Download - Bko keuzemoduledag interactie college
![Page 1: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/1.jpg)
Koos Winnips – Adviseur ICT en Onderwijshttp://tiny.cc/koos
![Page 2: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/2.jpg)
>Why?>What have they got in their pockets?>Use cases>Evaluation & next steps
>Break
>Lesson plan>Tools>Tryout
![Page 3: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/3.jpg)
>Why?
![Page 4: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/4.jpg)
>Why?
![Page 5: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/5.jpg)
Mentioned by: Peter Norvig, the 100.000 student classroomhttp://www.ted.com/talks/peter_norvig_the_100_000_student_classroom.html
![Page 6: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/8.jpg)
What are you good at?
![Page 9: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/9.jpg)
How did you learn?
![Page 10: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/10.jpg)
>Why? Attention curve Active learning Adapt to entry knowledge
Attention curve during a lecture without interaction
Attention curve during a lecture with interaction
![Page 11: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/12.jpg)
Examples>Lecture preparation>Classic: MC question>Opinions>Discussion>Start group discussion>Open comments>Idols>Interactive tutorial>Formative test>Nano-paper
> See: Factsheet: http://tiny.cc/fng1vw
![Page 13: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/13.jpg)
>Backchannel experiment: reactionlecture
![Page 14: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/14.jpg)
>Added value H&G>SR1
Verslag: reactiecollegehttps://dl.dropbox.com/u/317765/reactiecollege_intensivering_van_het_onderwijs_in_grote_colleges_NL.pdf
Bijlagen (evaluaties)https://dl.dropbox.com/u/317765/Bijlagen_reactiecollege.pdf
![Page 15: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/15.jpg)
>Interaction H&G SR1
![Page 16: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/16.jpg)
2011-02-15 14:52:16 | "In welk gebied valt de ziekte van Parkinson?" | unread2011-02-15 14:43:06 | "Waarom zit alles omgekeerd en zijn niet alle functies ipselateraal?" | unread2011-02-15 14:33:16 | "National geo. Heeft over de localisatie v/d penis een uitzending. Vergeten op te
nemen toen ik het zag echter." | unread2011-02-15 14:31:23 | "Kan in zaal 4 de powerpoint iets minder snel weg gedrukt worden?" | unread2011-02-15 14:30:12 | "Ouderen kunnen minder goed hoge tonen horen. Komt dit door minder gevoeligheid
in het oor of door beschadiging in dat deel van auditief gebied?" | unread2011-02-15 14:21:18 | "Is de eerste editie van het boek ook goed? Waarin verschillen de drukken van
elkaar?" | unread2011-02-15 14:20:44 | "Komt er een college overzicht waarin staat welk hoofdstuk in welk college wordt
behandeld?" | unread2011-02-15 14:01:07 | "Wat wordt er in college 24 bedoeld met het woord 'sterker'?" | unread2011-02-15 14:00:42 | "Vind onbewuste informatie verwerking dan ook plaats op lager niveau (limbisch) als
bewuste cognitieve processen? Zoals bijv. onvrijwillig lezen van t" | unread2011-02-15 13:57:16 | "Waarom heten die complexere zaken ih rational brein externe processen?" | unread2011-02-15 13:54:31 | "Ontbreekt er bij veel dieren het oranje deel? (Sheet 22)" | unread2011-02-15 13:48:18 | "Komt er ook een leesschema op nestor?" | unread2011-02-15 13:47:56 | "Kunt u de volgende keer het geluid harder zetten?" | unread2011-02-15 13:46:04 | "Staat er ook ergens een leesrooster op nestor zodat je bijblijft met lezen en op tijd
alles gelezen hebt?" | unread2011-02-15 13:46:15 | "Foodlydoodlywoo" | unread2011-02-15 13:45:05 | "Heeft u nog meer tips voor de mensen die het vak al vaker hebben gevolgd, om het
dit jaar wel te halen?? We zoeken de gouden tip!!" | unread2011-02-15 13:45:00 | "Kunnen de artikelen alstublieft beter leesbaar op nestor worden geplaatst?" |2011-02-15 13:44:09 | "Komt dat bericht altijd in beeld? Want dat lijkt me een beetje afleiding" | unread2011-02-15 13:44:07 | "" | unread2011-02-15 13:44:17 | "Waar kan ik mijn fiets parkeren?" | unread2011-02-15 13:43:55 | "Goed iniatief!" | unread2011-02-15 13:44:05 | "Hoeveel uur moet je hier per week aan besteden?" | unread2011-02-15 13:43:58 | "Ik vermaak me hier uitstekend" | unread2011-02-15 13:43:44 | "Hallo" | unread2011-02-15 13:43:09 | "Kuddos voor de technologische vooruitgang!" | unread2011-02-15 13:43:07 | "Hoi!" | unread2011-02-15 13:43:13 | "Doet hij t nu al?" | unread2011-02-15 13:42:53 | "Leuk dit!" | unread
![Page 17: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/17.jpg)
Bouw stemkastjes in de grote collegezalen in. Interactieve colleges zijn leuker om te volgen en houden de aandacht erbij
Zeker volgend jaar weer doen! Erg leuk en handig!
Niet gelijk doorklikken naar antwoordscherm, dan heb je het zelfde effect als handen opsteken, iedereen stemt dan op degene die dan al de meeste stemmen heeft lijkt mij. Verder is sms'en tijdens college een leuke aanvulling! Vooral handig bij bespreking vragen, daar steek ik zelf altijd veel van op. Dus misschien is het handig om moeilijke tentamenvragen (uit vorige jaren) tijdens college te behandelen, zodat je weet wat je ongeveer kunt verwachten op tentamen.
Eerst smsen, verder gaan met uitleg, daarna de resultaten + toelichting. Zo is er meer sms tijd
Studenten
![Page 18: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/19.jpg)
04/10/2023 | 19
Wieling & Hofman (2010)
![Page 20: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/21.jpg)
http://dl.dropbox.com/u/16513631/RDEcourseexamples_final.pdf
![Page 22: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/24.jpg)
From: Mazur: http://mazur.harvard.edu/sentFiles/MazurTalk_1814.pdf
![Page 25: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/25.jpg)
>Student workload
Gebruik Blackboard binnen “fundamenten van operations”
Bokhorst, 2009
![Page 26: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/26.jpg)
>Conclusions Why? Didactics: how? Student reactions Lecturer reactions Next…
![Page 27: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/27.jpg)
A students Electrodermal activity
doi: 10.1109/TBME.2009.2038487
![Page 28: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/28.jpg)
>Lesson plan (20 mins)>Your objective: what point do you want to get
across?
![Page 29: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/29.jpg)
>Tools- Mentimeter- Blackboard- Socrative- Soapbox- Other...
![Page 30: Bko keuzemoduledag interactie college](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022070302/548e10e4b4795952218b4841/html5/thumbnails/30.jpg)
Dank!Koos Winnipstiny.cc/koos
More: http://www.rug.nl/science-and-society/centre-for-information-technology/esi/education/ontwerponderwijs/?lang=nl