1

Литературный электронный сборник «Бегом по радуге фантазии».

Выпуск №1. 2020 год.

В этом сборнике собраны все рассказы, сказки, зарисовки и стихотворения,

присланные на литературный конкурс «Бегом по радуге фантазии».

В текстах сохранены стиль, орфография и пунктуация авторов.

2

СОДЕРЖАНИЕ

ПРОЗА………………………………3

Младший школьный возраст……3

Алексеенко Дарья……………….......4

Астапова Анастасия……………….4

Балова Ярослава……………………….5

Верюжских Елизавета……………….6

Комиссарова Алина………………....6

Казакова Ксения…………………….7

Горина София……………………….9

Греко Вера………………..………….11

Зайцев Артѐм…………………...…13

Кох Маргарита……………………14

Котенѐв Владимир………..……….15

Кудачин Айвар……………………..16

Кинг Наталья…………...…………17

Лиманцева Виктория…………...…19

Рак Дмитрий…………...………….20

Седых Надежда………….………..23

Талюк Екатерина……………..…...24

Умнова Елизавета…………………25

Черентаева Маргарита…………..26

Позднякова Алѐна………………….28

Ким Вероника……………...………29

Садовый Сергей………………...….30

Средний школьный возраст……32

Кистрица Мария…………………..33

Похлебкина Варвара………………38

Редвановский Елисей…………..….40

Старший школьный возраст…...41

Дементьева Арина………………...42

Цыкина Алина……………….……..43

ПОЭЗИЯ…………………………...45

Младший школьный возраст…..45

Антонец Артур……………………46

Болотина Марианна………………48

Головань Вера………….…………..49

Горбунова Софья…………..………50

Данилочкин Никита….……………51

Колганова Наталья………..………52

Кунщикова Эвелина……………..…53

Лыско Полина……………………...54

Сошников Максим……………...….55

Плотникова Валерия………………56

Розова Лидия………………………57

Стексов Гордей………………..…..58

Ткаченко Анна………………….…..59

Усов Ярослав……………………….60

Хачатрян Давид………………..….61

Фурсина Светлана……………...…62

Средний школьный возраст……63

Ким Виталина……….…………….64

Кочкина Кристина…………...……65

Куракина Виктория……………….66

Лемешинская Виктория………..…67

Пузик Елизавета…….………….…..68

Редвановский Елисей……………...69

Тян Ю Ми…………………………..70

Старший школьный возраст…...71

Дайнеко Данил……………………..72

Джуромская Екатерина…………..73

Цыкина Алина……………………...74

Шевцов Владислав…………………81

3

ПРОЗА

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

4

АЛЕКСЕЕНКО ДАРЬЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ВЕСНА ПРИШЛА

Жил-был бурундук. В один прекрасный день он вылез из своей норки. И

увидел, как пляшет весна. И когда весна танцевала, она обронила свою книгу

стихов. А бурундук в то время не умел писать стихи. И он взял эту книгу и

узнал много нового. А весна обнаружила пропажу и начала громко плакать.

Бурундук услышал, как весна плачет. Он побежал к весне сломя голову.

И вот он вернул книгу весне, и весна очень обрадовалась. Весна

отблагодарила бурундука. Она дала ему веночек из вербы.

АСТАПОВА АНАСТАСИЯ

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

ЧЕЛОВЕК СОБАКЕ ДРУГ!

Если бы кошки были людьми, то, чтобы они делали? А если бы люди

были кошками, они бы знали, что делали. Когда кошки спят, им снятся добрые

сны. Некоторые люди работают в зоопарке и ухаживают за животными. К этим

людям прилетают птички на руки, а они их кормят.

У меня есть кошка, ее зовут Мадам. Она просто умница и мой хороший

друг. Каждое утро мы просыпаемся с ней вместе, нам уютно и хорошо. Когда я

строю домики из покрывала, она приходит ко мне в качестве гостя.

Желаю, чтобы всем, у кого нет питомца, обрести такого друга!

5

БАЛОВА ЯРОСЛАВА

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

СКАЗКА ПРО МЫШКУ

Жили-были в замке добрые король и королева. Наступил в королевстве

канун нового года. Стали они ѐлку наряжать к празднику. Самым красивым

новогодним украшением была драгоценность кристалл-звѐздочка на самой

верхушке ели. Пока они украшали праздничное дерево за ними всѐ это время

наблюдала белая мышка с полосой на спине. Ей тоже захотелось праздника в

своей норке.

Проснувшись утром король и королева не увидели кристалла на ѐлке и

сильно расстроились. Весь день они искали в замке и в саду под каждым кустом

и в дуплах, но так и не нашли кристалл.

Тем временем мышка украшала свою норку кристаллом-звѐздочкой и

была очень довольна собой, что стащила кристалл пока все спали.

Но стоило мышке увидеть плачущих короля и королеву, то она сразу

пожалела о том, что украла украшение. Тогда мышка отдала кристалл и

расплакалась. Она рассказала о том, что сделала и попросила у короля с

королевой прощения.

Король и королева не стали прогонять белую воровку с полосой на

спине, а простили за смелый поступок. Ведь говорить правду очень непросто!

Новогоднюю ночь они встречали все вместе, кушали сладости и

веселились.

Конец.

6

ВЕРЮЖСКИХ ЕЛИЗАВЕТА

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

Я ИДУ С МАМОЙ В ПАРК

Однажды мы с мамой пошли в парк. Мама везла меня на аргамаке. Мы

вместе катались на ледяной горке. Нам вместе очень весело. Когда мы гуляли

по парку, мы увидели деревья, окутанные снегом и аллеи, украшенные яркими

гирляндами. Я очень люблю такие семейные прогулки.

КОМИССАРОВА АЛИНА

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

КОТЕНОК

Мы с братом гуляли во дворе и услышали лай собаки, которая лаяла на

маленького котѐнка.

Мы отогнали собаку и отнесли котѐнка домой. Мы его вымыли и

накормили. Он оказался очень милым котѐнком.

Мы его решили оставить себе и дали ему кличку Тефтелька.

7

КАЗАКОВА КСЕНИЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ ПРЕЗИДЕНТОМ - МОИ ТРИ ПЕРВЫХ УКАЗА

Меня зовут Ксюша, мне 8 лет. Я живу в городе Южно - Сахалинск и учусь

в Гимназии № 3. Я решила немного поразмыслить на тему: «Если бы я была

президентом – какими были бы мои три первых указа». Начнем с того, что я бы

не хотела быть Президентом, так как это очень сложная и ответственная

должность. К тому же, это отнимает очень много времени, а я хочу больше

времени проводить со своей семьей и друзьями. Но меня заботит вопрос о

людях с ограниченными возможностями.

Моим первым указом было бы поднятие уровня жизни таким людям. Во-

первых увеличить социальные выплаты. Так же государство обязано «взять на

себя» оплату жилья, предоставить качественную медицинскую помощь и

медикаменты. Инвалидам обеспечить инвентарь и комфортные условия жизни.

Возможно, организация социальных продуктовых корзин в магазинах.

Обустройство центров досуга и времяпровождения, каких-нибудь секций. Я

знаю, что в Крыму есть целый город колясочников, где люди с ограниченными

возможностями общаются между собой, работают, создают семьи, в общем,

ведут полноценную жизнь. По-моему, это отличная идея и для нашего региона.

Нужно создавать и внедрять группы помощи таким людям! Дедушка и бабушка

рассказывали мне, что таких девочек и мальчиков называли пионерами и

октябрятами. Возможно, даже как то их поощрять. Я бы сама с удовольствием

присоединилась к этим ребятам.

Второй вопрос, который меня беспокоит - это экологическая проблема

нашего города, да и всех городов России. Мы все хотим жить в чистой и

красивой среде, но проблема загрязнения всегда присутствует. Конечно же,

прежде всего, нужно начать с себя. Мы сами мусорим там, где живем и

8

отдыхаем. Предлагаю организовать волонтерские сообщества для отслеживания

загрязнений общественных мест. Например, даже дети могут взять под

контроль по любому маленькому участку, будь то сквер, парки, придомовая

территория. Следить за чистотой и поддерживать ее на своем участке. Также,

это касается домашних животных и их хозяев. У меня есть собака и когда мы

идем с ней на прогулку, то обязательно берем с собой специальные пакетики и

убираем за ней. Это совершенно не трудно. Конечно, далеко не все это делают,

но стоит начать с себя и, возможно, ты станешь примером для других. В

маленьких городах некоторых зарубежных стран каждая собака

зарегистрирована и у нее взят анализ ДНК. Таким образом, очень легко найти

собаку и хозяина, который не убрал за своим питомцем. А так же, это облегчает

вопрос штрафования таких безответственных хозяев. Думаю, это должно

сработать.

А еще я хочу, чтобы все дети в нашей стране были счастливы, поэтому

моим третьим указом будет проведение компании под девизом «Счастливый

ребенок - счастливая страна»! Удивительно, но все, что производится и делается

для детей - очень дорого, особенно игрушки и развлечения. Согласно моему

указу, все парки, музеи и аттракционы станут бесплатными, а игрушки и

сладости будут стоить максимально дешево. В каждом городе будет создан

«Город детства». Это место, где все дети, независимо от возможностей их

родителей, смогут вместе проводить время, играть, развиваться и заниматься

спортом и творчеством, радоваться жизни. Ведь только из счастливых детей

вырастут умные и позитивные люди, которые будут строить и развивать

счастливое будущее для нашей Родины!

9

ГОРИНА СОФИЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

О ХИТРОМ ХВИНЕ

Смел и хитер северный охотник. Много верст надо ему пройти в поисках

зверя, птицы и рыбы.

Вот и наш охотник Хвин пустился в непростой путь.

Опустилась на северную землю темная и долгая зимняя ночь. Вьюги и

морозы старались изо всех сил остановить Хвина. И в дали среди зимней стужи

ему показалось, что горит огонь. Не веря своим глазам, охотник шел на свет, на

тепло, на спасение.

У огня, обернувшись в шкуру оленя, сидел старый человек и посохом

разгребал угли костра, чтоб тот был ярче и теплее. Звали старца Ревес.

Попросился Хвин к костру погреться. И разгорелся между путниками еще один

жаркий огонь – разговор.

Хвин рассказывал об отсутствии птицы, зверя и рыбы в его краях, о

долгих путешествиях в поисках добычи, о голодных детях и стариках. Тогда

Ревес встал, расправил свои не по годам могучие плечи и сказал Хвину, что он

Бог Севера, и если охотник сможет его удивить и рассмешить, то его народ не

будет знать больше голода.

Долго думал Хвин, как справиться с такой задачей. Но смекалка не раз

спасала ему жизнь в схватке с хищником, не оставила она его и сейчас.

