correspondencias visuales
TRANSCRIPT
Academy of Communication Arts and Technology
Arte y tecnología: Una propuesta de enseñanza centrada en el desarrollo de competencias comunicativas de adolescentes
Freestyle
Freestyle Academy
Aprendizaje Personalizado
Estudios Interdisciplinarios
Habilidades del Siglo 21
Self Portrait1st Quarter
Narrative2nd Quarter
Documentary3rd Quarter
Experimental4th Quarter
English Personal Essay Short StoryLiterary Analysis
Research PaperPersuasive Essay
Poetry
Design Self Portrait Photo NarrativeChildren’s book
Photo Documentary
Experimental Art Piece
Film Personal Film Narrative Film Documentary Film Experimental Film
Web/Audio Personal Website Animation
Audio Documentary Informational
Website
Spoken Word Podcast
Interdisciplinary Studies
Documentary“Truth is always strange. Stranger than fiction.” Lord Byron
! Project Due Dates !
Interviews
1st: March 14
2nd: March 21
Organizational
Outline
March 27, 28
Web /Audio
Audio Documentary: April 4, 5
Website: 4/27
Film
Rushes for
cutaways 4/4, 5
Rough cut 4/23
Final cut 4/30
English/Design
See due dates on
back for book
project
Essential Question What is the relationship of facts to truth ?
ObjectiveTo discover and tell the un-
told stories of your family
and/or community.
What To DoBrainstorm
Interesting stories are every-
where. The challenge with this
unit is finding them. The best
place to start looking are your
family, friends, and community
organizations. Find the person
or the topic that interests you the
most. Remember, you will be
spending 8 weeks on this topic
so it needs to be sufficiently
complex and interesting to keep
you engaged.
Research
More than any other unit, this
one depends on doing good re-
search. Only by talking to peo-
ple and reading literature on
your topic will you be able to
discover the story and tell it as
truthfully as possible.
Produce
With a partner, you will create
a book on your subject and
either a film or audio docu-
mentary. You and your part-
ner may work on the same
subject, or find individual
subjects that can be grouped
under a common theme.
Present
You will present your work at
a school exhibition scheduled
for May 3rd, 2007.
Requirements• Research Paper
• Documentary Photo Project
• 8 minute film or
• Audio documentary and Web-
site
ACADEMY OF COMMUNICATION ARTS & TECHNOLOGY
! February 26th, 2007
Left to right: Puja, Kochi, Avijit, Tapasi, Gour, Manik, Shanti
Proyecto de Correspondencias Visuales
Proyecto de Correspondencias Visuales
Proyecto de Correspondencias Visuales
Proyecto de Correspondencias Visuales
70% de los ciudadanos de EE.UU. no han viajado afuera del pais en los últimos tres años
2006 National Geographic - Roper Public Affair Report
Proyecto de Correspondencias Visuales
62% de los ciudadanos de EE.UU. no puede hablar un segundo idioma con fluidez
2006 National Geographic - Roper Public Affair Report
Proyecto de Correspondencias Visuales
89% de los ciudadanos de EE.UU. no se corresponden con regularidad con nadie fuera de los EE.UU.
2006 National Geographic - Roper Public Affair Report
81% tienen un mínimo o ningún conocimiento de la Argentina
2010 Survey of 58 middle class California students, 16-years-old
Cuestionario: Estados Unidos
¿Qué tres palabras vienen a la mentecuando se piensa en la Argentina?
Futbol
Sol
Tropical
Espanol
Cultura
Carne
¿Qué tres imagenes vienen a la mentecuando se piensa en la Argentina?
Selvas tropicales
Playa
Sol
Baile
Pueblos
Ciudades
33% tiene un conocimiento mínimo de los Estados Unidos
2010 Survey of 72 middle class Argentine students, 16-years-old
57% tiene algún conocimiento de los Estados Unidos
Cuestionario: Argentina
¿Qué tres palabras vienen a la mentecuando se piensa en los Estados Unidos?
Hollywood
Disneyland
Tecnologia
Cine
Potencia
Dolar
¿Qué tres imagenes vienen a la mentecuando se piensa en los Estados Unidos?
La Estatua de la Libertad
Las Vegas / New York
Playa
Los Torres Gemelas
Hollywood
Disneyland
Proyecto de Correspondencias Visuales
Proyecto de Correspondencias Visuales
Idioma Idioma
Proyecto de Correspondencias Visuales
IdiomaPercepción Percepción Idioma
Proyecto de Correspondencias Visuales
IdiomaPercepción
Etnocentrismo
Percepción Idioma
Etnocentrismo
Proyecto de Correspondencias Visuales
IdiomaPercepción
Etnocentrismo
Percepción Idioma
Etnocentrismo
?
