DEPORTESEXTRA Practice to fit in where you

need to.

Book paginas 198-199200-201 Dialoguge202-210 practica

211 entrevista212-213 lectura sobre beisbol

• El Campanero– Complete each sentence by using the

correct conjugation for each stem-changing verb. USE your packet!:– Nosotros (merendar) en la

tarde.– Ellas (dormir) muy tarde.– Tú (contar) las flores.– Mi mamá (empezar) la

cena.• Culture Question

– ¿Cúal es el deporte más populardel mundo hispano?

lunes, 27 de abril 2015

• El Campanero– Complete each sentence by using the

correct conjugation for each stem-changing verb:– Nosotros (merendar) merendamos en

la tarde.– Ellas (dormir) duermen muy tarde.– Tú (contar) cuentas las flores.– Mi mamá (empezar) empieza la

cena.

• Culture Question– ¿Cúal es el deporte más popular

del mundo hispano?

lunes, 27 de abril 2015

Review Stem Changing Verbs

Stem-changing verbs change the vowel that comes before the –AR, -ER, or –IR ending.

Merendar

Preferir

Try these!

I prefer _______________________

You’re having a snack? __________________________________

EMPEZAR: To start, begin

Yo Empiezo Nosotros Empezamos

Tú Empiezas x

Él, Ella, Ud Empieza Ellos, Ellas, UstedesEmpiezan

Merendar

MERIENDO MERENDAMOS

MERIENDAS X

MERIENDA MERIENDAN

ENTENDER= to understand

ENTIENDO ENTENDEMOS

ENTIENDES X

ENTIENDE ENDIENDEN

PERDER= to lose

PIERDO PERDEMOS

PIERDES X

PIERDE PIERDEN

PREFERIR=To prefer

PREFIERO PREFERIMOS

PREFIERES X

PREFIERE PREFIEREN

CERRAR = to close

CIERRO CERRAMOS

CIERRAS X

CIERRA CIERRAN

QUERER: to want/to love

QUIERO QUEREMOS

QUIERES X

QUIERE QUIEREN

A Practicar

• Pagina 2 – jugar u ue1. I play football on Sundays.

2. We play soccer sometimes.

3. My dad and uncle play hockey.

4. Do you play tennis with your sister?

A Practicar

• Pagina 2 – pensar e ie1. We plan to go home after school.

2. I plan to play soccer.

3. My sisters and I plan to study.

4. Do you plan to come with me?

A Practicar

• Pagina 3- e ie1. I close the book.

2. You are having a snack.

3. They prefer skiing.

4. We are losing the game.

• El Campanero– Complete each sentence by using the correct

conjugation for each stem-changing verb:– Yo (merendar) a las dos de la tarde.– Ellos (pensar) que tamales son

deliciosos!– El (perder) sus lentes todos los

dias.– Nosotros (cerrar) la tienda cada

noche.

• Culture Question– ¿Cuándo era niño, en qué ciudad

vivia el cantante Marc Anthony?

martes, 28 de abril 2015

• El Campanero– Complete each sentence by using the correct

conjugation for each stem-changing verb:– Yo meriendo a las dos de la tarde.– ¡Ellos piensan que los tamales son

deliciosos!– El pierde sus gafas/lentes todos los días.– Nosotros cerramos la tienda cada noche.

• Culture Question– ¿Cuándo era niño, en qué ciudad

vivia el cantante Marc Anthony?

martes, 28 de abril 2015

Making Comparisons

Making Comparisons

• http://www.powershow.com/view/45f36-MmU1M/Making_Comparisons_powerpoint_ppt_presentation

• Open the webpage and use this slideshow! It goes perfectly with the packet.

Libro de Español- pagina 208

Making Comparisons

• El CampaneroFill in the blanks to compare the following people and things. Use the faces next to the sports to help you decide.  

Juan Béisbol , Baloncesto Ejemplo: A Juan le gusta el béisbol mas que el baloncesto.

1. Carl Fútbol , Voleibol 2. Maria Golf , tenis 3. Isaac Fútbol americano , fútbol 4. Ana Baloncesto , Hockey

• Culture Question– ¿Quién fue el primerexplorador europeo – Que llegó a Florida?

miercoles, 29 de abril 2015

• El CampaneroJuan Béisbol , Baloncesto Ejemplo: A Juan le gusta el béisbol mas que el baloncesto.

1. A Carl le gusta el futbol mas que el voleibol.2. A Maria le gusta el golf mas que el tenis.3. A Isaac le gusta el fútbol americano mas que el fútbol. 4. A Ana le gusta el baloncesto mas que el hockey.

