8/20/2019 CSBH1 2014 2015

1/15

godine

CRNOGORSKI – SRPSKI, BOSANSKI,

HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOSTu p u t s t voVrijeme rješavanja testa je 70 minuta.

Ne okreći stranice i ne rješavaj zadatke dok to ne dozvoli dežurni nastavnik.

Test Mora biti napisan hemijskom olovkom/nalivperom.

Možeš da pišeš ćirilicom ili latinicom. Piši čitko pisanim slovima.

Ako pišeš štampanim slovima, istakni veliko slovo. Poštuj gramatička i pravopisna pravila.

Ako misliš da si pogrešno rješavao/rješavala zadatak, prekriži i rješavaj ponovo.

ne smiješ koristiti korektor.

Zadatke ne moraš rješavati redom kojim su navedeni u testu.

Ukoliko završiš ranije, provjeri svoja rješenja.

Zadatak će se bodovati s nula (0) bodova:

→ ako je netačan

→ ako je nečitko i nejasno napisan odgovor→ ako je napisan grafitnom olovkom

→ ako je napisan ili zaokružen i tačan i netačan odgovor

sreĆno!

pogledaj pažljivo sljedeći tekst i uradi zadatke 1 i 2.struktura stanovništva prema polu po opštinama – broj i struktura prema popisu 2011.

(izvor: MONSTAT – Zavod za stafisfiku)

1.navedi instituciju (ustanovu) koja se bavi prikupljanjem i sređivanjem

statističkih podataka.

_______________________________________________________________________1 bod

Page 5

5

2.koje dvije opštine u našoj zemlji imaju najmanji i najveći broj žena?

1.

Plužine i Nik 

šić

2.

Plužine i Podgorica

3.

Šavnik i Podgorica

4.

Andrijevica i Bijelo Polje

 Zaokru ž i broj ispred ta č  nog odgovora.1 bod

sljedeća tabela pokazuje koliko crnogorsko društvo koristi internet kao medij.

pogledaj i uradi 3. zadatak.

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

2/15

3.a) koja regija u našoj zemlji ima najbolje mogućnosti za korišćenje interneta:

1.

Podgorica

2.

Južna regija

3.Sjeverna regija

4.

Centralna regija

 Zaokru ž i broj ispred ta č  nog odgovora.

B)

koliki je prosječni procenat crnogorskih domaćinstava koji imaju pristup

internetu kod kuće?

_______________________________________________________________________

c)

koja regija se nalazi ispod tog prosjeka?_______________________________________________________________________3 boda

Page 6

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

3/15

6

4.napiši pravilno složene glagole dodavanjem odgovarajućeg prefiksa:

raz – ljutiti ____________________________

od – dijeliti ____________________________

raz – širiti ____________________________

pod – pisati ____________________________2 boda

5.tvoji drugovi i drugarice iz odjeljenja organizuju proslavu u čast završetka

osnovne škole. riješili su da pozovu drugove iz drugih odjeljenja (ili iz drugih

škola). napiši pozivnicu u ime svog odjeljenja.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________3 boda

pročitaj sljedeću pjesmu i odgovori na pitanja 6, 7, 8, 9 i 10.JESENJE VEČE

Olovne i teške snove snivaju

Oblaci nad tamnim gorskim stranama;

Monotone sjene rijekom plivaju,

Žutom rijekom među golim granama.

Iza mokrih njiva magle skrivaju

Kućice i toranj; sunce u ranama

Mre i motri, kako mrke bivaju

Vrbe crneći se crnim vranama.

Sve je mračno, hladno; u prvom sutonu

Tek se slute ceste, dok ne utonu

U daljine slijepe ljudskih nemira.

Samo gordi jablan lisjem suhijem

Šapće o životu mrakom gluhijem,

Kao da je samac usred svemira.

 Antun Gustav Matoš 

Page 7

7

6. Među sljedećim odrednicama zaokruži one koje se odnose na ovu pjesmu:1.

lirska

2.

balada

3.

opisna

4.

sonet5.

pjesma u prozi

6.

epska

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

4/15

 Zaokru ž i broj ispred ta č  nog odgovora.1 bod

7. Iza mokrih njiva magle skrivaju

Kuć ice i toranj; sunce u ranama Mre i motri, kako mrke bivaju

Vrbe crneć i se crnim vranama.

na sljedećim linijama prepiši stihove u kojima prepoznaješ stilske figure:asonancu i aliteraciju _____________________________________________________

personifikaciju __________________________________________________________2 boda

8.Tuga, radost, smrt, razoč aranje, ljubav, prkos, nestajanje, tama,  ž alost, oduš evljenje.

iz navedenog skupa izdvoj riječi koje se odnose na osjećanja i motive u Matoševoj pjesmi.

