INSTITUT NATIONAL DE i LA STATISTIQUE ET DES ETUDES ECONOMIQUES

SERVICE DEPARTEMENTAL DE LA REUNION

ENQUETEEMPLOIREUNIONNov Dec 1978Mai Juin 1979

Dossier .technique nO 1

INSTRUCTIONS AUX ENQUETEURS

1

1 N S E E

Service Dpartemental de Statistique de la Runion

1 NS TRU C T ION S

Jean-Charles LAFAY

Paul CANAGUY

A U X E NQUE T E URS

avec 1a collaborati on technique de Jean-Pierre GUENGANT

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3

SOMMAIREPage

PREMIRE PARTIE: PRSENTATION GNRALE .

- Introduction .

1 - Documents la disposition des enquteurs ............

II - Conseils gnraux pour la marche de l'enqute ......10) - LI enquteur face au mnage .20 ) Quel ques concepts de base .3) - Pratique de l'enqute dans un mnage ....

5

7

9

11

11

11 15

15 21

DEUX! "1E PMTIE FEUILLE DE MNAGE III t ... 23

1 - Premire partie de la FM ........................10) - Identification de l'enqute .2) - Identification du mnage .3) - Fiche-adresse .

II - Deuxime partie de la FM .......................4) - Situation au moment de l'enqute .....5) - Tableau de la FM ....................

2525

2527

27

27 29

29 57

TROISIEME PARTIE: QUESTIONNAIRE INDIVIDUEL 59

- Identifiants ..' t ~. 63

- Catgories Actifs - Inactifs (questions nOs 4 7) ..... 65 71

II - Activit professionnelle actuelle (questions nOs 8 13) 73 89

III - Activit professionnelle antrieure(questions nOs 14 19) .......................... 91 101

IV - Activit(s) - Emploi(s) la veille de l'enqute(questions nOs 20 24) .......................... 103 ~ 115

3

SOMMAIREPage

PREMIRE PARTIE: PRSENTATION GNRALE .

- Introduction .

1 - Documents la disposition des enquteurs ............

II - Conseils gnraux pour la marche de l'enqute ......10) - LI enquteur face au mnage .20 ) Quel ques concepts de base .3) - Pratique de l'enqute dans un mnage ....

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11 15

15 21

DEUX! 1E PMTIE FEUILLE DE MNAGE III t ... 23

1 - Premire partie de la FM ........................10) - Identification de l'enqute .2) - Identification du mnage .3) - Fiche-adresse .

II - Deuxime partie de la FM .......................4) - Situation au moment de l'enqute .....5) - Tableau de la FM ....................

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29 57

TROISIEME PARTIE: QUESTIONNAIRE INDIVIDUEL 59

- Identifiants ..' t ~. 63

- Catgories Actifs - Inactifs (questions nOs 4 7) ..... 65 71

II - Activit professionnelle actuelle (questions nOs 8 13) 73 89

III - Activit professionnelle antrieure(questions nOs 14 19) .......................... 91 101

IV - Activit(s) - Emploi(s) la veille de l'enqute(questions nOs 20 24) .......................... 103 ~ 115

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Page>1

v - Activit(s) - Bmploi(s) au cours des sept derniersjours (questions nOs 25 33) .

VI - Activit{s) - Emploi(s) au cours des douze derniersmois (questions nOs 34 ~ 36) .....................

VII - Scolarit - Fonnation professionnelle(questions nOs 37 48) .............................

VIII - Satisfaction dans l'emploi actuel (questions nOs 49 53)

IX - Recherche d'un (autre) emploi (questions nOs 54 65)

X - Non recherche d'un (autre) emploi (questions nOs 66 74)

XI - Migration - Emploi(s) proposes) (questions nOs 75 et 76)

XII - Ressources - Revenus (questions nOs 77 87) .........

117 133

135 143

145 167

169 179

181 203

205 223

225 227

229 251

QUA1RIB1: PARTIE : ANNEXES 253

Annexe 1

Annexe 2

Exemple de Feuille de Mnage (FM) remplie

Exemples de Questionnaires IndividuelsY"emp 1i s ~ .

255

257

Annexe 3 Organigramme du Q.I ........................ 259 267

Annexe 4

Annexe 5

Annexe 6

Annexe 7

li ste des di pl mes ...... ~ .

liste des grandes coles scientifiques sconmerciales ou littraires ..............

Code des COO1I11unes fil .

Table des Concepts et remarques importantes

269

271 273:1

275 277

279

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v - Activit(s) - Bmploi(s) au cours des sept derniersjours (questions nOs 25 33) .

VI - Activit{s) - Emploi(s) au cours des douze derniersmois (questions nOs 34 ~ 36) .....................

VII - Scolarit - Fonnation professionnelle(questions nOs 37 48) .............................

VIII - Satisfaction dans l'emploi actuel (questions nOs 49 53)

IX - Recherche d'un (autre) emploi (questions nOs 54 65)

X - Non recherche d'un (autre) emploi (questions nOs 66 74)

XI - Migration - Emploi(s) proposes) (questions nOs 75 et 76)

XII - Ressources - Revenus (questions nOs 77 87) .........

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135 143

145 167

169 179

181 203

205 223

225 227

229 251

QUA1RIB1: PARTIE : ANNEXES 253

Annexe 1

Annexe 2

Exemple de Feuille de Mnage (FM) remplie

Exemples de Questionnaires IndividuelsY"emp 1i s ~ .

255

257

Annexe 3 Organigramme du Q.I ........................ 259 267

Annexe 4

Annexe 5

Annexe 6

Annexe 7

li ste des di pl mes ...... ~ .

liste des grandes coles scientifiques sconmerciales ou littraires ..............

Code des COO1I11unes fil .

Table des Concepts et remarques importantes

269

271 273:1

275 277

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PREMIERE PARTIE

PRESENTATION GENERALE

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PREMIERE PARTIE

PRESENTATION GENERALE

7

1 N T R 0 0 U C T ION

L'enqute emploi de la Runion pour 1978-1979 ralise parl'INSEE (Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques)se scinde en deux phases :

- une premire enqute en novembre-dcembre 1978 (priode de fin de lacoupe de la canne sucre)

- une deuxime enqute en mai-juin 1979.

Chacune des enqutes sera ralise sur un chantillon de1 500 mnages. Ces mnages sont tirs des carnets de tourne durecensement de 1974 et parmi la liste des logements nouvellementconstruits (depuis 1974).

Sur les carnets de tourne, le tirage est de Raison ~

Quels sont les objectifs de cette enqute?Elle vise A recueillir diffrentes informations. sur la

situation de l'emploi : le niveau d'activit, de chOrnage, les condi-tions de recherche d'un emploi, la dure du travail, l'importance dutravail saisonnier, ; en outre, cette enqute s'attache parti-culirement dceler le sous-emploi (sous-emploi visible ou invisi-ble).

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1 N T R 0 0 U C T ION

L'enqute emploi de la Runion pour 1978-1979 ralise parl'INSEE (Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques)se scinde en deux phases :

- une premire enqute en novembre-dcembre 1978 (priode de fin de lacoupe de la canne sucre)

- une deuxime enqute en mai-juin 1979.

Chacune des enqutes sera ralise sur un chantillon de1 500 mnages. Ces mnages sont tirs des carnets de tourne durecensement de 1974 et parmi la liste des logements nouvellementconstruits (depuis 1974).

Sur les carnets de tourne, le tirage est de Raison ~

Quels sont les objectifs de cette enqute?Elle vise A recueillir diffrentes informations. sur la

situation de l'emploi : le niveau d'activit, de chOrnage, les condi-tions de recherche d'un emploi, la dure du travail, l'importance dutravail saisonnier, ; en outre, cette enqute s'attache parti-culirement dceler le sous-emploi (sous-emploi visible ou invisi-ble).

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1 - DOCUMENTS ALA DISPOSITION DES ENQUETfiURS

- Chaque enquteur aura la prsente ins~ction visant l'informersur l'ensemble des modalits pratiques observer au cours del'enqute.

- Carte individ:ue Zle t'1'ico Zore d'enquteur

- Il sera muni de listes adresses sur lesquelles seront mentionnsle logement et leurs diverses rfrences gographiques et adminis-tratives.

- Il sera muni des questionnaires de deux types

ques ti onna i requestionnaire

Feui lle de M~nage

Feuille Individuelle

- Il sera muni, si besoin, d'un pZan de la zone gographique afin demieux raliser l'enqute (ce plan pourra tre demand au superviseur).

- Il sera muni de lettres-avis qui pourront tre dposes au lieud'habitation du mnage dans le cas d'absence de celui-ci.

- Enfin d'un code des communes.

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1 - DOCUMENTS ALA DISPOSITION DES ENQUETfiURS

- Chaque enquteur aura la prsente ins~ction visant l'informersur l'ensemble des modalits pratiques observer au cours del'enqute.

- Carte individ:ue Zle t'1'ico Zore d'enquteur

- Il sera muni de listes adresses sur lesquelles seront mentionnsle logement et leurs diverses rfrences gographiques et adminis-tratives.

- Il sera muni des questionnaires de deux types

ques ti onna i requestionnaire

Feui lle de M~nage

Feuille Individuelle

- Il sera muni, si besoin, d'un pZan de la zone gographique afin demieux raliser l'enqute (ce plan pourra tre demand au superviseur).

- Il sera muni de lettres-avis qui pourront tre dposes au lieud'habitation du mnage dans le cas d'absence de celui-ci.

- Enfin d'un code des communes.

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II - CONSEILS GENERAUX POUR LA MARCHE DE L'ENQUETE

1) - L'enqut~ur face au mnage

- L'enquteUT' doit i.diatement inspirer' confiance.

- Il est recommand de se prsenter dans une tenue correcte (sansplus). Evitez le port d'une valise qui vous assimilerait undmarcheur.

- Annoncez immdiatement votre qualit d'enquteur de l'INSEE enprsentant votre carte.

- Si vous sentez une rticence, expliquez qu'il ne s'agit que d'uneenqute statistique visant la situation de l'emploi dans l'11e etque les renseignements que fournissent les mnages ne sont pasindividualiss mais regroups pour avoir une vue d'ensemble.

- Ne pas mentionner le rattachement de l'INSEE au Ministre del'Economie et des Finances (les gens en sont mfiants).

- Mentionnez le caractre gnral et tendu des enqutes ralisespar l'INSEE.

- Apparaissez dtendu, souriant mais tout en restant respectueux.

Lors de l'enqute, vitez d'exprimer stupfaction devantune rponse faite.

