catalogue de formation

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Formations / RencontresBibliothèque départementale

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Préambule 4

Expositions et animations à l’honneur 5

• Objectif 6• Nature d’écrits 7• Des droits pour les enfants 8• Musiques sans cliché 9• Kateb Yacine, théâtre et trois langues 10

Rencontres 11

• Journée réseau 12• D’ébats des mots 13• Planète romantisme 14• Musique 2.0 15• Faire parler l’écrit 16

Formations 17

• Lecture à voix haute 18• Bibliothèque, approche d’un métier 19• Promouvoir la bibliothèque 20• Choix de textes 21• Travailler en réseau 22

• Partenariat scolaire 23• Internet, la recherche d’information 24• Créer une manifestation littéraire 25• Comprendre le web 2.0 26• L’ atelier : bâtir une animation de lecture à voix haute 27• Le langage cinématographique 28• Nouveaux publics, nouveaux services 29• Publics & évaluation 30• Livres en scène ou comment mettre sa documentation en valeur 31

A la carte 37

D’autres moments à partager 41

• Les portes du livre : les ouvrages documentaires en exergue 42• Les animations clés de la bibliothèque 43• Catalogage et indexation 44• L’animation réseau, Saint-Martin-d’Hères 46• L’animation réseau, Bourgoin-Jallieu 46• L’animation “Musique” 45

Inscription/Bulletins 47

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Expositions

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animations

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Se former, plus encore s’informer…

La mutation des technologies, des pratiques de l’information invite plus que jamais a être un médiateur culturel. L’intérêt des publics à desservir et à satisfaire est au cœur des préoccupations, des missions.

Ce programme 2010, tient à aborder la bibliothèque comme un lieu de partages mais surtout d’échanges.

Pour la deuxième année, les formations proposées sont plus axées sur l’évolution des services à rendre aux populations.

Moteur de vie des bibliothèques, l’action culturelle est plus qu’encouragée. Elle est le lien naturel des partenariats et du travail en réseau. Cela s’inscrit dans l’animation et la proximité des services à rendre sur chaque territoire du département.

Les thématiques ont été choisies plus particulièrement pour aider l’émergence des nouvelles médiathèques tête de réseau. Ces structures porteuses doivent acquérir un rayonnement local fort qui les inscrit dans un développe-ment culturel durable, la formation de leurs animateurs en est donc une priorité.

Pour débuter l’année ensemble, la journée du réseau départemental inaugure cette démarche. Le thème retenu “La bibliothèque : nouveau pôle culturel” prend pleinement sa place dans cette synergie.

La bibliothèque départementale de l’Isère souhaite que cette nouvelle offre de formation puisse accompagner vos projets tout au long de l’année 2010.

Préambule

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Expositions

à l’honneur

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La BDI continue d'enrichir vos envies d'animation.Cette année 2010 propose de vous accompagner en mettantà l'affiche trois nouvelles expositions et thématiques qui serontsoutenues par des rencontres, des conférences ou des lectures.

- Nature d’écrits- Des droits pour les enfants- Musiques sans cliché- Kateb Yacine : théâtre et trois langues

Sur projet et partenariat, cette action s'adresse particulièrement aux structures àfaible budget voulant promouvoir d'autres types d'animations. Cette proposition seveut aussi être le ciment pour créer des liens nécessaires à une vie de réseau local.

Le Conseil général prend en charge le coût de l'intervention (conférence, spectacle…)

En contrepartie la collectivité qui accueille l’animation, assume :- La mise à disposition gratuite d'une salle, équipée de chaises- La prise en charge des frais de déplacement, d'hébergement et de repas des intervenants- La fourniture et la mise en place du matériel technique nécessaire à chaque prestataire- Les droits d'auteur (SACD, Sacem…)

NB : Les interventions proposées ne demandent que des moyens techniques élémentaires.

Attribution de l’animationSur dossier de candidature à envoyer avant le 15 février 20104 dossiers seulement seront retenus par expositions proposées,au total 16 animations seront prises en charge.

Objectif

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Conférence créativeJean-Marc Godès, photographe-plasticien

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PrésentationPromouvoir l’écrit dans l’imaginaire collectif est le cœur du travail de Jean-Marc Godès.Au carrefour de la photographie, de la poésie et de la littérature, cet artiste plasticien fera partager son univers créatif. Il présentera son travail et illustrera sa recherche photographique en invitant le public à se mettre en scène.

