CONTEXTO HISTÓRICOESPAÑA HOY

Contexto político-geográfico

España en la actualidad es un país con algo más de 500.000 km2 de superficie y 47 millones de habitantes. Se divide en 17 comunidades autónomas (a su vez divididas internamente en 50 provincias totales) y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Su forma de gobierno es la monarquía parlamentaria (esto es, la monarquía es una figura más bien simbólica, el rey es Jefe de Estado pero existe un gobierno y parlamento que ostentan el poder legislativo y ejecutivo). El gobierno ha estado en manos de dos partidos alternativamente durante los últimos años, uno de centro izquierda (PSOE) y otro de centro derecha (PP). Actualmente hasta mediados de 2015 se encuentra en poder el PP, con Mariano Rajoy como Presidente del Gobierno.La situación actual de España es delicada ya que está atravesando una grave crisis económica, suma de diversos factores y mala gestión de los recursos. Se han recibido ayudas por parte de la Unión Europea.Además, se está viviendo también una crisis política ya que varias regiones, especialmente Cataluña y País Vasco, reclaman su independencia del Estado Español, la cual tendría una base histórica.

Contexto social

España se está enfrentando a diversos problemas, uno de los más destacados es el alto paro que conlleva otro tipo de consecuencias como emigración o desahucios. Su nivel de desempleo es uno de los más altos de Europa, en torno al 25% y más del 50% en el caso de los menores de 25 años.

Por otro lado, mientras que durante las últimas décadas España siempre fue un gran receptor de inmigración, especialmente ilegal gracias a su buena conexión con África, actualmente se está produciendo una alta emigración, ya que muchas personas, especialmente los más jóvenes, huyen del país buscando un futuro mejor. También se está produciendo la llamada “fuga de cerebros” debido a una calidad educativa mediocre y al poco presupuesto dedicado a investigación, por lo que los mejor preparados buscan oportunidades fuera.

El descontento con la gestión de la crisis económica por parte del gobierno ha generado muchas protestas en los últimos años, especialmente en el área de la educación y la sanidad. Se han realizado recortes drásticos en los presupuestos de estas áreas en contra de la voluntad del pueblo y los planes inicialmente expuestos por el gobierno, y por ello multitud de Españoles se han manifestado en contra de estas medidas. Destacó el movimiento 15M (15 Mayo 2011) que empezó en Madrid y se extendió por toda España con diferentes manifestaciones, proyectos, asambleas… y que buscaba mostrar la indignación ante la gestión de gobierno de la crisis que se había originado en Europa y se agravó en España, al cual han seguido multitud de movimientos de mantienen hasta el día de hoy.

LOS INDIGNADOS

Indignados es el nombre que se dieron a sí mismos los implicados en las

protestas del 15M y sucesivas, debido a que su motivación era lo indignados

que estaban con la gestión de crisis que el gobierno estaba llevando a cabo.

El 15M fue un movimiento social durante Mayo de 2011 que implicó

una gran movilización ciudadana en toda España y fue la semilla para

la creación de numerosas asambleas populares, muchas de ellas activas

a día de hoy.

http://www.movimiento15m.org/ En este blog se pueden encontrar muchas informaciones interesantes y

curiosas sobre el movimiento 15M, por ejemplo apariciones en la prensa, slogans más frecuentes en las

pancartas… así cómo explicaciones sencillas sobre su origen y objetivos.

ESPAÑA DEL SIGLO DE ORO

Contexto político-geográfico

A lo largo del S. XV el sistema feudal español es sustituido por una monarquía fuerte, la de los Reyes Católicos, caracterizada por el sometimiento de la nobleza, y la expansión hacia el exterior con la conquista de América.

Con el matrimonio de los Reyes Católicos se produjo la unión territorial de los dos grandes reinos de la península, Castilla y Aragón, pero cada uno de los reinos y territorios mantuvo sus instituciones, leyes y privilegios así como su moneda y aduanas. Durante estos siglos la corona española estuvo en poder de la dinastía de los Austrias.

En el S. XVII comienza una época de decadencia para España. Se pasa por una crisis tanto política como económica. Durante este período reinaron los llamados “Austrias menores”. Estos son Felipe III, Felipe IV y Carlos II.

Una manifestación de esta crisis fue el descenso de la población, al que se llegó por diversas razones: grandes epidemias de peste, malas cosechas, expulsión de los moriscos, emigración hacia la recién descubierta América, continuas guerras….

Otro elemento importante de esta crisis fue el descenso de la actividad comercial. La disminución de la población contribuyó a esto, así como la falta de dinero y el agotamiento de recursos comerciales como las minas de oro y plata.

Divisiones en Reinos de la España del S. XVI

IMPERIALISMO ESPAÑOL

En 1492 se descubrió América y la expedición de Cristobal Colón partía de España, financiada por los Reyes Católicos. Por esta razón, en la colonización de América el papel español fue muy importante, de modo que se colonizó gran parte y esto hizo que el comercio se desarrollara mucho.

“Las Indias”, como se llamaba en Europa al nuevo mundo descubierto, eran una gran fuente de nuevas materias primas (algodón, cacao…) y mano de obra, que ayudaron a España a convertirse en una gran potencia mundial. También el comercio originado por estas conquistas fue muy abundante, y se crearon numerosas rutas comerciales que se realizaban con barcos que formaban la “Flota de Indias”.

Añadido a esto, el rey Carlos I de España heredó el Imperio Alemán, y más tarde su sucesor Felipe II conquistó Portugal, añadiendo sus territorios al imperio de modo que, como podemos ver en este mapa, el terreno perteneciente a España en el S. XVI era muy amplio.

Contexto social

Durante estos siglos España paso por ser la mayor potencia económica y militar del mundo, para más tarde sufrir una gran decadencia. En el S. XVI, los reyes Carlos I y Felipe II culminan la política iniciada por los Reyes Católicos, transformando España en la primera potencia Europea, el llamado “Imperio español”. Se alcanzó una gran riqueza gracias al oro y plata extraídos de “Las Indias” (esto es, América, que había sido descubierta el siglo anterior y de la cual el imperio Español se beneficiaba muchísimo). En cuanto a la sociedad, la nobleza rural y guerrera existente durante la edad media se jerarquiza, transformándose en una nobleza cortesana. El estatus está en el conocimiento de las artes y las letras. La burguesía se enriquece y adquiere importancia social gracias al desarrollo de las actividades comerciales.

No obstante, en Castilla esta clase social se estanca como consecuencia de la derrota de los comuneros (clases urbanas y campesinas, afectadas por una crisis económica y que buscaban el desarrollo de la artesanía local) frente a los imperiales (las grandes ciudades que buscaban el desarrollo del comercio exterior y la ganadería). Por otro lado la mesta, asociación de los grandes ganaderos, goza de grandes privilegios.

La expulsión de los judíos del territorio español debilita la economía del reino. Y pese a un cierto florecimiento durante la primera mitad del S. XVI el endeudamiento de la monarquía es muy grave y afecta principalmente a las clases populares, empobrecidas a causa de las guerras, los impuestos, y el éxodo del campo a la ciudad.

La religión predominante pasó a ser el catolicismo, mientras que en la Edad Media se podían encontrar diversas religiones a lo largo de la península. El movimiento conocido como Inquisición, iniciado en la Edad Media, fue abrazado por los Reyes Católicos y sus sucesores. Su misión era localizar, procesar y sentenciar a las personas culpables de herejía (ideas religiosas diversas de la religión Católica oficial). Musulmanes y judíos fueron perseguidos y obligados a convertirse al catolicismo o abandonar el País. La monarquía española nunca apoyó el protestantismo que surgió en otras zonas de Europa durante estos siglos, sino que tomó parte en la Contrarreforma Católica que trataba de acallar estas tendencias.