2) - Que~e8 concepts de base

Il convient de dfinir les concepts de base de cetteenqute emploi: les concepts de logement, mnage et domiciliation.

a) - Le logement

Il est constitu d'une ou plusieurs pices ~ usage d'habi-tation. Le logement est diffrent de la construction. La constructiontant constitue par une maison, ou une case, ou encore un immeuble.Une construction peut donc contenir plusieurs logements 00 peuventhabiter des mnages diffrents.

L'chantillon enqut est en majeure partie tir des carnetsde tourne. Aussi, ce sera le logement qui dterminera 1e(s) mnage{s)que vous devrez enquter.

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II - CONSEILS GENERAUX POUR LA MARCHE DE L'ENQUETE

1) - L'enqut~ur face au mnage

- L'enquteUT' doit i.diatement inspirer' confiance.

- Il est recommand de se prsenter dans une tenue correcte (sansplus). Evitez le port d'une valise qui vous assimilerait undmarcheur.

- Annoncez immdiatement votre qualit d'enquteur de l'INSEE enprsentant votre carte.

- Si vous sentez une rticence, expliquez qu'il ne s'agit que d'uneenqute statistique visant la situation de l'emploi dans l'11e etque les renseignements que fournissent les mnages ne sont pasindividualiss mais regroups pour avoir une vue d'ensemble.

- Ne pas mentionner le rattachement de l'INSEE au Ministre del'Economie et des Finances (les gens en sont mfiants).

- Mentionnez le caractre gnral et tendu des enqutes ralisespar l'INSEE.

- Apparaissez dtendu, souriant mais tout en restant respectueux.

Lors de l'enqute, vitez d'exprimer stupfaction devantune rponse faite.

2) - Que~e8 concepts de base

Il convient de dfinir les concepts de base de cetteenqute emploi: les concepts de logement, mnage et domiciliation.

a) - Le logement

Il est constitu d'une ou plusieurs pices ~ usage d'habi-tation. Le logement est diffrent de la construction. La constructiontant constitue par une maison, ou une case, ou encore un immeuble.Une construction peut donc contenir plusieurs logements 00 peuventhabiter des mnages diffrents.

L'chantillon enqut est en majeure partie tir des carnetsde tourne. Aussi, ce sera le logement qui dterminera 1e(s) mnage{s)que vous devrez enquter.

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Dans le cas (rare) 00 le logement figurant sur la listeadresse est, au moment de l'enqute, occup par deux mnages, vousenquterez les deux mnages correspondants.

b) - Le mnage

Il est constitu par un ensemble de personnes rsidanthabituellement (ou domicilies) dans le mme logement. Ceci impliqueque ces personnes ont en commun certaines caractristiques : ellesdorment normalement sous le mme toit, elles partagent habituellementleurs repas, certaines dpenses sont effectues pour l'ensemble desmembres du mnage.

Une personne vivant seule constitue un mnage.

Dans les mnages conlprendnt plusieurs personnes, lesmembres du mnage ont le plus souvent un lien de parent ou un lienaffectif entre eux. Cependant, il est important de ne pas assimilerles deux concepts suivants = Mnage et famille. Si ces deux conceptssont trs proches l'un de l'autre, ils ne se recoupent que partielle-ment.

Donnons quelques exemples pour clairer les piges possibles

. cas d'un enfant (mari ou non) ne vivant plus dans le logement oun'y venant que de temps en temps (rgulirement ou non) : cetenfant, bien que faisant partie de la famille, ne sera pas enqutcar il n'appartient pas au mnage.

cas d'une femme de mnage rsidant dans le logement de son employeurelle sera enqute car appartient bien au mnage tel que le concepta t dfini.

Nous vous demandons donc d'avoir toujours A l'esprit leconcept Mnage.

c) - La domiciliation

Est considre comme domicilie toute personne rsidant,occupant habituellement ce logement.

Le critre gnral de domiciliation retenir tant laprsence dans le logement considr pour une dure totale de six moisau minimum, seront donc considres comme membres d'un mnage, pr-sentes ou temporairement absentes du logement, considr au momentde l'enqute, c'est-A-dire :

les personnes qui habitent et sont prsentes dans le logementdepuis au moins six mois.

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Dans le cas (rare) 00 le logement figurant sur la listeadresse est, au moment de l'enqute, occup par deux mnages, vousenquterez les deux mnages correspondants.

b) - Le mnage

Il est constitu par un ensemble de personnes rsidanthabituellement (ou domicilies) dans le mme logement. Ceci impliqueque ces personnes ont en commun certaines caractristiques : ellesdorment normalement sous le mme toit, elles partagent habituellementleurs repas, certaines dpenses sont effectues pour l'ensemble desmembres du mnage.

Une personne vivant seule constitue un mnage.

Dans les mnages conlprendnt plusieurs personnes, lesmembres du mnage ont le plus souvent un lien de parent ou un lienaffectif entre eux. Cependant, il est important de ne pas assimilerles deux concepts suivants = Mnage et famille. Si ces deux conceptssont trs proches l'un de l'autre, ils ne se recoupent que partielle-ment.

Donnons quelques exemples pour clairer les piges possibles

. cas d'un enfant (mari ou non) ne vivant plus dans le logement oun'y venant que de temps en temps (rgulirement ou non) : cetenfant, bien que faisant partie de la famille, ne sera pas enqutcar il n'appartient pas au mnage.

cas d'une femme de mnage rsidant dans le logement de son employeurelle sera enqute car appartient bien au mnage tel que le concepta t dfini.

Nous vous demandons donc d'avoir toujours A l'esprit leconcept Mnage.

c) - La domiciliation

Est considre comme domicilie toute personne rsidant,occupant habituellement ce logement.

Le critre gnral de domiciliation retenir tant laprsence dans le logement considr pour une dure totale de six moisau minimum, seront donc considres comme membres d'un mnage, pr-sentes ou temporairement absentes du logement, considr au momentde l'enqute, c'est-A-dire :

les personnes qui habitent et sont prsentes dans le logementdepuis au moins six mois.

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les personnes qui, au moment de 1'enqut~, habitent et sont prsentesdans le logement considr depuis moins de six mois, mais qui ontl'intention d'y demeurer pour une dure totale minimum de six mois ..

les personnes qui, au moment de l'enqute, sont toujours considrescomme rsidant habituellement dans le logement quoiqu'elles ensoient absentes et dont le retour interviendra moins de six moisaprs l~ur dpart.

sont galement considres comme membres du mnage, les personnesabsentes pour une dure suprieure A six mois et appartenant auxquatre catgories suivantes et eZles seules :

- Militaires logs en caserne- Malades en traitement de lo~gue dure- Elves internes- Ouvriers logs sur chantier.

En effet, ces personnes, bien qu'absentes depuis plus desix mois du logement, doivent y revenir l'issue de leur sjour,forcment limit dans le temps, soit dans une caserne, un hpital,un internat ou sur un chantier.

Compte tenu de ce qui prcde, seront exclues du mnage:

les personnes qui, au moment de l'enqute, sont prsentes dans; lelogement considr depuis moins de six mois et n'ont pas l'intentiond'y demeurer six mois au moins au total.

les personnes qui, au moment de l'enqute, sont absentes du logementdepuis moins de six mois, mais qui n'ont pas l'intention de revenirl'habiter dans un dlai de six mois depuis la date de leur dpart(! l'exception de quatre catgories cites plus haut).

les personnes absentes du logement depuis plus de six mois, quellesque soient leurs intentions de retour dans ce logement (sauf lesquatre catgories cites plus haut).

30 ) - Pratique de. Z'enqute dans t.m ~nage

')- Pour chaque mnage que vous enqutez, vous devez remplir:

une Feuille de M~nage qui regroupe tous les membres dumnage

. une Fiche IndividueUe : rernpl ir pour chaque membre dumnage ayant 15 ans et plus.

b)- Chaque imprim doit tre rempli avec soin et jamais par lespersonnes interroges.

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les personnes qui, au moment de 1'enqut~, habitent et sont prsentesdans le logement considr depuis moins de six mois, mais qui ontl'intention d'y demeurer pour une dure totale minimum de six mois ..

les personnes qui, au moment de l'enqute, sont toujours considrescomme rsidant habituellement dans le logement quoiqu'elles ensoient absentes et dont le retour interviendra moins de six moisaprs l~ur dpart.

sont galement considres comme membres du mnage, les personnesabsentes pour une dure suprieure A six mois et appartenant auxquatre catgories suivantes et eZles seules :

- Militaires logs en caserne- Malades en traitement de lo~gue dure- Elves internes- Ouvriers logs sur chantier.

En effet, ces personnes, bien qu'absentes depuis plus desix mois du logement, doivent y revenir l'issue de leur sjour,forcment limit dans le temps, soit dans une caserne, un hpital,un internat ou sur un chantier.

Compte tenu de ce qui prcde, seront exclues du mnage:

les personnes qui, au moment de l'enqute, sont prsentes dans; lelogement considr depuis moins de six mois et n'ont pas l'intentiond'y demeurer six mois au moins au total.

les personnes qui, au moment de l'enqute, sont absentes du logementdepuis moins de six mois, mais qui n'ont pas l'intention de revenirl'habiter dans un dlai de six mois depuis la date de leur dpart(! l'exception de quatre catgories cites plus haut).

les personnes absentes du logement depuis plus de six mois, quellesque soient leurs intentions de retour dans ce logement (sauf lesquatre catgories cites plus haut).

30 ) - Pratique de. Z'enqute dans t.m ~nage

')- Pour chaque mnage que vous enqutez, vous devez remplir:

une Feuille de M~nage qui regroupe tous les membres dumnage

. une Fiche IndividueUe : rernpl ir pour chaque membre dumnage ayant 15 ans et plus.

b)- Chaque imprim doit tre rempli avec soin et jamais par lespersonnes interroges.

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c)- L'enqut n'a pas examiner le questionnaire.

d)- les questions doivent tre poses dans l'ordre et sous la formeprvue par le questionnaire.

e)- Ne pas passer sur des questions o la rponse para1t vidente. Vousdevez poser toutes les questions. Vous devez suivre le questionnairepas pas.

f)- Seules les flches de renvoi tel paragraphe vous autorisent sauter d1autres paragraphes.

Exemple : vous questionnez un individu sur le paragraphe1 ... ? D II

Dans l'exemple, vous avez coch la rponse de l'individuqui est: non. La flche qui s'y rapporte vous indique de ne pasposer les questions suivantes jusqu'au paragraphe II.

lorsque vous sautez plusieurs questions, alors vous tirezun grand trait oblique sur toute la partie que vous n'avez pas remplir.

g)- Si une question pose n'est pas comprise par l'enqut, vous luirpterez textuellement la question plus lentement. Si de nouveau,il ne comprend pas, alors expliquez-lui le sens de la question.

h)- Remplissez les imprims avec des crayons (uniquement) et de faonlisible.

i)- Munissez-vous d'une gomme et d'une rgle.

j)- Vous avez 4 types de remplisssage du questionnaire a raliser

1 - Cochez. par exemple oui 1=:=1

non JZI

2 - Ecrivez en clair: dans ce cas, crivez exactement ceque l'enqut vous rpond, dans la mesure o il acompris le sens de la question ; sinon, reportez-vousaux conseils donns dans 9

3 - Numrotez en ordre : partir de la rponse spontane del'enqut, vous reprez dans l'ordre les divers lmentscits par l'enqut.

