consult as 2

8/20/2019 Consult as 2

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Sistema de información geográco

CAPITULO IV: CONSULTAS

Este capitulo trata sobre las funcionalidades básicas denidas en la parte de

las consultas, las cuales genéricamente las dividimos en 2:

•

Atribútales

• Espaciales


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PRACTICA CONSULTAS ATRIBUTALES

Se desea determinar cuantas unidades educativas son fiscales y que ertenecen

al turno de la tarde!

Resoluci"n del ro#lema$


Insertar % caas$ man&anos'#lanco() educaci"n'verde() salud'ro*o(!


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Es reciso determinar en que columna 's( uede encontrarse la informaci"n

necesaria ara resonder la re+unta! Para ello se+uir los si+uientes asos$

,( En la ta#la de contenidos seleccionar el S-ae Educacion

.( Clic/ar en el comando que ermitir0 visuali&ar la ta#la de

atri#utos!

%( En la ta#la de atri#utos determinar las columnas que contienen la

informaci"n necesaria ara resolver la consulta!

1( En la #arra de 2enus) seleccionar T-eme 3uery e introducir la formula$

Sector 4 Pu#lico y resionar Ne5 Set

6( En la #arra de 2enus) seleccionar T-eme 3uery e introducir la formula$

Turno 4 Tarde y resionar Select from Set


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7( El resultado de#er8a ser .9 unidades educativas fiscales del turno tarde

CONSULTAS ESPACIALES

Se desea esta#lecer se la co#ertura de unidades educativa y unidades de salud

son suficientes ara atender a la ciudad de Coc-a#am#a ara sa#er si esto es as8

se de#e cumlir la si+uiente condici"n$

Una unidad educativa del sector :#lico atiende ; cuadras alrededor de suu#icaci"n y un centro de salud a < cuadras de un centro!

=La ciudad de Coc-a#am#a esta o no esta adecuadamente atendida en el sector

salud y educaci"n>


Insertar % caas$ man&anos'#lanco() educaci"n'verde() salud'ro*o(!


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Identificar el s-ae resuesta y s-ae re+unta!

S- res!? Educaci"nS- re+? 2an&anos

S- res!? Salud

S- re+? 2an&anos

Se rocede a identificar la instrucci"n S3L! 3ue ermita reali&ar la

oeraci"n!Es una consulta concadenada!@ #y attri#utes@#y location!

Reali&ar la instrucci"n #y atri#utes'3uery(!


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Reali&ar la instruccion #y location 'select #y t-eme(!


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6,.1→,%.,→!"#2$%$##&'$2(!'),*'+

Resuesta$


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La ciudad de Coc-a#am#a esta adecuadamente atendida con un

'),*'+ el sector educaci"n y salud!

ANALISIS ESPACIAL

Los rocesos se suceden en un entorno esacial uesto que lo que anali&amos es unterritorio! El e*emlo a anali&ar en este caso ser0 el traado de un ducto que de#er8a

atravesar la Cordillera del Tunari la ciudad de Saca#a) la serran8a de San Pedro y lle+ar a

la Refineria ual#erto Dillarroel!

Para ello necesitamos reali&ar una modelaci"n di+ital del terreno ara lue+o acatar las

normativas de transorte de -idrocar#uros y lo+rar una ruta otima! Los asos a se+uir

ser0n$

2OELO IITAL 'E2(

Paso 1. 3D Analyst

El % Analyst es una eFtensi"n) la cual ermite visuali&ar y anali&ar datos en formato

tridimensional '%(! Esta eFtensi"n a+re+a una visuali&ador eseciali&ado llamado %

Scene) el cual le ermite visuali&ar las oeraciones!

Para activar esta eFtensi"n de#er0 -acerlos si+uiendo la si+uiente ruta$

Gile EFtensions % Analyst

O#servar0 que un nuevo comando es aHadido al men: de -erramientas

) cuando el men: nuevo Surface es activado) o#servar0 que

este indica) la oeraci"n esacial de Create TIN from features 'Creaci"n de TINsa artir de caracter8sticas(!

Cuando esta oeraci"n es seleccionada una ventana es desle+ada en ella)

o#servaremos$


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Arcvie5 solicitar0 el relleno de los si+uientes camos$

Class $ Polyline 'Gormato en la cual es necesario las curvas de nivel) el cuidado

que se de#e tener es que si estos datos rovienen de un CA) y se encuentran en

formato Sline) el ArcDie5) no odr0 utili&arlos(

Jei+-t source $ Normalmente Arcvie5) reconoce el camo de las alturas) ser0

necesario ele+irlo de una lista

Inut as $ 'Jard " soft Brea/lines) le dara la teFtura al maa resultante(

Dalue field $ Camo de valor) oci"n -a#ilitada solo si el arc-ivo es de formato

nativo

Lue+o) o#servar0 que el sistema rocesa el dato) normalmente el roducto es un

maa de TINs 'Trian+ulated Irre+ular Net5or/() que su uso rincial es visual)

mas no es :til en oeraciones esaciales!


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A-ora en T-eme Convert to RI) el file resultante ser0 nom#rado como E2!

esues de esto se recisa derivar endientes y -ills-ades) am#as funciones de

% Analyst!


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Lue+o se recisa activar . eFtensiones adicionales$

• Satial Analyst

• Cost istance rid Tools

A-ora es reciso crear . s-aes de untos$

• Inicio con un s8m#olo de trian+ulo ro*o

• Lle+ada con un s8m#olo de cuadrado verde


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A-ora en la #arra de menus diri+irse a Costistance y seleccionar el rimer comando!

Cost istance) con los si+uientes ar0metros$

• Source t-eme$ Inicio

• Cost t-eme$ Sloe of E2

• Tic/ear en Create direction +rid y en Create otional allocation +rid


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El resultado de#er8a visuali&arse de la si+uiente manera$

A-ora es reciso reali&ar el roceso final) esto es en Costistance invocar el comando

Cost Pat-! Con los si+uientes ar0metros$

• estination t-eme$ Lle+ada

• Cost istance t-eme$ Costistance from Inicio

• Cost irection t-eme$ Costirection to Inicio

• Clic/ar en la ocion S-ae

K el resultado de#er8a ser$


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NOTA$ el color y el s8m#olo no es automatico recisa un a*uste manual

Notara que esta l8nea va si+uiendo un direccionamiento condicionado a la me*or

transita#ilidad or la endiente! A-ora ser0 reciso se+uir la normativa ara el tra&ado de

ductos que recisa$

• No estar a no menos de 6 m de una via rincial

• Al menos % m de una infraestructura social

Como se notara esto es osi#le de resonder con una consulta esacial

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