Хвин и говорит Ревесу:

- Я оседлаю самое большое животное, какое есть на земле. Ты, Бог

Севера, сможешь на него смотреть только с облаков. Однако не получится у

тебя ни пройти, ни проползти под ним, даже если станешь самым мелким

грызуном, что обитает в наших краях.

10

Удивился Ревес такой наглости и хватке Хвина, но азарт и любопытство

взяли вверх, ведь он знает всех животных…

Забрался Ревес на облака, махнул посохом, вьюга и ветра отступили.

Оглядывается он по сторонам и кричит сверху охотнику.

- Хвин, а Хвин! Я знаю всех животных, и нет такого зверя или птицыпод

которым я бы не смог пройти или проползти полевой мышкой.

- Ревес, ты, конечно, Бог Севера. Но и люди, не так просты. Ты

внимательнее посмотри на меня.

И увидел Ревес, что сидит Хвин на земле и держит веревку, будто на

животном едет. Но ночная мгла не позволила разглядеть старцу неизвестное

ему животное. Тогда он махнул посохом, и появилось на небе яркое зимнее

солнце. В тот же миг перед Богом Севера предстал остров в виде огромной

рыбы, на ее «голове» - верхушке острова сидит Хвин и управляет рыбой.

Удивился Ревес, засмеялся на весь небосвод. Радость поселилась в сердце

Бога за род людской. Спустился он на землю и говорит охотнику:

- Хвин, ты сын своего народа, выиграл наш спор. Пока есть такие, как ты,

не вымрет род человеческий. Я дарю тебе и твоему народу этот остров-рыбу. В

морях, что его омывают, в реках и его озерах полно рыбы, а в лесах - зверя и

птицы разной.

И еще подарок сделал Бог Севера. Теперь каждое утро и зимой, и летом

вставало над островом яркое Солнце, и лишь иногда давало оно возможность

северным ветрам, дождям и вьюгам бушевать над рыбой.

11

ГРЕКО ВЕРА

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

ВОДОПАД ЭРАВАН

Водопад «Эраван» расположен в провинции Канчанабури, на территории

таиландского Национального парка Эраван.

Прошлым летом мне и моей семье удалось побывать там. Расскажу, как

это было. Наше восхождение к вершине каскадного, семиярусного водопада

началось с автомобильной стоянки, куда прибыл наш туристический автобус.

До подножья водопада мы шли пешком по хорошо асфальтированной

дорожке. Кто хотел, мог воспользоваться услугами водителя на маленьких

элетрокарах с открытой крышей. Здесь были расположены беседки, раздельные

душевые и специальные места для переодевания. Желающие могли переодеться

в купальники. Мы так и сделали, и продолжили свой путь.

Мы поднимались вверх по специально проложенной тропе из бетона и

бамбука. В местах пересечения с потоком воды проходили по деревянным

мостам. На первых двух ярусах мы видели местных жителей, которые

приезжают сюда отдыхать. На третьем ярусе был расположен большой бассейн,

в котором плавали крупные королевские карпы. И это никого не пугало. Было

очень много людей, которые купались вместе с рыбами. Что мне больше всего

запомнилось здесь, это два огромных камня, которые стояли очень близко к

друг другу, и издалека казалось, что это не камни, а большие женские груди.

Взрослые и дети забирались на эти камни и катились вниз как на водяных

горках. Было очень весело и забавно.

Подниматься вверх становилось все сложнее. Начиная с пятого яруса мы

продолжили движение по грунтовой тропе. Она проходила уже по густому лесу,

по корням высоких деревьев. К седьмому, самому последнему ярусу, мы смогли

попасть только по бамбуковым лестницам, ведущим на вершину скалы.

12

Здесь была расположена широкая площадка, с которой можно было

наблюдать за самым высоким водопадом из каскада. Площадка частично была

заводнена рекой. И чтобы пройти к самому водопаду, нужно было двигаться по

дну реки. В заводях, между камней мы увидели маленьких рыбок. Они были

интересны тем, что обкусывали маленькие кусочки кожи с ног людей.

Своеобразный «природный» пилинг. Было очень много туристов, все купались

в прохладной воде, после трудного подъема. Мы стояли под быстрым холодным

потоком водопада и чувствовали, как он наполняет нас своей силой и энергией.

Уходить не хотелось, но впереди нас ждал обратный путь.

Спускаться было намного легче, чем подниматься. На каждом ярусе, где

можно было пробраться к самому водопаду, мы купались и стояли под потоком

льющейся воды. Вода в водопаде была очень красивой – изумрудного цвета.

Несмотря на то, что устала, мне очень понравилось. Для меня это было

целое путешествие. Хотелось бы побывать здесь еще раз.

13

ЗАЙЦЕВ АРТЁМ

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

МЕЧТА ДАНИЛКИ

Жил был мальчишка, по имени Данилка. Он очень любил смотреть как

дети играют в хоккей на площадке за домом. Смотрел в окошко и мечтал стать

великим хоккеистом. И играть за сборную России.

Как-то раз проходя мимо корта, мальчишки крикнули «Давай с нами

играть!!!». Данилка ответил: Сейчас за коньками сбегаю, только.

И довольный Данилка побежал домой за коньками. Гоняет каждый день

теперь шайбу с ребятами Данилка.

В один из дней к ним подошел мужчина и представился тренером по

хоккею Валентин Владимировичем, и сказал: Ребята давайте соберем дворовую

команду по хоккею, будем тренироваться и играть с другими командами за

кубок «Золотая шайба».

Все ребята вместе с Данилкой закричали: Ура!!!! Давайте…

Позвали еще ребят, набралась команда. Назвались они «Чирки».

И начали они упорно тренироваться. Летом они много бегали и катались

на роликах. Ходили в походы. Играли в футбол и пионербол. Зимой оттачивали

мастерство езды на коньках и проводили дружеские игры с другими командами.

Данилка играл на позиции центрального нападающего под номером 97, как его

кумир Кирилл Капризов. В каждой игре он забивал по две, а то и три шайбы.

Поэтому ребята его выбрали капитаном команды. Накопилось уже много грамот

и медалей, а вот «Золотая шайба» пока оставалось мечтой.

В очередной раз участвуя в играх на кубок «Золотая шайба» Данилка

сказал своей команде: Что в это раз им надо собраться и выложиться чтоб мечта

стала явью. Что он как командир верит в ребят, и они достойны выиграть.

Ребята стали в каждой игре играть со всей силы, и победили кубок

Золотой шайбы теперь был выполненной мечтой.

Сбылась одна мечта Данилки, а все остальные у него впереди…

14

КОХ МАРГАРИТА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ПРИКЛЮЧЕНИЕ ТОШЫ, ДАЯНЫ И ЖОРЫ

Жил-был Тоша щенок, у него была подруга по имени Даяна. Даяна была

кошкой, а ещѐ у них был друг по имени Жора. А Жора был хомяком. Однажды

Даяна предложила:

- А давайте отправимся в путешествие в Китай.

А Жора и Тоша ответили хором:

- А хорошо, давай.

И отправились наши герои в далѐкий путь. Тоша выдохшийся и говорит:

- Хорошо, что мы решились отправиться в путешествие.

Даяна Тоше и говорит:

- Спаси меня, пожалуйста!

Тоша отвечает: «Сохраняй спокойствие! Всѐ будет хорошо».

И спасла Тошу.

- Спасибо, Даяна. Что спасла меня.

-Не за что, Тотоша

И добрались наконец-то до Китая.

15

КОТЕНЁВ ВЛАДИМИР

Отдел ЦБС – сельская библиотека «Синегорск

КАК ХОРОШИЕ ЗВЕРИ ЖИЛИ

Это было летом. Тогда все звери занимались делами. Медведь любил

полакомиться мѐдом, Кот ловил рыбку, Свинья поедала жѐлуди, Бык читал

книжки обо всѐм.

Бык говорит:

– Ребята, давайте жить в моѐм доме.

Медведь, Кот и Свинья согласились войти в дом.

Свинья говорит:

– Хороший дом у тебя, Бык.

Бык доволен. Говорит:

– Давайте поедем на базар, купим себе еду.

Сели звери на телегу и поехали. Медведь купил мѐд, рыбу и ягоду для всех,

Кот – колбасу, Бык – грибы и помидоры, Свинья – жѐлуди, картошку.

Прошла осень, наступила зима. Однажды Свинья и говорит:

– Ребята, в нашем лесу завелись страшные серые волки!

Бык отвечает:

– Тогда я буду сторожить избу.

Вышел Бык на улицу с ружьѐм, ходит вокруг избы. Увидел вдруг волков и

говорит им:

– Эй, вы зачем поломали забор?! – и выстрелил им в шапку.

Вышел тут Медведь с саблей острой, Кот с дубиной, и Свинья с желудями.

И начался бой! Медведь рубит хвосты волчьи, Бык стреляет по волкам из

ружья, Свинья кидает в них желудями. Так все вместе и одолели волков.

Испугались волки и убежали.

– Бык, а что нам с волчьими хвостами делать? – спрашивает Медведь.

Бык подумал и говорит:

– А давайте из хвостов шубы сделаем.

Вот и сказке конец.

16

КУДАЧИН АЙВАР

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

Жили-были А и Я. Больше всех они любили гулять. Один раз они

заблудились и попали в сказочную страну Азбука. А и Я искали помощь и

встретили букву Б. Буква Б привела их до своего дома. А, Б и Я гуляли и

встретили на прогулке О и Т.

Со временем у них появились еще буквы-друзья. Их стало 33. И жили они

дружно и счастливо, помогая друг другу в сказочной стране под названием

«Азбука».

17

КИНГ НАТАЛЬЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

СВЕЖИЙ ВОЗДУХ

Однажды в прекрасный день Свежий Воздух встретился с Еловым

Ароматом. Они долго разговаривали и решили дружить. В лесах, где росли ели,

они любили гулять вместе. Вот поэтому, когда ты приходишь в лес, там

необыкновенный аромат и воздух.

В городе, далеко от леса, жил один мужчина. Открывая каждый день

окно, он думал о том, как хочется вдохнуть свежего лесного воздуха. Однажды

до Свежего Воздуха долетели мысли человека. Свежий ветер оживился и сразу

сказал Еловому Аромату:

- Мне нужно, лететь далеко в город, во мне очень нуждаются люди.

- Зачем тебе помогать людям, они ведь тебя загрязняли долгое время? И в

городе живет твой заклятый враг – Смог, - сказал Еловый Аромат.

- Люди страдают без меня, и я должен им помочь, -ответил Свежий

Воздух.

В то время, когда они разговаривали, Смог уже накрыл город и пробрался

в квартиры людей. Людям становилось тяжелее дышать и они стали заболевать.

Свежий Воздух прилетел в город. Он встретился со Смогом. Смог не

захотел покидать город и предложил Свежему Воздуху дуэль. Тот, кто выиграет

поединок, тому и достанется город.

