diego fernando rivera - neuropsychology · test de copia y de reproducción de memoria de la figura...
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Actualizado abril de 2017
DIEGO FERNANDO RIVERA CAMACHO, PhD.
Curriculum Vitae
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 2
DATOS PERSONALES
Institución: BioCruces Health Research Institute.
Cruces University Hospital
Dirección Oficina: Plaza de Cruces s/n. 48903, Bizkaia, España
E - mail: [email protected]
Teléfono: +34 600 00 7347
FORMACIÓN ACADEMICA
Doctorado en Psicología (2013 – 2016, Mención Internacional). Universidad
de Deusto, Bilbao. Trabajo de grado: Datos normativos en tres pruebas
neuropsicológicas en población adulta colombiana. Director: Juan Carlos
Arango Lasprilla, Ph.D.
Curso Experto en Neuropsicología (2012 – 2013) Universidad de Deusto,
Bilbao.
Master en Salud Pública (2008 - 2013). Facultad de medicina, Universidad
Nacional de Colombia. Bogota, Colombia. Trabajo de grado: Factores de
riesgo y factores protectores asociados a los signos de depresión en población
activa de la Policía Nacional Colombia. Director: Fernando Pio de la Hoz
Restrepo, Ph.D.
Licenciado en Psicología (2000 - 2006). Universidad Surcolombiana. Neiva,
Colombia. Trabajo de grado: Evaluación y aplicación de un programa de
rehabilitación neuropsicológica en atención selectiva y atención sostenida para
sujetos diagnosticados con esquizofrenia tipo paranoide residentes en la
unidad de salud mental del Hospital Hernando Moncaleano Perdomo de la
ciudad de Neiva. Directora: Silvia Leonor Olivera Plaza, Msc.
Estancia tesis mención internacional en Virginia Commonwealth
University - VCU (01 de marzo al 01 de Junio de 2015). Department of
psychology. Virginia. Tutor: Paul B. Perrin, Ph.D.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 3
Estancia Universidad de Barcelona (03 al 10 de Marzo de 2014). Grup de
Tècniques Estadístiques Avançades Aplicades a La Psicología - GTEAAP.
Entrenamiento en técnicas de Análisis Multivariado para la creación de datos
normativos en test neuropsicológicos. Tutor: Joan Guardia, Ph.D.
Estancia Universidad de Granada (10 al 15 de febrero de 2014). Análisis
Rash (Teoría de respuesta al ítem). Tutor: Alfonso Caracuel Romero, Ph.D.
Estancia Virginia Commonwealth University - VCU (27 de noviembre al 02
de diciembre de 2011). Department of physical medicine and rehabilitation of
school of medicine. Virginia. Tutor: Juan Carlos Arango Lasprilla, Ph.D.
EXPERIENCIA EN INVESTIGACIÓN
Grupo De Investigación Carlos Finlay (2005 –actualmente)
Universidad Surcolombiana,
Neiva, Colombia
Co-investigador: Abordaje integral de la problemática del suicidio en el
departamento del Huila: Fase II: Recolección y análisis de la información
Co-investigador: Estrés por evento terrorista: Masacre de los concejales
en el municipio de Rivera – Huila.
Co-investigador: Abordaje integral de la problemática del suicidio en el
departamento del Huila: Fase III: Diseño de una política Pública en
prevención del suicidio.
Co-investigador: Factores psicosociales en pacientes con lesión medular
y sus cuidadores. Investigador principal: Juan Carlos Arango Lasprilla;
2008.
Grupo De Investigación Desarrollo Social, Salud Pública Y Derechos
Humanos (2007 – 2012)
Universidad Surcolombiana
Neiva, Colombia
Co-investigador: Percepción de la calidad en la atención de los servicios
de la salud en la población del régimen subsidiado del departamento del
Huila.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 4
Asesor metodológico: Caracterización del uso inadecuado del servicio de
urgencias por parte de los usuarios en el hospital san Vicente de paúl de
garzón Huila, mayo a septiembre de 2009.
Asesor metodológico: Evaluación de los resultados del programa madres
consentidas en las prácticas de autocuidado que realizan las madres
gestantes de la ese san Sebastián del municipio de la plata.
Asesor metodológico: Seroprevalencia del virus de la hepatitis c en
donantes del banco de sangre del hospital universitario Hernando
Moncaleano Perdomo de la ciudad de Neiva - Colombia, de enero del
2008 a diciembre del 2008.
Asesor metodológico: Criterios de severidad de pancreatitis aguda en el
hospital universitario de Neiva entre enero de 2007 y enero de 2010
Asesor metodológico: Características de los hogares que presentan
violencia doméstica en el municipio de san Agustín, que acuden a
comisaria de familia, durante el año 2010
Asesor metodológico: Diseño el Plan de Auditoria para el Mejoramiento
de la Calidad de la Dirección Local de Salud del Municipio de Iquira,
como comprador de servicios de salud para la población pobre No
Asegurada
Co-investigador: Percepción de la calidad de la atención en salud de los
usuarios afiliados a los regímenes subsidiado y contributivo en el
municipio de Neiva, III trimestre de 2011
Co-investigador: Percepción de los usuarios del régimen subsidiado
sobre la calidad de la atención en los servicios de salud de primer nivel
en el departamento del Huila
Grupo De Investigación Cuidar (2010 –2012)
Universidad Surcolombiana
Neiva, Colombia
Co-investigador: La calidad del cuidado de enfermería que perciben los
usuarios en la unidad de cuidados intensivos del hospital universitario
Hernando Moncaleano Perdomo de Neiva
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 5
Co-investigador: Principios organizativos del aprendizaje conducentes a
la formación del profesional de enfermería de la universidad
Surcolombiana. Neiva-2011
Programa de Psicología y Medicina- Facultad de Salud (2008 –2012)
Universidad Surcolombiana
Neiva, Colombia
Asesor metodológico: Correlación entre la depresión, ansiedad y estrés
postraumático en población en situación de desplazamiento del
municipio de Neiva Huila.
Asesor metodológico: Funciones ejecutivas y rasgos psicológicos en
sujetos homicidas con y sin rasgos de psicopatía recluidos en el
establecimiento carcelario y penitenciario de mediana seguridad de
Neiva, Huila.
Asesor metodológico: Complicaciones del cierre de colostomías en el
hospital universitario Hernando Moncaleano Perdomo de Neiva en el
periodo entre el 1 de enero de 2008 y el 01 de enero de 2010.
Asesor metodológico: Características neuropsicológicas del deterioro
cognitivo leve en sus diferentes subtipos en personas mayores de 60
años de la ciudad de Neiva.
