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2017年省财政支出教育项目绩效评价

（省本级部分）

工

作

方

案

湖北省教育厅

2018年3月12日

2

目录

2017年度省级财政支出教育项目（省本级）绩效评价下一步工作方案1

一、重点项目绩效评价8

（一）2017年协同创新中心建设专项8

1.指标体系8

2.现场核查数据表10

3.资料清单13

4.访谈提纲14

（二）2017年省属高校优势特色学科群建设专项经费15

1.指标体系15


3.资料清单19

4.访谈提纲20

5.调查问卷21

（三）“楚天学者”计划25

1.指标体系25


3.资料清单27

4.访谈提纲28

5.调查问卷29

二、一般绩效评价项目31

（一）指标体系31

1.普通本科高校、高等职业学校国家奖助学金31

2.高校助学贷款风险补偿金及贴息经费32

3.研究生国家奖助学金支出专项33

4.湖北省高等学校创新创业教育改革专项34

5.湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划35

6.研究生教育创新计划专项经费36

7.高校科技能力创新工程37

8.湖北省大学生创业示范基地建设计划38

9.大学生体育艺术活动专项经费39

10.高校毕业生就业市场建设专项经费40

11.高校省级实习实训基地建设计划41

12.本科高校试点学院改革42

13.世界著名科学家来鄂短期讲学项目经费43

14.高校教师国际交流计划44

15.优秀大学生游学计划45

16.教师培训工程46

17.人文社科基地建设经费47

18.高校辅导员奖励项目48

19.湖北省高等学校哲学社会科学繁荣计划49

20.高校思想政治教育专项经费50

21.湖北省外国留学生奖学金项目51

22.高校心理健康教育标准化建设项目经费52

（二）基础数据表53

1.普通本科高校、高等职业学校国家奖助学金53

2.高校助学贷款风险补偿金及贴息经费53

3.研究生国家奖助学金支出专项53

4.湖北省高等学校创新创业教育改革专项54

5.湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划55

6.研究生教育创新计划专项经费55

7.高校科技能力创新工程56

8.湖北省大学生创业示范基地建设计划58

9.大学生体育艺术活动专项经费58

10.高校毕业生就业市场建设专项经费58

11.高校省级实习实训基地建设计划59

12.本科高校试点学院改革60

13.世界著名科学家来鄂短期讲学项目经费60

14.高校教师国际交流计划61

15.优秀大学生游学计划62

16.教师培训工程62

17.人文社科基地建设经费63

18.高校辅导员奖励项目64

19.湖北省高等学校哲学社会科学繁荣计划64

20.高校思想政治教育专项经费65

21.湖北省外国留学生奖学金项目65

22.高校心理健康教育标准化建设项目经费66

（三）资料清单（通用）67

（四）调查问卷（通用）68

三、湖北省人民代表大会常务委员会关于进一步推进预算绩效管理的决定71

四、湖北省财政厅关于贯彻落实《湖北省人民代表大会常务委员会关于进一步推进预算绩效管理的决定》的通知76

为便于工作，创建微信群和QQ群，请各项目单位人员加入。具体信息如下：

说明：若微信群不能扫码加入后，请先添加手机号15377039709为微信好友后，被邀请进入微信群。

2017年度省级财政支出教育项目（省本级）绩效评价下一步工作方案

为深入贯彻落实党的十九大精神，按照“建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度，全面实施绩效管理”以及《预算法》要求，全面落实中央经济工作会议提出的“加快形成推动高质量发展的指标体系、政策体系、标准体系、统计体系、绩效评价、政绩考核”工作任务，《湖北省教育厅教育项目绩效评价管理办法（试行）》（鄂教财〔2013〕7号）的有关要求，为进一步做好2017年教育事业项目绩效评价工作，受省教育厅的委托，特制定本方案。

一、绩效评价指导思想

认真贯彻《预算法》，积极落实《国务院关于深化预算管理制度改革的决定》，依据国家、省级相关法律法规和规章制度，根据省级教育项目绩效目标，运用科学、合理的绩效评价指标、评价标准和评价方法，对省级财政支出教育项目资金的经济性、效率性和效益性进行客观、公正的评价，加强省级财政支出教育项目资金管理，强化支出责任，提高财政资金使用效益，加强绩效的制度化和规范化建设，推动绩效评价工作有序开展。

二、绩效评价工作原则

（一）科学规范原则。按照科学可行的要求，采用定量与定性分析、共性和个性指标相结合的方法，科学、准确、合理地开展项目评价工作。　

（二）公正公开原则。坚持真实、客观、公正的原则，评价结果经得起检验，评价结果依法公开并接受监督。　

（三）分层分类原则。绩效评价采取项目单位自行评价、项目组织实施单位综合评价、厅财务处会同省教育科学研究院组建专班重点抽查等方式分层组织实施，按照不同类型项目的评价指标，进行分类评价。

（四）绩效相关原则。绩效评价应当针对具体支出及其产出绩效开展，对绩效目标是否实现进行评价，评价结果应当清晰反映支出和产出绩效之间的对应关系。

三、绩效评价工作内容

对纳入本次绩效评价范围的教育事业项目的6大类省本级教育事业项目绩效目标的执行情况，资金投入和使用情况、项目管理、绩效目标的实现程度及效果进行评价。

在对所有财政支出项目进行绩效评价的基础上，经过遴选，省教育厅决定对2017年协同创新中心建设专项、省属高校优势特色学科群建设专项、“楚天学者”计划等3个省本级项目开展重点绩效评价。2017年绩效评价项目具体信息如下：

2017年绩效评价项目清单

序号

项目名称

责任处室

是否重点绩效评价

合计

　

一、省本级

　

（一）

2017年高校和中职资助专项

　

1

普通本科高校、高等职业学校国家奖助学金

资助中心

2

高校助学贷款风险补偿金及贴息经费

资助中心

3

研究生国家奖学金

资助中心

（二）

2017年协同创新中心建设专项

科技处

是

（三）

2017年湖北省高校质量工程

　

1

湖北省高等学校创新创业教育改革专项

高教处

2

湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划

高教处

3

研究生教育创新计划专项经费

学位办

4

高校科技能力创新工程

科技处

5

湖北省大学生创业示范基地建设计划

学生处

6

大学生体育艺术活动专项经费

体卫艺处

7

高校毕业生就业市场建设专项经费

学生处

8

高校省级实习实训基地建设计划

高教处

9

本科高校试点学院改革

高教处

（四）

2017年省属高校优势特色学科群建设专项经费

学位办

是

（五）

2017年人才培养专项经费

　

1

“楚天学者”计划

教师处

是

2

世界著名科学家来鄂短期讲学项目经费

外事处

3

高校教师国际交流计划

外事处

4

优秀大学生游学计划

高教处

5

教师培训工程

教师处

六、

2017年高校人文社科建设专项

1

人文社科基地建设经费

科技处

2

高校辅导员奖励项目

思政处

3

湖北省高等学校哲学社会科学繁荣计划

思政处

4

高校思想政治教育专项经费

思政处

5

湖北省外国留学生奖学金项目

6

高校心理健康教育标准化建设项目经费

思政处

四、工作安排

（一）一般绩效评价项目安排

1.项目实施单位工作内容：

（1）填写基础数据表。基础数据表请以此次印发方案中的基础数据表为准，填写数据要求完整、真实、准确。

（2）整理支撑材料。依据填写的基础信息表和资料清单准备支撑材料。

（3）组织填写调查问卷。本次调查问卷对象为教师和在校学生，各问卷调查样本量不低于100份。此次问卷调查将采用网络调查问卷的形式，请单位根据各项目要求，将调查问卷的网址和二维码通过QQ、微信、邮件等形式推送至调查对象。该项工作于3月19日前完成。