Proyecto de Correspondencias Visuales
IdiomaPercepción
Etnocentrismo
Percepción Idioma
Etnocentrismo
Problema de idioma
No promueve el pensamiento reflexivo
Mejor para anunciar, no comunicar
Positivos Negativos
Facil de usar
Está en todas partes
Rapido
"Lo que veo es una generación que consistentemente dice, "Yo prefiero mandar un mensaje de texto que llamar por teléfono. Por qué? Es menos riesgoso. Puedo conseguir la información que está ahi afuera. No me tengo que involucrar"
Cultura de la Conectividad
MIT Research Sherry TurkleAuthor of Life on the Screen: Identity in the Age of the Internet
Proyecto de Correspondencias Visuales
IdiomaPercepción
Etnocentrismo
Percepción Idioma
Etnocentrismo
?
1. ¿Cómo pueden los docentes utilizar las nuevas tecnologías y medios de comunicación para lograr que los estudiantes reflexionen en forma más profunda y significativa?
2. ¿Cómo pueden los estudiantes comunicar sus ideas a personas de diferentes culturas para desarrollar un concepto sobre sí mismo y capacidades para la comunicación intercultural?
Preguntas
Proyecto de Correspondencias Visuales
IdiomaPercepción
Narcisismo
Percepción Idioma
Narcisismo
“La fotografía es el único "lenguaje" comprendido en todo el mundo, a través de naciones y culturas, une la familia humana.”
Helmut GernsheimPhotographer, Collector, and Historian
“Muchos adolescentes ya usan la fotografía para construir y compartir su identidad con otros”
Jose van DijckProfessor of Media and Culture, University of Amsterdam
“El lenguaje-como-escritura será cada vez más desplazado por la imagen en muchas áreas de la comunicación pública.”
Gunther KressLiteracy in the New Media Age
Proyecto de Correspondencias Visuales
IdiomaPercepción
Narcisismo
Percepción Idioma
Narcisismo
Proyecto de Correspondencias Visuales
HablarPensar, Crear,
Revisar
IdiomaPercepción
Narcisismo
Percepción Idioma
Narcisismo
Proyecto de Correspondencias Visuales
HablarPensar, Crear,
Revisar
IdiomaPercepción
Narcisismo
Percepción Idioma
NarcisismoEscucharObservar, Interpretar,
Reflexionar
Proyecto de Correspondencias Visuales
HablarPensar, Crear,
Revisar
IdiomaPercepción
Narcisismo
Percepción Idioma
NarcisismoEscucharObservar, Interpretar,
Reflexionar
HablarPensar, Crear,
Revisar
Proyecto de Correspondencias Visuales
EscucharObservar, Interpretar,
Reflexionar
HablarPensar, Crear,
Revisar
IdiomaPercepción
Narcisismo
Percepción Idioma
NarcisismoEscucharObservar, Interpretar,
Reflexionar
HablarPensar, Crear,
Revisar
Proyecto de Correspondencias Visuales
EscucharObservar, Interpretar,
Reflexionar
Entendimiento Intercultural
HablarPensar, Crear,
Revisar
IdiomaPercepción
Narcisismo
Percepción Idioma
NarcisismoEscucharObservar, Interpretar,
Reflexionar
HablarPensar, Crear,
Revisar
Correspondencias Visualesby
Marcelo Brodsky
Marcelo Brodsky Y Martin Parr
Freestyle Academy
Escuela Normal Superior No 1
Instituto Maria de Nazareth
La Ciudad Oculta
CEM 20 Bariloche
Ally
Christian
Ally
Resultados preliminares
United States Participation
4%10%
49%
36%
0 photos 1 photo 2 photos 3 photos 4+photos
Argentina Participation
4%7%
18%
68%
3%
0 photos 1 photo 2 photos 3 photos 4+photos
0
17.5
35.0
52.5
70.0
0 photos 1 photo 2 photos 3 photos 4+ photos
USA Argentina
Autoretrato - Mis Cosas
Autoretrato - Paisaje
Anya Elizabeth
Nick
Santiago
Jake
Agustina
John
Yanina
Johan
Lucas
Walter
Julie
Alejandro y Pilar
Katie y Antonella
Danielle y Anna
Anna
Las fotos transmiten mi forma de ver la vida, lo que representa la música para mi, la importancia que le doy a la felicidad, esas pequeñas cosas que no todos pueden ver y a mi me encanta descubrir a diario. Todas las fotos son simbólicas, la guitarra representa la música; el cielo es la luz que me alumbra cada día y me ayuda a ser mejor persona; el mar, es la ambigüedad que me representa, la calma y la tormenta por momentos.
Anna
Las fotos transmiten mi forma de ver la vida, lo que representa la música para mi, la importancia que le doy a la felicidad, esas pequeñas cosas que no todos pueden ver y a mi me encanta descubrir a diario. Todas las fotos son simbólicas, la guitarra representa la música; el cielo es la luz que me alumbra cada día y me ayuda a ser mejor persona; el mar, es la ambigüedad que me representa, la calma y la tormenta por momentos.
Anna
The first image Anna sent me showed me how much she loves music, and definitely showed me how she was a carefree, girly, and independent she is. The...photo...of the sun shining through the clouds...represents the good times through the bad and having fun. The next picture of the girl in the water is my favorite because it’s so happy and easygoing. Her next photo really interested me because I feel it represents...a homey, relaxing place that also makes us feel so small and insignificant. Her last picture also reminded me in symbolism of my last picture, of loneliness and fear of it and change.