Ce moment de rencontre accompagne l’exposition “Nature d’écrits”

Public concernéTout public

Capacité d’accueilEn fonction des salles, durée indicative 2h30

Conditions techniques et d’accueilElles sont à voir avec l’intervenant

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PrésentationEcrire et en parler, c’est donner voix à un écrivain.

Anne Jonas écrit pour la jeunesse, certes des fictions, mais aussi beaucoup de documen-taires. De livres en livres, de textes en textes, elle laisse approcher ses sensibilités, suscite la curiosité et l’intérêt par ses ouvrages.

Pour le 20e anniversaire de la convention des droits de l’enfant, la Bibliothèque départe-mentale de l’Isère associée au Musée de la Résistance et de la Déportation de l’Isère a commandé à Anne Jonas, auteur jeunesse mais aussi historienne et Laurence Maxilovicht, graphiste, la création d’une exposition s’adressant à un large public.

Pour parler de cette réalisation, Anne Jonas se propose de nous rencontrer et d’élargir à : qu’est-ce écrire ? qu’est-ce être écrivain ? est-ce un métier ?

Ce moment d’échanges accompagne l'exposition “Des droits pour les enfants”


Capacité d’accueilEn fonction des salles, durée indicative 2h

Conditions techniques et d’accueilElles sont à voir avec l’intervenante

Rencontre-conférence Anne Jonas, auteur

Ecrire et en parler

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PrésentationA l’occasion du centième anniversaire de la naissance de Django Reinhardt, découvrez la vie du génial guitariste manouche, inventeur d'un genre actuellement en plein renouveau, le Jazz Manouche. L'auteur évoque, en quelques dates, anecdotes et analyses musicales, et surtout avec tendresse et humour, un personnage lunaire et pourtant bien vivant. Plus qu'un guitariste, plus qu'un jazzman, Django nous apparaît ici comme un être humain magnifique, lumineux et profond.

Un récit plein de poésie et de force.

La lecture de ce livre par Laurent Berger est soulignée, ponctuée et imagée par la guitare deLaurent Courtois qui, dans ses improvisations, évoque les thèmes célèbres du guitariste et illustre les propos de l'auteur.

Introduite par l'écoute d’un 78-tours, l'évocation devient un véritable hommage en milieu de lecture quand le lecteur et le guitariste s'interrompent pour laisser la place en musique et en image à “l'un des musiciens les plus déchirants de l'histoire du jazz.”

Ce moment de rencontre accompagne l'exposition “Musiques sans cliché”


Capacité d’accueilEn fonction des salles, durée du spectacle 1h suivi d’un temps d’échanges.

Conditions techniques et d’accueilElles sont à voir avec les intervenants

Lecture musicaleLaurent Courtois & Laurent Berger

d'après l'œuvre de Marc-Edouard Nabe

“Nuage”“Django Reinhardt était un bienheureux. Surpris par tout, y compris par lui-même

il se promenait, plein de sensations, comme un nuage gorgé de pluie” Marc-Edouard Nabe

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Rencontres

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Formations

PrésentationA travers sa langue, c’est toute une histoire commune qui surgit. Le spectacle Loin de Nedjma y puise la matière d’un cabaret poétique et politique. Nous avons choisi de juxta-poser les formes, mêlant la fable populaire, qui évoque l’enfance en Algérie et son cortège de personnages farcesques, la tragédie moderne, politique et les poèmes sur la révolution, la guerre d’indépendance et l’exil. Les genres, les styles de jeu s’alternent et s’opposent, comme les multiples faces du poète, perdu entre le rêve d’une Algérie traditionnelle et l’Algérie déconstruite, perdue, exilée.

Un théâtre essentiel, primitif. Un acteur seul sur plateau nu, qui, par la magie de son imagi-naire et des mots du poète, nous fait voir tout un univers.

L’œuvre d’un poète comme un héritage à partager.