基础数据表、支撑材料电子版于3月19日17:00前发送至项目对应责任处室。

2.各责任处室收集汇总项目基础数据和支撑材料，围绕评价指标体系对项目绩效进行评分，并撰写绩效评价报告，于3月31日前提交厅财务处。

3.省教科院组织高校专家和衡平资产评估公司，于4月9日至30日完成省本级和对下转移支付子项目报告和专项报告。

4.省教育厅及时将绩效评价结果反馈给各项目单位，各项目单位应自收到绩效评价结果反馈文件之日起30日内，完成整改，并将整改落实情况报送省教育厅财务处。

（二）重点绩效评价项目安排

1.项目实施单位工作内容：

（1）填写完成核查基础数据表

按照《绩效评价现场核查数据表》模板填写现场核查数据表，并根据基础数据表整理相关的支撑材料。

（2）准备现场核查材料

根据《绩效评价现场核查数据表》和资料清单的要求，准备相关现场核查材料。

基础数据表排版和装订要求，装订顺序为《绩效评价现场核查数据表》后直接附支撑材料（支撑材料要求编制目录），A4双面打印胶装（一份），封面即为基础数据表。以上装订材料扫描成为PDF与《绩效评价现场核查数据表》（word版本）3月19日前发至邮箱：[email protected]。

（3）组织填写调查问卷。本次调查问卷对象为教师和在校学生，各问卷调查样本量不低于100份。此次问卷调查将采用网络调查问卷的形式，请单位根据各项目要求，将调查问卷的网址和二维码通过QQ、微信、邮件等形式推送至调查对象。

（4）配合开展项目现场核查工作

绩效评价小组将从3月19日至4月30日赴各重点绩效评价项目实施单位进行现场核查，核查人员及时间另行安排。在现场核查过程中，请各高校予以配合。

现场核查小组通过材料核实、现场核实等方式，对项目绩效设定目标和现实效果进行比对，对项目实施情况的真实性、合理性与科学性等进行评价，形成评价报告，并对抽查项目单位的绩效评价工作进行量化评价。

2.报告完成阶段

评价工作组根据现场勘察情况和书面资料整理分析情况，围绕评价指标体系对项目绩效进行评分，并撰写绩效评价报告，该项工作于5月中旬完成。

3.反馈整改阶段

省教育厅及时将绩效评价结果反馈给各项目单位，各项目单位应自收到绩效评价结果反馈文件之日起30日内，完成整改，并将整改落实情况报送省教育厅财务处。

五、绩效评价人员

绩效评价工作由省教育厅财务处、湖北省教育评估院、湖北衡平资产评估公司等机构组成。其中省教育厅财务处负责领导工作，省教育评估院负责方案制定、具体工作的组织与实施，衡平资产评估公司负责指标体系设计、现场核查、绩效指标分析、绩效评价报告撰写。

六、工作要求

（一）提高认识，密切配合

各单位要加强组织协调和工作指导，项目所涉部门、项目实施单位和财务部门要配合评价工作组做好现场评价工作，保质保量完成资料收集、填报任务。为保证评价工作独立客观，被评价单位不得提供食宿、出行等接待服务。

（二）认真负责，确保质量

项目所涉管部门和项目实施单位要确保评价资料的客观性、准确性和真实性，按照评价要求提供绩效评价资料清单及佐证依据，不隐瞒，不遗漏，认真采集项目基础数据，按要求填报相关数据统计表、调查问卷等评价工作组要求填报的相关资料。

（三）注重实效，应用结果

通过绩效评价工作发现问题，改进工作，提高财政资金使用效益，是评价的最终目的。各级项目主管部门对评价中发现的问题要认真总结，制定相应措施，改进工作方法，进一步提高管理水平。

一、重点项目绩效评价

（一）2017年协同创新中心建设专项

1.指标体系

一级指标

二级指标

三级指标

指标解释（指标说明）

支撑材料

评价方式

投入

资金落实

资金落实及使用情况

资金到位率=（实际到位资金/计划投入资金）×100%；资金使用率=项目实际支出/项目到位资金×100%。实际支出：项目实施单位补助资金本年度内实际所耗费的支出。到位资金：本年度内实际落实到具体项目的资金。

①到账回单；

②项目决算报告；

③项目资金使用明细账

查阅资料

过程

运行与保障

组织机构建设

管理和运行机构建设，专职管理人员配备，管理和运行机构决策各类重大事务和协调协同各方共同开展创新活动等情况。

1 中心人员档案；

2 中心人员管理制度

查阅资料

条件保障

基本建设、基础设施、平台和仪器设备，图书资料、资源库和数据库等基础条件保障情况；建设信息平台，信息报送和新闻宣传开展情况等。

1 基础建设资料清单；

2 信息平台网址统计清单

查阅资料、实地考察

经费支出合规

协同单位和牵头高校自筹经费管理、经费审计、专用仪器设备购置是否规范等。

1 财务管理制度；

2 审计报告；

3 设备购置清单

查阅资料

机制体制改革与创新

制度建设

人事管理、绩效考评、经费管理、知识产权管理和学术交流管理等制度建设情况。

1 内控管理制度

查阅资料

改革举措

开展人才培养模式、科研组织模式和资源配置方式等改革情况。

1 发展规划

2 改革实施方案

查阅资料

改革与创新亮点

在体制机制改革与创新方面取得的突破性进展，形成的特色与亮点等。

1 突破性成果统计资料。

查阅资料

产出

建设与创新成效

科研创新与产出

科学前沿类中心：基础理论与应用基础理论研究，发表高影响力论文，开辟研究新领域，进入主体学科前沿，获省部级以上科学技术奖励、科研创新平台和重大科研任务等情况。行业产业类中心：行业前瞻与共性关键技术开发创新，支撑和引领行业产业技术进步，获发明专利和制定行业标准，发表高影响力论文，获省部级以上科学技术奖励、科研创新平台和承担重大科研任务等情况。区域发展类中心：解决区域相关产业和社会发展的核心与关键问题，带动区域产业结构调整和促进战略新兴产业发展，取得高水平专利和重要标准，发表高影响力论文，获省部级以上科学技术奖励、科研创新平台和承担重大科研任务等情况。文化传承类中心：提升文化软实力，增强中华文化国际影响力，发表高影响力论文，产出文化传承文明成果，获省部级以上人文社会科学成果奖，决策支持和发展研究奖、领导批示，科研创新基地和承担重大科研任务等情况。

