Teaching resources
QUI SOMMES-NOUS?Activités
(MSF-Picture)
Que fait MSF?
Teaching resources: QUI SOMMES-NOUS?
Qui sommes-nous?https://www.youtube.com/watch?v=2rJbOZ88bqw&t=129s
1 - Using the transcript find the French for:
1. Emergency medical treatment
2. Those who struggle to survive
3. Deprivation of medical care
4. A good supply network
5. To act in real time
6. I can guarantee you
7. We commit to follow certain principles
8. One of our main safety measures
9. Their religious beliefs
10.Their medical needs
msf.org.uk 2
Teaching resources: QUI SOMMES-NOUS?
2 - Translate into French - use the transcript to find vocabulary
1. I have decided to work for MSF
2. I am part of a medical organisation
3. The victims struggle, facing violence, crime and conflict
4. It is necessary to send boxes to Haiti
5. I am committed to upholding (soutenir) the values of MSF
6. She is proctected from the war
7. They treat their patients with respect
8. MSF expresses itself freely
9. We act independently
10.It is necessary to bring these problems to the fore.
msf.org.uk 3
Teaching resources: QUI SOMMES-NOUS?
3 - Translate into English
Quatre-vingt-dix pour cent de notre budget vient de donateurs privés partout
dans le monde, ce financement généreux nous donne la liberté de choisir
indépendamment nos actions sans interférence des pouvoirs politiques et
économiques. Nos interventions d’urgences nous conduisent à nous exprimer
publiquement pour mettre en avant les crises oubliées, pour mobiliser d’autres
organisations d’aide pour attirer l’attention sur les faiblesses du système
humanitaire, pour demander l’accès aux personnes piégées dans les conflits ou
pour plaider en faveur d’un accès équitable aux médicaments essentiels pour
tous.
msf.org.uk 4
Teaching resources: QUI SOMMES-NOUS?
4 - Write about MSF in 100 words – do not use the pronoun ‘nous’ talk about MSF using the third person – MSF /une organisation / on / une association You could start like this: MSF est une association médicale humanitaire internationale créée en 1971.
MSF....
msf.org.uk 5
Teaching resources: QUI SOMMES-NOUS?
5 - Temoignage – speaking out – Translate the following into English
Quand les équipes de Médecins Sans Frontières sont témoins d'actes de
violence extrêmes contre des individus ou des groupes, ou quand l'accès à des
soins médicaux de sauvetage est entravé, nous pouvons parler publiquement
6 - Discuss first in pairs and then as a class the difficulties facing Médecins Sans Frontières
Comment rester neutre? Comment travailler dans des situations difficiles ? 1. Les conditions, 2. les conflits, 3. le danger
Comment protéger les docteurs et les patients ? Est-ce que tu voudrais travailler pour MSF? Pourquoi / pourquoi pas?
msf.org.uk 6
Teaching resources: QUI SOMMES-NOUS?
Further informationFor further information on MSF resources for schools please visit www.msf.org.uk/schools-resources. If you like our resources, help us spread the word among your peers by sharing the link on Twitter, Facebook or Instagram. If you are interested in finding out more about MSF, including additional resources, fundraising days and speaker events, please contact [email protected]. Missing Maps is a project that MSF is involved in; its aim is to help map areas of the world where the maps are missing or incomplete. Schools can help with this initiative, to find out more about Missing Maps, please contact [email protected].
msf.org.uk 7