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RECURSOS VIRTUALES RECURSOS VIRTUALES PARA ENSEÑANZA - PARA ENSEÑANZA -

APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

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SLIDESHARESLIDESHARESLIDESHARESLIDESHARE

HERRAMIENTAS DE SOFTWARE HERRAMIENTAS DE SOFTWARE SOCIALSOCIAL

HERRAMIENTAS DE SOFTWARE HERRAMIENTAS DE SOFTWARE SOCIALSOCIAL

IMPLICACIONES EDUCATIVAS IMPLICACIONES EDUCATIVAS (AUDIO)(AUDIO)

IMPLICACIONES EDUCATIVAS IMPLICACIONES EDUCATIVAS (AUDIO)(AUDIO)

VENTAJAS DE LA WEB 2.0 VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EDUCATIVA (AUDIO)EDUCATIVA (AUDIO)

VENTAJAS DE LA WEB 2.0 VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EDUCATIVA (AUDIO)EDUCATIVA (AUDIO) Salir

SLIDESHARESLIDESHARESLIDESHARESLIDESHARESlideShare permite hacer con las presentaciones de Powerpoint lo que YouTube con los vídeos: compartirlas con todo el mundo fácilmente. Es un producto de la empresa Uzanto, radicada en la India, que facilita la publicación de documentos en formato PPT, PPS y PDF. Se pueden agregar comentarios de audio a las presentaciones, y comentar las de otros usuarios.

Algunas ideas para su uso son:

Embeber de forma dinámica las presentaciones Compilar referencias investigativas, de cursos y memorias de eventos. Construcción de manera colectiva el conocimiento. Buscar de manera efectiva información académica Incentivar al estudiante como agente activo Indexar, clasificar, categorizar y filtrar archivos por áreas de conocimiento Compartir presentaciones con otros Acceder a la conferencias a distancia Fortalecer el aprendizaje autónomo Visualizar los archivos en la web sin necesidad de descargarlos

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Agregadores RSS Blogs

Presentaciones (Colocadas en Slideshare)

Wikis Bookmarks sociales

Redes sociales Imágenes

Audio (Podcast) Video

Mundos virtuales Comunicaciones

Derechos de autor Bancos de Objetos de Aprendizaje Otros recursos y herramientas

HERRAMIENTAS DE HERRAMIENTAS DE SOTWARE SOCIALSOTWARE SOCIAL


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Agregador RSS o agregador de noticias es un tipo de software para

suscribirse a fuentes de noticias en formatos RSS, Atom y otros derivados de

XML/RDF. El agregador reúne las noticias o historias publicadas en los sitios

con redifusión web elegidos, y muestra las novedades o modificaciones que se

han producido en esas fuentes web; es decir, avisa de qué webs han

incorporado contenido nuevo desde nuestra última lectura y cuál es ese

contenido. Esta información es la que se conoce como fuente web.

Un agregador es muy similar en sus presentaciones a los anteriores lectores

de noticias (client newsreaders/NNTP), pero la tecnología XML y el web

semántico los ha hecho más populares. Hoy en día, una enorme cantidad de

blogs y sitios web ofrecen sus actualizaciones, que pueden ser fácilmente

reunidas y administradas en un solo punto, como es el caso del servicio My

Yahoo!, Google Reader, Netvibes y otros agregadores de escritorio que se

listan más abajo.





Un weblog, también conocido como blog o bitácora

(listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila

cronológicamente textos o artículos de uno o varios

autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en

particular, siempre conservando el autor la

libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.



Wiki: Sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o

borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página

wiki.En una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o

«brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la

página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del

link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del

contenido.La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el

momento ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la

coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.



Bookmarks sociales

Imagine su listado de sitios de Internet favoritos, pero disponible a través de la Web y con la posibilidad de acceder a los favoritos y recomendaciones de otros usuarios para sus temas de interés, así como de recopilar sitios favoritos de manera colectiva. Algunos servicios ofrecidos son:

del.icio.us: Servicio de gestión de marcadores (bookmarks) sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores de Internet y organizarlos mediante la asignación de etiquetas (tags). Digg : Sitio web especializado en noticias sobre ciencia y tecnología. Combina bookmarking social, blogging y sindicación con una organización sin jerarquías, con control editorial por parte de la comunidad. Meneame: Idéntico a Digg, pero en español.Diigo: Servicio que permite no sólo compilar marcadores (tal como lo hace del.icio.us), sino resaltar y escribir anotaciones en una página web.Los usuarios pueden crear grupos y compartir anotaciones. Zotero: Una herramienta que facilita la compilación y organización de referencias bibliográficas para investigación académica.

Más información aquí.

Redes Sociales. Servicios en línea con un objetivo central de facilitar la comunicación e interacción social entre sus miembros, así como la creación de redes y comunidades de amigos o colegas.

