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EFFECTIVE WARM UPS

FOR DEVELOPING

JAZZ ENSEMBLES

By Mike Kamuf

Dear Directors, !Effective Warm Ups For Developing Jazz Ensembles is a collection of exercises that I have found useful in helping students listen to and improve their pitch, articulation and ability to groove. These exercises should not necessarily be played in succession. Rather, use these in a way that will help your ensemble improve their skills in a particular key area. Ultimately, this approach will result in improved technique within the group’s performance literature. This collection is divided into four sections: ! I. Chord Studies: There are three short exercises each in the key areas of: Bb major (1A, 1B & 1C); Eb Major (2A, 2B, & 2C); and F major (3A, 3B, & 3C). Each exercise, for the most part, has five part harmony. Chord Studies 1A, 2A & 3A deal with only four chords while the remaining chorales have six and seven chords. Each exercise should be played at a slow tempo with an emphasis on smooth articulations and proper balance in the winds. Also, winds should listen to the baritone saxophone, 3rd trombone and bass parts for intonation. Rhythm section players should agree on the mezzo forte dynamic level and not over power the winds. ! II. Chromatic Scales: It has been my experience that beginning jazz ensemble music can be a bit more chromatic than some of the beginning concert band literature. Reviewing one or more of these scales within the warm-up part of the rehearsal will help improve the student's technique and their ability to accurately perform enharmonic spellings. ! III. Call & Response: There are six printed rhythm section vamps (Swing in Bb, Swing in Eb, Swing in F, Bossa in Bb, Bossa in Eb and Bossa in F) and a part for the director. The style and key area of a performance piece should dictate the vamp/exercise that is played. In other words, if your group is studying a blues or swing number in Bb, the Swing Vamp in Bb would be the best choice. Instruct the wind & vibraphone students which concert pitches they will be listening for and playing (ex. Swing Vamp in Bb uses concert Bb and Db). Then, count off the desired vamp for the rhythm section and let them settle into a groove. On your instrument, play pattern #1 ("The Call") and have the students play the pattern back to you ("The Response") . Do not move on to another pattern until you feel all wind and vibraphone students are accurate with the notes, rhythms and articulations of the pattern. Once your initial "call" pattern is mastered by the students, you can then move on to another pattern. Please feel free to make up your own patterns or "calls" as well. Over time, the number of pitches used for "The Call" can be increased from the printed one or two pitch patterns. Also, directors may elect to have any or all members of the rhythm section forego playing the printed part and also participate in "The Response". ! IV. Articulation Studies: These are unison exercises that can be played with either swing 8th notes or even 8th notes. Throughout these exercises, capped accents ( ̂) should be articulated with a "daht" syllable, tenuto marks (-) with a "do" syllable, and sideways accents (>) with a "dah" syllable. You may elect to have your students play these patterns in a "call & response" fashion or have them read the patterns in unison. For these exercises, drummers may play time (swing or even 8th's) or read the printed rhythms. If playing the printed rhythms, drummers should play these on snare drum and a cymbal while keeping the hi-hat going on beats 2 & 4. Do not move on to another pattern until you feel all wind and vibraphone students are accurate with the notes, rhythms and articulations of the pattern. Once your initial "call" pattern is mastered by the students, you can then move on to another pattern. !I'd like to thank my friends and colleagues Paul Lucckesi, Director of Jazz Bands, Buchanan Educational Center, Clovis, CA and Mike Gangemi, Assistant Director of Bands, Westlake High School, Westlake Village, CA for their input and support. !I hope you and your students find these exercises fun & rewarding as you continue studying your performance pieces! !Mike Kamuf August 2014

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Piano

Vibes/Mallets

1st Eb Alto Saxophone

2nd Eb Alto Saxophone

1st Bb Tenor Saxophone

2nd Bb Tenor Saxophone

Eb Baritone Saxophone

1st Trumpet

2nd Trumpet

3rd Trumpet

1st Trombone

2nd Trombone

3rd Trombone

Guitar

Bass

Drums

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Chord Study 1A - Bb major

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Closed Hi-Hat w/cross stick on snare

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By Mike Kamuf

Conductor

© 2014 Mike Kamuf Musicwww.mikekamuf.com

All Rights Reserved including Public Performance

EFFECTIVE WARM UPS FOR DEVELOPING JAZZ ENSEMBLES

I. CHORD STUDIESEach should be played slow & legato at å = 80-92

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

Tpt. 1

Tpt. 2

Tpt. 3

Tbn. 1

Tbn. 2

Tbn. 3

Gtr.

Bass

Drums

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Chord Study 1B - Bb major

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- 4 -Conductor Effective Warm-Ups

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

Tpt. 1

Tpt. 2

Tpt. 3

Tbn. 1

Tbn. 2

Tbn. 3

Gtr.

Bass

Drums

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Chord Study 1C - Bb major

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

Tpt. 1

Tpt. 2

Tpt. 3

Tbn. 1

Tbn. 2

Tbn. 3

Gtr.

Bass

Drums

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Chord Study 2A - Eb major

Ride Cymbal w/snare

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

Tpt. 1

Tpt. 2

Tpt. 3

Tbn. 1

Tbn. 2

Tbn. 3

Gtr.

Bass

Drums

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Chord Study 2B - Eb major

Ride Cymbal w/snare

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

Tpt. 1

Tpt. 2

Tpt. 3

Tbn. 1

Tbn. 2

Tbn. 3

Gtr.

Bass

Drums

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E!’9 E!9

Chord Study 2C - Eb major

Ride Cymbal w/snare

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

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Tpt. 2

Tpt. 3

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Tbn. 2

Tbn. 3

Gtr.

Bass

Drums

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Chord Study 3A - F major

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

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Tpt. 2

Tpt. 3

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Gtr.