Secretaria de Salud Departamental del Huila (2010 – 2012)
Neiva, Colombia
Investigador Principal: Características del consumo de alcohol en
personas mayores de edad del municipio de Palermo, Aipe, gigante,
garzón, San Agustín, Neiva y la plata – Huila.
Investigador Principal: Informe cuantitativo de Violencia contra la mujer
en el departamento del Huila en el periodo 2006 al 2011.
Investigador Principal: Estudio de salud mental en la población del
municipio de San Agustín- Huila.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 6
Facultad de Psicología y Educación (2012- 2016)
Universidad de Deusto
Bilbao, España
Estandarización y normalización de pruebas neuropsicológicas para países de
Latinoamérica.
Current Status of Neuropsychology in Hispano-America & Scandinavia: A
Professional Practices Survey.
Estructuras factoriales de los instrumentos para medir la salud mental en
cuidadores y pacientes con Trauma craneoencefálico.
Seguimiento a las características cognitivas, emocionales y neuropsicológicas
de niños con trauma craneoencefálico en Guadalajara –México.
PREMIOS
2015. Universidad de Deusto. Ayudas para estancias en centros distintos
al de aplicación del Programa Predoctoral de Formación de Personal
Investigador. Bilbao, España.
2014. National Academy of Neuropsychology. Ganador del “Student
Diversity Poster Award”. Fajardo, Puerto Rico.
2012. Universidad de Deusto. Ganador de la beca “Ayudas Formación
Profesional para Investigadores –F.P.I.” Bilbao, España.
2006. Asociación Colombiana de Psicología. Ganador del premio
Colombiano de Psicología, categoría investigador estudiante de
pregrado. Medellín, Colombia
EXPERIENCIA DOCENTE
Programa de Psicología, Universidad Surcolombiana
Neiva-Colombia (2008-2010). Profesor de cátedra de las siguientes materias:
Metodología de la investigación
Técnicas de investigación
Análisis de la información
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 7
Departamento de Medicina, Universidad Surcolombiana
Neiva-Colombia (2008-2011). Profesor de cátedra de las siguientes materias:
Metodología de la investigación
Técnicas de investigación
Salud Pública
Desarrollo social y contexto
Programa de Postgrados en Gerencia De La Salud Ocupacional, Universidad
Cooperativa de Colombia
Neiva-Colombia (2009-2010). Profesor de cátedra de las siguientes materias:
Metodología de la investigación
Epidemiologia
Demografía y salud
Programa de Postgrados de epidemiologia,
Universidad de Boyacá
Yopal-Colombia (2010). Profesor de cátedra de las siguientes materias:
Bioestadística I
Bioestadística II
Programa de Postgrados En Gerencia De Los Servicios de Salud, Universidad
Surcolombiana
Neiva-Colombia (2009-2011). Profesor de cátedra de las siguientes materias:
Asesor en metodología de la investigación
Departamento de Enfermería, Universidad Surcolombiana
Neiva-Colombia (2011- 2012). Profesor de cátedra de las siguientes materias:
Metodología de la investigación
Técnicas de investigación
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 8
PUBLICACIONES
LIBROS
Arango-Lasprilla, J.C., & Rivera, D. (2015). Neuropsicología en Colombia:
Datos normativos, estado actual y retos a futuro. Manizales, Colombia: Editorial
Universidad Autónoma de Manizales. ISBN: 978-958-8730-63-9.
CAPITULOS EN LIBROS
1. Arango-Lasprilla, J.C., Olabarrieta Landa, L., Rivera, D., Olivera Plaza,
S.L., De los Reyes Aragón, C.J., Calderón Chagualá, J.A., & Quijano,
M.C. (2015). Situación actual de la neuropsicología en Colombia. En J.C.
Arango-Lasprilla, & D. Rivera (Eds.), Neuropsicología en Colombia: Datos
normativos, estado actual y retos a futuro. (pg. 21-46) Manizales,
Colombia: Editorial Universidad Autónoma de Manizales.
2. Guàrdia-Olmos, J., Rivera, D., Peró-Cebollero, M., & Arango-Lasprilla,
J.C. (2015). Metodología para la creación de datos normativos para
pruebas neuropsicológicas en población Colombiana. En J.C. Arango-
Lasprilla, & D. Rivera (Eds.), Neuropsicología en Colombia: Datos
normativos, estado actual y retos a futuro. (pg. 47-80) Manizales,
Colombia: Editorial Universidad Autónoma de Manizales.
3. Méndez Ramírez, L.F., Rivera, D., Quijano, M.C., Calderón Chagualá,
J.A., De los Reyes Aragón, C.J., Olivera Plaza, S.L., Utria Rodríguez,
O.E., Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos Normativos del
Test de Copia y de Reproducción de Memoria de la Figura Geométrica
Compleja de Rey para población Colombiana. En J.C. Arango-Lasprilla, &
D. Rivera (Eds.), Neuropsicología en Colombia: Datos normativos, estado
actual y retos a futuro. (pg. 81-98) Manizales, Colombia: Editorial
Universidad Autónoma de Manizales.
4. Olivera Plaza, S.L., Rivera, D., De los Reyes Aragón, C.J., Quijano, M.C.,
Calderón Chagualá, J.A., Utria Rodríguez, O.E., Medina Salcedo, J.M.,
Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos Normativos del Test
de Colores y Palabras (Stroop) para población Colombiana. En J.C.
Arango-Lasprilla, & D. Rivera (Eds.), Neuropsicología en Colombia: Datos
normativos, estado actual y retos a futuro. (pg. 99-122) Manizales,
Colombia: Editorial Universidad Autónoma de Manizales.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 9
5. Rivera, D., Olivera Plaza, S.L., Quijano, M.C., Calderón Chagualá, J.A.,
De los Reyes Aragón, C.J., Utria Rodríguez, O.E., Medina Salcedo, J.M.,
Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos Normativos del Test
Modificado de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin (M-WCST) para
población Colombiana. En J.C. Arango-Lasprilla, & D. Rivera (Eds.),
Neuropsicología en Colombia: Datos normativos, estado actual y retos a
futuro. (pg. 123-142) Manizales, Colombia: Editorial Universidad
Autónoma de Manizales.
6. Rivera, D., Olivera Plaza, S.L., Quijano, M.C., Calderón Chagualá, J.A.,
De los Reyes Aragón, C.J., Utria Rodríguez, O.E., Medina Salcedo, J.M.,
Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos Normativos del Test
del Trazo -TMT A & B para población Colombiana. En J.C. Arango-
Lasprilla, & D. Rivera (Eds.), Neuropsicología en Colombia: Datos
normativos, estado actual y retos a futuro. (pg. 143-160) Manizales,
Colombia: Editorial Universidad Autónoma de Manizales.
