Instructions:

• The first thing you need to do today (10 mins) is to correct your own work fromlast week with a different colour. In the next slides I am going to show you theanswers to all the tasks you did last week.

• Make sure you write the date and the title

• Keep your book neat and organized – label the different tasks

• By Friday at 3:15, send the photographs of all your work (Wednesday and Friday) or put all the photos together in a Word document and send it to:

mgonzalez@ttsonline.net. If you can’t send photographs, do your work on a Word document and send it to me.

Answers from Wednesday 27/01/2021TASK 1:

a) Hace calor = it’s hotb) Hace friío = it’s coldc) Hace sol = it’s sunnyd) Hace viento = it’s windye) Hace buen tiempo = it’s good weatherf) Hace mal tiempo = it’s bad weatherg) Llueve = it rainsh) Nieva = it snowsi) Está nublado = it’s cloudyj) Está despejado = it’s clear

TASK 2:Primavera = springInvierno = WinterOtoño = AutumnVerano = summer

TASK 3:En verano hace bastante calor y hace

sol. En primavera hace buen tiempo.

En invierno hace frío y nieva.En otoño hace viento y mal tiempo.

TASK 4:

TASK 5:a) Hello, I’m called Marco. I live in Esquel, in Argentina. In

winter, it snows a lot, but in summer it’s sunny.b) Hello, I’m called Martina and I live in Punta Arenas, in

Chile. Generally in summer it’s good weather, but it rains sometimes.

c) I’m called Samuel and I live in Nasca, in Peru. It’s sunny in pring, summer, autumn and Winter. It never rains. ¡So good!

d) I’m called Rosa and I live in La Paz, in Bolivia. In summer it’s hot, but it rains sometimes. In autumn and in vinter it’s cold. I don’t like it when it’s cold.

Answers from Friday 29/01/2021

TASK 1:

Pontevedra: está nublado y llueve

Badajoz: está un poco nublado

Burgos: está muy nublado

Santa Cruz de Tenerife: hace sol

Zaragoza: está un poco nublado

TASK 2:It depends on the cities you chose!

TASK 3:1. Cuando llueve hago natación.

2. Cuando hace calor hago ciclismo.3. Cuando está despejado juego al tenis.

4. Cuando nieva hago esquí.5. Cuando hace mal tiempo juego al hockey.

6. Cuando hace buen tiempo hago equitación.

TASK 4:

1. Siempre juego al baloncesto cuando hace sol. I always play basketball when it’s sunny.

2. Cuando me apetece desayuno con mi familia. When I feel like it I have breakfast with my family.

3. Todos los días hago natación cuando hace buen tiempo. Everyday I do swimming when it’s good weather.

4. A menudo me despierto a las siete. Often I wake up at 7.

5. La natación es más activa que la equitación. Swimming is more active than horse-riding.

6. Me gusta el hockey porque es más divertido que el patinaje. I like hockey because it’s more fun than roller blading.

¿Qué haces el fin de semana?(What do you do on the weekend?)

So far we’ve talked about our daily routine, the sports we play and the

weather conditions. This week we are going to concentrate on activities

we do in our free time. Your goal for today is to recognise free time

activities in Spanish and combine them with opinion phrases.

Hoy es miércoles, tres de febreroWrite the date

and title in your book

Greetings, numbers, alphabet, family, pets

Introduce and describe myself, my family and my

friends

Talk about school and give my opinion about subjects

Tell the time in Spanish and talk about your school

timetable

Use the definite and indefinite articles

Use adjectives

Use the verbs TENER and SER

Use high frequency structures

Use possessive adjectives – mi / mis and use

connectives

Talk about the weather

Talking about free time activities and sports

Saying what you do in the morning and after school

Talking about weekend activities

The difference between mealtimes in Spain and

Britain

Saying what you eat at different mealtimes

Talking about food you like and dislike; saying

what is healthy

Asking for food in a café

Present tense – regular verbs and reflexive verbs

Use negatives, opinions, sequencers and

connectives

Saying where you live

Giving and understanding directions

Rooms of the house

Describing your bedroom

Giving opinions of the region where you live-what can/can’t be done

Using SER and ESTAR

Use of prepositions

Discussing means of transport, accommodation

and facilities

Making a reservation

Holidays in the past tense

Cultural projects

Year 7 Term 1

Year 7 Term 2

Year 7 Term 3

This is where the topic fits in our

Scheme of Work!

