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ED 100 13m
AUTHORTITLESPONS AGENCY
PUB DATENOTE
EDRS PRICEDESCRIPTORS
IDENTIFIERS
DOCUMENT RESUME
FL 005 131
Dube, NormandChez nous: ma famille (At Our House: My Family).Bureau of Elementary and Secondary Education(DHEMOE), Washington, D.C. Div. of BilingualEducation.(72]31p.; In French
MF-$0.75 HC-$1.85 PLUS POSTAGEBiculturalism; *Bilingual Education; Bilingualism;*Elementary Education; *French; InstructionalMaterials; Language Instruction; Music Education;Poetry; *Reading Instruction; *Reading Materials;Textbooks; VocabularyElementary Secondary Education Act Title VII; ESEATitle VII
ABSTRACTThis elementary French Reader was designed for use in
a bilingual program. It contains several reading selections aboutmembers of a family, followed by questions for discussion. Alsoincluded are the words and music for three short songs, a poem, andfive illustrated vocabulary lists. (PMP)
Mil H
EM
Project
Bilingual
Research
American
Valley
Education
Sponsored Through E.S.E.A., Title VII, 1972
Omer Picard, Director
Chet T
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ma fam
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Auteur
Norm
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Collaborateurs
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Dactylographe s
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Janine Deschenes
The project presented or reported herein w
as performed
pursuant to a Grant from
the U. S. O
ffice of Education, D
epart-m
ent of Health,
Education, and W
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owever, the opinions
expressed herein do not necessarily reflect theposition or
policy of the U.S. O
ffice of Education, and no official endorse-
ment by the U
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On en mange par douzajnes,.
On en mange taut qu'a peut!
Et puis, pour reprendre halrine,
Mon s'en va denser uu peu!
Alin de tasser les cre';:es
(bin en chotur)
III
Grand mamas, pour se 'istraire,
En grignote tout le tamps:
"Comment faitea -voe's !zrand'nere,
Voua qui n'avez plus de dents?"
"ca descend tout 3e11/ les
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(bic en - hoeur)
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Par foi.s elle aussi travaille
avec son nari
sur Ia ferme.
Mais surtout elle nettole
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la cuisine et les lutfes pieces de
la maisoo.
C'est une bonne cuisiniere.
Avec de is
farine de sarrasin, elle fait des
palettes?
elle cuit du "hamburg" et des ratis deviande;
I.
Madame Pelletier
Etie propr-"
elle cuit aussi des legumes de
son jardin:
2.
Qu'est-ce qu'elle
tr,ie dans
carottes,
nois,bl.e &hide, et choux.
rst-elle i-onne cui
Elle aime prparer les patates de
4Yommez it,- legumes
qt:'..11e cuit
differentes favms:
cuites dans le fourneau;
S.
Comment 1.7.-,Tare-t-(60,.
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cuites dans un ragout; des
patates fri.tes nu en
6.
Ou; vient :;otivent
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puree.
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Madame Pelletier aimecon jardin Pt es
flours.
Elle aime surtout
sett petits-enflnts
qui viennent Ia voir fres souvent.
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faire pour maman?
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lover la vaisselle.
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brosser les dents.
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m"nabiller.
laver.
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balayer.
peux nettoyer.
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faire mon lit.
Ah!
vous dirai-je, mam
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aman tres attentive,
Pour
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u danger, quinous defend
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toujours notre mam
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i je me blesse
en tombant,
Qui m
e guerit? Crest m
aman.
Toujours sa douce parole
Me soutient et m
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deviendrait l'enfantQ
ui n'aurait plus sa mam
an.
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a'est une patate.
C'est une patate sur un camion.
C'est une patate sur un camion
dons le champ.
C'est une patate sur un camion
dans le champ de Monsieur Levesaue.
C'est Monsieur Levesque.
C'est Monsieur Levesque dans le champ.
C'est Monsieur Levesque dons le champ
sur
le camion.
C'est Monsieur Levesaue dans le champ
sur le camion a patates.
