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Grammar & Structure
Present Tense
Level A1
A1.0806G
My Routine
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Present Tense - OutlineA1.0806G
Contenu/Content
Objectifs/Learning Outcomes• Dire ce qu‘on est en train de faire/Say what you are doing• Parler de ses habitudes/Talk about habits• Décrire les habitudes de quelqu‘un/Describe someone‘s habits
Lorsque vous voulez décrire vos activités quotidiennes, vous devez utiliser leprésent de l‘indicatif. Dans ce cours, vous verrez comment conjuguer les verbesau présent et en particulier les verbes comme « se réveiller », « se lever », « sebrosser les dents ».When you want to describe your daily activities, you have to use the presenttense. In this class you will learn general rules on how to conjugate verbs andmore specifically pronominal verbs like "se réveiller", "se lever", "se brosser lesdents"
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La routine de Paul/Paul‘s routineA1.0806G
Se réveiller Paul se réveille à 6h30.Se lever Il se lève à 6h45.Déjeuner Il déjeune à 7h.Se laver Il se lave à 7h15.S’habiller Il s’habille.Se coiffer Il se coiffe les cheveux.Travailler De 8h30 à 17h il travaille.Dîner À 19h30 il dîne.Se coucher Il se couche à 23h.
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La routine de Paul/Paul‘s routineA1.0806G
Que fait Paul tous les matins ?What does Paul do every morning ?
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Grammaire/GrammarA1.0806G
Un verbe pronominal se conjugue comme n‘importe quel verbe auquel on ajoute un pronom complément en fonction du sujet.Pronominal verbs are conjugated like other verbs with this extra complement.
• Les verbes pronominaux sont des verbes qui utilisent unpronom complément. Ce pronom renvoie au sujet du verbe.Pronominal verbs use an extra complement connected to the subject of the verb
Exemples
Se lever Paul se lève à 6h30.
Se préparer Il se prépare en 30 minutes.
Se raser Je me rase avant de me brosser les dents
Se maquiller Nous nous maquillons souvent.
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Grammaire/GrammarA1.0806G
SujetPronom
complémentVerbe
Je me (m‘) lave
Tu te (t‘) laves
Il, elle, on se (s‘) lave
Nous nous lavons
Vous vous lavez
Ils, elles se (s‘) lavent
Se laver
À retenir/Please noteLes pronom compléments me, te et se prennent une apostrophe devant un verbe qui commence par une voyelle (ou un h muet)Exemples : Je m’habille.
Tu t’appelles Paul.Ils s’avancent.
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La routine de Mathieu/Mathieu‘s routineA1.0806G
- Se réveiller Mathieu se réveille à 7h.- Prendre Il prend son petit déjeuner
à 7h10.- Se laver Il se lave à 7h30.- Mettre Il met ses vêtements.- Partir Il part au travail à 8h15.- Sortir Il sort avec ses amis à 20h.- Finir Il finit un livre.- Dormir Il dort à minuit.
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La routine de Mathieu/Mathieu‘s routineA1.0806G
Que fait Mathieu tous les jours ?What does Mathieu every day?
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Grammaire/GrammarA1.0806G
Exemple Aujourd‘hui je déjeune avec ma mère.
Pour parler d‘une habitude, de choses régulières
le quotidien, la routine
Exemple Tous les soirs, je regarde le journal télévisé.
Le présent s‘utilise dans les situations suivantes
Pour parler du moment actuel, du moment où on parle
maintenant aujourd‘hui
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Grammaire/GrammarA1.0806G
Sujet Verbe
Je sors
Tu sors
Il, elle, on sort
Nous sortons
Vous sortez
Ils, elles sortent
Pour conjuguer un verbe qui n‘est pas du premier groupe au présent, on utilise le RADICAL auquel on ajoute les terminaisons suivantes : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
Sortir
ExemplesMathieu sort avec ses amis.Je finis mes devoirs et après je pars.Elles dorment dans un grand lit.
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Grammaire/GrammarA1.0806G
Sujet Verbe
J‘ entends
Tu entends
Il, elle, on entend
Nous entendons
Vous entendez
Ils, elles entendent
Entendre
ExempleÉlodie attend ses amis.