Свежий Воздух проиграл дуэль и вернулся в лес. Еловый Аромат встретил

его и спросил:

- Как тебе помочь, друг?

- Мне уже никак нельзя помочь, я проиграл Смогу и теперь я знаю, что

люди в опасности и могут заболеть, - ответил расстроенный Свежий Воздух.

И вдруг пошел сильный дождь. Друзья подлетели к Дождю и начали

разговаривать с ним. Свежий Воздух рассказал о поединке со Смогом. Дождь

очень огорчился и предложил свою помощь в борьбе с его врагом. Ему тоже не

18

нравился Смог. Все трое подружились и стали гулять вместе. И, наверное, вы

знаете, что после дождя всегда так свежо и чисто.

На следующий день, когда друзья разговаривали и было дождливо и

ветрено, из-за туч выглянул Луч Солнца, который уже давно наблюдал за ними.

Свежий воздух обрадовался Лучу Солнца и предложил ему дружбу. Вчетвером

они стали думать, как одолеть Смога и очистить город. И тут Свежему Воздуху

пришла идея, что им нужен Ветер. Ведь именно без него они и не смогут

разогнать Смог.

Свежий Воздух был давно знаком с Ветром. Он позвал его на помощь.

Так воссоединились 5 лучших друзей: Свежий Воздух, Еловый Аромат, Дождь,

Луч Солнца и Ветер.

Вдруг в лесу загорелось старое дерево и начался Пожар. Он был правой

рукой Смога и хотел уничтожить весь лес. Свежий воздух быстро обратился к

друзьям, чтобы потушить Пожар. Он попросил Дождь пролить все свои капли, а

Ветер перестать дуть. Когда последняя капля вытекла из Дождя, и Пожар был

потушен, друзья очень обрадовались. Они поняли, что вместе они –сила, и

могут многое!

А тем временем в городе царствовал Смог и много людей заболело от

вредных газов. Времени на спасение города оставалось все меньше и меньше.

Люди очень ждали Свежего Воздуха.

Собрав всю свою команду Свежий Воздух рассказал свой план и они

немедленно отправились в город.

Смог не ожидал их увидеть. Ветер выступил первым, он разогнал Смог и

уступил место Дождю. Капли дождя очистили остатки загрязненного воздуха.

За дождем появился Луч Солнца и озарил весь город. Последними пришли

Свежий Воздух и Еловый Аромат. В городе стало очень свежо и ароматно, как в

лесу.

От Смога не осталось и следа.

19

Все пять друзей соединились в воздухе и появилась Радуга. Люди с

улыбками выходили на улицу, любовались Радугой, вдыхали Свежий Воздух и

выздоравливали.

ЛИМАНЦЕВА ВЕРОНИКА

МБОУ СОШ №4 г. Южно-Сахалинска

Наступила весна. Пригрело солнышко. На полянке появилась травка и

зацвела акация.

Мама курица привела своих цыплят на полянку, а сама достала спицы,

клубочки ниток и принялась вязать платьице.

- Посмотрите, какие красивые цветы акации!!! – воскликнула цыпочка

- А какая большая гусеница! – удивился цып.

Дети весело играли около акации, и все время восхищались ее красотой.

Маме курицы нравилось наблюдать за своими цыплятами.

Но вот этот прекрасный день подошел к концу. Акация закрыла цветочки.

А мама курица повел малышей домой.

20

РАК ДМИТРИЙ

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

МУРЗИК И ЧЕРНЫШ

Жил котенок, который любил играть. Однажды он встретил другого

котенка. Они начали вместе играть. Они гонялись за мячиком, после игры они

захотели покушать. И они начали мяукать.

Как раз в это время мимо них проходил мальчик и он захотел взять этих

котят домой. Мама и папа ему разрешили. Мальчика звали Петя. Он решил дать

клички своим котятам. Он назвал их Мурзик и Черныш.

Черныш - потому что он был черного цвета. А Мурзик - потому что он

любил мурлыкать. Петя сразу догадался, почему котята мяукали. Они хотели

есть. Петя их покормил и дал им попить. Котята полюбили Петю. Петя тоже

полюбил их.

Котята были такие очаровательные. Настал вечер. Котята помылись

лапкой и язычком, а потом залезли к Пете в кровать и проспали с ним всю ночь.

Утром котята проснулись первыми, они уже были на кухне, когда проснулся

Петя. Петя сделал зарядку и пошел завтракать, но в начале он покормил

котят.

Петя пошел в школу. Мурзик и Черныш остались одни дома. Петя

оставил им миску молока и корм. Котята побежали поиграть с мячиком. Когда

они наигрались, они увидели Петин игрушечный вертолет на пульте

управления. Мурзик залез в вертолет, а Черныш нечаянно нажал кнопку пуска.

Мурзик взлетел на вертолете до потолка и начал кружить по комнате. Мурзик

сильно испугался, но потом Черныш еще раз нажал лапкой кнопку и вертолет с

Мурзиком приземлился. Мурзик вылез из вертолета и у него закружилась

голова. Он врезался в тумбочку. Потом котята услышали лай собаки. Они от

21

испуга подпрыгнули и убежали под кровать, там они просидели до Петиного

прихода. Так Черныш и Мурзик остались жить у Пети дома.

СЕДЫХ НАДЕЖДА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

СТРАНА ВОЛШЕБНИЯ

Миллионы лет назад, еще до появления динозавров, была на свете страна

Волшебния. В ней было много разных и странных животных. Например, у

жирафа была голова рыбы, и он мог плавать под водой, а у рыб была голова

жирафа, и они могли гулять по полянке. Там были розовые дельфины,

летающие фиолетовые бегемотики и другие удивительные существа. Прошло

много лет, и про страну Волшебнию все забыли, но все-таки она продолжала

существовать. И попасть в нее мог лишь тот, кто искренне верит в чудо.

Однажды две сестры - маленькая Мариша и Надя (на 6 лет ее старше) -

гуляли в лесу и играли в страну Волшебнию, которую они видели во сне. Вдруг

Марина заметила какое-то странное дерево и сказала Наде: «Синий, синий…».

Надя сначала не поняла, что хочет сказать Марина, но потом посмотрела в ту

сторону, куда показывала сестра, и увидела синее дерево с разноцветными

бантиками. Девочки пошли посмотреть его поближе. Они увидели фиолетового

бегемотика с крылышками, сидящего на дереве, словно птичка. Тут прозвучал

звук рожка, и бегемотик улетел в дупло дерева. Мариша просунула туда ручку и

вдруг исчезла, Надя тоже решила просунуть ручку в дупло и почувствовала, как

провалилась куда-то.

Так девочки оказались в стране Волшебнии, где шло собрание животных.

Девочки спрятались за колоннами дворца, в котором шло собрание. Главными

участниками были королева – мама и король-папа. Королева-мама сказала: «Мы

22

узнали, что в нашу страну проникли две девочки из Большого Мира». Король

папа сказал: «Кто впустил их в нашу страну?». Фиолетовый бегемотик с

крылышками поднял лапку. Королева – мама попросила бегемотика привести

девочек к ней. «Откуда вы, девочки?» - спросила мама-королева. Надя сказала:

«Мы из Большого Мира. Мы видели вашу страну во сне и назвали ее

Волшебния». И королева и король поняли, что это две настоящие принцессы.

Они поселили их в отельном домике, который напоминал по форме

перевернутое сердце.

На следующий день Надя и Марина взяли с собой летающего бегемотика

и поехали путешествовать по разным городам Волшебнии. Сначала они

отправились в город мультиков, где были живые персонажи их любимых

мультфильмов: Малышарики, Буба, Феи Винкс, Свинка Пепа, Фиксики, Три

Кота, Тиг и Лео и многие другие. Потом они отправились в город с разными

странными животными. Девочки подружились там с радужным дельфинчиком,

у которого, как и у Бегемотика, были крылья. Девочки назвали его Радость и

путешествовали дальше вместе с ним. Затем девочки посетили

перевернутыйгород, где все было вверх ногами. Девочки удивились: в

этомгороде, если они держали в руках мороженное, то оно падало; а

еслипереворачивали его вверх ногами, то не падало и можно было его съесть.

Когда Надя и Мариша устали, то решили отправиться в свой дом в стране

Волшебнии, чтобы отдохнуть. Они попросили Радость доставить их домой. Но

дельфинчик подумал, что принцессы хотят вернуться в Большой Мир. Он

доставил их к дуплу – выходу из синего дерева. Все животные страны

Волшебния и король с королевой пришли попрощаться с девочками. Только

было девочки хотели сказать, что они пока и не собираются уходить, как

поднялся сильный ветер, и всех провожающих вынесло в лес Большого Мира.

Дверь в страну Волшебнию закрылась.

23

Тут все они увидели, что вокруг волшебного дерева люди водят хоровод.

Оказалось, что в этот день отмечали масленицу и приняли это дерево за

праздничное. Неожиданно какой-то маленький мальчик выбежал из хоровода

людей и смог просунуть ручку в дупло дерева и тут же провалился туда. За ним

побежали его мама и папа. Так все люди очутились в стране Волшебнии. Позже

они построили там свой город и назвали его Южно-Сахалинск. Тут и Надя, и

Мариша, и мама с папой живут по сей день. Волшебные животные, однако, не

смогли вернуться в страну Волшебнию и остались жить в Большом Мире.

Поговаривают, что Большой Мир тоже все еще существует где-то

неподалеку. Только попасть в него может тот, кто искренне верит в чудо.

Соседская девочка как-то рассказывала, что, гуляя в лесу, видела странное

синее дерево с разноцветными бантиками.

24

ТАЛЮК ЕКАТЕРИНА

МАОУ СОШ №3 им. Героя России С. Ромашина г. Южно-Сахалинска

БУКВА «С»

Буква С считала себя самой важной в Алфавите и любила сочинять стихи.

Что бы ей не говорили, она свистела и отвечала «ссупер скукота!».

И начинала рассказывать свою историю, которую сочинила на ходу:

- Сорочата у Сороки Срочно делают уроки: Сто и сорок сорочат

Строчки весело строчат.

И никто никогда не мог понять, что рассказывает сейчас ему буква С —

правду или нет?

Еще букве С нравилось готовить различные салаты, и она создала свой

сборник рецептов. Больше всего буква С любила салат «Свекольно-

селедочный».

Еще буква С обожала собирать и пить сок березы.

Однажды в теплый солнечный день буква С пошла в лес. Шла она, шла и

дошла до большой березы. Вдруг услышала, что кто-то пищит внутри. Она

осмотрела со всех сторон ствол и нашла дупло. Там, в дупле, сидел маленький

совенок и пищал, и плакал. Буква С, чтоб не напугать совенка, сочинила

стишок:

- Совѐнок, совѐнок — Трудный ребѐнок. Ухает, хохочет, Ночами спать не

хочет. Пугает он детишек — Бурундучков и мышек.