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C' Est Jean.
Jean a
12 ans.
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des patates.
Ils gagnent de l'argent.
i! ramasse des
^atafos.
11 ramasse des patates
toute
a journee.
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gogne
de l'araent.
10
KAREN
C'est Karen.
Karen a
10 ans.
Elle ramasse des patates.
Elle ramasse des patates
toute
!a journee.
Elle gagne de
l'araent.
I
-1-
Les patates seront bonn's cetteann4e
Si l'hiver peut finir au mois d'mai
On pourra les manger
Corm' a l'accoutumee
Ou raties ou farcies
En puree, rissolees
En machin et en chose
Ou en fried potatoes!
C'est ecrit dans notredestinee:
,
Les patates seront bonn's c'tannee.
LES PATATFS
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-2-
Les patates seront bonn's cetteannee
Elles auront les yeux un peucernes
On pourra les croquer
Au diner, au souper,
En ete, en janvier
Par beau temps,, quatre-temps,
Au soleil, en eclipse
Ou en potato chips
On pourra s'en bourrer jusqu'au nsz!
Les patates seront bonn's c't'annee.
11
I. Karen ramasse des patates.
2. Jean ramasse des patates.
3. Karen ramasse ID
barils.
4. Jean ramasse 20 barils.
.Karen ramasse
toute la journee.
.jean ramasse
toute la journee.
.Karen va faire
des achats.
.Jean va faire des
achats.
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q. Karen
ramasse toute la journee.
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ramasse toute la journee.
II. Karen
ramasse 10 barils.
12.Jean
ramasse 20 barils.
13.Karen ramasse
des palates.
1L.Jean ramasse
des catotes.
1:-..Karen va
faire des achats.
16.jear va
faire des achats.
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JEAN ET KAREN
Jean et Karen ramassent
des
patates.
Jean
a12
ans.
Karen a
10
ans.
lis ramassent des
patates
toute lc
journee.
Ala fin de
la
journee, Jean a ramasse 40 barils;
Karen
a ramasse 23 barils.
Jean a ramasse
plus
aue Karen.
II
va foire
o vec son argent.
II
va
u ne chemise et des bas.
mettre de
!'argent a
la
de barils
des achats
s'acheter
II
va
banque.
Karen a
aogne moins d'araent
aue Jean.
Elie oussi veut faire
des achats.
Mais elle n'a
pas
oJane asset d'argent aujourd'hui
pour ure
robe et des souliers.
DISCUSSIUN AV..10
LE PRGFESSIljk
1.
Cqui
ramasse des
potates?
2.
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ramasse:
le clu
de patates?
3.
..)i
axone le plus
d' argent?
4.
que
Jean
va
s'acheter.:
5. Ciu'est-ce
cue 'Karen
eut s'acheter?
6.
met de
('argent
olc banaue, Jean
o u Karen?
13
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%:onsieur est un vieux
fermier.
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octJtes.
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30 ons
dans la region
de Inroostook.
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MMSIRIR PELLETIER
Wricielm Pelletier est un vie=
fermier.
T i
i une grande raison et une
:are
patates.
Il a un grand
chimp d^ patates pres de la raison.
Ii
=("nne se,Ilenent des patates dans le champ.
Ti est fermier depuis 30 ans.
Monsieur Pelletier se rappelle
quand en semait des patates surtout
dans la re;ion de l'Arowzrea.
Ii
.Tans les journaux;
NEWS FROM Alz%STOOK:
THE COUNTRY'S POTATO EMPIRE
Aujourd'hui ii y a beaucoup de
patates dans d'autres
regions:
Idaho,
Lmg Island, Oregon.
Monsieur Pelletier dit que les
choses ont change depuis 30 ans:
les
camions ne sont plus pareils, les caves
patates ne sont plus pareilles, le
"harvester" remplace le ramasseur de
patates.