TASK 1: Use cognates (words that look similar in English and in Spanish) to match the images of free time activities with their corresponding expression in Spanish. 10 minutes on this J

a)

f)

b)

g)

c)

h)

d)

i)

e)

j)

Tocar la guitarra

Navegar por internet Chatear Escuchar

músicaVer la

televisión

Salir con amigos Ir al cine Bailar Leer Jugar a

videojuegos

Tocar la guitarra

Navegar por internet

Chatear Escuchar música

Ver la televisión

Salir con amigos

Ir al cine Bailar

Leer Jugar a videojuegos

TASK 2: All these free time activities have one thing in common: all of them are in the infinitive form(the basic form of the verb). Draw a table in your book and sort the verbs into their correspoding

ending column.

-ar verbs -er verbs -ir verbs

Example: tocar

5 minutes on this J

Task 3: Write a sentence per person talking about what they like to do in their free time. Follow the example of the model.

Nombre: LucasEdad: 10Intereses: bailar y tocar la guitarra.

Hola, me llamo Lucas y tengo diez años. En mi tiempo libre me gusta bailar y tocar la guitarra. Hello, I’m called Lucas and I am 10 years old. In myfree time I like to dance and play the guitar.

Example:

10 minutes on this J

Nombre: SamiraEdad: 11Intereses: salir con amigos y chatear.

Nombre: JesúsEdad: 12Intereses: leer y ver la televisión.

Nombre: AmandaEdad: 13Intereses: jugar a videojuegos y navegar por internet.

a) b) c)

Challenge:Don’t just use “me gusta”, try to use different opinion

phrases in all yoursentences!

1. N m g c

2. M g e m

3. M e j a v

4. O s c a

5. M c v l t

Me gusta navegar por internet. (I like to surf the internet)

Task 4: The letters in numbers 1-6 hide an opinion phrase followed by a free time activity. Decipher thesentence each group of letters is hiding and write it down. Follow the model of the example.

Challenge:Create your own

“mistery” sentencewith an opinion

phrase and a free time activity.

Support:The posible opinion

phrases you’ll have to find in the sentences:

- Me gusta- Me encanta

- Me chifla- Odio

- No me gusta

15 minutes on this JExample: M g n p i à

¡Hola! ¿Qué tal? Me llamo Santiago. Soy simpático y sincero. Me gusta mucho salir con mis amigos y también me gusta ver la televisión, pero no me gusta navegar por internet porque es aburrido.

Me llamo Lucía. Tengo trece años. Me gusta mucho chatear y también me gusta escuchar música, pero no me gusta nada leer porque no es interesante.

Me llamo Carlos y vivo en San Sebastián. Me gusta mucho jugar a videojuegos. ¡Es guay! También me gusta bailar o tocar la guitarra pero no me gusta ver la televisión porque no es divertido.

Task 5: Read the texts and write the correct name for each question.

Who …

1. likes going out with friends?

2. doesn’t like reading?

3. really likes to play videogames?

4. likes chatting online?

5. thinks surfing the internet is boring?

6. likes listening to music?

10 minutes on this J

¡Hola! ¿Qué tal? Me llamo Santiago. Soy simpático y sincero. Me gusta mucho salir con mis amigos y también me gusta ver la televisión, pero no me gusta navegar por internet porque es aburrido.

Me llamo Carlos y vivo en San Sebastián. Me gusta mucho jugar a videojuegos. ¡Es guay! También me gusta bailar o tocar la guitarra pero no me gusta ver la televisión porque no es divertido.

Task 6: Translate these 2 paragraphs in your book! You do not need to write them down. 15 minutes on this J

pero = but también = also o = or y = and

sin embargo = however ademas = moreover

¡Hola! ¿Qué tal? Me llamo Santiago. Soy simpático y sincero. Me gusta mucho salir con mis amigos y también me gusta ver la televisión, pero no me gusta navegar por internet porque es aburrido.

Me llamo Lucía. Tengo trece años. Me gusta mucho chatear y también me gusta escuchar música, pero no me gusta nada leer porque no es interesante.

Me llamo Carlos y vivo en San Sebastián. Me gusta mucho jugar a videojuegos. ¡Es guay! También me gusta bailar o tocar la guitarra pero no me gusta ver la televisión porque no es divertido.

Task 7: Following the model of these texts, write your own small paragraph talking about what you like to do in your free time. Use the vocabulary we’ve seen in lessons, I wouldn’t like to see new

things you’ve found on Google! 10 minutes on this J

Try to use some of these in

your writing!

You have completed the lesson for today!

The most important thing you should have learnt today

is to talk about the different free time activities.

Remember to send me your work on Friday, with

everything you do for Friday’s lesson as well.

Extension: unfortunately, we don’t have access to

languagenut anymore! So today’s extension activity is to

go to https://conjuguemos.com/verb/frog_game/133

and play with the conjugations of the present tense in

Spanish! (you don’t need to log in)