cómo utilizar un blog en educación

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Uso de Nuevas Tecnologías Cd. Victoria, Tamps a 30 de abril de 2013 ¿Cómo utilizar el blog en mi práctica docente cotidiana? Los blogs son herramientas cibernéticas que funcionan en internet mediante computadoras. En la actualidad, gran cantidad de la población tiene acceso al ciberespacio ya sea en sus propios hogares, en chats, plazas públicas o en escuelas; gracias a esto es posible apoyarse de tales herramientas. Como profesor, la enseñanza debe estar enfocada a despertar la creatividad de los alumnos, motivarlos a que participen en una sociedad cambiante y puedan resolver problemas de su vida cotidiana. Es por esto que el blog puede apoyar a que esto se logre, debido a que lo que en él se publica tiene la capacidad de desarrollar el aprendizaje del alumno mediante el constructivismo, debido a que allí no tendrá el apoyo directo y cercano de un docente. Al ser docente de la asignatura de Español en Secundaria, cualquier plataforma en donde se pueda escribir, leer, escuchar o hablar es beneficiadora de las Habilidades Básicas de Comunicación, establecidas en el Plan y Programas de Educación 2011. Profr. Ulises Berlanga Alumno.- Ricardo A. Valdez Báez

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Describo cómo puedo utilizar el blog en mis clases en secundaria

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Page 1: Cómo utilizar un blog en educación

Uso de Nuevas Tecnologías Cd. Victoria, Tamps a 30 de abril de 2013

¿Cómo utilizar el blog en mi práctica docente cotidiana?

Los blogs son herramientas cibernéticas que funcionan en internet

mediante computadoras. En la actualidad, gran cantidad de la población tiene

acceso al ciberespacio ya sea en sus propios hogares, en chats, plazas

públicas o en escuelas; gracias a esto es posible apoyarse de tales

herramientas.

Como profesor, la enseñanza debe estar enfocada a despertar la

creatividad de los alumnos, motivarlos a que participen en una sociedad

cambiante y puedan resolver problemas de su vida cotidiana. Es por esto que

el blog puede apoyar a que esto se logre, debido a que lo que en él se publica

tiene la capacidad de desarrollar el aprendizaje del alumno mediante el

constructivismo, debido a que allí no tendrá el apoyo directo y cercano de un

docente.

Al ser docente de la asignatura de Español en Secundaria, cualquier

plataforma en donde se pueda escribir, leer, escuchar o hablar es beneficiadora

de las Habilidades Básicas de Comunicación, establecidas en el Plan y

Programas de Educación 2011.

En este caso se puede utilizar el blog para brindar información extra de

la asignatura, cosas que tal vez por cuestiones de tiempo no se pueden ver en

clase. Por un lado se pueden explicar de distintas maneras un mismo término o

una misma secuencia para llevar a cabo un procedimiento. Por otro lado,

también se puede ejemplificar nuevamente lo que se ve en clase. Por último, se

Profr. Ulises Berlanga Alumno.- Ricardo A. Valdez Báez

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Uso de Nuevas Tecnologías Cd. Victoria, Tamps a 30 de abril de 2013

pueden utilizar imágenes, videos y sonidos para facilitar la comprensión de lo

ya comentado.

Además, el blog puede servir como un lugar de fácil alcance para

practicar lo que ese día, semana, proyecto o bloque se haya visto, ya que

puede contener ejercicios que siempre estarán allí a su alcance. De esta

manera el alumno podrá realimentar y reforzar su aprendizaje sin depender

estrictamente del docente.

Debido al tiempo, muchas de las herramientas tecnológicas no pueden

ser llevadas a cabo en el aula de clases; sin embargo, en el blog el profesor

puede apoyarse de colores, imágenes, textos, videos, juegos y de muchas

otras herramientas que el internet brinda.

Profr. Ulises Berlanga Alumno.- Ricardo A. Valdez Báez