชาชพและวชาการกจกรรมจตอาสาตางๆ ไดเปนอยางด 1.3.3) ผลสะทอน - วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญไดด าเนนการบรการชมชนและจตอาสา เชน โครงการอาชวะอาสา โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it center) โครงการจงหวดอางทองเคลอนท โครงการอ าเภอวเศษชยชาญเคลอนท ฯลฯ จนเปนทพงพอใจของหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน ชมชนและผปกครอง 4.3.2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย

ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธในการพฒนาการสรางสงคมแหงการเรยนรดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ตามรายการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาอาชวศกษา ดงน 1) ผลสมฤทธ 1.1) ผลงานของผเรยนดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย 1.1.1) เชงปรมาณ : การสนบสนนใหผเรยน พฒนานวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ในปการศกษา 2562 มดงนคอ - ระดบสถานศกษา จ านวน 93 ผลงาน - ระดบจงหวด จ านวน 12 ผลงาน - ระดบภาค จ านวน 2 ผลงาน - ระดบชาต จ านวน 3 ผลงาน 1.1.2) เชงคณภาพ : ผลงานทไดรบรางวล ในปการศกษา 2562 - ระดบสถานศกษา 15 รางวล - ระดบจงหวด 12 รางวล - ระดบภาค 2 รางวล - ระดบชาต 3 รางวล 1.1.3) ผลสะทอน - องคกรภาครฐ และเอกชน ชมชน หมบาน และผปกครองใหการยอมรบในผลงานนวตกรรมสงประดษฐ งานสรางสรรค และงานวจย ของวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ

51

2) จดเดน - สถานศกษามการระดมทรพยากรในการจดการเรยนการสอนรวมกบหนวยงานตางๆ ไดเปนอยางด และสงเสรมใหบคลากรสรางสรรคผลงานนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย จนเปนทยอมรบกบหนวยงานตางๆ รวมถงชมชน และผปกครอง 3) จดทควรพฒนา - สถานศกษาควรพฒนาความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร และดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยมากกวาน 4) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา - สถานศกษาควรตองดบรบทของชมชน และความตองการของชมชน

52

สวนท 5 ผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษา ตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2561

ใหสถานศกษารายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2561 จ านวน 3 มาตรฐาน ตามระดบการจดการศกษาของสถานศกษา ดงน

5.1 มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค

ตารางท 1 ผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาตามมาตรฐานท 1 ในแตละประเดนการประเมน

ประเดนการประเมนท 1 ดานความร

ขอการประเมน คาน าหนก

คาคะแนน

คะแนนทได (คาน าหนกxคาคะแนน)

1.1 ผลการประเมนมาตรฐานวชาชพ 20 5 100 1.2 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET)

3 4 12

ผลรวมคะแนนทได 112 รอยละของคะแนน ประเดนการประเมนท 1 = (ผลรวมคะแนนทได X 100) / 115

97.39

ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ประเดนการประเมนท 1 ดานความร ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

ประเดนการประเมนท 2 ดานทกษะและการประยกตใช




2.1 ผเรยนมสมรรถนะในการเปนผประกอบการหรอการประกอบอาชพอสระ

3 3 9

2.2 ผลการแขงขนทกษะวชาชพ 2 3 6 ผลรวมคะแนนทได 15 รอยละของคะแนน ประเดนการประเมนท 2 = (ผลรวมคะแนนทได X 100) / 25

60.00

ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ประเดนการประเมนท 2 ดานทกษะและการประยกตใช ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

53

ประเดนการประเมนท 3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค




3.1 การดแลและแนะแนวผเรยน 2 2 4 3.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค 2 2 4 3.3 การมงานท าและศกษาตอของผส าเรจการศกษา 15 5 75 ผลรวมคะแนนทได 83 รอยละของคะแนน ประเดนการประเมนท 3 = (ผลรวมคะแนนทได X 100) / 95

87.37

ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ประเดนการประเมนท 3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

54

5.2 มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา

ตารางท 2 ผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ในแตละประเดนการประเมน ประเดนการประเมนท 1 ดานหลกสตรอาชวศกษา




1.1 การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอยางเปนระบบ

2 4 8

1.2 การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ หรอปรบปรงรายวชา หรอปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาเพมเตม

3 5 15


92.00

ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ประเดนการประเมนท 1 ดานหลกสตรอาชวศกษา ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

ประเดนการประเมนท 2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ขอการประเมน คา