7. De los Reyes Aragón, C.J., Rivera, D., Segura Durán, M.A., Quijano,
M.C., Chacón Peralta, H., Utria Rodríguez, O.E., Medina Salcedo, J.M.,
Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos Normativos del Test
Breve de Atención (TBA) para población Colombiana. En J.C. Arango-
Lasprilla, & D. Rivera (Eds.), Neuropsicología en Colombia: Datos
normativos, estado actual y retos a futuro. (pg. 161-178) Manizales,
Colombia: Editorial Universidad Autónoma de Manizales.
8. Olabarrieta Landa, L., Rivera, D., Vergara Torres, G.P., Lozano Plaza,
J.E., Quijano, M.C., De los Reyes Aragón, C.J., Utria Rodríguez, O.E.,
Medina Salcedo, J.M., Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos
Normativos del Test de Fluidez Verbal Semántica y Fonológica para
población Colombiana. En J.C. Arango-Lasprilla, & D. Rivera (Eds.),
Neuropsicología en Colombia: Datos normativos, estado actual y retos a
futuro. (pg. 179-208) Manizales, Colombia: Editorial Universidad
Autónoma de Manizales.
9. Quijano, M.C., Olabarrieta Landa, L., Rivera, D., Valdivia Tangarife, R.V.,
Vergara Torres, G.P., De los Reyes Aragón, C.J., Utria Rodríguez, O.E.,
Medina Salcedo, J.M., Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos
Normativos del Test de denominación de Boston para población
Colombiana. En J.C. Arango-Lasprilla, & D. Rivera (Eds.),
Neuropsicología en Colombia: Datos normativos, estado actual y retos a
futuro. (pg. 210-222) Manizales, Colombia: Editorial Universidad
Autónoma de Manizales.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 10
10. Utria Rodríguez, O.E., Olivera Plaza, S.L., Rivera, D., Quijano, M.C.,
Chacón Peralta, H., Rodríguez Días, M.A., Medina Salcedo, J.M.,
Olabarrieta Landa, L., Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos
Normativos del Test de Símbolos y Dígitos para población Colombiana.
En J.C. Arango-Lasprilla, & D. Rivera (Eds.), Neuropsicología en
Colombia: Datos normativos, estado actual y retos a futuro. (pg. 223-238)
Manizales, Colombia: Editorial Universidad Autónoma de Manizales.
11. Rivera, D., Olivera Plaza, S.L., Quijano, M.C., Calderón Chagualá, J.A.,
De los Reyes Aragón, C.J., Utria Rodríguez, O.E., Medina Salcedo, J.M.,
Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos Normativos del Test
de Aprendizaje Verbal de Hopkins – Revisado para población
Colombiana. En J.C. Arango-Lasprilla, & D. Rivera (Eds.),
Neuropsicología en Colombia: Datos normativos, estado actual y retos a
futuro. (pg. 239-252) Manizales, Colombia: Editorial Universidad
Autónoma de Manizales.
12. Calderón Chagualá, J.A., Rivera, D., Olabarrieta Landa, L., Olivera Plaza,
S.L., Quijano, M.C., De los Reyes Aragón, C.J., Utria Rodríguez, O.E.,
Medina Salcedo, J.M., Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Datos
Normativos del Test de Simulación de Problemas de Memoria para
población Colombiana. En J.C. Arango-Lasprilla, & D. Rivera (Eds.),
Neuropsicología en Colombia: Datos normativos, estado actual y retos a
futuro. (pg. 253-270) Manizales, Colombia: Editorial Universidad
Autónoma de Manizales.
13. Panyavin, I., Fonseca-Aguilar, P., Olabarrieta Landa, L., Rivera, D.,
Quijano, M.C., Olivera Plaza, S.L., Calderón Chagualá, J.A., & Arango-
Lasprilla, J.C. (2015). Ética y Neuropsicología en Colombia. En J.C.
Arango-Lasprilla, & D. Rivera (Eds.), Neuropsicología en Colombia: Datos
normativos, estado actual y retos a futuro. (pg. 271-284) Manizales,
Colombia: Editorial Universidad Autónoma de Manizales.
ARTICULOS PUBLICADOS
1. Truter, S., Mazabow, M., Morlett Paredes, A., Rivera, D., & Arango-
Lasprilla, J.C. (2017). Neuropsychology in South Africa. Applied
Neuropsychology: Adult, 1-12.
2. Norup, A., Egeland, J., Løvstad, M., Nybo, T., Persson, B.A., Rivera, D.,
Schanke, A-K., Sigurdardottir, S., & Arango-Lasprilla, J.C. (2017).
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 11
Education, Training, and Practice among Nordic Neuropsychologists.
Results from a Professional Practices Survey. The Clinical
Neuropsychologist.
3. Block, C., Santos, O., Flores-Medina, Y., Rivera, D., & Lasprilla, J.C.
Neuropsychology and rehabilitation services practices in the United
States: Brief report from a survey of clinical neuropsychologists. (2017).
The Archives of Clinical Neuropsychology, doi: 10.1093/arclin/acx002
4. Egeland, J. Løvstad, M., Norup, A., Nybo, T., Persson, B.A., Rivera, D.,
Schanke, A-K., Sigurdardottir, S., & Arango-Lasprilla, J.C. (2017).
Questionnaire use among Nordic neuropsychologists: shift from assessing
personality to checking ecological validity of neuropsychological
assessments? Professional Psychology: Research and Practice.
http://dx.doi.org/10.1037/pro0000119
5. Egeland, J., Løvstad, M., Norup, A., Nybo, T., Persson,B., Rivera, D.,
Schanke, A-K., Sigurdardottir, S., & Arango-Lasprilla, J.C. (2016):
Following international trends while subject to past traditions:
neuropsychological test use in the Nordic countries. The Clinical
Neuropsychologist, 30(1), 1479-1500.
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7. Fernandez, A. L., Ferreres, A., Morlett-Paredes, A., Rivera, D., & Arango-
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9. Rivera, D., Perrin, P.B., Morlett, A., Galarza, F., Martinez, C., Garza M.T.,
Saracho, C.P., Rodriguez, W., Rodriguez, Y., Rábago, B., Aliaga, A.,
Schebela, S., Luna, M., Longoni, M., Ocampo-Barba, N., Fernandez, E.,
Esenarro, L., Garcia, P., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Rey–Osterrieth
Complex Figure: Normative Data for the Latin American Adult Population.
NeuroRehabilitation, 37(4), 677–698.
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10. Rivera, D., Perrin, P.B., Stevens, L., Garza M.T., Weil, C., Saracho, C.P.,
Rodriguez, W., Rodriguez, Y., Rábago, B., Weiler, G., Garcia, C., Longoni,
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Esenarro, L., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Stroop Color-Word
Interference Test: Normative Data for the Latin American Adult Population.
