ERTE Congress 2nd INTERNATIONAL EDUCATION RESEARCH
AND TEACHER EDUCATION CONGRESS
II. ULUSLARARASI EĞĠTĠM ARAġTIRMALARI VE
ÖĞRETMEN EĞĠTĠMĠ KONGRESĠ PROGRAMI
AYDIN ADNAN MENDERES ÜNĠVERSĠTESĠ
Davutlar Meslek Yüksek Okulu /KUġADASI
13-15 Eylül 2018
1. GÜN 13.09.2018, PerĢembe
AÇILIġ OTURUMU/13 Eylül 2018 PerĢembe
(09.30-10.30)
KONGRE AÇILIġI
- Saygı DuruĢu ve Ġstiklal MarĢı
- AçılıĢ KonuĢmaları
Kongre BaĢkanı Prof. Dr. Recai TUNCA Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Kongre BaĢkanı-Prof. Dr. Mustafa YAVUZ-Necmettin Erbakan Üniversitesi
Eğitim Liderleri Derneği BĢk.Doç. Dr Aynur B. BOSTANCI-UĢak Üniversitesi
Adnan Menderes Üniversitesi Rektörü- Prof. Dr. Cavit BĠRCAN - Müzik Dinletisi
- Sergi AçılıĢı -YeĢil Okullar: ABD Wisconsin Örneği Doç. Dr. Semiha ġAHĠN- Prof Dr. Mustafa ġAHĠN
ARA / 10.30 – 10.45
PANEL I / 13 Eylül 2018 PerĢembe
(10.45-12.30) PANEL I
OKUL: BUGÜNÜ YARINI Prof. Dr. Ali BALCI- Ankara Üniversitesi
Prof. Dr. Necati CEMALOĞLU- Gazi Üniversitesi
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA – Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Prof. Dr. Mustafa YAVUZ – Necmettin Erbakan Üniversitesi
ÖĞLE YEMEĞĠ- 12.15- 13.00
13 Eylül 2018 PerĢembe
(13.00-13.45)
ÖĞRETMENLĠK KARĠYER EVRELERĠ VE ÖĞRETMEN KĠMLĠĞĠ
Prof. Dr. Ġnayet AYDIN
Ankara Üniversitesi
ARA / 13.45 - 14.00
13.09.2018, PerĢembe
BĠLDĠRĠ SUNUM OTURUMLARI ve EĞĠTĠM TARTIġMALARI
EĞĠTĠMDE YERELLEġME VE OKUL ÖZERKLĠĞĠ Doç. Dr. Hüseyin YOLCU Kastamonu Üniversitesi
Konfreans Salonu (14.00 – 14.40)
TÜRKĠYE’DE KADIN EĞĠTĠMĠ Dr. Öğr. Üyesi- Gülsün ġAHAN- Bartın Üniversitesi
Konfreans Salonu ( 14.45-15.25)
OTURUMLAR – I / 13.09.2018, PerĢembe (14.00 – 15.15)
SALON 1 Oturum BaĢkanı: Prof. Dr. Lütfullah TÜRKMEN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
169
Farklı Sınıf Düzeylerindeki Öğrencilerin Günlük Yaşam Problemlerinin Çözümüne Yönelik Bakış Açılarının İncelenmesi
Salih Gülen
129 Ortaokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Ramazan Soğukpınar
Dilek Karışan
259 Fen Öğretmen Adayları İçin Yaratıcı Drama Dersinin Değerlendirilmesi
Bilge Can
187 Öğretmen Adaylarının Gözüyle Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Sürecinin Girişimcilik Eğitimi Açısından İncelenmesi
İsa Deveci
188
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Fetemm (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) Bileşenlerine Yönelik Algıları
İsa Deveci
OTURUMLAR – I / 13.09.2018, PerĢembe (14.00 – 15.15)
SALON 2 13.30 – 14.15 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Aydan IRGATOĞLU
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
226
Eğitim Bilimleri Alanındaki Doktora Tezlerinde Yer Verilen Sayıltıların Uygunluğunun İncelenmesi
Gülşen Taşdelen Teker Mustafa İlhan Neşe Güler
230
Öğretmenler İçin Öğrenci Kaynaklı Sosyal Stres Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Klasik Test Kuramı İle Madde Tepki Kuramına Dayalı Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
Mustafa İlhan İsmail Kinay
217
Farklı Bölgelerdeki Üniversite Öğrencilerinin Kitap okuma, Yemek yeme ve Müzik dinleme Alışkanlıklarının İncelenmesi
Gökhan Aksu Çağlar Altay
299
Fatih Projesine Yönelik Olarak Ortaokullarda Görev Yapmakta Olan Yöneticilerin Ve Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Mustafa Demir
198 The Qualıty Of Pre-Servıce Teacher Educatıon Programs And Professıonal Development Of Instructors
Aydan Irgatoğlu
OTURUMLAR – I / 13.09.2018, PerĢembe
(14.00 – 15.15)
SALON 3
Oturum BaĢkanı: Dr. Murat SÜMER Bildiri
No Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
214 Educational Usage of Facebook in Turkey: A Systematic Literature Review
Meltem Kurtoğlu Erden Ali Kurt
240 What Previous Research Says about Gamification in Open and Distance Learning
Murat Sümer Cengiz Hakan Aydın
242 Bir Devlet Üniversitesi Web Sitesinin Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi
Ali Kurt Melike Özdemir Aykut Yılmaz Ümmügül Yedican Murat Ekici
285 Sayısal Ve Sözel Öğretmen Adayları Tarafından Geliştirilen Dijital Öykülerinin Karşılaştırılması Çalışması
Hatice Sancar Tokmak Uğurcan Bal
286
İngilizce Öğretmeni Adaylarının Tpab (Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi)-Temelli Web 2.0 Araç Uygulamaları İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Uğurcan Bal Hatice Sancar Tokmak
OTURUMLAR – I / 13.09.2018, PerĢembe (14.00 – 15.15)
SALON 4
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Gökhan ARASTAMAN Bildiri No Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
170 Türkiye‟de Eğitim Denetimi Alanındaki Araştırma Eğilimleri
Yeliz Özkan
Hıdıroğlu
Aydan Ordu
171 Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışları İle Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları Arasındaki İlişki
Burcu Uysal İbrahim Gül
172 Öğretmen Ve Okul Yöneticilerinin Araştırma Okuryazarlığı Becerilerinin İncelenmesi
Derya Yıldız Deniz Gülmez Mustafa Yavuz
291
Comparative Education: The Role Of International Assessment In Educational Politics
Amarjargal Mendee
Gökhan Arastaman
174 Education in North East Asia: An Example of Mongolia
Amarjargal Mendee Gökhan Arastaman
OTURUMLAR – I / 13.09.2018, PerĢembe (14.00 – 15.15)
SALON 5
Oturum BaĢkanı: Prof. Dr.Osman CANKOY Bildiri No Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
178 1957-2013 Yılları Edebiyat Ders Kitaplarında Yer Alan Divan Edebiyatı Örneklerinin Eğitim-Öğretim Açısından İncelenmesi
Ali Pulat
Fatma Zehra Efe
179 Reşat Nuri Güntekin‟in Gökyüzü Romanında İronik Anlatım
Ali Pulat
192
Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Özellikleri ile Öğretmen Öz-yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Gaziantep Üniversitesi Örneği
İbrahim Halil
Korkmaz
Arif Çerçi
Kadir Kaan Büyükikiz
193 Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti İlkokul 5‟inci Sınıf Öğretmenlerinin Dörtgenleri Öğretme Hiyerarşisi İle İlgili Tercihleri
Osman Cankoy Emine Behlül
OTURUMLAR – I / 13.09.2018, PerĢembe (14.00 – 15.15)
SALON 6