Совенок заулыбался, перестал плакать. Только лишь рассказал о том, что

у него крылышко сломано, теперь он не может летать.

Буква С помогла птичке. Она отнесла его к лесному доктору. Доктор

перебинтовал крылышко, дал таблетку, а буква С угостила своим любимым

салатом.

25

Про букву С можно рассказывать много и других интересных историй, а

можно и сочинить самому…

УМНОВА ЕЛИЗАВЕТА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ЕДИНОРОГ

Жил-был единорог. Однажды он летал в небе. Как всегда тренировал

свои крылья, чтобы они были крепкими и здоровыми. Вдруг единорог увидел

неожиданно плачущего зайчика. Он подлетел к зайчику и начал его спрашивать:

как его зовут, где он живет.

- Как тебя зовут?

-Фырк, фырк.

- А, тебя зовут Фырк-Фырк?

- Неа.

- А как же?

- Меня зовут Веа!

- А почему ты плачешь?

- Я потерял своего друга Морковку, точнее мисс Морковку.

- Так давай полетим вместе искать!

И тут они взлетели. У зайчика было столько впечатлений… Он ведь ни

разу не летал! Вскоре он увидел свою мисс Морковку и закричал: «Останови, я

вижу свою мисс Морковку!» Единорог не стал с ним спорить. Он присел но то

место, которое показал зайчик. Зайчик обнял свою мисс Морковку и

поблагодарил единорога. Единорог спросил: «Веа, мы будем продолжать

дружить?» Зайчик: «Конечно, с этого прекрасного дня я понял, что ты мне

лучший друг!» И так они стали жить вместе. Но единорог не сказал свое имя

зайчику. Имя единорога осталось загадкой для зайчика…

26

ЧЕРЕНТАЕВА МАРГАРИТА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ВОСПОМИНАНИЯ О ЛАГЕРЕ

Лето! Как же я люблю лето! За то, что тепло, а еще, потому что это время

летних каникул! Самых длинных (целых три месяца подряд) каникул в жизни

школьника! Лето – это долгие прогулки в парке, поездки на дачу к бабушке и

дедушке, автопутешествия на другое побережье к морю, собственноручно

приготовленные на костре сосиски, встречи с друзьями не только в видеочатах,

но и в реальности. Одним словом - праздник каждый день. Даже дожди летом

не такие грустные! Единственная печаль – таблица умножения, которую мне

надо было выучить.

Предложение поехать на 4 смену в летний лагерь я приняла без особого

восторга. Еще ни разу в жизни я никогда не жила без родителей! Ну и

перспектива просыпаться по будильнику во время каникул, делать зарядку - не

очень радовала.

Бабушка рассказала мне, что в детстве она тоже ездила в лагерь. Там ей

было очень весело и интересно.

За два дня до начала смены, мы с мамой собрали мне чемодан, и я

мысленно попрощалась с праздной жизнью.

Сбор в лагере был назначен на 9 утра. Мы с родителями позавтракали и

поехали за город. Лагерь «Восток» находится в нескольких минутах езды от

города, поэтому дорога не заняла много времени.

Когда я увидела на площадке сбора свою одноклассницу Аллу, радости

моей не было предела. Мы не могли успокоиться и прыгали вдвоем как

заведенные!

Когда весь отряд был собран, а родители отправлены обратно в город, мы

пошли заселяться в корпуса.

27

Нас с Аллой поселили в одну комнату.

Мы, чувствуя себя очень взрослыми и самостоятельными, сразу

принялись разбирать чемоданы.

А после обеда, наши вожатые, Марго и Никита, устроили нам экскурсию

по лагерю. Нам показали спорт зал, футбольное поле, площадки для волейбола,

а также отрядные уголки (беседки около фонтана).

С первого дня пребывания в лагере мы погрузились в атмосферу

праздника и веселья! Спортивные соревнования и творческие кружки,

тематические вечеринки и задорные конкурсы, вечерние дискотеки и экскурсии

по музеям города. Даже утренняя зарядка не была в тягость! А уж сколько

нового и интересного мы узнавали друг от друга, от воспитателя и от вожатых.

Скучать по родителям нам было некогда. А чтобы и они (наши родители) не

скучали, мы записали и отправили им видеообращение, а на день открытых

дверей устроили концерт!

В последний день смены был большой костер, мы всем лагерем пели

песни под гитару, а перед отбоем небо взорвалось грандиозным фейерверком!

За три недели мы всем отрядом так сдружились, что в конце смены никто

не хотел уезжать.

Иногда, когда мне становится немного грустно, я открываю альбом с

фотографиями из лагеря и вспоминаю веселые моменты отрядной жизни.

Мечтаю, как следующим летом, снова поеду отдыхать в лагерь.

28

ПОЗДНЯКОВА АЛЁНА

МАОУ СОШ № 26 г. Южно-Сахалинска

ВЫВИХ ШЕИ

Как-то раз я и сестра Ира (мы близняшки) на велосипедах поехали на

тренировку. Мы прибыли чуть-чуть пораньше и поэтому можно было отдохнуть

перед началом. Мне же не сиделось и я полезла на турник- рукоход, прошла его

полностью, спрыгнула и вдруг…заболела шея.

Началась тренировка. Я рассказала тренеру, что у меня заболела шея. Он

позвал моих друзей Машу и Никиту, чтобы ребята бежали рядом. Мы бежали

пять километров, шея не переставала болеть. Ребята предложили свернуть к

роднику, там намочили платок ледяной водой и приложили к шее, но не

помогло.

После тренировки нас встречал папа, мы с ним договаривались прокатиться на

велосипедах, но видя моѐ состояние, папа передумал и купил нам по шоколадке.

После тренировки мы с мамой поехали в больницу, сделали рентген,

посмотрел доктор. Он сказал, что необходим специальный воротник. Когда мы

вышли из больницы, уже темнело, купить этот воротник не успели.

На следующий день с утра пораньше в специальном магазине мне купили

ортопедический воротник.

А на тренировке сказали, что наша группа едет на соревнования в п. Озѐрск.

Я очень-очень хотела поехать, но мне нельзя из-за вывиха шеи. Ира поедет без

меня.

На следующее утро я встала вместе с Ирой в четыре утра, помогла ей

собраться и с мамой провели ее на спортивную базу. Ира уехала на

соревнования, а я пошла на прогревание. На душе было очень грустно.

Вдруг мне позвонила подруга Алина и пригласила на день рождения. Мы с

мамой купили подарок, упаковали в красивую коробочку и привязали

разноцветные воздушные шарики. День рожденья прошел очень весело:

приходили клоуны с заколдованной книгой, которая читала наши мысли,

кушали пиццу и торт, танцевали с шариками.

На следующий день Ира приехала и рассказала, как здорово было в Озерске. А

мне уже не было на душе грустно, ведь я тоже не так уж и плохо повеселилась

на выходных!

Но на следующие соревнования я всѐ же постараюсь попасть и победить!

29

КИМ ВЕРОНИКА

МАОУ СОШ № 26 г. Южно-Сахалинска

Я И ЦИРК

Меня зовут Ким Вероника. Я живу в Южно-Сахалинске и мне 9 лет.

Сейчас я расскажу свою историю.

Утро. Я решила погулять на улице и возле кафе «Весна» увидела висящее

на столбе объявление. В нем было написано:

Принимаем в цирк детей от 8 лет до 12 лет. Работаем с 08:00 до 21:00.

Ждем Всех желающих!

Я подумала, что это будет интересно и решила пойти попробовать свои

силы. Придя в цирк, я встретила своих одноклассников: Таню, Диану, Лизу,

Аню и Рому.

Я сказала: «Привет всем!»

Мне ответили хором: «Привет!»

Пока мы стояли в коридоре цирка и разговаривали, к нам подошел

директор. Посмотрев на нас, он определил, кто кем будет. Рома был клоуном,

Диана, я и Аня были акробатами, а Лиза и Таня сочиняли музыку и играли на

музыкальных инструментах. Директор посмотрел на нас и сказал: «Это

потрясающе!!!». Мы запищали от счастья, но это было напрасно.

Директор сказал: «Вы завтра выступаете, и это не обсуждается!». Мы

замерли от страха, потому что были не готовы выходить на сцену.

Утро. Мы снова пришли в цирк и готовились к выступлению. Оказывается

это было соревнование между цирками. После выступления выбирали

победителя.

Судья соревнования сказал: «Итак, победителем становится… команда

«Василек»!».

Лиза радостно крикнула: «Ура! Это мы!»

Я сказала: «Да, это наша команда!»

30

Прошло 2 недели, но мы до сих пор гордимся нашей Победой.

САДОВЫЙ СЕРГЕЙ

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

31

32

СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

33

КИСТРИЦА МАРИЯ

МАОУ Лицей №1 г. Южно-Сахалинска

ЗНАКОМСТВО

Андрюша Васюткин, только что вернувшийся с прогулки, сидел у

окна и провожал взглядом солнце, которое медленно скрывалось за горами. В

Малогорье в этот вечер была прекрасная погода – где-то вдалеке пели птички,

тихо шелестели изумрудные листья, дул теплый ветерок, золотые колосья

пшеницы слегка колыхались, вслед за солнцем по бескрайнему океану неба

плыли светло-розовые облака. Все было залито золотистым светом вечернего

солнца. Сентябрьские закаты по-настоящему прекрасны! Жаль, что немногие

могут заметить эту красоту. Люди постоянно куда-то спешат, все время

суетятся. У них нет времени на прекрасное. Они кормят себя надеждами, что

вскоре наступит светлое будущее, а пока живут в сером настоящем. Но они

даже и не догадываются, насколько ярко и красиво это ―серое настоящее». Ведь

все прекрасное таится в простых вещах-в закате солнца, в ночном небе, в людях,

которых они видят каждый день. Люди сами ослепляют себя и видят мир в

черно-белых тонах, совсем без ярких красок.

Но Андрюша был не из таких. Он наслаждался даже самыми

скучными, на первый взгляд, эпизодами своей жизни. ―Что может быть

интересного, например, в пути до школы?‖ - подумают многие. Но Андрюша и

здесь умудрялся найти прекрасное. Вот расцвела роза в соседнем дворе, вот

бежит ручеѐк, вот солнечные лучи пробиваются сквозь облака. Андрейка был

очень наблюдательным. Его темные глаза по-взрослому смотрели на этот мир;

но что-то в его взгляде было такое детское, веселое, чего нет ни у кого из

взрослых. Его лицо было почти идеальным: черные короткие волосы,

аккуратный нос, большие скулы, в меру узкие брови, маленький рот- все это

было частями единой гармонии. У него были длинные ноги, худощавое тело.