L’histoire de Kateb Yacine, auteur fondamental de la littérature algérienne, se confond entièrement avec celle de l’Algérie contemporaine. Très tôt confronté à la brutalité de la domination française et aux rigueurs de l’exil, il connaît le sort de nombre de ses compatriotes : des travaux pénibles, l’éloignement des siens, une misère tenace. Exilé en France, il milite activement pour l’indépendance de l’Algérie. Le succès international de “Nedjma” en 1956 n’entame en rien sa volonté d’être avant tout algérien, poète, et révolutionnaire. Quand l’Algérie devient indépendante en 1962, ses articles dans le journal Alger Républicain déplaisent au nouveau pouvoir, il connaît encore dix années d’exil. De retour en Algérie de 1970 à 1987, dans des conditions d’extrême précarité, sans cesse menacé par les censures du pouvoir et des islamistes, il anime une troupe de théâtre, l’Action Culturelle des Travailleurs. Il meurt en exil, à Grenoble, en 1989. (Vincent Farasse)

Ce spectacle présenté par la Compagnie Trishanku est de Vincent Farasse, metteur en scène & comédien. Il accompagne l'exposition “Kateb Yacine, théâtre et trois langues”


Capacité d’accueilEn fonction des salles, durée indicative 1h30

Conditions techniques et d’accueilElles sont à voir avec Vincent Farasse

Spectacle théâtralCompagnie Trishanku

Loin de Nedjma

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PrésentationPremier temps fort de l’année, cette journée réunit élus, salariés & bénévoles du réseau. Elle est l’occasion d’échanges et d’enrichissements professionnels. Elle présente l’état du réseau et en montre le dynamisme.

Après l’accueil café, cette rencontre sera proposée en deux moments :

- En matinée : “la bibliothèque : nouveau pôle culturel“ table ronde et débat- En après-midi : panorama du réseau départemental suivi d’un hommage à la lecture en milieu rural, avec la présentation de l’ouvrage édité par le Conseil Général de l’Isère “Passeurs de livres”

Une invitation à participer et le programme détaillé de cette journée vous parviendra prochainement.

IntervenantLes représentants du Conseil général de l’Isère & professionnels de la lecture publique en Isère

Public concernéSalariés et bénévoles du réseau accompagnés de leurs élus

Effectif250 participants

Date limite d'inscription3 semaines avant la date de la rencontre

Grenoble /Archives départementale11 février 2010 de 10 h à 12h & 14h à 16h

Journée du réseau départementalLa bibliothèque : nouveau pôle culturel

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Grenoble / Régie 2c-Chaufferie/Ciel, 98 rue L. Jouhaux16 mars 2010 de 10h à 16h

PrésentationLe mot Slam ne désigne ni une forme définie et arrêtée d'écriture, ni une forme définie et arrêtée d'interprétation, puisque le mouvement Slam revendique la diversité des genres. On ne peut donc pas parler d’une écriture Slam. Le slam désigne aussi la démarche de participer à une rencontre publique, à une prestation poétique scénique et collective.Très concrètement, une scène Slam est une scène ouverte de poésie, une séance de libre expression. Tout le monde peut participer, dire ce qu'il veut. Il suffit de s'inscrire auprès de l'animateur de scène, le Maître de Cérémonie. Au cours de la soirée, à l'appel de son nom ou de son pseudo, chacun a cinq minutes maximum pour dire ce qui l’écœure, lui prend la tête, ce qui lui tient à cœur ou passe par la tête...Parfois, lorsque la Slam Session est organisée dans un bar sympa, à qui offre un vers sur scène, on offre un verre au bar. L'enjeu est de passer un bon moment où l'écoute et la scène sont partagées... où les specta-teurs sont aussi acteurs s'ils le souhaitent. (Bastien, Mots Paumés)

- Cette rencontre-conférence se veut dans l’esprit du Slam, un moment d’interactivité, de partage avec les orateurs. - Deux temps à cette journée : le matin avec une approche plus philosophique, analytique et l’après-midi mise en situation d’écriture avec des ateliers.- Un objectif : comprendre que tout le monde peut écrire pour dire et réaliser que cette pratique nécessite autant de savoir-faire que de savoir-être

IntervenantBastien, Mots Paumés - Katia, Bout'Chou- KiffTout le MétroTextuel.

