Informe de Responsabilidad Escolar del 2016-17 para Escuela Preparatoria Deer Valley Pgina 1 de 26

Escuela Preparatoria Deer Valley Informe de Responsabilidad Escolar

Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2016-17 Publicado Durante el 2017-18

La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique un informe de responsabilidad escolar (SARC, por sus siglas en ingls), para el 1 de febrero de cada ao. El SARC contiene informacin sobre la condicin y desempeo de cada escuela pblica en California. Bajo la frmula de financiamiento bajo control local (LCFF, por sus siglas en ingls) todas las agencias educativas locales (LEA, por sus siglas en ingls) son requeridas preparar un plan de responsabilidad bajo control local (LCAP, por sus siglas en ingls), que describe como intentan cumplir las metas anuales especficas a la escuela para todos los alumnos, con actividades especficas para abordar prioridades estatales y locales. Adems, datos reportados en un LCAP debe ser consistente con los datos reportados en el SARC. Para mayores informes sobre los requisitos del SARC, favor de consultar la pgina web del SARC del Departamento de Educacin

de California (CDE, por sus siglas en ingls), en http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Para ms informacin sobre el LCFF o LCAP, consulte el sitio web LCFF de CDE http://www.cde.ca.gov/fg/aa/lc/. Si los padres y el pblico general desean recibir informacin adicional sobre la escuela, pueden comunicarse con el director o la

oficina del distrito. DataQuest DataQuest es una herramienta en lnea ubicada en el sitio web DataQuest de CDE en http://dq.cde.ca.gov/dataquest/ que cuenta con informacin adicional sobre esta escuela y comparaciones de la escuela con el distrito, el condado, y el estado. Especficamente, DataQuest es un sistema dinmico que proporciona informes para contabilidad (p. ej., datos de pruebas, matriculacin, egresados de escuela preparatoria, abandono escolar, matriculacin en cursos, dotacin, y datos relacionados a Estudiantes del Ingls. Acceso al Internet Acceso al internet est disponible en bibliotecas pblicas y otras ubicaciones que son accesibles al pblico (p. ej., la Biblioteca Estatal de California). Acceso al internet en las bibliotecas y ubicaciones pblicas es generalmente proporcionado en orden de llegada. Otras restricciones pueden incluir horario de servicio, el periodo de tiempo que un terminal puede ser utilizado (dependiendo en disponibilidad), los tipos de programas informticos disponibles en una terminal, y la habilidad de imprimir documentos.

Sobre esta escuela Informacin de Contacto (ciclo escolar 2017-18)

Informacin de Contacto Escolar

Nombre de la escuela------- Escuela Preparatoria Deer Valley

Direccin------- 4700 Lone Tree Way

Ciudad, estado, cdigo postal Antioch, CA 94531

Telfono------- 925.779.7570

Director------- Kenneth Gardner

Correo electrnico------- reggiemarsh@antioch.k12.ca.us

Sitio web escolar https://www.antiochschools.net/dvhs

Cdigo CDS------- 07 61648 0730465

http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/http://www.cde.ca.gov/fg/aa/lc/http://dq.cde.ca.gov/dataquest/

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Informacin de Contacto Distrital

Nombre del distrito------- Distrito Escolar Unificado de Antioch

Telfono------- 925.779.7500

Superintendente------- Stephanie Anello

Correo electrnico------- stephanieanello@antioch.k12.ca.us

Sitio web------- www.antiochschools.net

Declaracin de Misin y Descripcin Escolar (ciclo escolar 2017-18)

Excelencia, Equidad y Responsabilidad A travs del rigor acadmico, la relevancia en los estudios y las relaciones personales. La Escuela Secundaria Deer Valley es un lugar donde el estudiante alcanza la excelencia. El rigor acadmico, la excelencia en los estudios y las relaciones personales son la bases sobre las cuales se construye el conocimiento que prepara a los estudiantes para tener xito en la vida. El razonamiento crtico, la resolucin de problemas, el aprendizaje de por vida y el desarrollo del carcter permiten a los estudiantes convertirse en miembros contribuyentes de la sociedad, en un mundo siempre cambiante. Matriculacin de Alumnos por Nivel de Ao (ciclo escolar 2016-17)

Nivel de Cantidad de

Ao Alumnos

Noveno ao 475

Dcimo ao 564

Onceavo ao 601

Doceavo ao 516

Matriculacin total 2,156

Matriculacin Estudiantil por Grupo (ciclo escolar 2016-17)

Grupo Porcentaje de

Estudiantil Matriculacin Total

Afroamericanos 31.8

Nativos americanos/nativos de Alaska 0.4

Asiticos 7.7

Filipinos 7.4

Hispanos o latinos 32.1

Isleos del pacfico/nativos de Hawi 1.1

Blancos 15.4

Dos o ms orgenes tnicos 4.1

De escasos recursos econmicos 56.7

Estudiantes del ingls 8.8

Alumnos con discapacidades 14.4

Jvenes de crianza 1.6

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A. Condiciones de Aprendizaje