น าหนก คา

คะแนน คะแนนทได

(คาน าหนกxคาคะแนน) 2.1 คณภาพของแผนการจดการเรยนรสการปฏบต 2 5 10 2.2 การจดท าแผนการจดการเรยนรสการปฏบตทเนนผเรยนเปนส าคญ และน าไปใชในการจดการเรยนการสอน

3 5 15

2.3 การจดการเรยนการสอน 5 5 25 2.4 การบรหารจดการชนเรยน 3 5 15 2.5 การพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ 2 5 10 2.6 การเขาถงระบบอนเทอรเนตความเรวสงเพอการจดการเรยนการสอนในชนเรยน

2 1 2


90.59

ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ประเดนการประเมนท 2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

55

ประเดนการประเมนท 3 ดานการบรหารจดการ




3.1 การบรหารจดการระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการสถานศกษา

5 5 25

3.2 อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน หรองานฟารม

2 5 10

3.3 ระบบสาธารณปโภคพนฐาน 2 5 10 3.4 แหลงเรยนรและศนยวทยบรการ 2 3 6 3.5 ระบบอนเทอรเนตความเรวสงเพอการใชงานดานสารสนเทศภายในสถานศกษา

2 5 10


93.85

ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ประเดนการประเมนท 3 ดานการบรหารจดการ ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

ประเดนการประเมนท 4 ดานการน านโยบายสการปฏบต




4.1 การจดการอาชวศกษาระบบทวภาค 6 5 30 ผลรวมคะแนนทได 30 รอยละของคะแนน ประเดนการประเมนท 4 = (ผลรวมคะแนนทได X 100) / 30

100.00

ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ประเดนการประเมนท 4 ดานการน านโยบายสการปฏบต ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

56

5.3 มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร

ตารางท 3 ผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาตามมาตรฐานท 3 ในแตละประเดนการประเมน

ประเดนการประเมนท 1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร ขอการประเมน คา



(คาน าหนกxคาคะแนน) 1.1 การบรหารสถานศกษาแบบมสวนรวม 5 5 25 1.2 การระดมทรพยากรเพอการจดการเรยนการสอน

2 4 8

1.3 การบรการชมชนและจตอาสา 2 4 8 ผลรวมคะแนนทได 41 รอยละของคะแนน ประเดนการประเมนท 1 = (ผลรวมคะแนนทได X 100) / 45

91.11

ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ประเดนการประเมนท 1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

ประเดนการประเมนท 2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ขอการประเมน คา



(คาน าหนกxคาคะแนน) 2.1 ผลงานของผเรยนดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

3 4 12


80.00

ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ประเดนการประเมนท 2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

57

5.4 สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาโดยภาพรวม

ตารางท 4 สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาโดยภาพรวม

ผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษา ตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ.2561

รอยละ

มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค 89.36 ประเดนท 1.1 ดานความร 97.39 ประเดนท 1.2 ดานทกษะและการประยกตใช 60.00 ประเดนท 1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค 87.37 มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา 93.17 ประเดนท 2.1 ดานหลกสตรอาชวศกษา 92.00 ประเดนท 2.2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 90.59 ประเดนท 2.3 ดานการบรหารจดการ 93.85 ประเดนท 2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต 100.00 มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร 88.33 ประเดนท 3.1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร 91.11 ประเดนท 3.2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย 80.00 สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษา 90.80 ระดบคณภาพการศกษาของสถานศกษา ยอดเยยม (รอยละ 80 ขนไป) ดเลศ (รอยละ 70.00 – 79.99) ด (รอยละ 60.00 – 69.99) ปานกลาง (รอยละ 50.00 – 59.99) ก าลงพฒนา (นอยกวารอยละ 50.00)

58

สวนท 6 ผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาตามบรบทของสถานศกษาทก าหนดเพมเตม

สถานศกษารายงานการประเมนผลและการตดตามตรวจสอบคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาทก าหนดเพมเตม ในแตละมาตรฐานและประเดนการประเมน ดงน

- ทางวทยาลยการอาชพวเศษชยชาญไมไดมการก าหนดประเดนการประเมนเพมเตม

59

สวนท 7 แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

ใหสถานศกษาน าผลการประเมนและการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของสถานศกษา มาศกษา วเคราะหเพอก าหนดแผนพฒนายกระดบคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาใหเพมขน โดยมเปาหมายในการพฒนาคณภาพสถานศกษาใหอยในระดบคณภาพ “ยอดเยยม” รายละเอยดดงน

มาตรฐานและประเดนการประเมน แผนพฒนาเพอยกระดบคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา (แผนงาน โครงการ กจกรรม)

มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค 1.1 ดานความร 1. โครงการสงประดษฐของคนรนใหมประจ าป