Google Groups: Servicio gratuito que permite a cualquier persona crear espacios compartidos de discusión y publicación de archivos. Un grupo de Google funciona básicamente como una lista de distribución de correo, pero mantiene mensajes en línea y ofrece la posibilidad de publicar y compartir archivos. Facebook: Facebook es una plataforma de redes sociales formada por los perfiles personales de sus usuarios. Cada persona puede participar en una o más redes, en relación a su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica, con finalidad esencialmente social. Elearningcolombia es un grupo creado en Facebook en el cual usted puede participar. LinkedIn: Plataforma que facilita la consolidación de redes profesionales, con un énfasis en la generación de contactos a partir de las afinidades y experiencia profesional indicadas por sus miembros. Xing : Importante punto de encuentro en Internet para personas de negocios y profesionales de todos los sectores. Es una red profesional diseñada para que sus usuarios conozcan a nuevos clientes, seleccionen personal cualificado, encuentren inspiración y nuevas ideas en la plataforma.



Imágenes

Servicios que facilitan publicar, compartir y organizar (en algunos casos edición básica también) de imágenes en línea. Cada usuario decide qué imágenes comparte y con quiénes lo hace. Las imágenes pueden ser comentadas por otros usuarios.

Flickr: Flickr es un sitio web que permite a sus usuarios compartir fotografías e imágenes con otras personas, comentar imágenes y crear redes.El servicio es mundialmente usado por bloggers como un repositorio fotográfico, y cuenta adicionalmente con diversas herramientas auxiliares que facilitan la edición, búsqueda y remezcla de las imágenes. FlickrCC: FlickrCC es un servicio de búsqueda de imágenes que realiza búsquedas sobre etiquetas y descripciones de imágenes almacenadas en Flickr, pero con la condición que estén publicadas bajo licencia Creative Commons.Picnik: Edición de imágenes en línea.Picasa: es el servicio de google para administrar, retocar y publicar en la Web imágenes y fotografías en forma de álbum. Permite realizar comentarios de los visitantes, agregar etiquetas, señalar personas y ubicar tus fotos en googlemaps, entre otras funciones más propias del Web 2.0, guarda también las fotos que usas en tus Blogs. Usas tu cuenta de google para realizar el trabajo. Puedes descargar el software para administrar y publicar tus fotos o subirlas desde el navegador.





Audio (Podcast)

Herramientas que permiten grabación, publicación y descarga de archivos de audio en línea. Los servicios de publicación (Odeo) permiten construir de manera sencilla podcasts.

Herramientas de creación

Audacity: Audacity es un programa de grabación y edición de sonidos fácil de usar, de libre uso y de código abierto. Permite realizar grabaciones de conversaciones, audioconferencias y podcasts, para exportarlas luego en formato WAV o MP3.

Herramientas de publicación

Odeo: Odeo es un servicio en línea que facilita a sus usuarios la publicación y descarga de archivos de audio en formato MP3. Permite crear de manera sencilla podcasts, los cuales son categorizados en temas diversos y se encuentran disponibles para consulta y descarga.


HERRAMIENTAS DE HERRAMIENTAS DE SOTWARE SOCIALSOTWARE SOCIALVideo

Servicios que facilitan publicar, compartir, consultar y descargar videos producidos por miembros de la comunidad. Algunos de estos servicios permiten realizar transmisiones en vivo (streaming).

YouTube: YouTube es un sitio web que permite a sus usuarios publicar, compartir y consultar vídeos digitales a través de Internet. Usa un formato Adobe Flash para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar videos personales de manera sencilla, con una limitación de tamaño de 2 GB y máximo 10 minutos de duración. YouTube aloja no sólo material producido por sus usuarios, sino una variedad de clips de películas, programas de televisión y videos musicales. TeacherTube: TeacherTube es otro sistema de alojamiento de videos, con énfasis educativo, y material sobre idiomas, artes, tecnología, ciencias y matemáticas, entre otros. Como en el caso de YouTube, permite publicar videos de máximo 100 MB con sus correspondientes nombres, descripciones, etiquetas y canales. También permite indicar si se desea que un video sea público o privado. Ustream: Ustream es un servicio online gratuito que permite transmitir (y/o visualizar) videos en tiempo real desde una webcam. Viene a ser algo así como el YouTube de los videos en vivo, tanto para transmisión pública como privada.También es posible realizar grabaciones de las transmisiones realizadas, las cuales quedan almacenadas y disponibles de inmediato para consulta posterior.



Mundos virtuales

Ambientes de realidad virtual tridimensionales, en los cuales cada usuario es representado por un avatar. Diversas organizaciones comerciales y académicas cuentan con presencia en línea, y existen multitud de grupos de interés en los cuales se puede tomar parte.

SecondLife: Second Life es un mundo digital en 3D, imaginado y creado por sus residentes. Usted puede acceder a campus universitarios, ciudades y comunidades virtuales creadas por los usuarios, comprar tierra, construir sus propios espacios y explorar todo tipo de escenarios de realidad virtual.