Bass

Drums

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Chord Study 3B- F major

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

Tpt. 1

Tpt. 2

Tpt. 3

Tbn. 1

Tbn. 2

Tbn. 3

Gtr.

Bass

Drums

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Chord Study 3C- F major

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

Tpt. 1

Tpt. 2

Tpt. 3

Tbn. 1

Tbn. 2

Tbn. 3

Gtr.

Bass

Drums

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Ride Cymbal w/snareSwing!

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Bb Chromatic Scale œ œ œ# œœ œ œ# œœ œ œ# œœ œ œ# œœ œ œ# œ

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II. CHROMATIC SCALESEach scale should be played legato & at a comfortable tempo

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Pno.

Vibes

Alto 1

Alto 2

Tenor 1

Tenor 2

Bari.

Tpt. 1

Tpt. 2

Tpt. 3

Tbn. 1

Tbn. 2

Tbn. 3

Gtr.

Bass

Drums

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FRide Cymbal w/snare

Swing!

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Eb Chromatic Scale œ œ œ# œœ œ œ# œœ œ œn œœ œ œn œœ œ œ# œ



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Drums

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Ride Cymbal w/snareSwing!

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F Chromatic Scale

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œ œn œ œbœ œn œ œbœ œb œ œbœ œb œ œbœ œn œ œbœ œb œ œbœ œb œ œbœ œb œ œbœ œb œ œbœ œb œ œbœ œb œ œb

œ œb œ œbœ œb œ œbœ œb œ œbœ œb œ œb¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿œ œb œ œb

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ¿ ¿¿ ¿ ¿ ŒŒ ¿ Ó.˙ Œ


&&??

bbbbb bb b

4444444444

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Piano

Guitar

Bass

Drums

Û Û> Û Û>.˙ œ œ>..˙̇Nb œœ œœb>

œ œ œ œ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿

B!13Swing å = 80 - 120Swing Vamp in Bb major

Ride Cymbal w/snare

F

FF

F

Û Û> Û Û>

.˙ œ̂..˙̇ œœb^

œ œ œb œ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿

E!9 |U

wUwwNb U

wU·Uww

B!13

(opt. cym. fill)

&&??

bbbbb bb b bb b b

4444444444

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Pno.

Gtr.

Bass

Drums

Û Û> Û Û>

.œ> Kœ̂ Ó

..œœbN > Ôœœ̂ Óœ œ œb œ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿

E!9Swing Vamp in Eb majorSwing å = 80 - 120

FF


F

Û Û> Û Û>

.œ Kœ̂ Ó

..œœb Ôœœ̂ Óœ œ œ œ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿

A!13 wU

wUwwbN U

wU·Uww

E!9

(opt. cym. fill)

&&??

bbbb

4444444444

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Pno.

Gtr.

Bass

Drums

Û Û> Û Û>œ̂ Œ œ- œ̂ ‰ Kœ>œœbN ^ Œ œœ- œœ̂ ‰ Ôœœb>

œ œ œ œ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿

F9Swing Vamp in F majorSwing å = 80 - 120

FF


F

Û Û> Û Û>œ œ- œ̂ Œœœ œœb- œœ̂ Œœ œ œb œ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿

B!13 |U

wUwwAN U

wU·Uww

F9

(opt. cym. fill)

Conductor Effective Warm-Ups

III: CALL & RESPONSE Guitar, Piano, Bass & Drums: repeat until cue

- 15-

&&??

bbbbb bb b

4444444444

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Pno.

Gtr.

Bass

Drums

Û- Û̂ Œ Û Û>

œ- œ̂ Œ œ œ>œœ- œœ̂ Œ œœ œœ>

.œ Kœ œ œ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œ

B!’7 E!’9Bossa Nova Vamp in Bb majorBossa å = 88 - 132

FF


F

| Û- Û̂˙ œ- œ̂˙̇ œœ- œœ̂.œ Ôœ œ œ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œ

|U

wUwwU

wU·Uww

B!’7

(opt. cym. fill)

&&??

bbbbb bb b bb b b

44444444

44

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Pno.

Gtr.

Bass

Drums

Œ Û̂ Û- Û̂ ‰ ÔÛ>

Œ œ̂ œ- œ̂ ‰ Kœ>Œ œœ̂ œœ- œœ̂ ‰ Ôœœ>

.œ Ôœ œ œ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿.œ Ôœ œ œ

E!’9 A!’7Bossa å = 88 - 132Bossa Nova Vamp in Eb major

FF

FF


.| Û̂.˙ œ̂..˙̇ œœ̂.œ Kœ œ œ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿.œ Ôœ œ œ

|U

wUwwU

wU·Uww

E!’9

(opt. cym. fill)

&&??

bbbb

4444444444

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Pno.

Gtr.

Bass

Drums

Û- Û̂ ‰ ÔÛ̂ ‰ ÔÛ>

œ- œ̂ ‰ Kœ̂ ‰ Kœ>œœ- œœ̂ ‰ Ôœœ̂ ‰ Ôœœ>

œ œ œ œ œ œ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œ

F’9 B!’7Bossa Nova Vamp in F majorBossa å = 88 - 132

FF


F

.Û ÔÛ- Û- Û̂.œ Kœ- œ- œ̂..œœ Ôœœ- œœ- œœ̂.œ Kœ œ œ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œ

|U

wUwwU

wU·Uww

F’9

(opt. cym. fill)

Conductor Effective Warm-Ups - 16 -

& bb 44 .. .. .. ..œ^

œ-œ-œ-œ^ Œ

Daht Do Do Do Daht

Swing Vamp Patterns in Bb Major (using the concert pitches Bb & Db)#1)

.œ> jœ

^ ÓDah Daht

œ^

œ-œ-œ-œ^ Œ

Daht Do Do Do Daht

#2)

