diagnostica kinder 2014 excel

ESTADO LIBRE ASOCIADODEPARTAMENTO DE EDUCACION

SECRETARIA AUXILIAR DE SERVICIOS ACADEMICOSPROGRAMA DE EDUCACION PARA LA NIÑEZ

INFORME DE PRUEBA DIAGNOSTICA KINDERGARTENNombre del Maestro (a) Año Escolar

Materia Matrícula 0Grado/Grupo M

F

Destrezas Evaluadas # de Items Matrícula1 Desarrollo cognocitivo 17 Mes M F Total2 Tiempo 6 Agosto 0 0 03 Medición 9 Diciembre 04 Geometria 10 Enero 05 Concepto visual 6 Mayo 06 Reconomiento de sonidos 527 Colores 10 Estandares y Expectativas8 Concepto Numérico 909 Partes del Cuerpo 24 k x

10 Sicomotriz 17 1Total de Items evaluados 241 2

Estrategia (s) utilizada (s) Periodo de uso de la Estrategia

Mini lecciones Dos veces por semana Semanal Diario Otra Especifique

Centro de Interes Dos veces por semana Semanal Diario Otra Especifique

Tareas para hogar Mensual Bi- Semanal Semanal Otra Especifique

Proyectos especiales Dos veces por semana Semanal Diario Otra Especifique

A26

MINI CLASES

A28

CENTRO DE INTERES

A30

TAREAS PARA EL HOGAR

A32

LABORATORIOS O PROYECTOS ESPECIALES


SECRETARÍA AUXILIAR DE SERVICIOS ACADÉMICOSPROGRAMA DE EDUCACION PARA LA NIÑEZ

Análisis descriptivo de los resultados de la Pre Prueba KindergartenMaestro (a) 0

Materia 0Grado/Grupo 0

Destrezas Evaluadas Escriba la cantidad de estudiantes que tomaron la prueba:

Destreza 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

P.E.M. 12 4 6 7 4 36 7 63 17 12 Total de % de items Destrezas % DestrezasPromedio de

Núm. Nombre del Estudiante Sexo Total de destrezas evaluadas Total de items evaluado 241 puntos Dominados Dominadas Dominadas ambos %

1 0 0% 0 0% 0%2 0 0% 0 0% 0%3 0 0% 0 0% 0%4 0 0% 0 0% 0%5 0 0% 0 0% 0%6 0 0% 0 0% 0%7 0 0% 0 0% 0%8 0 0% 0 0% 0%9 0 0% 0 0% 0%

10 0 0% 0 0% 0%11 0 0% 0 0% 0%12 0 0% 0 0% 0%13 0 0% 0 0% 0%14 0 0% 0 0% 0%15 0 0% 0 0% 0%16 0 0% 0 0% 0%17 0 0% 0 0% 0%18 0 0% 0 0% 0%19 0 0% 0 0% 0%20 0 0% 0 0% 0%21 0 0% 0 0% 0%22 0 0% 0 0% 0%23 0 0% 0 0% 0%24 0 0% 0 0% 0%25 0 0% 0 0% 0%26 0 0% 0 0% 0%27 0 0% 0 0% 0%28 0 0% 0 0% 0%29 0 0% 0 0% 0%

B11

El PEM = Punto de Ejecución Mínima. PEM = 70% de cada destreza. Para calcularlo usa la siguiente ecuación: Num. Total de reactivos de la destreza multiplicado por 0 .7

H12

Por favor indique el número total de destrezas que evaluó.

M12

El numero total de items evaluados viene copiado de la celda E25 de la hoja de trabajo llamada "Cover". Si este total estuviera incorrecto por favor verifique que el # de items por destreza este correcto. Por que la celda E25 es la suma de E15 a la E24 en la hoja de trabajo llamada" Cover".

30 0 0% 0 0% 0%% de alumnos que dominan #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

D44

Si usted lee: #DIV/0, es porque aún no ha indicado el número de estudiantes que tomaron la Pre Prueba. Por Favor, indique la cantidad, en la celda O10.

O44

% promedio de items dominados por el grupo

AA44

% Promedio de destrezas dominadas por el grupo.


SECRETARÍA AUXILIAR DE SERVICIOS ACADÉMICOSPROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA NIÑEZ

CORRELACIÓN DE DESTREZAS EVALUADAS

DESTREZAOrden de

Estándar CENTRO DE INTERES MINI LECCIONESRECURSOS ADICIONALES COMENTARIOS

Prioridad (Textos, Programados, manipulativos)Desarrollo cognocitivo

#DIV/0!

Tiempo

#DIV/0!

Medición#DIV/0!

Geometria#DIV/0!

Concepto visual#DIV/0!

Reconomiento de sonidos#DIV/0!

Colores#DIV/0!

Concepto Numérico#DIV/0!

Partes del Cuerpo#DIV/0!

Sicomotriz#DIV/0!

A10

Los % que aquí aparecen viene de la hoja de trabajo llamada Pre y representan el % de alumnos que dominaron la destreza en la Pre-Prueba.