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Hamit ÖZEN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
177
Oecd Bir Bakışta Eğitim 2016 Verilerine Göre Toplumsal Çıktılar İle Eğitim Arasındaki İlişkinin Eğitimin Dışsallıkları Açısından Değerlendirilmesi
Cemal Ergin Ekinci Barış Çavuş
180 Öğretmenlerin Kendini Sabote Etme Düzeyi İle Algıladıkları Örgütsel Destek Düzeyi Arasındaki İlişki
Gülsüm Sertel Zeynep Meral Tanrıöğen
181 Eğitim Kurumlarında Presenteizm‟in Azaltılmasında Ödüllendirmenin Rolü
Sevda Seven Şarkaya Zeynep Meral Tanrıöğen
185 Okul Yöneticilerinin Kadın Öğretmenlerin Akademik Gelişimine Yönelik Tutumlar
Merve Özkul Hamit Özen
186 Kadın Eğitim Yöneticilerinin Okul Yönetiminde Karşılaştıkları Sorunlar
Volkan Alparslan Kılıç Asiye Toker Gökçe
PANEL II
14 Eylül 2017 PerĢembe (15.30- 17.00)
TODAY THE ROLES EXPECTED FROM TEACHERS AND
MANAGERS Associate Prof. Dr.Kozhevnikova OKSANA - Udmurt State University Associate Prof. Dr.Michele BĠASUTTĠ- University of Padova Assistant Prof. Dr. Anna STAVĠCKA- University of Latvia Dr.Öğretim Üyesi Bertan AKYOL- Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Dr.Yuliya KRAVCHENKO- The Minnor Academy of Sciences of Ukraine
ARA / 17.00– 17.15
OTURUMLAR – II / 13.09.2018, PerĢembe (17.15 –18.30)
SALON 1
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Ali İLHAN Bildiri No Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları 130 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
Ders Kitabının Bazı Özelliklerinin Öğretmen Görüşlerince Değerlendirilmesi
Özkan Ginesar Cemal Güven
137
2018 Yılı 10. Sınıf Coğrafya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi
Ali İlhan Ali Ekber Gülersoy
146 Toulmin Tartışma Modeli‟nin Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerin Tartışma Düzeylerine Etkisi
Aylin Yazıcıoğlu Vesile Alkan
222 Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafi Unsurların Öğretimi: Küçük Prens
Melehat Gezer
272 Eğitimde Doğru Zihinsel Mekan Kurgusunun Önemi Ve Yaşanan Sorunlar
Sabri Karadogan
OTURUMLAR – II / 13.09.2018, PerĢembe
(17.15 –18.30)
SALON 2 Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. ġakire Ocak KARABAY
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
305 Gençlerde İnternet Bağımlılığı Ve Obezite Zekavet Kabasakal
Tijen Akada
248
Dil Öğrenme Stratejilerinin Yabancı Dil Olarak Almanca Öğretiminde Kullanımı
Fatma Karaman
266 Kısa Süreli Yabancı Dil Öğretimi İçin Pratik Bir Dil Öğretim Modeli
Fatma Karaman
183 Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Boyu Öğrenmeye İlişkin Görüşleri
Türkan Argon Mahmut Remzi Soysal
239
Okul Öncesinde Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Etkinlik Geliştirme: Çomü Çaba Çok Amaçlı Erken Çocukluk Eğitimi Merkezi‟nde Gönüllü Bir Uygulama
Şefika Melike Çağatay
OTURUMLAR – II / 13.09.2018, PerĢembe
(17.15 –18.30)
SALON 3 Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Yalçın ÖZDEMĠR
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
211
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Konulmuş Çocuğa Sahip Ailelerin Stres Ve Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi
Tuğçe Hilal Kurt
Ömer Özyılmaz
223
Yükseköğretimde Engelli Öğrenciler Arzu Öden Acar
224 Ulusal Merkezi Sınavlarda Görme Engelli Adaylara Yönelik Sınav Düzenlemeleri
Arzu Öden Acar
Ali Eryılmaz
225 4.Sınıf Öğrencilerinin Görme Engelli Öğrencilere Karşı Duygu Ve Tutumlarının İncelenmesi
Ferihan Yazıcı
Fevziye Dönmez
Arife Yalçın
317
Özel Eğitim Hizmetlerinin Yürütülmesi İle İlgili Yönetici Görüşleri
Birol Susam
OTURUMLAR – II / 13.09.2018, PerĢembe
(17.15 –18.30)
SALON 4 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Perihan ġara HÜRSOY
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
162 Sınıf Öğretmenlerinin Harf Öğretiminde Bilişim Teknolojilerini Ve Sosyal Ağları Kullanım Durumları
Tufan Bitir Sacide Güzin Mazman Akar Tolga Kargın
270 Sınıf Öğretmenlerinin Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi
Murat Başar Yaser Demir
271 Korunmaya Muhtaç Çocukların Öğrenme Öğretme Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar
Murat Başar Muhammed Mustafa Özbek
273 Hıperaktıvıte Bozukluğu Olan Bır Çocuğa Okuma Yazma Öğretımı: Örnek Olay Çalışması
Nurhüda Sözen
362
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Ve Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Uşak İli Örneği
Perihan Şara Hürsoy İbrahim Karadedeli
OTURUMLAR – II / 13.09.2018, PerĢembe (17.15 –18.30)
SALON 5 Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Turan Akman ERKILIÇ Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
190
Okula Aidiyet Duygusu İle Akademik Güdülenme Arasındaki İlişkinin Kanonik Korelasyon İle İncelenmesi
Mehmet Turgut
Mustafa Yavuz
246 Eğitimin Sosyolojik İşlevlerinin Öğretim Programı ve Eğitim Yönetimine Yansımaları Üzerine Bir Araştırma
Turan Akman Erkılıç
199 Öğrencilerin Okula Bağlılığı: Okulda Öğrenci Refahı Ve Akademik Öz Yeterliğin Etkisi
Deniz Gülmez
Derya Yıldız
Mustafa Yavuz
210
Okul Yöneticilerinin Öğretmen Güçlendirmesine İlişkin Yönetici Ve Öğretmen Görüşleri
Mustafa Çetin
Bilgen Kıral
OTURUMLAR – II / 13.09.2018, PerĢembe (17.15 –18.30)
SALON 6
Oturum BaĢkanı: Doç Dr. Figen AKÇA Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
203
Ergenlerdeki Akıllı Telefon
Bağımlılığının(Nomofobi) Genel Erteleme
ve Okula Bağlılığı Üzerine Etkisi
Abdullah Mert
Recep Aydınlı
204 Üniversite Öğrencilerinde Düşünme Stillerinin Eş Seçimine Etkisi
Abdullah Mert
Özge Atlı
309 Lise Öğrencilerinin Kişilerarasi İlişkilerinde Bilişsel Çarpitmalarinin ve Bağişlama Davranişlarinin İncelenmesi
Volkan Alparslan
Kılıç
Asiye Toker Gökçe
316 Öğretmen Adaylarının Gestalt Temas Kurma Biçimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Figen Akça Züleyha Şakar
II. GÜN 14.09.2018, CUMA
BĠLDĠRĠ SUNUM OTURUMLARI
– ĠSTATĠSTĠK ÇALIġTAYI - EĞĠTĠM TARTIġMALARI
TEMEL ĠSTATĠSTĠK
Dr. Türker TOKER- UĢak Üniversitesi
Dr. Sungur GÜREL Siirt Üniversitesi
Ġstatistik ÇalıĢtayı Sınıfı (10.00 – 12.15)
STEM EĞĠTĠMĠ: GÜNÜN MODASI MI YOKSA GEREKSĠNĠM MĠ?