En contraste con esta crisis económica y política, los siglos XVI y XVII fueron de gran importancia y esplendor para todas las facetas del arte español, y por esto se le ha dado a este período el nombre de “Siglo de Oro”. En todos los ámbitos artísticos hubo personalidades destacadas: grandes pintores como Velázquez, dramaturgos como Lope de Vega, músicos como Juan del Encina... La arquitectura vivió también un período espléndido durante el que se construyeron edificios simbólicos como el Palacio de Carlos V en Granada o el monasterio de El Escorial.

El terreno más prolífico fue la literatura y el autor más destacado es Miguel de Cervantes, que además llevó a cabo un espléndido retrato de estos siglos en su obra maestra, Don Quijote de la Mancha.

Índice de libros prohibidos de la Inquisición española en 1583

LECCIÓN DE HISTORIA: FRANCO Y EL FRANQUISMO

Nacido en Ferrol (Galicia) en 1892, muerto en el mismo lugar en 1975 por enfermedad, Francisco Franco fue un militar español que con el apoyo del ejército llegó al gobierno e impuso una dictadura conocida como Franquismo.

En 1936 hubo un golpe de Estado fallido (es decir, el ejército trató de tomar el control del gobierno). Esto desembocó en una Guerra Civil entra la derecha fascista y conservadora y la izquierda republicana y obrera.

Tras la derrota del gobierno Franco, que se había ganado la confianza del ejército siendo militar en África, tomó el mando.

El Franquismo fue una dictadura fascista que se impuso entre 1939 y 1975. Eliminó la república vigente e impuso su partido (La Falange) como único. Se trataba de un régimen conservador, católico y anticomunista. Se llevaron a cabo múltiples violaciones de los Derechos Humanos y se ejecutó a muchas personas sin motivo sólo por ser contrarias a sus ideas.

Durante esta dictadura la situación de España no fue muy buena, el pueblo estaba reprimido y había muy poca tolerancia con cualquier tipo de diferencia, y además se practicó un aislamiento del mundo exterior que provocó cierto atraso tecnológico y social.

Su régimen fue decayendo y en los últimos años de su vida estuvo muy enfermo. A su muerte en 1975 se inició la denominada “Transición”, es decir, la vuelta a la democracia e instauración de la monarquía parlamentaria actual.

CONTEXTO geograficoDurante nuestra obra recorreremos parte de la geografía española, como bien dice el título, de Madrid a Barcelona.

MADRID

Madrid es la capital de España. Se encuentra en la comunidad autónoma situada en el centro de España llamada “Comunidad de Madrid”. Coloquialmente se consideran Madrid también las localidades adyacentes a la ciudad. Es la mayor ciudad del País y la tercera de la Unión Europea con una población de más de 3.000.000 de habitantes (más de 6.000.000 en el área metropolitana).

En Madrid se habla castellano y el idioma está poco alterado por influencias de otros, por lo que podríamos decir que se trata de una de las versiones más puras del idioma que podemos encontrar y de las mejores a la hora de aprenderlo.

Como capital del País alberga las sedes del gobierno y numerosas instituciones nacionales e internacionales. También es cuna de numerosos monumentos como el monasterio de El Escorial o la Catedral de la Almudena. Es también el centro de comunicaciones del País, desde el cual parten todas las carreteras principales. En ella se encuentra el “Kilometro 0”, situado en la Puerta del Sol.

Monasterio de

San Lorenzo del

Escorial

La población madrileña procede de muchos lugares distintos, especialmente dentro de la propia España. Se pueden encontrar personas de todos los lugares del País y en las familias de los ya nacidos allí es frecuente también encontrarlas. Las personas que proceden de Madrid de verdad se llaman gatos. Tradicionalmente Madrid era un lugar muy conservador y elitista, pero hoy en día ha evolucionado y está adaptado al mundo actual.

Podemos encontrar muchas cosas típicas madrileñas, en campos muy diversos. En cuanto a gastronomía, el tipo de restaurante tradicional son las tascas: negocios locales que dan la comida en lo que se denominan “raciones” (platos de una determinada comida para compartir). También es típico aquí y en muchas otras regiones de España el “menú del día” que consiste en una serie de platos caseros predefinidos entre los que elegir por un precio fijo. El baile tradicional es el chotis y su patrón es San Isidro, durante cuya festividad se celebran las fiestas oficiales. También es famoso por ser la casa del equipo de fútbol Real Madrid, aunque este tiene su competidor local en el Atlético de Madrid.

LA MANCHA

En esta zona la única lengua oficial es el castellano, aunque presenta muchas características particulares que proceden principalmente del uso de la lengua en el Sur de España, y muchas palabras adaptadas del árabe.

La Mancha nunca ha sido una región muy desarrollada económicamente y la agricultura y ganadería siempre han tenido una gran importancia. La gastronomía típica se beneficia de esto, en muchos casos los platos no llevan carne, como por ejemplo el pisto manchego. También son típicas las gachas, una especie de papilla. Se trata de comidas muy simples que proceden de los campesinos. En cuanto a folclore, en La Mancha hay numerosas danzas y músicas, como por ejemplo las seguidillas o la jota.

Vídeo: Manchegos bailando la jota

https://www.youtube.com/watch?v=EGTPvJX5tPQ

Típico paisaje manchegocon los molinos de viento(sirven para hacer pan)

BARCELONA

Barcelona es una ciudad española situada en el Noreste, capital de la provincia de su mismo nombre y de la comunidad autónoma Cataluña. Es la segunda ciudad más poblada de España con más de 1.600.000 habitantes, mientras que el área metropolitana supera los 5.000.000. Tiene dos lenguas oficiales: catalán y español.Barcelona está situada en la costa mediterránea y en su otro lado los Pirineos. El clima es mediterráneo, seco y con algunas tormentas en verano y temperaturas no muy bajas en invierno.

Barcelona ha albergado muchos eventos mundiales, incluyendo los juegos olímpicos en 1992. Se trata de una ciudad muy multicultural y por esto es conocida mundialmente. En general se encuentra una mentalidad muy abierta y sus costumbres se han conformado uniendo las de sus habitantes, de procedencias muy variadas.

También cuenta con una fuerte producción artística y en ella se pueden encontrar obras e instituciones culturales muy diversas y de diferentes tendencias. Muchas de sus obras arquitectónicas son consideradas Patrimonio de la Humanidad, gran parte de ellas firmadas por Antonio Gaudí.

Económicamente es uno de los puntos más fuertes del país, pues cuenta con una industria muy desarrollada, y también es un enclave turístico muy importante por su buena situación y clima.

En la actualidad Cataluña es objeto de grandes debates políticos y sociales, ya que se está planteando que se independice del resto de España.

Vistas de Barcelona desde el Parc Güell,parque público diseñado por Antonio Gaudí

MAPAS

Mapas de la ciudad de Madrid:http://pendientedemigracion.ucm.es/info/secom/Seccion/Ubicacion/Madrid/files/page47_1.gif

http://www.101viajes.com/sites/default/files/mapas/Mapa_Madrid_Bicicleta.jpg

Mapas de la ciudad de Barcelona: http://www.hvsl.es/Barcelona/Imagenes/MapaBCN.gif

http://www.absolutbcn.com/wp-content/images/mapa70barriosbarcelona.jpg

CONTEXTO CULTURAl ESPAÑA ACTUAL

Durante el S. XX se vivió la Guerra Civil española (1936-1939), tras la cual se impuso una dictadura liderada por Francisco Franco. Durante esta dictadura la censura era muy fuerte. Esta censura provocó a su vez una explosión de rebeldía artística, una sátira especialmente presente en el arte de la ilustración y el cómic. En el cine también hubo personalidades muy importantes que utilizaban el arte de forma reivindicativa como Berlanga. Muchos artistas trabajaban desde el exilio como Luis Buñuel (también director de cine).