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c)- L'enqut n'a pas examiner le questionnaire.

d)- les questions doivent tre poses dans l'ordre et sous la formeprvue par le questionnaire.

e)- Ne pas passer sur des questions o la rponse para1t vidente. Vousdevez poser toutes les questions. Vous devez suivre le questionnairepas pas.

f)- Seules les flches de renvoi tel paragraphe vous autorisent sauter d1autres paragraphes.

Exemple : vous questionnez un individu sur le paragraphe1 ... ? D II

Dans l'exemple, vous avez coch la rponse de l'individuqui est: non. La flche qui s'y rapporte vous indique de ne pasposer les questions suivantes jusqu'au paragraphe II.

lorsque vous sautez plusieurs questions, alors vous tirezun grand trait oblique sur toute la partie que vous n'avez pas remplir.

g)- Si une question pose n'est pas comprise par l'enqut, vous luirpterez textuellement la question plus lentement. Si de nouveau,il ne comprend pas, alors expliquez-lui le sens de la question.

h)- Remplissez les imprims avec des crayons (uniquement) et de faonlisible.

i)- Munissez-vous d'une gomme et d'une rgle.

j)- Vous avez 4 types de remplisssage du questionnaire a raliser

1 - Cochez. par exemple oui 1=:=1

non JZI

2 - Ecrivez en clair: dans ce cas, crivez exactement ceque l'enqut vous rpond, dans la mesure o il acompris le sens de la question ; sinon, reportez-vousaux conseils donns dans 9

3 - Numrotez en ordre : partir de la rponse spontane del'enqut, vous reprez dans l'ordre les divers lmentscits par l'enqut.

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Exemple Comment faites-vous VQS recherches?

n'a pas encore commenc

3 demande des parents ou amis

2 envoie de demandes crites

l dplacement auprs d'employeurs

Dans cet exemple: la question, la rponse spontane del'individu a t qu'il se dplaait auprs d'employeurs, ensuite ilenvoie des demandes crites et enfin il demande a des parents ou amis.

Remplissez correctement et dans l'ordre. Ceci ncessitede bien couter l'enqut et bien comprendre. Ceci ncessite un effortdans la mesure 00 la pense de l'enqut est rarement claire.

Ce type de remplissage se trouve dans le tableau de laFeuille de Mnage.

Exemple: Prenons la colonne "Anne d'arrive l a Runion"

AR

AR

C'est le cas d'une personne nehors Runion.

C'est le cas d'une personne ne la Runion.

Dans cet exemple, l'enquteur n'indique rien dans la doublecase AR. Ce mode de remplissage est toujours indiqu dans l'en-ttedes colonnes de la FM s'il y a lieu.

k} - En conclusion, nous vous demandons de remplir clairement etcompltement le questionnaire en le suivant pas pas. L'habitudedu questionnaire pourrait vous inciter passer sur certainesquestions afin d'aller plus vite. Ne le faites pas! car laqualit de votre travail s'en ressentirait ainsi que la qualitde toute l'enqute.

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Exemple Comment faites-vous VQS recherches?

n'a pas encore commenc

3 demande des parents ou amis

2 envoie de demandes crites

l dplacement auprs d'employeurs

Dans cet exemple: la question, la rponse spontane del'individu a t qu'il se dplaait auprs d'employeurs, ensuite ilenvoie des demandes crites et enfin il demande a des parents ou amis.

Remplissez correctement et dans l'ordre. Ceci ncessitede bien couter l'enqut et bien comprendre. Ceci ncessite un effortdans la mesure 00 la pense de l'enqut est rarement claire.

Ce type de remplissage se trouve dans le tableau de laFeuille de Mnage.

Exemple: Prenons la colonne "Anne d'arrive l a Runion"

AR

AR

C'est le cas d'une personne nehors Runion.

C'est le cas d'une personne ne la Runion.

Dans cet exemple, l'enquteur n'indique rien dans la doublecase AR. Ce mode de remplissage est toujours indiqu dans l'en-ttedes colonnes de la FM s'il y a lieu.

k} - En conclusion, nous vous demandons de remplir clairement etcompltement le questionnaire en le suivant pas pas. L'habitudedu questionnaire pourrait vous inciter passer sur certainesquestions afin d'aller plus vite. Ne le faites pas! car laqualit de votre travail s'en ressentirait ainsi que la qualitde toute l'enqute.

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La qualit gnrale de l'enqute. emploi dpend de laconscience pr.ofessionnelle de chacun de nous tous : enquteurs,contrleurs. chiffreurs ...

1) - Autre lment important: l'enqute auprs de chaque mnage seracertainement assez longue. Si vous sentez une certaine impatiencede la part de llenqut. tentez de dtendre l'atmosphre. Il estimportant de poser les questions avec courtoisie. La faon dontvous enquterez dterminera directement la qualit des rensei-gnements que vous donneront les mnages.

m) - Oans le cas 00 vous ne pouvez toucher le mnage la premire fois,vous devez y retourner jusqu' quatre fois (si la raison d'absencevous est inconnue). Vous disposerez de lettres-avis afin de fixerle jour et 1 'heure de votre visite dans le mnage.

Oe toute faon, mentionnez tout problme au superviseurqui vous donnera les consignes suivre.

n) - S'il Y a rticence de la part des enquts, vous pouvez leurdire que les questionnaires sont confidentiels (loi sur lesecret statistique).

a} - Les cases doivent tre systmatiquement coches ou remplies(pas de questions sans rponses).

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La qualit gnrale de l'enqute. emploi dpend de laconscience pr.ofessionnelle de chacun de nous tous : enquteurs,contrleurs. chiffreurs ...

1) - Autre lment important: l'enqute auprs de chaque mnage seracertainement assez longue. Si vous sentez une certaine impatiencede la part de llenqut. tentez de dtendre l'atmosphre. Il estimportant de poser les questions avec courtoisie. La faon dontvous enquterez dterminera directement la qualit des rensei-gnements que vous donneront les mnages.

m) - Oans le cas 00 vous ne pouvez toucher le mnage la premire fois,vous devez y retourner jusqu' quatre fois (si la raison d'absencevous est inconnue). Vous disposerez de lettres-avis afin de fixerle jour et 1 'heure de votre visite dans le mnage.

Oe toute faon, mentionnez tout problme au superviseurqui vous donnera les consignes suivre.

n) - S'il Y a rticence de la part des enquts, vous pouvez leurdire que les questionnaires sont confidentiels (loi sur lesecret statistique).

a} - Les cases doivent tre systmatiquement coches ou remplies(pas de questions sans rponses).

23

DEUXIEME PARTIE

FEUILLE DE MENAGE

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DEUXIEME PARTIE

FEUILLE DE MENAGE

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FEUILLE DE MENAGE

(questionner le chef de mnage ou la conjointe ventuellement).

Cette feuille de mnage est le premier des deux questionnairesa remplir (avant tout questionnaire individuel).

La FM (feuille de mnage) vise rassembler tous les rensei-gnements utiles sur les membres du mnage (adresse, date et lieu denaissance, lien de parent ... ).

La FM est constitue de deux parties

- la premire partie a remplir avant l'enqute

- la deuxime partie a remplir pendant l'enqute.

1 - PREMIERE PARTIE DE LA FM (a remplir avant l'enqute)

1) - Identification de Z'enqutte

Vous devez y inscrire, en clair, le nom de l'enquteur(le vOtre), celui du contrleur qui supervis votre travail et ladate de l'enqute (anne mois en chiffre et jour par une croix dansla grille hebdomadaire).

2) - Identification du mnage

Vous le remplirez gr!ce a la liste-adresse dont vousdisposerez.

- Pour ta commune~ vous indiquez le code dans la case double(code que vous donnera votre contrleur).

- Pour le district (2 lettres) : mme chose. Vous avez le code desdistricts sur la liste-adresse (2 lettres).

- NUm~po de construction : 3 chiffres que vous avez sur la liste-adresse.

- ~ro d'ordre du logement: 2 chiffres que vous avez sur la liste-adresse.

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FEUILLE DE MENAGE

(questionner le chef de mnage ou la conjointe ventuellement).

Cette feuille de mnage est le premier des deux questionnairesa remplir (avant tout questionnaire individuel).

La FM (feuille de mnage) vise rassembler tous les rensei-gnements utiles sur les membres du mnage (adresse, date et lieu denaissance, lien de parent ... ).

La FM est constitue de deux parties

- la premire partie a remplir avant l'enqute

- la deuxime partie a remplir pendant l'enqute.

1 - PREMIERE PARTIE DE LA FM (a remplir avant l'enqute)

1) - Identification de Z'enqutte

Vous devez y inscrire, en clair, le nom de l'enquteur(le vOtre), celui du contrleur qui supervis votre travail et ladate de l'enqute (anne mois en chiffre et jour par une croix dansla grille hebdomadaire).

2) - Identification du mnage

Vous le remplirez gr!ce a la liste-adresse dont vousdisposerez.

- Pour ta commune~ vous indiquez le code dans la case double(code que vous donnera votre contrleur).

- Pour le district (2 lettres) : mme chose. Vous avez le code desdistricts sur la liste-adresse (2 lettres).

- NUm~po de construction : 3 chiffres que vous avez sur la liste-adresse.

- ~ro d'ordre du logement: 2 chiffres que vous avez sur la liste-adresse.

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3) - Fiche-ad~eB8e

Vous indiquez en clair les nom et prnom du chef de mnageen 1974 (indiqus sur liste-adresse).

- indiquez l'adresse complte

- cochez la case qui correspond la situation du logement en 1974.

II - DEUXIEME PARTIE DE LA FM ( remplir pendant l'enqute)

4 0) - Si tuation au moment de Z'enqute

Vous cocherez la case qui correspond la situationactuelle du logement.

Si quelque lment non prvu par le questionnaire se posea vous. l'indiquer clairement dans la case: OBSERVATIONS.

RemaI'que :

Pour les logementsa) occups mais dont les occupants sont absents de longue dureb) occups mais dont les occupants refusent de rpondrec) qui ont t transforms en bureaux. magasins. entrep6ts

vous aurez a enquter un autre logement, que votre contrleur tirerades carnets du recensement ds que vous lui prsenterez de tels cas(a sera un logement voisin du logement non enqutable).