NeuroRehabilitation, 37(4), 591–624.
11. Arango-Lasprilla, J.C., Rivera, D., Longoni, M., Garza M.T., Saracho,
C.P., Aliaga, A., Rodriguez, W., Rodriguez, Y., Rábago, B., Sutter, M.,
Schebela, S., Luna, M., Ocampo-Barba, N., Galarza, F., Bringas, M.,
Esenarro, L., Martinez, C., Garcia, P., & Perrin, P.B (2015). Modified
Wisconsin Card Sorting Test (M-WCST): Normative Data for the Latin
American Adult Population. NeuroRehabilitation, 37(4), 563–590.
12. Arango-Lasprilla, J.C., Rivera, D., Aguayo, A., Rodriguez, W., Garza M.T.,
Saracho, C.P., Rodriguez, Y., Aliaga, A., Weiler, G., Luna, M., Longoni,
M., Ocampo-Barba, N., Galarza, F., Panyavin, I., Guerra, A., Esenarro, L.,
Garcia, C., Martinez, C., & Perrin, P.B. (2015). Trail Making Test:
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13. Rivera, D., Perrin, P.B., Aliaga, A., Garza M.T., Saracho, C.P., Rodriguez,
W., Justo-Guillen E., Aguayo, A., Schebela, S., Gulin, S., Weil, C.,
Longoni, M., Ocampo-Barba, N., Galarza, F., Rodriguez, D., Esenarro, L.,
Garcia, P., Martinez, C., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Brief Test of
Attention: Normative Data for the Latin American Adult Population.
NeuroRehabilitation, 37(4), 663–676.
14. Olabarrieta-Landa, L., Rivera, D., Galarza, F., Garza M.T., Saracho, C.P.,
Rodriguez, W., Chávez-Oliveros M., Rábago, B., Leibach, G., Schebela,
S., Martinez, C., Luna, M., Longoni, M., Ocampo-Barba, N., Rodríguez, G.,
Aliaga, A., Esenarro, L., Garcia, C., Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C.
(2015). Verbal Fluency Tests: Normative Data for the Latin American Adult
Population. NeuroRehabilitation, 37(4), 515–561.
15. Olabarrieta-Landa, L., Rivera, D., Morlett, A., Jaimes-Bautista A., Garza
M.T., Saracho, C.P., Rodriguez, W., Rabago, B., Schebela, S., Perrin,
P.B., Luna, M., Longoni, M., Ocampo-Barba, N., Aliaga, A., Galarza, F.,
Bringas, M., Esenarro, L., Garcia, P., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015).
Standard form of the Boston Naming Test: Normative Data for the Latin
American Adult Population. NeuroRehabilitation, 37(4), 501–513.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 13
16. Arango-Lasprilla, J.C., Rivera, D., Rodríguez, G., Garza M.T., Saracho,
C.P., Rodriguez, W., Velázquez-Cardoso, J., Aguayo, A., Schebela, S.,
Weil, C., Longoni, M., Aliaga, A., Ocampo-Barba, N., Galarza, F.,
Panyavin, I., Esenarro, L., Martinez, C., Garcia, C., & Perrin, P.B. (2015).
The Symbol Digit Modalities Test: Normative Data for the Latin American
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17. Arango-Lasprilla, J.C., Rivera, D., Garza M.T., Saracho, C.P., Rodriguez,
W., Rodriguez, Y., Aguayo, A., Schebela, S., Luna, M., Longoni, M.,
Martinez, C., Doyle, S., Ocampo-Barba, N., Galarza, F., Aliaga, A.,
Bringas, M., Esenarro, L., Garcia, P., & Perrin, P.B. (2015). Hopkins verbal
learning test–Revised: Normative Data for the Latin American Adult
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18. Rivera, D., Perrin, P.B., Weiler, G., Ocampo-Barba, N., Aliaga, A.,
Rodriguez, W., Rodriguez, Y., Aguayo, A., Longoni, M., Trapp, S.,
Esenarro, L., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Test of Memory Malingering
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25. Rivera, D., Perrin, P., Senra, H., Olivera, S., De los Reyes, C., Villaseñor,
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ARTÍCULOS EN REVISIÓN
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ARTICULOS EN PREPARACION
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PRESENTACIONES EN CONGRESOS
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intrahospitalario mediante pruebas baremadas en población colombiana.
Sexto Congreso Internacional de Neuropsicología Clínica Intrahospitalaria.
Politecnico GranColombiano. Noviembre 17. Bogota, Colombia.
2. Rivera, D., & Arango-Lasprilla, J.C. (2016). Metodología para la creación
de datos normativos para pruebas neuropsicológicas en población
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Nuevos Modelos en la Neuropsicología. 26-29 de octubre, Monterrey,
México.
3. Rivera, D., Olabarrieta Landa, L., Amilkar Calderón, J., Quijano, M.C.,
Utria Rodríguez, O., Ocampo, N., Rodríguez, W., Rabago, B., Saracho, P.,
Perrin, P., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Verbal Fluency Test: Normative
Data for an Illiterate Adult Population from 6 Latin American Countries.
Presentado en 35th Annual Conference of the National Academy of
Neuropsychology. 4-7 de noviembre, Austin, Estados Unidos.
4. Rivera, D., Olabarrieta Landa, L., Caldero Chaguala, J.A., Luna, M.F.,
Bringas, M.L, Martinez,C., de los Reyes Aragón, C.J., Rabago, B.,
Esenarro, L., Saracho, P., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Semantic
verbal fluency across eleven Latin American countries. Presentado en
35th Annual Conference of the National Academy of Neuropsychology. 4-
7 de noviembre, Austin, Estados Unidos.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 26
5. Rivera, D., Olabarrieta Landa, L., Olivera Plaza, S., Caracuel, A., &
Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Main Barriers to the Development of
Neuropsychology: A Cross Survey of the Neuropsychology Professionals
in Latin America, United States of America, Spain and Scandinavian
countries. Presentado en 35th Annual Conference of the National
Academy of Neuropsychology. 4-7 de noviembre, Austin, Estados Unidos.
6. Rivera, D., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Perceived Barriers Hindering
the Advancement of Neuropsychology: A Comparison of Neuropsychology
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Spain. 5th Conference of the European Societies of Neuropsychology and
12th Nordic Meeting in Neuropsychology. 9 – 11 de septiembre, Tampere,
Finlandia.
7. Rivera, D., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Perceived Limitations of
Neuropsychological Tests in Latin America, United States of America, and
Spain. 5th Conference of the European Societies of Neuropsychology and
12th Nordic Meeting in Neuropsychology. 9 – 11 de septiembre, Tampere,
Finlandia.
