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DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
Capacitación Municipal
Armando Cañedo Solares
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Agenda Educativa Municipal
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Propósito
Incorporar en la Planeación Municipalacciones que impulsen la calidad educativay mejoren el entorno escolar, brindandooportunidades de superación a los jóvenespara una mejor calidad de vida.
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FactoresSociales
InfraestructuraIndicadoresEducativos
La Agenda Educativa Municipal (AEM) es uninstrumento de planeación que plantea lasprioridades educativas de cada uno de losmunicipios, permitiendo conocer lasproblemáticas a las que se enfrentan, lassoluciones factibles a adoptar y las gestionesque son necesarias realizar.
¿Qué es?
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Para
¿Para qué es?
• Mejorar la calidad educativa del municipio.
CON Padres de familia
Dependencia de los 3 órdenes de gobierno
Instituciones de Educación Superior
CORDE
Calidad Educativa
Permanencia
A A
P
• Sumar esfuerzos interinstitucionales.• Promover la corresponsabilidad social
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Autoridad Municipal
CORDEPadres de
familia
Agentes Educativos
¿Quiénes participan?
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Diagnóstico
Agenda Educativa Municipal
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Diagnóstico
Para estructurar el diagnóstico, esindispensable identificar laspremisas que se incluyen en elModelo Educativo Poblano (APA)
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![Page 11: DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVOplaneader.puebla.gob.mx/pdf/temario/Agenda Educativa Municipal.pdf · Modelo Educativo Poblano (APA) Datos estadísticos de escuelas Capacidad](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022021916/5e01ce028c84236e13228216/html5/thumbnails/11.jpg)
ASI
STEN
CIA •Absorción en
educación básica y media superior
•Cobertura en educación básica y media superior
PER
MA
NEN
CIA • Eficiencia
terminal
• Deserción escolar
• Aprobación Escolar
AP
REN
DIZ
AJE
•%Insuficiencia español
•%insuficiencia matemáticas
AA P
Indicadores Estatales
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Indicadores de Asistencia 2014-2015 Inicio de Cursos
CO
BER
TUR
A
Preescolar 92.9%
Primaria 99.7%
Secundaria 94.2%
Media Superior 76,1%
Superior 39.8%
NIVEL EDUCATIVO
TASA
Indicadores Estatales
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AB
SOR
CIÓ
N
Preescolar N/A
Primaria N/A
Secundaria 97.9%
Media Superior 99.9%
Superior 99.8%
NIVEL EDUCATIVO
TASA
Indicadores Estatales Indicadores de Asistencia 2014-2015 Inicio de Cursos
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Indicadores de Permanencia 2013-2014 Inicio de Cursos
RET
ENC
IÓN
Primaria 97.8%
Secundaria 96%
Media Superior 91.2%
NIVEL EDUCATIVO
TASA
Indicadores Estatales
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Indicadores de Permanencia 2013-2014 Inicio de Cursos
AP
RO
BA
CIÓ
N
Primaria 99.3
Secundaria 92.4%
Media Superior 81.9%
NIVEL EDUCATIVO
TASA
Indicadores Estatales
![Page 16: DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVOplaneader.puebla.gob.mx/pdf/temario/Agenda Educativa Municipal.pdf · Modelo Educativo Poblano (APA) Datos estadísticos de escuelas Capacidad](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022021916/5e01ce028c84236e13228216/html5/thumbnails/16.jpg)
Indicadores de Permanencia 2013-2014 Inicio de Cursos
EFIC
IEN
CIA
TER
MIN
AL
Primaria 96.4
Secundaria 87.2%
Media Superior 83.9%
NIVEL EDUCATIVO
TASA
Indicadores Estatales
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Indicadores de aprendizaje 2014-2015
Indicadores Estatales
![Page 18: DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVOplaneader.puebla.gob.mx/pdf/temario/Agenda Educativa Municipal.pdf · Modelo Educativo Poblano (APA) Datos estadísticos de escuelas Capacidad](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022021916/5e01ce028c84236e13228216/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVOplaneader.puebla.gob.mx/pdf/temario/Agenda Educativa Municipal.pdf · Modelo Educativo Poblano (APA) Datos estadísticos de escuelas Capacidad](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022021916/5e01ce028c84236e13228216/html5/thumbnails/19.jpg)
Diagnóstico
Permanencia
A A
P
Debe ser estructurado en 3 ejes, quecorresponde a cada uno de los objetivos delModelo Educativo Poblano (APA)
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Datos estadísticos de escuelas
Capacidad de atención de las escuelas
Detección de niños y jóvenes que no se han inscrito a la
escuela
Alumnos que han abandonado la escuela
Situaciones por las que los alumnos abandonan la escuela
Considerar los siguientes datos:
Diagnóstico
A A
P
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Participación de los padres en las actividades escolares
Situación familiar
Alimentación
Actividades deportivas
Seguridad
Condición física de las escuelas
Considerar los siguientes datos:
Diagnóstico
A A
P
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Estrategias
Agenda Educativa Municipal
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EstrategiasComo parte de las estrategias se propone:
• Convocar a los padres de familia, a través del acercamientoque se tiene a ellos por los servicios y atención que se brindadesde el ayuntamiento, para participar en esta actividad.