Pour 1es logementsd) vacantse) secondai res

ceux-ci seront rassembls afin de voir en fin d'enqute si le pourcen-tage de ces logements dans chaque COl11llune est> < ou =a cel ui durecensement de 1974. Dans le cas d'un pourcentage suprieur, lecontrleur fera un tirage complmentaire et vous devrez donc raliserces enqutes la fin.

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3) - Fiche-ad~eB8e

Vous indiquez en clair les nom et prnom du chef de mnageen 1974 (indiqus sur liste-adresse).

- indiquez l'adresse complte

- cochez la case qui correspond la situation du logement en 1974.

II - DEUXIEME PARTIE DE LA FM ( remplir pendant l'enqute)

4 0) - Si tuation au moment de Z'enqute

Vous cocherez la case qui correspond la situationactuelle du logement.

Si quelque lment non prvu par le questionnaire se posea vous. l'indiquer clairement dans la case: OBSERVATIONS.

RemaI'que :

Pour les logementsa) occups mais dont les occupants sont absents de longue dureb) occups mais dont les occupants refusent de rpondrec) qui ont t transforms en bureaux. magasins. entrep6ts

vous aurez a enquter un autre logement, que votre contrleur tirerades carnets du recensement ds que vous lui prsenterez de tels cas(a sera un logement voisin du logement non enqutable).

Pour 1es logementsd) vacantse) secondai res

ceux-ci seront rassembls afin de voir en fin d'enqute si le pourcen-tage de ces logements dans chaque COl11llune est> < ou =a cel ui durecensement de 1974. Dans le cas d'un pourcentage suprieur, lecontrleur fera un tirage complmentaire et vous devrez donc raliserces enqutes la fin.

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Pour les logements

. dtruits ou inhabitables. ceux-ci ne seront pas remplacs

. transforms en bureau, entrepts .... ne ~eront remplacs que s'ilstaient occups en 1974.

50) - Tab Zeau de ta FM

Ce tableau est constitu de deux cadres (cadre Aet cadre B).

a) - Le cadre [1[J vise les personnes domicilies dans le logementprsentes ou temporairement absentes.

Pour ne pas faire de fautes, reportez-vous aux dfAnitionsde concepts que nous avons donnes dans la partie introductive.

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Pour les logements

. dtruits ou inhabitables. ceux-ci ne seront pas remplacs

. transforms en bureau, entrepts .... ne ~eront remplacs que s'ilstaient occups en 1974.

50) - Tab Zeau de ta FM

Ce tableau est constitu de deux cadres (cadre Aet cadre B).

a) - Le cadre [1[J vise les personnes domicilies dans le logementprsentes ou temporairement absentes.

Pour ne pas faire de fautes, reportez-vous aux dfAnitionsde concepts que nous avons donnes dans la partie introductive.

31

- 1re COLONNE N d'ordre de l'individu

Cette colonne est prchiffre. Vo~s ne devez rien yinscrire. SAUF si vous avez plus de dix personnes dans le mnage.vous remplissez une seconde feuille de mnage en rectifiant lesn d'ordre (Il a la place de 01. etc .. ).

31

- 1re COLONNE N d'ordre de l'individu

Cette colonne est prchiffre. Vo~s ne devez rien yinscrire. SAUF si vous avez plus de dix personnes dans le mnage.vous remplissez une seconde feuille de mnage en rectifiant lesn d'ordre (Il a la place de 01. etc .. ).

33

- 2me COLONNE Nom et prnom usuel

Vous devez respecter l 'ordre indiqu sur l'en-tte de laprem1ere colonne, c'est--dire: chef de mnage, conjoint(e}, enfants(en commenant par le plus jeune), ascendants, autres parents, autrespersonnes (Ex. : femme de mnage domicilie dans le logement).

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- 2me COLONNE Nom et prnom usuel

Vous devez respecter l 'ordre indiqu sur l'en-tte de laprem1ere colonne, c'est--dire: chef de mnage, conjoint(e}, enfants(en commenant par le plus jeune), ascendants, autres parents, autrespersonnes (Ex. : femme de mnage domicilie dans le logement).

35

- 3me COLONNE Lien de parent avec le chef de mnage.

Pour le chef de mnage, ne rien inscrire car la case estprch iffre J

Pour les autres membres, vous inscrivez en clair leur liende parent avec le~ Exemple: conjoint(e), fils{le), pre, mre,gendre, petit-fils(le} ....... servante, pensionnaire .

Ne rien inscrire dans la case [ill

Pour les relations parentales, vous prendrez le systmesuivant 1... X ...1

Exemple fils de 1 x 2 : signifie que le fils provient du couple

fils de 1

fils de 2

il s'agit du fils du~

il s'agit du fils du (de la) conjoint{e).

Vous faites de mme pour tous les membres du mnage quiont un lien de parent avec le CM.

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- 3me COLONNE Lien de parent avec le chef de mnage.

Pour le chef de mnage, ne rien inscrire car la case estprch iffre J

Pour les autres membres, vous inscrivez en clair leur liende parent avec le~ Exemple: conjoint(e), fils{le), pre, mre,gendre, petit-fils(le} ....... servante, pensionnaire .

Ne rien inscrire dans la case [ill

Pour les relations parentales, vous prendrez le systmesuivant 1... X ...1

Exemple fils de 1 x 2 : signifie que le fils provient du couple

fils de 1

fils de 2

il s'agit du fils du~

il s'agit du fils du (de la) conjoint{e).

Vous faites de mme pour tous les membres du mnage quiont un lien de parent avec le CM.

37

- 4me COLONNE Sexe

inscrire JQJ

pour les hOlmles

pour 1es fell11les

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- 4me COLONNE Sexe

inscrire JQJ

pour les hOlmles

pour 1es fell11les

39

- Sme COlONNE Situation matrimoniale

Vous l'inscrivez grce au code fourni sur ll en-tte decette colonne.

1)- Si la situation relle est la situation matrimoniale

M = Mari(e)C = ClibataireV = Veuf(ve)o = Divorc(e)

2) - Si la situation relle est diffrente de l'tat matrimonial

U = Union libreS = Spar(e)

ne rien inscrire dans le cadre 0

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- Sme COlONNE Situation matrimoniale

Vous l'inscrivez grce au code fourni sur ll en-tte decette colonne.

1)- Si la situation relle est la situation matrimoniale

M = Mari(e)C = ClibataireV = Veuf(ve)o = Divorc(e)

2) - Si la situation relle est diffrente de l'tat matrimonial

U = Union libreS = Spar(e)

ne rien inscrire dans le cadre 0

41

- 6me COLONNE : Anne de naissance

Vous inscrivez les deux derniers chiffres de l'anne denaissance.

Remaroque :

1re vague de l'enqute (novembre-dcembre 1978) pourles individus ns en 1879 et avant, vous inscrivez~

2me vague de l'enqute (mai-juin 1979) : pour lesindividus ns en 1880 et avant, vous inscrivez []Q]

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- 6me COLONNE : Anne de naissance

Vous inscrivez les deux derniers chiffres de l'anne denaissance.

Remaroque :

1re vague de l'enqute (novembre-dcembre 1978) pourles individus ns en 1879 et avant, vous inscrivez~

2me vague de l'enqute (mai-juin 1979) : pour lesindividus ns en 1880 et avant, vous inscrivez []Q]

43

- 7me COLONNE Lieu de naissance

Pour les personnes nes la Runion: vous inscrivez lacommune de rsidence de la mre au moment de. la naissance. Vousinscrivez aussi le code de la commune grce au code des communesque vous avez.

Pour les personnes nes hors Runion : vous inscrivez lepays en clair (exemple: Mtropole, Maurice, Comores ... ).

Ne rien inscrire dans la case ~

Remcque :

Ne confondez pas lieu de naissance et lieu d'accouchement.

Exemple une femme rsidant Saint-Paul et accouchant Saint-Denis, vous inscrivez comme lieu de naissanceSai nt-Paul.

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- 7me COLONNE Lieu de naissance

Pour les personnes nes la Runion: vous inscrivez lacommune de rsidence de la mre au moment de. la naissance. Vousinscrivez aussi le code de la commune grce au code des communesque vous avez.

Pour les personnes nes hors Runion : vous inscrivez lepays en clair (exemple: Mtropole, Maurice, Comores ... ).

Ne rien inscrire dans la case ~

Remcque :

Ne confondez pas lieu de naissance et lieu d'accouchement.

Exemple une femme rsidant Saint-Paul et accouchant Saint-Denis, vous inscrivez comme lieu de naissanceSai nt-Paul.

45

- 8me COLONNE: Nationalit

Inscrire :

FN pour les franais de naissance

. FA pour les franais par acquisition (nationalisation, mariage).Oans ce cas, indiquez la nationalit antrieure.

E pour les trangers en prcisant la nationalit.

Ne rien inscrire dans la case ~

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- 8me COLONNE: Nationalit

Inscrire :

FN pour les franais de naissance

. FA pour les franais par acquisition (nationalisation, mariage).Oans ce cas, indiquez la nationalit antrieure.

E pour les trangers en prcisant la nationalit.

Ne rien inscrire dans la case ~

47

- 9me COLONNE Anne d'arrive la Runion

Inscrivez

- pour les personnes nes hors Runion: l'anne d'arrive a laRunion (il s'agit de la dernire arrive).

- pour les personnes nes la Runion, mettez un trait horizontaldans la case.

Ne rien inscrire dans la case~

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- 9me COLONNE Anne d'arrive la Runion

Inscrivez

- pour les personnes nes hors Runion: l'anne d'arrive a laRunion (il s'agit de la dernire arrive).

- pour les personnes nes la Runion, mettez un trait horizontaldans la case.

Ne rien inscrire dans la case~

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- lOme COLONNE

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Commune de rsidence antrieure

Si la commune de naissance = commune de rsidence antrieure= commune d'enqute. c'est--dire qu'il n'y a eu aucun dplacement.vous tirez un trait horizontal dans la case.

Si la commune de rsidence antrieure est diffrente de lacommune d'enqute. vous inscrivez en clair la commune.

Si la commune de rsidence antrieure est hors Runion.vous inscrivez le pays.

Ne rien inscrire dans la case ~

- lOme COLONNE

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Commune de rsidence antrieure

Si la commune de naissance = commune de rsidence antrieure= commune d'enqute. c'est--dire qu'il n'y a eu aucun dplacement.vous tirez un trait horizontal dans la case.

Si la commune de rsidence antrieure est diffrente de lacommune d'enqute. vous inscrivez en clair la commune.