Dr. Öğr.Üyesi. Devrim AKGÜNDÜZ
Ġstanbul Aydın Üniversitesi Konferans Salonu ( 9.50-10.30)
OTURUMLAR – III/ 14 Eylül 2018 Cuma
(09.00-10.15)
SALON 1
Oturum BaĢkanı: Dr. Hasan ÖZDER Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
114 Öykü Temelli Öğrenme Yalaşımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Arzu Yüksel
118 Sosyal Çevre ve Öğrenme Ortamı Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Hatice Altunkaya
Ahmet Başkan
136
Öğretmen Adaylarının Seçilmesinde Kullanılan İki Farklı Mülakat Sınavının Güvenirliği: G Çalışması
Hasan Özder
153 Martin Buber Eğitim Anlayışına Göre Öğretmen Nasıl Olmalıdır?
Yasin Elçi
Serap Demircioğlu
155
Öğretmen Adaylarının Seçiminde Uygulanan Yazılı Sınavda Yer Alan Alt Testlerin Başarıyı Belirleme Gücü: Bir Lojistik Regresyon Analizi Çalışması
Hasan Özder
Pembe Sabancıgil
OTURUMLAR – III/ 14 Eylül 2018 Cuma (09.00-10.15)
SALON 2 Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Ömer Faruk ÇETĠN Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
165 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (Yks) Hakkında Öğrenci Görüşleri
Sezen Sığın Mine Daşğın Sultan Baysan Adil Adnan Öztürk
167 Liselere Giriş Sınavı (LGS) Hakkında Veli Görüşlerinin İncelenmesi
Nurhan Çan Eda Elşan Atağan Sultan Baysan
117
Öğretmen Eğitiminde Cebir Öğretiminin Önemi; Lisansüstü Öğrencilerinin “Elmalarla Armutlar Toplanmaz” İfadesine Yaptıkları Yorumlar
Ömer Faruk Çetin
123
Ortaokul Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Düzeyleri İle Problem Kurma Becerileri Arasındaki İlişki
Müşerref Şükran Sayı Ahmet Cihangir
OTURUMLAR – III/ 14 Eylül 2018 Cuma
(09.00-10.15)
SALON 3 13.30 – 14.15 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi İbrahim GÜL Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
128 Okul Öncesi Aday Öğretmenlerin Göreve Başladıklarında Karşılaştıkları Sorunlar
Hüseyin Aslan Beyda Türk
133
İlk Ve Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Farklılıkların Yönetimine İlişkin Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Rukiye Dinç İbrahim Gül
135 Öğretmenlerin Yargıtay‟a İntikal Eden Hukuka Aykırı Davranışlarının Değerlendirilmesi
Meltem Ökdem
138
Lise Müdürlerinin Bilinçli Farkindalik Düzeyleri İle Problem Çözme Beceri Düzeyleri Arasindaki İlişki
Nezahat Güçlü Mihriban Özgün
139 Okul Müdürlerinin Erdemli Davranışlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Necdet Konan Büşra Bozanoğlu
OTURUMLAR – III/ 14 Eylül 2018 Cuma (09.00-10.15)
SALON 4
13.30 – 14.15 Oturum BaĢkanı: Doç.Dr. Zeliha YAZICI
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
152 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müzik Etkinliklerine İlişkin Görüşleri
Hande Özen Gökay Yıldız
243 Öğretmen Yetiştirmede Bir Model Önerisi: Bir Çocuk, İki Dil, Çift Diploma
Zeliha Yazıcı Erol Esen Reyhan Kuyumcu
244 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Çocuklarda Saldırganlık Davranışı: Nitel Bir Çalışma
Bengü Türkoğlu
300
Okul Öncesinde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Yönelik Eğitim Etkinliklerinin Ve Eğitici Materyallerin Çocukların Toplumsal Cinsiyet Kalıp Yargılarına Etkisinin İncelenmesi
Şakire Ocak Karabay Damla Güzeldere Aydın Merve Tunç Bilge Nur Kanbur
301
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öğretmenlerin Eğitim Ortamlarında Kullandıkları Önleyici Yaklaşım Biçimlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi
Damla Güzeldere Aydın Şakire Ocak Karabay Sena Arıcı
OTURUMLAR – III/ 14 Eylül 2018 Cuma
(09.00-10.15)
SALON 5 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Müzeyyen ELDENĠZ ÇETĠN Bildiri
No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
335 Özel Eğitim Öğretmenlerinin Ders Araçlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
İlker Karakaya
Birol Susam
247
Bütünleştirme Uygulamalarının Özel Gereksinimli Çocuklar Üzerine Etkisinin Rehber Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi
Ümit Şahbaz
Sendur Peker
350 Examination of Nonverbal Tests in the Identification of Gifted Children
Ahmet Bildiren
275
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Kendi Seçtikleri Serbest Zaman Etkinlikleriyle Meşgul Olurken Yaşadıklarının Belirlenmesi
Müzeyyen Eldeniz Çetin
Evgin Çay
276
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Kendi Ve Öğretmen Seçimi İle Belirlenen Etkinliklerle İlgili Olma Durumlarının Karşılaştırılması
Evgin Çay
Müzeyyen Eldeniz
Çetin
OTURUMLAR – III/ 14 Eylül 2018 Cuma (09.00-10.15)
SALON 6
Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Bilge CAN Bildiri
No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
221 STEM Yaklaşımının MEB Müfredatına Entegrasyonu: Bir Çalışma Modeli
Özlem Paker
131 Preservice teachers STEM Teaching Intentions: Effects of Department and Grade Level
Dilek Karışan
Hasan Bakırcı
260 Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüş ve Tutumları İle Dünya Vatandaşlığına Dair Değer
Fikret Türksever
Dilek Karışan
311 Ortaokul Öğrencilerinin Çevresel Sorumlu Vatandaş Davranışları Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Fatih Demir Fulya Öner Armağan
315
Fen Bilimleri Dersi 7. Sınıf Kuvvet Ve Hareket Ünitesine Yönelik Rehber Materyal Geliştirme Çalışması
Binnur Çelik
Fulya Öner
Armağan
OTURUMLAR – III/ 14 Eylül 2018 Cuma
(09.00-10.15)
SALON 7 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Uyesi Sevim SEVGĠ Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
110
Üçüncü Ve Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlatma, Konuşma Ve Akıcı Okuma Becerileri Arasındaki İlişki
Musatafa
Kocarslan
Musatafa Aydın
236
Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Sorunlarını Gidermeye Yönelik Bir Eylem Araştırması
Murat Başar
Muhammed Baran
Ahmet Göncü
258 Öğretmen Yetiştirmede Mentorluk Zeliha Yazıcı
Aziz Aslan
314
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Üst Biliş Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Sevim Sevgi
Melek Çağlıköse
336 Birinci Sınıf Öğrencilerinin Öz-