8. Rivera, D., Olivera Plaza, S.L., Quijano, M.C., De los Reyes, C.J., Utria,
O., Calderon Chaguala, J.A., Medina, M., Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla,
J.C. (2015). Modified Wisconsin Card Sorting Test: Normative Data for the
Colombian Adult Population. 5th Conference of the European Societies of
Neuropsychology and 12th Nordic Meeting in Neuropsychology. 9 – 11 de
septiembre, Tampere, Finlandia.
9. Rivera, D., Olivera Plaza, S.L., Utria, O., Calderon Chaguala, J.A.,
Quijano, M.C., De los Reyes, C.J., Medina, M., Perrin, P.B., & Arango-
Lasprilla, J.C. (2015). Trail Making Test: Normative Data for the
Colombian Adult Population. 5th Conference of the European Societies of
Neuropsychology and 12th Nordic Meeting in Neuropsychology. 9 – 11 de
septiembre, Tampere, Finlandia.
10. Rivera, D., Olivera Plaza, S.L., Calderon Chaguala, J.A., Medina, M.,
Quijano, M.C., De los Reyes, C.J., Utria, O., Perrin, P.B., & Arango-
Lasprilla, J.C. (2015). The Hopkins Verbal Learning Test-Revised:
Normative Data for the Colombian Adult Population. 5th Conference of the
European Societies of Neuropsychology and 12th Nordic Meeting in
Neuropsychology. 9 – 11 de septiembre, Tampere, Finlandia.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 27
11. Rivera, D., Calderón-Chaguala, A., Utria, O., Quijano, M., Olivera-Plaza,
S.L., & de Los Reyes Aragón, C.J. (2015), Metodología para la creación
de datos normativos para pruebas neuropsicológicas en población
colombiana. Congreso Colombiano de Psicología 2015 y la 1ra
Conferencia Regional Latinoamericana de Psicología. 2 al 5 de
septiembre de 2015, Armenia, Colombia.
12. Rivera, D., De los Reyes, C.J., Calderon, J.A., Olivera, S.L., Utria, O.,
Quijano, M.C., Medina, M., Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015).
Stroop Color-Word Interference Test: Normative Data for the Latin
American Adult Population. 13th European conference on Psychological
Assessment, 20-22 de julio, Zurich, Suiza.
13. Rivera, D., Longoni, M., Saracho, P., Garza, M.T., Galarza, J., Martínez,
C., Luna, M.F. Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Brief Test of
Attention: Normative Data for the Latin American Adult Population. 13th
European conference on Psychological Assessment, 20-22 de julio,
Zurich, Suiza.
14. Rivera, D., Rodríguez, Y., Rodríguez-Irizarry, W., Schebela, S.M.,
Bringas, M.L., Ocampo, N., Esenarro, L. Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla,
J.C. (2015). Hopkins verbal learning test–Revised: Normative Data for the
Latin American Adult Population. (2015) 13th European conference on
Psychological Assessment, 20-22 de julio, Zurich, Suiza.
15. Rivera, D., Aliaga, M., Aguayo, A., Olivera, S.L., Quijano, M.C.,
Olabarrieta-Landa, L., Perrin, P.B., & Arango-Lasprilla, J.C. (2015). Test of
Memory Malingering (TOMM): Normative Data for the Latin American
Adult Population. 13th European conference on Psychological
Assessment, 20-22 de julio, Zurich, Suiza.
16. Rivera, D., Perrin, P., Guàrdia, J., Medina, M., De los Reyes, C.J.,
Calderón, J.A., Olivera, S.L., Utria, O., Quijano, M.C. & Arango-Lasprilla,
J.C. A normative study of the Modified Wisconsin Card Sorting Test across
Latin American countries. 34th Annual Conference of the National
Academy of Neuropsychology, November 12-15, 2014, Fajardo, Puerto
Rico.
17. Rivera, D., Perrin, P., Guàrdia, J., Longoni, M., Saracho, P., Garza, M.T.,
Galarza, J., Martínez, C., Luna, M.F. & Arango-Lasprilla, J.C. Normative
data for the Trail Making Test across Latin American countries. 34th
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 28
Annual Conference of the National Academy of Neuropsychology,
November 12-15, 2014, Fajardo, Puerto Rico.
18. Rivera, D., Guàrdia, J., Perrin, P., Rodríguez, Y., Rodríguez-Irizarry, W.,
Schebela, S.M., Bringas, M.L., Ocampo, N., Esenarro, L. & Arango-
Lasprilla, J.C. A normative study of The Symbol Digit Modalities Test
across Latin 34th Annual Conference of the National Academy of
Neuropsychology, November 12-15, 2014, Fajardo, Puerto Rico.
19. Rivera, D., Brotherton, H.T., Olivera Plaza, S.L., Peña Altamar, M.L.,
Córdoba Patiño, A.F., Perrin, P.B., & Rogers, H.L., Validation of the
Patient Health Questionnaire–9 for depressive symptoms in Colombian
rheumatoid arthritis patients. XVI World congress of psychiatry, September
14-18, 2014, Madrid, Spain.
20. Rivera, D., Olabarrieta Landa, L., Calderón Chagualá, J.A., Chacón
Peralta, H., Vergara Torres, G. & Arango-Lasprilla, J.C. Mental health and
health related quality of life in individuals three months post stroke. XVI
World congress of psychiatry, September 14-18, 2014, Madrid, Spain.
21. Rivera, D, Rogers, H.L., Perrin, P. & Arango-Lasprilla, J.C. Estudio sobre
las barreras para el desarrollo de la neuropsicología en América Latina y
España. IX Congreso Ibero-Americano de Psicología, September 9-13,
2014, Lisbon, Portugal.
22. Rivera, D, Rogers, H.L., Perrin, P. & Arango-Lasprilla, J.C. Limitaciones
más comunes en el uso de las pruebas neuropsicológicas en
Latinoamérica y España. IX Congreso Ibero-Americano de Psicología,
September 9-13, 2014, Lisbon, Portugal.
23. Rivera, D, Perrin, P. & Arango-Lasprilla, J.C. Estudio normativo de test
neuropsicológicos en países de Latinoamérica. IX Congreso Ibero-
Americano de Psicología, September 9-13, 2014, Lisbon, Portugal.