1 各类科研成果清单（如技术开发创新成果、论文、科学奖励、科研创新平台、承担的重大科研任务等）。

查阅资料

团队建设

高层次人才的引进和培养，创新团队建设情况

1 人才引进资料清单

2 获批团队资料清单

查阅资料

人才培养

培养博士、硕士情况，培养优秀毕业生进入重点领域情况，培训行业产业专业技术人才等情况。

1 协同创新中心培养的人才资料清单

查阅资料

学科建设

学科排名进位、新增学位点、学科交叉融合、新兴学科等情况。

1 项目单位ESI学科排名；第四轮学科评估排名；

2 新增学位点；

3 学科交叉融合证明材料；

4 新兴学科资料清单。

查阅资料

国际合作交流

开展重大国际合作研究，主办重要国际学术会议，参与国际学术组织等方面取得的成效。

1 合作交流清单

查阅资料

效果

社会效益

社会服务与贡献

科学前沿类、行业产业类、区域发展类中心：解决经济和社会发展关键问题，提升行业和区域相关产业竞争力，促进创新要素和产业要素有机对接，提高产业水平、规模和效益等情况。文化传承类中心：为政府科学决策提供智力支撑，面向社会主义文化建设的重大需求，开展重大改革试验，解决经济和社会发展关键问题，提出的政策建议被转化为政策、规划、行动方案和文件等情况。