• Culture Question– ¿Quién fue el primer

explorador europeo quellegó a Florida?

miercoles, 29 de abril 2015

• El CampaneroFigure out which verb makes sense in the sentence, then CONJUGATE.Preferir, pensar, jugar, entender, cerrar, merendar1. Los muchachos no ______________________ muy bien la lección. 2. La tienda de ropa ______________________ a las cinco los domingos.3. Nosotros ______________________ jugar al fútbol más que practicar el baloncesto.4. Tú ______________________ al tenis, ¿verdad?

• Culture Question– ¿Cómo se llama la guerra entre

los EEUU y México?

jueves, 30 de abril 2015

• El Campanero1. Los muchachos no _entienden_ muy bien la lección. 2. La tienda de ropa _cierra_ a las cinco los domingos.3. Nosotros _preferimos_ jugar al fútbol más que practicar el baloncesto.4. Tú _juegas_ al tenis, ¿verdad?

• Culture Question– ¿Cómo se llama la guerra entre

los EEUU y México?

jueves, 30 de abril 2015

• El Campanero– Write 4 activities that you like more than

studying.

• Culture Question– ¿Cómo se llama el personaje mexicano

famoso de dibujo animado?

viernes, 1 de mayo 2015

• El Campanero

• Culture Question– ¿Cómo se llama el personaje mexicano

famoso de dibujo animado?(Speedy Gonzalez)

viernes, 1 de mayo 2015

Apuntes: Decir(Journal page 166)

Decir= to say/tell***Irregular “yo” form and stem verb (e-i); often followed by “que”

Singular Pronouns Plural Pronouns

Yo digo Nosotros(as)noun + “y yo” decimos

Tú dices Vosotros(as) decís

ElElla diceUsted

EllosEllas dicenUstedes

Ex: My mom says that we have to clean.

. Ex: Lupe and Marco say “Good morning” everyday.

. Ex: Lupe says that she is going to the market.

. Ex: Miguel and I say that videogames are expensive.

. 

Singular Pronouns Plural Pronouns

Yo salgo Nosotros (as)noun + “y yo” salimos

Tú sales Vosotros (as) salís

ElElla saleUsted

EllosEllas salenUstedes

Apuntes: Salir(Journal page 168)

Salir=to leave/go out***Irregular “yo” form; often followed by “de”

Ex: I leave the party.

.

Ex: We leave the baseball game.

. Ex: Irma and Jorge leave the movie theatre.

. Ex: You leave the house.

. 

Vocabulario—El Cuerpo(Journal page 170)

1. la cabeza2. la mano3. los dedos4. la oreja5. la nariz6. la boca7. la cara8. el brazo9. el estómago10. las piernas

Vocabulario—El Cuerpo(Journal page 170)

11. los pies12. los dedos del pie13. el codo14. la frente15. el mentón/ la barbilla16. la muñeca17. la rodilla18. el tobillo19. los labios20. el pelo/el cabello

Vocabulario—El Cuerpo(Journal page 170)

21. los ojos22. los cachetes/las mejillas23. las uñas24. el hombro25. la espalda26. el cuello27. el pecho28. las pestañas29. la garganta30. la cintura

Vocabulario—El Cuerpo(Journal page 170)

1. la cabeza the head2. la mano the hand3. los dedos the fingers4. la oreja the ear5. la nariz the nose6. la boca the mouth7. la cara the face8. el brazo the arm9. el estómago the stomach10. las piernas the legs

Vocabulario—El Cuerpo(Journal page 170)

11. los pies the feet12. los dedos del pie the toes13. el codo the elbow14. la frente the forehead15. el mentón/ la barbilla the chin16. la muñeca the wrist17. la rodilla the knee18. el tobillo the ankle19. los labios the lips20. el pelo/el cabello the hair

Vocabulario—El Cuerpo(Journal page 170)

21. los ojos the eyes22. los cachetes/las mejillas the cheeks23. las uñas the nails24. el hombro the shoulder25. la espalda the back26. el cuello the neck27. el pecho the chest28. las pestañas the eyelashes29. la garganta the throat30. la cintura the waist

Project: El Cuerpo Rubric(Journal Page 171)

Item Points Points Earned

Create a character (include name & draw clothing)—MUST BE APPROPRIATE

33

Label the body parts using any 25 words from El Cuerpo vocabulary (no repeats)

34

Character is colored 33

Total Points 100