.œb > jœ^ Ó

Dah Daht

& bb .. .. .. ..œ^

œ-œ-œ-œ^ Œ

Daht Do Do Do Daht

#3)

œb - œ- œ- œ

^ ÓDo Do Do Dhat

œ^ ‰ jœ

-œ-

œ^

Daht Do Do Daht

#4)

.œb> jœ^ Ó

Dah Daht

& bb .. .. .. ..œ^ ‰ jœ

-œ-

œ^

Daht Do Do Daht

#5)

œb - œ- œ- œ

^ ÓDo Do Do Daht

œ^

œ-œ-œ^

œ- œb>Daht Do Do Daht Do Dah

#6)

œ œ- œb- œ

^ ÓDo Do Daht

& bbb 44 .. .. .. ..œ- œ- œ- œ- œ- œ̂Do Do Do Do Do Daht

Swing Vamp Patterns in Eb Major (using the concert pitches Eb & Gb)#1) .œ> jœ̂ Ó

Dah Daht

œ- œ- œ- œ- œ- œ̂Do Do Do Do Do Daht

#2) .œb> jœ̂ ÓDah Daht

& bbb .. .. .. ..œ- œ- œ- œ- œb - œ̂Do Do Do Do Do Daht

#3) .œb> jœ̂ ÓDah Daht

œ- œ- œ̂ œ̂ ŒDo Do Daht Daht

#4) œb - œ- œ- œ̂ ÓDo Do Do Daht

& bbb .. .. .. ..œ- œ- œ̂ œ̂ ‰ jœ-Do Do Daht Daht Do


#6) œ- œ- œ̂ œ̂ œb >Do Do Daht Daht Dah

œ œ- œb - œ̂ ÓDo Do Daht

& b 44 .. .. .. ..œ- œ̂ ‰ jœ- œ- œ̂Do Daht Do Do Daht

Swing Vamp Patterns in F Major (using the concert pitches F & Ab)#1) œ- œ- œ- œ̂ Ó

Do Do Do Daht

œ- œ̂ ‰ jœ- œb - œ̂Do Daht Do Do Daht

#2) œ- œ- œ- œ̂ ÓDo Do Do Daht

& b .. .. .. ..œ- œ̂ ‰ jœ- œb - œ̂Do Daht Do Do Daht


œ̂ œ̂ œ- œ- œ- œ̂Daht Daht Do Do Do Dahjt

#4) ‰ jœ̂ ‰ jœ- œ̂ ŒDaht Do Daht

& b .. .. .. ..œ̂ œ̂ œ- œ- œ- œb^Daht Daht Do Do Do Daht


œ̂ œ̂ œ- œ- œ- œb^Daht Daht Do Do Do Daht

#6) ‰ jœ̂ ‰ jœb- œ̂ ŒDaht Do Daht

Conductor Effective Warm-UpsIII: CALL & RESPONSE: Director's part (in concert pitch)

Directors: play each pattern over the rhythm section vamp (call) and have the band play the pattern back (response).

- 17 -

& bb 44 .. .. .. ..œ̂ œ̂ ‰ jœ̂ ‰ jœ>Daht Daht Daht Dah

Bossa Vamp Patterns in Bb Major (using the concert pitches D & F)#1)

œ œ- œ- œ̂ ŒDo Do Daht

œ̂ œ̂ ‰ jœ̂ ‰ jœ>Daht Daht Daht Dah

#2) œ œ- œ- œ̂ ŒDo Do Daht

& bb .. .. .. ..œ̂ œ̂ ‰ jœ̂ ‰ jœ>Daht Daht Daht Dah

#3) œ œ- œ- œ̂ ŒDo Do Daht

œ- œ- œ- œ- œ̂ ‰ jœ̂Do Do Do Do Daht Daht

#4) ‰ jœ̂ ‰ jœ- œ̂ ŒDahtq Do Daht

& bb .. .. .. ..œ- œ- œ- œ- œ̂ ‰ jœ̂Do Do Do Do Daht Daht


œ- œ- œ> œ- œ̂ ‰ jœ̂Do Do Dah Do Daht Daht


& bbb 44 .. .. .. ..œ- œ- œ̂ œ̂ ŒDo Do Daht Daht

Bossa Vamp Patterns in Eb Major (using the concert pitches G & Bb)#1) .œ> jœ̂ Ó

Dah Daht

#2) œ- œ- œ̂ œ̂ ŒDo Do Daht Daht

.œ> Jœ̂ ÓDah Daht

& bbb .. .. .. ..œ- œ> œ̂ œ̂ œ- œ>Do Dah Daht Daht Do Dah

#3) œ œ- œ̂ ÓDo Daht

#4)œ̂ œ- œ- œ- œ̂ ‰ jœ̂Daht Do Do Do Daht Daht

Œ ‰ jœ- œ̂ ŒDo Daht

& bbb .. .. .. ..œ̂ œ- œ- œ- œ̂ ‰ Jœ̂Daht Do Do Do Daht Daht

#5) Œ ‰ Jœ- œ̂ ŒDo Daht

œ̂ œ- œ> œ- œ̂ ‰ Jœ̂Daht Do Dah Do Daht Daht

#6) Œ ‰ jœ- œ̂ ŒDo Daht

& b 44 .. .. .. ..œ- œ- œ̂ Œ œ- œ>Do Do Daht Do Dah

Bossa Vamp Patterns in F Major (using the concert pitches A& C)#1) œ œ̂ œ̂ Œ

Daht Daht

œ- œ- œ̂ Œ œ- œ>Do Do Daht Do Dah

#2) œ œ̂ œ̂ ŒDaht Daht

& b .. .. .. ..œ- œ- œ̂ Œ œ- œ>Do Do Daht Do Dah

#3) œ œ̂ œ̂ ŒDaht Daht

œ- œ- œ- œ̂ ‰ jœ̂ ‰ jœ-Do Do Do Daht Daht Do

#4) œ- œ- œ̂ ÓDo Do Daht

& b .. .. .. ..œ- œ- œ- œ̂ ‰ jœ̂ ‰ jœ-Do Do Do Daht Daht Do

#5) œ- œ- œ̂ ÓDo Do Daht

#6)œ- œ- œ- œ̂ ‰ jœ̂ ‰ Jœ-Do Do Do Daht Daht Do

œ- œ- œ̂ ÓDo Do Daht

III: CALL & RESPONSE: Director's part (in concert pitch) - cont.Conductor Effective Warm-Ups