พ.ศ. 2562 2. โครงการพฒนาศกยภาพนกเรยน นกศกษา

ในการเปนผประกอบการ 3. โครงการสงเสรมหารายไดระหวางเรยน 4. โครงการองคการนกวชาชพในอนาคตแหง

ประเทศไทย 5. โครงการงานชมนมลกเสอวสามญ 6. โครงการวนส าคญชาต ศาสนา

พระมหากษตรย 7. โครงการสงเสรมประชาธปไตยใน

สถานศกษา 8. โครงการสงเสรมศลปะ วฒนธรรม

ประเพณ 9. โครงการสงเสรมสขภาพ กฬาและ

นนทนาการ 10. โครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด

และอบายมข 11. โครงการปจฉมนเทศผส าเรจการศกษา

ประจ าปการศกษา 2562 12. โครงการขยายบทบาทศนยซอมสรางเพอ

ชมชน Fix It Center 13. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนโดย

ผเชยวชาญ/ภมปญญาทองถน 14. โครงการสมมนา และ ศกษาดงานเพอ

พฒนาศกยภาพผเรยน ปการศกษา 2562 15. โครงการการประเมนมาตรฐานวชาชพ

60

16. โครงการการประเมนผลปลายภาคเรยน 17. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนเพอเตรยม

สอบ PRE V-NET และ V-NET 18. โครงการอาชพของนกบญช 19. โครงการจดท าโครงงานวทยาศาสตร 20. โครงการการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ

นกเรยนนกศกษาแบบเขมกอนจบการศกษา

21. โครงการการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต

22. โครงการรถประหยดน ามนเชอเพลง 23. โครงการหนยนต ABU (ทมแขวงเมองวเศษ

ชยชาญ)

1.2 ดานทกษะและการประยกตใช 1. โครงการสงประดษฐของคนรนใหมประจ าป พ.ศ. 2562

2. โครงการสงเสรมรายไดระหวางเรยน 3. โครงการองคการนกวชาชพในอนาคตแหง

ประเทศไทย 4. โครงการงานชมนมลกเสอวสามญ 5. โครงการสงเสรมสขภาพ กฬา และ

นนทนาการ 6. โครงการขยายบทบาทศนยซอมสรางเพอ

ชมชน Fix it Center 7. โครงการการจดท าโครงงานวทยาศาสตร 8. โครงการหนยนต ABU (ทมแขวงเมองวเศษ

ชยชาญ)

1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

1. โครงการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย

2. โครงการงานชมนมลกเสอวสามญ 3. โครงการวนส าคญชาต ศาสนา

พระมหากษตรย 4. โครงการสงเสรมประชาธปไตยใน

สถานศกษา 5. โครงการสงเสรมศลปะ วฒนธรรม

ประเพณ

61

6. โครงการสงเสรมสขภาพ กฬา และนนทนาการ

7. โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและธรรมมาภบาลในสถานศกษา

มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา 2.1 ดานหลกสตรอาชวศกษา 1. โครงการเปดสอนหลกสตรประกาศนยบตร

วชาชพชนสงภาคพเศษ

2.2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 1. โครงการเปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสงภาคพเศษ

2. โครงการนเทศตดตามการสอนภายในสถานศกษา

2.3 ดานการบรหารจดการ 1. โครงการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

2. โครงการพฒนาเครอขายสญญาณอนเตอรเนตไรสาย (สญญาณ WIFI)

3. โครงการงานคณภาพมาตรฐานสถานศกษา 4. โครงการการรบประเมนคณภาพภานนอก

รอบส 5. โครงการจดซอครภณฑงานสงเสรมผลตผล

การคาและประกอบธรกจ 6. โครงการพฒนาศกยภาพศนยบมเพาะ

ผประกอบการอาชวศกษาและผเรยน 7. โครงการพฒนาและจดซอครภณฑฝาย

พฒนากจการนกเรยน นกศกษา 8. โครงการรกษาความปลอดภยใน

สถานศกษา 9. โครงการจดซอครภณฑงานปกครอง 10. โครงการพฒนาโรงอาหาร 11. โครงการสงเสรมและพฒนาฝายบรหาร

ทรพยากร 12. โครงการจดซอเครองพมพงานพสด 13. โครงการจดซออปกรณและน ายาท าความ

สะอาด 14. โครงการจางเหมาบรการก าจดขยะมลฝอย 15. โครงการปรบปรง ซอมแซม อาคารสถานท 16. โครงการปรบปรงภมทศนวทยาลยโดยรอบ