1 社会服务成果汇总统计表

查阅资料

可持续影响效益

发展潜力

协同创新中心研究方向同国家和湖北重大需求的切合度，研究方向主要进展及下一步发展空间。

1 发展规划

查阅资料、现场访谈

资源汇聚能力

中心在学校提升创新能力方面地位作用、协同创新对全校发展的宏观效果。

1 协同成果清单


协同单位之间资源有效融合，人才、资本、技术等创新要素活力释放情况。

1 协同单位之间资源融合情况相关资料


附加：重大标志性成果

解决重大科学问题和关机技术问题、提供重大决策支撑方面取得的重大突破，产生重大经济社会效益或影响的成果。

1 重大标志性成果证明材料


2.现场核查数据表

填报单位（盖章）填报日期：年月日

项目名称

2017年协同创新中心建设专项

项目单位

项目执行单位

项目负责人

联系电话

项目建设周期

项目类型

面向行业面向文化传承

面向科学前沿面向区域发展

一、资金情况（仅填写省级财政资金部分）

（一）资金整体情况

名称

2015年

2016年

2017年

资金到位数

万元

万元

万元

资金执行数

万元

万元

万元

政府采购资金数

万元

万元

万元

（二）2017项目资金具体使用情况

资金支出明细

预算数

执行数

备注

人才引进

人才培养

团队建设

科学研究

开发共享优质资源网络课程

学术活动（包括组织会议、邀请讲学、受邀报告、参加会议）

宣传报道

社会推广

中心建设

其他内容

……

二、项目实施效果数据

人才

人才引进

2015年人数

2016年人数

2017年人数

请说明引进人才级别及类型（如国家级、国家百人；省部级、楚天学者等）：

人才培养

2015年人数

2016年人数

2017年人数

请说明培养人才级别及类型（如国家级专家、省级专家等）：

团队建设

2015年团队数

2016年团队数

2017年团队数

请说明建设团队级别（如省级团队、部委级团队、国家级团队等）

主要依托学科

新增研究生教育创新基地、实践基地、工作站数量

2015年新增数

2016年新增数

2017年新增数

请说明新增基地或工作站类型（如研究生教育创新基地、实践基地等）：

学生就业率

2015年就业率

2016年就业率

2017年就业率

优秀博、硕士论文

2015年篇数

2016年篇数

2017年篇数

请说明发表论文级别（如省级、国家级等）：

ESI排名或教育部高校学科专业排名

2015年排名

2016年排名

2017年排名

请说明排名类型：

开发共享优质资源网络课程

2015年开发数

2016年开发数

2017年开发数

请说明开发课程类型：

学术活动

组织会议次数

2015年次数

2016年次数

2017年次数

请说明组织会议类型（如国际、国内等）：

邀请讲学次数

2015年次数

2016年次数

2017年次数

受邀报告次数

2015年次数

2016年次数

2017年次数

参加会议

2015年次数

2016年次数

2017年次数

服务经济与社会（注：本部分由面向文化传承项类中心填）

重大委托任务

2015年次数

2016年次数

2017年次数

请说明委托单位级别（中央、国务院、省级等）及类型（讲座、培训、调研等）：

宣传报道

2015年次数

2016年次数

2017年次数

请说明宣传媒体类型（如中央报刊文章，顶级行业性、专业性报纸等）：

编辑有资政类刊物，并分送有关领导和部门

2015年专题数

2016年专题数

2017年专题数

举行专题讲座

2015年次数

2016年次数

2017年次数

请说明举行专题讲座级别（如中央媒体、省级媒体、地方级媒体等）：

服务经济与社会（注：本部分由面向行业产业类、科学前沿类、区域发展类中心填）

成果转化效益

2015年转化金额（万元）



解决行业关键技术问题数

2015年解决数

2016年解决数

2017年解决数

对应企业培训人员数

2015年人数

2016年人数

2017年人数

项目

承接项目数

2015年个数

2016年个数

2017年个数

请说明承接项目类型（如国家级重点项目、国家级一般项目、省部级项目等）：

承接横向项目总经费

2015年金额（万元）



平台

重点实验室个数

2015年个数

2016年个数

2017年个数

请说明重点实验室类型（如国家级、省部级等）：

新建工程中心或研发平台

2015年个数

2016年个数

2017年个数

请说明新建工程中心或研发平台类型（如国家级、省部级等）：

成果

权威机构发表论文篇数

2015年篇数

2016年篇数

2017年篇数

请说明论文发表刊物及刊登区域（如SCI，B区）：

获批专利项数

2015年项数

2016年项数

2017年项数

请说明专利类型（如专利、软件著作权、新产品、新药、新品种等）：

成果鉴定

2015年项数

2016年项数

2017年项数

请说明成果鉴定级别（如国家级、省部级、厅局级等）：

成果奖励

2015年奖励等级

2016年奖励等级

2017年奖励等级

请说明成果奖励类型及级别（如省部级一等奖等）：

注：仅填写协同创新中心建设项目相关的数据

三、项目建设经验（工作亮点）

经验1：

经验2：

经验3：

四、存在的问题及对策建议

问题1：

对策1：

（可加行）

3.资料清单

（1）项目资金到账回单；

（2）项目决算报告；

（3）项目资金使用明细账（备查）；

（4）协同中心人员档案；

（5）协同中心人员管理制度；

（6）中心运行基础建设资料清单；

（7）信息平台网址统计清单；

（8）财务管理制度；

（9）2017年审计报告；

（10）2017年设备购置清单；

（11）内控管理制度；

（12）开展人才培养模式、科研组织模式和资源配置方式等改革情况的发展规划；

（13）在体制机制改革与创新方面的改革实施方案；

（14）突破性成果资料清单；

（15）各类科研成果清单（如技术开发创新成果、论文、科学奖励、科研创新平台、承担的重大科研任务等）。

（16）人才引进资料清单；

（17）获批团队资料清单；

（18）协同创新中心培养的人才资料清单；

（19）项目单位ESI学科排名、第四轮学科评估排名；

（20）新增学位点；

（21）学科交叉融合证明材料；

（22）新兴学科资料清单；

（23）合作交流清单；

（24）社会服务成果汇总统计表；

（26）心在学校提升创新能力方面地位作用、协同创新对全校发展的宏观效果的协同成果清单；

（27）协同单位之间资源融合情况相关资料；

（28）重大标志性成果证明材料清单。

（29）2017年项目工作计划和工作总结；

（30）核查组要求提供的其他相关资料（加盖单位公章的现场核查数据表、调查问卷等）。

4.访谈提纲

（1）项目基本情况（主要记录本地实施背景、实施情况和座谈会上人员的介绍核心信息）。

（2）本项项目资金使用情况。（主要记录从资金申报、资金批复、资金批分配、资金调整、资金决算等全过程流程）

（3）资金需求、资金使用过程中的经验、存在的问题与困难等。

（4）项目实施的经验、效果、存在的主要问题及产生的原因。

（5）项目在预算安排、调整支出方向和支出结构等方面的政策建议。

（6）提高项目绩效、优化项目管理的意见和建议。

（二）2017年省属高校优势特色学科群建设专项经费

1.指标体系

一级指标

二级指标

三级指标


支撑材料

评价

方式

投入

项目立项

项目方案规范性

是否有实施方案或计划，方案可行、合理。

①《湖北省“十三五”优势特色学科群立项建设项目任务书（2017年度）

查阅资料

项目

资金

资金到位及使用情况

①资金到位率=（实际到位资金/计划投入资金）×100%；②资金使用率=项目实际支出/项目到位资金×100%。实际支出：项目实施单位校车补助资金本年度内实际所耗费的支出。到位资金：本年度内实际落实到具体项目的资金。

1 到账回单；

2 项目决算报表。

查阅资料

过程

项目

管理

项目管理情况

项目实施单位是否严格执行相关法律法规和项目管理规定；项目调整手续是否完备；项目实施档案资料是否齐全并及时归档；项目实施单位是否对项目实施过程和结果进行考核验收、监督等质量检查。

1 项目管理制度文件；

2 项目实施档案材料（备查）；

3 本项目实施过程中的检、监督等质量控制材料。

查阅资料

财务管理

财务管理情况

资金使用是否合法合规；资金的拨付是否有完整的审批程序和手续；是否存在超预算、预算外支出等情况；是否存在截留、挤占、挪用等情况；是否存在虚列支出、套取财政资金等情况。

1 项目财务制度；

2 资金使用明细表；

3 项目资金使用的财务凭证（备查）。

查阅资料

产出

优质资源建设项目

计划完成率

依据本项目《湖北省“十三五”优势特色学科群立项建设项目任务书》（2017年度），对重要的学科基地（平台）建设情况；仪器设备、图书资料购置计划的完成情况；优质资源建设目标有无明显进展和标志性成果等内容进行考核。优质资源建设项目计划完成率=优质资源建设项目完成数/优质资源建设项目计划完成数*100%。

1 《湖北省“十三五”优势特色学科群立项建设项目任务书》约定的本项目任务完成情况统计汇总表。

2 对应成果档案资料（备查）

查阅资料、实地考察

教师队伍建设项目

计划完成率

依据本项目《湖北省“十三五”优势特色学科群立项建设项目任务书》（2017年度），对学科带头人和学科团队人才引进、培养情况；获国家、省优秀学科团队及优秀人才支持计划完成情况；学科队伍学术结构、学历结构、年龄结构改善情况、国内外学术交流情况等内容进行考核。教师队伍建设项目计划完成率=教师队伍建设项目完成数/教师队伍建设项目计划完成数*100%。




科研能力建设项目

计划完成率

依据本项目《湖北省“十三五”优势特色学科群立项建设项目任务书》（2017年度），对学科科学研究的特色、优势，承担科研项目及经费、科研成果及其获奖（专利）情况；科研标志性成果的进展等内容进行考核。科研能力建设项目计划完成率=科研能力建设项目完成数/科研能力建设项目计划完成数*100%。



查阅资料、现场访谈、实地考察

人才培养工作项目

计划完成率

依据本项目《湖北省“十三五”优势特色学科群立项建设项目任务书》（2017年度），对人才培养的数量、质量、成果、获奖等目标完成情况；有无人才培养标志性成果；人才培养各类基地建设进展情况等内容进行考核。人才培养工作项目计划完成率=人才培养工作项目完成数/人才培养工作项目计划完成数*100%。



查阅资料、现场访谈、实地考察

效果

学科

排名

教育部学科评估排名

本学科在第四轮学科评估排名

1 教育部学科排名榜单

查阅资料

ESI排名

本学科在ESI排名中的位次

1 ESI排名表

查阅资料

人才

培养

学生就业率

考核项目实施单位本科生就业率、研究生就业率情况

1 本校学生就业率统计表

查阅资料

考研率

本科生考研率情况

1 本校2017年本学科群本科生考研统计表

查阅资料

学生创新创业率

大学生创业率=大学生创业人数/大学生毕业人数*100%

1 本学校大学生创业情况统计表

查阅资料

论文抽检合格率

论文抽检合格通过情况

1 学生论文情况抽检统计汇总表

查阅资料

参加竞赛获奖数

参加省级及省级以上竞赛情况

1 获奖情况统计表

查阅资料

人才引进

博士教师占比

博士教师占比=当年引进博士教师数/当年引进人才总数*100%

1 博士生人才引进统计表

查阅资料

高层人才占比

高层人才占比=当年引进高层人才数/当年引进人才总数*100%，国家"千人计划"入选者、国家"特支计划"人选、"长江学者计划"特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、"楚天学者计划"人选、湖北省"百人计划"人选