Usos educativos de Second Life (inglés): Wiki con multitud de ejemplos de espacios y usos existentes en Second Life, en diversas áreas de educación y entrenamiento.



Comunicaciones

Herramientas de comunicación en línea, con servicios de audio y video, individual o colectivo. Algunos pueden ser utilizados como herramientas de telefonía, mientras que otros permiten realizar conferencias y presentaciones entre muchas personas.

Skype: Skype es una herramienta que permite realizar de manera sencilla audioconferencias entre dos o más usuarios (hasta nueve) y videoconferencias entre dos personas. También incluye chat de texto. Adicionalmente, es posible hacer llamadas a números de teléfono fijos y móviles en todo el mundo, a bajo costo.

WizIQ: En WizIQ, profesores y aprendices pueden conectarse en vivo usando esta plataforma de salón de clase virtual. Es un ambiente colaborativo sincrónico para comunicación a través de texto, audio, video, y tablero y documentos compartidos. Las sesiones de trabajo pueden grabarse para posterior revisión por parte de cualquier usuario.


HERRAMIENTAS DE HERRAMIENTAS DE SOTWARE SOCIALSOTWARE SOCIALDerechos de autor

La publicación en línea de cualquier material hace

necesario considerar las condiciones en las cuales

se pone a disposición de otros usuarios. Las

licencias Creative Commons dan a cada autor la

posibilidad de definir cómo otras personas hacen

uso de los derechos de copia sobre sus obras (el

derecho de copiar, distribuir, hacer obras derivadas

o adaptaciones de una obra, y obtener lucro). Las

licencias CC son usadas solamente en obras que

están protegidas por derecho de copia. Los hechos

o ideas no se encuentran protegidos.

Objetos de aprendizaje

Los bancos de objetos de aprendizaje (repositorios) son depósitos de material educativo digital, en algunos casos con alto nivel de interactividad, el cual puede ser utilizado como recursos de apoyo para actividades de aula, módulos de aprendizaje o cursos virtuales. Estos servicios son en us mayoría gratuitos, y permiten a los usuarios (en algunos casos) comentar y evaluar los recursos disponibles.

Algunos recursos

Colombia Aprende: El Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje del Ministerio de Educación Nacional recopila referencias al material educativo digital disponibles en los Bancos de Instituciones de Educación Superior de Colombia. Este material puede ser utilizado por cualquier miembro de la comunidad académica como insumo para apoyar actividades de aula, módulos de aprendizaje o cursos virtuales. Merlot Lola Exchange



Otros Recursos

•Nibipedia: Este es un proyecto en curso que busca facilitar la agregación de

información (enlaces, definiciones de wikipedia, etc.) a videos provenientes de

TED. La idea es que cualquier miembro pueda agregar enlaces a medida que

transcurre un video en especial. El resultado es un punto de entrada a mucha

información adicional a la que contiene cada video.

•RubiStar: herramienta que facilita la creación de rúbricas para evaluación de

aprendizaje.

•Bubbl.us: Herramienta que facilita la realización de lluvias de ideas en línea.

•Opinión: Los recursos de rubric, son excelentes para estos he hallado una

definición, un video importante y otro recurso con my bueno con ejemplos.(Se

puede utilizar el google idioma para traducirla). he trabajado con listas de

chequeo en desempeño, pero luego de analizar este recurso, se constituye en un

gran método para planear y evaluar en grupos colaborativos.



IMPLICACIONES IMPLICACIONES EDUCATIVAS (PODCAST)EDUCATIVAS (PODCAST)

Haga Clic en la figura para Haga Clic en la figura para escucharlo)escucharlo)

IMPLICACIONES IMPLICACIONES EDUCATIVAS (PODCAST)EDUCATIVAS (PODCAST)


RECURSOS PROCEDENTES RECURSOS PROCEDENTES DE PODCAST Y VIDEODE PODCAST Y VIDEO

RECURSOS PROCEDENTES RECURSOS PROCEDENTES DE PODCAST Y VIDEODE PODCAST Y VIDEO

Los adelantos tecnológicos en la informática y en las comunicaciones han afectado la educación en una manera muy positiva y dinámica. Se ha roto el paradigma de la clase magistral de salón, tablero y marcador, de manera que con recursos potentes como WEB 2.0 y la Internet se pueden aplicar diversidad de recursos y desarrollar una amplia variedad de actividades que favorecen enormemente el proceso de enseñanza – aprendizaje.

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VENTAJAS DEL SISTEMA VENTAJAS DEL SISTEMA WEB 2.0 EN LA EDUCACIONWEB 2.0 EN LA EDUCACION


VENTAJAS DEL SISTEMA VENTAJAS DEL SISTEMA WEB 2.0 EN LA EDUCACIONWEB 2.0 EN LA EDUCACION


Fuente de los recursos:Fuente de los recursos:

http://unabvirtual.edu.cohttp://unabvirtual.edu.co

Sección EDUCITYSección EDUCITY

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