__________________________________________________________________________1 bod

9.  uz sljedeće konstatacije zaokruži tačne odgovore.i i ii strofa u navedenoj pjesmi su: katreni / distisi / terceti

iii i iv strofa u navedenoj pjesmi su:distisi / katreni / terceti

rima u i i ii strofije: ukrštena / parna / obgrljena3 boda

10. protumači posljednju strofu u pjesmi, ili zaključi kakvu poruku unosi motiv gordog jablana na kraju pjesme.

__________________________________________________________________________1 bod

Page 88

pročitaj sljedeći tekst i uradi zadatke 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 i 18.DJEČAK I ZMIJA

Gotthold Ephraim LESSING

Igrao se dječak pitomom zmijom.

„Draga moja”, reče joj, „ne bih bio s tobom tako blizak, da ti otrov nije izvađen. Vi

ste zmije zla, nezahvalna bića! Čitao sam o sirotom seljaku, koji se sažalio polusmrzloj

zmiji, možda nekoj tvojoj prarođakinji, što je ležala pod živicom, pa ju je stavio u njedra,

kako bi je zagrijao.Tek što se nezahvalnici vratila snaga, ugrize ona svog dobročinitelja i

dobri, samilosničovjek umre.”

Na to će zmija: „Čudi me kako su vaši pripovjedači pristrasni! Naši o tom događaju

pripovijedaju sasvim druk čije.Tvoj je ljubazni čovjek vjerovao, da se zmija, a bila je to

 jedna od prekrasno išaranih, doista smrzla, te je uzme kako bi joj kod kuće ogulio njezinu

lijepu kožu. Zar je to način?”

„Bolje ti je da šutiš”, odvrati dječak. „Nezahvalnici lako pronalaze isprike!”

Dječakov otac slušao razgovor, pa se umiješao.

„Dogodi li se da opet čuješ o velikoj nezahvalnosti, razmotri sve pojedinosti

prije nego dopustiš da se neko ovako bezočno ocrni.Pravi dobročinitelji rijetko zaduže

nezahvalnike, časnim se to ljudima, nadam se, ne dogodi nikad. Dobročinitelji pak niskih,

sebičnih nakana zavređuju nezahvalnost umjesto priznanja, sine moj.”

*Isprika – izvinjenje

* nakana – namjera

11. navedi likove iz priče.

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

5/15

_______________________________________________________________________1 bod

12. a) koji od likova je najiskusniji i najmudriji?______________________________________________________________________1 bod

B) dokaži tvrdnju: napiši zašto misliš da je najmudriji?

______________________________________________________________________1 bod

Page 9

9

13. prepiši rečenicu iz teksta koju možemo smatrati porukom (poukom) priče, u kojojprepoznaješ poentu.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________1 bod

14.

“Draga moja”, reč e joj, “ne bih bio s tobom tako blizak, da fi otrov nije izvađ en. …Č itao sam o sirotom seljaku, koji se sa ž alio polusmrzloj zmiji,… š to je le ž ala pod 

 ž ivicom, pa ju je stavio u njedra, kako bi je zagrijao. Tek š to se nezahvalnici vrafilasnaga, ugrize ona svog dobroč initelja i dobri, samilosni č ovjek umre.”

a) prepiši rečenicu u kojoj prepoznaješ oblik prezenta.

______________________________________________________________________1 bod

B) u navedenoj rečenici podvuci glavnu rečenicu.

 Da bi je zagrijao, stavio je zmiju u njedra.1 bod

15. popuni sljedeću tabelu koristeći se glagolima iz navedenog teksta i znanjem oprelaznosti glagolske radnje (glagolskom rodu).

prelazni

sažaliti se

reći

biti3 boda

Page 10

10

16.  Dječ akov otac sluš ao razgovor, pa se umiješ ao.riječi iz navedene rečenice poveži sa vrstom riječi tako što ćeš pored broja iz lijeve kolone

upisati slovo iz desne kolone, kako je dato u primjeru 5.