La muerte de Franco y vuelta a la república acabó con la censura y dio lugar a un gran crecimiento cultural. El fenómeno del destape (desnudos femeninos) en el cine tuvo un gran impacto social. Aparecieron una serie de manifestaciones artísticas hasta entonces desconocidas, como el videoarte o la gastronomía (España tiene muchos cocineros de renombre como Ferrán Adriá).

En literatura ha habido multitud de géneros diversos, de forma que cada vez es más difícil definir la literatura española. En los siglos XIX y XX existieron “generaciones” de escritores que vivían en la misma época y cuya obra se veía como un reflejo de su sociedad, pero hoy en día ya no se puede decir esto de la literatura española. También el periodismo ha tomado un gran protagonismo, de modo que abundan los libros que tratan temas sociales o problemáticas culturales desde un punto de vista lúdico-informativo.

Por otra parte, el cine es un gran referente del arte español contemporáneo. Con directores mundialmente conocidos como Pedro Almodóvar o Alejandro Amenábar, así como actores como Penélope Cruz o Javier Bardem. También hay una gran proliferación de teatro, la escena teatral es muy rica aunque no tiene tanta fama para aquellos que no son aficionados a él.

Javier Bardem, actor español.

Además, España cuenta con un gran número de museos de renombre,que acogen diferentes tipos de arte. El más famoso es el Museo del Prado, en Madrid, considerado uno de losmejores museos del mundo.https://www.museodelprado.es

Museo del Prado en Madrid

También en Madrid la colección privada del Museo Thyssen-Bornemisza es también muy relevante.

En Bilbao encontramos la maravilla arquitectónica que es el Museo Guggenheim, más dedicado al arte contemporáneo.

http://www.guggenheim-bilbao.es

Museo Guggenheim en Bilbao

Otros artistas españoles de reconocida fama internacional son los arquitectos Santiago Calatrava o Antonio Gaudí, el bailarín Nacho Duato o el pintor Salvador Dalí.Pero, a pesar de toda esta proliferación cultural en la segunda mitad del S. XX, en la actualidad la cultura española sufre una fuerte crisis. España es el País europeo que más ha recortado el gasto público en cultura desde 2011. No existe una “cultura de la cultura”. Consumir productos culturales no se considera una prioridad ya que no es notablemente impulsado por el estado y los fondos que se conceden a proyectos culturales son muy reducidos. Además, los últimos cambios en los impuestos para adaptarse a la crisis han maltratado mucho este sector.

CALATRAVA, TAMBIÉN EN ITALIA

Calatrava es un arquitecto español de fama internacional.

Es especialmente famoso por sus diseños de puentes. Construyó

también la Ciudad de las Artes y las Ciencias en Valencia, una de las construcciones de arte moderno más importantes a día de hoy.

También ha realizado trabajos en Italia, por ejemplo el Puente de la

Constitución en Venecia (en la foto).

Actualmente está a cargo de la construcción de la Ciudad Deportiva

en Roma.

MEZCLA DE DISCIPLINAS

El cortometraje Un chien Andalou fue realizado por Luis Buñuel

(director de cine) y Salvador Dalí (pintor) en 1929.

Se trata de una obra muda que se ha tomado como

película característica del cine surrealista. Es una obra muy

impactante y que se salta muchas normas de la composición

cinematográfica. Se supone que fue creada a partir de los sueños

de estos dos artistas.

Se puede ver el cortometraje aquí: Un perro andalúz.

Acceder a la cultura es muy caro, lo cual es contraproducente ya que por una parte una sociedad más culta será capaz de superar mejor las dificultades y por otra parte la cultura puede convertirse en una fuente de ingresos si los inversores confían en la capacidad del País para responder. A día de hoy el cine se ha convertido en un lujo y gracias a Internet muchas personas no pagan por productos como libros, música o películas que no podrían permitirse, sino que los consiguen de manera ilegal.

También hay que mencionar la aparición del gran nuevo medio, el más importante en España en la actualidad: la televisión. A través de ella tampoco se impulsa la cultura, existe una tendencia hacia programas de entretenimiento basados en el cotilleo (por ejemplo “Mujeres y Hombres y Viceversa” (en Italia “Uomini e Donne”) y los reality shows como “Gran Hermano”). Son pocos los programas que tratan de educar al público y la emisión de películas españolas es escasa. En los últimos años ha comenzado a haber una tendencia hacia programas de debate sociopolítico, a raíz de la crisis que se está viviendo, aunque con una libertad de expresión siempre dentro de unos límites.

También se ha registrado un gran auge en las teleseries españolas que retratan acontecimientos culturales, contextos sociales o la vida de personajes ilustres, como la serie “Isabel” realizada por el canal público RTVE que relata la vida de Isabel la Católica.

Cartel promocional de la serie “Isabel”.

Vídeo promocional de la serie “Isabel”: https://www.youtube.com/watch?v=LrD7OMk5hZQ

ANTONI GAUDI

Nacido en Reus (Barcelona) en 1852 y muerto en 1926 también en Reus. Es el mayor representante de la arquitectura modernista catalana y ha realizado obras muy emblemáticas para la arquitectura tanto española como internacional.

Tenía un gran sentido de la geometría y el volumen que se trasladaba a sus construcciones. Además de funcionalidad sus edificios son siempre muy llamativos y abunda la decoración, con frecuencia repleta de colores.

Siete de sus obras son hoy en día consideradas Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.

SALVADOR DALÍ

Nacido en Figueras (Gerona) en 1904 y muerto en 1989 en el mismo lugar. Fue un pintor surrealista cuyo arte nunca te deja indiferente. Sus imágenes parecen sueños y abunda el color y las formas extrañas, aunque no abstractas.

Vivió en diferentes lugares (Madrid, París, Nueva York). Se casó con Gala Eluard quien trabajó como su maganer y fue su musa hasta su muerte en 1982. Tuvieron una hija llamada Cecile.

Dalí fue siempre un personaje muy público y extravagante, generaba mucho escándalo y se alimentaba de él. Era un gran narcisista y estaba muy orgulloso de su trabajo. Incluso realizaba apariciones en los medios de comunicación.

ESPAÑA DEL SIGLO DE ORO

El “Siglo de Oro” abarca el Renacimiento del S. XVI (reinados de los Reyes Católicos, Carlos I y Felipe II) y el Barroco del S. XVII (reinados de Felipe III, Felipe IV y Carlos II). El eje de estas dos épocas o fases puede ponerse en el Concilio de Trento y la reacción contrarreformista.

Originalmente “Siglo de Oro” es un término referido a la literatura española, pero se ha trasladado coloquialmente a todas las artes ya que el resto también fueron prolíficas en esta época, aunque no de forma tan destacada y memorable.

Algo importante a tener en cuenta al pensar en la España de estos siglos es que la mayoría de la población era analfabeta y poco educada en las artes. Por tanto, la cultura en sentido estricto estaba limitada a una minoría, aunque la cultura popular bebía de esta otra, especialmente trasladada al pueblo a través de la iglesia.

Había en la cultura una mentalidad humanista, haciendo frente a las ideas intolerantes y represivas que se impulsaban desde la Inquisición. El Humanismo fue una corriente muy extendida por Europa en estos siglos que trataba de romper con las tradiciones medievales y destacar cualidades propias de la naturaleza humana, desde un punto de vista más racional, venerando la naturaleza y utilizando los clásicos griegos y latinos como base.

Aun así, la creación estuvo en cierto modo sujeta a la censura religiosa y se prohibieron muchas obras que hoy en día son clave en la historia literaria española.

“La fábula de Aracne” (más conocido como “Las Hilanderas”, de Diego Velázquez).

LITERATURA

El término “Siglo de Oro” procede de la literatura, pues ésta fue la época de máximo esplendor y fuente de algunas de las obras y escritores más destacados de la literatura española.