16
sotear' "tau61
Souvent Monsieur Pelletier voyage dans laVallee.
voit de petits champs et de grands champs; ii
voit
des champs de patates, de sarrasin, de
pois; ii volt de
nouvelles raison et des fermes
abandonnees; ii voit aussi
des fermes
americaines et des fermes canadiennes.
aime la Vallee, les champs, les
4glises.
I1 aime
surtout ses petits-enfants.
C'est un homme de la terre.
DISCUSSION AVEC LE PROFESSEUR
1.
M. Pelletier a-t-il une
grande ferme ou unepetite
ferme?
2.
M. Pelletier a-t-il unpetit champ ou un grandchamp?
3.
:4. Pelletier est-ilvieux ou jeune?
4.
Nommez les choses queM. Pelletier voltdans la Vallee.
S.
Nommez les choses queM. Pelletier aiment.
6.
Nommez les choses que vous
aimez.
1.
lapage
Vt. ,:,BULAIRE
2.
le chef de
la famine
BEST WYAMAMI
6.
un bulletin
7.
des feuil!es
3.
le baseball
8.
le bcski3lboil
4. un sandwicil
r.
la
grange
u
4r
Lisons
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cst le chef de
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fait des decisions.
(Jayne-de i'orgent.
-rovaille
pour nous.
rois
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la
nous
emmene ou Connecticut.
rous
rrimane en pique-nique.
it des s.,:ndwichs pour
mangert des
:\VIC LT H=4.,FE:',jR.
1.
Sul
est le chef de
I-..,
fJmilleT
fait des d6cisiors?
3. Nommez une
decision
ou'il
4.
,ue
fait caiDo quand on
s"w4
n' est
pas
hon enfonIT
5.
ui
gJgne
de i'oraent'l
6. Comment o2one-4-i1
de
l'aroent?
7. 00 est-ce oue papa nous
emmene?
8.
,4u'est-ce oue r.lamJn
fait
pour
le
ploue-nique?
q. 'tu'est:ce clue
les enfJni
font en Hque-nique?
,u'est-ce
cut s'accorde
:Avec
le fusii.
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un comion.
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3. Fop
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de
l'argent.
4. Fopo repond a
mes
auestions.
5. Fcpa s'interesse a
mes
devoirs 6 l'ecole.
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Tel un petit oiseau,
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Tu feras ton dodo.
3
Ta paupare me voile
L'azur de tes grands yeux;
Dors pendant que l'itolle
Seintille dans les eieux.
4
Dour enfant, to sommeilles,
Et n'entends plus ma voix;
Mais .je prie et je veille
Tendrement pr'l.s de toi.
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Jean, Pierre et Louis jouent
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"arie.et Anne jouent avec des
Le 11:21)e joue avec ses doigts.
Dans to famille les freres et les soeurs
,
is'a i dent les tuns les autres.
Jean aide sa
soeur a attacher ses souliers.
I1 l'aide
ou tonner sa robe.
Si Louis recoit des hallons, iten donne/
a,
\lane, a
a Pierre et a Jean.
Il en
Foul fl
un pour Normand.
De temps en temps, les freres ou les .50t't:1:
se choquent les uns contre les mitres.
Jean ne
vent pas que Anne le suive tout le temps.
11
se choque si elle le fait.
Tout" la famille va a l'eglise to dimanche.
Dans l'apres-midi, ils rendent visite
a memere ou
i tante Lucie et a
one le Henri.
Les cousins jouent
en,:emble.
nuand i I y a du travail, tous les membres
28
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donn'nt un coup de mJin.
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NAVEC LE PROFESSEUR
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1.
Qu'est-ce que les enfants d'une famille font
ensemble?
2.
Comment est-ce que Jean, le plus vieux,
petit
aider ses freres et ses soeurs?
3.
Qu'est-ce que Louis fait avec un hallon?
4.
Pourquoi Jean se choque-t-il contre
ses free
ou ses soeurs?
S.
Qu'est-ce que la famille fait ensemble?
6.,gni est-ce que la famille rend visite?