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Curso E-Learning y Plataforma Moodle
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Presencia en redes sociales
Contenido de valor
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Bienvenidos
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Destinatarios
Interesados en estas tecnologías de enseñanza, directivos y profesores, colaboradores de la enseñanza, profesionales y o técnicos de cualquiera disciplina.
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Requisitos
Tener interés en el uso de las tecnologías en la educación.
Y desde las tecnologías tener acceso a un computador con audio y video, internet de banda ancha.
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Objetivo General
El programa pretende entregar las herramientas básicas para que los participantes implementen en sus áreas respectivas cursos y clases con las herramientas del e-learning y de las redes sociales, ya sea como complemento a las clases presenciales, blended o de manera virtual con formato sincrónica o asincrónica.
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Contenidos Módulo 1
Contenidos generalesIntroducción a los sistemas tecnológicos de CIAPEModalidad de educación virtual en tiempo realSistema de evaluaciónNormas básicas en el uso del sistema e-learning
Módulo 1. Inducción a la plataforma
Propósitos: Los participantes conocerán las herramientas tecnológicas que se usarán durante el curso, la metodología que se implementará, el sistema de evaluación y las normas básicas del sistema e-learning.
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Contenidos Módulo 2Módulo 2. El uso del e-learning en la educación
Propósitos: El módulo pretende explorar los nuevos modelos de la educación e-learning, los nuevos paradigmas en la construcción del conocimiento colaborativo y aplicable, los desafíos que se le imponen a la enseñanza, la adaptabilidad de ellos para el uso de clases, la relación con los nativos digitales y de administración de los establecimientos educacionales.
Contenidos generales:La enseñanza y el aprendizaje On LineSistemas colaborativos y en redesNuevos paradigmas de los procesos del conocimientoLos nativos digitalesHerramientas y software educativos abiertos
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Contenidos Módulo 3
Módulo 3. Uso de la plataforma Moodle
Propósitos: Conocer y aplicar la plataforma tecnológica Moodle, sus herramientas, componentes de administración y de elaboración de cursos.
Contenidos generales:• El rol y las tareas de la asistencia académica y tutores en el aula• Configuración y uso de las herramientas para administrar la plataforma.• Herramientas de comunicación y mensajerías• Crear y preparación del aulas, gestionar cursos edición, bloques, imágenes, diseños.• Configurar y utilizar las herramientas pedagógicas disponibles. Aplicar herramientas
2.0. Aplicar los recursos de evaluación y autoevaluación de Moodle. Uso de herramientas: Foros, Wikis, Scorm y Moodle aumentado con recursos y plugins de internet.
• Creación de perfiles y Roles y matriculación de alumnos• Adaptar las funcionalidades de Moodle al modelo pedagógico elegido.
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Contenidos Módulo 4
Módulo 4. Uso de las redes sociales como medio pedagógicos.
Propósitos: Aplicar herramientas más usadas de las redes sociales en la enseñanzaTwitter y FacebookEstudio de experiencias significativas.
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Metodología
Los participantes contarán con documentación de apoyo como tutoriales, bibliografías y videos.Al finalizar el curso, a quienes hayan cumplido con las exigencias evaluativas obtendrán la certificación final otorgada por CIAPE.
Cada participante contará con un curso para su práctica dispuesto por CIAPE.Semanalmente se desarrollarán sesiones interactivas, a través de sistemas de chat, salas virtuales, skype y otros medios de comunicación.Los participantes, además de las sesiones interactivas, deberán desarrollar actividades pedagógicas de foros, trabajos grupales, lecturas y otros.
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Sistema de Evaluación
Cada módulo contará con uno o dos foros que los participantes deberán responder y comentar.
Al finalizar cada módulo los participantes deberán entregar un trabajo grupal relacionado con los contenidos vistos y su aplicabilidad en la enseñanza.
Los participantes para aprobar el curso deberán tener una asistencia a las sesiones interactivas en un porcentaje no inferior a un 70%, el cumplimiento en los trabajos de apoyo cono nota no inferior a 4.0, en una escala de 1 a 7 y la entrega y presentación al resto del curso de los trabajos prácticos.
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Al final del curso los participantes
• Podrán complementar sus clases presenciales con el uso de la plataforma Moodle.
• De manera directa podrán crear,
desarrollar, administrar cursos en la plataforma Moodle con fundamentos metodológicos del e-learning
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