62

17. โครงการเปลยนประตทางเขาวทยาลย และสรางประตทางออกวทยาลย

18. โครงการจดซอครภณฑแผนกวชาการบญช 19. โครงการจดซอครภณฑแผนกวชาการ

จดการทวไป 20. โครงการจดซอครภณฑแผนกวชาเทคนค

พนฐาน 21. โครงการจดซอครภณฑแผนกวชาสามญ

สมพนธ 22. โครงการจดซอครภณฑงานพฒนาหลกสตร

การเรยนการสอน 23. โครงการจดซอเกาอเขาหองสมด 24. โครงการปรบปรงหองคอมพวเตอร 25. โครงการปรบปรงหองปฏบตงานแผนก

วชาการจดการทวไป (หองพกคร) 26. โครงการปรบปรงหองปฏบตการแผนกวชา

ไฟฟาก าลง 27. โครงการปรบปรงระบบไฟฟาแผนกวชา

เทคนคพนฐาน 28. โครงการปรบปรงระบบลมแผนกชางยนต 29. โครงการปรบปรงระบบไฟฟา แผนกวชา

ชางยนต 30. โครงการปรบปรงหองปฏบตการ งานระบบ

เสยง ระบบภาพ

2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต 1. โครงการจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

2. โครงการสถานศกษาเศรษฐกจพอเพยง 3. โครงการงานคณภาพมาตรฐานสถานศกษา 4. โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและ

ธรรมมาภบาลในสถานศกษา 5. โครงการลดปญหาการออกกลางคนของ

ผเรยนอาชวศกษา

มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร 3.1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร

1. โครงการอาชวอาสา 2. โครงการแนะแนวการศกษาตอ ประจ าป

การศกษา 2562

63

3. โครงการพฒนาประสทธภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษา วทยาลยการอาชพวเศษชยชาญ

4. โครงการอบรมเชงปฏบตการจดท าแผนการจดการเรยนรแบบเชงรก (Active Learning) บรณาการสชมชนแหงการเรยนร (PLC) และการใชงานโปรแกรม Lteacher

5. โครงการพฒนาประสบการณวชาชพครอาชวศกษาในสถานประกอบการ

6. โครงการอบรมเชงปฏบตการเพอพฒนาทกษะครผสอนในการจดท าสอการเรยนการสอนออนไลน

3.2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย

1. โครงการสงประดษฐของคนรนใหมประจ าป พ.ศ. 2562

ภาคผนวก ผลการตรวจสอบคณภาพการศกษาของสถานศกษา

โดยหนวยงานตนสงกด

ค ำสงวทยำลยกำรอำชพวเศษชยชำญ ท 7 / 2563

เรอง แตงตงคณะกรรมกำรประกนคณภำพภำยในสถำนศกษำ ประจ ำปกำรศกษำ 2562 ( แกไข )

*********************************************** ตามกฎหมายกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 ก าหนดใหสถานศกษา แตละแหง จดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาในสถานศกษา โดยการก าหนดมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาแตละระดบและประเภทการศกษาทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนด และใหถอวาการประกนคณภาพการศกษาเปนสวนหนงของกระบวน การบรหารสถานศกษา ทด าเนนการอยางตอเนอง โดยมก าหนดการจดท าและจดสงรายงานการประเมนใหหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษาเปนประจ าทกปการศกษา เพอรองรบการประเมนภายนอกจากส านกงานรบรองมาตรฐานและการประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) นน

ดงนน เพอใหการด าเนนงานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ของวทยาลยการอาชพ วเศษชยชาญ เปนไปอยางมประสทธภาพ และตอบสนองนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ตามกฎกระทรวงการประกนคณภาพภายในสถานศกษา เพอใหสอดคลองกบมาตรฐานดงกลาว วทยาลย การอาชพวเศษชยชาญ จงขอแตงตงคณะกรรมการการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2562 ดงตอไปน

1. คณะกรรมกำรฝำยอ ำนวยกำร มหนาท ก ากบ ดแล วางนโยบายและกลยทธงานประกนคณภาพภายในสถานศกษา และก ากบดแล ตดตามใหค าปรกษาแกไขปญหาอนเกดจาการด าเนนงาน คณะกรรมการประกอบดวย

1.1 นายสมนก พมขน ผอ านวยการวทยาลยฯ ประธานกรรมการ 1.2 นายปรชา บตรเวช รองผอ านวยการฝายทรพยากร กรรมการ 1.3 นายสรศกด หรมสบ รองผอ านวยการฝายแผนงานฯ กรรมการและเลขาฯ 1.4 นางศรเพญ บตรเวช ครช านาญการพเศษ กรรมการและผชวยฯ