Si la commune de rsidence antrieure est hors Runion.vous inscrivez le pays.

Ne rien inscrire dans la case ~

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- 11me COLONNE Anne d'arrive dans la commune

. Pour rsidence antrieure diffrente de la commune d1enqute,vous inscrivez l lanne d'arrive dans la commune .

. Si aucun dplacement (commune d'enqute = commune de naissance).vous tirez un trait horizontal dans la case.

Ne rien inscrire dans la case ~

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- 11me COLONNE Anne d'arrive dans la commune

. Pour rsidence antrieure diffrente de la commune d1enqute,vous inscrivez l lanne d'arrive dans la commune .

. Si aucun dplacement (commune d'enqute = commune de naissance).vous tirez un trait horizontal dans la case.

Ne rien inscrire dans la case ~

53

- 12me COLONNE Femmes de 15 ans et plus

Pour toutes les femmes nes en 1963 et avant (1re vague)et en 1964 et avant (2me vague), vous insc~ivez dans la double case U[[Y]le nombre d'enfants ns vivants au total et [Q]Q] dans le cas 00 iln'y a aucun enfant.

Pour les hommes et les femmes ns en 1964 et aprs(1re vague) et 1965 et aprs (2me vague). vous tirez un traithorizontal dans la double case EV.

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- 12me COLONNE Femmes de 15 ans et plus

Pour toutes les femmes nes en 1963 et avant (1re vague)et en 1964 et avant (2me vague), vous insc~ivez dans la double case U[[Y]le nombre d'enfants ns vivants au total et [Q]Q] dans le cas 00 iln'y a aucun enfant.

Pour les hommes et les femmes ns en 1964 et aprs(1re vague) et 1965 et aprs (2me vague). vous tirez un traithorizontal dans la double case EV.

55

- 13me COLONNE Classement

Cochez suivant le cas

N en 1963 et avant 01re vague

N en 1964 et aprs ~

15 ans et plus

moins de 15 ans

2me vague

. N en 1964 et avant

. N en 1965 et aprs

~

~

15 ans et plus

moins de 15 ans

Ne rien inscrire dans la colonne 0

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- 13me COLONNE Classement

Cochez suivant le cas

N en 1963 et avant 01re vague

N en 1964 et aprs ~

15 ans et plus

moins de 15 ans

2me vague

. N en 1964 et avant

. N en 1965 et aprs

~

~

15 ans et plus

moins de 15 ans

Ne rien inscrire dans la colonne 0

57

b) - Le cadre 0 vise quatre catgories de personnes Militaires logs en caserne

Malades en traitement de longue dure dans un ts de soins E1ves internes Ouvriers logs sur un chantier.

Ces quatre catgories. pour des raisons expliques dansl'introduction, font partie du mnage malgr leur absence de longuedure du logement.

Vous devez poser les mmes questions que dans le cadre ~Mais dans la mesure 00 ils ne sont pas 1. vous questionnerez lechef de mnage.

Il est trs important de noter clairement et compltementle nom et l'adresse de l'tablissement (fin du tableau).

Remarque: Ne rien inscrire dans la dernire 'case du tableau quisera remplie par les chiffreurs.

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b) - Le cadre 0 vise quatre catgories de personnes Militaires logs en caserne

Malades en traitement de longue dure dans un ts de soins E1ves internes Ouvriers logs sur un chantier.

Ces quatre catgories. pour des raisons expliques dansl'introduction, font partie du mnage malgr leur absence de longuedure du logement.

Vous devez poser les mmes questions que dans le cadre ~Mais dans la mesure 00 ils ne sont pas 1. vous questionnerez lechef de mnage.

Il est trs important de noter clairement et compltementle nom et l'adresse de l'tablissement (fin du tableau).

Remarque: Ne rien inscrire dans la dernire 'case du tableau quisera remplie par les chiffreurs.

59

TROl51EME PARTIE

QUESTIONNAIRE INDIVIDUEL

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TROl51EME PARTIE

QUESTIONNAIRE INDIVIDUEL

61

Ce questionnaire est remplir pour tout membre du mnagen en 1963 et avant (1re vague), n en 1964 et avant (2me vague).c1est--dire ayant au moins 15 ans.

Ce questionnaire est a remplir la fois pour les individusdu cadre m et du cadre IIJ de l a FM.

la seule diffrence est que pour les individus du cadre ITJce sera le chef de mnage qui repondra aux questions et non lapersonne intresse puisque par dfinition. elle est absente delongue dure du logement.

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Ce questionnaire est remplir pour tout membre du mnagen en 1963 et avant (1re vague), n en 1964 et avant (2me vague).c1est--dire ayant au moins 15 ans.

Ce questionnaire est a remplir la fois pour les individusdu cadre m et du cadre IIJ de l a FM.

la seule diffrence est que pour les individus du cadre ITJce sera le chef de mnage qui repondra aux questions et non lapersonne intresse puisque par dfinition. elle est absente delongue dure du logement.

63

IDE NTIF 1 A NT S (Rappel)

1 - Inscrivez ds le dpart les nom, prnom et n d'ordre FM de lapersonne enqute (question n 3).

2 - Vous reporterez les autres informations sur les identifiantsaprs l'interview (information sur l'enqute, sur le mnage quevous avez dj note sur la FM) (questions nOs 1 et 2).

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IDE NTIF 1 A NT S (Rappel)

1 - Inscrivez ds le dpart les nom, prnom et n d'ordre FM de lapersonne enqute (question n 3).

2 - Vous reporterez les autres informations sur les identifiantsaprs l'interview (information sur l'enqute, sur le mnage quevous avez dj note sur la FM) (questions nOs 1 et 2).

65

1 - CATEGORIES D1ACTIFS ET D1INACTIFS

- Question n 4

La question filtre pose est: Qu'est-ce que vous faitesactuezz.eme.nt ? Aves-vous travail.1A depuis.... (jOUI' de 1, 'enqute)

de la. sem:tLne pass~e?

Cette question est trsSuivant la rponse, vous cocherez

prci se et trsla case DUIoula case NON

importante

Si l'individu dclare avoir travaill durant la semainede rfrence, vous passerez directement a la question 8 p 2(question n 8 page 2).

Si l'individu dclare ne pas avoir travaill durant lasemaine de rfrence. vous passez la question n 5.

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1 - CATEGORIES D1ACTIFS ET D1INACTIFS

- Question n 4

La question filtre pose est: Qu'est-ce que vous faitesactuezz.eme.nt ? Aves-vous travail.1A depuis.... (jOUI' de 1, 'enqute)

de la. sem:tLne pass~e?

Cette question est trsSuivant la rponse, vous cocherez

prci se et trsla case DUIoula case NON

importante

Si l'individu dclare avoir travaill durant la semainede rfrence, vous passerez directement a la question 8 p 2(question n 8 page 2).

Si l'individu dclare ne pas avoir travaill durant lasemaine de rfrence. vous passez la question n 5.

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- Question nO 5

La question vise les personnes enqutes qui dclarentnlavoir pas travaill durant la semaine de rfrence.

La question est Quel7e est votpe situation actztte ?

A cette question, deux situations possibles:

- l'individu nia pas travaill (durant la semaine de rfrence) pourdes raisons temporaires (exemple: congs pays, maladie, accident,maternit, etc ... )

Si l'individu vous rpond une de ces causes temporaires denon travail, alors vous cochez la case OUI et vous passez directement la question 8 p 2 (question n 8 page-z).

Si NON, l'individu nia pas travaill durant la semaine de rfrenceparce qu'tant dans l lune des situations dcrites dans le question-naire (est sans travail et recherche un emploi, femme au foyer,mnagre faisant son propre mnage, lve, tudiant, militaire ducontingent faisant son service lgal ... ).

Si l'individu donne spontanment une de ces rponses, vouscochez dans la case correspondante.

Si la rponse fournie par l'enqut n'est pas prvue parle questionnaire, crivez en clair sa rponse spontane.

67

- Question nO 5

La question vise les personnes enqutes qui dclarentnlavoir pas travaill durant la semaine de rfrence.

La question est Quel7e est votpe situation actztte ?

A cette question, deux situations possibles:

- l'individu nia pas travaill (durant la semaine de rfrence) pourdes raisons temporaires (exemple: congs pays, maladie, accident,maternit, etc ... )

Si l'individu vous rpond une de ces causes temporaires denon travail, alors vous cochez la case OUI et vous passez directement la question 8 p 2 (question n 8 page-z).

Si NON, l'individu nia pas travaill durant la semaine de rfrenceparce qu'tant dans l lune des situations dcrites dans le question-naire (est sans travail et recherche un emploi, femme au foyer,mnagre faisant son propre mnage, lve, tudiant, militaire ducontingent faisant son service lgal ... ).

Si l'individu donne spontanment une de ces rponses, vouscochez dans la case correspondante.

Si la rponse fournie par l'enqut n'est pas prvue parle questionnaire, crivez en clair sa rponse spontane.

69

- Question n 6

La question est: Avez-vous dj t~availl~ ? (elle serapporte, bien entendu, aux individus dclarant ne pas avoir travailldurant la semaine de rfrence).

Dans cette question, vous ne prendrez pas en considrationles activits purement occasionnelles, c'est--dire des activits quine se rptent pas dans le temps.

Par contre, vous prendrez en considration les petitstravaux que l 'individu exerce assez rgulirement (activits nonoccasionnelles).

Si l'individu vous rpond NON la question, vous passerez Q 20 P 3 (question n 20 page 3). ---

Si l'individu vous rpond par l'affirmation, vous passez la question n 7.

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- Question n 6

La question est: Avez-vous dj t~availl~ ? (elle serapporte, bien entendu, aux individus dclarant ne pas avoir travailldurant la semaine de rfrence).

Dans cette question, vous ne prendrez pas en considrationles activits purement occasionnelles, c'est--dire des activits quine se rptent pas dans le temps.

Par contre, vous prendrez en considration les petitstravaux que l 'individu exerce assez rgulirement (activits nonoccasionnelles).

Si l'individu vous rpond NON la question, vous passerez Q 20 P 3 (question n 20 page 3). ---

Si l'individu vous rpond par l'affirmation, vous passez la question n 7.

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- Question n 7

La question est : Pourquoi aveZ~IOU8 arrt de t~vaiZZer ?

A la rponse spontane de l'enqut, vous cocherez lacase correspondante.

Si la rponse de l'enqut n'est pas prvue par lequestionnaire, vous crivez en clair la rponse donne.

Vous passez Q 14 P 2 (question n 14 page 2).

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- Question n 7

La question est : Pourquoi aveZ~IOU8 arrt de t~vaiZZer ?

A la rponse spontane de l'enqut, vous cocherez lacase correspondante.