À retenir/Please note
Les verbes qui se terminent en – dre sont légèrement différents.Verbs ending in –dre are slightly different.
Sujet Verbe
Je prends
Tu prends
Il, elle, on prend
Nous prenons
Vous prenez
Ils, elles prennent
Prendre
ExempleMaude comprend le français.
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Vocabulaire/VocabularyA1.0806G
• Se réveiller
• Se lever
• S‘habiller
• Se coiffer
• Se coucher
• Se préparer
• Se raser
• Se maquiller
• Prendre
• Comprendre
• Mettre
• Partir
• Sortir
• Finir
• Dormir
• Entendre
• Attendre
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Exercices/ExercisesA1.0806G
Trouvez les verbes à l‘infinitif.Find the verbs in the infinitiv form.
Oral/Speaking
- - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
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Exercices/ExercisesA1.0806G
Reliez les verbes à un synonyme.Link the verbs to a synonym.
Oral/Speaking
1. Se dépêcher2. Se rappeler3. S’habiller4. Se laver5. Se téléphoner
a. Mettre des vêtementsb. Se doucherc. S’appelerd. Aller vitee. Se souvenir
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Exercices/ExercisesA1.0806G
Conjuguez les verbes.Conjugate these verbs.
Écrit/Writing
1) Sortir dehors
2) Partir à 20h
3) Apprendre une langue étrangère
4) Répondre au téléphone
5) Mettre son pyjama
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Exercices/ExercisesA1.0806G
Complétez le tableau.Fill in the blanks.
Écrit/Writing
Mentir S‘habiller Ouvrir Attendre
Je mens attends
Tu t‘habilles attends
Il / elle / on ment ouvre
Nous nous habillons attendons
Vous mentez ouvrez
Ils / elles s‘habillent ouvrent
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Exercices/ExercisesA1.0806G
Complétez les phrases avec le pronom quiconvient.Fill in the blanks with the correct pronoun.
Écrit/Writing
1) Marie _____ maquille tous les jours avant d‘aller à l‘université.
2) En général, je _____ douche le soir après le travail.
3) Nous _____ téléphonons trois fois par semaine environ.
4) Comment vous _____ appelez ?
5) Elle _____ endort en écoutant de la musique.
6) Les hommes et les femmes _____ maquillent.
7) Je _____ souviens !
8) Pour partir en vacances, nous _____ arrêtons toujours à Dijon.
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Exercices/ExercisesA1.0806G
Conjuguez les verbes.Conjugate the verbs.
Écrit/Writing
1) Voici mon cousin, il _____ Thomas. (s‘appeler)
2) À quelle heure vous _____ demain ? (se lever)
3) Je suis en retard, je _____ . (se dépêcher)
4) Après le petit déjeuner, Mathieu _____ . (se brosser les dents)
5) Les enfants sont tranquilles, ils _____ tout de suite. (s‘endormir)
6) Après la réunion, nous _____ . (se reposer)
7) Tu _____ toujours pour sortir. (se maquiller)
8) Maintenant que nous avons déjeuné, nous _____ . (se préparer)
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Exercices/ExercisesA1.0806G
Conjuguez les verbes.Conjugate the verbs.
Écrit/Writing
1) Tous les matins, je _____ un café au lait. (prendre)
2) Les enfants _____ les parents à la sortie de l‘école. (attendre)
3) Ce n‘est pas vrai, vous _____! (mentir)
4) Le téléphone sonne, tu _____? (répondre)
5) Chut ! J‘ _____ du bruit ! (entendre)
6) J‘ai un nouveau parfum, vous _____? (sentir)
7) Nous déménageons bientôt donc nous _____ notre maison. (vendre)
8) C‘est les vacances ! Marc _____ en Espagne. (partir)
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Exercices/ExercisesA1.0806G
Pierre invite Éric. Imaginez le dialogue.Pierre invites Éric. Imagine the dialogue.
Oral/Speaking
Personne A
Sortir ce soir ?
Prendre un verre dans un bar
Partir à 22h
S‘appeler
Personne B
Aller où ?
À quelle heure ?
Se coucher tôt
Donner son numéro
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Exercices/ExercisesA1.0806G
Complétez cette grille.Complete this crossword puzzle.