2. คณะกรรมกำรฝำยก ำกบตรวจสอบและตดตำม มหนาท ก ากบ ดแล และตรวจสอบ พรอมใหค าปรกษาแกไขปญหาและอปสรรค ในการด าเนนเกยวกบมาตรฐานและหวขอตางๆ คณะกรรมการประกอบดวย

2.1 นำยสรศกด หรมสบ รองผอ ำนวยกำรฝำยแผนงำนและควำมรวมมอ รองผอ ำนวยกำรฝำยพฒนำกจกำรนกเรยน นกศกษำ ดานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา หวขอท 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค หวขอท 1.3 ผเรยนมสมรรถนะในการเปนผประกอบการหรอการประกอบอาชพอสระ

/หวขอท 1.4...

~ 2 ~

หวขอท 1.4 ผลงานของผเรยนดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย หวขอท 1.8 การมงานท าและการศกษาตอของผส าเรจการศกษา ดานท 3 ดานครผสอนและผบรหารสถานศกษา หวขอท 3.2.1 การบรหารสถานศกษาแบบมสวนรวม หวขอท 3.2.2 การบรหารจดการระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการสถานศกษา ดานท 4 ดานการมสวนรวม หวขอท 4.3 การบรหารชมชนและจตอาสา ดานท 5 ดานปจจยพนฐาน หวขอท 5.4 ระบบอนเตอรเนตความเรวสงเพอการใชงานดานสารสนเทศภายใน สถานศกษา หวขอท 5.5 การเขาถงอนเตอรเนตความเรวสงเพอการจดการเรยนการสอนในชนเรยน

2.2 นำยปรชำ บตรเวช รองผอ ำนวยกำรฝำยทรพยำกร รองผอ ำนวยกำรฝำยวชำกำร

ดานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา หวขอท 1.1 การดแลและแนะแนวผเรยน หวขอท 1.5 ผลการแขงขนทกษะวชาชพ หวขอท 1.6 ผลการประเมนมาตรฐานวชาชพ หวขอท 1.7 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ดานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน หวขอท 2.1.1 การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอยางเปนระบบ หวขอท 2.1.2 การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ หรอปรบปรงรายวชา หรอปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาเพมเตม หวขอท 2.2.1 คณภาพของแผนการจดการเรยนรสการปฏบต หวขอท 2.2.2 การจดท าแผนการจดการเรยนรสการปฏบตทเนนผเรนรเปนส าคญ และน าไปใชในการจดการเรยนการสอน ดานท 3 ดานครผสอนและผบรหารสถานศกษา หวขอท 3.1.1 การจดการเรยนการสอน หวขอท 3.1.2 การบรหารจดการชนเรยน หวขอท 3.1.3 การพฒนาตนเองและวชาชพ ดานท 4 ดานการมสวนรวม หวขอท 4.1 การจดการอาชวศกษาระบบทวภาค หวขอท 4.2 การระดมทรพยากรเพอการจดการเรยนการสอน ดานท 5 ดานปจจยพนฐาน หวขอท 5.1 อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน หรองานฟารม หวขอท 5.2 ระบบสาธารณปโภคพนฐาน หวขอท 5.3 แหลงเรยนรและศนยวทยบรการ

/3. คณะกรรม...

~ 3 ~

3. คณะกรรมกำรฝำยด ำเนนงำน มหนาท จดเตรยมเอกสารหลกฐานทเกยวของกบมาตรฐานและหวขอการพจารณาการประกนคณภาพตามกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2562 ใหแกคณะกรรมการรบผดชอบมาตรฐานและหวขอการพจารณาการประกนคณภาพภายในสถานศกษา คณะกรรมการประกอบดวย

3.1 นายสรศกด หรมสบ รองผอ านวยการฝายแผนงานฯ ประธานกรรมการ 3.2 นายปรชา บตรเวช รองผอ านวยการฝายทรพยากร รองประธานกรรมการ 3.3 คณะครและบคลากรทางการศกษาทกทาน กรรมการ 3.4 นางศรเพญ บตรเวช หวหนางานประกนคณภาพฯ กรรมการและเลขาฯ 3.5 นางสาวลกขณา พงษเผอก เจาหนาทงานประกนฯ กรรมการและผชวยฯ

4. คณะกรรมกำรรบผดชอบหวขอกำรพจำรณำตำมมำตรฐำนงำนประกนคณภำพภำยในสถำนศกษำ มหนาทดงน

1. รบผดชอบ ก ากบ ดแล ประสานงานกบฝาย/งาน/แผนกทเกยวของในรายละเอยดมาตรฐาน 2. รวบรวมเอกสารหลกฐานขอมลทเกยวของกบมาตรฐานและหวขอการพจารณาทรบผดชอบ