Public concernéTout public intéressé


Date limite d'inscriptionUne semaine avant la date de la rencontre

D’ébats des mots

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Planète romantisme

PrésentationNaguère, les Français apprenaient que le romantisme commence avec Chateaubriand en 1802 et se termine avec Victor Hugo en 1843… Heureusement le regard s’est élargi à la musique et aux arts visuels, à l’Europe entière, vers le“pré” milieu du XVIIIe et le“post” début du XXe. Le romantisme est désormais perçu, comme un phénomène global, une manière de sentir et de vivre. Son axe demeure bien la prédominance du moi, celui qui selon Novalis a l’intuition qu’un “chemin mystérieux mène vers l’intérieur”. C’est ce que disent, dessinent et chantent celles et ceux qui, surtout en Angleterre, Allemagne-Autriche et France, ont conduit cette grande aventure de l’esprit, où tout n’est pas repliement souffreteux sur soi, mais aussi énergie qui souvent se relie à l’histoire en marche - la Révolution française et l’extension de la liberté - pour changer la vie des êtres. Avec la mémoire qui ramène aux paradis perdus, et le “rêve, seconde vie”, comme le nomme Nerval, ce romantisme généreux fascine encore notre époque - ainsi que l’avaient compris les surréalistes -, et contre les ordres étriqués qui persistent à nous conduire vers les horizons d’un Voyageur sans frontières.

Ces deux journées, confiées à Dominique Dubreuil, auteur d’émissions à France-Culture et France-Musique, journaliste culturel, écrivain, présenteront le romantisme dans toute son essence artistique.

BibliographieGrenoble, ville-test. Seuil, 1967L’Absente Stéphane Bachès, 1999Je voudrais, dit Franz Stéphane Bachès, 2005.

IntervenantDominique Dubreuil, ancien professeur d’esthétique générale au Conservatoire de Lyon (1978-2004) et chargé de cours à l’Université Lumière (Lyon-2). Dramaturge à la Comédie de Saint-Etienne (1969-1974)

Public concerné Tout public intéressé

Effectif 90 participants

Date limite d'inscription Une semaine avant la date de la rencontre

La Côte-Saint-André /Communauté de communes du Pays de Bièvre-Liers10 & 11 juin 2010 de 10h à 16h

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Saint-Marcellin / Médiathèque, espace Saint-Laurent5 octobre 2010 de 10h à 16h

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Musique 2.0

PrésentationL’industrie de la musique et les nouveaux moyens de l'écouter évoluent. Comment s’y adapter et trouver des pistes pour faire vivre son projet ?Ces questions sont récurrentes et reflètent l’incompréhension de la plupart des producteurs et des artistes face à un monde qui change vite. Trop vite pour certains. Comment mieux saisir les changements de la filière musicale et s'emparer de ces nouvelles idées ?La conférence confiée à Borey Sok abordera les problématiques suivantes :- La crise de l’industrie du disque- Les nouveaux modes de consommation de la musique sur Internet.- Quel rôle pour les bibliothèques dans ce nouvel environnement ?

BibliographieMusique 2.0 : solutions pratiques pour nouveaux usages marketing Borey Sok – IRMA, 2007Mode d’emploi de la musique en ligne Borey Sok - Bureau export de la musique française, disponible en ligne.

IntervenantBorey Sok, consultant en communication sur Internet et chroniqueur sur i>TELE La Radio.Il a travaillé aussi chez Skyrock & Warner Music France

Public concernéTout public intéressé


Date limite d'inscriptionUne semaine avant la date de la rencontre

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PrésentationApprendre à lire dans une langue alphabétique et acquérir un certain niveau de conscience phonologique sont deux processus fortement corrélés. Une façon de sortir de ce principe circulaire est de s’intéresser à la conscience du langage.En effet, le jeune enfant qui apprend à lire, ne comprend pas toujours d’emblée quels liens l’écrit entretient avec son propre langage. Il doit reconnaître dans les signes de l’écrit ce lan-gage qu’il connaît déjà. C’est cette compréhension qui lui permet alors de faire “parler l’écrit”.Cette voie est aujourd’hui explorée pour les enfants en difficulté. Elle consiste à les faire réfléchir avec leur propre langage. Chaque apprenti lecteur-scripteur fait usage alors de sa langue intérieure “l’auto-langage”, ce langage dont chacun se sert non pas pour communi-quer avec les autres, mais pour s’entendre penser.

Cette conférence sur les apprentissages de la lecture, confiée à Jocelyne Cussac-Pomel, spécialiste en sciences de l’éducation, présentera et éclairera les pistes de décryptage du “lire”.

