course of interpreting e-v
TRANSCRIPT
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
1/28
COURSE OF INTERPRETING
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
2/28
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
3/28
1. INTRODUCTION1. INTRODUCTION1. INTRODUCTION1. INTRODUCTION
A. TRANSLATION vs. INTERPRETING
1. Product of transfer:
- One language another language inSPOKEN form
- One language another language inWRITTEN form
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
4/28
1. INTRODUCTION1. INTRODUCTION1. INTRODUCTION1. INTRODUCTION
A. TRANSLATION vs. INTERPRETING
2. Length of the text:
- Shorter text in Target Language
- Invariably longer than original text
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
5/28
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
6/28
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
7/28
- Putting the message across
- Facilitating relationships between people
- Promoting development [corporation,
company, beauty contest]
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
8/28
- Proficiency in at least TWO languages
- Moralily
- Res onsibilit
- Good voice
- Ability to work under pressure
- Having knowledge of the field
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
9/28
1. Consecutive interpreting2. Sight translation
3. Simultaneous interpreting
4. Whispered interpreting
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
10/28
1. CONSECUTIVE INTERPRETING
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
11/28
1. CONSECUTIVE INTERPRETING
&
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
12/28
2. SIGHT TRANSLATION
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
13/28
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
14/28
Interpreting while listening
Required specialized training & equipments:
headphones, sound-proof booth, microphones,
etc.
Used for large meetings, conventions
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
15/28
4.4. WHISPEREDWHISPERED INTERPRETINGINTERPRETING Rendering for one speaker only while
sitting next to them
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
16/28
UnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstanding (of the Source Language)
ConversionConversionConversionConversion (into the Target Language)
DeliveryDeliveryDeliveryDelivery (of the Target Language)
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
17/28
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
18/28
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
19/28
1. Speech structure
2. Eye contact3. Body language4. Posture
5. Facial expressions6. Appearance7. Ways to relax8. Voice
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
20/28
Metaphrase◦ Word by word, line by line interpreting
◦ Too freely interpreting
Paraphrase◦ Sense-to-sense interpreting
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
21/28
REFORMULATION TECHNIQUE
UK business continued to be highly visible in
Vietnam. BP is the biggest investor and the
pro uct on o rst gas rom t e am on onbasin on 26 November was a tremendous
achievement after many years of hard work by BP
and their partners.
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
22/28
REFORMULATION TECHNIQUE
UK business continued to be highly visible in Vietnam. BP is thebiggest investor and the production of “first gas” from the Nam
Con Son basin on 26 November was a tremendous achievementafter many years of hard work by BP and their partners.
Các nhà doanh nghiệp nh vẫn tiếp tục duy trì hình ảnh đẹp của mình ở Việt Nam. BP là nhà đầu tư lớn nhất.
Lượng dầu khí đầu tiên được sản xuất tại Nam Côn Sơn n26/11. Đó là thành tựu lớn sau nhiều năm vất vả của BP và các đtác của mình
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
23/28
REFORMULATION TECHNIQUE
Rural people need roads linking their homes to
district and provincial centres, where they can
se t e r agr cu tura pro uce, access e ucat onand health-care or information, for example, on
how to improve their crops.
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
24/28
REFORMULATION TECHNIQUE
Rural people need roads linking their homes to district andprovincial centres, where they can sell their agricultural
produce, access education and health-care or information, forexample, on how to improve their crops.
Nông dân cần những con đường nối nhà của họ với huytỉnh. Đó là nơi họ bán ra sản phẩm nông nghiệp, là nơi họ đi h
khám bệnh, và lấy thông tin. Ví dụ thông tin về cải tiến trồng trọt.
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
25/28
REFORMULATION TECHNIQUE
Những cải cách trong nông nghiệp như xóa bỏ k
tế tập thể, giao đất cho hộ nông dân và tăng sự cận của nông dân đối với thị trường đã tạo c
người nông dân toàn quyền tự chủ trong sản xvà mua bán sản phẩm, kết quả là kích thích độ
lực sản xuất cho người nông dân.
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
26/28
REFORMULATION TECHNIQUE Những cải cách trong nông nghiệp như xóa bỏ kinh tế tậpgiao đất cho hộ nông dân và tăng sự tiếp cận của nông dânvới thị trường đã tạo cho người nông dân toàn quyền tự trong sản xuất và mua bán sản phẩm, kết quả là kích thích lực sản xuất cho người nông dân.
. Collective economy was terminated. Land was allocated to farmers. Farmers more closely get access to markers.
These achievements make farmers more active in production an sale of produce. It results in a greater encouragement for farmers to get on with the production.
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
27/28
Nguy ễn Qu ốc Hùng, (2007) Hư ớ ng d ẫn k ỹ thu ật phiên d ị ch Anh – Vi ệt, Vi ệt – Anh (2007) , NXB Tp Ho Chi Minh.Ted.com
.BBC.comVOA.com
-
8/20/2019 Course of Interpreting E-V
28/28
http://www.youtube.com/watch?v=3wg-
qZjMhU4 www.youtube.com/watch?v=9e_nIDJV-Lk
=. .RWYsU
http://www.youtube.com/watch?v=1Z-
AmvDMDN8