- 18 -

÷ 44 .. .. .. ..œ̂ œ- œ- œ- œ̂ ŒDaht Do Do Do Daht

#1) .œ> Jœ̂ ÓDah Daht

œ̂ œ- œ- œ œ̂ ŒDaht Do Do Do Daht


÷ .. .. .. ..œ̂ ‰ Jœ- œ- œ̂Daht Do Do Daht


œ̂ ‰ Jœ- œ- œ̂Daht Do Do Daht


÷ .. .. .. ..œ̂ œ- œ- œ̂ œ- œ>Daht Do Do Daht Do Dah

#5) œ œ- œ- œ̂ ÓDo Do Daht

#6) œ- œ- œ- œ- œ- œ̂Do Do Do Do Do Daht


÷ .. .. .. ..œ- œ- œ̂ œ̂ ŒDo Do Daht Daht

œ- œ- œ- œ̂ ÓDo Do Do Daht

œ- œ- œ̂ œ̂ ‰ Jœ-Do Do Daht Daht Do


÷ .. .. .. ..œ- œ- œ̂ œ̂ œ>Do Do Daht Daht Dah

œ œ- œ- œ̂ ÓDo Do Daht

œ- œ̂ ‰ Jœ- œ- œ̂Do Daht Do Do Daht


÷ .. .. .. ..œ̂ œ̂ œ- œ- œ- œ̂Daht Daht Do Do Do Daht

‰ Jœ̂ ‰ Jœ- œ̂ ŒDaht Do Daht

œ̂ œ̂ ‰ Jœ̂ ‰ Jœ>Daht Daht Daht Dah


÷ .. .. .. ..œ- œ- œ- œ- œ̂ ‰ Jœ̂Do Do Do Do Daht Daht


œ- œ- œ- œ- œ̂ ‰ Jœ>Do Do Do Do Daht Dah

œ œ- œ̂ ŒDo Daht


.œ> Jœ̂ ÓDo Daht

œ- œ- œ̂ œ̂ œ- œ>Do Do Daht Daht Do Dah

œ œ- œ̂ ÓDo Daht

÷ .. .. .. ..œ̂ œ- œ- œ- œ̂ ‰ Jœ̂Daht Do Do Do Daht Daht

Œ ‰ Jœ- œ̂ ŒDo Daht


œ œ̂ œ̂ ŒDaht Daht

÷ .. .. .. ..œ- œ- œ- œ- œ̂ œ- œ>Do Do Do Do Daht Do Dah


œ- œ- œ- œ̂ ‰ Jœ̂ ‰ Jœ>Do Do Do Daht Daht Dah

œ œ œ̂ ÓDo Daht

Conductor Effective Warm-Ups

IV: ARTICULATION EXERCISESThese are unison exercises that can be played with swing 8th notes or Even 8th notes.

Throughout these exercises, capped accents (^) should be articulated using a "daht" syllable, tenuto marks (-) should use a "du" syllable, and accents (>) should be played with a "dah" syllable.

- 19 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)

& # 44 wChord Study 1A - Bb major

Fw ˙ ˙ wU

& # 44 wChord Study 1B - Bb major

Fw# ˙ ˙ wU

& # 44 wChord Study 1C - Bb major

F˙ ˙# ˙ ˙ wU

& n 44 wChord Study 2A - Eb major

F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

& 44 wChord Study 2B - Eb major

F w ˙ ˙ wU

& 44 wChord Study 2C - Eb major

Fw ˙ ˙ wU

& ## 44 wChord Study 3A - F major

F˙ ˙ ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

1st Alto Sax





& ## 44 wChord Study 3B- F major

Fw ˙ ˙ wU

& ## 44 wChord Study 3C- F major

Fw ˙ ˙ wU

& # 44 œ œ# œ œ#FBb Chromatic Scale œ œ œ# œ œ# œ œ# œ .˙ Œ

& # œ œ œn œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ

& n 44 œ œ# œ œ#F

Eb Chromatic Scale œ œ œ# œ œ# œ œ# œ .˙ Œ& œ œ œb œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ

& ## 44 œ œ# œ œ#FF Chromatic Scale

œ œ œ# œ œ# œ œn œ# .˙ Œ& ## œ œ œn œ œb œ œb œ œ œn œ œb .˙ Œ

- 2 -1st Alto Sax Effective Warm-Ups










































1st Alto Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)

III: CALL & RESPONSESaxophones, Trumpets,Trombones and Vibes:

listen & play back the phrase from your director.


