diagnostico multiaxial dsm

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Diagnostico Multiaxial DSM-IV Eje I El trastorno presentado por el Paciente José Ignacio Guzmán es Trastorno de déficit atencional con Hiperactividad. Eje II No presenta sintomatología referida a algún trastorno de este eje Eje III. No presenta alguna enfermedad medica actualmente ni en su historial medico que este relacionada con este eje. Eje IV Problemas relativos al grupo primario de apoyo: Debido a la separación de sus padres, José Ignacio se relaciona de manera escasa con su progenitor, esto sumado a que su Madre trabaja todo el día, José no cuenta con una red de apoyo adecuada. Problemas relativos a la enseñanza: Debido a la poca capacidad de atención y concentración, además de no poder mantenerse quieto, generalmente se desconcentra en clases y no logra captar el contenido de esta, con la consecuencia de tener reprobadas varias asignaturas teniendo actualmente peligro de repetir curso Problemas relativos al ambiente social: La mayor parte del día en la semana esta solo en la casa y no hay algún adulto que regule normas y horarios en el hogar. Eje V. Escala de evaluación de la actividad global

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Page 1: Diagnostico Multiaxial DSM

Diagnostico Multiaxial DSM-IV

Eje I

El trastorno presentado por el Paciente José Ignacio Guzmán es Trastorno de déficit atencional con Hiperactividad.

Eje II

No presenta sintomatología referida a algún trastorno de este eje

Eje III.

No presenta alguna enfermedad medica actualmente ni en su historial medico que este relacionada con este eje.

Eje IV

Problemas relativos al grupo primario de apoyo: Debido a la separación de sus padres, José Ignacio se relaciona de manera escasa con su progenitor, esto sumado a que su Madre trabaja todo el día, José no cuenta con una red de apoyo adecuada.

Problemas relativos a la enseñanza: Debido a la poca capacidad de atención y concentración, además de no poder mantenerse quieto, generalmente se desconcentra en clases y no logra captar el contenido de esta, con la consecuencia de tener reprobadas varias asignaturas teniendo actualmente peligro de repetir curso

Problemas relativos al ambiente social: La mayor parte del día en la semana esta solo en la casa y no hay algún adulto que regule normas y horarios en el hogar.

Eje V.

Escala de evaluación de la actividad global