Yeterliklerinin Bazı Değişkenler Açısından
İncelenmesi
Sevim Sevgi
ARA / 10.15- 10.30
PANEL III/ 14 Eylül 2018 Cuma (10.30-12.00) PANEL III
OKUL VE MUTLULUK Prof. Dr. Ekber TOMUL- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Prof. Dr. Hünkar KORKMAZ-Hacettepe Üniversitesi
Doç Dr. Tuncay AKÇADAĞ –Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Doç. Dr. Pınar YENGĠN SARPKAYA- Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
ÖĞLE YEMEĞĠ- 12.00 - 13.00
PANEL IV / 14 Eylül 2018 Cuma (13.00 -14.15)
21. YÜZYILDA ÖĞRETMENLĠK
Prof. Dr. Hasan ġĠMSEK- Ġstanbul Kültür Üniversitesi
Prof. Dr. Ġrfan ERDOĞAN-Ġstanbul Üniversitesi
Doç. Dr. Kazım ÇELĠK – Pamukkale Üniversitesi
Doç. Dr. Murat Gürkan GÜLCAN- Gazi Üniversitesi
ARA / 14.15 - 14.30
BĠLDĠRĠ SUNUM OTURUMLARI
– ĠSTATĠSTĠK ÇALIġTAYI - EĞĠTĠM TARTIġMALARI
HĠYERARġĠK DOĞRUSAL MODELLEME (HLM) YAPISAL EġĠTLĠK MODELLEMESĠ (SEM)
Dr. Türker TOKER- UĢak Üniversitesi Dr. Sungur GÜREL Siirt Üniversitesi
Ġstatistik ÇalıĢtayı Sınıfları 1-2 (14.30- 17.30)
XX. YÜZYIL BAġLARINDA OSMANLI MEDRESELERĠNDE EĞĠTĠM VE
REFORM ÇABALARI
Prof. Dr. Murat ÖNTUĞ
UĢak Üniversitesi Konferans Salonu ( 14.30- 15.10)
OTURUMLAR – IV/ 14 Eylül 2018 Cuma (14.30-15.45)
SALON 1 Oturum BaĢkanı: Prof Dr. Ahmet DUMAN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
125
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Anne Ve Baba Eğitim Durumu Değişkenlerinin Etkisinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması
İbrahim Çolak Burcu Türkkaş Anasız Yılmaz İlker Yorulmaz Ahmet Duman
278 ERASMUS+ Mesleki Eğitim Öğrenci Öğrenme Hareketliliğine İlişkin Öğrenci Görüşleri
Necati Cemaloğlu Cengiz Alper Karadağ
307 Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları İle Saygınlıklarını Yitirme Kaygıları Arasındaki İlişki
Ersin Kuşci Necati Cemaloğlu
308
Akademisyenlerin Üniversitelerde Örgütsel Adalete İlişkin Algılarını Belirlemeye Yönelik Ölçeğin Güvenirlilik Ve Geçerlilik Çalışması
Hasan Basri Memduhoğlu Ersin KUŞCİ
356 Okul Müdürlerinin Karar Verme Stilleri İle İletişim Becerileri Arasındaki İlişki
Yasemin Fatma Tekin Bertan Akyol
OTURUMLAR – IV/ 14 Eylül 2018 Cuma
(14.30-15.45)
SALON 2 Oturum BaĢkanı: Prof. Dr. Nurdan KALAYCI
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
140 2004 ve 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Burcu Karademir Adil Adnan Öztürk
141 Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Karşılaştırılmalı Analizi (2005-2017-2018)
Nurdan Kalaycı Sefa Burak Baysal
205 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bilişimsel Düşünmeye İlişkin Farkındalıkları
Beste Dinçer Muhammet Paf
206 Müzik Öğretmenliği Bölümü Lisans Programı Öğrencilerinin Piyano Öğrenme Stilleri ile Piyano Öğrenme Yaklaşımları Arasındaki İlişki
Ceren Saygı Gerçeker Beste Dinçer
231 Öğretmen Adaylarının Psikolojik Esneklik Düzeylerinin İncelenmesi
Erol Uğur
Mustafa Koç
OTURUMLAR – IV/ 14 Eylül 2018 Cuma
(14.30-15.45)
SALON 3
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Kamil UYGUN Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
166
8. Sınıf Öğrencilerinin Diğer Uluslar Hakkındaki Görüşleri (İzmir Bornova Devlet Okulları Örneği)
Meryem B. Dinsever Şükran Demirkaya Sultan Baysan A. Adnan Öztürk
325 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Behsat Savaş Özgür Arslan Özgür Tüzegen Tekin
342 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilimlere Yönelik Eğilimlerinin İncelenmesi
Behsat Savaş Özgür Arslan Çağlar Düzyurt
281 Sosyal Bilgiler Yüksek Lisans Öğrencilerinin Yüksek Lisans ile İlgili Beklentileri
Nail Değirmenci Damla Özaltın Görkem Akgül Yeliz Temli Durmuş
292 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerinin İncelenmesi
Kamil Uygun Selçuk Yılmaz Alaattin Arıkan
OTURUMLAR – IV/ 14 Eylül 2018 Cuma
(14.30-15.45)
SALON 4 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Ġbrahim ÇETĠN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
163 Geometrik Cisimler Konusunun Öğretiminde Dinamik Geometri Yazılımı Cabri 3D Kullanımının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi
Osman Birgin Gülşah Özmen
328 Teknoloji Entegrasyon Çalıştayının Öğretmenlerin Matematiğin Doğası Hakkındaki İnançlarına Etkisi
İbrahim Çetin Hatice Çetin
357
Türkiye'de Matematik Eğitiminde Yapılan Eylem (Aksiyon) Araştırmaları: Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Mustafa Altuntaş
360 Ortaokul 5. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Kavram Tanım Bilgileri
Nejla Gürefe Emre Doğa Melike Topçu
365 Matematiğin Öğretim Biçimlerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Nurgül Kendirlioğlu Günhan
OTURUMLAR – IV/ 14 Eylül 2018 Cuma (14.30-15.45)
SALON 5 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Arif ÇERÇİ Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
143 Liselere Giriş Sınavı Türkçe Sorularının Yenilenen Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Arif Çerçi
144 İlköğretim Birinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Öyküleyici Metinlerde Çocuk Gerçekliği
Şahin Şimşek
148 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Osmanlı Türkçesi Dersine Yönelik Öğrenen Güçlenme Düzeyleri
Ahmet Başkan Hatice Altunkaya
339 „Klan‟ Romanında Postmodern Unsurlar Hasan Hüseyin Gök
175 Türkçe Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Yenilenen Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı
Derya Yıldız
OTURUMLAR – IV/ 14 Eylül 2018 Cuma
(14.30-15.45)
SALON 6
SALON KARUN
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Bilgen KIRAL Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
132 ADÜ‟de Formasyon Eğitimi Alan İİBF Mezunu Öğrencilerin Kariyer Algılamaları
Aylin Dilek
Nesrin Özsoy
156
Esnek İstihdam Koşullarında Öğretmen Olmak: Türkiye‟de Öğretmen İstihdam Politikalarındaki Değişim Üzerine Bir Değerlendirme
Halil Buyruk
157 Eğitimde Performans Değerlendirme Sistemi Ve Yaratabileceği Olası Sonuçlar
Halil Buyruk
161 Ortaöğretim Kurumlarında Görevli Öğretmenlerin Derslerinde E-İçerik Kullanımına Yönelik Görüşleri