24. Rivera, D., Panyavin, I., Perrin, P., Rogers, H.L., & Arango-Lasprilla, J.C.
Prevalence of perceived ethical misconduct: An international survey of
neuropsychology professionals across Latin America. Mid-Year Meeting
of the International Neuropsychological Society, July 9-11, 2014,
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25. Rivera, D., Caracuel, A., Olabarrieta Landa, L., Perrin, P., Quijano, M.C.,
Diaz, D., Guadalupe Espinosa, I., & Arango-Lasprilla, J.C. Factor
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 29
Structure and Reliability of the Spanish Family Needs Questionnaire
(FNQ) in a Colombian, Mexican, and Spanish Sample. Tenth World
Congress on Brain Injury, March 19 - 22, 2014, San Francisco, CA, USA
26. Rivera, D., Perrin, P., Rogers, H., Arango-Lasprilla, J.C. Factor Structure
and Reliability of the Spanish Interpersonal Support Evaluation List (ISEL-
12) in a Colombian and Mexican Sample. 12TH European conference on
Psychological Assessment. San Sebastian, Spain. July 17- 20, 2013.
27. Rivera, D., Perrin, P., Rogers, H., Arango-Lasprilla, J.C. Factor Structure
and Reliability of the Spanish Patient Health Questionnaire (PHQ-9) in a
Colombian and Mexican Sample. 12TH European conference on
Psychological Assessment. San Sebastian, Spain. July 17- 20, 2013.
28. Rivera, D., San Salvador, P., Moreno, A., Rogers, H., Arango-Lasprilla,
J.C. Psychological functioning and quality of life in Colombian caregivers
of individuals with dementia. 27th Conference of the European Health
Psychology Society. Bordeaux, France. July 16- 20, 2013.
REVISOR DE ARTÍCULOS EN REVISTAS
NeuroRehabilitation
Psychology & Neuroscience
Psychology Rehabilitation
Revista del Caribe
CONFERENCIAS Y TALLERES DICTADOS
Uso de los test neuropsicológicos y datos normativos en la población mexicana.
Universidad Autónoma de Baja California. 22 de octubre, 2016. Mexicali,
México.
Características generales a tener en cuenta en el proceso de evaluación y
diagnóstico neuropsicológico. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía.
20-21 de octubre, 2015. México D.F., México.
Principales aspectos éticos en la práctica de la neuropsicología en México.
Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía. 20-21 de octubre, 2015.
México D.F., México.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 30
Stroop test: Datos normativos para población mexicana. Instituto Nacional de
Neurología y Neurocirugía. 20-21 de octubre, 2015. México D.F., México.
Test breve de atención: Datos normativos para población mexicana. Instituto
Nacional de Neurología y Neurocirugía. 20-21 de octubre, 2015. México D.F.,
México.
TMT A & B: Datos normativos para población mexicana. Instituto Nacional de
Neurología y Neurocirugía. 20-21 de octubre, 2015. México D.F., México.
Hopkins Verbal Learning Test-R: Datos normativos para población mexicana.
Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía. 20-21 de octubre, 2015.
México D.F., México.
Test de simulación de problemas de memoria (TOMM): Datos normativos para
población mexicana. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía. 20-21 de
octubre, 2015. México D.F., México.
Test Fluidez verbal fonológica y semántica: Datos normativos para población
mexicana. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía. 20-21 de octubre,
2015. México D.F., México.
Test de Denominación de Boston: Datos normativos para población mexicana.
Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía. 20-21 de octubre, 2015.
México D.F., México.
Test de clasificación de cartas de Wisconsin Modificado: Datos normativos para
población mexicana. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía. 20-21 de
octubre, 2015. México D.F., México.
Figura Compleja de Rey. Datos normativos para población mexicana. Instituto
Nacional de Neurología y Neurocirugía. 20-21 de octubre, 2015. México D.F.,
México.
Test de denominación de Boston: Datos normativos para población mexicana.
Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía. 20-21 de octubre, 2015.
México D.F., México.
Características generales a tener en cuenta en el proceso de evaluación y
diagnóstico neuropsicológico. Evaluación y diagnostico neuropsicológico
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 31
mediante la utilización de pruebas con baremos mexicanos. Universidad
Autónoma del Estado de Morelos. 19 de octubre, 2015. Cuernavaca, México.
Presentación de datos normativos de test de Atención (Stroop test, Test breve
de atención y TMT A & B) en población Mexicana. Evaluación y diagnostico
neuropsicológico mediante la utilización de pruebas con baremos mexicanos.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos. 19 de octubre, 2015.
Cuernavaca, México.
Presentación de datos normativos de test de Memoria (Hopkins Verbal
Learning Test-R y Test de simulación de problemas de memoria) en población
Mexicana. Evaluación y diagnostico neuropsicológico mediante la utilización de
pruebas con baremos mexicanos. Universidad Autónoma del Estado de
Morelos. 19 de octubre, 2015. Cuernavaca, México.
Presentación de datos normativos de test de Lenguaje (Fluidez verbal
fonológica y semántica) en población Mexicana. Evaluación y diagnostico
neuropsicológico mediante la utilización de pruebas con baremos mexicanos.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos. 19 de octubre, 2015.
Cuernavaca, México.
Presentación de los datos normativos de test de Funciones Ejecutivas (Test de
clasificación de cartas de Wisconsin) en población Mexicana. Evaluación y
diagnostico neuropsicológico mediante la utilización de pruebas con baremos
mexicanos. Universidad Autónoma del Estado de Morelos. 19 de octubre, 2015.
Cuernavaca, México.
Presentación de los datos normativos de test de Funciones Visuoperceptuales
(Figura Compleja de Rey, y test de denominación de Boston) en población
Mexicana. Evaluación y diagnostico neuropsicológico mediante la utilización de
pruebas con baremos mexicanos. Universidad Autónoma del Estado de
Morelos. 19 de octubre, 2015. Cuernavaca, México.
Características generales a tener en cuenta en el proceso de evaluación y
diagnóstico neuropsicológico. Universidad Enrique Díaz de León. 17 de
octubre, 2015. Guadalajara, México.
Principales aspectos éticos en la práctica de la neuropsicología en México.
Universidad Enrique Díaz de León. 17 de octubre, 2015. Guadalajara, México.
Stroop test: Datos normativos para población mexicana. Universidad Enrique
Díaz de León. 17 de octubre, 2015. Guadalajara, México.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 32
Test breve de atención: Datos normativos para población mexicana.
Universidad Enrique Díaz de León. 17 de octubre, 2015. Guadalajara, México.
TMT A & B: Datos normativos para población mexicana. Universidad Enrique
Díaz de León. 17 de octubre, 2015. Guadalajara, México.
Hopkins Verbal Learning Test-R: Datos normativos para población mexicana.
Universidad Enrique Díaz de León. 17 de octubre, 2015. Guadalajara, México.
Test de simulación de problemas de memoria (TOMM): Datos normativos para
población mexicana. Universidad Enrique Díaz de León. 17 de octubre, 2015.