Fw ˙ ˙ wU

& # 44 ˙ ˙bChord Study 1B - Bb major

F ˙ ˙# ˙ œ œ wU

& # 44 wChord Study 1C - Bb major

Fwb ˙ ˙ wNU


F w ˙ ˙ wU

& 44 ˙b ˙Chord Study 2B - Eb major

F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

& 44 ˙ ˙bChord Study 2C - Eb major

F w ˙ ˙ wU


Fw ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

2nd Alto Sax





& ## 44 ˙n ˙Chord Study 3B- F major

F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

& ## 44 ˙ ˙nChord Study 3C- F major

Fw ˙ ˙a wU



& n 44 œ œ# œ œ#F

Eb Chromatic Scale œ œ œ# œ œ# œ œ# œ .˙ Œ& œ œ œb œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ


œ œ œ# œ œ# œ œn œ# .˙ Œ& ## œ œ œn œ œb œ œb œ œ œn œ œb .˙ Œ

- 2 -2nd Alto Sax Effective Warm-Ups










































2nd Alto Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)



& 44 wChord Study 1A - Bb major

Fw ˙ ˙ wU

& 44 wChord Study 1B - Bb major

F w ˙ ˙ wU

& 44 wChord Study 1C - Bb major

F˙ ˙ ˙ ˙ wU

& b 44 wChord Study 2A - Eb major

Fw ˙ ˙ wU

& b 44 wChord Study 2B - Eb major

F ˙n ˙ ˙A ˙ wU

& b 44 wChord Study 2C - Eb major

F˙ ˙n ˙ ˙A wU

& # 44 wChord Study 3A - F major

Fw ˙ ˙ wU

& # 44 wChord Study 3B- F major

F˙# ˙ ˙N ˙ wU

By Mike Kamuf

1st Tenor Sax





& # 44 wChord Study 3C- F major

F˙ ˙# ˙ ˙ wU

& n 44 œ œ# œ œ#F

Bb Chromatic Scale œ œ œ# œ œ# œ œ# œ .˙ Œ

& œ œ œb œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ

& b 44 œ œ# œ œ#FEb Chromatic Scale

œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ

& b œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

& # 44 œ œ# œ œ#FF Chromatic Scale

œ œ œ# œ œ# œ œn œ# .˙ Œ

& # œ œ œn œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ - 2 -1st Tenor Sax Effective Warm-Ups










































1st Tenor Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)




F w ˙ ˙ wU

& 44 ˙b ˙Chord Study 1B - Bb major

F w ˙ ˙ wU

& 44 ˙ ˙bChord Study 1C - Bb major

F w ˙ ˙N wU


F w ˙ ˙ wU

& b 44 ˙ ˙bChord Study 2B - Eb major

F ˙ ˙# ˙ ˙ wU


F wb ˙ ˙ wNU


Fw ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

2nd Tenor Sax





& # 44 ˙ ˙bChord Study 3B- F major

F ˙ ˙# ˙N ˙ wU


Fwb ˙ ˙ wNU

& n 44 œ œ# œ œ#F

Bb Chromatic Scale œ œ œ# œ œ# œ œ# œ .˙ Œ& œ œ œb œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ


œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ& b œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ



& # œ œ œn œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ - 2 -2nd Tenor Sax Effective Warm-Ups










































2nd Tenor Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)




Fw ˙ ˙ wU

& # 44 ˙ ˙Chord Study 1B - Bb major

F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

& # 44 ˙ ˙Chord Study 1C - Bb major

F˙ ˙# ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU

& 44 ˙ ˙Chord Study 2B - Eb major

F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

& 44 ˙ ˙Chord Study 2C - Eb major

F ˙ ˙# ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

Baritone Sax





& ## 44 ˙ ˙Chord Study 3B- F major

F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

& ## 44 ˙ ˙Chord Study 3C- F major

F ˙ ˙# ˙ ˙ wU



& n 44 œ œ# œ œ#F

Eb Chromatic Scale œ œ œ# œ œ# œ œ# œ .˙ Œ& œ œ œb œ œb œ œ# œn œ œb œ œb .˙ Œ



& ## œ œ œn œ œb œ œb œ œ œn œ œb .˙ Œ - 2 -Baritone Sax Effective Warm-Ups










































Baritone Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)




Fw ˙ ˙ wU


F˙ ˙# ˙N ˙ wU


F˙ ˙ ˙ ˙ wU


Fw ˙ ˙ wU


F ˙n ˙ ˙ ˙ wU


F˙ ˙n ˙ ˙A wU


Fw ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

1st Trumpet






F˙# ˙ ˙ ˙ wU


F˙ ˙# ˙ ˙ wU

& n 44 œ œ# œ œ#FBb Chromatic Scale

œ œ œ# œ œ# œ œ# œ .˙ Œ& œ œ œb œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ

& b 44 œ œ# œ œ#FEb Chromatic Scale œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ

& b œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ


œ œ œ# œ œ# œ œn œ# .˙ Œ& # œ œ œn œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ

- 2 -1st Trumpet Effective Warm-Ups










































1st Trumpet Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)




F w ˙ ˙ wU

& 44 ˙ ˙Chord Study 1B - Bb major

F w ˙ ˙ wU

& 44 ˙ ˙bChord Study 1C - Bb major

F w ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU

& b 44 ˙ ˙bChord Study 2B - Eb major

F ˙ ˙# ˙N ˙ wU


F wb ˙ ˙ wNU


F w ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

2nd Trumpet





& # 44 ˙ ˙bChord Study 3B- F major

F ˙ ˙# ˙N ˙ wU


F wb ˙ ˙ wNU








- 2 -2nd Trumpet Effective Warm-Ups










































2nd Trumpet Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)




F w ˙ ˙ wU


F w# ˙N œ œ wU


F ˙ ˙# ˙N ˙ wU


F ˙ ˙ ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU


F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

3rd Trumpet






F w ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU








- 2 -3rd Trumpet Effective Warm-Ups










































3rd Trumpet Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)



? bb 44 wChord Study 1A - Bb major

Fw ˙ ˙ wU

? bb 44 ˙ ˙bChord Study 1B - Bb major

F˙ ˙n ˙ ˙ wU

? bb 44 wChord Study 1C - Bb major

Fwb ˙ ˙ wU

? bbb 44 wChord Study 2A - Eb major

Fw ˙ ˙ wU

? bbb 44 ˙b ˙Chord Study 2B - Eb major

F˙ ˙ ˙ ˙ wU

? bbb 44 ˙ ˙bChord Study 2C - Eb major

Fw ˙ ˙ wU

? b 44 wChord Study 3A - F major

Fw ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

1st Trombone





? b 44 ˙b ˙Chord Study 3B- F major

F˙ ˙ ˙ ˙ wU

? b 44 ˙ ˙bChord Study 3C- F major

Fw ˙ ˙N wU

? bb 44 œ œn œ œ#FBb Chromatic Scale œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ

? bb œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

? bbb 44 œ œn œ œ#F

Eb Chromatic Scale œ œ œn œ œn œ œ# œ .˙ Œ? bbb œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

? b 44 œ œ# œ œ#F

F Chromatic Scale œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ? b œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

- 2 -1st Trombone Effective Warm-Ups










































1st Trombone Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)




Fw ˙ ˙ wU

? bb 44 ˙b ˙Chord Study 1B - Bb major

Fw ˙ ˙N wU

? bb 44 ˙ ˙bChord Study 1C - Bb major

Fw ˙ ˙ wU


Fw ˙ ˙ wU

? bbb 44 ˙ ˙bChord Study 2B - Eb major

F˙ ˙n ˙A ˙ wU

? bbb 44 wChord Study 2C - Eb major

Fwb ˙ ˙ wNU


Fw ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

2nd Trombone





? b 44 ˙ ˙bChord Study 3B- F major

F˙ ˙# ˙N ˙ wU

? b 44 wChord Study 3C- F major

Fwb ˙ ˙ wNU

? bb 44 œ œn œ œ#FBb Chromatic Scale

œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ? bb œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ



? b 44 œ œ# œ œ#F


- 2 -2nd Trombone Effective Warm-Ups










































2nd Trombone Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)




Fw ˙ ˙ wU

? bb 44 ˙ ˙Chord Study 1B - Bb major

F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

? bb 44 ˙ ˙Chord Study 1C - Bb major

F˙ ˙n ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU

? bbb 44 ˙ ˙Chord Study 2B - Eb major

F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

? bbb 44 ˙ ˙Chord Study 2C - Eb major

F ˙ ˙n ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

3rd Trombone





? b 44 ˙ ˙Chord Study 3B- F major

F ˙ ˙ ˙ ˙ wU

? b 44 ˙ ˙Chord Study 3C- F major

F ˙ ˙n ˙ ˙ wU

? bb 44 œ œn œ œ#FBb Chromatic Scale œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ

? bb œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ



? b 44 œ œ# œ œ#F


- 2 -3rd Trombone Effective Warm-Ups










































3rd Trombone Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)




F w ˙ ˙ wU


F ˙ ˙ ˙ ˙ wU


F ˙ ˙n ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU


F ˙ ˙ ˙ ˙ wU


F ˙ ˙n ˙ ˙ wU


F w ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

Tuba






F ˙ ˙ ˙ ˙ wU


F ˙ ˙n ˙ ˙ wU



? bbb 44 œ œn œ œ#FEb Chromatic Scale

œ œ œn œ œn œ œ# œ .˙ Œ? bbb œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

? b 44 œ œ# œ œ#FF Chromatic Scale

œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ? b œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

- 2 -Tuba Effective Warm-Ups









































Tuba Effective Warm-Ups

III. CALL & RESPONSESaxophones, Trumpets, Trombones and Vibes:

listen & play back the phrase from your director

IV. ARTICULATIONS EXERCISESThese are unison exercises that can be played with swing 8th notes or Even 8th notes.


- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)

& bb 44 |B!’9Chord Study 1A - Bb major

F |E!’9 | |CÍ F9 |UB!’9

& bb 44 | |B!; E!;Chord Study 1B - Bb major

F | |DÍ G; | œ œCÍ |UB!’9

& bb 44 | |B!’9 B!9Chord Study 1C - Bb major

F | |E!; E¥ | |E!’7 F; |UB!’9

& bbb 44 |E!’9Chord Study 2A - Eb major

F | |A!’ö A!’9 | |FÍ B!; |UE!’9

& bbb 44 | |E!9 A!;Chord Study 2B - Eb major

F | |GÍ C; | |FÍ B!; |UE!’9

& bbb 44 | |E!’9 E!9Chord Study 2C - Eb major

F | |A!9 A¥ | |A!’7 B!; |UE!’9

& b 44 |F’9Chord Study 3A - F major

F | |B!’ö B!’9 | |GÍ C; |UF’9

By Mike Kamuf

Guitar





& b 44 | |F9 B!;Chord Study 3B- F major

F | |AÍ D; | |GÍ C; |UF’9

& b 44 | |F’9 F9Chord Study 3C- F major

F | |B!9 B¥ | |B!’7 C; |UF’9

& bb 44 œ œn œ œ#FBb Chromatic Scale

œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ& bb œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

& bbb 44 œ œn œ œ#FEb Chromatic Scale

œ œ œn œ œn œ œ# œ .˙ Œ& bbb œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

& b 44 œ œ# œ œ#FF Chromatic Scale


- 2 -Guitar Effective Warm-Ups

& bb 44 .. ..Û Û> Û Û>B!13Swing å = 80 - 120Swing Vamp in Bb major

F Û Û> Û Û>E!9 |UB!13

& bbb 44 .. ..Û Û> Û Û>E!9Swing Vamp in Eb majorSwing å = 80 - 120

F Û Û> Û Û>A!13 wUE!9

& b 44 .. ..Û Û> Û Û>F9Swing Vamp in F majorSwing å = 80 - 120

FÛ Û> Û Û>B!13 |

UF9

& bb 44 .. ..Û- Û̂ Œ Û Û>B!’7 E!’9Bossa Nova Vamp in Bb majorBossa å = 88 - 132

F | Û- Û̂ |UB!’7

& bbb 44 .. ..Œ Û̂ Û- Û̂ ‰ ÔÛ>E!’9 A!’7

Bossa å = 88 - 132Bossa Nova Vamp in Eb major

F.| Û̂ |

UE!’9

& b 44 .. ..Û- Û̂ ‰ ÔÛ̂ ‰ ÔÛ>F’9 B!’7

Bossa Nova Vamp in F majorBossa å = 88 - 132

F.Û ÔÛ- Û- Û̂ |

UF’9

GuitarEffective Warm-Ups


- 3-









































Guitar Effective Warm-Ups



- 4-

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)