1. dječakov

a) imenica

1. _____

2. slušao

b) zamjenica

2. _____

3. razgovor

c)pridjev

3. _____

4. pa

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

6/15

d) glagol

4. _____

5. se

e) veznik 

5. b2 boda

17. a) odredi službu sljedećih riječi u navedenoj rečenici:dječakov

_____________

razgovor

_____________

B) u kom padežu se nalazi riječ razgovor u navedenoj rečenici?

_______________________________________________________________________2 boda

18. “Bolje fi je da š ufiš ”, odvrafi dječ ak zmiji,“nezahvalnici lako pronalaze isprike!”navedenu rečenicu napiši u obliku nepravog (indirektnog) govora.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________1 bod

Page 11

11

19. sa 80–100 riječi napiši povezan sastav u kojem ćeš opisati svoj boravaku osnovnoj školi. u opisu koristi stilske figure koje će doprinijeti slikovitosti i

uvjerljivosti.

vodi računa o pravopisu i gramatici. piši čitko i poštuj zahtjev o broju riječi +/- 10%

(ocjenjuje se sastav koji ima od 72 do 110 riječi; ako sastav ima manje od 72 riječi, nečita se, na 110. riječi prestaje čitanje).

 Sastavu sam/sama daj naslov→

 Opiši kako si doživio/doživjela prvi susret sa školom, učionicom…→

 Opiši kako se sjećaš učitelja/učiteljice, druga/drugarice→

 Razmisli kako se to kroz vrijeme mijenjalo i kako sad razmišljaš o školi koju→

završavaš18 bodova

plan za pisanje sastava

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

7/15

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Page 12

12

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Page 13

13

sastav_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

8/15

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Page 14

14______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Page 1515______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

9/15

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Page 16

16

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

10/15

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Page 17

17______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Page 18

Page 20

2020│ │

popunjava koMisija za ocjenjivanjeUkupan broj osvojenih bodova na testu: ______________

Ocjena: _________________

koMisija:____________________________________

____________________________________

glavni ocjenjivač: _________________________________

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

11/15

Dana _________________________ 2015. godine

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

12/15

Rješenja:1. Tačan odgovor: MONSTAT ili Zavod za statistiku

1 bod

2. Tačan odgovor: pod 3 (Šavnik i Podgorica)

1 bod

(Napomena: Zbog tehničke greške, učenicima priznati sve odgovore.)

3. A) Tačan odgovor: pod 4 (centralna regija)

1 bod

B) Tačan odgovor: 55,8%

1 bod

C) Tačan odgovor: sjever/ śever (sjeverna/ śeverna regija)

1 bod

Ukupno 3 boda

4. Tačan odgovor: razljutiti, odijeliti, raš iriti, potpisati

2 boda za 4 tačna odgovora

1 bod za 3 tačna odgovora

Ukupno 2 boda

5. Tačan odgovor: Pozivnica sadrži: pošiljaoca, primaoca, povod, vrijeme i mjesto održavanja

proslave.

3 boda – navedeno pet podataka

2 boda – navedena četiri podatka

1 bod – navedena tri podatka.

Ukupno 3 boda

Napomena: Ne uzimati u obzir pravopisne i gramatičke greške jer se one vrjednuju u 19.

zadatku.

6. Tačan odgovor: 1, 3 i 41 bod za 2 i 3 tačna odgovora

7. Aliteracija i asonanca: mre i motri, kako mrke bivaju ili vrbe crneć i se crnim vranama

Personifikacija: sunce u ranama mre i motri ili magle skrivaju kuć ice i toranj

Po 1 bod za svaki tačan odgovor

Ukupno 2 boda

8. tuga, smrt, razočaranje, prkos, nestajanje, tama, žalost

1 bod za najmanje 5 podvučenih tačnih odgovora

Page 2

9. Tačan odgovor: 1. katreni 2. terceti 3. ukrštena

Po 1 bod za svaki tačan odgovor

Ukupno 3 boda

10. Tačan odgovor: Jablan čini izuzetak iz čitave atmosfere pjesme: jedino on šapće o životu u

atmosferi umiranja dana, mraka,... on može biti i simbol pjesnika koji se opire učmalosti

sredine. I slični tačni odgovori.

1 bod

11. likovi: otac, sin i zmija

1 bod (Napomena: ne priznaje se odgovor ako nije kompletan.)

12. A)najmudriji: otac

1 bod

B) Najmudriji je zato što sagledava stvari šire od ostalih, zato što kaže da prije nego što

nekoga pohvalimo/prekorimo treba da sagledamo motive zbog čega je on to uradio, i slični

tačni odgovori.