Наверняка, многие подумали, что и жизнь у Андрюши была такой же

прекрасной, как и он сам, но это вовсе не так.

34

СТРАННЫЙ МАЛЬЧИК

Андрюша, по мнению его одноклассников, учителей, был странным.

Однажды учительница ругала Валенкова, одноклассника Андрюши за

невыполненное домашнее задание и все время повторяла: «Не будешь учиться -

денег не будешь зарабатывать!». Валенкова часто ругали, так как он никогда не

делал домашнюю работу. Он молча выслушивал обвинения, всегда соглашался

с учителем и с каменным, равнодушным лицом садился за свою парту. Но в этот

раз все сложилось иначе.

После того как учительница вновь повторила свою «коронную» фразу,

Андрюша встал и сказал: «А главное ли в нашей жизни - деньги? Это ведь

просто бумажки, бумажки и всѐ. Разве Вы сможете купить тѐплые закаты, шум

бьющейся о скалы волны, свежесть ветра? Разве Вы можете это купить? Купить

любовь, мечту, надежду? Наслаждение от всей своей жизни? Деньги - это

пропаганда. Пропаганда иллюзии богатства, величия, красоты. Не у всех

богатых есть красота. Ведь красота - это не то что снаружи, а то, что внутри.

Деньги делают наш мир серым. Да кому нужны эти деньги после смерти

человека? Их потратят, подарят кому-то, сохранят, положат в копилку, но в

любом случае деньги будут просто бумажками, просто бумажками - и ничем

более. Люди так глупы ... Кому-то выгодно это: заставлять людей работать из-за

денег, и люди идут каждый день на работу и работают, устают, получают

деньги, тратят их и всѐ заново. Они ненавидят свою работу, но всѐ же идут туда.

Зачем, зачем всѐ это? Зачем? Кто знает ответ на этот вопрос, тот действительно

богат? А деньги - это просто бумажки.». В ту же секунду учительница крикнула

полным злобы голосом: «Вон!». Андрюша тихо собрал свои вещи и уверенно

вышел из класса.

35

ПОДВИГ

В классе Андрюшу не любили за его характер: у него не было друзей, он

был тихим, но всегда высказывал своѐ мнение и отстаивал его. Из-за этого

Андрюша казался самовлюблѐнным в глазах одноклассников. Однако один

случай перевернул его жизнь.

Рядом со школой Андрюши была детская площадка, на которой часто

играли его одноклассники, но Андрюша с ними никогда не играл. Они и в этот

раз там были. Андрюша, как обычно, шѐл домой. Вдруг он заметил толпу,

стоящую возле дерева. Он подошѐл поближе. Андрюша не понимал, что

происходит. Кто-то кричал: «Витя, Витюша!», кто-то говорил, что нужно

вызывать МЧС. Андрей заметил, что все смотрят наверх, и тоже поднял голову.

Там, почти на верхушке деревьев, сидел, прижавшись к ветке, испуганный кот.

Его огромные, блестящие глаза молили и помощи. И тут Андрюшу будто бы

ударило током. Он подбежал к дереву, начал вскарабкиваться на него, долез до

верха, взял кота и слез с дерева, и только в этот момент осознал, что только что

произошло. Вокруг дерева столпились одноклассники Андрея. Он отдал кота

хозяйке, и вся толпа начала аплодировать герою. С тех пор все в классе уважали

Андрея, и он уже не был изгоем.

НЕТ ПОХВАЛА БЕЗ ЗАВИСТИ

С этого момента у Андрея появилось много друзей. Он стал популярен.

С ним всегда здоровались, встречали у входа в школу, всегда угощали чем-

нибудь в обед. Но такая внезапная популярность принесла Андрюше не только

друзей, но и врагов.

Вместе с Андреем учился Витя. Раньше, до приобретения Андрюшей

«славы», он был самым популярным человеком в классе. Подружиться с ним,

заслужить его доверие означало стать авторитетом в классе. Поэтому все

36

стремились дружить с Витькой. Но сам он особо не дорожил друзьями. Он

понимал, что если он перестанет дружить с кем-то, то всѐ равно быстро найдет

замену. Витька был агрессивным, постоянно с кем-то дрался и всегда

выигрывал, но это скорее всего не из-за того, что он был сильным, а из-за того,

что его все боялись. Учился он плохо, да ему было не до уроков. Он был из

богатой семьи и поэтому получал всѐ, что захочет.

Также у Витьки был лучший друг Антон. Он всегда соглашался с Витей,

даже если тот был не прав, повсюду ходил с ним. Вдвоѐм они всегда обижали

младших. Хоть Антон и был из бедной семьи, характером они с Витей были

похожи: русые волосы, голубые глаза, веснушки, синяки под глазами,

исцарапанные руки - одним лишь появлением эта двоица наполняла ужас на

всех присутствующих.

Естественно, им не нравилась популярность Андрюши и угасающий

ажиотаж вокруг них. Поэтому задумка Витька и Антона была проста:

наклеветать на Андрюшу. От слухов избавиться не так то просто, да и

репутация у Андрюши была шаткая.

МЕСТЬ

Витя и Антон придумали такую историю: «У Андрея есть семилетняя

сестра Даша. Однажды она привела в гости свою подругу Валю. Они спокойно

играли в своей комнате. Мамы дома не было. Даша захотела поесть и попросила

Андрюшу дать ей покушать. Андрей ни с того ни с сего толкнул свою сестру

так, что она упала и очень сильно ударилась, и убежал в лес. Он не возвращался

домой до 11 ночи. А когда всѐ-таки вернулся, лѐг спать как ни в чѐм не бывало».

История была достаточно странной, но этой странности ей прибавлял сам

«поступок» Андрюши, а не то, что она казалось вымышленной. Это была

идеальная комбинация для того, чтобы репутация Андрюши разрушилась

целиком и полностью, как карточный домик от малейшего прикосновения. И

37

план Витька и Антона действительно сработал. Через неделю после спасения

кота Андрюшей эта история стала известна всем, кто учился с Андреем в одной

школе. Вся школа узнала о «поступке» Андрюши за один день. На Андрея

указывали пальцем, смеялись над ним, кричали ему вслед гадости. Насколько

люди жестоки! История всего лишь за 1 день перетерпела немало изменений.

Каждый рассказчик хотел придать ей эпичности, яркости. Вскоре сестра

Андрюши (которой даже не было) не просто упала, а получила сотрясение

мозга, а Валя сломала ногу, потому что на неѐ набросился «бешеный»

Андрюша. Андрей не оправдывался, т.к. так он только бы подлил масла в огонь.

Он вновь стал носить ярлык «странный», но хотя теперь не просто «странный»,

а ещѐ и «бешенный», «сумасшедший» и т.д.

Он доучился до конца года и перешел в другую школу. Там он всѐ ещѐ

был тихоней, и первое время ни с кем не разговаривал. Но вскоре его

одноклассники сами начали пытаться с ним подружиться. Андрюша был не

против, и вскоре нашѐл себе друзей.

Эта история - правда, ведь наверняка в каком-то городе живѐт какой-то

мальчик, но не такой как все, а какой-то другой, и его история может быть

похожа чем-то на историю Андрюши, а может быть такой же, и главный герой

этого рассказа как раз этот мальчик, а не Андрюша. Ведь Андрюша -

выдуманный персонаж, просто плод моей фантазии, а мальчик действительно

живѐт в этом мире. И каждый увидел в рассказе какой-то свой смысл, свою

мораль. И даже предыдущее предложение имеет смысл. Смысл есть везде -

даже в самых простых вещах. И не стоит об этом забывать.

38

ПОХЛЕБКИНА ВАРВАРА

ГБОУДО ОЦВВР, ЭВТС «Новое поколение»

ПУТЕШЕСТВИЕ МАШИ И НАСТИ

Давно это было.

Жили близняшки Маша и Настя. Настя была умной и усидчивой, а

Маша болтушкой и глупенькой.

И вдруг Маша захотела стать королевой. Пошла она домой и рассказала

про свою мечту Насте.

Настя сказала:

- Твоя мечта осуществится.

Но Маша хотела быть злой королевой и поэтому она пошла в библиотеку

к Ольге Дмитриевне.

Библиотекарь спросила Машу:

- Зачем ты пришла? Ты раньше некогда не приходила.

Маша ответила:

- Так хочу.

Побежала она в книжный зал. Нашла книгу и вырвала из нее страницы не

подумав, что она волшебная, и попала она в 22 век на остров Сахалин.

Маша увидела очень старую бабулю, похожую на Насту. Добрую. И

вокруг неѐ много детей.

Настя тоже увидела свою сестру, но очень молоденькую. Настя побежала

к сестре, и у неѐ выросли крылья. Не простые, а золотые.

Маша испугалась и прыгнула в яму.

Настя видела место, куда Маша упала. Подбежала. Спросила:

-Ты Маша.

-Да, а ты Настя?

- Да, я Настя.

39

- Что со мной случилось? - спросила Маша.

- Ты стала королевой. Но тебя свергли. Ты обиделась на весь мир, на меня

и исчезла в 24 года – рассказала Настя.

И вдруг Маша начала исчезать растворяясь в воздухе.

- Быстро беги к Ольге Дмитриевне. Она поможет. – закричала Настя.

Побежала Маша к библиотекарю.

- Что со мной? Как это исправить?

- Что бы всѐ исправить ты и твоя сестра должны попасть в разные века и

помочь всем кому понадобится. Держи книгу. – ответила библиотекарь.

Побежала Маша к Насте. Рассказала.

– Ладно – ответила Настя.

Открыли книгу. Видят - средневековье. Время рыцарей и чумы.

Прикоснулись к странице и попали в дом.

- Не богато - сказала Маша.

- А ты думала мы к королеве попадѐм? Нет.

Видят старого старика и старушку.

- Чем вам помочь? – спросили сестры.

- Мы болеем. Принесите нам воды испить – ответили старики.

Напоили их Маша и Нася.

Открыли опять книгу и видят - Древний Египет, время мумий и Фараонов.

И очутились Маша и Настя в Египте.

- Ура, мы в Егупте – закричала Маша.

- Да не в Егупте, а в Египте. – поправила ее Настя.

Видят, плачет мальчик. Подошли к нему, спрашивают:

- Что случилась?

- Не могу своих родителей найти. – отвечает мальчик.

Помогли и ему.

Открыли опять книгу и попали Маша с Настей домой в свой 21 век.

40

РЕДВАНОВСКИЙ ЕЛИСЕЙ

Отдел ЦБС – сельская библиотека «Синегорск»

ВОЛШЕБНАЯ ДУДОЧКА

Жила где-то бедная вдова. И был у неѐ сын, звали его Марк. И была у

Марка дудочка волшебная. Каждое утро ходил он на поле чистое, на дудочке

наигрывал.

