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“JOEL ROCHA BAROCIO”“ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DIGITALES
AVANZADOS”*EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS
PSICOLÓGICAS*ALUMNA: HILDA IVONNE COVARRUBIAS REYES
GRUPO: 303*INFORMÁTICA*
*3ER SEMESTRE*P.S.P. PROFESORA MIRIAM DE LA ROSA DIAS
CIENEGA DE FLORES, N.L.
*ORGANIZACIONES CIENTIFICAS EN PSICOLOGIA*
LOS PSICÓLOGOS SUELEN ORGANIZARSE LOCALMENTE EN
COLEGIOS PROFESIONALES Y TAMBIÉN EN ASOCIACIONES
CIENTÍFICAS, QUE PUEDEN SER DE CARÁCTER LOCAL,
NACIONAL, CONTINENTAL Y MUNDIAL. EN EL CASO DE LOS
COLEGIOS PROFESIONALES, ESTOS CUMPLEN UNA FUNCIÓN
NORMATIVA, YA QUE EN MUCHOS PAÍSES SE EXIGE AL
PSICÓLOGO POSEER UNA AUTORIZACIÓN PARA EJERCER SU
PROFESIÓN, A LO CUAL SE DENOMINA INDISTINTAMENTE
LICENCIA, COLEGIATURA O REGISTRO, ENTRE OTRAS FORMAS.
*EXPLICACIÓN IMPORTANTE PARA NOSOTROS
COMO PERSONAS Y ESTUDIANTES: LA PSICOLOGÍA
DEL APRENDIZAJE.
LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE SE OCUPA DEL
ESTUDIO DE LOS PROCESOS QUE PRODUCEN CAMBIOS
RELATIVAMENTE PERMANENTES EN EL COMPORTAMIENTO
DEL INDIVIDUO (APRENDIZAJE). ES UNA DE LAS ÁREAS
MÁS DESARROLLADAS Y SU ESTUDIO HA PERMITIDO
ELUCIDAR ALGUNOS DE LOS PROCESOS FUNDAMENTALES
INVOLUCRADOS EN EL APRENDIZAJE COMO PROCESO
COMPLETO:
*APRENDIZAJE SOCIAL.
*APRENDIZAJE VICARIO.
*CONDICIONAMIENTO CLÁSICO.
*CONDICIONAMIENTO OPERANTE.
*HABITUACIÓN.
*SENSIBILIZACIÓN.
*PSICOLOGÍA CLÍNICASE OCUPA DE LA INVESTIGACIÓN DE LAS FUNCIONES
MENTALES DE LAS PERSONAS QUE PADECEN
SUFRIMIENTO, NO SÓLO DERIVADO POR UN TRASTORNO
MENTAL SINO TAMBIÉN TRASTORNOS DE ORIENTACIÓN
DEL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS.
*PSICOLOGÍA EDUCATIVALA PSICOLOGÍA EDUCATIVA ES EL ÁREA DE LA
PSICOLOGÍA QUE SE DEDICA AL ESTUDIO DE LA
ENSEÑANZA HUMANA DENTRO DE LOS CENTROS
EDUCATIVOS; COMPRENDE EL ANÁLISIS DE LAS
FORMAS DE APRENDER Y DE ENSEÑAR.
*PSICOLOGÍA INFANTIL O INFANTO-JUVENILES EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS
DESDE EL NACIMIENTO HASTA LA ADOLESCENCIA, QUE
INCLUYE SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, COGNITIVAS,
MOTORAS, LINGÜÍSTICAS, PERCEPTIVAS, SOCIALES Y
EMOCIONALES.
