digitale didactiek bij mmp
DESCRIPTION
Een introductie in de wondere wereld van elearning voor medewerkers van MIC-MMP, gehouden op donderdag 24 november 2011.TRANSCRIPT
![Page 1: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/1.jpg)
Digitalisering in/van het MIC onderwijs
![Page 2: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/2.jpg)
Voorstelrondje
• Wie ben je?• Welke lessen geef je?• Wat is je achtergrond?• Fulltime of freelancer?
• “If you can’t state your position in eight words, you don’t have a position. ” ― Seth Godin
![Page 3: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/3.jpg)
Programma
• Thema: Digitalisering in/van het MIC onderwijs
• Waarom e-learning, wat kan er, wat is het hva-beleid, discussie
• faciliteiten en techniek. Wat is er concreet
mogelijk binnen DMCI en hoe kan je die tools inzetten om efficiënter en effectiever les te geven?
![Page 4: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/4.jpg)
Wat is e-learning?
![Page 5: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/5.jpg)
Ander didactisch jargon
• (in)formal learning• Just in time• Open Courseware• Learning analytics• Mobile Learning• Social learning• Blended learning• En natuurlijk nog steeds Kolb, Bales, Laurillard• Rust, Reinheid en Regelmaat (zegt oma!)
![Page 6: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/6.jpg)
Waarom e-learning?
3 perspectieven
• Didactiek• Organisatie• Technologie
![Page 7: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/7.jpg)
Stof tot nadenken:• Education is the only business still debating the usefulness of
technology…. (voormalig Amerikaans onderwijsminister Rod Paige) • Any teacher that can be replaced by a computer, deserves to be. (David
Thornburg of Arthur C. Clark)• Life is like a bicycle; to keep your balance you must keep on moving.
(Albert Einstein)• Schools should not use new technologies to teach the same old crap
(John Moravec)• Get wired or get fired. (Elliot Masie enkele jaren geleden tegenover een
groep docenten)• Computers are useless, they can only give you answers. (Pablo Picasso)• Online learning will rapidly become one of the most cost-effective ways
to educate the worlds expanding workforce. (J. Messman)
![Page 8: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/8.jpg)
Meer stof• "If we teach today as we taught yesterday, we rob our children of
tomorrow" (John Dewey)• "The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read
and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn. ". (Alvin Toffler)
• If you want creative people give them time to play. (John Cleese)• "I am always doing what I cannot do, in order to learn how to do it
(Pablo Picasso)”• The ability to learn faster than your competitors may be the only
sustainable competitive advantage. (P. Senge)• Personally, I am always ready to learn, although I do not always like
being taught. (W. Churchill) • “Don't find customers for your products, find products for your
customers.” (S. Godin)
![Page 9: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/9.jpg)
SamengevatWe moeten en we mogen!
![Page 10: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/10.jpg)
Wat is er nu al?
![Page 11: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/11.jpg)
Hoe kan het beter?
![Page 12: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/12.jpg)
BELEID
![Page 13: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/13.jpg)
• Webcolleges en blogs...maar....
• ICTO Platform• Trotse Willy Wortels• Op basis van goodwill• Weinig beleid• Weinig coordinatie• Weinig geld• Weinig conferenties
![Page 14: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/14.jpg)
Faculteit
![Page 15: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/15.jpg)
Individu
• http://www.youtube.com/watch?v=7Zc9Nuoe2Ow
![Page 16: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/16.jpg)
Wat is er al?
• iTunes University en Open Courseware• Youtube (2e zoekmachine in Nederland!)• Weblectures, TED.com, RSAnimate• Digitaal toetsen• Fora’s, ELO’s en VLE’s• Horizon Report• Welke tools gebruik jij?
![Page 17: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/17.jpg)
Opdracht
• Bedenk in tien minuten met z’n drieen waaraan een goede ELO of VLE in ieder geval aan moet voldoen.
• The sky is the limit!
![Page 18: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/18.jpg)
10 minuten pauze
![Page 19: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/19.jpg)
Digitale Didactiek in de praktijk
• Hoe verloopt technologische ontwikkeling?
• Wat zit er aan te komen, en per wanneer?
• Wat is nu al mogelijk?
• Wat betekent dat voor mij als docent?
![Page 20: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/20.jpg)
Digitale Didactiek in de Praktijk
Een overzicht van de trends, tools en een klein beetje theorie
![Page 21: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/24.jpg)
http://www.youtube.com/watch?v=47rQkTPWW2I
![Page 25: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/29.jpg)
Technologische ontwikkeling
![Page 30: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/30.jpg)
Ray Kurzweil & Moore's law
![Page 31: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/32.jpg)
Nog niet overtuigd?
![Page 33: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/33.jpg)
TECHNOLOGIE
• Groeit steeds sneller (exponentieel)
• Ontwikkelt zich in drie fasen– Substitutie– Transitie– Transformatie
• Is vast onderdeel van de Kern van je bestaan
![Page 34: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/38.jpg)
Wat komt eraan en per wanneer?
![Page 39: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/39.jpg)
Wat kan ik daarmee?
• In de buitenwereld– Open Courseware & OER– Creative Commons– Google tools (docs/mail/cal/plus/picasa/youtube)– Dropbox– Bubbl.us en Mindmeister– eBooks– Ning– LinkedIn groups– Surfgroepen / -media en Adobe Connect– Learning Analytics!
![Page 40: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/40.jpg)
Wat kan ik daarmee?
• Binnen de HvA– FlipCams (of je mobiel)– Lynda.com– Webcolleges– Blogs– HvA-TV / HvA-Radio?– BSCW -> DLWO– Sun Mail -> Exchange
![Page 41: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/41.jpg)
Onderwijs Strategie!
![Page 42: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Digitale Didactiek bij MMP](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022081516/559102cf1a28ab4d0c8b47a6/html5/thumbnails/43.jpg)
Aan de slag
• In groepjes van 3:– Neem 1 van de 3 weekschema’s/lesplannen en
probeer dit in 15 minuten te voorzien van technologie op een manier waarbij student en docent wint!
– Gebruik technologie waarmee je vertrouwd bent of graag onder de knie zou willen krijgen
– Gemak, Genot, Gewin!