English Teaching MediaAfiah Soesanto (031109012)

Angga Rosma P (031109199)

Ema Komala (031109100)

Pimpin Naomi NC (031109154)

Teknologi Pendidikan

Definisi Teknologi Pendidikan

Macam-macam teknologi Pendidikan

Manfaat teknologi Pendidikan

Sistematis PengembanganTeknologi Pendidikan

Implementasi Teknologi dalam Pendidikan

Definisi Teknologi Pendidikan• Teknologi adalah alat elektronik

• Menurut Prof. Sutomo dan Drs. Sugito, M.Pd

Teknologi Pendidikan adalah proses yang kompleks yang terpadu untuk menganalisis dan memecahkan masalah belajar manusia/pendidikan

• Menurut Mackenzie (1976)

Teknologi Pendidikan adalah suatu usaha untuk mengembangkan alat untuk mencapai atau menemukan solusi permasalahan

Macam-macam Teknologi Pendidikan

Menurut Davis (1972)

• Teknologi Pendidikan 1

Mengarah pada perangkat keras seperti proyektor, laboratorium, komputer

• Teknologi Pendidikan 2

Mengacu pada perangkat lunak yaitu menekankan pentingnya bantuan kepada pengajaran

• Teknologi Pendidikan 3

Kombinasi pendekatan dua teknologi antara perangkat keras dan perangkat lunak

Manfaat Teknologi Pendidikan

1. Sebagai peralatan untuk mendukung konstruksi pengetahuan

2. Sebagai sarana informasi untuk menyelidiki pengetahuan yang mendukung pelajar

3. Sebagai media sosial untuk mendukung pelajaran dengan berbicara

4. Sebagai mitra intelektual untuk mendukung pelajar

5. Dapat meningkatkan mutu pendidikan/sekolah6. Dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi

KBM7. Dapat mempermudah mencapai tujuan

Sistematis Pengembangan Teknologi Pendidikan

1) Alat bantu visual

2) Alat bantu audiovisual

3) Komunikasi audiovisual

4) Kontribusi ilmu pengetahuan perilaku

5) Pendekatan sistem dalam pengajaran

Implementasi Teknologi dalam Pendidikan

1. Pendidikan dasar dan menengah

2. Pendidikan tinggi

3. Belajar jarak jauh

E-learning

• Lingkungan yang memberikan kesempatan bagi teknologi informasi untuk berperan dalam mendukung proses pembelajaran

• Pemanfaatan e-learning

1.Mengatasi rendahnya rasio guru-siswa

2.Fleksibilitas dalam pelaksanaan proses pembelajaran

3.Pengayaan dalam proses pembelajaran

4.Kemungkinan perluasan layanan pendidikan