Prioridad Estatal: Bsico El SARC proporciona la siguiente informacin relevante a la prioridad estatal bsica (Prioridad 1): Nivel al cual los maestros estn correctamente asignados y totalmente acreditados en la materia y para los alumnos que estn

educando; Alumnos tienen acceso a los materiales instructivos estandarizados; y Instalaciones escolares se mantienen en buen estado de reparo. Maestros Certificados

Maestros Escuela Distrito

2015-16 2016-17 2017-18 2017-18

Con certificacin total 102 93 80 11

Sin certificacin total 1 1 9 0

Que ensean fuera de su rea de competencia (con credencial completa) 23 16 9 0

Asignaciones incorrectas de maestros y puestos vacantes

Indicador 2015-16 2016-17 2017-18

Asignaciones incorrectas de maestros de estudiantes del ingls 0 0 1

Total de asignaciones incorrectas de maestros 0 0 1

Puestos de maestros vacantes 2 0 3 Nota: Asignaciones incorrectas se refiere a la cantidad de puestos que cuentan con maestros sin la autorizacin legal para ensear ese nivel de ao, materia, grupos estudiantiles, etc. * Asignaciones incorrectas de maestros incluye la cantidad de asignaciones incorrectas de maestros de estudiantes del ingls. Calidad, Vigencia y Disponibilidad de Libros de Texto y Artculos Instructivos (ciclo escolar 2016-17) Ao y mes en los cuales se recopilaron los datos: noviembre 2017 Debido a la prdida, dao y crecimiento de la poblacin estudiantil, los libros de texto y materiales son comprados durante el ao.

rea del Currculo Bsico Libros de Texto y Materiales Docentes/

Ao de Adopcin

De La Adopcin Ms

Reciente?

Porcentaje de Alumnos a Quienes No Se Les Asignaron Sus Propios Libros

Lectura/Artes Lingsticas Common Core Literature 9-12, 2015 0%

Matemticas Algebra 1, Geometry, Algebra 2, CPM, 2014 0%

Ciencias Biology, McGraw-Hill, 2007, Earth Science, McGraw-Hill, 2007, Chemistry, HMH, 2007 and Physics, McGraw-Hill, 2007

0%

Historia-Ciencias Sociales World History Modern Times, McGraw-Hill, 2006 American Anthem, HMH, 2007, Magruders American Government, Pearson, 2006, and Economics Principles & Practices, McGraw-Hill, 2006

0%

Idioma Extranjero Autntico Level 1-3, Pearson, 2017, Immagina and Sentieri, Vista Higher Learning, 2017, T'es branch? Level 1-4, EMC School, 2017, Genki Level 1-2, Cheng & Tsui, 2011

0%

Salud Health & Wellness, McGraw-Hill, 2005 0%

Artes Visuales y Escnicas Varan segn el curso. 0%

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rea del Currculo Bsico Libros de Texto y Materiales Docentes/

Ao de Adopcin

De La Adopcin Ms

Reciente?

Porcentaje de Alumnos a Quienes No Se Les Asignaron Sus Propios Libros

Equipo para Laboratorio de Ciencias (9no-12vo ao)

Reemplazado con equipo nuevo segn sea necesario. Cumple con los estndares.

0%

Condicin de las Instalaciones Escolares y Mejoras Planificadas (ao ms reciente)

Esta escuela tiene 102 salones de clase, un saln multiusos, una biblioteca, dos gimnasios, un teatro y un edificio con oficinas administrativas. Adicionalmente hay 18 porttiles en el plantel. La escuela fue construida en 1996. La escuela abri en 1996. El personal de mantenimiento del distrito asegura la terminacin oportuna de las reparaciones necesarias para mantener la escuela en buen estado y funcionamiento. A travs de un proceso de ordenes de trabajo se garantiza un servicio eficiente y el que las reparaciones de emergencia reciben prioridad. El comit directivo del distrito ha adoptado estndares de limpieza para todas las escuelas del distrito. Un resumen de estos estndares se encuentra disponible en la oficina de la escuela, en la oficina del distrito, o en la pgina de Internet http://www.antioch.k12.ca.us. El director trabaja diariamente con el personal de mantenimiento para establecer horarios de limpieza que aseguren una escuela limpia y segura. El distrito participa en el Programa de Mantenimiento Diferido de Escuelas del Estado, que provee fondos de contrapartida (equivalentes a dlar-por-dlar), para ayudar a los distritos escolares con gastos de reparaciones o reemplazos de componentes de edificios escolares existentes. Tpicamente, sto incluye techos, plomera, calefaccin, aire acondicionado, sistemas elctricos, pintura interior o exterior, y sistema de pisos.