Yasin Elçi
Özlem Aksu
Serap Demircioğlu
320
Türkiye‟de Yükseköğretimin Finansmanına İlişkin Eleştirel Bir Değerlendirme
Ali İlker Kurt
OTURUMLAR – IV/ 14 Eylül 2018 Cuma
(14.30-15.45)
SALON 7 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi AyĢe GÜLTEKĠN Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
195 Kur‟ân‟da Ve Hz. Muhammed‟in Sünnetinde Bir Eğitim Metodu Olarak Yolculuk Hikmet Gültekin
202 Kur‟ân‟da ve Hz. Muhammed‟in Sünnetinde Bir Eğitim Metodu Olarak İyimser Yaklaşım (Fe‟l/Tefe‟ül)
Hikmet Gültekin
263
Erıch Fromm Ve Rollo May‟in Tanrı Tasavvuruna Dair Yaklaşımlarının Karşılaştırılması
Özer Çetin
Yasemin Akhan
264 Rollo May‟e Göre Dinin Psikoloji, Psikoterapi ve Ruh Sağlığı İle İlişkisi
Özer Çetin
Yasemin Akhan
189 Hz. Peygamber‟in Eğitim Metodunda Soyutu Somutlaştırma
Ayşe Gültekin
ARA / 15.45– 16.00
OTURUMLAR – V/ 14.09.2018, Cuma
(16.00– 17.15)
SALON 1
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Nejla GÜREFE Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
261 2005-2018 Yılları Arası Matematik Öğretim Programlarının Konu, Kazanım Ve Ders Saati Bağlamında Karşılaştırılması
Gül Kaleli Yılmaz
Ebubekir Öz
262
Güncellenen Ortaokul Matematik Öğretim Programlarına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Ebubekir Öz
Gül Kaleli Yılmaz
337
Bir Doğa Eğitim Programının Dünü, Bugünü, Yarını: Akyatan Yaban Hayatı Gözlem Kampı ve Katılımcı Öğretmenler
Çiğdem Karakaya
Akçadağ
338
“Bayer Genç Bilim Elçileri” Projesi Öğretmen Eğitimleri Konusunda Katılımcı Görüşleri
Çiğdem Karakaya Akçadağ
289 Okul Öncesi Ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sanata Yönelik İlgileri
Mehmet Nuri
Gömleksiz
Hilal Uğraş
OTURUMLAR – V/ 14.09.2018, Cuma (16.00– 17.15)
SALON 2 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Yüksel GÜNDÜZ Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
368
Öğretmenlerin Örgütsel Destek Algısı ile Pozitif Psikolojik Sermaye Arasındaki İlişki Durumunun İncelenmesi
Filiz Dilsiz Aynur B. Bostancı
111
Taşımalı Okullarda Görev Yapan Öğretmen Ve Öğrenim Gören Öğrencilerin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri
Yüksel Gündüz Tuğba Dursun Sağlam
112
Know Thyself Well- Nobody Is Able To Do That For You!
Pınar Ayyıldız
116
Meslek Liselerinde Çalışan Öğretmenlerin Örgüt Kültürü ve Değişime İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Münevver Çetin
Uğur Özalp
122 Eğitim Denetiminde Alternatif Bir Uygulama: Eğitim Bölgeleri Temelli Eğitim Mentörlüğü
Sait Akbaşlı
Serkan Sarıtaş
OTURUMLAR – V/ 14.09.2018, Cuma
(16.00– 17.15)
SALON 3 Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Özer ÇETĠN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
295 Sivil Toplum Kuruluşları Ve Ben Kimim Etkinliği
Kamil Uygun Görkem Akgül Nail Değirmenci Ahmet Güç
296 Eğitsel Oyun Etkinliği: Kim Buldu Kamil UYGUN Damla Özaltın Görkem Akgül
333 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Konularının Öğretiminde Kutu Oyunu Kullanımına Yönelik Örnek Bir Uygulama
Bilal Bayram
265 Rollo May‟e Göre Sağlıklı Dindarlığın Psikolojik Yansımaları
Özer Çetin Yasemin Akhan
194 HZ. Peygamber‟in Problem Çözme Metotları Ayşe Gültekin
OTURUMLAR – V/ 14.09.2018, Cuma
(16.00– 17.15)
SALON 4
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Arslan BAYRAM Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
145 Eğitimde Performans Değerlendirme Sistemine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Arslan Bayram
147 Öğretmenlerin Mesleki Profesyonellikleri ile Örgütsel Mutlulukları Arasındaki İlişki
Betül Karnak
Kazım Çelik
154 Unesco‟nun 2017 Yılı Küresel Eğitim İzleme Raporu: Türkiye Analizi
Necati Cemaloğlu
Hatice Kılınç
164 Öğretmenlerin İş Yeri Arkadaşlık Ve Okul Kültürü Algı Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yasemin Neslihan Bilgin Bilgen Kıral
353
Bir ölçek geliştirme çalışması: Halk Eğitim Merkezlerinde Yürütülen Eğitim Programlarına Katılan Yetişkinlerin Toplumsal Cinsiyet Bağlamında Eğitim İstemlerinin Değerlendirilmesi Ölçeği
Hüseyin Yolcu
Ensar Aktaş
OTURUMLAR – V/ 14.09.2018, Cuma
(16.00– 17.15)
SALON 5
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi. Abdullah MERT Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
329
Duygusal Özyeterlik, Kendini Toparlama Gücü Ve Psikolojik Kırılganlık: Bir Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması
Zeynep Akkuş Çutuk Rukiye Aydoğan
330 Farklı Kuşakların Oyun Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
Hüseyin Aslan Mehmet N. Öztürk
254 Danışma Etik Ve Yasal Konularında Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçe‟ye Uyarlanması
Gözde Şensoy
Fatma Ebru İkiz
349
Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algısının Romantizm ve Eş Seçimine Etkisinin İncelenmesi
Abdullah Mert
Fadime Nur Şahbaz
126 Öğretmenlerin Yapısal Ve Psikolojik Güçlendirilmeleri İle Özerklik Davranışları Arasındaki İlişki
Yılmaz İlker Yorulmaz İbrahim Çolak Aycan Çiçek Sağlam
OTURUMLAR – V/ 14.09.2018, Cuma (16.00– 17.15)
SALON 6
Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Didem ĠNEL EKĠCĠ Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
287 Sınıf Öğretmen Adaylarının Bilim Defteri Kullanımı Hakkındaki Görüşleri
Arzu Tanış Özçelik
290 A Bıology Teacher's Notıons Of Nature Of Scıence
Arzu Tanış Özçelik
304 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Mobil Öğrenmeye İlişkin Görüşleri Ve Algıları
Fethiye Teke Didem İnel-Ekici
322
Gems Tabanlı Öğrenme Programının 6.Sınıf Öğrencilerinin Yoğunluk Kavramı İle İlgili Başarılarına, Kavramsal Değişimlerine Ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Lütfullah Türkmen Veli Çümen
324 Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Biyoteknoloji Hakkındaki Farkındalıkları
Kübra Küçükyılmaz Ümran Betül Cebesoy
OTURUMLAR – V/ 14.09.2018, Cuma
(16.00– 17.15)
SALON 7
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğ. Üyesi Nazife KARADAĞ Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