1 高层人才引进统计表

查阅资料

标志性科研成果

项目获批数量

获批学科获批可研项目情况。（包括省级及省级上重点项目、国家级自科、社科一般项目、教育部项目等）

1 与本学科相关的科研项目获批情况统计汇总表

查阅资料

高水平学术论文

发表高水平学术论文情况。（包括SCI（B区以上）、SSCi篇数）

1 发表与本学科相关的高水平学术论文统计汇总表

查阅资料

科研成果奖励

考核学科科研获奖数量情况。（包括获奖类型及等级）

1 与本学科相关的科研成果获奖汇总统计表

查阅资料

满意度指标

教师对学科群建设项目满意度

考核教师对学科群建设项目满意程度。

问卷调查

问卷调查

学生对学科群建设项目满意度

考核学生对学科群建设项目满意程度。

问卷调查

问卷调查


填报单位（盖章）填报日期：年月日

项目名称

项目单位

项目执行单位

项目负责人

联系电话

一、资金情况（仅填写省级财政资金部分）


名称

2015年

2016年

2017年

资金到位数

万元

万元

万元

资金执行数

万元

万元

万元


万元

万元

万元


资金支出明细

预算数

执行数

备注





其他内容

二、项目管理

是否制定项目实施方案，并上交省教育厅

□是 □否

是否制定了项目实施管理办法

□是 □否

是否制定项目资金管理办法

□是 □否

是否对项目实施过程和结果进行考核、监督等工作

□是 □否

项目执行时是否发生调整

□是 □否

三、项目完成情况对比表（本部分内容依据上报至省教育厅的《湖北省“十三五”优势特色学科群立项建设项目任务书（2017年度）填写》）

任务类型

目标任务

完成情况

情况说明





其他内容

四、项目实施效果数据

学科评估排名

第三轮学科评估排名

第四轮学科评估排名

学科ESI排名

2015年

2016年

2017年

人才培养效果指标

名称

2015年

2016年

2017年

当年毕业人数

本科生

研究生

当年本科生考研人数

当年本科生就业人数

当年大学生创业人数

论文抽检合格率

学生参加省级及省级以上竞赛获奖数

标志性科研成果

名称

2015年

2016年

2017年

人才引进

当年引进人才总数

当年引进博士教师数

当年引进高层人才数

国家级项目

国家级重点项目

国家社科项目数

国家自科项目数

教育部项目数

省社科项目数

省自科项目数

省教育厅重点项目数

学术论文

SCI（B区以上）数

SSCI论文数

科研获奖

国家级一等及以上奖励数

国家级二等、三等奖励数

省级一等及以上奖励数

省级二等、三等奖励数

仅填写本学科群相关的科研成果，附件提供加盖学校相关部门公章的汇总清单即可。

五、项目建设经验（工作亮点）

经验1：

经验2：

经验3：

六、存在的问题及对策建议

问题1：

对策1：

（可加行）

3.资料清单

（1）《湖北省“十三五”优势特色学科群立项建设项目任务书（2017年度）。

（2）本项目年度工作总结报告或绩效评价自评报告。

（3）项目资金到账回单；项目决算报表；2017年度资金使用明细表（加盖学校财务部门公章）。

（4）项目资金使用的财务凭证（备查）。

（5）与本项目相关的项目管理制度文件；

（6）与本项目相关的管理财务制度；

（6）项目实施档案材料（备查）；

（7）本项目实施过程中的检、监督等质量控制材料。

（8）《湖北省“十三五”优势特色学科群立项建设项目任务书》约定的本项目任务完成情况统计汇总表。

（9）本学科教育部学科排名榜单、ESI排名表。

（10）本校学生就业率统计表。

（11）本校2017年本学科群本科生考研统计表。

（12）本学校大学生创业情况统计表。

（13）学生论文情况抽检统计汇总表。

（14）获奖情况统计表。

（15）博士生人才引进统计表。

（16）高层人才引进统计表。

（17）与本学科相关的科研项目获批情况统计汇总表。

（18）发表与本学科相关的高水平学术论文统计汇总表。

（19）与本学科相关的科研成果获奖汇总统计表。

（20）项目实施单位认为有必要提供的其他相关资料。

说明：项目资料清单中要求的资料文件均需要与本项目建设高度相关；相关统计汇总性质的材料均需要加盖项目相关部门公章；资料清单中标注为备查的材料不需要装订到核查资料中，仅用于项目评价小组现场核查抽检。

4.访谈提纲







5.调查问卷

2017年省属高校优势特色学科群建设专项经费绩效评价调查问卷

（请扫面该二维码填写并提交本问卷）

根据《省教育厅关于开展2017年教育项目绩效评价工作的通知》要求，为做好“2017年省属高校优势特色学科群建设”项目绩效评价工作，特开展本次问卷调查活动。本次调查问卷仅用于绩效评价工作，评价小组为您的问卷信息履行保密义务，请您放心并真实填写。

1.您所在的学校是：

□湖北大学 □武汉科技大学 □长江大学

□湖北中医药大学 □武汉体育学院 □三峡大学

□武汉工程大学 □湖北工业大学 □武汉纺织大学

□武汉轻工大学 □武汉音乐学院 □湖北美术学院

□湖北师范大学 □湖北民族学院 □湖北医药学院

□湖北汽车工业学院□湖北经济学院 □湖北科技学院

□湖北文理学院 □湖北工程学院 □黄冈师范学院

□湖北第二师范学院□湖北理工学院□荆楚理工学院

□其他

2.您在学校的身份是？

□在校学生

□教师及科研工作者

□科研及教务管理人员

□其他人员

3.您是否了解本校优势特色学科群建设项目？

□非常熟悉

□基本了解

□听说过

□不了解

4.您对本校优势特色学科群建设的整体评价为？

□非常满意

□比较满意

□一般

□不满意

□很不满意

5.您对优势特色学科群建设具体内容的评价为

非常满意

比较满意

一般

不满意

很不满意





6.结合单位特色学科群项目实施的具体情况，您认为特色学科群建设主要内容有

□学校优势学科资源整合

□搭建高水平科研平台

□师资队伍建设

□教学与人才培养工作

□科学研究工作

□高校社会服务工作

□其他

7.您认为目前学科群发展存在的主要问题有哪些：

□缺乏高水平的学科带头人

□高水平学科科研成果较少

□人才队伍建设数量不足、结构不合理

□科技成果应用转化转化能力不足

□学科群的内部协同有待进一步加强

8.导致上述问题的主要原因有哪些：

□学科发展缺乏顶层设计

□缺乏培养和吸引高层次学科人才政策支持

□人才引进的体制机制不健全

□缺乏学科科研发平台

□学科建设资金投入不够

□缺乏必要的科研激励制度

□其他

9.您认为学科群建设经费应该加大哪些方面投入？

□购买实验教学仪器设备

□人才引进与培养

□学校基本条件建设

□课程开发与建设

□购买数据库和图书资料

□其他，请具体说明：

10.结合本校实际项目实施情况，请您对本项目绩效评价工作的程序和方法提出意见和建议。

11.您觉得项目在预算安排、调整支出方向和支出结构等方面的政策建议。

12.请您对学科群项目今后发展提出意见和建议。

（三）“楚天学者”计划

1.指标体系

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

支撑材料

评价方式

投入

资金落实

资金落实情况

资金到位率=（实际到位资金/计划投入资金）×100%；资金使用率=项目实际支出/项目到位资金×100%。实际支出：项目实施单位补助资金本年度内实际支出。到位资金：本年度内实际落实到具体项目的资金。

①到账回单；

②项目资金使用明细（按功能分类）

查阅资料

过程

项目管理

项目管理情况

管理制度是否健全；人事档案资料是否齐全并及时归档。

1 项目管理制度；

2 人事档案资料

查阅资料

财务管理

财务管理情况

是否有健全的财务制度；资金使用是否合法合规；资金的拨付是否有完整的审批程序和手续；是否存在超预算、无预算支出等情况；是否存在截留、挤占、挪用等情况；是否存在虚列支出、套取财政资金等情况。

①财务管理制度；

②预决算相关资料；

③财务凭证（备查）

查阅资料

产出

项目产出

实际签约到岗率

实际签约到岗率=（实际签约到岗数/计划签约到岗数）×100%。实际产出数：实际签约到岗的楚天学者数量。计划产出数：考核年度内计划签约的楚天学者数量。

1 到岗人员清单


楚天学者年度任务完成率

年度任务完成率=（完成年度任务的楚天学者符合条件的人数/签约到岗的楚天学者数量）×100%。

1 完成楚天学者年度任务的人数清单


楚天学者年度考核合格率

年度考核合格率=（考核合格人数/参加考核人数）×100%。

①考核材料


效果

社会效益

科学研究

楚天学者在聘期内主持申报国家级基金项目或省部级以上科研项目获取专利和发表高水平论文情况。

1 取得专利或发表论文成果清单；


教学成果

楚天学者指导或协助指导博士生（联合培养）或硕士生情况及取得的教学成果。

1 楚天学者指导或协助指导博士生（联合培养）或硕士生情况及取得的教学成果清单


决策咨询

为省委省政府提供重大决策的咨询情况

1 提供决策咨询成果清单


团队建设

组建或参与组建具有先进水平的创新团队，组建并带领一支创新团队进行教学科研工作，指导、培养本专业教学团队建设

1 创新团队清单


满意度指标

师生满意度

通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对学校满意度进行调查统计。学校满意度=(非常满意数+比较满意数*80%+满意数*60%）/调查问卷份数