Los temas de la escritura se volvieron hacia la literatura griega y latina, con personajes y escenarios mitológicos, el ser humano como centro del universo (en lugar de la religión que predominaba en la edad media), apreciación de la naturaleza, recuperación del concepto de amor platónico…

TeatroHubo una gran producción teatral en estos siglos. La temática fue muy variada y por primera vez en el mundo teatral se abarcaron problemáticas actuales. La denuncia social (como la que Cervantes traslada en el Don Quijote de la Mancha) estaba también muy presente en el teatro, desafiando las antiguas instituciones.

En general el teatro se escribía en verso. El género por excelencia fue la Comedia y se veía la diversión del público como algo fundamental, más allá de la poética.

El mayor referente es sin duda Lope de Vega, quien en el S. XVI sentó las bases que caracterizarían toda

la obra posterior. Lope de Vega escribió muchísimas obras tanto en prosa como lírica, pero fue en la segunda en la que más destacó.

Otros dramaturgos de relevancia fueron Tirso de Molina o Agustín Moreto.

¿Cómo eran sus teatros?

En estos siglos todavía no existían edificios dedicados a las Lope de Vega

representaciones teatrales. Las obras se representaban en

sitios al azar, si eran para los nobles en palacios, también en

iglesias o en la calle, en casas particulares, posadas…

En el “Siglo de Oro” aparecieron finalmente lugares dedicados

especialmente al teatro, los llamados “Corrales de comedias”.

Los corrales eran antiguamente lugares donde se

guardaban animales, situados en patios rodeados de casas.

Los más ricos veían desde balcones y el resto desde el suelo.

PoesíaEn la poesia del “Siglo de Oro” se aprecian grandes influencias del Renacimiento italiano. Garcilaso de la Vega es un ejemplo de estas raíces italianas.

También fue relevante la lírica de temática mística y religiosa con autores como San Juan de la Cruz o Teresa de Ávila.

Del S. XVII dominaron dos movimientos estéticos: el conceptismo (basado en la asociación ingeniosa entre palabras e ideas, darles una forma relevante) y el culteranismo (derivado del conceptismo pero mucho más centrado en la estética que en la forma, de modo que todo sea muy

recargado y culto), teniendo sus máximos exponentes el primero en Francisco de Quevedo y el segundo en Luis de Góngora. Estos autores estaban además públicamente enemistados y se enviaban mensajes en sus obras.

Paralelamente a esta creación de los círculos cultos, la lírica popular siguió también teniendo una gran importancia. Se transmitía de boca a boca, hasta que se recogía en los cancioneros de la época. Tenía unas formas muy flexibles y un aire fresco y joven.

Retratos de Góngora y Quevedo

UN EJEMPLO DE INDIRECTAS ENTRE QUEVEDO Y GÓNGORA

En muchas ocasiones mencionaban el nombre de su enemigo de forma literal, pero en otras ocasiones lo hacían indirectamente. Como ejemplo este soneto de Quevedo hablando de la nariz de su enemigo, titulado “A un hombre de gran nariz”:

Érase un hombre a una nariz pegado,

érase una nariz superlativa,

érase una nariz sayón y escriba,

érase un pez espada muy barbado.

Era un reloj de sol mal

encarado,

érase una alquitara pensativa,

érase un elefante boca arriba,

era Ovidio Nasón más narizado.

Érase el espolón de una galera,

érase una pirámide de Egipto,

las doce Tribus de narices era.

Érase un naricísimo infinito,

muchísimo nariz, nariz tan fiera

que en la cara de Anás fuera

delito.

ProsaDurante el S. XVI la tradición medieval continuó, llevando consigo un idealismo asociado a la caballería y la nobleza. Un ejemplo de esto eran los libros de caballerías, de los cuales Don Quijote de la Mancha es una burla. Estos libros narraban aventuras de grandes caballeros.

Durante el S. XVII esto cambió hacia un realismo, un naturalismo. Un género muy importante fue la novela picaresca, que se originó tras el derrumbamiento de la caballería y los mitos épicos. Este tipo de relato juega con el contraste entre las clases sociales, degradando a las más altas. Don Quijote de la Mancha es un buen ejemplo de este tipo de literatura.

La literatura mística estaba también presente, utilizando lenguaje muy poético y buscando transmitir la intensidad de la experiencia espiritual superando los límites del lenguaje.

CERVANTES

Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616). Alcalá de Henares, Madrid.Vivió en diversas ciudades españolas en su juventud, y no fue a la universidad. Se trasladó a Roma en los '70 por problemas con la justicia, y allí ingresó en el ejército y participó en la batalla de Lepanto en 1571. En esta batalla contra los turcos perdió la movilidad de su mano izquierda y por eso se le apoda “el manco de Lepanto”. A su vuelta a España unos piratas le apresaron y le vendieron como esclavo en Argel durante años.Tras 11 años viviendo en el extranjero, al volver su familia era muy pobre, por lo que trabajó para conseguir dinero. Se casó en 1584 con Catalina Salazar de Palacios y se recuperó económicamente. Tras esto viajó a Madrid y comenzó a escribir.Tuvo buenas relaciones con el ejército y la realeza y logró trabajos que le iban manteniendo mientras escribía. Tras publicarse la primera parte de Don Quijote de la Mancha tuvo éxito pero no le bastaba para sobrevivir, por lo que se trasladó a Valladolid con la corte real. Gracias a su éxito logró publicar otras obras que ya tenía escritas.En 1916, meses antes de su muerte, finalizó la segunda parte del Quijote, completando esta obra que le consagra como uno de los escritores más importantes de la historia y fundador de la novela moderna.

ARTES PLÁSTICAS

Pintura

Los Reyes Católicos mantenían muy buenas relaciones con los círculos intelectuales mediterráneos, especialmente italianos. Por esto, el arte italiano y español estaban muy conectados y en muchas ocasiones los españoles se inspiraron en grandes maestros como Caravaggio.

Durante esta época la pintura estaba gran parte al servicio de las clases altas de la sociedad, de modo que eran frecuentes los retratos de grandes personalidades. Un gran referente es Velázquez que fue pintor oficial de la familia real y uno de los pintores más representativos del Barroco, famoso por sus complejas composiciones y su manejo de la luz.

Por supuesto, la temática religiosa estaba muy presente y la iglesia encargaba una gran cantidad de obras. Se utilizaban colores vivos y se trabajaba mucho sobre la luz, las sombras y el movimiento.

Otros pintores relevantes fueron El Greco, Zurbarán, Murillo.

Las meninas, de Velazquez obra representativa de la pintura Barroca. (es parte de la familia real)

Escultura, arquitectura, artesanía etc.

En esta época sólo se realizaba escultura con carácter religioso y al servicio de la nobleza o la iglesia. Lo más habitual eran los sepulcros o la decoración de palacios e iglesias. Los desnudos y el arte naturalista que tuvieron tanto éxito en otros países no fueron bien acogidos en España, ni tampoco podemos encontrar temáticas profanas o mitológicas. Ejemplos de escultores de esta época son Alonso Berruguete, Gregorio Fernández o Alonso Cano. Muchas de sus esculturas religiosas se exhiben a día de hoy en las calles españolas durante la Semana Santa.

Ecce Homo de Alonso Berruguete

En el ámbito de la arquitectura se construyeron numerosas catedrales, palacios o similares. Grandes ejemplos son el Palacio de Carlos V en Granada o el monasterio de El Escorial en Madrid.

En diferentes facetas de la artesanía encontramos más ejemplos, como la orfebrería, los tapices, cerámicas… que llegaron a alcanzar fama internacional.

SEMANA SANTA

Por tradición, en España se vive de un modo muy especial la Semana Santa. Se celebra en

prácticamente todos los puntos del país y muchas ciudades o pueblos se han ganado el

reconocimiento de fiesta de interés turístico internacional. Se celebra la Pasión de Cristo

antes de ser crucificado.