Danielle sobre Anna
La primera imagen que Anna envió me mostro cuanto que ama la música, y definitivamente mostró que ella era una chica despreocupada, juvenil e independiente, La... foto..del sol brillando a través de las nubes...representa los buenos tiempos atravezando lo malo y divirtiéndose. La siguiente imagen de la niña en el agua es mi favorita porque es feliz y relajada. La siguiente foto realmente me interesó porque yo siento que me representa....un lugar hogareño, relajante, que nos hace sentir también tan pequeños e insignificantes. Su última foto también me recordó en simbolismo a mi última imágen, de soledad y temor a ella y cambio.
Danielle sobre Anna
Danielle
The balloons represent stressful problems... the only two ways of dealing with them are letting them go or letting them explode. In my case, letting them go is the better, less stressful choice. Following this photo, is another self portrait [that] shows my carefree side, which comes up again later. The next photo, of the moon is one that represents how I am ever-changing, and have many different sides. The photograph of the balloon flying away is a lot like my first image, with the balloon representing letting go [and being] carefree. My next photo is of a water bowl sitting out on the steps in the rain. I think this one is symbolic in the way that it represents the sense being left, or alone which is one of my greatest fears. The next photo is of a sunset where we go camping every year as a family tradition. The ocean...makes me feel so small, yet it can also be very refreshing, relaxing, and make me feel whole-two very different feelings. My last photo is of my favorite suitcase left out on our porch. Whenever I see it, I think of isolation, once again, something I fear. I think that although many people from my country may not attest this, I feel that many of us are surrounded by people but we feel very alone, and do not admit to it because of the fear that it is true.
Danielle
Los globos representan problemas estresantes...las únicas formas de hacerles frente es dejarlos ir o dejarlos explotar. En mi caso, dejarlos ir es mejor, una opción menos estresante. Después de esta foto, hay otro retrato que muestra mi lado despreocupado, que vuelve a aparecer más adelante. La foto siguiente de la luna representa como yo cambio constantemente, y tengo distintas aristas. La foto del globo volando se parece mucho a mi primera imagen, donde el globo representa dejarse ir y despreocuparse. La foto que sigue es sobre un recipiente con agua sobre unos escalones debajo de la lluvia. Pienso que es simbólica porque representa el sentido de haber sido dejada, o estar sola que es uno de mis mayores miedos. La foto siguiente es sobre un atardecer a donde vamos de campamento como tradición familiar. El océano... me hace sentir tan pequeña, pero también puede ser muy refrescante, relajante, y hacerme sentir dos sentimientos tan diferentes. Mi última foto es sobre mi valija preferida afuera en la entrada. Cuando la veo pienso sobre soledad, de nuevo, algo a lo que temo. Yo pienso que aunque mucha gente de mi país puede no acordar con esto, pienso que nosotros estamos rodeados de gente pero nos sentimos muy solos, y no lo admitimos por el temor a que sea verdad.
Danielle
Los globos representan problemas estresantes...las únicas formas de hacerles frente es dejarlos ir o dejarlos explotar. En mi caso, dejarlos ir es mejor, una opción menos estresante. Después de esta foto, hay otro retrato que muestra mi lado despreocupado, que vuelve a aparecer más adelante. La foto siguiente de la luna representa como yo cambio constantemente, y tengo distintas aristas. La foto del globo volando se parece mucho a mi primera imagen, donde el globo representa dejarse ir y despreocuparse. La foto que sigue es sobre un recipiente con agua sobre unos escalones debajo de la lluvia. Pienso que es simbólica porque representa el sentido de haber sido dejada, o estar sola que es uno de mis mayores miedos. La foto siguiente es sobre un atardecer a donde vamos de campamento como tradición familiar. El océano... me hace sentir tan pequeña, pero también puede ser muy refrescante, relajante, y hacerme sentir dos sentimientos tan diferentes. Mi última foto es sobre mi valija preferida afuera en la entrada. Cuando la veo pienso sobre soledad, de nuevo, algo a lo que temo. Yo pienso que aunque mucha gente de mi país puede no acordar con esto, pienso que nosotros estamos rodeados de gente pero nos sentimos muy solos, y no lo admitimos por el temor a que sea verdad.
Danielle
Yo creo que las fotos de Danielle me demuestran como es ella, su personalidad, la importancia de la música de en su vida, eso lo note en la fotografía de un espejo con notas musicales. Las fotos de Danielle también me parecen simbolicas, la foto de la luna es una manera de expresar su vision de la vida, que a pesar de la oscuridad siempre va a haber una luz que la guie.Me impactó la belleza de la foto del paisaje con rocas, es un lindo lugar y el mensaje de esa foto es muy optimista, ese atardecer o quizás un amanecer me dice que luego de un dia, vendrá otro, que no deje para mañana lo que puedo hacer hoy.
Anna sobre Danielle
"Nativos Digitales" la necesidad de inmediatez
Diferentes calendarios académicos
Articulacion con el plan de estudios
El acceso de alumnos argentina a ensenanza de fotografía
El sitio de la red social no es intuitivo
Los Desafios a Superar