3. วเคราะหขอมลมาตรฐานและหวขอการพจารณาและบนทกลงในเครองมอการเกบขอมลของงานประกนคณภาพภายในสถานศกษา 4. จดท าแฟมขอมลพรอมแนบเอกสารหลกฐานตางๆ เพอสรปใหคณะกรรมการการตรวจประเมนการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาเบองตน ท าการตรวจประเมนและจดท าเปนรายงาน การประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตอไป คณะกรรมการประกอบดวย

4.1 ดำนท 1 : ดำนผเรยนและผส ำเรจกำรศกษำ มทงหมด 8 ขอ

หวขอท 1.1 กำรดแลและแนะแนวผเรยน คณะกรรมกำรประกอบดวย 1. นายสรภพ สขรตน หวหนางานทะเบยน ประธานกรรมการ 2. น.ส.สวรรค สวสดสข หวหนางานแนะแนว กรรมการ 3. นายปญญา คลายเผอก พนกงานราชการคร กรรมการ 4. นายศกรนทร วงษแสงจนทร ครพเศษสอน กรรมการ 5. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 6. นางสาวปองกานต เกษมพรยะพงศ เจาหนาทงานแนะแนวฯ กรรมการ 7. นางจนทกานต โตสวสด เจาหนาทงานทะเบยน กรรมการและเลขาฯ

หวขอท ๑.๒ ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค คณะกรรมกำรประกอบดวย ๑. นายคมกฤช แกวมณ หวหนางานกจกรรมฯ ประธานกรรมการ ๒. นายปญญา คลายเผอก พนกงานราชการคร กรรมการ ๓. นายสมเจตน โสนออน ครพเศษสอน กรรมการ ๔. นายอดศร ภประสงค ครพเศษสอน กรรมการ ๕. นายธนวธน วฒนะภต ครพเศษสอน กรรมการ ๖. นายวชระ อ าเจรญ ครพเศษสอน กรรมการ ๗. นายวรตน จนทรกระจาง ครพเศษสอน กรรมการ ๘. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ ๙. นางสาวอมรรตน บญมา เจาหนาทงานกจกรรมฯ กรรมการและเลขาฯ

/หวขอท ๑.๓...

~ 4 ~

หวขอท ๑.๓ ผเรยนมสมรรถนะในกำรเปนผประกอบกำรหรอกำรประกอบอำชพอสระ คณะกรรมกำรประกอบดวย ๑. นางสาวเยาวลกษณ วงคร หวหนางานสงเสรมฯ ประธานกรรมการ ๒. นายพพฒน สนธพนธ ครช านาญการ กรรมการ 3. นางสาวมาล ชเอยม ครช านาญการ กรรมการ 4. นางสคนธ เพงวสาภาพงษ ครช านาญการ กรรมการ 5. นางอญชล เจยมเจม คร กรรมการ 6. นางสาวณฎฐมนต ทองสก ครพเศษสอน กรรมการ 7. หวหนาแผนกทกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 8. นางสาวศศมา ใจสนท เจาหนาทงานสงเสรมฯ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท ๑.๔ ผลงำนของผเรยนดำนนวตกรรม สงประดษฐ งำนสรำงสรรค หรองำนวจย คณะกรรมกำรประกอบดวย ๑. นายไพฑรย วรรณบรณ ผชวยงานวจยฯ ประธานกรรมการ ๒. นายวทยา หลาสงเนน คร กรรมการ ๓. นายปรชา มดแสง พนกงานราชการคร กรรมการ ๔. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ ๕. นางสาวลกขณา พงษเผอก เจาหนาทงานวจยฯ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท ๑.๕ ผลกำรแขงขนทกษะวชำชพ คณะกรรมกำรประกอบดวย 1. นายอดศร ภประสงค ครทปรกษา อวท. ประธานกรรมการ 2. นายวชระ อ าเจรญ ครพเศษสอน กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางสาวอมรรตน บญมา เจาหนาทงานกจกรรมฯ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท ๑.๖ ผลกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ คณะกรรมกำรประกอบดวย ๑. นายพพฒน สนธพนธ หวหนางานวดผล ประธานกรรมการ ๒. นางอญชล เจยมเจม คร กรรมการ ๓. นายสรภพ สขรตน พนกงานราชการคร กรรมการ ๔. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ ๕. นางนฤทย มดแสง เจาหนาทงานวดผลฯ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท ๑.๗ ผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตดำนอำชวศกษำ (V-NET) ๑. นายพพฒน สนธพนธ หวหนางานวดผลฯ ประธานกรรมการ ๒. นางอญชล เจยมเจม คร กรรมการ ๓. นายสรภพ สขรตน พนกงานราชการคร กรรมการ ๔. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ ๕. นางนฤทย มดแสง เจาหนาทงานวดผลฯ กรรมการและเลขาฯ

/หวขอท ๑.๘...