Normalmente se realizan procesiones, aunque la manera de comportarse, la vestimenta

o la música tradicional puede cambiar mucho de unos puntos a otros del País. También

es diferente la gastronomía típica de la época. Estas fiestas son una gran fuente de

turismo para España y las calles están llenas de españoles y extranjeros celebrando.

En España mucha gente está muy involucrada en estas fiestas, siendo miembros de las

llamadas “cofradías”. Las cofradías son conjuntos de personas que salen juntas durante

las procesiones, con un traje determinado y unos valores concretos. Aunque se trate de

celebraciones con una base religiosa, que mucha gente vive desde ese punto de vista,

ahora ya se han convertido en una costumbre independiente de esta temática.

Se trabaja todo el año para su organización y las diferentes bandas ensayan mucho ya

que la música es una gran parte de estas procesiones. Algo que sí tienen en común es la

exposición de esculturas religiosas en dichas procesiones.

Aquí un vídeo en el que se ven celebraciones de la Semana Santa en la ciudad de Sevilla,

una de las más importantes internacionalmente:

https://www.youtube.com/watch?v=LtFwgukQ84o

Música

En el S. XI la música española se caracteriza por su simplicidad y sencillez. Contando con pocos recursos musicales se logra emotividad. Más adelante el contexto de decadencia provocó que la música popular influyera en la culta.

En la corte había mucho interés por la música y los nobles tenían músicos a su disposición para componer e interpretar obras a medida. Las iglesias funcionaban como conservatorios donde se formaban muchos músicos. En ellas se componía además nueva música para cada domingo y día de fiesta. Estas obras solían contener también una parte vocal, para poder ser interpretadas por el coro correspondiente.

En el S. XVI destaca la escuela sevillana que dio a España y a Europa varios compositores extraordinarios. Entre los compositores más destacados de este siglo se encuentran Cristóbal de Morales, Francisco Guerrero o Tomas Luis de Victoria.

Ya en el S. XVII se desarrolla la zarzuela, un género que une teatro (normalmente obras de escritores contemporáneos) y música. La zarzuela se convirtió en un género característico español, gozando de una amplia popularidad y aceptación en toda Europa. Un ejemplo de compositores de Zarzuelas importantes son Juan Hidalgo o Sebastián Durón.

En la música instrumental destacaron el órgano y la guitarra.

+ Una recopilación (llamadas “Cancionero”) de música popular del Renacimiento: https://www.youtube.com/watch?v=b-3cAcHOiKM

+ En contraste, un ejemplo de música religiosa compuesta por Tomás Luís de Victoria: https://www.youtube.com/watch?v=lOMvd80HvqU

Laúd, instrumento muy utilizado en la música de estos siglos.

LÉXICO: Vocabulario artístico

Sátira: escrito en prosa o verso en el que se critican las costumbres de alguien con intención de dar lecciones morales o simplemente burlarse de él.

Novela picaresca: novela que relata las aventuras de un pícaro o un pillo. Pícaro es un niño o joven que hace muchas bromas y se comporta como un bufón.

Renacimiento: movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa durante los siglos XV y XVI, basado en la vuelta a los modelos clásicos y estrictos de la antigua Grecia y Roma.

Barroco: movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa durante los siglos XVII y XVIII como reacción al Renacimiento. Sus características son la abundancia de adornos, las curvas, las formas complicadas.

Conceptismo: estilo literario del Barroco español caracterizado por usar de formas poéticas basadas en el ingenio y la asociación de conceptos simples, con un lenguaje divertido y dinámico.

Culteranismo: estilo literario del Barroco español caracterizado por el uso de formas poéticas de difícil comprensión, basadas en abundantes y complicadas metáforas.

Realismo (también Naturalismo): movimiento artístico del que consiste en representar fielmente la realidad, sin idealizarla.

Orfebrería: arte de hacer objetos con oro, plata y otros metales preciosos.

Conservatorio: institución pública o privada que se encarga de la enseñanza y difusión de la música, el canto y otras artes relacionadas.

EL VIAJECULTURA DEL VIAJE EN ESPAÑA

España es un País con mucha tradición viajera en su interior. Siempre ha sido un País con mucha tradición turística y con una gran variedad de lugares que visitar. Además, en España hay muchas rutas prefijadas, por las cuales se pueden realizar largos viajes inmersos en la cultura española, como aquel que realizan Sancho y Don Quijote.

En los siglos XVI y XVII los medios de transporte eran totalmente diferentes a los actuales. Se viajaba poco por dentro de España y solía hacerse a pie. No mucha gente tenía un caballo a su alcance, sólo aquellos de clases sociales más elevadas. En general los pobres viajaban a pie o en burro y los ricos en caballo o en mula. Los caminos eran muy inseguros y estaban llenos de bandoleros (ladrones) y dormir en las posadas tampoco garantizaba seguridad. Además tampoco había forma de protegerse contra el frío o la lluvia, lo cual lo hacía todavía más difícil.

El transporte de otras personas (no individual) se solía hacer en literas o sillas de manos (los sirvientes llevaban a los nobles, normalmente). En el S. XVII comenzaron a aparecer los transportes para más personas. Las diligencias eran los autobuses de aquella época, llevando con 20 caballos unos Diligencia

40 pasajeros sentados en la parte de atrás.

Otro medio de transporte en auge en esta época era el barco. El comercio se realizaba principalmente por esta vía y mucha gente emigraba a las Américas, aunque había peligro por los piratas del Norte de África.

Hoy en día el transporte en España ha tenido el mismo desarrollo que en el resto del mundo occidental. Al Norte ser un País muy grande no es muy habitual desplazarse en avión por su interior, sino que es muy habitual el uso de autobuses y trenes. El AVE, un tren de alta velocidad instaurado en los últimos años, está ganando cada vez más protagonismo aunque tiene un precio más elevado.

La ruta de viajes más famosa en España es el Camino de Santiago. Se trata de un recorrido por el Norte de España, hasta llegar a Santiago de Compostela, en cuya catedral se encuentra su tumba. El origen de esta tradición es religioso, pero hoy en día se realiza como actividad de ocio. Puede realizarse en cualquier momento del año, aunque lo más recomendable es viajar en primavera o finales de verano cuando el clima español es menos duro.

Diferentes rutas del Camino de Santiago.

La Ruta en Rojo es la tradicionalmente más conocida y recorrida.

Existen muchas rutas diferentes, de modo que el Camino puede comenzarse desde muchos puntos de España y también desde otros Países, como se puede ver en la siguiente fotografía. El recorrido más popular es el que aparece en rojo, cruzando todo el Norte de la península ibérica.

Quienes lo recorren reciben el nombre de peregrinos que normalmente realizan el Camino a pie o en bicicleta. El recorrido, también llamado Ruta Jacobea, tiene etapas preestablecidas y está calculado para poder tener siempre posibilidad de comida y abrigo. Cuenta con albergues y establecimientos especiales para los peregrinos, que vienen de muchos lugares diferentes y por tanto convierten el viaje en una experiencia multicultural a través de la geografía española. Recorrer el Camino da la posibilidad de descubrir tanto la historia y cultura de la España de otros siglos como la de hoy en día.

Peregrinos recorriendo el Camino de Santiago

Existe también una Ruta de Don Quijote, creada en 2005 por el centenario de la publicación del libro. Recorre aproximadamente 150 localidades españolas, dividida en 10 itineraros. Recorre 2.500 km, especialmente en Castilla - La Mancha, imitando el recorrido que Don Quijote realiza. Se trata también de una ruta cultural además de geográfica. Los lugares corresponden con cosas que describen en el libro y se va siguiendo el viaje que realizaron Sancho y Don Quijote.

Hay mucho debate respecto a qué lugares deben estar en la ruta, ya que los pueblos no se mencionan por su propio nombre en el libro. Por este motivo existen muchos itinerarios diferentes, mapas realizados por aficionados, recorridos establecidos por los propios pueblos...