Si la rponse de l'enqut n'est pas prvue par lequestionnaire, vous crivez en clair la rponse donne.

Vous passez Q 14 P 2 (question n 14 page 2).

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11 - ACTIVITE PROFESSIONNELLE ACTUELLE

Bien entendu t ce paragraphe s'adresse aux deux classesd'individus dj repres lors des questions-filtre prcdentes tc 'est-3,-dire :

- individus ayant travaill durant la semaine de rfrence.

- individus nlayant pas travaill durant la semaine de rfrencepour des raisons temporaires.

Rema:t'que :

On entend par activits professionnelles les activitsrmunres l'exception de la catgorie "Aide familial ll : cat90riequi n'a pas obligatoirement de rmunration, mais qui sera consldrecomme activit professionnelle.

La rmunration peut aussi bien tre mo~taipe quematrielle (tre pay en nature).

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11 - ACTIVITE PROFESSIONNELLE ACTUELLE

Bien entendu t ce paragraphe s'adresse aux deux classesd'individus dj repres lors des questions-filtre prcdentes tc 'est-3,-dire :

- individus ayant travaill durant la semaine de rfrence.

- individus nlayant pas travaill durant la semaine de rfrencepour des raisons temporaires.

Rema:t'que :

On entend par activits professionnelles les activitsrmunres l'exception de la catgorie "Aide familial ll : cat90riequi n'a pas obligatoirement de rmunration, mais qui sera consldrecomme activit professionnelle.

La rmunration peut aussi bien tre mo~taipe quematrielle (tre pay en nature).

75..,.

- question n 8

la question est Quel. genre de travail faites-vou8 exaate-ment?

On entend ici par travail, la profession que l'individuexerce durant la semaine de rfrence.

Si durant la semaine de rfrence, l'individu a changd'emploi ou de profession, vous indiquez la profession actuelle oul'emploi actuel (dernire profession ou dernier emploi) (cf. dfinitionde "Emploi" la question nO 25).

Vous crivez en clair la rponse de l'enqut.

Rem~9Ye: la rponse doit tre trs prcise. Donnons des exemples

- Si la question pose, l'enqut vous rpond par exemple: employou ouvrier ou ingnieur; de telles rponses sont mauvaises carWrp1'aises.

Vous devez indiquer exactement le mtier de l'intress{e)(exemple: vendeur dans un grand magasin, tourneur sur mtaux,ingnieur des travaux publics).

Pour les fonctionnaires et employs des services publics ou descollectivits locales, vous prciserez le mtier.Par exemple: stno-dactylo, chauffeur, etc

Vous indiquerez aussi, si possible:

. le grade le statut (dans la fonction publique (titulaire. vacataire,

contractuel, agent temporaire).

- Pour les commerants: vous indiquerez clairement le type de produitscommercs {exemple: alimentation (en gros ou au dtail) ; rparateurd'automobiles .

75..,.

- question n 8

la question est Quel. genre de travail faites-vou8 exaate-ment?

On entend ici par travail, la profession que l'individuexerce durant la semaine de rfrence.

Si durant la semaine de rfrence, l'individu a changd'emploi ou de profession, vous indiquez la profession actuelle oul'emploi actuel (dernire profession ou dernier emploi) (cf. dfinitionde "Emploi" la question nO 25).

Vous crivez en clair la rponse de l'enqut.

Rem~9Ye: la rponse doit tre trs prcise. Donnons des exemples

- Si la question pose, l'enqut vous rpond par exemple: employou ouvrier ou ingnieur; de telles rponses sont mauvaises carWrp1'aises.

Vous devez indiquer exactement le mtier de l'intress{e)(exemple: vendeur dans un grand magasin, tourneur sur mtaux,ingnieur des travaux publics).

Pour les fonctionnaires et employs des services publics ou descollectivits locales, vous prciserez le mtier.Par exemple: stno-dactylo, chauffeur, etc

Vous indiquerez aussi, si possible:

. le grade le statut (dans la fonction publique (titulaire. vacataire,

contractuel, agent temporaire).

- Pour les commerants: vous indiquerez clairement le type de produitscommercs {exemple: alimentation (en gros ou au dtail) ; rparateurd'automobiles .

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- guestion nO 9

la question est: TzoavaiZZez-vou8 pour vous-mme? acmmeapprenti? poU!' un pa.I*ent ? corrrne Balari~ ?

Vous cocherez la case correspondante a la rponse faite parl'enqut.

Si la rponse n'est pas prvue par le questionnaire, vous .crivez en clair la rponse faite.

Explication des diffrentes catgories de travailleurs (statut)

- Statut: dfinit la relation existant ou n'existant pas entrel'individu et son employeur.

- cat4gories 1 et 2 =PC et E (indpendant sans salaris, colon etemployeur). Ce sont des personnes travaillant leur compte.

- cat4gorie 3 =AF (Aide familial). C'est un~ personne qui aide unmembre de sa famille (gnralement appartenant au mnage et nonsalari) dans l'exercice de sa profession sans recevoir de saZairecont.nzctueZ. Il peut donc ne pas recevoir d'argent ou recevoir del'argent de poche ou encore recevoir des sommes plus importantes,mais variables et surtout non tMtermi;nAes par' un oontrat de travaiZ.

En principe, un aide familial n'est pas affili a un rgimesalari de la Scurit Sociale. Exemple: femme aidant son maridans une exploitation agricole, commerce

- Cat4gorie 4 = AP (Apprenti sous contrat). Cette catgorie ne comprendpas les lves des. ex-centres d'apprentissage (actuellement col1gesd'enseignement technique) qui ne sont pas considrs comme ayant uneactivit professionnelle et doivent tre classs comme Htudiants -lves" la question Q 5 p 1 (question n 5 page 1).

les apprentis sous contrat sont des individus titulairesd'un contrat d'apprentissage.

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- guestion nO 9

la question est: TzoavaiZZez-vou8 pour vous-mme? acmmeapprenti? poU!' un pa.I*ent ? corrrne Balari~ ?

Vous cocherez la case correspondante a la rponse faite parl'enqut.

Si la rponse n'est pas prvue par le questionnaire, vous .crivez en clair la rponse faite.

Explication des diffrentes catgories de travailleurs (statut)

- Statut: dfinit la relation existant ou n'existant pas entrel'individu et son employeur.

- cat4gories 1 et 2 =PC et E (indpendant sans salaris, colon etemployeur). Ce sont des personnes travaillant leur compte.

- cat4gorie 3 =AF (Aide familial). C'est un~ personne qui aide unmembre de sa famille (gnralement appartenant au mnage et nonsalari) dans l'exercice de sa profession sans recevoir de saZairecont.nzctueZ. Il peut donc ne pas recevoir d'argent ou recevoir del'argent de poche ou encore recevoir des sommes plus importantes,mais variables et surtout non tMtermi;nAes par' un oontrat de travaiZ.

En principe, un aide familial n'est pas affili a un rgimesalari de la Scurit Sociale. Exemple: femme aidant son maridans une exploitation agricole, commerce

- Cat4gorie 4 = AP (Apprenti sous contrat). Cette catgorie ne comprendpas les lves des. ex-centres d'apprentissage (actuellement col1gesd'enseignement technique) qui ne sont pas considrs comme ayant uneactivit professionnelle et doivent tre classs comme Htudiants -lves" la question Q 5 p 1 (question n 5 page 1).

les apprentis sous contrat sont des individus titulairesd'un contrat d'apprentissage.

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- Cat4gorie 5 =TD (Travailleur domicile). Cette catgorie neaonae~e que de8 8alm~i8. Elle ne vise pas les personnes quitravaillent chez elles pour leur propre compte tels que les artisans,couturires, modistes .. qui SOlit classs dans la catgorie 1 = PC

Par contre t elle s'applique aux personnes qui font chez elles.des travaux pour le compte d'tablissements industriels ou commerciaux,qui les rmunrent A cet effet.

Exemple: - dessinateurs pour la publicit de certainsmagasins

- personnes ralisant chez elles des travaux dedactylographie. de t~aduction ..

- Cat~gorie 6 =SF (Salari d'un parent t qui travaille son compte).Pour inscrire le salari dans cette catgorie t il faut les

conditions suivantes :

a) - l'employeur est un parent proche (pre. mre, grand-pre,grand-mre. beau-pre. belle-mre, frre ou soeur tbeau-frre, belle-soeur - liste limitative).

b) - l'employeur travaille son compte et serait classdans les catgories (1) ou (2).

Cette catgorie de salaris se rencontre surtout dans lesexploitations agricoles et les petites entreprises familiales ducommerce et de l'artisanat.

- CaUgorie 7 =ASTout salari travaillant pour le compte dlun employeur

priv (patron, entreprises, commerce .. )

Exemple : Salari de GEANT SCOREEntreprise de conStruction OOOINOuvrier agricole.

- CatAgorie 8 =SP (Salari du secteur public).Salaris employs par l'Etat ou toute administration

publique, collectivit locale ....

Exemple : Salaris des PTTAgents communaux

RemaJ:Ique :

Sont compris dans cette catgorie 8 tous les salaris desorganismes a caractre public, l'exclusion des tablissements nationa-liss vocation industrielle et commerciale (Exemple: Banquesnationaliss, Air-France, Renault). .

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- Cat4gorie 5 =TD (Travailleur domicile). Cette catgorie neaonae~e que de8 8alm~i8. Elle ne vise pas les personnes quitravaillent chez elles pour leur propre compte tels que les artisans,couturires, modistes .. qui SOlit classs dans la catgorie 1 = PC

Par contre t elle s'applique aux personnes qui font chez elles.des travaux pour le compte d'tablissements industriels ou commerciaux,qui les rmunrent A cet effet.

Exemple: - dessinateurs pour la publicit de certainsmagasins

- personnes ralisant chez elles des travaux dedactylographie. de t~aduction ..

- Cat~gorie 6 =SF (Salari d'un parent t qui travaille son compte).Pour inscrire le salari dans cette catgorie t il faut les

conditions suivantes :

a) - l'employeur est un parent proche (pre. mre, grand-pre,grand-mre. beau-pre. belle-mre, frre ou soeur tbeau-frre, belle-soeur - liste limitative).

b) - l'employeur travaille son compte et serait classdans les catgories (1) ou (2).

Cette catgorie de salaris se rencontre surtout dans lesexploitations agricoles et les petites entreprises familiales ducommerce et de l'artisanat.

- CaUgorie 7 =ASTout salari travaillant pour le compte dlun employeur

priv (patron, entreprises, commerce .. )

Exemple : Salari de GEANT SCOREEntreprise de conStruction OOOINOuvrier agricole.

- CatAgorie 8 =SP (Salari du secteur public).Salaris employs par l'Etat ou toute administration

publique, collectivit locale ....