①问卷调查

问卷调查


填报单位（盖章）填报日期：

项目名称

“楚天学者”计划专项

项目单位

　

项目执行单位

　

项目负责人

　

联系电话

　

一、资金情况


名称

2015年

2016年

2017年

资金到位数

万元

万元

万元

资金执行数

万元

万元

万元


万元

万元

万元


资金支出明细

预算数

执行数

备注

科学研究

　

　

　

教学成果

　

　

　

团队建设

　

　

　

……

二、项目管理

是否制定了本项目发展规划或实施方案

□是 □否

是否开展项目立项论证

□是 □否

是否设定长期目标、年度目标

□是 □否

是否制定了项目实施管理办法

□是 □否

是否制定项目资金管理办法

□是 □否

项目执行时是否发生调整

□是 □否

三、项目绩效目标及完成情况

绩效指标名称

2016年

2017年

说明

年度内签约到岗楚天学者人数

　

　

　

年度计划签约到岗楚天学者人数

完成年度任务的楚天学者人数

楚天学者年度考核合格人数

楚天学者年度参加考核人数

楚天学者在聘期内获取年度专利数

楚天学者在聘期内年度发表高水平论文数

楚天学者指导或协助指导博士生（联合培养）或硕士生人数

楚天学者指导或协助指导博士生（联合培养）或硕士生取得的教学成果数

为省委省政府提供重大决策的咨询成果数

年度组建或参与组建具有先进水平的创新团队数

四、项目建设经验（工作亮点）

经验1：

经验2：

经验3：

五、存在的问题及对策建议

问题1：

对策1：

（可加行）

3.资料清单

（1）项目资金到账回单；

（2）项目资金使用明细（按功能分类）；

（3）项目管理制度；

（4）“楚天学者”人事档案资料；

（5）财务管理制度；

（6）预决算相关资料；

（7）财务凭证（备查）

（8）“楚天学者”到岗人员清单；

（9）完成楚天学者年度任务的人数清单；

（10）“楚天学者”考核材料；

（11）楚天学者在聘期内主持申报国家级基金项目或省部级以上科研项目取得专利或发表论文的成果清单；

（12）楚天学者指导或协助指导博士生（联合培养）或硕士生情况及取得的教学成果清单；

（13）为省委省政府提供决策咨询成果清单；

（14）创新团队组建清单；

（15）2017年项目工作计划和工作总结；

（16）核查组要求提供的其他相关资料（加盖单位公章的现场核查数据表、调查问卷等）。

4.访谈提纲







5.调查问卷

“楚天学者”计划专项绩效评价

满意度调查问卷

（请扫面该二维码填写并提交本问卷）

网上填报地址：https://www.wjx.cn/jq/21263341.aspx

尊敬的先生/女士:

您好，非常感谢您在百忙之中抽空填写这份问卷，这份问卷主要是为了了解目前“楚天学者”计划专项的相关情况，并根据反馈的具体情况得出一定的结果。本卷采用匿名的形式作答，您填写的答案将不会披露给您以外的任何单位和个人，请您根据实际情况填写，谢谢您的配合。祝您工作愉快！

1.您的在校身份是？

A.学生 B.老师

2.您是否听说过“楚天学者计划”项目？

A.非常了解 B.好像听说过 C.没听说过

3.您是否看到过入围“楚天学者计划”的公示名单？

A.看到过 B.好像看到过 C.从没看到过

4.您是否参加过与“楚天学者计划”相关的座谈会？

A.参加过 B.好像参加过 C.不清楚 D.没参加过

5.您是否与“楚天学者”接触过？

A.接触过 B.没有接触过 C.不清楚

6.您对“楚天学者”的教学方式是否感兴趣？

A.非常感兴趣 B.感兴趣 C.一般 D.不感兴趣 E.没接触过

7.“楚天学者”在科学研究方面是否对你起到帮助？

A.帮助很大 B.有帮助 C.一般 D.没有帮助 E.没接触过

8.“楚天学者”在论文指导方面是否对你起到帮助？

A.帮助很大 B.有帮助 C.一般 D.没有帮助 E.没接触过

9.您对“楚天学者”的在校表现是否满意？

A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.没接触过

10.您对“楚天学者”计划项目有什么意见或建议？

二、一般绩效评价项目

（一）指标体系

1.普通本科高校、高等职业学校国家奖助学金

一级指标

二级指标

三级指标


支撑材料

评价方式

投入

资金及资金使用率落实

资金落实情况及资金使用率

①资金到位率=（实际到位资金/计划投入资金）×100%；②资金使用率=项目实际支出/项目到位资金×100%。实际支出：项目实施单位本年度内实际所耗费的支出。到位资金：本年度内实际落实到具体项目的资金。

1 到账回单；

2 资金使用明细（按功能分类）

查阅资料

过程

项目管理

项目管理情况





查阅资料

财务管理

财务管理情况

是否有健全的财务管理制度；资金使用是否合法合规；资金的拨付是否有完整的审批程序和手续；是否存在超预算、无预算支出等情况；是否存在截留、挤占、挪用等情况；是否存在虚列支出、套取财政资金等情况。


2 预决算相关资料；

3 财务凭证（备查）

查阅资料

产出

项目产出

发放精准率

发放精准率=国家奖助学金发放精准人数/发放总人数*100%。国家奖助学金发放精准人数，指国家奖助学金的发放符合获得奖助学金标准的人数。

1 关于发放国家奖助学金的暂行办法、通知；

2 国家奖助学金申请表统计清单

查阅资料

发放及时率

国家奖助学金全部按时、按标准及时拨付。

1 关于发放国家奖助学金的暂行办法、通知

查阅资料

效果

项目效益

贫困学生辍学率

因贫困辍学的学生人数/贫困学生总人数*100%。

1 因贫辍学学生资料。

查阅资料

国家奖助学金发放公正性

1.通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对国家奖助学金发放的公正性进行调查统计。国家奖助学金发放公正性满意度=(非常满意人数+比较满意人数*80%+满意人数*60%）/调查问卷份数。2.国家奖助学金是否符合发放条件，是否公开、公正、公平。

①问卷调查；

②公示资料

问卷调查、查阅资料

学生满意度

通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对学生满意度进行调查统计。学生满意度=(非常满意人数+比较满意人数*80%+满意人数*60%）/调查问卷份数

