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El medio ambienteEl medio ambienteBy the end of this lesson you will be able to…All: recognise environmental issues (level 1/2)Most: give opinions about solutions for environmental issues (level 3/4)Some: use time markers and the immediate future to say what you are going to do to improve the environment (level 5)
martes, 14 de junio
• Practise the pronunciation of Practise the pronunciation of these words:these words:
pronunciación
civilización
carrizo
suciedad
contaminaciónzona
reciclar
reducir
bicicletacinco
zorro
cenicero
cochazo
chorizo
carnicero
cazadores
zumo
Ce Ci Ca Co Cu
Za Ze Zi Zo Zu
““Si no eres parte de la Si no eres parte de la solucisolución, eres parte del ón, eres parte del
problema.”problema.”• Problemas • Soluciones
¿Cuáles son los problemas y ¿Cuáles son los problemas y las soluciones?las soluciones?
?
Team Worker
La contaminación del aire
Reciclar
El tráfico
Reducir el tráfico
Las pintadas
Crear más zonas peatonales
La suciedad en las calles
Crear más carriles para bicicletas
“Si no eres parte de la solución, eres parte del
problema.”
ProblemasProblemas• La
contaminación del aire
• El tráfico• Las pintadas• La suciedad en
las calles
SolucionesSoluciones• Reciclar• Reducir el tráfico• Crear más zonas
peatonales• Crear más carriles
para bicicletas
Ahora, poned los problemas y las soluiones en el orden en que aparecen en este nivel-GCSE video:
This video has been removed because of copyright
restrictions.If you have kerboodle for GCSE Spanish it is in the section for
environment.
Video:
1. El tráfico2. La contaminación
del aire3. La suciedad en las
calles4. Las pintadas
5. Reducir el tráfico6. Crear más zonas
peatonales7. Crear más carriles
para bicicletas8. Reciclar
¿Cómo fue este ejercicio?Fácil Regular Difícil
Para expresar opiniones (L3):
• En mi opinión...
• Creo que...
• Para mí
• In my opinion...
• I think that...
• For me /The way I see it...
se debe...
Creative
Thinker
Reducir el tráfico Reciclar
Limpiar la ciudadProteger los bosques
Crear más carriles para bicicletas
Crear más zonas peatonales
Soluciones:
La contaminación del aire
El tráfico
La suciedad en las calles
Las pintadas
La deforestación La extinción de animales
Problemas:
You have these cards:You have these cards:
Future time markers:
Mañana El año que viene En futuro
¿Qué vas a hacer en futuro? (L5)
voy a
para solucionar
voy a
para solucionar
Ejemplo:
Mañana Reciclar
La suciedad en las calles
Effective Participator
PlenaryPlenary1. An environmental
problem2. A solution to the
problem3. What level have I
worked at today?4. Something you
did well today5. How could you
improve?Reflective Learner
El medio ambienteEl medio ambienteBy the end of this lesson you will be able to…All: recognise environmental issues (level 1/2)Most: give opinions about solutions for environmental issues (level 3/4)Some: use time markers and the immediate future to say what you are going to do to improve the environment (level 5)
martes, 14 de junio
Hay que / Se debe...• Reducir el tráfico• Crear más zonas peatonales• Crear más carriles para
bicicletas• Reciclar• Ir en bicicleta• Plantar árboles• Protestar• Proteger los bosques• Evitar los productos
importados• Desarrollar coches
eléctricos• Ahorrar energía• Utilizar bolsas de tela• Utilizar la energía renovable
• Reduce traffic• Create more pedestrian
zones• Create more cycle lanes
• Recycle• Go by bike• Plant trees• Protest• Protect the forests• Avoid imported products
• Develop electric cars• Save energy• Use canvas bags• Use renewable energy
Reducir el tráfico Reciclar
Limpiar la ciudadProteger los bosques
Crear más carriles para bicicletas
Crear más zonas peatonales
Soluciones:
Future time markers:
Mañana El año que viene En futuro
Reducir el tráfico Reciclar
Limpiar la ciudadProteger los bosques
Crear más carriles para bicicletas
Crear más zonas peatonales
Soluciones:
Future time markers:
Mañana El año que viene En futuro
Conditional - Si yo fuera alcalde... If I was the
mayor…Conditional – to say I
would….
Just add ía to the infinitive
eg. protegería los bosques.
¿Qué harías si fueras alcalde?
Crearía más carriles para bicicletas, desarrollaría coches eléctricos y plantaría arboles.
¿Qué se debe hacer? (L3)
se debe
para solucionar
El tráfico
En mi opiniónCrear más carriles para
bicicletas se debe
para solucionar
Ejemplo:
Effective Participator
Reducir el tráfico Reciclar
Limpiar la ciudad
En mi opiniónCreo que
Proteger los bosques
Para mí
Crear más carriles para bicicletas
Crear más zonas peatonales
Expresar opiniones
Soluciones:
La contaminación del aire
El tráfico
La suciedad en las calles
Las pintadas
La deforestación La extinción de animales
Problemas:
You have these cards:You have these cards:
Future time markers:
Mañana El año que viene En futuro