Пришѐл он раз в поле и видит: по полю чистому, по лугу рыжему ходит-

бродит чѐрт, весь чѐрный как смоль. Прыгнул Марк чѐрту на шею, да как

заиграет!

У чѐрта голова заболела, и стал просить он Марка:

– Отпусти меня, не губи!

– А будешь ли ты на нашем поле колосья мять, людей пугать? –

спрашивает Марк.

– Не буду, только отпусти! – сказал чѐрт.

– Ну, ступай же, да боле не попадайся мне на глаза!

Отпустил он чѐрта, а сам думает: «Как бы мне овечку поймать, к нам

привести?» И вспомнил он про дудочку свою волшебную.

Пошѐл он на лужок, дунул раз – появились ножницы, дунул два –

появился мешок, дунул три – появилась овечка с шерстью, как снег белой.

Принялся Марк овечку стричь. Привѐз домой мешок шерсти. С тех пор

жили они с матерью счастливо.

41

СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

42

ДЕМЕНТЬЕВА АРИНА

МАОУ СОШ №32 г. Южно-Сахалинска

ЦЕННЫЙ ГРУЗ

На пожелтевшей фотографии Соседкин Роман Семенович, мужественный,

сильный, красивый…

Когда уходил на фронт, ему было тридцать девять лет.

Рядовой Соседкин отвечал за обеспечение 2-й батареи 118 Армейского

минометного Краснознаменного Демидовского полка снарядами. За ним был

закреплен конский состав, состоявший из нескольких лошадей. Солдат бережно

относился к животным, ухаживал за ними, и лошади никогда не подводили

своего повозочного.

29 июля 1944 года в районе деревни Боровка Роман Соседкин вез

боеприпасы на огневую позицию. Стояла летняя солнечная погода, неброская

трава шелестела под колесами повозок. Неожиданно появились самолеты

неприятеля. Времени на раздумья не было, Роман быстро свернул в ближайший

лес. Скрытыми путями он довез мины до расположения.

Ночью фашисты пошли в атаку, пытаясь захватить боеприпасы. Соседкин

со своими товарищами принял бой. В том бою он был ранен, но оружие из рук

не выпускал. Отстояли деревню, дали отпор врагу. Ценный груз сохранили.

За проявленное мужество рядовой Соседкин Роман был награжден

медалью «За боевые заслуги».

…Глядя на фотографию в старом альбоме, понимаю, что благодаря

самоотверженности таких людей, как Роман Семенович, наш народ победил в

Великой Отечественной войне.

Соседкин Роман Семенович (1902-1970 гг). Участник Великой

Отечественной войны. Воевал в составе 118 Армейского минометного

Краснознаменного Демидовского полка. После войны несколько лет жил в

Сахалинской области.

43

ЦЫКИНА АЛИНА

МАОУ СОШ №32 г. Южно-Сахалинска

СВЯЗЬ ВОССТАНОВЛЕНА!

В первые дни мая мы с семьей отправились к родственникам на север

Сахалина. Я впервые ехала в купе поезда. Интересно было все: деревья, поля,

мелькающие за окном, купейные полки на втором этаже, пожилой человек,

спокойно наблюдавший за развеселившимися детьми…

Федор Федорович Таранищенко, так звали нашего соседа, рассказал о

последних днях Великой Отечественной войны.

«Весной 1945-го я воевал в 32-м стрелковом корпусе в составе 1-го

Белорусского фронта. Шла Берлинская операция. Каждый день мы жили

надеждой об окончании войны, потому что были в нескольких шагах от

Победы.

Помню, по утрам стоял густой туман. Сквозь него проглядывали

очертания боевых машин, которые ехали по разрушенному городу. Они

пробивались мимо горящих зданий и обломков домов, лежащих на сырой земле,

пропитанной кровью и слезами.

Командование поставило задачу: обеспечить бесперебойную телефонную

связь батареи с подразделениями. Вокруг был страшный гул и грохот. Это

взрывались снаряды, ни на минуту не останавливались уличные бои.

В то время мне не исполнилось и двадцати пяти лет, трудно было

перебороть страх. Но понимал, что от выполнения задания зависел успех

наступательной операции.

Нужно было устранить порывы телефонной линии. Минометный огонь не

прекращался. Прятался от смертельного огня за подбитыми танками,

поваленными деревьями, за всем, что могло укрыть. Один порыв, второй, еще

один…десятый... Связь восстановлена!

44

«Рядовой Таранищенко боевое задание выполнил!» - доложил я своему

командиру. А вскоре узнал, что бойцы Егоров М. и Кантария М. водрузили

знамя победы над Рейхстагом. Это означало одно: Берлин пал. Война

закончена!»

За окном все так же мелькали деревья, луга, освещенные майским

солнцем. Притихшие дети слушали Федора Федоровича.

Я всматривалась в лицо солдата, который вернул нам мир…

Таранищенко Федор Федорович (1921 - 2004 гг). Участник Великой

Отечественной войны. После войны жил в Сахалинской области.

Красноармеец Таранищенко Федор Федорович, телефонист штабной

батареи Командующего артиллерией 32 стрелкового ордена Суворова корпуса

за доблесть и мужество награжден орденом «Красная Звезда» в мае 1945 г.

45

ПОЭЗИЯ

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

46

АНТОНЕЦ АРТУР

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ОБЕЩАНИЕ

Летним солнечным утром июля

Мы с любимой мамой мечтали.

Мы сидели, и крепко обнявшись,

Очень важную, нужную тему, улыбаясь всерьѐз обсуждали.

Говорили о том, кем я стану,

Где найду я себя, что достигну.

Меня мама крепко обнявши,

Говорила, что должен быть сильным!

Быть ответственным, самым надѐжным,

Быть уверенным, когда сложно.

И в тот миг, посмотрев в глаза маме,

Улыбнулся я детской улыбкой,

И со всей серьѐзностью взрослой

Заявил, что не будет ошибки.

Что я стану надѐжной опорой,

Буду верен данному слову.

Буду щедрым, заботливым, верным,

Буду самым лучшим на свете.

47

МАМА

Однажды вечером, сидя на крылечке,

Мы с мамой слушали сверчков.

И, в тишине ночной,

Мечтали каждый о своем.

Я о том, что будет дальше,

Как время быстро мчит, его и не догнать…

Как скоро стану взрослым,

А так хочется подольше детство удержать.

Свой взгляд на миг на маме я остановил и испугался.

- Что случилось?

На что мне мама говорит:

- Как быстро ты, сынок, взрослеешь,

И скоро станешь ты большим.

Глаза ее слезами налились…

Я обнял маму и тихонько произнѐс:

- Ты всегда любимой самой будешь,

Твою заботу, нежность и любовь,

Я вечно помнить буду!

48

БОЛОТИНА МАРИАННА

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

ПОДРУЖКИ

У меня есть две подружки-

Рыжая и чѐрная.

Это вам совсем не кошки-

Собачки две проворные.

Любим вместе мы гулять,

И команды выполнять.

Приносить перчатки, тапки,

Я всегда им мою лапки.

Покормлю и расчешу,

Спать скорее уложу.

Иногда под настроенье

Даже сказку расскажу.

Дина, Нора- крикну я,

Вот они- мои друзья,

Самые любимые,

Верные и милые!

49

ГОЛОВАНЬ ВЕРА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

БЕРЕГИТЕ МАМУ

Если мамы дома нет

Очень, очень грустно.

Если мамы долго нет,

То обед невкусный.

Если мамы рядом нет,

Холодно в квартире.

Если мамы близко нет,

Плохо в целом мире.

Если мама далеко,

Очень детям нелегко.

Я скажу вам прямо:

- Берегите маму!

50

ГОРБУНОВА СОФЬЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ФАНТАЗИЯ

А вы на облаке когда-нибудь катались?

А с ветерком играли или нет?

Ну, а с крылатыми лошадками встречались?

В моей фантазии на всѐ найдѐшь ответ!

Там динозавры, чудики и гномы,

Принцессы с принцами там кружат на балу…

В моей фантазии мгновенно забываем, кто мы,

Попав в волшебной сказке в кутерьму.

Там неожиданно становишься букашкой,

Спасаясь бегством от медведки с муравьѐм;

Сорока добрая тебя накормит кашкой,

И с Соловьѐм-разбойником вдруг песенку споѐм.

Там весело, красиво, интересно.

Бывает страшно и ужасно там порой,

Но всѐ-таки моя фантазия такое место,

Где оказаться будем счастливы с тобой!

Дела делами, жизнь на месте не застыла.

Но фантазировать я всѐ-таки люблю порой,

Душа моя, чтобы про детство не забыла,

Могла всегда развеять груз забот волшебною игрой!

51

ДАНИЛОЧКИН НИКИТА

НОШ №7 г. Южно-Сахалинска

РАССКАЖИ МНЕ СКАЗКУ

Расскажи мне сказку на закате,

Чтобы вмиг все рядом ожило…

Вот… Летят по небу смело

Одеяло со столом.

А потом, упав на землю,

Они станут лишь песком…

Может быть, мы будем сами

Героями страны чудес?

Бесстрашно побеждать Кощея

Или спасать сердца принцесс.

Как будет сказка называться?

Поверь, нам будет все равно…

Картинки новые мелькают,

И стоит нам глаза закрыть,

Как засыпает все кругом…

52

КОЛГАНОВА НАТАЛЬЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

САХАЛИН

Сахалин – наш дом родной,

Край, окутанный волной.

Климат здесь совсем иной,

Много снега здесь зимой.

Летом солнца маловато,

А весною мокровато.

Осень – бархатный сезон,

Красота со всех сторон.

Рыбой остров наш богат,

Ну и вкусен мармелад.

В нашей гавани страны

Нет московской суеты.

Мы живем одной семьѐй,

Ведь наш край-то Островной.

53

КУНЩИКОВА ЭВЕЛИНА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

СОН

Я по радуге бежала,

В предыдущий день попала.

В школу шла я не спеша,

В класс тихонечко зашла.

Дату на доске прочла,

Поняла, что не ошиблась,

Тот же день, что был вчера.

Я вчера к доске ходила

И оценку получила,

Танцевала ча-ча-ча,

Пела песню про врача,

Ела кашу я, ворча.

И сегодня все опять?

Мне придется повторять?

Тут услышала я скрип,

Входит мама и кричит:

- Доча, в школу мы проспали,

Надо быстренько вставать!

Одеваться и бежать…

Поняла, что это сон…

Я по радуге бежала…

54

ЛЫСКО ПОЛИНА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

РАДУГА

Бегом по радуге фантазий ты сочиняй, а не грусти.

Взяла листок я в руки сразу и начала писать стихи:

Мы бежим по радуге фантазий, сердце радостно стучит.

