©Curriculum Associates, LLC Copying is not permitted. 33Lesson 5 Subtract to Compare in Word Problems

Para usar con la Lección 5 de Ready Instruction

Estimada familia:

Cuando en un problema se pregunta cuántos más o cuántos menos, se puede usar una resta para hallar la diferencia entre las dos cantidades. Comprender esto le dará a su niño una estrategia útil para comparar dos cantidades en problemas verbales y en situaciones de la vida diaria.

Ejemplo: 5 tenedores y 2 cucharas.¿Cuántos tenedores más hay ahí?

?

5 tenedores

5 2 2 5

tenedores más

3

2 cucharas cuántos más o cuántos menos

3

Ejemplo: 5 tazas y 4 tazones.¿Cuántos tazones menos hay ahí?

?

6 2 4 5 2

tazones menos2

Invite a su niño a compartir lo que sabe sobre usar la resta para comparar haciendo juntos la siguiente actividad.

Esta semana su niño está aprendiendo a usar la resta para resolver problemas verbales de comparación.

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Actividad: Restar para comparar

Materiales: 2 grupos de 9 objetos (como 9 tenedores y 9 cucharas, 9 clips y 9 botones o 9 bloques rojos y 9 bloques azules)

Muestre a su niño dos grupos de objetos con una cantidad diferente en cada grupo. Pregunte cuántos objetos más o menos tiene un grupo que el otro. Aliente a su niño a usar la resta para comparar.

Ejemplo:

• Haga un grupo de 5 tenedores y un grupo de 3 cucharas.

• Diga: Hay 5 tenedores y 3 cucharas. ¿Cuántas cucharas menos hay?

• Su niño debe responder: 5 2 3 5 2. Hay 2 cucharas menos que tenedores. Su niño podría emparejar los tenedores con las cucharas para resolver el problema.

Repita la actividad varias veces, usando diferentes números de objetos cada vez. Recuerde preguntar ambos: cuántos más y cuántos menos.

Invente y resuelva 10 problemas diferentes.