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4 Parenting Mitos: Consejos sobre la gestión de problemas de comportamiento

Sara Winslow

El nuevo año ha comenzado y casi todo el mundo ha desarrollado sus propósitos de Año Nuevo. While most develop fitness metasy cambios de estilo de vida, I encourage padres to have a fresh start on being proactive to prevent disruptive behavior. Los padres a menudo hacen un buen trabajo de manejar los problemas de conducta. Sin embargo, hay momentos en que es equivocado vista de padres de su hijo. Dr. Alan Kazdin, un psicólogo clínico, ha realizado una amplia investigación sobre los tratamientos basados en la evidencia para abordar los problemas de conducta en niños. En su libro, El método Kazdin para Parenting Niño Desafiante, El autor analiza varios mitos padres tienen acerca de la paternidad. Let’s take an in-depth look into some of these myths. 

Mito 1 Castigo will change bad behaviorEs consenso general para la mayoría de los padres que tienen una consecuencia de "mala" o inapropiado comportamiento cambiará el comportamiento del niño. Sin embargo, los padres tienden a pensar que gritar o quitar un privilegio disminuirá automáticamente el problema de conducta. Según el Dr.. Kazdin, "Los padres amenazan tiempo de espera, gritar "stop que", o utilizar los ojos en blanco para cambiar el comportamiento de sus hijos. "En realidad, estas formas de castigo por sí solo no son formas efectivas para disminuir los problemas de conducta. La base de pruebas en torno a la pena muestra que si bien el castigo puede disminuir o cambiar temporalmente el comportamiento de los efectos no son duraderos. Uso de castigo a menudo resulta en el comportamiento de regresar horas o días más tarde. Dicho, punishment has its place in an overall behavior administración system that includes positive reinforcement.

Mito 2 Su hijo sólo está siendo manipuladoraComo psicólogo infantil, A menudo me encuentro a los padres que piensan que su hijo está manipulando deliberadamente una situación de salirse con la suya. Aunque esto puede ser algo cierto la mayoría de los niños se comportan de una determinada manera en función de las consecuencias y recompensas, no porque quieren manipularte. En su libro, Dr. Kazdin afirma "lo que los padres interpretan el comportamiento como manipulador de un niño es a menudo sólo una tendencia hacia acciones irritable, que los propios padres pueden haber reforzado y convertido en un patrón ". De acuerdo con los principios del análisis aplicado de la conducta, las funciones de la conducta pueden incluir: el acceso a la atención (de adultos o compañeros), demandas que escapan (por ejemplo, recoger los juguetes), o la obtención de acceso a objetos tangibles (por ejemplo, juguetes, aperitivos). En el futuro, cuando te das cuenta de que su hijo se está portando mal reconocer lo que está pasando y atar de nuevo a lo que la función es el comportamiento que sirve. Siempre hay una razón para el comportamiento de su hijo.Mito 3 Más recordatorios conducen a un mejor comportamientoA menudo, los niños se benefician enormemente de los recordatorios y las instrucciones para iniciar una acción específica. Sin embargo, para algunos niños (que son propensos a ser más no cumplen las normas) recordándoles que hacer algo caerá en saco roto. Dr.

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Kazdin observa que, "Los estudios muestran que decir algo cincuenta veces suele ser menos eficaz que decirlo una vez o dos veces." Afirma que "como castigo, recordatorios excesivas se convierten aversivo ". La clave para recordar es que un recordatorio sin alguna consecuencia para reforzar el comportamiento no es eficaz. Por ejemplo, un padre puede decir "ir a limpiar su habitación", que se traduce en que el niño sea ignorando la solicitud o decir que lo harán, pero no cumplen. Entonces el padre puede repetir el comando varias veces para recordarle a su hijo para ir a limpiar, pero que nunca se hizo. Claramente, con frecuencia simplemente decirle a su hijo que haga algo (sin acción) no funciona. A fin de que los recordatorios para trabajar el niño debe tener algún tipo de motivación o el padre deben implementar una recompensa para reforzar el comportamiento o una consecuencia del incumplimiento.

Mito 4 El exceso de elogios mima a su hijoFinalmente, algunos padres tienen la creencia de que el exceso de alabanza es perjudicial. De hecho, la investigación sobre la atención positiva es muy fuerte en cuanto a cómo el comportamiento afecta a la alabanza de los niños. Dr. Kazdin señala que "alabanza en un ingrediente esencial en la mejora de la conducta". Sin embargo, como la investigación muestra que elogian el comportamiento equivocado también puede empeorar los problemas de conducta. En mi papel de diario como psicólogo que rara vez encuentro a la crianza de alabar a su hijo demasiado. A menudo es el caso que los padres elogian demasiado poco o alabanza simplemente diciendo "buen trabajo". Según el Dr.. Kazdin, la calidad de la alabanza es tan importante como la cantidad de elogios. Para que elogios para ser eficaz, se recomienda que los padres proporcionan elogios específicos para el comportamiento del niño, tales como "gracias por compartir con tu hermano". Alabanza utilizado con eficacia es una de las mejores maneras de cambiar el comportamiento de su hijo.

Extraído de:http://www.psychologytoday.com/blog/the-race-good-health/201301/4-parenting-myths-tips-managing-behavior-problems


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