И придумываем сами своѐ счастье, вспоминая самый лучший миг.

Вот на Красный прыгнули изящно:

Цвет любви всех близких и родных.

Цвет движенья, жизни цвет

Ярче цвета в мире нет!

Если надо вдруг вам витаминов - цвет Оранжевый подарит апельсинов.

Ну а если хочется тепла? Прыгай в желтый ты тогда.

Желтый цвет - цвет солнца, лета, цвет улыбок и привета!

Хочешь дальше ты веселья, то беги в зелѐный цвет.

А из листьев и травинок собери себе букет.

Капли утренней росы прихвати ты для души.

И с букетом, в Голубой – в цвет небесный и живой.

А потом с разбега…в Синий прыгай смело!

В цвет лазурный и морской окунемся мы с тобой!

Потихоньку, чуть ступая не дыша

По Фиалковой аллее прогуляйся не спеша.

Цвет загадки, восхищения, волшебства

Завладеет вашим сердцем навсегда!

И с таким прекрасным настроением, прыгая по всем цветам.

Я желаю всем Вам только счастья, радужных фантазий и добра!!!

55

СОШНИКОВ МАКСИМ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

САХАЛИН

Мой любимый остров Сахалин,

Ты плывѐшь, как рыба – исполин,

И хоть не растѐт здесь мандарин,

В моѐм сердце навсегда лишь ты один.

Как примерный россиянин – гражданин

Буду я беречь тебя, как дорогой рубин.

Твои сопки, море, небо – полосу

Красной линией сквозь жизнь свою я пронесу.

56

ПЛОТНИКОВА ВАЛЕРИЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

НЕ ТЕРЯЙТЕ, ЛЮДИ, ДОБРОТУ

Люди потеряли доброту,

Может, никогда ее не знали?

Не знакомы были с ней совсем,

И к себе ее не допускали?

Доброты ведь многим не хватает!

Так давайте же поделимся мы ей,

Раздадим немножко тем,

Кто без нее страдает.

Пусть защищает доброта от всех обид

Людей на всей планете.

Пусть делятся друг с другом добротой

И взрослые, и дети.

Не теряйте люди доброту,

И мир окажется счастливым и волшебным.

Зажжется в нем и радость, и тепло.

И тот, кто чувством трепетным владеет,

Всем скажет: «Не теряйте, вы, добро!»

Делюсь я с вами добротой,

Ведь у меня ее в достатке.

Держите, люди, вам в ладонь

И передайте всем ее по капле!

57

РОЗОВА ЛИДИЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

МАМА

Мама, мамочка моя

Я люблю тебя!

И самая красивая,

И самая любимая

Ты моя одна!

И главнее мамы

Ну нету никого!

И дороже,

И роднее.

Всѐ только для неѐ!

Лицо у мамы — солнышко

А глазки — изумруд.

Всех красивей

И всех добрей!

Еѐ одну лишь мамою зовут!

58

СТЕКСОВ ГОРДЕЙ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

БЕРЕГИ ПРИРОДУ!

Когда я осенью порою

Иду по узенькой тропе,

Вдыхая воздух полной грудью,

И вижу тучки в синеве,

То понимаю, как прекрасно

Природа создает все то,

Чем невозможно надышаться,

Что будет с нами навека.

Напьюсь я из ключа водицы,

Которую зовут живой,

Ей можно с лѐгкостью лечиться

И не захочется иной.

Ведь в мире нашем все прекрасно,

Везде гармония, покой,

Пока мы не настроем свалки,

Заводы, что дымят стеной…

Пока леса стоят, как прежде

Величьем поражая нас,

А не трухлявые пеньки и палки

Всем видом удручают нас.

Давайте думать о природе,

О той красе, что вокруг нас

Давайте сбережем природу

Для тех, кто будет после нас!

59

ТКАЧЕНКО АННА

МБОУ СОШ № 23 г. Южно-Сахалинска

ПОДСНЕЖНИКИ

Поглядите, поглядите!

Все кругом белым бело.

И не думайте, что снова

Много снега намело.

И не думайте, что снова

К нам краса зима пришла.

Это просто очень много

Я подснежников нашла .

Это просто лес весенний

Дарит первые цветы,

Я, конечно, очень рада,

Рад, наверное и ты!

60

УСОВ ЯРОСЛАВ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

НАШЕСТВИЕ

Снова осень. Приезжаю к даче в восемь.

Только двери открываю, в тихом шоке застываю.

Отключили снова свет, а без света жизни нет.

В доме мрак и холодина, и в ведре застыла льдина.

Комары забились в щели, сапоги заледенели.

Только мыши тут и там ищут крошки по углам.

Наша кошка не выходит, от мороза когти сводит.

Кто хозяин по ночам? Непонятно грызунам!

Затоплю скорее печку! Дров и уголь принесу.

Будет дома всем тепло, будет дома хорошо!

Мурка сразу оживилась. Хвост трубой, глаза - огонь

Всем мышам объявлен бой!

Знают серые наверняка, с кошкой плохи все дела.

Ну, а что же мошкара? Отогрелась детвора!!!

И один такой храбрец, быстрокрылый удалец

Хочет кровушки попить, хочет жажду утолить.

Только чудо помогло! Свет на радость всем нам дали!

Помогай мне фумигатор от крылатых вражьих стай!

Все комарики побиты и мышата не снуют,

Победили мы их с Муркой и настроены на труд!

Без мышей и комаров, наш теперь домашний кров!

61

ХАЧАТРЯН ДАВИД

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

МОЙ САХАЛИН

Мой любимый Сахалин,

В мире ты такой один.

Мой родной, любимый край,

Чудо-остров мой и рай.

Всѐ в тебе люблю я сильно,

Лето, осени и зимы,

Ты красивый, сильный, гордый,

Уникальный и свободный.

62

ФУРСИНА СВЕТЛАНА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ФАНТАЗИЯ

Фантазия, фантазия!

Когда ты родилась?

Наверное, и я еще тогда не родилась…

Единороги, призраки,

Смеющаяся мазь,

Уроки сами сделались

И сказка началась…

В фантазии, в фантазии,

Всегда цветут цветы,

И солнце светит радостно,

Со мной летят коты.

Летят не за подарками,

Летят на радость мне,

Цветные, жѐлто-красные

В моѐм любимом сне.

Ещѐ в моей фантазии

Бывают чудеса –

Могу дышать, как рыба, я

В подводных небесах.

Люблю я фантазировать

Днѐм, ночью и всегда,

И, если б не фантазия,

Скучна бы жизнь была…

63

СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

64

КИМ ВИТАЛИНА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

МОЯ СОБАКА БОНЯ

Мой Боня лучший шпиц на свете!

Хоть он и мал, но так удал!

Умѐн, красив, весѐлый, озорной,

Люблю его я всей душой.

Он мне верен, он мой друг,

С ним всѐ радостно вокруг.

Если заболею я, пожалеет он меня.

Если будет больно мне, подбежит, оближет.

Если станет грустно, тащит он игрушки.

Вот такой мой верный друг,

Мой малюсенький щенок,

Улыбака и кусака и пушистенький комок.

И поэтому, друзья,

Всем иметь советую я,

Верного друга, верного пса,

Рядом, который будет всегда!

65

КОЧКИНА КРИСТИНА

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ВЕСЕЛАЯ АНТАРКТИДА

Мы веселые пингвины

Любим все лежать на льдине.

Нам не лень весь день лежать

И на солнце загорать.

Топают слоны большие

Не простые, а морские.

Всѐ хотят найти ответ:

Хобот есть, а бивней нет.

Не тревожится с семьей

Снежный буревестник:

От поморника в камнях

Спрятали яйцо на днях.

Добрый дядюшка тюлень

Плавает в воде весь день.

Ловит криля и ныряет,

Никого не замечает.

Здесь веселый альбатрос

Задирает сильно нос,

Хвастает длиной крыла,

Ведь гигантская она.

А огромный синий кит,

Молча улыбается…

Знает, что его размер

Рекордом называется.

Но! Морской леопард

Веселью не рад,

Любит он сидеть один

Среди белоснежных льдин.

66

КУРАКИНА ВИКТОРИЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

ПУТАНИЦА

Октопус великолепный прыгал по траве

И кит превосходеный плавал во дворе.

Кувыркался синий слон,

Под прозваньем Громофон

И зелѐный презеленый бегемот,

Клетчатый примерил трампанпот.

67

ЛЕМЕШИНСКАЯ ВИКТОРИЯ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

СНЕЖИНКА

Белая снежинка

На моей ладошке.

Все лежит, не тает,

Радует меня.

Смотрит в мои глазки,

Словно ожила.

И сверкает ярко,

Будто бы Звезда.

68

ПУЗИК ЕЛИЗАВЕТА

МАОУ СОШ № 8 имени генерал-лейтенанта В.Г. Асапова г. Южно-Сахалинска

МОЙ САХАЛИН!

Много песен есть про Сахалин,

О тайге, о сопках и о море,

И о том, что он такой один-

Остров, словно рыба на просторе.

Остров, ожидающий рассвет

В тихом или бурном океане,

Получают с волнами привет

Из далеких стран островитяне.

Люди здесь все счастливо живут,

Не смотря на сводки и прогнозы.

Дети все об острове поют,

Потому и солнце в небе светит.

Приезжайте к нам на Сахалин!

Встретим, обогреем и приветим.

И укажем тысячу причин,

Почему он лучше всех на свете!

69

РЕДВАНОВСКИЙ ЕЛИСЕЙ

Отдел ЦБС – сельская библиотека «Синегорск»

МЕТЕЛИЦА

Матушка-метелица намела сугробы

Убаюкала кусты, реки и озѐра.

Что же ты не спишь, малыш,

В мягонькой постели?

Убаюкаю тебя песнею своею.

ВЫХОДНОЙ

Дети на ледянка,

Взрослые на санках,

Едут, едут с горки вниз,

А внизу – стоп!

И упали все в сугроб.

Весело смеялись,

Дружно отряхались,

И гурьбой пошли домой.

Так прошѐл наш выходной…

70

ТЯН Ю МИ

МАОУ Гимназия №3 г. Южно-Сахалинска

САМОЕ ВАЖНОЕ….

У меня есть семья:

Папа, мама, сестра и я.

Я люблю свою семью,

Берегу ее, храню.

У меня есть друзья.

Есть и школа моя.

Я люблю своих друзей,

С ними вместе веселей.

У меня есть страна,

Необъятная она.

Много в ней городов,

Рек, полей и лесов.

У меня есть страна,

И всегда нас она

Защитит от врагов

И от всех недругов.

У меня есть мечта,

Драгоценна она,

Я хочу чтоб всегда

Был бы мир, а не война!

