colors.notebook

1

May29,2012

7 8

9 10

12memori JOCS

LET'S PLAY

colors.notebook

2

May29,2012

PINTURA

LET'S PAINT

VDEO

LET'S WATCH A VIDEO

Adjuntos

tcasan_projecte.doc

TTOL: ELS COLORS

Nivell educatiu:P-4

CONTINGUTS

OBJECTIUS

CAPACITATS *

LLENGUA ANGLESA

Blue,

red,

yelow, green,

orange,

pink,

white

black

Hellow, Bye,bye

Mantenir una relaci propera entre el professor/la professora i els nens i nenes.

EIX1

EIX2

EIX3

EIX4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

X

X

X

Establir la seguretat de les rutines de la classe dangls dinici i final de classe que sutilitzaran al llarg del curs.

X

X

Reconixer i fer servir formes bsiques de relaci social.

X

Mantenir un ambient daprenentatge efica.

X

Discriminar els colors treballats

x

Reconixer el nom escrit i escoltat dels colors treballats

X

Ampliar la gamma dactivitats i el conseqent desenvolupament de la concentraci.

X

x

Demostrar inters per aprendre una nova llengua

x

x

Gaudir jugant

x

x

x

*Capacitats en el currculum de leducaci infantil

Aprendre a ser i actuar d'una manera cada vegada ms autnoma

1. Progressar en el coneixement i domini del seu cos, en el moviment i la coordinaci, tot adonant-se de les seves possibilitats.

2. Assolir progressivament seguretat afectiva i emocional i anar-se formant una imatge positiva d'ell mateix i dels altres.

3. Adquirir progressivament hbits bsics d'autonomia en accions quotidianes, per actuar amb seguretat i eficcia.

Aprendre a pensar i a comunicar

4. Pensar, crear, elaborar explicacions i iniciar-se en les habilitats matemtiques bsiques.

5. Progressar en la comunicaci i expressi ajustada als diferents contextos i situacions de comunicaci habituals per mitj dels diversos llenguatges.

Aprendre a descobrir i tenir iniciativa

6. Observar i explorar l'entorn immediat, natural i fsic, amb una actitud de curiositat i respecte i participar, gradualment, en activitats socials i culturals.

7. Mostrar iniciativa per afrontar situacions de la vida quotidiana, identificar-ne els perills i aprendre a actuar-hi en conseqncia

Aprendre a conviure i habitar el mn

8. Conviure en la diversitat, avanant en la relaci amb els altres i en la resoluci pacfica de conflictes.

9. Comportar-se d'acord amb unes pautes de convivncia que el portin cap a una autonomia personal, cap a la collaboraci amb el grup i cap a la integraci social.

SMART Notebook

Pgina 1Pgina 2Pgina de adjuntos 1