问卷调查

调查问卷

2.高校助学贷款风险补偿金及贴息经费

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

支撑材料

评价方式

投入




1 到账回单；

②资金使用明细（按功能分类）

查阅资料

过程

项目管理

项目管理情况





查阅资料

财务管理

财务管理情况




财务凭证（备查）

查阅资料

产出

项目产出

风险补助金计划完成率

根据银行实际发放贷款额，按照协议比例，确定实际应支付给银行的风险补偿专项资金，将补偿资金足额拨付给经办银行。

①贷款协议清单②风险补助金计算单③风险补助金转账凭证

查阅资料

贴息经费计划完成率

根据银行实际发放贷款额，按照协议比例，确定实际应支付给银行的贴息经费资金，将贴息经费足额拨付给经办银行。

①贷款协议清单②贴息经费计算单③贴息经费转账凭证

查阅资料

风险补偿金及贴息经费拨付及时率

按协议规定，在每年12月底前将补偿资金及时拨付给经办银行。

①风险补助金转账凭证

查阅资料

效果

项目效益

困难学生贷款率

困难学生贷款率=困难学生贷款人数/困难学生*100%

①困难学生人数②助学贷款人数

查阅资料

因贫辍学

是否存在因贫困辍学的人数。

①辍学情况统计

查阅资料

3.研究生国家奖助学金支出专项

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

支撑材料

评价

方式

投入




①到账回单；

②资金使用明细（按功能分类）

查阅资料

过程

项目管理

项目管理情况



②项目实施档案材料（备查）；

③本项目实施过程中的检、监督等质量控制材料。

查阅资料

财务管理

财务管理情况


①财务管理制度；


财务凭证（备查）

查阅资料

产出

项目产出

发放及时率

研究生国家奖助学金全部按时、按标准及时拨付。

①关于发放研究生国家奖助学金的暂行办法、通知

查阅资料、现场访谈、实地调研

发放精准率

发放精准率=研究生奖学金发放精准人数/发放总人数*100%。研究生奖学金发放精准人数，指研究生奖学金发放符合获得研究生奖学金发放标准的人数。

①关于发放研究生国家奖助学金的暂行办法、通知


效益

项目效益

学生满意度


问卷调查

调查问卷

奖助学金发放公正性

1.通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对奖助学金发放公正性满意度进行调查统计。奖助学金发放公正性满意度=(非常满意人数+比较满意人数*80%+满意人数*60%）/调查问卷份数；2.奖助学金发放是否符合发放条件，是否公开、公正、公平。

①问卷调查

②公示资料

问卷调查、查阅资料

4.湖北省高等学校创新创业教育改革专项

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

考核依据

评价方式

投入

资金落实

资金落实

情况

资金到位率=（实际到位资金/计划投入资金）×100%；资金使用率=项目实际支出/项目到位资金×100%。实际支出：项目实施单位本年度内实际所耗费的支出。到位资金：本年度内实际落实到具体项目的资金。

①到账回单 ②项目决算金额；③项目资金使用明细账


过程

项目管理

项目管理

情况


①项目实施档案资料


财务管理

财务管理

情况

是否建立专项资金管理制度或相关实施细则；资金使用是否合法合规；资金的拨付是否有完整的审批程序和手续；是否存在超预算、无预算支出等情况；是否存在截留、挤占、挪用等情况；是否存在虚列支出、套取财政资金等情况。

①项目财务档案资料


产出

项目产出

推进教学方法和考核方式改革

是否获批省级以上“创新创业示范高校”；是否开展创新创业教育实践活动

①改革方案②改革成果展示

查阅资料、实地调研

实行弹性

学制

是否建立创新创业学分积累与转换机制

①制度文件

查阅资料

开展创新创业活动

大学生创新创业计划项目获批情况，组织大学生学科竞赛次数，学生参加各类竞赛获奖项数，互联网+创新创业大赛获奖情况

①获奖证书②活动通知③活动宣传资料④现场照片

查阅资料

提升教师创新创业教育教学能力

全省高校创新创业导师人才库入库人数，编写创新创业相关教育课程教材、讲义、教本等情况。

①人才库数据②相关教材、讲义、教本

查阅资料

建设实践教学平台

校内建设创新创业教育平台情况

①获批文件

查阅资料

效果

项目效益

大学生

创业率

大学生创业率=大学生创业人数/大学生毕业人数*100%

①就业质量报告

查阅资料

创新创业教育认知度

通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对创新创业教育政策的认知度进行调查统计。认知度=(非常满意人数+比较满意人数*80%+满意人数*60%）/调查问卷份数

①调查问卷

问卷调查

5.湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

支撑材料

评价方式

投入




①到账回单；②资金使用明细


过程

项目管理

项目管理情况




财务管理

财务管理情况




产出

项目产出

建设双师型教师队伍数

选送专业课教师到企业、科研院所、实务部门挂职锻炼。

①2017年年度计划②2017年工作总结


推进国际化联合培养人数

引进国外先进教育资源和高水平教师。组织高校骨干教师到海外学习研修或合作交流。组织优秀学生到海外游学。



构建协同育人机制

①固化协同育人机制：建立目标协定机制，高校与行业企业、用人单位等共同制定人才培养标准和培养方案；②建立人才培养标准：高校与行业、部门合作，根据人才培养类型和市场需求，按照通用标准和行业标准，建立卓越人才培养标准体系；③优化课程体系内容：制定不同类型的人才培养方案，重构课程体系和教学内容，开发更多优质的实务课程、国际化课程和跨学科专业的交叉课程；④创新教学方式方法：着力推动基于“翻转课堂”的混合式教学，引导学生自主学习；⑤强化实践教学环节：加大实践教学比重，依托企业、行业和工业园区、高新技术开发区等建设实习实训基地；

①人才培养标准和培养方案②卓越人才培养标准体系；③不同类型人才培养方案；④优秀案例教材；⑤建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养学生的新机制的相关文件；⑥2017年工作总结


效果

项目效益

教学方案认可度

参与“荆楚卓越人才”协同育人计划的学生对创新教学方式的认可程度

①问卷调查

问卷调查

课程体系满意度

参与“荆楚卓越人才”协同育人计划的学生对重构课程体系和教学内容的满意度

①问卷调查

问卷调查

海外培训交流满意度

参与“荆楚卓越人才”协同育人计划的教师到海外学习研修或合作交流的满意度

①问卷调查

问卷调查

6.研究生教育创新计划专项经费

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

支撑材料

评价方式

投入

资金落实





过程

项目管理

项目管理情况

项目实施档案资料是否齐全并及时归档；项目实施单位是否对项目实施过程和结果进行考核验收、监督等质量检查。



财务管理

财务管理情况




产出

项目产出

进站研究生数

进站研究生是否达到研究生教育创新基地建设要求

进站研究生名单

查阅资料

进站

导师数

进站导师是否达到研究生教育创新基地建设要求

进站导师聘用协议

查阅资料

承担

课题数

研究生教育创新基地承担的课题是否达到要求

课题合同

查阅资料

效果

经济效益

科研

成果数

研究生教育创新基地进站导师及研究生发表的各类论文数（理工类以发表的SCI论文数为准；社会科学类以CSSCI论文数为准）

科研成果目录及证明材料

查阅资料

申请

专利数

研究生教育创新基地进站导师及研究生申请的专利数

专利证书

查阅资料

直接经济效益

研究生教育创新基地的各类成果获得的经济收益总和

收入合同

查阅资料

满意度

进站研究生满意度

考察进站研究生对研究生教育创新基地工作的满意度

问卷调查

问卷调查

7.高校科技能力创新工程

一级指标

二级指标

三级指标


支撑材料

评价方式

投入






过程

项目管理

项目管理情况




财务管理

财务管理情况




产出

项目研究进度

基础

调研

项目的基础调研情况，资料整理程度，专题研讨等。

①项目相关档案资料


研究

进度

项目研究进度与项目申报书设计进度的匹配程度，项目研究进度设计的合理性。

①项目申报书、项目研究进度分析报告；


研究

条件

1.项目研究必要的实验设备是否全部到位。2.实验设备使用率=实验设备实际使用次数/规定使用次数*100%。

①实验室被使用情况统计资料


学校科研管理与支持

项目支撑承诺落实

1.学校为项目实施提供的硬件条件落实情况。2.学校为项目实施提供的人员支持情况。

①2017年工作总结;②2017年工作计划


效果

阶段性研究成果

知识

产权

发明专利、软件著作权、新药、新品种等情况

①专利证书


学术

成果

三大检索（SCIE、EI、ISTP)、核心期刊论文、专著等

①论文刊登期刊名及区域统计资料


项目延伸课题

牵头单位承担的纵向课题数。（包括国家级课题、省部级课题、厅局级课题等）

①课题目录及文件


社会

服务

为企业等解决技术难题与关键技术，横向课题经费（万元）。

①经费合同


成果

获奖

成果获奖情况（包括国家级奖项及等级、省部级奖项及等级）。

①获奖证书


8.湖北省大学生创业示范基地建设计划

一级指标

二级指标

三级指标


支撑

材料

评价方式

投入

项目

资金





过程

项目管理

项目管理情况




财务管理

财务管理情况




产出

基地场所建设

校级场地建设

①学校设有校级大学生创业基地（场地），本科院校应达到500平方米以上，高职院校应达到300平方米以上，且有相应的配套设施。②学校创业场地使用面积应达到生均0.05平方米以上。