Exemple : Salaris des PTTAgents communaux

RemaJ:Ique :

Sont compris dans cette catgorie 8 tous les salaris desorganismes a caractre public, l'exclusion des tablissements nationa-liss vocation industrielle et commerciale (Exemple: Banquesnationaliss, Air-France, Renault). .

81

- Question n 10

la question est Que fait-on l o~ vous travaiLlez ou quefai teS-VOU8 exactement ?

Cette question se situe un autre niveau que les questionsn 8 et n 9.

La question vise l'Activit conomique.

Si l'individu est un travailleur indpendant, vous indiquezquel type de bien ou service il produit. Exemple: Artisan coiffeur,exploitant de canne sucre.

Pour tous les autres cas, vous indiquez l'activit d'ensemblede l'tablissement 00 l'enqut travaille, par exemple pour unestnodactylo travaillant dans une entreprise de construction d'habita- :tion, vous indiquez cOll11le activit conomique "Construction de logements ll Vous voyez donc que l'activit conomique vise l'activit de l'tablis-sement et non pas l'activit spcifique de l'enqut.

Par dfinition, une entreprise peut englober un ou plusieurstablissements. Limitez-vous l'activit conomique de l'tablissementet non pas a celle de l'entreprise.

Par exemple, la R.N.U.R. la REUNION est un tablissementde l'entreprise nationale, mais son activit se diffrencie de l'entre-prise R.N.U.R.

L'entreprise R.N.U.R. en mtropole a pour activit conomiqueConstruction mcanique. Mais l'tablissement R.N.U.R. a la REUNION apour activit conomique : Vente de v4hicuZes RENAULP~ et seule cetteactivit nous intresse pour l'enqute.

Des rponses telles: Administration, mcanique, agriculturesont mauvaises car imprcises.

Vous devez rpondre par exemple: Administration des P.T.T.,Education Nationale, rparation d'automobiles, culture de la canne,culture marachre.

Dans le cas particulier des Administrations~ prcisez lanature du service.

Exemple: Prfecture, P1airie, Caisse de Scurit Sociale, ContributionsDirectes.

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- Question n 10

la question est Que fait-on l o~ vous travaiLlez ou quefai teS-VOU8 exactement ?

Cette question se situe un autre niveau que les questionsn 8 et n 9.

La question vise l'Activit conomique.

Si l'individu est un travailleur indpendant, vous indiquezquel type de bien ou service il produit. Exemple: Artisan coiffeur,exploitant de canne sucre.

Pour tous les autres cas, vous indiquez l'activit d'ensemblede l'tablissement 00 l'enqut travaille, par exemple pour unestnodactylo travaillant dans une entreprise de construction d'habita- :tion, vous indiquez cOll11le activit conomique "Construction de logements ll Vous voyez donc que l'activit conomique vise l'activit de l'tablis-sement et non pas l'activit spcifique de l'enqut.

Par dfinition, une entreprise peut englober un ou plusieurstablissements. Limitez-vous l'activit conomique de l'tablissementet non pas a celle de l'entreprise.

Par exemple, la R.N.U.R. la REUNION est un tablissementde l'entreprise nationale, mais son activit se diffrencie de l'entre-prise R.N.U.R.

L'entreprise R.N.U.R. en mtropole a pour activit conomiqueConstruction mcanique. Mais l'tablissement R.N.U.R. a la REUNION apour activit conomique : Vente de v4hicuZes RENAULP~ et seule cetteactivit nous intresse pour l'enqute.

Des rponses telles: Administration, mcanique, agriculturesont mauvaises car imprcises.

Vous devez rpondre par exemple: Administration des P.T.T.,Education Nationale, rparation d'automobiles, culture de la canne,culture marachre.

Dans le cas particulier des Administrations~ prcisez lanature du service.

Exemple: Prfecture, P1airie, Caisse de Scurit Sociale, ContributionsDirectes.

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Remarques:

Certains enquts peuvent avoir plusieurs employeurs. Dansce cas, on indiquera l'employeur principal et son activit conomique

Certaines catgories d'enquts peuvent poser des problmes.Exemple :

- femme de mnage chez un particulier. Dans ce cas, vous indiquezcomme Activit conomique : T~che mnagre.

- femme de mnage dans une cantine scolaire. Vous indiquez commeActivit conomique : Mairie.

- femme de mnage chez RENAULT (Ste Clotilde). Vous indiquez commeActivit conomique : Vente et rparation d'automobiles.

Ces exemples nous montrent que la rponse spontane nesuffit gnralement pas pour dterminer ltactivit conomique.

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Remarques:

Certains enquts peuvent avoir plusieurs employeurs. Dansce cas, on indiquera l'employeur principal et son activit conomique

Certaines catgories d'enquts peuvent poser des problmes.Exemple :

- femme de mnage chez un particulier. Dans ce cas, vous indiquezcomme Activit conomique : T~che mnagre.

- femme de mnage dans une cantine scolaire. Vous indiquez commeActivit conomique : Mairie.

- femme de mnage chez RENAULT (Ste Clotilde). Vous indiquez commeActivit conomique : Vente et rparation d'automobiles.

Ces exemples nous montrent que la rponse spontane nesuffit gnralement pas pour dterminer ltactivit conomique.

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- Quest; on n .!.!

La question est: Quel. est l.e nom de t'entr>epriee ou deZ'~tabti8sement ~ vous tpavaillez ?

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- Quest; on n .!.!

La question est: Quel. est l.e nom de t'entr>epriee ou deZ'~tabti8sement ~ vous tpavaillez ?

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- Question nO 12

La question est : Son adre8se (ou) quel e~it ~avaiZZeavous? Indiquez l'adresse exacte de l'tablissement.

Si l 'enqut ne la connaft pas exactement, demandez-luide la connaftre et fixez-lui un autre rendez-vous (ceci est valablepour toute question prcise o l'enqut ne peut rpondre par manqued'information).

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- Question nO 12

La question est : Son adre8se (ou) quel e~it ~avaiZZeavous? Indiquez l'adresse exacte de l'tablissement.

Si l 'enqut ne la connaft pas exactement t demandez-luide la connaftre et fixez-lui un autre rendez-vous (ceci est valablepour toute question prcise o l'enqut ne peut rpondre par manqued'information).

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- Question nO 13

La question est : Quand avea-vous commenc~ d ~vailZepcarme (profession indiqt{~e en question nO 8) ?

Vous indiquez les deux derniers chiffres de l'anne.

Un individu peut changer d'tablissement tout en gardantla mme profession (seul son emploi change, cf. dfinition de Emploia la question n 25).

Un individu peut changer de profession tout en restant dans..le meme tablissement ( la suite d'une formation technique, parexemple).

Un individu peut changer de profession en changeantd'tablissement.

Seul le changement de profession nous int~pesse danscette quBBtion.

Remartque :

1re vague: si l'enqut a commenc ce travail durant 1977 ou 1978,vous chiffrez le mois.

2~e vague : si l'enqut a commenc ce travail durant 1978 ou 1979,vous chiffrez le mois.

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- Question nO 13

La question est : Quand avea-vous aommenc~ d ~vailZepcarme (profession indiqt{~e en question nO 8) ?

Vous indiquez les deux derniers chiffres de l'anne.

Un individu peut changer d'tablissement tout en gardantla mme profession (seul son emploi change, cf. dfinition de Emploia la question n 25).

Un individu peut changer de profession tout en restant dans..le meme tablissement ( la suite d'une formation technique, parexemple).

Un individu peut changer de profession en changeantd'tablissement.

Seul le changement de profession nous int~pesse danscette quBBtion.

Remartque :

1re vague: si l'enqut a commenc ce travail durant 1977 ou 1978,vous chiffrez le mois.

2~e vague : si l'enqut a commenc ce travail durant 1978 ou 1979,vous chiffrez le mois.

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, ,1

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III - ACTIVITE PROFESSIONNELLE ANTERIEURE

- Question nO 14

La question est Que Z gen:r:ae de t'Pavait faisies-vous avant ?(avant le travail actuel).

Deux rponses sont possibles

- le mme. c'est-a-dire que la profession actuelle est la premireprofession. Vous l'indiquez en clair.

- la profession antrieure est diffrente de la profession actuelle.Dans ce caSt indiquez clairement qu'elle taitcette profession(aveo le8 mmes pp~aautions que pp~clemment).

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III - ACTIVITE PROFESSIONNELLE ANTERIEURE

- Question nO 14

La question est Que Z gen:r:ae de t'Pavait faisies-vous avant ?(avant le travail actuel).

Deux rponses sont possibles

- le mme. c'est-a-dire que la profession actuelle est la premireprofession. Vous l'indiquez en clair.

- la profession antrieure est diffrente de la profession actuelle.Dans ce caSt indiquez clairement qu'elle taitcette profession(aveo le8 mmes pp~aautions que pp~clemment).

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- Question nO 15

La question est : TravaiUiez-vouB aZOr'8 pour voua m6me ?aCllme appl'enti ? pcn un pa1'ent ? acmrne 8aZr>i ?

Vous cochez suivant la rponse faite par l'enqut.

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- Question nO 15

La question est : TravaiUiez-vouB aZOr'8 pour voua m6me ?aCllme appl'enti ? pcn un pa1'ent ? acmrne 8aZr>i ?

Vous cochez suivant la rponse faite par l'enqut.

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- Question nO 16

la question est :Que faisait-on l o vous travaiHiez ouque faisiez-vous e:r:actement ?

Comme dans le paragraphe prcdent (Ile paragraphe Q 10), ils l ag1t de dceler t'activit ~conomique (reportez-vous aux consei1sfournis dans le paragraphe Il).

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- Question nO 16

la question est :Que faisait-on l o vous travaiHiez ouque faisiez-vous e:r:actement ?

Comme dans le paragraphe prcdent (Ile paragraphe Q 10), ils l ag1t de dceler t'activit ~conomique (reportez-vous aux consei1sfournis dans le paragraphe Il).

97

- Question n 17

La question est Ld o vous tmvaiZZie3~ c'~tait ct laR6union ou aiZZeurs.

Saint-Denis- ct la R~ion ?

Autre conmune

- aiZZets ?

1

en Mtropole

ailleurs

Vous cochez la case correspondante.

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- Question n 17

La question est Ld o vous tmvaiZZie3~ c'~tait ct laR6union ou aiZZeurs.

Saint-Denis- ct la R~ion ?

Autre conmune

- aiZZets ?

1

en Mtropole

ailleurs

Vous cochez la case correspondante.

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- guest10n n 18

Oui Q 6

Cette question s'adresse a tous sauf aux retraits.