1 bod

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

13/15

13. Priznaje se ako učenk/učenica prepiše bilo koju rečenicu posljednjeg pasusa.

1 bod

14. Tačan odgovor:

A) Tek š to se nezahvalnici vratila snaga, ugrize ona svog dobroč initelja i dobri, samilosni

č ovjek umre. Ili Samilosni č ovjek umre.

B) Da bi je zagrijao, stavio je zmiju u njedra.

Po 1 bod za svaki tačan odgovor

Ukupno 2 boda

Page 3

15.

povratni

prelazni

neprelazni

sažaliti se

reći

biti

vratiti seizvaditi

ležati

čitati

umrijeti

staviti

ugristi

3 boda za pravilno označene kolone i pravilno unesene glagole u odgovarajuću kolonu;

(dovoljan je jedan glagol za svaku kolonu)

2 boda ako je pravilno označio kolone, a nije upisao više od dva pogrešna glagola

1 bod ako nije označio pravilno kolone, ali je pravilno popunio jednu kolonu ili ako je pravilnooznačio kolone.

16. 1. c

2. d

3. a

4. e

5. b

2 boda za četiri tačna odgovora

1 bod za tri tačna odgovora

Napomena: Priznaju se i linijama povezani odgovori.

17. A) dječakov – atribut

razgovor – objekat

1 bod za oba tačna odgovora

B) akuzativ

1 bod

Ukupno 2 boda

18 . Dječak odvrati zmiji da joj je bolje da šuti, jer nezahvalnici lako pronalaze isprike.

Page 4

Napomena: Priznaje se i odgovor bez zareza.1 bod

19. Shema za ocjenjivanje sastava – 18 bodova

Sadržaj 10 bodova

Učenik/učenica u sastavu:

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

14/15

1. Daje naslov

1 bod

2. Opisuje prvi susret sa školom.

1 bod

Opisuje prvi susret s učionicom.

1 bod

Ukoliko stilski sređenije i potpunije odgovori, dobija još 1 bod.

Ukupno 3 boda3. Opisuje svoju učiteljicu/učitelja.

1 bod

Opisuje svoga druga ili drugaricu.

1 bod

Ukoliko stilski sređenije i potpunije odgovori, dobija još 1 bod.

Ukupno 3 boda

4. Opisuje kako se mijenjao njegov/njen odnos prema školi ili opisuje svoje lijepe i

teške trenutke.

1 bod

Opisuje svoj sadašnji trenutak u školi.

1 bod

Ukoliko stilski sređenije i potpunije odgovori, dobija još 1 bod.

Ukupno 3 boda

Page 5

Jezik i grafički oblik teksta – 8 bodovaLeksika

Jezičkapravilnost

Koherentnost

Forma teksta->jasno i precizno

izražavanje,

odgovarajući izbor

riječi, upotreba

stilskih figura

2 boda

GRAMATIKA

->poštovanje gramatičke norme

(pravilna upotreba padeža,

glagolskih oblika, kongruencije;

misaona zaokuženost rečenice,

skladan red riječi u rečenici)2 boda

PRAVOPIS

->poštovanje pravopisne norme

(pravilna upotreba velikog

početnog slova i osnovnih

znakova interpunkcije,

poštovanje pravila o

sastavljenom i rastavljenom

pisanju riječi, kao i rastavljanju

riječi na kraju reda)

2 boda

Ukupno 4 boda

->prirodan

redosljed

navođenja

8/20/2019 CSBH1 2014 2015

15/15

podataka, dobra

povezanost na

nivou teksta i

njegovih djelova

1 bod

->prilagođavanje ukupne

organizacije i forme

teksta njegovoj logičnoj

strukturi (jasno razdvajauvod, razradu i zaključak)

1 bod

Page 6->jasno i precizno

izražavanje, ali bez

upotrebe stilskih

figura

djelimično tačno -

1 bod

GRAMATIKA

->poštovanje gramatičke norme

uz manje greške (greške tipa:

u vezi toga, obzirom da,

semantičko miješanje

prijedloga zbog i radi...)

djelimično tačno – 1 bod

PRAVOPIS

->poštovanje pravopisne norme

uz manjegreške (manje

interpunkcijske greške: zarez uz

vokativ, apoziciju, umetnutu

rečenicu, kao i kod rečenica uinverziji, poštovanje pravila o

sastavljenom i rastavljenom

pisanju riječi, kao i rastavljanju

riječi na kraju reda)

djelimično tačno – 1 bod

Ukupno 2 boda