easy test guide 5th and 6th grade. units 1 and 2

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Test Guide for 5 th and 6 th grade. Units 1 and 2. Remember that the test is a part of your final mark (20%), every questions is going to be similar to the activities that we have done in class, so, you should find it very easy and get a high mark. [Recuerda que la prueba es una parte de tu nota final (20%), todas las preguntas serán parecidas a las actividades que hemos hecho en clase, así que, ¡debería parecerte muy fácil y sacar una nota alta!] Listening: Example: “Listen and number” [Ejemplo: “Escucha y numera”] (...) Reading: Example: “Read and answer the questions” [Ejemplo: “Lee el texto y contesta las preguntas”] - Rosie’s summer holiday is in … Tunisia Tenerife Italy -Is her mum faster than her dad? Writting: Example: Vocabulary and complete sentences. [Ejemplo: vocabulario (escribir el nombre de un dibujo) y completar frases] Speaking: General questions about the topics, we may use visual support. (Preguntas generales sobre los temas, puede que empleemos soporte visual (dibujos, fotos,... sobre los que se hacen las preguntas) Ps: Don't forget to revise your grammar mini-book. [No olvides revisar tu mini-libro de gramática]

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Test Guide 5th and 6th grade. Units 1 and 2

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Page 1: Easy Test Guide 5th and 6th grade. Units 1 and 2

Test Guide for 5 th and 6 th grade. Units 1 and 2.

Remember that the test is a part of your final mark (20%), every questions is going to besimilar to the activities that we have done in class, so, you should find it very easy and get ahigh mark.[Recuerda que la prueba es una parte de tu nota final (20%), todas las preguntas seránparecidas a las actividades que hemos hecho en clase, así que, ¡debería parecerte muy fácil ysacar una nota alta!]

– Listening:Example: “Listen and number” [Ejemplo: “Escucha y numera”]

(...)

– Reading:Example: “Read and answer the questions” [Ejemplo: “Lee el texto y contesta las preguntas”]

- Rosie’s summer holiday is in …

Tunisia Tenerife Italy

-Is her mum faster than her dad?

– Writting: Example: Vocabulary and complete sentences. [Ejemplo: vocabulario (escribir el nombre de un dibujo) y completar frases]

– Speaking: General questions about the topics, we may use visual support. (Preguntas generales sobre los temas, puede que empleemos soporte visual (dibujos, fotos,... sobre los que se hacen las preguntas)

Ps: Don't forget to revise your grammar mini-book. [No olvides revisar tu mini-libro de gramática]