• Impulsar campañas, por ejemplo:– Yo si se leer y escribir– Yo si voy a primaria– Mesa permanente de solicitudes de ingreso
• Detección de los que no asisten a la escuelas a través debarridos en todas las localidades.
• Programas de apoyo para los alumnos:– Destacados– Con desventajas
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Temas prioritarios
Agenda Educativa Municipal
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SALU
D • Nutrición
• Embarazo a temprana edad
• Adicciones
• Desnutrición
• Activación física
• Salud dental
• Promoción de la salud
SEG
UR
IDA
D
• Inseguridad escolar
• Valores y convivencia escolar
• Violencia escolar y familiar
• Desintegración familiar
• Bullying escolar
INFR
AES
TRU
CTU
RA
• Construcción de aulas
• Rehabilitación de espacios educativos.
• Equipamiento de aulas
• Mobiliario
• Mantenimiento preventivo
Temas Prioritarios
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MED
IO A
MB
IEN
TE
• Cuidado del agua
• Sustentabilidad
• Reforestación
• Carencia de agua
• Contaminación ambiental
• Reciclaje
• Conferencias y talleres de prevención y cuidado del medio ambiente LEC
TUR
A, A
LFA
BET
IZA
CIO
N
Y A
CTI
VID
AD
ES C
ULT
UR
ALE
S • Rescate de tradiciones
• Impulso a la lectura
• Analfabetismo
• Rescate de la lengua
• Costumbres de la población P
RO
TEC
CIÓ
N C
IVIL • Educación
preventiva vial
• Rehabilitación de espacio
• Sismos y erupción volcánica
• Agenda de Riesgos
• Daños a inmuebles por desastres naturales
Temas Prioritarios
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Evaluación
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Evaluación
Alumnos detectados
Qué hicimos
Cómo se apoyó
Qué resultados se tienen
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Evaluar resultados por ciclo escolar
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Evaluación
![Page 30: DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVOplaneader.puebla.gob.mx/pdf/temario/Agenda Educativa Municipal.pdf · Modelo Educativo Poblano (APA) Datos estadísticos de escuelas Capacidad](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022021916/5e01ce028c84236e13228216/html5/thumbnails/30.jpg)
Gracias!
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FORMATO DE LLENADO PARA INTEGRAR EL INFORME DE LA AGENDA EDUCATIVA MUNICIPAL
No. (1) CORDE (2) MUNICIPIO(3) JUNTA AUXILIAR/COLONIA(4) TEMAS ESTRATÉGICOS (5) ALINEACION PLAN SECTORIAL DE EDUCACION (6) ACCIONES ESTRATEGICAS A REALIZAR (7) VINCULACIÓN CON DEPENDENCIAS U OTROS (8) IMPACTO SOCIAL (9) IMPACTO EDUCATIVO(10) META A CUMPLIR (11) POBLACION BENEFICIADA (12) NIVEL EDUCATIVO (13) FECHA PROBABLE DE COMPROMISO (14)
TODOS LOS CAMPOS SON OBLIGATORIOS EN SU LLENADO
1 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALSALUD ( NUTRICION, ADICCIONES Y EMBARAZOS NO
DESEADOS, ACTIVACION FISICA)1.1.4 ; 2.1.4 APA
ORGANIZAR 2 CONFERENCIAS Y 2 ENCUENTROS DEPORTIVOS CON ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA
INSTITUTO ESTATAL DEL DEPORTE , ESCUELA DE EDUCACION FISICA DE LA UAP Y EL H. AYUNTAMIENTO
FOMENTAR EL HABITO POR EL DEPORTE EN LA COMUNIDAD, CONTRIBUYENDO A
LLEVAR UNA VIDA MAS SALUDABLE
QUE LOS ALUMNOS CONSIDEREN AL DEPORTE COMO ALGO IMPORTANTE EN SU VIDA DIARIA.
100% 250 PERSONASPREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y
BACHILLERATOOCTUBRE 2016
Y ABRIL DE 2017
2 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALSEGURIDAD ESCOLAR (PREVENCION DE LA VIOLENCIA CONTRA
LAS MUJERES)1.1.4. APA
1 CONFERENCIA SOBRE SEGURIDAD ESCOLAR, CON PADRES DE FAMILIA DE TODAS LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
SECRETARIA DE SEGURIDAD PUBLICA, PGJ DEL ESTADO, Y DIF MUNICIPAL Y ESTATAL.