151 Akademisyenlerde Örgütsel Stres ve Örgütsel Sessizlik
Mustafa Mantı
Kazım Çelik
370 Üniversitelerin Stratejik Planlarının Karşılaştırmalı Analizi
Nazife Karadağ
371 Lider Öğretmenlik Yedinci Sanattan Öğrenilebilir Mi?
Mehmet Akif Çakırer
279 Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri İle Öğretme Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Zühal Çubukçu
Gülçin Çeliker Ercan
280
Eğitim Fakültelerinin Niteliği: Dekanlar Ve Bölüm Başkanları Ne Söylüyor?
Şefika Melike Çağatay Recep Cengiz Akçay
ARA / 17.15 – 18.00
OTURUMLAR – VI / 14.09.2018, Cuma
(18.00– 19.15)
SALON 1 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Hatice Nilüfer SÜZEN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
150
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Müzik Kurs Merkezlerinde Çalışan Piyano Eğitimcilerinin Motivasyon Durumlarının İncelenmesi
Ali Ulaş Bayırlı
Gökay Yıldız
176
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Sanat Kursu
Merkezlerinde Piyano Eğitimi Veren Müzik
Öğretmenlerinin 5-6 Yaş Grubu Çocukların
Piyano Eğitimine İlişkin Görüşleri
Damla Melis
Özerdem
363 Çağdaş Türk Resim Sanatında Görsel Kültür İzlenceleri
Hatice Nilüfer
Süzen
OTURUMLAR – VI / 14.09.2018, Cuma
(18.00– 19.15)
SALON 2 Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Semiha ġAHĠN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
340 Öğretmen Adaylarında Bilişsel Zorlanma: Beklenen Fakülte Desteği
Murat Özdemir Seval Koçak Berna Yüner
341 Öğretmen Adaylarının Atanamama Kaygılarının İncelenmesi
Murat Özdemir Berna Yüner Seval Koçak
367 Okulların DNA Profilleri ile Öğretmenlerin Psikolojik Sözleşmeleri Arasındaki İlişki
Esmahan Çavuş Aynur B. Bostancı
364 Okul Yöneticilerinin Sözlü Mülakat Süreci Hakkındaki Görüşleri
Yusuf Gidiş Ömer Doğan Mustafa Hami Ay Leyla Arık Orhan
361 Okul Binaları Ve Okul Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkisi
Semiha Şahin
OTURUMLAR – VI / 14.09.2018, Cuma
(18.00– 19.15)
SALON 3 Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Murat BAġAR
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
232 İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Yazım Hatalarının İncelenmesi
Murat Başar M. Cihangir Doğan Nurcan Şener
233 Beykoz Bilim Şenliğinin Katılımcı Görüşlerine Göre İncelenmesi
Murat Başar M. Cihangir Doğan Nurcan Şener Zübeyir Gökhan Doğan
313 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf İçi Etkinliklerinde Toplumsal Cinsiyet Yansımaları
Buket Şen
319 Çocuk Kitaplarında Bilim Gül Hanım Boran
359 Resimli Çocuk Kitaplarındaki Karakterlerin Sosyal Ve Duygusal Beceriler Yönünden İncelenmesi
Emine Kılınçcı Beyhan Can
OTURUMLAR – VI / 14.09.2018, Cuma
(18.00– 19.15)
SALON 4 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğrt. Üyesi Hakan GÜLVEREN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
283 İsveç Ve Türkiye'de Erken Çocukluk Dönemi Politikalarının Eğitim Programlarına Yansımaları
Müyesser İlknur Acun Hünkar Korkmaz
284 Üniversite İngilizce Hazırlık Sınıflarında Öğrencilerin Ve Okutmanların Öğrenen Özerkliği İle İlgili Görüşleri
Okan Dede Hünkar Korkmaz
346 Yönetim Yaklaşımları Çerçevesinde Denetim Modellerinin Değerlendirilmesi
Kısmet Deliveli
347 Denetim Türleri Ve Mekanizmaları Kapsamında Türk Eğitim Sisteminde Denetim
Kısmet Deliveli
327 Kendini Açma Becerisi İçin Eğitim İhtiyacının Belirlenmesi
Hakan Gülveren
OTURUMLAR – VI / 14.09.2018, Cuma (18.00– 19.15)
SALON 5 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin ASLAN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
294 Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Okuryazarlık Düzeyleri üzerinde Öğretmen Eğitimi Programlarının Etkisi
Zeynep Bahar Erşen Selcen Süheyla Ergün
334 ‘Sağım Solum Bilim’ Projesinin Öğrencilerin Bilimsel Bakış Açısına Katkısının Öğrenci Günlükleri Yardımıyla Belirlenmesi
Demet Tarakçı Beyda Topan Tuğba Aycan Zeynep Yüksel Melek Zengin Taşkın Basılı
348
Cambridge Uluslararası Sınavları Ve Milli Eğitim Bakanlığı 11.Sınıf Biyoloji Dersi Öğretim Programlarının Laboratuvar Uygulamaları Bakımından Karşılaştırılması
İlknur Zamir Khan Hünkar Korkmaz
213 Meslek Lisesi Öğretmenlerinin Mesleki Etik İlkeleri Benimseme Düzeylerinin İncelenmesi
Gülsün Şahan
196 İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algıları Ve Örgütsel Bağlılık Düzeyleri İlişkisi
Nagehan Kandemir
Kazım Çelik
OTURUMLAR – VI / 14.09.2018, Cuma
(18.00– 19.15) SALON 6
Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Süleyman GÖKSOY Bildiri
No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
184
Öğretmenlik Mesleğinin Kadınlara Uygunluğunun Kadın Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Değerlendrilmesi
Suzan Canlı
207
Öğretim Elemanının Öğrencileri Öğrenmeye
Motive Edebilme Ölçeğinin Geliştirilmesi Süleyman Göksoy
Şahin Danışman
208 Öğretmenlerin Liderlik Algıları Süleyman Göksoy
Ayşe Gültepe
212 Kalkınma Planlarında Eğitim Hakkı Halise Gökkoyun
142 Türkçe Öğretim Programlarının
Karşılaştırmalı Analizi (2009-2017-2018)
Nurdan Kalaycı
III. GÜN 15.09.2018, Cumartesi
BĠLDĠRĠ SUNUM OTURUMLARI ve EĞĠTĠM TARTIġMALARI
ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ
Doç. Dr. Türkay Nuri TOK
Ġzmir Demokrasi Üniversitesi Konfreans Salonu(10.30- 11.10)
OTURUMLAR – VII/ 15.09.2018, Cumartesi
(9.00– 10.15)