Guadalajara, México.
Test Fluidez verbal fonológica y semántica: Datos normativos para población
mexicana. Universidad Enrique Díaz de León. 17 de octubre, 2015.
Guadalajara, México.
Test de Denominación de Boston: Datos normativos para población mexicana.
Universidad Enrique Díaz de León. 17 de octubre, 2015. Guadalajara, México.
Test de clasificación de cartas de Wisconsin Modificado: Datos normativos para
población mexicana. Universidad Enrique Díaz de León. 17 de octubre, 2015.
Guadalajara, México.
Figura Compleja de Rey. Datos normativos para población mexicana.
Universidad Enrique Díaz de León. 17 de octubre, 2015. Guadalajara, México.
Test de denominación de Boston: Datos normativos para población mexicana.
Universidad Enrique Díaz de León. 17 de octubre, 2015. Guadalajara, México.
Variables a tener en cuenta para un adecuado proceso de evaluación y
diagnóstico neuropsicológico. Curso Internacional de Evaluación
Neuropsicológica: la utilización de los baremos para la población mexicana.
Departamento de Información Académica (DIA), Universidad Autónoma de Baja
California. 15 y 16 de octubre, 2015. Mexicali, México.
Principales aspectos éticos en la práctica de la neuropsicología en México.
Curso Internacional de Evaluación Neuropsicológica: la utilización de los
baremos para la población mexicana. Departamento de Información Académica
(DIA), Universidad Autónoma de Baja California. 15 y 16 de octubre, 2015.
Mexicali, México.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 33
Datos normativos del Stroop test en población Mexicana. Curso Internacional
de Evaluación Neuropsicológica: la utilización de los baremos para la población
mexicana. Departamento de Información Académica (DIA), Universidad
Autónoma de Baja California. 15 y 16 de octubre, 2015. Mexicali, México.
Datos normativos para el Test breve de atención y el TMT A & B en población
Mexicana. Curso Internacional de Evaluación Neuropsicológica: la utilización de
los baremos para la población mexicana. Departamento de Información
Académica (DIA), Universidad Autónoma de Baja California. 15 y 16 de
octubre, 2015. Mexicali, México.
Datos normativos para el Hopkins Verbal Learning Test – Revised en población
Mexicana. Curso Internacional de Evaluación Neuropsicológica: la utilización de
los baremos para la población mexicana. Departamento de Información
Académica (DIA), Universidad Autónoma de Baja California. 15 y 16 de
octubre, 2015. Mexicali, México.
Datos normativos del Test de simulación de problemas de memoria (TOMM) en
población Mexicana. Curso Internacional de Evaluación Neuropsicológica: la
utilización de los baremos para la población mexicana. Departamento de
Información Académica (DIA), Universidad Autónoma de Baja California. 15 y
16 de octubre, 2015. Mexicali, México.
Datos normativos de test de Lenguaje (Fluidez verbal fonológica y semántica)
en población Mexicana. Curso Internacional de Evaluación Neuropsicológica: la
utilización de los baremos para la población mexicana. Departamento de
Información Académica (DIA), Universidad Autónoma de Baja California. 15 y
16 de octubre, 2015. Mexicali, México.
Datos normativos del Test de clasificación de cartas de Wisconsin en población
Mexicana. Curso Internacional de Evaluación Neuropsicológica: la utilización de
los baremos para la población mexicana. Departamento de Información
Académica (DIA), Universidad Autónoma de Baja California. 15 y 16 de
octubre, 2015. Mexicali, México.
Datos normativos de test de Funciones Visuoperceptuales como la Figura
Compleja de Rey. Curso Internacional de Evaluación Neuropsicológica: la
utilización de los baremos para la población mexicana. Departamento de
Información Académica (DIA), Universidad Autónoma de Baja California. 15 y
16 de octubre, 2015. Mexicali, México.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 34
Datos normativos para el test de denominación de Boston en población
Mexicana. Curso Internacional de Evaluación Neuropsicológica: la utilización de
los baremos para la población mexicana. Universidad Autónoma de Baja
California. 15 y 16 de octubre, 2015. Mexicali, México.
Características generales a tener en cuenta en el proceso de evaluación y
diagnóstico neuropsicológico. “Las Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología
en México a partir de la Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo
León. 13 y 14 de octubre, 2015. Monterrey, México.
Principales aspectos éticos en la práctica de la neuropsicología en México. “Las
Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología en México a partir de la
Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo León. 13 y 14 de octubre,
2015. Monterrey, México.
Stroop test. “Las Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología en México a partir
de la Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo León. 13 y 14 de
octubre, 2015. Monterrey, México.
Baremos en población mexicana de 18 a 90 años de edad para el Test breve
de atención. “Las Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología en México a
partir de la Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo León. 13 y 14 de
octubre, 2015. Monterrey, México.
Baremos en población mexicana de 18 a 90 años de edad para el TMT A & B.
Curso “Las Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología en México a partir de la
Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo León. 13 y 14 de octubre,
2015. Monterrey, México.
Baremos en población mexicana de 18 a 90 años de edad para el Hopkins
Verbal Learning Test-R “Las Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología en
México a partir de la Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo León.
13 y 14 de octubre, 2015. Monterrey, México.
Baremos en población mexicana de 18 a 90 años de edad para el Test de
simulación de problemas de memoria. Curso “Las Nuevas Perspectivas de la
Neuropsicología en México a partir de la Estandarización”. Universidad
Autónoma de Nuevo León. 13 y 14 de octubre, 2015. Monterrey, México.
Baremos en población mexicana de 18 a 90 años de edad para el test Fluidez
verbal fonológica y semántica. “Las Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 35
en México a partir de la Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo
León. 13 y 14 de octubre, 2015. Monterrey, México.
Baremos en población mexicana de 18 a 90 años de edad para el Test de
Denominación de Boston. “Las Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología en
México a partir de la Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo León.
13 y 14 de octubre, 2015. Monterrey, México.
Baremos en población mexicana de 18 a 90 años de edad para el Test de
clasificación de cartas de Wisconsin Modificado. “Las Nuevas Perspectivas de
la Neuropsicología en México a partir de la Estandarización”. Universidad
Autónoma de Nuevo León. 13 y 14 de octubre, 2015. Monterrey, México.
Baremos en población mexicana de 18 a 90 años de edad para la Figura
Compleja de Rey. “Las Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología en México
a partir de la Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo León. 13 y 14
de octubre, 2015. Monterrey, México.
Baremos en población mexicana de 18 a 90 años de edad para el test de
denominación de Boston. “Las Nuevas Perspectivas de la Neuropsicología en
México a partir de la Estandarización”. Universidad Autónoma de Nuevo León.