~ 5 ~

หวขอท ๑.๘ กำรมงำนท ำและกำรศกษำตอของผส ำเรจกำรศกษำ ๑. น.ส.สวรรค สวสดสข หวหนางานแนะแนวฯ ประธานกรรมการ ๒. นายสรภพ สขรตน พนกงานราชการคร กรรมการ 3. น.ส.พระนช ปตญาณ ครพเศษสอน กรรมการ 4. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 5. นางสาวปองกานต เกษมพรยะพงศ เจาหนาทงานแนะแนวฯ กรรมการและเลขาฯ

4.2 ดำนท 2 : ดำนหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอน มทงหมด 4 ขอ (2.1) กำรพฒนำหลกสตรสมรรถนะ

หวขอท 2.1.1 การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอยางเปนระบบ คณะกรรมการประกอบดวย 1. นางสาวเพญจรา ลอขจร ผชวยงานพฒนาหลกสตร ประธานกรรมการ 2. นางอญชล เจยมเจม คร กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางสาวเบญจมาศ หอมรน เจาหนาทการเงน กรรมการ 5. นางนฤทย มดแสง เจาหนาทงานพฒนาฯ กรรมการและเลขาฯ หวขอท 2.1.2 การพฒนาหลกสตรสมรรถนะ หรอปรบปรงรายวชา หรอปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาเพมเตม คณะกรรมการประกอบดวย 1. นางสาวเพญจรา ลอขจร ผชวยงานพฒนาหลกสตร ประธานกรรมการ 2. นางอญชล เจยมเจม คร กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางนฤทย มดแสง เจาหนาทงานพฒนาฯ กรรมการและเลขาฯ

(2.2) กำรจดกำรเรยนรสกำรปฏบตทเนนผเรยนเปนส ำคญ หวขอท 2.2.1 คณภาพของแผนการจดการเรยนรสการปฏบต คณะกรรมการประกอบดวย 1. นางอญชล เจยมเจม หวหนางานหลกสตรฯ ประธานกรรมการ 2. นางสาวณฎฐมนต ทองสก ครพเศษสอน กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางนฤทย มดแสง เจาหนาทงานพฒนาฯ กรรมการและเลขาฯ หวขอท 2.2.2 การจดท าแผนการจดการเรยนรสการปฏบตทเนนผเรยนเปนส าคญและน าไปใช ในการจดการเรยนการสอน คณะกรรมการประกอบดวย 1. นางอญชล เจยมเจม หวหนางานหลกสตรฯ ประธานกรรมการ 2. นางสาวณฎฐมนต ทองสก ครพเศษสอน กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางนฤทย มดแสง เจาหนาทงานพฒนาฯ กรรมการและเลขาฯ

4.3 ดำนท 3 : ดำนครผสอนและผบรหำรสถำนศกษำ มทงหมด 5 ขอ (3.1) ครผสอน

หวขอท 3.1.1 การจดการเรยนการสอน คณะกรรมการประกอบดวย 1. นายปรชา มดแสง หวหนางานวจยฯ ประธานกรรมการ 2. นางอญชล เจยมเจม คร กรรมการ

/3. หวหนาแผนกวชา...

~ 6 ~

3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางสาวลกขณา พงษเผอก เจาหนาทงานวจยฯ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท 3.1.2 การบรหารจดการชนเรยน คณะกรรมการประกอบดวย 1. นางอญชล เจยมเจม หวหนางานหลกสตรฯ ประธานกรรมการ 2. นางสาวณฎฐมนต ทองสก ครพเศษสอน กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางนฤทย มดแสง เจาหนาทงานพฒนาฯ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท 3.1.3 การพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ คณะกรรมการประกอบดวย 1. นางสาวทศนยา องศวรพฤกษ หวหนางานบคลากร ประธานกรรมการ 2. นางอญชล เจยมเจม ครพเศษสอน กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางนฤทย มดแสง เจาหนาทงานพฒนาฯ กรรมการ 5. นางสาวอนษา เกดมณ เจาหนาทงานบคลากร กรรมการและเลขาฯ