SALON 1 Oturum BaĢkanı: Dr. Öğt. Üyesi Hatice ALTUNKAYA Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
113 Sanal Bir Uygulama Olan Tweet Kitap Okuma İle Görünür Hale Geliyor
Margrit Yeşiltepe
Gülşen Altıntaş
108 Kelime Duvarının Yazılı Anlatım Becerilerine Ve Yazma Motivasyonuna Etkisi
Mustafa Kocaarslan
Elif Aydoğan
109 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık Becerileri ve Türkçe Dersi Akademik Başarısı Arasındaki İlişki
Mustafa Kocaarslan Gamze Dağkoçak
115 Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Kültürü Hatice Altunkaya
Birsen Doğar
127 8. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Görsel Okuryazarlık Becerilerinin Belirlenmesi
Fesih Sarıgül
Sacide Güzin
Mazman Akar
OTURUMLAR – VII/ 15.09.2018, Cumartesi
(9.00– 10.15)
SALON 2
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr.Üyesi Meltem ÖKDEM Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
121 Öğretmen Adaylarının Öğretimsel Muhalefet Düzeyi
Remzi Yıldırım Hamit Özen
252 İnceleme Ve Soruşturmaların Muhakkik Olarak Okul Müdürlerince Yapılmasına İlişkin Bir İnceleme: Antalya İli Örneği
Kemal Kayıkçı Hakan Düztepe
288 Yönetici Ve Öğretmenlerin İlk Ve Ortaokullarda Yürütülen Yardımcı Hizmetlere İlişkin Memnuniyetleri
Kemal Kayıkçı Murat Altun Saniye Erol Emiroğlu Ozan Yılmaz
124 Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Becerileri Meltem Ökdem
OTURUMLAR – VII/ 15.09.2018, Cumartesi (9.00– 10.15)
SALON 3
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğrteim Üyesi Faika ġANAL KARAHAN Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
158
Üniversite Öğrencilerinin Özerk Benlik Yönetim Kuramına Göre Psikolojik Temel İhtiyaç (Özerklik, Yetkinlik, İlişki) Doyumlarının İnternet Bağımlılığı Üzerindeki Yordayıcı Etkisinin İncelenmesi
Çiğdem Keven Akliman Erdi Külbaş Şule Karaduman
119 The Links Between Academic Stress, Personal Adjustment, and School Burnout: Does Psychological Capital Matter?
Yalçın Özdemir Ali Serdar Sağkal
120 Interparental Conflict and Emerging Adults‟ Psychological Distress: Do Cognitive Appraisals Matter?
Yalçın Özdemir Ali Serdar Sağkal
200 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Kişilik Özellikleri İle Çözüm Odaklı Düşünmeleri Arasındaki İlişki
Erdal Hamarta Faika Şanal Karahan
209 Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Öğrencilerinin Sağlıklı İnsan İlişkileri Ve Etkili İletişim Becerisi
Süleyman Göksoy
OTURUMLAR – VII/ 15.09.2018, Cumartesi
(9.00– 10.15)
SALON 4
Oturum BaĢkanı: Prof. Dr. Osman BĠRGĠN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
250 Lise Öğrencilerinin Matematik Derslerinde Akıllı Tahta Kullanılmasına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Osman Birgin Yücel Özkaya Firdevs Özkaya
253 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Staj Eğitimine İlişkin Algıları
Erhan Bozkurt Tuğba Çil Melike Dülger Firdevs Özkaya
269
HTTM(History/Theory/Technology/Modeling) Öğrenme Sürecine Bir Bakış (Beklentiler, İhtiyaçlar ve Sürecin Akışı): Galileo ve Pisa Kulesi HTTM Etkinliği
Çağlar Naci Hıdıroğlu
274 Ortaokul Matematik Eğitiminde Öğretmen Adaylarının Kanıt Şemalarının Ortaya Çıkarılması
Sultan Eldekci
326 Matematik Öğretmenlerinin “Öğretmen “ Kavramına İlişkin Metaforlarının Tespit Edilmesi
İbrahim Çetin Hatice Çetin
OTURUMLAR – VII/ 15.09.2018, Cumartesi
(9.00– 10.15)
SALON 5
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Meltem KURTOĞLU ERDEN Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
282 Hong Kong Ve Türkiye Temel Dil Eğitim Programlarının Okuma-Yazma Becerileri Açısından Karşılaştırılması
Uğur Atik Hünkar Korkmaz
159 Güncellenen Öğretim Programlarına Yönelik Yazılan 9. Sınıf Ders Kitaplarının Etkinlikler Açısından İncelenmesi
Özlem Aksu Zerrin Görgün Yalçın Efe
160 Eba Ders İçeriklerinin Güncellenen Öğretim Programları Çerçevesinde Nicelik Ve Nitelik Açısından İncelenmesi
Ayşenur Kılıçer Fatma Zerrin Görgün Yalçın Efe
197 5e Öğrenme Döngüsü Modeliyle Yapılmış Çalışmaların Lisansüstü Tezlere Dayalı Analizi: Yök Veri Tabanı Örneklemi
Alaattin Arıkan
227 Üniversitede Öğrenme Ortamı Nasıl Olmalıdır? BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Meltem Kurtoğlu Erden Ali Kurt
OTURUMLAR – VII/ 15.09.2018, Cumartesi
(9.00– 10.15)
SALON 6
Oturum BaĢkanı: Dr. Seval KOÇAK Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
216
Öğrencilerin Bilgisayar Oyun Bağımlılık Düzeyi İle Bilgisayar Oyun Bağımlılığına Etki Eden Etkenlere İlişkin Öğretmen Görüşleri
Sabri Çelik
Berru Ulusoy
220 Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıklarını
Yordayıcı Bazı Değişkenler Hüsnü Ergün
228
Öğretmenlerin Mahalli Ve Merkezi Hizmet
Içi Eğitim Faaliyetlerine Yönelik Görüşlerinin
Karşilaştirilmasi
Caner Cereci
Remzi Burçin Çetin
267 Kadın Yöneticilere Yönelik “Cam Tavan Ölçeği”Nin Geliştirilmesi
Ruhi Sarpkaya Pınar Yengin Sarpkaya Tahir Yılmaz Burcu Altun
238 MEB Aday Öğretmen Yetiştirme Programındaki Kitapların Eleştirel Pedagoji Açısından Değerlendirilmesi
Sinem Dal Pınar Yengin Sarpkaya
OTURUMLAR – VII/ 15.09.2018, Cumartesi
(9.00– 10.15)
SALON 7
Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Erkan KIRAL Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
255 Kıskançlık İle Güven Arasındaki İlişki Erkan Kıral
Ramazan Başaran