Écrit/Writing
1) Répondre à la troisèmepersonne du pluriel
2) Réveiller à la troisièmepersonne du singulier
3) Entendre à la deuxièmepersonne du singulier
4) Mettre à la troisièmepersonne du singulier
5) Dormir à la deuxièmepersonne du singulier
6) Sortir à la troisièmepersonne du singulier
7) Ils parlent à l‘infinitif
6.
3.2.
1.
4.
7.
5.
![Page 22: My Routine - Amazon S3 · 2015-05-28 · La routine de Mathieu/Mathieu‘sroutine A1.0806G - Se réveiller Mathieu se réveille à 7h. - Prendre Il prend son petit déjeuner à 7h10](https://reader033.vdocuments.us/reader033/viewer/2022050412/5f891decac38455341574190/html5/thumbnails/22.jpg)
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Devoirs/HomeworkA1.0806G
Conjuguez les verbes.Conjugate the verbs.
Écrit/Writing
1) S‘habiller avant de sortir.
2) Souffrir
3) Perdre les clés.
4) S‘énerver
5) Mentir
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Devoirs/HomeworkA1.0806G
Trouvez les contraire.Find the opposite.
Écrit/Writing
1) Prendre son temps
2) S‘endormir
3) Fermer
4) Entrer
5) Arriver
6) Donner
≠
≠
≠
≠
≠
≠
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
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Devoirs/HomeworkA1.0806G
Faites des phrases en utilisant ces mots.Formulate sentences using these words.
Écrit/Writing
1) avec – explique – Claire – professeur – son – s‘ - .
2) Cinq – matin – je – kilomètres – chaque- cours - .
3) Quentin – soirs – lit – un – tous – chapitre – les - .
4) les – se – cheveux – Mélanie – lave - .
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Devoirs/HomeworkA1.0806G
Choisissez les bonnes propositions. Choose the correct answer.
Écrit/Writing
1. Arrête la musique, j’ entendre/entends/entend quelqu’un.
2. Ce soir nous allons au cinéma, tu sort/sord/sors avec nous ?
3. Le matin, ils pars/partent/part au travail à 8h.
4. Avant de sortir, nous mettons/mettez/mettent du parfum.
5. Louise habite à Montréal, elle apprend/apprent/apprends le français.
6. Quand vous êtes en avance, vous prendez/prenez/prennez un café.
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Devoirs/HomeworkA1.0806G
Complétez les phrases avec le bon pronom.Fill in the blanks with the correct pronoun.
Écrit/Writing
1) Si tu veux, tu peux _____ maquiller dans ma chambre.
2) Nous _____ couchons toujours tard le samedi soir.
3) Emilie et Pauline _____ téléphonent tous les soirs.
4) Voici mon nouvel appartement, je _____ suis installé hier ?
5) Reste tranquille ! Pourquoi tu _____ énerves ?
6) Pour être belle, je _____ coupe les cheveux chaque mois.
7) Le week-end, vous _____ détendez.
8) Caroline _____ réveille toujours très tôt.
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Correction/AnswersA1.0806G
Page 221. Je m‘habille, tu t‘habilles, il s‘habille, nous nous habillons, vous vous habillez, ilss‘habillent.2. Je souffre, tu souffres, il souffre, noussouffrons, vous souffrez, ils souffrent3. Je perds, tu perds, il perd, nous perdons, vous perdez, ils perdent.4. Je m‘énerve, tu t‘énerves, il s‘énerve, nous nous énervons, vous vous énervez, ils s‘énervent.5. Je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent.
Page 23
1. se dépêcher – 2. se réveiller – 3. ouvrir –4. sortir – 5. partir – 6. prendre
Page 24
1. Claire s‘explique avec son professeur.
2. Chaque matin je cours cinq kilomètres. / Je cours cinq kilomètres chaque matin.
3. Quentin lit un chapitre tous les soirs. / Tous les soirs Quentin lit un chapitre.
4. Mélanie se lave les cheveux.
Page 25
1. entends – 2. sors - 3. partent –
4. mettons – 5. apprend – 6. prenez
Page 26
1. te – 2. nous – 3. se – 4. me – 5. t‘ – 6. me – 7. vous - 8. se
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