EL VIAJE EN LA LITERATURA

El viaje ha sido un tema muy importante en el teatro y literatura universal a lo largo de muchos siglos. Grandes novelas muy famosas giran alrededor de esta idea y esto ha sido así ya desde tiempos bíblicos, cuando el viaje ocupaba un gran lugar con el Éxodo.

Existen clasificaciones de los tipos de viaje que se pueden representar en la literatura y que a su vez pueden combinarse entre sí: viaje por espacios terrestres, viaje por espacios extraterrestres, viaje a los infiernos, viaje interior, viaje onírico, viaje mítico.

Para emprender un viaje se necesita de una motivación, una razón que nos impulse a realizar este viaje. Esta motivación siempre está relacionada con la búsqueda de algo, también estos motivos se han clasificado en diferentes categorías, por ejemplo: búsqueda de la verdad, búsqueda de la felicidad, descubrimiento de un centro espiritual, búsqueda de la inmortalidad, peregrinación y búsqueda de la tierra prometida…

En realidad el viaje se realiza siempre a la vez en el interior de las personas y expresa el deseo de cambio interior. El viaje representa a su vez la propia vida, porque implica un movimiento constante ya sea hacia adelante, hacia atrás o en círculos. Lo importante es el dinamismo que crea experiencias que le dan valor a nuestro camino.

Esto es lo que encontramos en Don Quijote de la Mancha. A través de un viaje físico se realiza también un viaje emocional, hacia el descubrimiento de sí mismo.

A continuación un listado de ejemplos del viaje en la literatura europea a través de los siglos:

Odýsseia → Poema épico griego, se cree compuesto en el S. VIII a.C. por Homero.

Narra el viaje de Ulises, un héroe aqueo que quiere regresar a su casa en Ítaca tras la guerra de Troya y es perseguido por el dios Poseidón y ayudado por Atenea. Pasa multitud de aventuras y muchos obstáculos con inteligencia y valentía. A la vez conocemos lo que le ocurre a su mujer, que le espera en casa rodeada de pretendientes y a su hijo que decide salir a buscarle.

Æneis → Poema épico de la cultura latina, escrito por Virgilio en el S. I a.C.

Narra la legendaria historia de Enea, un héroe troyano huido después de la caída de Troya que viajó por el Mediterráneo hasta llegar al Lazio, convirtiéndose en el padre del pueblo romano.

La Divina Commedia → Poema compuesto a principios del S. XIV por Dante Alighieri. Considerada la obra maestra de la literatura italiana.

En esta obra el autor hace un viaje imaginario por el Infierno, el Purgatorio y el Paraíso, acompañado de Virgilio y Beatriz (su amada) que respectivamente simbolizan la razón y la teología.

Il Milione → Novela del veneciano Marco Polo escrita entre 1289 y 1299. Relata sus viajes por el mundo.

Fue el primer documento que dio a Occidente una imagen más realista de un mundo hasta entonces desconocido, el Oriente. Una de las obras más importantes de la literatura de viajes moderna, que narra los largos años de viaje de Marco Polo a través de Asia.

Voyage au centre de la Terre → Novela del escritor francés Julio Verne, publicada en 1864 y considerada una de las novelas de ciencia ficción más importantes.

Trata de la expedición que realizan un profesor de mineralogía, su sobrino y un guía al interior de la Tierra siguiendo los pasos de un científico que afirma haber alcanzado el centro. En su viaje van descubriendo lugares desconocidos e inventos sorprendentes.

Alice's Adventures in Wonderland → Novela del escritor británico Lewis Carroll publicada en 1865.

Trata del viaje de una niña llamada Alicia, que sigue a un conejo en su jardín hacia un mundo de fantasía en el cual encontrará personajes muy especiales y se verá en situaciones muy extrañas, rodeada de locura.

In Patagonia → Novela del escritor inglés Bruce Chatwin escrita en 1977.

Diario de los viajes del autor atravesando la Patagonia, partiendo de Buenos Aires en busca de restos de un marinero antepasado suyo.

SÍMBOLOSSÍMBOLOS EN LA NOVELA

Don Quijote de la Mancha es una obra que habla de un viaje y sin duda ese viaje simboliza la vida. Don Alonso llevaba una vida normal, monótona y rutinaria, hasta que comienza su viaje y todo se convierte en una aventura.

Son los libros lo que le ha dado la vida, la locura y la cordura. La transformación que sufre gracias a ellos le salva de una rutina vacía y así el autor nos da a entender que la lectura y la imaginación son el camino para salir de la monotonía.

Pero Don Alonso, tras comenzar su viaje, se da cuenta de que el viaje (la vida) debe ser compartido para poder disfrutarlo de verdad. Por eso vuelve y busca un escudero con el que compartir su viaje. Sancho representa el diálogo, la relación humana necesaria para una vida plena.

El elemento femenino, Dulcinea, actúa también como un símbolo fundamental de la existencia de Don Quijote. Representa su sueño, su motivación. Gracias al empeño por lograr que Dulcinea le corresponda y demostrarle que es un caballero, Cervantes nos muestra que amor es aquello que nos mueve, que hace que la vida sea dinámica. El hecho de que Don Quijote decida cambiarle el nombre a su amada (que en realidad era una campesina llamada Aldonza Lorenzo) representa la idealización del amor, el cómo este sentimiento hace que coloquemos en una posición superior a la persona que amamos.

Todos los personajes y escenarios que aparecen en el libro nos ofrecen una representación de la sociedad de la época, mostrándonos personajes de todas las clases sociales, con trabajos y vidas diversas. También nos muestran las costumbres y creencias de la época.

La sociedad española de los siglos XVI y XVII era estamental. Esto quiere decir que era una pirámide jerárquica, dividida en clases llamadas estamentos. Los elementos de esta jerarquía aparecen representados en los personajes del libro.

El rey estaba en la cúspide y bajo él la nobleza. La alta nobleza, como los duques que acogieron a Don Quijote, tenía grandes riquezas y mostraba desprecio por los inferiores, en muchas ocasiones los usaban para su propio divertimento y esta es la manera en que actuaron los duques con Sancho y Don Quijote al reirse de ellos.

FORMA DE VESTIR

Los hidalgos, como Don Quijote, eran la clase más baja dentro de la nobleza. Tenían ciertos privilegios y un sentimiento de nobleza pero eran pobres.

El clero era una gran parte de la población en esta época, con un gran poder e influencia. También eran un estamento privilegiado y controlaban muchos aspectos de la vida diaria. El cura amigo de Don Alonso es su consejero y representa lo que era el camino correcto en estos tiempos.

En las clases no privilegiadas encontramos al pueblo llano. La categoría superior dentro de este grupo era la burguesía, grupo que se hizo más fuerte a través de los siglos. La formaban grandes comerciantes, funcionarios, profesionales, estudiosos… El estudioso que trata de convencer a Don Quijote de volver a casa es uno de ellos. Representan gente al mismo nivel que cualquier otro campesino pero se les respeta y escucha más porque tienen muchos conocimientos.

Un estamento más bajo son los artesanos y las clases rurales, como Sancho. Estas personas no tenían mucho conocimiento ni recursos y generalmente se dejaban guiar por las tendencias a su alrededor o vivían su vida sin preocuparse de lo que ocurría en el mundo. Sancho era así en un principio pero al ofrecerle riquezas que correspondían a las clases superiores no pudo resistirse.

En la parte más baja de la sociedad estaban los marginados: mendigos, ladrones, enfermos… Los ladrones con los que se encuentran Sancho y Don Quijote en su camino son así, viven fuera de las normas sociales y son despreciados por todos.