项目对应档案资料


校企（地）合作场地建设

学校积极利用地方政府、企业的资金和场地共同建设大学生创业基地，供本校学生使用，由学生创业团队支配的基地面积达到300平米以上。



基地配套建设

创业教育与实践课程建设

将创业教育纳入课程体系，记入学分。大力推进大学生创业教育、创业实践、项目孵化，为大学生接受创业教育、参与创业实践、项目孵化提供技术、信息、资金、场所、设备等方面的支持和服务。



创业导师队伍

建设

①重视创业指导教师队伍建设，积极选配优秀青年教师担任创业指导教师，创造条件选送他们到创业企业挂职锻炼，提高水平；②积极从社会上聘请企业家、创业成功人士和专业人员担任兼职创业导师，充分发挥他们的特殊作用。



效果

基地建设成效

创业团队数

创业团队是形成创业孵化项目的基础与前提。学生创业团队本科院校应达到50个以上，高职院校团队应达到30个以上。参加学校创业团队总人数应达到在校全日制普通学生总数的1%以上。


查阅资料

创业项目数

创业项目数量占在校全日制普通学生总数的2‰以上


查阅资料

学生满意度

创业学生满意度


问卷调查

问卷调查

9.大学生体育艺术活动专项经费

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

支撑材料

评价方式

投入






过程

项目管理

项目管理情况

项目实施单位是否严格执行相关法律法规和项目管理规定；项目调整手续是否完备；项目实施档案资料是否齐全并及时归档；项目实施单位是-否对项目实施过程和结果进行考核验收、监督等质量检查。



财务管理

财务管理情况




产出

项目产出

体育艺术活动参与率

体育艺术活动参与人数/大学生总人数*100%



举办湖北高校大学生体育系列比赛完成率

举办湖北高校大学生体育系列比赛实际完成次数/计划完成次数*100%



效果

项目效益

学生体育健康知识知晓率

学生体育健康知识知晓率=体育健康知识知晓人数/学生总人数*100%

①问卷调查

问卷调查

大学生满意度

全省大学生对于开展体育艺术活动的满意度学生满意度=(非常满意人数+比较满意人数*80%+满意人数*60%）/调查问卷份数

①问卷调查

问卷调查

10.高校毕业生就业市场建设专项经费

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

支撑材料

评价方式

投入

资金落实





过程

项目管理

项目管理情况




财务管理

财务管理情况




产出

项目产出

大型活动

举办大型专题招聘活动次数

①大型招聘活动计划或实施方案②活动现场照片

查阅资料

提供就业岗位数

招聘活动中提供就业岗位数量

①招聘活动单位登记表

查阅资料

就业核查完成率

针对高校就业情况进行核实调研工作（核查覆盖高校数量）


查阅资料

效果

项目效益

大学生就业率

（派遣（签约就业）+升学+出国+定委在职+国家西部项目+合同就业+灵活就业）/毕业生总人数*100%


查阅资料

学生满意度


①调查问卷

调查问卷

11.高校省级实习实训基地建设计划

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

支撑材料

评价方式

投入

资金落实

资金落实

情况




过程

项目管理

项目管理

情况




财务管理

财务管理

情况




产出

项目产出

实习实训基地基本条件

实习实训基地是否符合《省教育厅关于推进湖北高校省级实习实训基地建设的通知》文件中的基本条件要求。

①实习实训基地申请文件②现场照片

查阅资料、实地调研

实习实训培养方案

是否制定实习实训培养方案和教学计划，建设实习实训课程体系，设计实习实训教学内容。

①培养方案②教学计划

查阅资料

实习实训教师队伍

聘请专业技术人员、高级管理人员和高校教师到基地担任指导教师。

①指导老师名单②指导老师资料

查阅资料

实习实训人数完成率

实习实训人数完成率=完成人数/计划人数*100%

①实习实训计划②档案资料

查阅资料

效果

项目效益

大学生

就业率

（派遣（签约就业）+升学+出国+定委在职+国家西部项目+合同就业+灵活就业）/毕业生总人数*100%


查阅资料

基地学生对培训课程满意度

通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对培训课程满意度进行调查统计。课程满意度=(非常满意人数+比较满意人数*80%+满意人数*60%）/调查问卷份数

①调查问卷

问卷调查

12.本科高校试点学院改革

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

考核依据

评价方式

投入

资金落实

资金落实情况




过程

项目管理

项目管理情况




财务管理

财务管理情况




产出

项目产出

改革人才培养模式

是否有改革人才培养模式经验，获批的省级及以上本科教学项目情况，如“湖北高校省级实习实训基地”、“国家级实验教学示范中心”、“国家级大学生校外实践教育基地”等。

①总结经验材料②宣讲材料③获批文件

查阅资料

改革教师遴选、考核与评价制度

试点学院教师改用聘用制占学院教师总人数的百分比

①劳动合同②花名册


完善学院治理结构

是否制定并实施治理结构改革方案、措施以及实施情况。

①制度文件

查阅资料

效果

项目效益

试点学院就业率

（派遣（签约就业）+升学+出国+定委在职+国家西部项目+合同就业+灵活就业）/试点学院毕业生总人数*100%


查阅资料

改革成果数量

1、国家级项目获批学科获批科研项目情况2、发表高水学术论文情况3、学科科研获奖情况

项目获批文件、科研论文复印件、获奖证书或文件等

查阅资料

试点学院老师满意度

通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对老师满意度进行调查统计。学生满意度=(非常满意人数+比较满意人数*80%+满意人数*60%）/调查问卷份数

①调查问卷

问卷调查

试点学院学生满意度


①调查问卷

问卷调查

13.世界著名科学家来鄂短期讲学项目经费

一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

支撑材料

评价方式

投入

资金落实

资金落实及使用情况

资金到位率=（实际到位资金/计划投入资金）×100%；资金使用率=项目实际支出/项目到位资金×100%。实际支出：项目实施单位补助资金本年度内实际支出。到位资金：本年度内实际落实到具体项目的资金。

到账回单；项目决算金额；项目资金使用明细账


过程

项目

管理

项目管理情况

管理制度是否健全；项目实施档案资料是否齐全并及时归档；项目实施的组织条件是否完备。

项目管理档案资料

cwc.yangtzeu.edu.cncwc.yangtzeu.edu.cn/__local/e/46/...4817a.docx?e=.docx · web...

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