&?

bb

bb44

44www

Chord Study 1A - Bb major

F www

˙ ˙˙̇ ˙̇

wUwwU

&?

bb

bb˙ ˙˙̇b ˙̇b

Chord Study 1B - Bb major

F ˙n ˙˙̇ ˙̇b

˙ œ œ˙̇ ˙̇

wUwwU

&?

bb

bb˙ ˙˙̇ ˙̇b

Chord Study 1C - Bb major

F ˙ ˙n˙̇b ˙̇

˙ ˙˙̇ ˙̇

wUwwU

&?

bbbbbb

www

Chord Study 2A - Eb major

F ˙ ˙ww

˙ ˙˙̇ ˙̇

www

EFFECTIVE WARM UPS FOR BEGINNING JAZZ ENSEMBLES By Mike Kamuf



Piano


&?

bbbbbb

˙ ˙˙̇b ˙̇b

Chord Study 2B - Eb major

F

F

˙ ˙˙̇ ˙̇b

˙ ˙˙̇ ˙̇

wU

wwU

&?

bbbbbb

˙ ˙˙̇ ˙̇b

Chord Study 2C - Eb major

F ˙ ˙b˙̇b ˙̇

˙ ˙˙̇ ˙̇

wUwwU

&?

b

bwww

Chord Study 3A - F major

F ˙ ˙ww

˙ ˙˙̇ ˙̇

wUwwU

&?

b

b˙ ˙˙̇b ˙̇b

Chord Study 3B- F major

F ˙ ˙˙̇ ˙̇b

˙ ˙˙̇ ˙̇

wUwwU

&?

b

b˙ ˙˙̇ ˙̇b

Chord Study 3C- F major

F ˙ ˙˙̇b ˙̇

˙ ˙˙̇ ˙̇

wUwwU

Piano - 2 - Effective Warm Ups

&?

bb

bbœ œb œn œbœ œb œn œbF

Bb Chromatic Scale

œ œ œn œœ œ œn œ

œb œn œb œnœb œn œb œn

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&?

bb

bbœ œ œb œœ œ œb œ

œb œ œn œbœb œ œn œb

œ œb œ œbœ œb œ œb

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&?

bbbbbb

œ œb œn œbœ œb œn œbFEb Chromatic Scale



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&?

bbbbbb

œ œ œb œœ œ œb œ



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&?

b

bœ œb œn œbœ œb œn œbFFF Chromatic Scale



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b

b

œ œ œb œœ œ œb œ



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&?

bbbb4444....

..

...˙ œ œ>..˙̇Nb œœ œœb>

Swing å = 80 - 120Swing Vamp in Bb major

F .˙ œ̂..˙̇ œœb^

wUwwNb U

&?

bbbbb b

4444....

..

...œ> Kœ̂ Ó..œœbN > Ôœœ̂ Ó

Swing Vamp in Eb majorSwing å = 80 - 120

F .œ Kœ̂ Ó..œœb Ôœœ̂ Ó

wUwwbN U

&?

bb4444....

..

..œ̂ Œ œ- œ̂ ‰ Kœ>œœbN ^ Œ œœ- œœ̂ ‰ Ôœœb>

Swing Vamp in F majorSwing å = 80 - 120

F œ œ- œ̂ Œœœ œœb- œœ̂ Œ

wUwwAN U

Piano Effective Warm-Ups


- 5-

&?

bbbb4444....

..

..œ- œ̂ Œ œ œ>œœ- œœ̂ Œ œœ œœ>

Bossa Nova Vamp in Bb majorBossa å = 88 - 132

F ˙ œ- œ̂˙̇ œœ- œœ̂

wUwwU

&?

bbbbb b

4444....

..

..Œ œ̂ œ- œ̂ ‰ Kœ>Œ œœ̂ œœ- œœ̂ ‰ Ôœœ>

Bossa å = 88 - 132Bossa Nova Vamp in Eb major

F .˙ œ̂..˙̇ œœ̂

wUwwU

&?

bb4444....

..

..œ- œ̂ ‰ Kœ̂ ‰ Kœ>œœ- œœ̂ ‰ Ôœœ̂ ‰ Ôœœ>

Bossa Nova Vamp in F majorBossa å = 88 - 132

F .œ Kœ- œ- œ̂..œœ Ôœœ- œœ- œœ̂

wUwwU

Piano Effective Warm-Ups - 6 -









































Piano Effective Warm-Ups



- 7-

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)

? bb 44 .œ Kœ œ œChord Study 1A - Bb major

F .œ Ôœ œ œ ˙ ˙ wU


F ˙ ˙ ˙ ˙ wU


F ˙ ˙n ˙ ˙ wU

? bbb 44 .œ Ôœ œ œChord Study 2A - Eb major

F .œ Kœ œ œ ˙ ˙ w


F ˙ ˙ ˙ ˙ wU


F ˙ ˙n ˙ ˙ wU

? b 44 .œ Ôœ œ œChord Study 3A - F major

F .œ Kœ œ œ ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

Bass






F ˙ ˙ ˙ ˙ wU


F ˙ ˙n ˙ ˙ wU





? b 44 œ œ# œ œ#F Chromatic Scale œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ? b œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