Por otra parte, dejando aparte los roles sociales, Sancho y Don Quijote representan dos partes opuestas del ser humano del S. XVI (y también del de hoy en día). Sancho representa los valores materiales, siempre busca dinero y beneficios, mientras que Don Quijote busca el crecimiento interior y defiende valores como el honor o la lealtad. Sin embargo, no son dos figuras contrarias sino que se complementan y forman la complejidad del ser humano, materialista e idealista a la vez. También se puede entender que Don Quijote es la parte impulsiva, mientras que Sancho lo contrarresta con el sentido común.

Un compañero de Don Quijote es también su caballo Rocinante. El tener un caballo daba estatus social en esta época donde no era habitual poder desplazarse a placer, especialmente si no se tenía mucho dinero. Además, un animal es siempre un compañero fiel.

Aunque, a través de la novela, se ve cómo poco a poco Sancho se “quijotiza”, esto es se va adaptando a los ideales de su señor y comienza a actuar buscando el bien de espíritu y no sólo el material.

Esta espiritualidad que siempre busca Don Quijote estaba frecuentemente asociada a la locura en esta época. La asociación entre la búsqueda de algo más allá de la riqueza material y la locura que se da en el hidalgo es un símbolo de las formas de pensar vigentes en la época.

EL QUIJOTE COMO SÍMBOLO LITERARIO

En la época de su publicación Don Quijote de la Mancha tuvo mucho éxito, pero simplemente se entendía como una novela humorística que se burlaba de los libros de caballerías, mostrando un hombre que seguía los anticuados ideales caballerescos fruto de la locura, de una manera grotesca, y caía en desgracia en todos sus intentos de llevarlos a cabo.

Con el paso del tiempo la carga simbólica de Don Quijote de la Mancha ha ido creciendo, de modo que van apareciendo nuevas interpretaciones y enfoques del mismo. Así, Don Quijote representa hoy la lucha por la justicia y la libertad, así como el heroísmo del fracaso, el valor de la perseverancia.

Don Quijote de la Mancha sentó bases para una tendencia literaria que llegaría más adelante: el realismo que trataba de confundir realidad con ficción y de este modo perder el sentido de ambas en las novelas.

Más adelante, se fue apreciando como una obra clásica y un modelo de uso magistral del lenguaje castellano. Ya en su época fue un éxito internacional y hoy en día representa en todo el mundo la literatura Española, comparable la obra de Cervantes a la de su contemporáneo Shakespeare en inglés.

A día de hoy en las escuelas españolas se realiza siempre un gran foco en esta obra, ya que es el libro más editado y traducido de la historia, sólo por detrás de La Biblia. Todos los españoles lo conocen y gran parte de ellos lo han leído, aunque sea en una adaptación más sencilla para niños.

Diferentes traducciones manuscritas de la obra de Cervantes a otros idiomas.

LÉXICOHidalgo – Tipo de noble de menor rango en la Castilla de la Edad Media. Contaba con algunos privilegios de los nobles de forma simbólica, pero en realidad no tenía mucho dinero y no se le podía considerar noble como tal.

Escudero – Hombre que antiguamente se ocupaba de asistir y atender a un hombre importante. En el caso de los caballeros, se ocupaba de llevar su escudo cuando este no lo usaba. (Un escudo es un objeto que se usa de barrera contra el arma del oponente durante una lucha, por ejemplo)

Doncella – Mujeres jóvenes que antiguamente se dedicaban a servir a una señora de más estatus social, una especie de criada pero que no debía hacer las labores de la casa sino atender a los deseos de su superior. También se utilizaba este término para hablar de mujeres jóvenes en general, especialmente vírgenes que no habían mantenido relaciones sexuales.

Lanza – Arma que utilizaban los caballeros de la Edad Media en la batalla, consistente en un palo muy largo que al final tenía un hierro puntiagudo y cortante. Se utilizaba para clavarla en el enemigo.

Hacienda – Finca (terreno) dedicada a la agricultura.

Este término no se utiliza hoy en día, simplemente se utiliza la palabra finca y se especifica para qué se utiliza.

(!) Hoy en día Hacienda (Ministerio de ~) es el nombre de uno de los departamentos del gobierno español, que se encarga de elaborar los presupuestos generales, recaudar impuestos y coordinar la parte económica de la administración pública.

Posada – Establecimiento que hospeda a las personas que viajan o van de paso y donde pueden dormir y comer a cambio de un precio.

Este término no se utiliza hoy en día, existen otros de significado similar como hostal, albergue…

Aldea – Pueblo pequeño con pocos habitantes, en muchas ocasiones sin existencia oficial, simplemente un conjunto de viviendas.

Caballero andante – Caballero aventurero de los libros de caballería que durante la Edad Media viajaba por el mundo buscando aventuras y defendiendo los ideales de justicia, lealtad y honor.

Duelo – Combate, pelea entre dos personas a causa de un desafío previo.

Se utiliza normalmente dentro de una expresión: “retar en duelo” significa decirle a alguien que quieres tener un duelo con el, “batirse en duelo” es llevar a cabo el combate.

Armadura – Conjunto de piezas de metal articuladas que los guerreros de la Edad Media llevaban puesto para protegerse del enemigo.

Cuerdo – Que está en su juicio, en plenas facultades mentales. (lo contrario de loco)

Honor – (tal como se utiliza en Don Quijote de la Mancha, también denominado “honra”) Buena reputación que tiene una persona por actuar siempre de acuerdo a las normas.

Este uso de la palabra aún es válido, pero actualmente también se utiliza para hablar de una cualidad de las personas que las lleva a cumplir con sus obligaciones morales respecto a sí mismos y a los demás.

CAMBIOS EN EL LENGUAJE DEL S. XVI AL ACTUAL

En el S. XVI se utilizaba lo que hoy en día se denomina castellano antiguo. Don Quijote de la Mancha está también escrito en este idioma, con muchas palabras que no existen y formas de componer palabras o conjugar verbos que hoy en día ya no se utilizan. Es difícil leer este castellano para los propios nativos en ocasiones. Se trata de una variante muy culta del idioma, dado que la literatura era una gran manifestación de cultura.

En este siglo comenzó a evolucionar más el lenguaje hacia el castellano actual, en la literatura anterior es aún más difícil comprender muchas expresiones.

Algunos ejemplos de cosas que han cambiado con la evolución del lenguaje castellano son:

• Si la próxima palabra comenzaba por la letra A, se utilizaba el artículo masculino aunque la palabra fuera femenina. Ejemplo: el amistad.

Hoy en día existen algunas excepciones en las cuales se sigue haciendo esto, pero por regla general las palabras se utilizan con el artículo que corresponde a su género.

• Cuando la preposición de iba delante de los adjetivos este, ella o ese, las palabras se unían formando “deste”, “della” o “dese”. Sin

embargo, si de y el aparecían seguidas no se unían formando del, tal como se hace hoy en día.

• Había muchas palabras que podían utilizarse en masculino o femenino indistintamente, pero hoy en día tienen un género

definido. Por ejemplo calor, color, honor, mapa, olor, rebelión...

• La palabra quien carecía de plural y podía referirse indiferentemente a persona o cosa, a una o muchas.

Por ejemplo, Cervantes dice que Don Quijote “se quería ir a buscar aventuras; de quien tenía noticia que aquella tierra (Zaragoza) abundaba”; en esta frase la palabra quien se refiere a las aventuras.

• Los demostrativos de lugar (ese, aquel, este) se usaban indiferentemente, cuando ahora el orden correcto de menor a mayor

lejanía es este, ese, aquel.

• Muchos verbos tenian una a inicial que ahora no se usa. Se decía abajar, amenguar, asosegar, atapar, alimpiar, alienar, allega…

• Construían las frases de manera diferente. Aunque en el castellano el orden de las partes de una frase se puede alterar

prácticamente de todas las formas, en la antigüedad se utilizaban formas que hoy en día ya no tienen uso. Por ejemplo, colocaban el verbo al final de las frases: esta batalla un gran triunfo será.