MANTENER LA PAZ SOCIAL ESCUELA LIBRE DE VIOLENCIA 100% 250 PERSONASPREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y
BACHILLERATODICIEMBRE DE 2016
3 17 TEPEXI Y RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALINFRAESTRUCTURA (CONSTRUCCION Y REHABILITACION, MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO DE AULA Y LABORATORIO,
AULAS DIGITALES)1.2.3.; 1.3.1.; 1.3.2.; 1.1.2.; 4.1.1.; 4.1.2. APA HACER SOLICITUDES ANTE AUTORIDADES , MUNICIPALES, ESTATALES Y FEDERALES
CONTAR CON UNA INFRAESTRUCTURA COMPLETA Y ADECUADA
MEJOR DESEMPEÑO DOCENTE Y APROVECHAMIENTO ESCOLAR
100% 250 PERSONASPREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y
BACHILLERATO SEPTIEMBRE 2016
Y FEBRERO DE 2017
4 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPAL MEDIO AMBIENTE (USO Y APROVECHAMIENTO DEL AGUA) 1.1.4. APA2 CONFERENCIAS SOBRE EL USO Y CUIDADO DEL AGUA
DIRIGIDO A ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIACONAGUA DELEGACION PUEBLA
SISTEMA MUNICIPAL DEL AGUA POTABLE
POBLACIÓN CONCIENTE DE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO Y USO DEL
AGUA
LOS ALUMNOS CONOCERAN Y PROMOVERAN, EL USO CORRECTO DEL AGUA
100% 250 PERSONASPREESCOLAR PRIMARIA, SECUNDARIA Y
BACHILLERATOMARZO DE 2017
5 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALLECTURA, ALFABETIZACION Y ACTIVIDADES CULTURALES (
EQUIDAD, ALFABETIZACIÓN, FOMENTO A LA LECTURA, RESCATE DE LA LENGUA INDIGENA)
1.2.3; 1.2.4; 1.7.2; APA UNA FERIA CULTURAL MUNICIPAL H. AYUNTAMIENTO,SECRETARIA DE CULTURA, CDI POBLACION CON IDENTIDAD ALUMNOS CON PRINCIPIOS Y VALORES 100% 250 PERSONASPREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y
BACHILLERATO ABRIL 2017
6 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPAL PROTECCIÓN CIVIL (REHABILITACION DE ESPACIOS) 1.3.3. APAUNA CONFERENCIA, CON PADRES DE FAMILIA DE TODAS
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASPROTECCION CIVIL DEL ESTADO Y SECRETARIA DEL MEDIO AMBIENTE Y
PRESIDENCIA MUNICIPALPOBLACION PREPARADA PARA ALGUNA
CONTINGENCIAALUMNOS PREPARADOS PARA EVITAR RIESGOS 100% 250 PERSONAS
PREESCOLAR, PRIMARIA , SECUNDARIA Y BACHILLERATO
NOVIEMBRE DE 2016
7 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALMODELO EDUCATIVO POBLANO Objetivo Asistencia,
Permanencia y Aprendizaje Indicadores educativos
DOS CONFERENCIAS A ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL APA
SEP, DGDE, SUPERVISIONES ESCOLARESCONSEJOS TECNICOS ESCOLARES
POBLACION CONOCEDORA DE LA IMPORTANCIA DEL APA Y DE LA
PARTICIPACION SOCIAL
LOS ALUMNOS MEJORAN SU APRENDIZAJE AL ASISTIR Y PERMANECER EN LA ESCUELA.
100% 250 PERSONASPREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y
BACHILLERATO SEPTIEMBRE DE 2016
Y ENERO 2017
8 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPAL CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL 3.1.1. APA DOS TALLERES A PADRES DE FAMILIA CONSEJO ESTATAL DE PARTICIPACION SOCIAL Y SEPMAYOR PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD CON LA ESCUELA
MEJORES RESULTADOS EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR
100% 250 PERSONASPREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y
BACHILLERATO SEPTIEMBRE 2016
MAYO 2017
9 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPAL PLANTILLA FALTANTE EN ESCUELAS SOLICITAR PERSONAL SEPMEJOR ATENCION A LOS ALUMNOS Y DESEMPEÑO EFICIENTE DE DOCENTES
MEJORES LOGROS ACADEMICOS DE ALUMNOS 100% 2500 PERSONASPREESCOLAR PRIMARIA, SECUNDARIA Y
BACHILLERATOOCTUBRE DE 2016 Y
ENERO 2017
10 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALVINCULACIÓN CON PROGRAMAS INSTITUCIONALES E
INTERINSTITUCIONALESGESTIONAR LOS PROGRAMAS DEPENDENCIAS FEDERALES Y ESTATALES MEJORA DE SU ECONOMIA ALUMNOS DOTADOS DE EQUIPOS 100% 250 PERSONAS
PREESCOLAR, PRIMARIA , SECUNDARIA Y BACHILLERATO
SEPTIEMBRE 2016Y DE ACUERDO A LAS CONVOCATORIAS.
DICHO FORMATO SERÁ REQUISITADO POR MUNICIPIO ATENDIDO, POR EJEMPLO, CORDE ATLIXCO DEBERÁ ENTREGAR 12 FORMATOS DE AGENDA MUNICIPAL, TRAS SER LOS MUNICIPIOS QUE ATIENDE A LA FECHA. ASÍ RESPECTIVAMENTE POR CORDE. NO OMITO MENCIONAR QUE EL DETALLE DE ATENCIÓN SE ENCUENTRA EN LA PRESENTACIÓN ADJUNTA