Transcript
Page 1: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

1

7th Grade Band 3/4/13I can play Masures 18­34 of Lost Lady Found. 

Mr. Christie with Trombones  ­ Ensemble RoomMr. Stowers with New People ­ Practice Room

­Long Tones in a round ­Lip Slur (Page 32 #1)­page 18 #6­Page 18#1 and 2 ­Page 16#1 (work down) and #2.­Page 10 #1, 2­Articulation Slides on concert F­Lost Lady Found ­ Measure 34­50 (flutes 34­50)

  

Core ContentAH­07­1.1.3Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues, jazz, popular, marches, ballads).AH­07­4.1.4Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.AH­07­4.1.5Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef (with practice).

Sell Cookie DoughSell Cookie Dough

Page 2: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

2

7th Grade Band 3/5/13

Core ContentAH­07­1.1.3Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues, jazz, popular, marches, ballads).AH­07­4.1.4Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.AH­07­4.1.5Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef (with practice).

Sell Cookie DoughSell Cookie Dough

I can play Masures 34­50 of Lost Lady Found. 

Mr. Burroughs with Trumpets Ensemble RoomMr. Christie with Trombones  ­ OfficeMs. Kuo ­ Abbey ­ Bell Part & 4 Mallet Tech ­ Practice RoomMr. Stowers ­ New People Storage

­Long Tones in a round ­Lip Slur (Page 32 #1)­page 18 #6­Page 18#1 and 2 ­Page 16#1 (work down) and #2.­Page 10 #1, 2­Articulation Slides on concert F­Lost Lady Found ­ Measure 18­34 (flutes 34­50)

  

Page 3: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

3

7th Grade Band 3/6/13

Core ContentAH­07­1.1.3Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues, jazz, popular, marches, ballads).AH­07­4.1.4Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.AH­07­4.1.5Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef (with practice).

Sell Cookie DoughSell Cookie Dough

I can play Masures 50­66 of Lost Lady Found. 

Ms. Holbrook with Bailey and Cecilia in StorageMs. Danielle with Clarinets in Ensemble RoomMr.  Stowers with New People in Practice RoomMr. Christie with Trombones in Office

­Long Tones in a round ­Lip Slur (Page 32 #1)­page 18 #6­Page 18#1 and 2 ­Page 16#1 (work down) and #2.­Page 10 #1, 2, 3­Articulation Slides on concert F­Run Suite from the New World (no matter what happens)­Lost Lady Found 50­66

  

Page 4: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

4

7th Grade Band 3/7/13

Core ContentAH­07­1.1.3Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues, jazz, popular, marches, ballads).AH­07­4.1.4Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.AH­07­4.1.5Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef (with practice).

Sell Cookie DoughSell Cookie Dough

I can play Masures 66­82 of Lost Lady Found. 

Mr.  Stowers with New People in Ensemble Room Mr. Christie with Euphoniums in Practice Room 

­Long Tones in a round ­Lip Slur (Page 32 #1)­page 18 #6­Page 18#1 and 2 ­Page 16#1 (work down) and #2.­Page 10 #1, 2, 3­Articulation Slides on concert F­Suite from the New World mvt 1 ­ m38­42­Lost Lady Found 66­82

  

Page 5: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

5

7th Grade Band 3/8/13

Core ContentAH­07­1.1.3Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues, jazz, popular, marches, ballads).AH­07­4.1.4Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.AH­07­4.1.5Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef (with practice).

Sell Cookie DoughSell Cookie Dough

I can play Masures 82­98 of Lost Lady Found. 

Mr.  Stowers with New People in Ensemble Room Mr. Christie with Euphoniums in Practice Room 

­Long Tones in a round ­Lip Slur (Page 32 #1)­page 18 #6­Page 18#1 and 2 ­Page 16#1 (work down) and #2.­Page 10 #1, 2, 3­Articulation Slides on concert F­Run Suite from the New World (no matter what happens)­Lost Lady Found 82­98

  

Page 6: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

6

Tenuto 

Page 7: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

7

Lifted

Page 8: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

8

Staccato

Page 9: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

9

> > > >Accented

Page 10: 7th Grade Band 3/4/13 Grade 3.4-3.8-0.pdf · 4 7th Grade Band 3/7/13 Core Content AH071.1.3 Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,

10

Marcato 


Top Related