• La ortografía castellana aún no estaba del todo fijada, y por tanto se escribía con libertad y se utilizaban formas incorrectas, ya

que no había unas normas oficiales. En el S. XVI comenzaron a crearse.

Algunas cosas que la ortografía dejó de permitir fueron por ejemplo utilizar ph en lugar de f como en “philosophía” (a día de hoy esto es incorrecto, no se puede utilizar ph en castellano), o utilizar una f en lugar de h para palabras como “fermoso” (actualmente debe escribirse hermoso).

Resumen de “El Qui jote”Don Quijote de la Mancha es una novela escrita por el español Miguel de Cervantes Saavedra. Es considerada la primera novela moderna y un símbolo de la literatura castellana y universal.

Está dividida en dos partes. La primera se titula El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha y fue publicada en 1605. Diez años más tarde se publicó la segunda parte, bajo el título 1615 apareció la segunda parte del Quijote de Cervantes con el título de El ingenioso caballero don Quijote de la Mancha.

Lo primero que encontramos es un prólogo en el que Cervantes se burla de las clases cultas y los estudiosos. Es evidente que esta novela tiene un gran toque de humor, y se basa en el estilo de los libros de caballerías para burlarse de ellos.

La novela cuenta las aventuras de Don Alonso Quijano, un hidalgo (noble pero pobre) que vive en La Mancha en el S. XVI, cuando la edad media ya había pasado y los caballeros andantes no existían. Le gusta mucho leer libros, especialmente de caballerías. Un día, decide que quiere ser caballero andante y coge su caballo para buscar aventuras. Decide que su amada será una campesina a la que convierte en doncella en su imaginación y la llama Dulcinea y cambia su propio nombre por Don Quijote.

Se hace nombrar caballero por el dueño de un bar y sale a buscar aventuras con su caballo Rocinante. A los pocos días le dan una paliza unos mercaderes a los que se enfrenta por decirle que Dulcinea era fea. Alguien lo encuentra desmayado y lo lleva a su casa. Sus amigos el cura y el barbero deciden quemar todos sus libros de caballerías para que no se vuelva loco de nuevo.Pero Don Quijote es muy cabezota y encuentra a Sancho, un campesino al que convence para convertirse su escudero prometiéndole que un día le dará su propia isla para gobernar. Juntos salen a buscar aventuras.

Recorren en primer lugar La Mancha, para después dirigirse hacia Zaragoza y por último a Barcelona. Aunque en diversas ocasiones vuelven sobre sus pasos o se quedan durante un largo período de tiempo en un determinado lugar.

Les ocurren muchas anécdotas y con frecuencia la locura de Don Quijote sale a la luz y se propone misiones sin sentido, normalmente causando problemas y enfados a su alrededor. Con mucha frecuencia salen malheridos o tienen que huir del lugar en el que están.

En una ocasión Don Quijote confunde unos molinos de viento con gigantes y lucha con ellos. También confunde un rebaño de ovejas por un ejército. Confunde también posadas con castillos, se mete en peleas para defender a Dulcinea… Todo lo que le sucede es muy cómico y con frecuencia el final no es bueno. Durante sus viajes Sancho trata de hacerle entrar en razón, aunque al final termina implicándose también en la locura de su compañero.

Sus amigos siempre quieren que vuelva a casa. Se disfrazan y le engañan para que regrese con ellos. Al final de la primera parte Don Quijote vuelve a casa por su propia voluntad y parece que las aventuras van a terminar y ya no está loco.

Al comienzo de la segunda parte, Sancho va a visitarle y le cuenta que han escrito un libro sobre él. Don Quijote exige que venga el que lo ha escrito y habla con él para corregir errores en la obra. El escritor, que es un estudioso, anima a Don Quijote a volver a las aventuras con Sancho. Van al pueblo de Dulcinea (el Toboso, un pueblo real situado en Toledo) a buscarla, pero como ese amor es una invención y ella no sabe quién es, Sancho le dice que Dulcinea está embrujada y por eso no se reconocen.

Por el camino se encuentran a “El caballero del bosque”, que les dice que una vez venció a Don Quijote. En realidad se trata del estudioso disfrazado, que se ha aliado con sus amigos para vencer a Don Quijote y obligarle a volver a casa. Don Quijote sabe que eso es mentira, se ofende y le reta a un duelo. Don Quijote gana y sigue adelante con sus aventuras, viajando por Zaragoza camino a Barcelona.

En una ocasión se encuentran con unos Duques que les admiran porque han oído sus aventuras. Viven con ellos por un tiempo y les tratan como auténicos caballeros, mientras les utilizan para reírse de su locura a sus espaldas.

Más tarde, se encuentran con “El caballero de la Blanca Luna” que vuelve a ser el estudioso disfrazado. Le reta a un duelo de nuevo, Don Quijote pierde y el caballero le exige a cambio que deje las armas y vuelva a su casa.

Don Quijote decide mientras vuelve a casa que quiere ser pastor y ya de nuevo en su pueblo deja de estar loco y lleva una vida tranquila. Antes de morir se disculpa con sus amigos por ponerlos en peligro.

MATERIALES ADICIONALES• El Quijote interactivo: http://quijote.bne.es/libro.html

Versión interactiva de la primera edición de El Quijote conservada en la Biblioteca Nacional.

Se puede apreciar cómo eran los libros en el S.XVII, los grabados, el tipo de impresión…

• El Quijote en serie: http://www.rtve.es/television/el-quijote/

La televisión pública española realizó en 1995 una serie sobre Don Quijote (aunque sólo la primera parte), que se puede ver en la web oficial del canal.

• El Quijote leído en Internet: youtube.com/elQuijote

Se trata de un proyecto realizado por la Real Academia Española de la Lengua en Youtube. Se convocó a quien quisiera a leer un fragmento de El Quijote desde cualquier parte del mundo, y se colgaron vídeos del libro completo leído por diferentes personas.

• Don Quijote de la Mancha, colección “Clásicos para estudiantes”, adaptado por Rosa Navarro Durán.

Este libro es una adaptación del original, sin cambiar la historia pero cambiando el vocabulario de manera que una persona que habla el español actual pueda comprender el libro en su totalidad. Se utiliza para que los estudiantes de secundaria puedan leer este clásico de la literatura española. Además, contiene algunas actividades adicionales y glosario de términos.

• TAIBO, Carlos; VIVAS, Esther; ANTENTAS, Josep Maria. La Rebelión de Los Indignados: Movimiento 15-M. Popular, 2011.

Es un libro escrito por personas que forman parte de este movimiento social recientemente surgido en España, explicando su motivación, desarrollo, objetivos…

• ZORITA, Miguel. Breve historia del Siglo de Oro. Nowtilus, 2010.

Libro que resume este siglo en España desde muchas perspectivas diferentes y de forma bastante entretenida, sin ser una pesada lectura de un libro de historia.

Habla de muchos temas diversos, desde la forma de vida hasta el arte, la política, personajes ilustres…

• Documental “Revelando a Dalí”

El pintor Dalí tuvo una vida muy interesante y curiosa, y se han realizado diversos documentales sobre él. Este documental, realizado por la televisión pública española, recibió muy buenas críticas.

Se puede encontrar fácilmente en la web de RTVE (Radio Televisión Española), junto a otra serie de materiales interactivos muy entretenidos sobre el autor: rtve.es/dali

• Guías para viajeros: Traveler.es / LonelyPlanet.es

Estas dos compañías realizan guías de muchos lugares diferentes, por ejemplo de Madrid o Barcelona, con un punto de vista joven y moderno.

• Video sobre El camino de Santiago: Link

Este vídeo es muy bonito y muestra los bellos paisajes que se pueden ver al recorrer el Camino de Santiago.

• Vídeo con fotografías sobre la Ruta del Quijote: Link

En este vídeo se puede apreciar el paisaje de los lugares recorridos por Don Quijote.