256 Otantik Liderlik Ölçeğinin Türkiye Örnekleminde Psikometrik Özellikleri: Öğretmenlerde Bir Uygulama
Erkan Kıral
229
Okullarda Demokrasi ve Demokratik Öğretmen Davranışlarına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Ömer Yılmaz Nuri Akgün
241
İlkokul Öğretmenlerinin Örgütsel Yabancılaşma Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Mehmet Nezir Çevik
Necati Cemaloğlu
ARA / 10.15 – 10.30
OTURUMLAR – VIII/15.09.2018, Cumartesi (10.30 –11.45)
SALON 1 Oturum BaĢkanı: Dr. Beyhan CAN Bildiri No
Bildiri Başlığı Bildiri Yazarları
268 Eğitimcilerin Emeklilik Hakkındaki Görüşleri Ölçeği Geliştirme Çalışması
Zuhal Dedeağaçlı Ruhi Sarpkaya
235 İlkokul Ve Ortaokul Öretmenlerinin Okul Müdürlerinin Çatışma Çözme Stilleri Hakkındaki Görüşleri
Mustafa Demir
237 Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Bilişim Liderliği İle İlgili Görüşleri
Mehmet Ulutaş Burcu Kaan Selda Gorda Tuana Vermica
249 Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Okul Yöneticilerinde Dağıtımcı Liderlik Davranışlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
İlhan Akar Merve Mermer
OTURUMLAR – VIII/15.09.2018, Cumartesi
(10.30 –11.45)
SALON 2
Oturum BaĢkanı: Dr. Öğr. Üyesi Yeliz TEMLĠ DURMUġ Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
245 Pragmatizmin Öğretim Programının ve Eğitim Yönetimine Yansımaları Üzerine Bir Araştırma
Turan Akman Erkılıç
173 Öğretmenlik Mesleğine Saygıya İlişkin Yönetici Ve Öğretmen Görüşleri
Naciye Çalışıcı Çelik Bilgen Kıral
277
Okul Yöneticilerinin Duygusal Zekâ Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Meta-Analizi
Necdet Konan Remzi Burçin Çetin Büşra Bozanoğlu
251 Öğretmenlerin Gözünden Mesleki Gelişim Burcu Altun Pınar Yengin Sarpkaya
OTURUMLAR – VIII/15.09.2018, Cumartesi (10.30 –11.45)
SALON 3 Oturum BaĢkanı: Dr. Halil BUYRUK Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
257
İşe Bağlılık Ölçeğinin Türkiye Örnekleminde Psikometrik Özellikleri: Öğretmenlerde Bir Uygulama
Erkan Kıral
298 Akademik Teşvik Yönetmeliği Değişiklikleri Hakkında Akademisyen Görüşleri
Tamer Sarı
Osman Tayyar Çelik
Ümit Kahraman
302 Öğretmen Perspektifinden Eski Tip İle Yeşil Okullar Ve Öğrenci Başarısı (ABD Örmeği)
Semiha Şahin
310 Okul Yöneticilerinin Yeterliklerine İlişkin Okul Yönetici ve Öğretmenlerin Görüşleri
Muhittin Kanmaz
306 Okul Yöneticilerinin Yeterliklerine İlişkin Okul Yönetici Ve Öğretmenlerin Görüşleri
Muhittin Kanmaz
OTURUMLAR – VIII/15.09.2018, Cumartesi
(10.30 –11.45)
SALON 4 Oturum BaĢkanı: Doç. Dr. Sait AKBAġLI Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
303 Özel Okul Müdürlerinin Öğretmenlerin Performanslarının Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri
Zerrin Önen
Mehmet Sincar
312 Lisede Yetenek Yönetiminin Öğretmen Performansına Etkisi
Beyhan Akçadağ
318 Öğretmen Liderliğini Destekleyici Bir Öğe Olarak Çevrimiçi Mesleki Öğrenme Toplulukları
Tijen Akada
Zekavet
Kabasakal
321 Eğitim Örgütlerinde Örgütsel Yalnızlık: Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi
Gamze Fışkınlı
Nagehan
Kandemir
Fatma Çobanoğlu
323 The Impact Of Socıotropıc And Autonomıc Personalıty Traıts Of School Prıncıpals On Solvıng The Issues Of Bullyıng
Fethi Kayalar
OTURUMLAR – VIII/15.09.2018, Cumartesi (10.30 –11.45)
SALON 5
Oturum BaĢkanı: Doç.Dr. Asiye TOKER GÖKÇE
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
331 Özel Yetenekli Öğrencilerde Benlik Saygısı
Ahmet Acarer
Eren Kansı
332 Okulların Yönetimi İrfan Ertav
343 Üniversite Öğrencilerinin Okula Yabancılaşma Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Osman Tayyar
Çelik
Servet Atik
344
İlçe Milli Eğitim Şube Müdürlerinin Öz Belirleme Kuramına Göre Temel Psikolojik İhtiyaçlarını Karşılama Durumları
Hayriye Sultan Tunç Asiye Toker Gökçe
345 Öğretmenlerde “İz Bırakan” Denetimler: Anılar Bağlamında Nitel Bir Analiz
Türkay Nuri Tok
Ümit Kahraman Ali Tosun
OTURUMLAR – VIII/15.09.2018, Cumartesi
(10.30 –11.45)
SALON 6 Oturum BaĢkanı: Dr. Cemal KALSEN
Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
293 University Teachers‟ Perceptions About Motivational Factors Regarding With Their Instructional Process
Melek Çakmak
297 English Language Teacher Candidates‟ Perceptions about Teaching Profession
Melek Çakmak
351 Yetişkin Eğitiminde Dijitalleşme Ahmet Yurdakul
Sebila Bülbül
352
Liselere Geçiş Sınavının (LGS) Öğrencileri Özel Okula Yönlendirip Yönlendirmediği İle İlgili Öğretmen Ve Veli Görüşleri
Cemal Kalsen
Hava Yiğit Öztekin
366 Eğitim Yönetiminin Bilimsel Gelişiminde Verimlilik Arayışlarının Değerlendirilmesi
Murat Özdemir
Seval Koçak
OTURUMLAR – VIII/15.09.2018, Cumartesi (10.30 –11.45)
SALON 7
Oturum BaĢkanı: Dr. Ahmet TAġDERE Bildiri No
Bildiri BaĢlığı Bildiri Yazarları
354 Velilerin Okula Bağlılık Düzeyleri
C.Bilge Kapçak Bertan Akyol
355
Okul Yöneticilerinin Okul Güvenliğine İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi: Kastamonu İli Örneği
Adem Barış
Hüseyin Yolcu
358 Avrupa Birliği Eğitim Politikaları Ve Programlarının Eleştirel Bir Analizi
Fatma Kesik
Kadir Beycioğlu
Fatih Kesik
369
Sosyal Bilgiler Eğitimine Yönelik Tamamlayıcı Bir Ölçme Değerlendirme Tekniği: Yapılandırılmış Grid
Mesut Işıklı
Ahmet Taşdere
234
Öğretmenlerin Bireysel ve Örgütsel Mutluluk Algılarının Metafor Yoluyla Analizi
Hüseyin Aslan Fatma Kesik
KONGRE KAPANIġ / 15 Eylül 2018 Cumartesi
(11.45 – 12.15)