La question est: Quand avez-vous commena cl tnavaitZerpour la p~mi~re fois? (il s'agit du travail ant~rieur au travailactuel)

Vous indiquez les deux derniers chiffres de l'anne dedbut.

Remarque :

l~e vague indiquez le mois si le dbut est en 1977 ou 1978

2me vague: indiquez le mois si le dbut est 1978 ou 1979.

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- guest10n n 18

Oui Q 6

Cette question s'adresse a tous sauf aux retraits.

La question est: Quand avez-vous commena cl tnavaitZerpour la p~mi~re fois? (il s'agit du travail ant~rieur au travailactuel)

Vous indiquez les deux derniers chiffres de l'anne dedbut.

Remarque :

l~e vague indiquez le mois si le dbut est en 1977 ou 1978

2me vague: indiquez le mois si le dbut est 1978 ou 1979.

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- Question n 19

La question s'adresse aux individus nlayant pas travailldurant la semaine de rfrence pour des raisons autres que des raisonstemporaires y compris les retraits.

La question est : Quand avez-vous arpbtA de tPavailtep ?(il s'agit du travail antrieur au travail actuel)?

Indiquez les deux derniers chiffres de l'anne de fin dece travail antrieur.

Mme remarque que pour la question n 18 (mois - anne).

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- Question n 19

La question s'adresse aux individus nlayant pas travailldurant la semaine de rfrence pour des raisons autres que des raisonstemporaires y compris les retraits.

La question est : Quand avez-vous arpbtA de tPavailtep ?(il s'agit du travail antrieur au travail actuel)?

Indiquez les deux derniers chiffres de l'anne de fin dece travail antrieur.

Mme remarque que pour la question n 18 (mois - anne).

103

IV - ACTIVITE(S), EMPLOIeS) LA VEILLE DE l'ENQUETE

Premire ahose : cochez le jour correspondant a la veille de l'enqute.

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IV - ACTIVITE(S), EMPLOIeS) LA VEILLE DE l'ENQUETE

Premire ahose : cochez le jour correspondant a la veille de l'enqute.

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- Question nO 20

La questi on est : Si nous pr>enons hier> C01'l7 e:r:emple de ceque vous faite8~ pouvez-voua me dire ce que VO'.A.8 avez fait hier>~aveZ-VOU8 tl'avai l,1,4 ?

Cochez selon le cas OUI ou NON

- si OUI passez la question n 23

- si NOI~ : passez la question n 21 (pour les individus ayant travailldurant la semaine de rfrence ou n'ayant pas travaill pour desraisons temporaires)) et la question n 22 (pour tous les autresindividus n'ayant pas travaill durant la semaine de rfrence pourdes raisons autres que les raisons temporaires).

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- Question nO 20

La questi on est : Si nous pr>enons hier> C01'l7 e:r:emple de ceque vous faite8~ pouvez-voua me dire ce que VO'.A.8 avez fait hier>~aveZ-VOU8 tl'avai l,1,4 ?

Cochez selon le cas OUI ou NON

- si OUI passez la question n 23

- si NOI~ : passez la question n 21 (pour les individus ayant travailldurant la semaine de rfrence ou n'ayant pas travaill pour desraisons temporaires)) et la question n 22 (pour tous les autresindividus n'ayant pas travaill durant la semaine de rfrence pourdes raisons autres que les raisons temporaires).

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- Question n 21

La question s'adresse aux individus ayant travaill lessept derniers jours (semaine de rfrence) ou n'ayant pas travaillpour raisons temporaires.

La question est POlqw.n n'avez-vous pas tl'QvaiZl ?

Vous cochez la case correspondant la rponse de llenqut.

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- Question n 21

La question s'adresse aux individus ayant travaill lessept derniers jours (semaine de rfrence) ou n'ayant pas travaillpour raisons temporaires.

La question est POlqw.n n'avez-vous pas tl'QvaiZl ?

Vous cochez la case correspondant la rponse de llenqut.

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- 9uesti on n 22

Cette question s'adresse tous les individus n'ayant pastravaill la veille de l'enqute.

La questi on est Q-tI. 'a.vez-vous fait le matin ? puis{, 'apl's-mi{ ? le soir ?

Vous relevez l'emploi du temps de l'enqut de faon prcisesur le calendrier journalier (bas de la page 3).

Vous tirez des traits horizontaux afin de marquer le dbutet la fin de chaque activit journalire.

Exemple: l'individu est parti se baigner de 10 h 30 12 hvous faites un trait entre 10 h et Il h et indiquez 30 (10 h 30) etun trait 12 h. Vous obtenez ainsi une case dans laquelle vousinscrivez son activit : baignade.

Vous faites de mme pour toutes les activits journalires.

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- 9uesti on n 22

Cette question s'adresse tous les individus n'ayant pastravaill la veille de l'enqute.

La questi on est Q-tI. 'a.vez-vous fait le matin ? puis{, 'apl's-mi{ ? le soir ?

Vous relevez l'emploi du temps de l'enqut de faon prcisesur le calendrier journalier (bas de la page 3).

Vous tirez des traits horizontaux afin de marquer le dbutet la fin de chaque activit journalire.

Exemple: l'individu est parti se baigner de 10 h 30 12 hvous faites un trait entre 10 h et Il h et indiquez 30 (10 h 30) etun trait 12 h. Vous obtenez ainsi une case dans laquelle vousinscrivez son activit : baignade.

Vous faites de mme pour toutes les activits journalires.

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- Question nO 23

Cette question s'adresse tous les individus ayant travaillle veille de l'enqute.

la questi on est : A queUe hew'e avez-vous tJommenc~ le matin ?A que l le heure vous tes-'uous ar'l't ? et l'aprs-mid'i ?

Mme processus: Vous dlimitez grce des traits horizontaux lesheures travailles. Vous inscrivez dans la partie basse du tableaule nombre d'heures travailles le matin t l'aprs-midi et le soir etenfin le total des heures travailles la veille de l'enqute.

RemaJ'que

le tableau journalier de la page 3 est utilis pour toutecatgorie d'individu (qu'il ait travaill ou non la veille de l'enqute).

Pour les individus n'ayant pas travaill la veille t vousindiquez dans le tableau ses diverses activits.

Pour les individus ayant travaill la veille t vous indiquezdans le tableau ses heures de travail.

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- Question nO 23

Cette question s'adresse tous les individus ayant travaillle veille de l'enqute.

la questi on est : A queUe hew'e avez-vous tJommenc~ le matin ?A que l le heure vous tes-'uous ar'l't ? et l'aprs-mid'i ?

Mme processus: Vous dlimitez grce des traits horizontaux lesheures travailles. Vous inscrivez dans la partie basse du tableaule nombre d'heures travailles le matin t l'aprs-midi et le soir etenfin le total des heures travailles la veille de l'enqute.

RemaJ'que

le tableau journalier de la page 3 est utilis pour toutecatgorie d'individu (qu'il ait travaill ou non la veille de l'enqute).

Pour les individus n'ayant pas travaill la veille t vousindiquez dans le tableau ses diverses activits.

Pour les individus ayant travaill la veille t vous indiquezdans le tableau ses heures de travail.

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- Question n 24

La question est : N'avez-vous l'm. fait d'autl'e ? aorrune deZ. 'levage" des tl'avaux dipers" beaquel' une d ... ?

Si l'enqut rpond:

- OUI vous cochez la case OUI et vous revenez au tableau jou~aZierafin d'y inscrire les heures des activits exerces.

- NON vous cochez la case NON et passez la question n 25.

Remarque

Qu'entend-on par autres activits?

Tout d'abord, l'ensemble des activit qui suscitent unermunration matrielle (payer en ngture) ou montaire.

Si d'autre part, vous tes en prsence de personnes quidclarent avoir fait tel ou tel travail sans rmunration; dans cecas l, vous devez faire trs attention.

1) - Vous tes en prsence d'activits qui relvent du secteur 1(Agriculture en tout genre, pche, levage, chasse .. ) ou dusecteur II (Industrie, Artisanat) ; dans ces diffrents cas,nous considrons que le travail effectu est bien une activitprofessionnelle. Il y a eu production d'un bien (pche lepoisson, nourrir des porcs, faire pousser des lgumes, construireun meubl e.. ).

2) - Vous tes en prsence d'activits qui relvent du secteur III(Services en tout genre) ; dans ce cas, et si l'activit estnon rmunre, nous considrons que le travail effectu n'est pasune activit professionnelle et vous devez donc ne pas inscrirece travail dans le tableau d'activit professionnelle.

Donnons quelques exemples :

- une feltll1e qui "entretient sa maison"se rend elle-mme.

il s'agit d'un service qu'elle

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- Question n 24

La question est : N'avez-vous l'm. fait d'autl'e ? aorrune deZ. 'levage" des tl'avaux dipers" beaquel' une d ... ?

Si l'enqut rpond:

- OUI vous cochez la case OUI et vous revenez au tableau jou~aZierafin d'y inscrire les heures des activits exerces.

- NON vous cochez la case NON et passez la question n 25.

Remarque

Qu'entend-on par autres activits?

Tout d'abord, l'ensemble des activit qui suscitent unermunration matrielle (payer en ngture) ou montaire.

Si d'autre part, vous tes en prsence de personnes quidclarent avoir fait tel ou tel travail sans rmunration; dans cecas l, vous devez faire trs attention.

1) - Vous tes en prsence d'activits qui relvent du secteur 1(Agriculture en tout genre, pche, levage, chasse .. ) ou dusecteur II (Industrie, Artisanat) ; dans ces diffrents cas,nous considrons que le travail effectu est bien une activitprofessionnelle. Il y a eu production d'un bien (pche lepoisson, nourrir des porcs, faire pousser des lgumes, construireun meubl e.. ).

2) - Vous tes en prsence d'activits qui relvent du secteur III(Services en tout genre) ; dans ce cas, et si l'activit estnon rmunre, nous considrons que le travail effectu n'est pasune activit professionnelle et vous devez donc ne pas inscrirece travail dans le tableau d'activit professionnelle.

Donnons quelques exemples :

- une feltll1e qui "entretient sa maison"se rend elle-mme.

il s'agit d'un service qu'elle

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- une femme qui garde l'enfant d'une amie gpatuitement il s'agitd'un sewice non rmunr.

- un individu qui se construit pour lui-mme ses meubles. Ceci estconsidr comme une activit professionnelle car il part deIImatires premires" pour raliser un bien: les meubles.

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- une femme qui garde l'enfant d'une amie gpatuitement il s'agitd'un sewice non rmunr.

- un individu qui se construit pour lui-mme ses meubles. Ceci estconsidr comme une activit professionnelle car il part deIImatires premires" pour raliser un bien: les meubles.

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v - ACTIVITE(S),