13 y 14 de octubre, 2015. Monterrey, México.
Datos normativos de test de copia y reproducción de una figura compleja de
Rey en población Colombiana. Neuropsicología en Colombia: datos
normativos, estado actual y retos a futuro. Universidad San Buenaventura. 8 y
9 de mayo, 2015. Bogotá, Colombia.
Datos normativos de Test de Stroop de colores y palabras en población
Colombiana. Neuropsicología en Colombia: datos normativos, estado actual y
retos a futuro. Universidad San Buenaventura. 8 y 9 de mayo, 2015. Bogotá,
Colombia.
Datos normativos de Test modificado de clasificación de tarjetas de Wisconsin
en población Colombiana. Neuropsicología en Colombia: datos normativos,
estado actual y retos a futuro. Universidad San Buenaventura. 8 y 9 de mayo,
2015. Bogotá, Colombia.
Datos normativos de Test del trazo (TMT A y B) en población Colombiana.
Neuropsicología en Colombia: datos normativos, estado actual y retos a futuro.
Universidad San Buenaventura. 8 y 9 de mayo, 2015. Bogotá, Colombia.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 36
Datos normativos de Test breve de atención – BTA en población Colombiana.
Neuropsicología en Colombia: datos normativos, estado actual y retos a futuro.
Universidad San Buenaventura. 8 y 9 de mayo, 2015. Bogotá, Colombia.
Datos normativos de Test de denominación de Boston en población
Colombiana. Neuropsicología en Colombia: datos normativos, estado actual y
retos a futuro. Universidad San Buenaventura. 8 y 9 de mayo, 2015. Bogotá,
Colombia.
Datos normativos de Test de símbolos y dígitos en población Colombiana.
Neuropsicología en Colombia: datos normativos, estado actual y retos a futuro.
Universidad San Buenaventura. 8 y 9 de mayo, 2015. Bogotá, Colombia.
Datos normativos de Hopkins verbal learning test–Revised HVLT-R en
población Colombiana. Neuropsicología en Colombia: datos normativos, estado
actual y retos a futuro. Universidad San Buenaventura. 8 y 9 de mayo, 2015.
Bogotá, Colombia.
Datos normativos de Test de simulación de problemas de memoria - TOMM en
población Colombiana. Neuropsicología en Colombia: datos normativos, estado
actual y retos a futuro. Universidad San Buenaventura. 8 y 9 de mayo, 2015.
Bogotá, Colombia.
Presentación de los datos normativos de test de funciones ejecutivas,
visoperceptuales y velocidad de procesamiento cognitivo en población
Colombiana. Neuropsicología en Colombia: datos normativos, estado actual y
retos a futuro. Universidad San Buenaventura. 8 y 9 de mayo, 2015. Bogotá,
Colombia.
Variables a tener en cuenta en el proceso de evaluación y diagnostico
neuropsicológico. Fundación Universitaria los Libertadores. Mayo 6 de 2015.
Bogotá, Colombia.
Neuropsicología y educación. Fundación Universitaria los Libertadores. Mayo 6
de 2015. Bogotá, Colombia. Bogotá, Colombia.
Daño cerebral y neuropsicología. Fundación Universitaria los Libertadores.
Mayo 6 de 2015. Bogotá, Colombia.
Evaluación de la memoria y datos normativos para población Colombiana
mediante el Hopkins Verbal Learning test-R y la figura compleja de REY.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 37
Seminario Taller Evaluación y diagnostico neuropsicológico. Universidad
pedagógica y tecnológica de Colombia. 4-5 de mayo, 2015. Tunja, Colombia.
Principios básicos de la evaluación neuropsicológica. Seminario Taller
Evaluación y diagnostico neuropsicológico. Universidad pedagógica y
tecnológica de Colombia. 4-5 de mayo, 2015. Tunja, Colombia.
Multi-National Study to Establish Neuropsychological Assessment Norms in
Latin America. Virginia Commonwealth University. Richmond, Estados Unidos.
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Análisis Factorial Exploratorio (EFA) y Análisis Factorial Confirmatorio (CFA).
Universidad de Deusto - Summer group researcher. Bilbao, España. Julio 01 de
2014.
Validez y fiabilidad de los test en Psicología. Universidad de Deusto - Summer
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Publimetría: Factores de impacto en la publicación de revistas científicas.
Universidad de Deusto - Summer group researcher. Bilbao, España. Junio 24
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Guía para el análisis de datos en psicología. Corporación Universitaria Minuto
de Dios. Neiva, Colombia. Mayo de 2014.
Análisis del comportamiento de consumo de alcohol en el Departamento del
Huila: ¿Qué tipo de bebedor es usted? Secretaría de salud departamental del
Huila. Neiva, Colombia. Abril de 2014.
Análisis de las estructuras factoriales en los test & Modelos de Ecuaciones
Estructurales (SEM). Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia. Abril de
2014.
Análisis Factorial Exploratorio (EFA) y Análisis Factorial Confirmatorio (CFA),
en la creación y validez de test en psicología. Universidad de Granada.
Granada, España. Febrero de 2014
Structuctural Equations Modeling (SEM) y uso del software AMOS. Universidad
de Granada. Granada, España. Febrero de 2014.
Publimetría y factores de impacto: Uso del SCOPUS, Web of Knowledge y
Google Scholar. Universidad de Granada. Granada, España. Febrero de 2014.
Diego Fernando Rivera Camacho – Pág. No. 38
Estudio Multicéntrico de estandarización de pruebas neuropsicológicas en
Países de Latino América – Estudio Multicéntrico. Universidade do Porto.
Oporto, Portugal. Enero 23 y 24 de 2014.
ORGANIZADOR DE EVENTOS
I Congreso de la Sociedad Colombiana de Neuropsicología
Universidad del Norte de Barranquilla
Septiembre 28,29 y 20 de 2017
Barranquilla, Colombia.
I Congreso Iberoamericano de Neuropsicología
Bilbao Exhibition Center
Junio 1 al 4 de 2016
Bilbao, España
II Curso de verano en investigación
Universidad de Deusto.
Junio 15 a Julio 15, 2014.
Bilbao, España
I Curso de verano en investigación
Universidad de Deusto.
Junio 15 a Julio 15, 2013.
Bilbao, España
OTRAS ACTIVIDADES ACADEMICAS
2016-Actualmente Miembro de la Sociedad Colombiana de Neuropsicología.
2016-Actualmente Director de trabajo de campo del proyecto Multicéntrico de
estandarización de pruebas neuropsicológicas en Niños en
Iberoamérica.
2013-2015 Director de trabajo de campo del proyecto Multicéntrico de
estandarización de pruebas neuropsicológicas en adultos
Latinoamérica (Norma-Latina).