Classe de CE1 Mardi 5 mai

Rituels What is the day today ? Today is Tuesday the 5th (fifth) of may What's the weather like today ? Today is ...

Écriture Écrire les jours de la semaine (En autonomie) Cahier du jour

Orthographe Le pluriel des nom • Effectuer l'exercice en annexe dans le cahier du jour (En autonomie)

J'explique comment retrouver le message en donnant un exemple :Un oiseau → des oiseauX La dernière lettre est X. Dans le case où se trouve le pluriel, il y a des indications (-1, +7..).Vous devez alors partir de la lettre de la case dans l'alphabet et reculer ou avancer en fonction de la consigne. Vous allez tomber sur une lettre que vous devez la noter en bas. Si je dis oiseauX (-8), ça donne P. Et je note P dans la case correspondante.

Le féminin des noms• Effectuer les exercices en annexe dans le cahier du jour (En autonomie)

Cahier du jour

Lexique /Vocabulaire

Les synonymes :Effectuer l'exercice dans le cahier du jour. (En autonomie)

Les contraires : Nouvelle notion ! Besoin de l'adulteVous rappelez-vous des contraires ? Nous l'avions aborder ensemble en classe !Je vous remets donc la leçon en annexe. Je vous invite à la lire et à effectuer les exercices à l'oral.

Cahier du jour

Calcul mental Semaine 2 Jour 3 : Les tables d'additions (Besoin de l'adulte pour dicter) Le dossier de calcul

Problème Problème n° 41 (En autonomie) - Phrase réponse à écrire dans le cahier du jour. Le fichier envoyé

Mesure Rituel d'heure : La fiche N°3 à coller dans le cahier du jour et à faire (En autonomie) (comme la présentation ) Cahier du jour

Géométrie • Lire la leçon sur la symétrie (en annexe) et mettez cette leçon dans le memento partie géométrie.• Effectuer la page 46 du fichier vert de mathématiques. Il faut tracer l'axe de symétrie si c'est possible (en autonomie)• Feuille sur la reproduction sur quadrillage à faire en annexe.

Fichier de maths

Productiond'écrit

Effectuer la fiche « Écrire une recette » en annexe.Produire les phrases d'abord sur l'ardoise ou le cahier de brouillon et quand celles-ci sont corrigées, les réécrire au propre. Pour l'exercice 4, faites une phrase par image. (En autonomie puis correction par l'adulte avant la réécriture finale)

En annexeCahier de brouillon

Anglais Révision des lettres de l'alphabet et leur prononciation. (en autonomie) https://www.youtube.com/watch?v=mO2tQvrqYHk Pour aujourd’hui, je vous propose de leur faire regarder les histoires U, V, W.

Arts Si vous avez vu ma petite vidéo, vous avez donc compris que c'était mon dernier jour avec vous.Je vous laisse le choix artistique de faire ce que vous voulez pour me dire au revoir !Je vous donne des exemples : un dessin, une peinture, un mot, un poème, un acrostiche, une vidéo, une photo...Avec vos productions, j'aurai une super souvenir de vous. Alors, je compte sur votre participation !

Devoirs : • Relire les leçons sur le féminin des noms, les contraires et la symétrie - Lecture → Les musiciens de Brême (2)• Commencer à apprendre les mots de la liste 23 - Table x3 et x4

Bonne journée et bon courage !

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Le pluriel des noms :A coller le cahier du jour ↓ Le féminin des noms: Sur le cahier du jour ↓

A recopier

A coller et à effectuer

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Les synonymes : Sur le cahier du jour ↓

Les contraires : Faire à l'oral

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