- 2 -Bass Effective Warm-Ups


? bb 44 .. ..œ œ œ œSwing å = 80 - 120Swing Vamp in Bb major

F œ œ œb œ wU

? bbb 44 .. ..œ œ œb œSwing Vamp in Eb majorSwing å = 80 - 120

F œ œ œ œ wU

? b 44 .. ..œ œ œ œSwing Vamp in F majorSwing å = 80 - 120

F œ œ œb œ wU

? bb 44 .. ...œ Kœ œ œBossa Nova Vamp in Bb majorBossa å = 88 - 132

F .œ Ôœ œ œ wU

? bbb 44 .. ...œ Ôœ œ œBossa å = 88 - 132Bossa Nova Vamp in Eb major

F .œ Kœ œ œ wU

? b 44 .. ..œ œ œ œ œ œBossa Nova Vamp in F majorBossa å = 88 - 132

F .œ Kœ œ œ wU

BassEffective Warm-Ups


- 3-









































Bass Effective Warm-Ups



- 4-

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)

44 ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿.œ Ôœ .œ ÔœChord Study 1A - Bb major

FClosed Hi-Hat w/cross stick on snare ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿.œ Ôœ .œ Ôœ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿.œ Ôœ .œ Ôœ

¿ Œ ÓUœ Œ Ó

44 ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿.œ Ôœ .œ ÔœChord Study 1B - Bb major


¿ Œ ÓUœ Œ Ó

44 ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿.œ Ôœ .œ ÔœChord Study 1C - Bb major


¿ Œ ÓUœ Œ Ó

44 ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œChord Study 2A - Eb major

Ride Cymbal w/snare

F¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œ ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œ ¿ Œ ÓUœ Œ Ó

44 ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œChord Study 2B - Eb major

Ride Cymbal w/snare


44 ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œChord Study 2C - Eb major

Ride Cymbal w/snare


44 ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œ.œ Ôœ ˙Chord Study 3A - F major

FClosed Hi-Hat w/cross stick on snare ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œ.œ Ôœ ˙ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œ.œ Ôœ ˙

¿ Œ ÓUœ Œ Ó

By Mike Kamuf

Drums





44 ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œ.œ Ôœ ˙Chord Study 3B- F major


¿ Œ ÓUœ Œ Ó

44 ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œ.œ Ôœ ˙Chord Study 3C- F major


¿ Œ ÓUœ Œ Ó

44 ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿Ride Cymbal w/snareSwing!

FBb Chromatic Scale

¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ œ œ œ3

Œ ¿ Œ ¿¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ŒŒ ¿ Ó

44 ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿Ride Cymbal w/snare

Swing!

FEb Chromatic Scale

¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ œ œ œ3

Œ ¿ Ó¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ŒŒ ¿ Ó

44 ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿Ride Cymbal w/snare

Swing!

FF Chromatic Scale

¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ œ œ œ3

Œ ¿ Œ ¿¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ŒŒ ¿ Ó

- 2 -Drums Effective Warm-Ups

44 .. ..¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿Swing å = 80 - 120Swing Vamp in Bb major

Ride Cymbal w/snare

F¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ·Uww (opt. cym. fill)

44 .. ..¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿

Swing Vamp in Eb majorSwing å = 80 - 120

Ride Cymbal w/snare

F¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿œ ¿œŒ ¿ Œ ¿ ·Uww (opt. cym. fill)

44 .. ..¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿Swing Vamp in F majorSwing å = 80 - 120

Ride Cymbal w/snare

F¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿Œ ¿ Œ ¿ ·Uww (opt. cym. fill)

44 .. ..¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œBossa Nova Vamp in Bb majorBossa å = 88 - 132

Ride Cymbal w/snare

F¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œ ·Uww (opt. cym. fill)

44 .. ..¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿.œ Ôœ œ œBossa å = 88 - 132Bossa Nova Vamp in Eb major

FClosed Hi-Hat w/cross stick on snare ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿.œ Ôœ œ œ ·Uww (opt. cym. fill)

44 .. ..¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œBossa Nova Vamp in F majorBossa å = 88 - 132

Ride Cymbal w/snare

F¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿ ¿œ ¿.œ Ôœ œ œ ·Uww (opt. cym. fill)

Drums Effective Warm-Ups


- 3-









































Drums Effective Warm-Ups



- 4-

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)

& bb 44 wChord Study 1A - Bb major

F w ˙ ˙ wU

& bb 44 wChord Study 1B - Bb major

F˙ ˙n ˙A ˙ wU

& bb 44 wChord Study 1C - Bb major

F˙ ˙ ˙ ˙ wU

& bbb 44 wChord Study 2A - Eb major

F w ˙ ˙ w

& bbb 44 wChord Study 2B - Eb major

F ˙n ˙ ˙ ˙ wU

& bbb 44 wChord Study 2C - Eb major

F ˙ ˙n ˙ ˙ wU

& b 44 wChord Study 3A - F major

Fw ˙ ˙ wU

By Mike Kamuf

Vibes





& b 44 wChord Study 3B- F major

F ˙n ˙ ˙ ˙ wU

& b 44 wChord Study 3C- F major

F˙ ˙n ˙ ˙ wU

& bb 44 œ œn œ œ#FBb Chromatic Scale

œ œ œn œ œ# œ œ# œ .˙ Œ& bb œ œ œb œ œb œ œb œ œ œb œ œb .˙ Œ

& bbb 44 œ œn œ œ#FEb Chromatic Scale

œ œ œn œ œn œ œ# œ .˙ Œ& bbb œ œ œb œ œb œ œn œb œ œb œ œb .˙ Œ

& b 44 œ œ# œ œ#FF Chromatic Scale


- 2 -Vibes Effective Warm-Ups










































Vibes Effective Warm-Ups



- 3 -

#7) #8)

#9) #10)

#11) #12)

#13) #14)

#15) #16)

#17) #18)

#18) #20)



effective warm ups for developing jazz ......effective warm ups for developing jazz ensembles is a...

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