Digital Storytelling no eLearning

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Defesa da Dissertao do Mestrado em Pedagogia do eLearning (MPEL) da Universidade Aberta

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  • 1. UNIVERSIDADEAbE RTA an Digital Stmgtelling no eLeaming: estuda de casn da sua aplicacn a um mduln do ensinn superior.3039 Carlos Teixeira Figueiredo Utientadora:Pmfessora Dnutnra Lina Mmgadn

2. 2DIGITAL STIIRYTELLINIIaquisicu e divulgagu% IZIINHEIIIMENTII ,_._ 3. uursriiu nr ruvssrmnciuDe que modo se realiza a apropriaoo da metodologia do Digital Storytelling,no contexto dum curso de pos-graduacio formal,totalmente online,por parte dos estudantes,para posterior produco do recursos multimdia?_ I _ . . 4. ma.gelmes todo cm pa a 09:0 do zlcormngDDJETIIIISIS Dlfl ESTIIIIID Dbjelivo DeralCompreender de que torma se processa a apropriaeao da metodologia do Digital Storytelling,por parte dos estudantes,para a partilha de conhecimento,sobre uma determinada temtica,atraves da produeao de recursos multimedia,utilizando a referida metodologia. 5. rm gelmestrodo cm pedagogic do zlcormngl, ll; :illi| iIlllS| S Ill] l; $II. |l, IljiDhjelivos Especmcos-ldentificar eventuais fatores,que pudessem vir a constituir obstaculosa apropriacao e utilizaoao da metodologia Digital Storytelling. -Reconhecimento,ou nao,por parte dos intervenientes,das potencialidades desta metodologia no ensino. 6. 7:; it'r : ui_-_~. ui/ *7 wemestrodo em pedagogic do zlzorningon llllilillml itriiiii ~odg___-_- . ". a ' '_ .4 u' .1 " :. ,_ ;. I ."1 - ' 7. K .. ,Ar. -. - > < I . ' ,7 n (v r"- K" r 2. ' ' ,,f. .~ I.' if. ,.I '.. V'min / /unload WIKIITIEUIEICllg/ WIkl[JEdlD/ ClDI'nl'15'15/7/7U/ SEf(Ei_I3B_CBp1/5I8_'_SEVEIEI_PEInI1!gS_2Cl{D9 7. pedagogic do cleominq 8. . . _mestrcdo cm pedagogic do zlcoming'5; CENTER K lorD| G|TALbig italslrozrytnel/ ingul , ... ... ..i... n.. mdN_, , tEg%& Dana Atchley /Joe Lambert-. : -, ,.. _.Bernard Robin 9. . _ Fi"i; .". )Irnestrodo cm pedagogic do zlcomingSTDRYTELUND + ilFEll2i5llS . ,.l, l|, I'. ..ii| |l; i. 10. ~./7.e'mestrcdo cm pedagogic:do zlcomingClimax Rising FallingActionExposition Denouement Tiingulu de Fieglag luarle,2Ul[]] 11. rmczlmestrodo em pedagogic do zleoming-lzllllllrlllil llllTF1 I {I llliIl| %iiIiaIcl. lXlr, l| li'lr. 'le, ll 12. mpelmcstrado em pedagogic do elecming m i. iririiiui 13. ,/ / ~r_ f lrnesttodo cmpedagogic do zleaming. iI5TEI; ;'ERSlDSER ESTUDADE . .tiBERT. tit Ult 14. mestrodo cm pedagogic do cream-ngINSIRHMIDIDSl: PRDHllluDNlHlD? tiDD, HDlDiDDDS 15. megtrodo cm pedagogic do cream-ngIDSIRHMIDIDSl: PRDHiDldDDlHlD? l{DDlHDlDiDDD3 16. mestrodo em pedagogic do eleorn-ng*~ . rvv-~. INSIRDMIDIDSl: PDDHllDuDDlDlD7t{DDlDDlD| DDD* 17. mpelrnestrado em pedagogic do elecrning PARTIEIPANTES'Ii"ii'ii Iirii5D-5445-49 , 3" me 1|lvllUll| II| Ihh| 25-29 iii. 18. UNIVERSIDADEAIDE RTA -I E5E"Tlliu E iiiiiiisr DE l]A[| |]sSTDRYBDARDSe uma forma (omega a sair daCamera reduz ozoom bolinha cinzabolinha veide,ao nal dessa forma,surge umabolinha azulOff: one 550 divulnadas em div 19. I Aiiiirsriiiitiiri E iiiiiiisr DE iiiiiiiisgINTERACDES NDS FDRUNS ec.1' . . ,/ Sugesto de Ferramentas / PowerPoint f Photostory Movie Maker /0 20. pedagogic do a llllll ngiir-iiriari! iiii, ;iiiiiii~iii, iiii DE DDDIIE D DIGITAL STDRYTELLINB 21. no.Qelrnesticdo em pedagogic do eleamingi: iiiisiiii: i;i2.i, :i%s niiiiiis DISEUSSAD nos RESULTADDSAs areas onde os estudantes,revelaram mais dificuldades: -construeao do storyboard;-pesquisa de imagens e audio;-liceneas Creative Commons. 22. eeeeeeeeeeeeeeeeee ngiyiiisiieeiresIMPDRTANEIA no ESTUDD-Reconhecimento por parte dos estudantes,das potencialidades da metodologia do Digital Storytelling,na produeao de recursos multimedia vocacionados para o ensino; -ldentificacao de algumas dificuldades/ constrangimentos,da aplicaeao de um modulo de iniciacao ao Digital Storytelling,a serem ponderados no design de tuturos modulus sobre a tematica. 23. rmclrnesticdo em pedagogic do eleamingi: iiiisiiii: i;i2.i, :oi%s niiiiis LirviirAi; r"iEs no ESTUDD-Niimero reduzido de estudantes; -Participaeao pouco significativa dos estudantes,nosforuns do modulo. 24. o o * e rincstrado cm i .pedagogic do steamingitnvsiiitiiiiciits FINAISsuoesroes PARA INVESTIDACDES FUTURAS-Aprofundar a tematica das liceneas Creative Commons e da importancia do Storyboard; -lnserir no modulo,uma fase que possibilite desenvolver a eompetencia de harmonizar imagem,audio e texto..g 7 - _ - 25. I ': iIB'v: I ,moelrnestiado em pedagogic do eleaming

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