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Introduction à l'exploration du Web
Sébastien Heymann <[email protected]>- doctorant Lip6 ComplexNetworks -
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Web mining
What the hell is this?!
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Comment représentez-vous le Web ?
Contenu, frontières, unité documentaire, sens
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Comment représentez-vous le Web ?
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Que font les gens sur le Web ?
http://vidberg.blog.lemonde.fr/2010/06/02/ma-vie-privee-nest-pas-sur-internet/
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Comment imaginez-vous votre métier ?
De la collecte à la sélection critique
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Aujourd'hui, la documentation● Savoir se repérer
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Aujourd'hui, la documentation● Savoir se repérer
● Sélectionner les bonnes informations
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Aujourd'hui, la documentation● Savoir se repérer● Sélectionner les bonnes informations
● Agréger des sources hétérogènes de façon rigoureuse
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Aujourd'hui, la documentation● Savoir se repérer● Sélectionner les bonnes informations● Agréger des sources hétérogènes de façon rigoureuse
● Manipuler, mettre en forme l'information
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Aujourd'hui, la documentation● Savoir se repérer● Sélectionner les bonnes informations● Agréger des sources hétérogènes de façon rigoureuse● Manipuler, mettre en forme l'information
● Faire sens et dire des choses pas trop fausses !
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Nouveaux besoins, nouvelles compétences, (re)nouveau des métiers
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Compétences
coder – analyser - représenter
Ben Fry – Computational Information Design, 2004
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Coder: acquérir
Doc, HTML
Flux de news
Base de données
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Coder : extraire
Parcours de fichier
Parcours de documents structurés
Parcours de flux de données
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Analyser
Niveaux d'ordres
Grandeurs, écarts
Différences, singularités
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Représenter
Volumétrie
Géographie
Relations
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Interagir
Connexions
Occupation de l'espace
Mouvement
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Exemple: voir du texte
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Wordle
PhaseNets
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Objectifs du module1/ Construire un corpus Web et interroger les propriétés de cet espace « socio-technique ».
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Objectifs du module1/ Construire un corpus Web et interroger les propriétés de cet espace « socio-technique ».
2/ Cartographier ces propriétés pour produire un discours critique et révéler des phénomènes inattendus.
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Objectifs du module1/ Construire un corpus Web et interroger les propriétés de cet espace « socio-technique ».
2/ Cartographier ces propriétés pour produire un discours critique et révéler des phénomènes inattendus.
3/ Mobiliser des méthodes, outils et stratégies de représentation pour produire une analyse pertinente.
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Organisation du module
Mon travail3h cours + 6h TP
Votre travailune exploration et analyse d'une thématique /
communauté sur le Web
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Le cours● 1h de mise en contexte● 1h de théorie des graphes● 30min sur l'exploration du Web● 30min d'ouverture
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Au boulot !