71

СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

72

ДАЙНЕКО ДАНИЛ

МАОУ СОШ №32 г. Южно-Сахалинска

ПОМНИТЕ ИХ ИМЕНА!

Он вас хотел увидеть

перед смертью.

Тогда он погибал за вас,

Но вы, увы, его не дождались.

Погиб. Не дожил до конца войны.

Остался он лежать на поле боя,

Там, где больше нет уж ни души…

Он умолял о том,

Чтоб вас увидеть снова…

Но грохот пулемета заглушал

Его последние, прощальные слова.

Он понимал, что выхода другого

Просто нет!

Тогда поднялся, быстро, смело,

Рванул в атаку,

Прямо к дзоту,

Что нужно было захватить,

Что не давал покоя сутки!

Его последними словами

Была молитва Богу.

Молился он о том,

Чтоб не добрался враг до вас…

И вас разок увидеть снова…

…Такой герой

Одним из тысяч станет,

Одним из тысячи таких,

Какими выиграна война,

Я умоляю вас о том,

Чтоб не забыли вы героев

Чтоб помнили их имена…

73

ДЖУРОМСКАЯ ЕКАТЕРИНА

МАОУ СОШ № 8 имени генерал-лейтенанта В.Г. Асапова г. Южно-Сахалинска

ОСЕНЬ

Пожаром осень полыхала,

Багряных листьев водопад

Укрыл пушистым одеялом

За домом опустевший сад.

Иду по улице свободно,

Мой взор направлен в никуда,

Не помню этих дней веселых,

Ведь осень грустная пора.

И солнце мрачное блеснет в глазах печальных,

Лучом своим осветит путь домой,

И краски мне твоих цветов прощальных

Привидятся во сне былой мечтой.

74

ЦЫКИНА АЛИНА

МАОУ СОШ №32 г. Южно-Сахалинска

***

Дождь. Снова капли на стекле,

Только тобой могу я дышать.

Не знаю я, что делать мне,

Попытайся меня уж понять.

Уже поздно что-то решать,

Ушел наш последний вагон.

Но ты должен все это принять,

Не трать свой последний патрон.

Вспомни нашу первую встречу...

Свежий воздух, солнце, жара.

Ты думал, я тебя не замечу,

А я уже была влюблена.

Никогда я тебя не забуду

И ты меня помни всегда,

Даже в ту самую минуту,

Когда пролетят все года.

Между нами огромный обрыв,

Километры испортили всѐ.

Как всегда, обо всѐм позабыв,

Отношенья мы уже не спасѐм.

И всѐ, что мне остаѐтся -

Смотреть на прохожих в окно.

Я знаю, ничего не вернѐтся,

Давно позабыто оно.

75

***

Боль на сердце осталась

И слѐзы пропитали подушку.

Ты знаешь, всегда я пыталась,

Но тебя не цепляет за душу...

И вот мы встретились вновь,

И всѐ... Всѐ как и прежде.

И снова появилась любовь,

Но это всего лишь надежда.

Я помню запах духов,

Туман и ночные прогулки.

Понимали друг друга без слов

И гуляли мы в том закоулке.

Одного понять не могу,

Как тебе удается,

Стоять на другом берегу

И знать, что ничего не вернѐтся.

***

Я помню вспышки света, "Камера, мотор!"

Ты была красива, будто богиня.

Мы снимали любовь "как в кино",

Не забуду тебя я отныне.

И вот ты пришла, как всегда

Красотка в бархатном платье,

Влюбился я как никогда,

Вижу твой силуэт на закате.

Бокал вина, свечи пылают,

76

Меня охватила печаль.

Что делать мне, я не знаю,

Ты читаешь мне снова мораль.

И вот новый день наступил,

А я влюблѐн всѐ сильней.

Господи! Зачем надо мной пошутил?

С каждым днѐм мне больней и больней.

Уеду отсюда подальше

И забуду все горести. Ты...

Всѐ так же стоишь на закате,

А в руках у тебя розы-цветы.

***

Как же сложно стало дышать,

Я снова осталась во тьме.

Я больше не буду решать,

Что-то сломалось во мне.

И снова эти грустные строки

И ты, уходящая в даль,

Мы стали друг другу далѐки

И я погрузилась в печаль.

Не может всѐ так продолжаться,

Сердце разбилось моѐ...

Но мы не можем расстаться,

Прекращаем всѐ это нытьѐ.

И будет всѐ как и прежде

И снова наступит рассвет,

Не дай умереть той надежде

И робко скажи мне: "Привет...".

77

***

Пишу тебе на прощанье

Сквозь алмазные слѐзы и страх,

А в ответ лишь только молчанье,

Убиты надежды все в прах.

Вспоминаю голубые глаза,

В которых вижу солнечный свет,

Но вдруг что я вижу... Слеза...

Ты снова не получишь ответ.

Как смогу я тебя отпустить?

Погрузилась я снова во тьму.

Эту задачу мне не решить,

Уж лучше тогда я умру...

Уже прошло много лет

И ты позабыл обо всѐм,

Но ты приченяешь мне вред,

И я не понимаю... Зачем!?

Вновь бегу в никуда,

Хочу сбежать от проблем

И вот я осталась одна,

А для тебя я стала никем...

78

***

Извилистая дорога в глуши

Ведѐт меня только вперѐд,

Я сочиняю стихи для души,

Ведь только она мне не врѐт.

Эти огромные скалистые горы

Манят всѐ выше и выше,

Только там не волнуют глупые ссоры,

Только там стук сердца я слышу.

Солнце спряталось за облаками

И стало мне вдруг одиноко.

Но вновь оно греет лучами,

Хоть оно и где-то далѐко...

***

В сумрачном небе погасли огни,

Ты глядишь на меня так влюбленно,

В этот вечер мы остались одни,

Но я от тебя так отдалѐнна...

Говорят, любовь не знает преград,

Вместе все проблемы можно решить

И за это не дают каких-то нарад,

Ведь это и главное... просто любить.

Сегодня ночью я все поняла,

Дорожу я тобой очень сильно.

В твоѐм огне я сгораю дотла,

Влюбила в себя я насильно.

Я вампир, поглащающий кровь,

Эта кровь - твои муки и страданья,

79

В тебе остаѐтся лишь только любовь,

А у меня замирает дыханье...

Вот и все. Нет меня больше.

Даровала тебе жизнь без печали.

Теперь она станет ярче и дольше,

Только бы чувства твои не пропали.

***

Свет очей моих прекрасный,

Передо мной стоишь ты вновь.

И луч стрелы твоей прекрасный

К душе моей примчал любовь.

Твоѐ земное очертанье,

Как жемчуг белый в океане

Лежит на дне, не зная света,

То в небе чѐрная комета

Летит в ночи, огнѐм пылая,

И грусть, и страх она скрывая,

Летит... летит... подальше прочь,

С желаньем боль ту превозмочь.

Люблю тебя, люблю сердечно,

Великая, святая дама,

Твердить я буду бесконечно

С улыбкой называю мамой!

80

***

Душа моя рвалась на части,

Перед тобой виновна я!

В моих руках не столько власти,

Как у великой - у тебя.

Я каюсь вечно на коленях,

Ослушалась тебя я вновь.

Там глубоко, во всех мгновеньях

Пылает чуткая любовь.

Ты можешь не простить меня,

Но это - точно знаю я:

Любовь твоя ко мне сильна,

Как в небе яркая звезда.

Твои напрасны опасенья

Жива я, мамочка, жива...

Не веришь ты мне. Без сомненья.

Но я же молвлю правду! Да!

Прости меня, прости. Я знаю...

В долгу я вечном у тебя.

Я правда от стыда сгораю,

Пойми ты, и прости меня!

81

ШЕВЦОВ ВЛАДИСЛАВ

ГБОУДО ОЦВВР, школа ведущих «Овация»

***

Резки повороты горной реки,

Сегодня погода плоха,

Штормит и слышатся грѐзы,

В голове какие то мысли,

Фонариком светишь,

Всѐ также темно,

Сядь, отдохни,

Подумай немного о чем то теплом,

О чем то полезном.

Сегодня день закончился с миром,

А завтра посмотрим сотряснет и отпустит...

Ветер шумит, заплетает слова,

Снова какое то время бежит, смеѐтся и загоняет тебя в угол,

Видишь, корабль как кренит, ведь погода не любит, когда шутят над нею, но

волны, они всего лишь бредят, не знают того, что будет скрываться за дверью

твоей,

Страх? Беспокойства? Или тѐплые чувства?

Мрак? Пустота.... Или пустые слова в никуда, дай руку, держись, ведь тянуться

здесь довольно таки много.

Жизнь коротка не стоит дверь запирать на препятствии первом.

Смиренно стоят...

Эх, как же сейчас где-то в краю, также чудесно.

82

***

Ночное бытие,

Заставляет меня задуматься над постоянным взглядом в никуда,

Что не будь вечного огня,

Что не взойдѐт когда нибудь солнце,

Сна не досмотрим,

Да увидим постоянные сияния,

От бреда, знаю, что вскоре сойдем с дороги, Взлетим в небеса,

Увидим постоянство и красоты бесконечной высоты.

Да только постоянством не будешь сыт,

Верните мне моѐ...

Верните боль,

Верните счастье,

Вечные слова,

Что не быть сейчас нам здесь,

Что путь ещѐ не последний,

Что музыка вечна,

Мечты наши не напрасны...

Стоит всмотреться в глаза, чтобы понять человека...

Звездно небо в моей голове,

Но не по себе от мыслей

Порою так терзающих

И рвущих на пополам,

Что произойдѐт, если скажем то,

Что не сможем сказать...

Сомнений кучи,

Разгребать миллионы куч,

Так, заберѐм, не оставим погибать....

Нужно принимать человечка в любом состоянии...

Чтобы не чувствовать одиночества жизнь...

83

***

Словно крыши тучи виснут над о мной

И золото дерева в осеннюю пору сияет.

Пора ли нам соединиться душой с красотой местных высот,

Чтож погоди,

Ещѐ впереди будет свежие дыхания простуды зимной,

Зимние склоны,

Вечера тѐплых дней,

Но я плохо помню каждую зиму,

Связано с нею тоска и разлука,

Хочется просто любви,

Теряли временные порталы за зря,

Пустота...

Нужно забыться,

Но одиночество...

Стерпеть не удастся,

Хочется помнить каждую минуту,

Люди играют в снежки,

Катятся с горок с весельем,

Проходишь мимо истории прошлой,

Знаешь, пишим мы так тихо, неловко, но пишем о правде,

Пишим что знаем,

Принимаем как можем, что же пройдѐмся по уличкам узким,

Разговоримся о том о сѐм,

День-два, я очарован, так, что не слышу себя, что то должно же случаться,

независимо от своих мыслей тугих,

Что же блестит на свете души, постой, подожди, всему свое время, что же

закончу свой монолог