(3.2) ผบรหำรสถำนศกษำ หวขอท 3.2.1 การบรหารสถานศกษาแบบมสวนรวม คณะกรรมการประกอบดวย 1. นางศรเพญ บตรเวช หวหนางานประกนฯ ประธานกรรมการ 2. นางสาวสวรรค สวสดสข คร กรรมการ 3. นางสาวปยนช เชอปคง พนกงานราชการคร กรรมการ 4. นางสาวณฎฐมนต ทองสก ครพเศษสอน กรรมการ 5. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 6. นางสาวลกขณา พงษเผอก เจาหนาทงานประกนฯ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท 3.2.2 การบรหารจดการระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการสถานศกษา คณะกรรมการประกอบดวย 1. นายภาษต ภประสงค หวหนางานศนยขอมลฯ ประธานกรรมการ 2. นายปรชา มดแสง พนกงานราชการคร กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นายกตต ชนะโชต เจาหนาทศนยขอมลฯ กรรมการและเลขาฯ

4.4 ดำนท 4 : ดำนกำรมสวนรวม มทงหมด 3 ขอ

หวขอท 4.1 กำรจดกำรอำชวศกษำระบบทวภำค คณะกรรมกำรประกอบดวย 1. นายศกรนทร วงษแสงจนทร ผชวยงานอาชวศกษาฯ ประธานกรรมการ 2. นายโสภณ ผาปาน พนกงานราชการคร กรรมการ 3. นางอญชล เจยมเจม คร กรรมการ 4. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 5. นางสาวกฤตยา พชย เจาหนาทการเงน กรรมการ 6. นางนฤทย มดแสง เจาหนาทงานทวภาค กรรมการและเลขาฯ

/หวขอท 4.2...

~ 7 ~

หวขอท 4.2 กำรระดมทรพยำกรเพอกำรจดกำรเรยนกำรสอน คณะกรรมกำรประกอบดวย 1. นายศภกจ ธนสรรค หวหนางานความรวมมอ ประธานกรรมการ 2. นายประนมกร เจยมเจม พนกงานราชการคร กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางสาวศรลกษณ รงสวาง เจาหนาทงานบรหารฯ กรรมการ 5. นางสาวลกขณา พงษเผอก เจาหนาทงานความรวมมอ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท 4.3 กำรบรหำรกำรชมชนและจตอำสำ คณะกรรมกำรประกอบดวย 1. นายประนมกร เจยมเจม หวหนาโครงการฯ ประธานกรรมการ 2. นายวทยา หลาสงเนน คร กรรมการ 3. นางอญชล เจยมเจม คร กรรมการ

4. นายศภกจ ธนสรรค พนกงานราชการคร กรรมการ 5. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 6. นางสาวอมรรตน บญมา เจาหนาทโครงการฯ กรรมการและเลขาฯ

4.5 ดำนท 5 : ดำนกำรมสวนรวม มทงหมด 5 ขอ

หวขอท 5.1 อำคำรสถำนท หองเรยน หองปฏบตกำร โรงฝกงำน หรองำนฟำรม คณะกรรมกำรประกอบดวย 1. นายด าเนน รกขชาต หวหนางานอาคารฯ ประธานกรรมการ 2. นายวทยา หลาสงเนน คร กรรมการ 3. นายณภทร ทศนรกษ พนกงานราชการคร กรรมการ 4. นายอดศร ภประสงค พนกงานราชการคร กรรมการ 5. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 6. นางสาวประเทองทพย สะอาด เจาหนาทงานอาคารฯ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท 5.2 ระบบสำธำรณปโภคพนฐำน คณะกรรมกำรประกอบดวย 1. นายอานนท องศวรพฤกษ หวหนาแผนกชางไฟฟา ประธานกรรมการ 2. นายด าเนน รกขชาต พนกงานราชการคร กรรมการ 3. นายวชระ อ าเจรญ ครพเศษสอน กรรมการ 4. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 5. นางสาวประเทองทพย สะอาด เจาหนาทงานอาคารฯ กรรมการและเลขาฯ

หวขอท 5.3 แหลงเรยนรและศนยวทยบรการ คณะกรรมการประกอบดวย 1. นายวชระ อ าเจรญ หวหนางานวทยบรการฯ ประธานกรรมการ 2. นายกตต ชนะโชต เจาหนาทงานวทยฯ กรรมการ 3. หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา กรรมการ 4. นางสาวประเทองทพย สะอาด เจาหนาทงานวทยฯ กรรมการ 5. นางสาวลกขณา พงษเผอก เจาหนาทงานวทยฯ กรรมการและเลขาฯ

/หวขอท 5.4...

export html to...

Documents