ESTADO LIBRE ASOCIADO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIONSECRETARÍA AUXILIAR DE SERVICIOS ACADÉMICOS

PROGRAMA DE EDUCACION PARA LA NIÑEZAnálisis descriptivo de los resultados de la Post Prueba Kindergarten

Maestro (a) 0Materia 0

Grado/Grupo 0

Destrezas Evaluadas Escriba la cantidad de estudiantes que tomaron la prueba:

Destreza 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0

P.E.M. 12 4 6 7 4 36 7 63 17 12 Total de% de itemsDestrezas% DestrezasPromedio de

Núm. Nombre del Estudiante Sexo Total de destrezas evaluadas 0 Total de items evaluados 241 puntosDominadosDominadasDominadasambos %1 0 0 0 0% 0 0% 0%2 0 0 0 0% 0 0% 0%3 0 0 0 0% 0 0% 0%4 0 0 0 0% 0 0% 0%5 0 0 0 0% 0 0% 0%6 0 0 0 0% 0 0% 0%7 0 0 0 0% 0 0% 0%8 0 0 0 0% 0 0% 0%9 0 0 0 0% 0 0% 0%

10 0 0 0 0% 0 0% 0%11 0 0 0 0% 0 0% 0%12 0 0 0 0% 0 0% 0%13 0 0 0 0% 0 0% 0%14 0 0 0 0% 0 0% 0%15 0 0 0 0% 0 0% 0%16 0 0 0 0% 0 0% 0%17 0 0 0 0% 0 0% 0%18 0 0 0 0% 0 0% 0%19 0 0 0 0% 0 0% 0%20 0 0 0 0% 0 0% 0%21 0 0 0 0% 0 0% 0%22 0 0 0 0% 0 0% 0%23 0 0 0 0% 0 0% 0%24 0 0 0 0% 0 0% 0%25 0 0 0 0% 0 0% 0%26 0 0 0 0% 0 0% 0%27 0 0 0 0% 0 0% 0%28 0 0 0 0% 0 0% 0%29 0 0 0 0% 0 0% 0%30 0 0 0 0% 0 0% 0%

% de alumnos que dominan #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

B11

Los PEM que aparecen en las celdas D11, E10... hasta la M11 vienen copiados de las correspondientes celdas en la hoja de trabajo llamada Pre, porque la Pre y Post Pruebas son las mismas.

D44

Si usted lee: #DIV/0, es porque aún no ha indicado el número de estudiantes que tomaron la Post Prueba. Por Favor, indique la cantidad, en la celda M9.


SECRETARÍA AUXILIAR DE SERVICIOS ACADÉMICOSPROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA NIÑEZ

Análisis descriptivo de los resultados de las Pre y Post Prueba kindergartenMaestro (a) 0

Materia 0Grado/Grupo 0

EfectoDestrezas Evaluadas Pre Post Académico

Desarrollo cognocitivo #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!Tiempo #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!Medición #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!Geometria #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!Concepto visual #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!Reconomiento de sonidos #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!Colores #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!Concepto Numérico #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!Partes del Cuerpo #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!Sicomotriz #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Post #DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Pre #DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

0

2

4

6

8

10

12

Efecto Académico por Destreza

Diferencia entre los resultados obtenidos en la Pre y Post Prueba

0%

200%

400%

600%

800%

1000%

1200%

Resultados Obtenidos: Pre Prueba y Post Prueba

Pre

PostDestrezas Evaluadas

Po

rcie

nto

ESTADO LIBRE ASOCIADO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIONSECRETARÍA AUXILIAR DE SERVICIOS ACADÉMICOS

PROGRAMA DE EDUCACION PARA LA NIÑEZ

Análisis descriptivo de los resultados de la Pre Prueba vs. la Post Prueba Kindergarten

Maestro (a) 0

Grado/Grupo 0Materia 0

Nombre delSexo

% de Items Dominados % de Items Dominados EfectoEstudiante en la Pre-Prueba en la Post-Prueba Académico

1 0 0 0% 0% 0%2 0 0 0% 0% 0%3 0 0 0% 0% 0%4 0 0 0% 0% 0%5 0 0 0% 0% 0%6 0 0 0% 0% 0%7 0 0 0% 0% 0%8 0 0 0% 0% 0%9 0 0 0% 0% 0%

10 0 0 0% 0% 0%11 0 0 0% 0% 0%12 0 0 0% 0% 0%13 0 0 0% 0% 0%14 0 0 0% 0% 0%15 0 0 0% 0% 0%16 0 0 0% 0% 0%17 0 0 0% 0% 0%18 0 0 0% 0% 0%19 0 0 0% 0% 0%20 0 0 0% 0% 0%21 0 0 0% 0% 0%22 0 0 0% 0% 0%23 0 0 0% 0% 0%24 0 0 0% 0% 0%25 0 0 0% 0% 0%26 0 0 0% 0% 0%27 0 0 0% 0% 0%28 0 0 0% 0% 0%29 0 0 0% 0% 0%30 0 0 0% 0% 0%

Promedio de items dominados por sexoSexo Total Pre Post Efecto Académico

M 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!F 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Total de estudiantes 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 300%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Efecto Académico por Estudiante de Kindergarten

Column DColumn F

Estudiantes

% O

bten

ido

PRE

POST

ESTADO LIBRE ASOCIADODEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

SECRETARIA AUXILIAR DE SERVICIOS ACADÉMICOSPROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA NIÑEZ

Análisis descriptivo de los resultados de las Pre y Post Prueba KindergartenMaestro (a) 0

Materia 0

Grado/Grupo 0

Promedio de destrezas dominados por el grupo Promedio de items dominados por sexo

Pre #DIV/0! Sexo Total Pre Post Efecto Académico

Post #DIV/0! M 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

F 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

1 2

0%

200%

400%

600%

800%

1000%

1200%

Promedio de destrezas dominados

Pre Post Prueba

Po

rcie

nto

1 20%

100%200%300%400%500%600%700%800%900%

1000%

Row 32

Row 33

Promedio de items dominados por sexo

Pre Post Prueba

Po

rcie

nto

Sexo

0 Total de estudiantes

diagnostica kinder 2014 excel

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