Bibliographie récente :

- l’écriture inventée : empirisme, constructivisme, socioconstructivisme / J. Fijalkow, J. Cussac-Pomel et D. Hannouz(à paraître), Education & Didactique, Presses Universitaires de Rennes.- L'apprenti-scripteur, de l'autocopie à l'auto-langage / J. Cussac Pomel (2009). In : ABLF, éd., Colloque international : Interactions entre le lire et l'écrire (Bruxelles, du 30 au 31 octobre 2008),Bruxelles.- L'enfant apprenti-scripteur… de l'autocopie à l'auto-langage / J. Cussac Pomel (2009). In : Apprendre et enseigner à lire et à écrire, Spirale - Revue de Recherches en Éducation –2009 N° 44.- Conscience du langage et auto-langage chez l'enfant apprenti-scripteur / J. Cussac Pomel (2008). Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation, Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail 2.- Les procédés d'autocopie de l'enfant apprenti scripteur / J. Cussac et G. Garcia (2007). In : M. Loiseau et al. (éds.) Autour des langues et du langage : perspective pluridisciplinaire. Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble (365-372).

IntervenantJocelyne Cussac-Pomel, Docteur en sciences de l'éducation, Équipe Universitaire de Recherche en Éducation et Didactique à l’Université de Toulouse le Mirail 2. Inspectrice de l'éducation nationale, Académie de Bordeaux

Public concerné Tout public intéressé


Date limite d'inscription Une semaine avant la date de la rencontre

Moirans- Médiathèque intercommunale George Sand30 novembre 2010 de 10h à 16h

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“Faire parler l’écrit” Formations

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PrésentationCe cursus de formation de 10 jours, s'adresse à toute personne souhaitant acquérir les notions de base à la gestion et à l'animation d'un service de "lecture publique". Actualisée continuellement cette formation est à renouveler tous les 10 ans.

Obligatoire pour toute personne en charge d'une structure, elle devra dans un délai de 2 ans, être complétée par 3 autres formations ou rencontres à choisir dans les catalogues annuels de BDI.

NB : Pour la session du nord Isère le cursus est de 8 jours, car la journée “Clés-docs” estincluse dans la formation. Seulement 2 formations complémentaires seront demandées pour obtenir les 10 jours conseillés.

ContenuApporter les connaissances essentielles en matière :- de missions de service public.- d'élaboration et de communication des collections- d'environnement et partenariat de l'institution Bibliothèque

Intervenants Les personnels de la BDI

Public concernéSalariés & bénévoles des bibliothèques du réseau plus particulièrement en charge d'une structure


Date limite d'inscription 5 semaines avant la date du stage

Renseignement et inscriptionPour la session de Saint-Martin-d'HèresColette Garnier 04 76 63 30 70

Pour la session de Bourgoin-JallieuYvette Armanet 04 74 43 25 60

Saint-Martin-d'Hères / Bibliothèque départementale de l'Isère2, 3, 4, 22, 23 mars & 1, 2 avril 2010 de 9h30 à 16h30

Bourgoin-Jallieu / Bibliothèque départementale de l'Isère20, 21, 22 septembre & 18, 19, 20 octobre & 15, 16 novembre 2010 de 9h15 à 16h30

Bibliothèque, approche d'un métier

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Heyrieux- Médiathèque municipale8 février 2010 de 9h30 à 16h30

Pont de Beauvoisin - Mairie26 mars 2010 de 9h30 à 16h30

Objectif- Appréhender des techniques de base pour lire devant un “tout public”

Contenu- Travail de détente corporelle et prise de conscience de la respiration- Les positions du corps dans la lecture face à un public- Travail pratique par la lecture de différents textes

IntervenantHenri Thomas, comédien et metteur en scène à la Compagnie du Jour

Public concernéSalariés & bénévoles des bibliothèques du réseau

Effectif8 participants par session

Date limite d'inscription3 semaines avant la date du stage

Lecture à voix haute

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Objectif- Savoir définir la notion d’image de la bibliothèque- Identifier les différents objectifs d’une communication - Connaître les différents outils de promotion

Contenu- Principes généraux de communication et spécificités en bibliothèque- Notion de public-cible- Définition des objectifs de communication : informer, faire venir, fidéliser…- Trouver les outils appropriés pour une bonne communication

IntervenantFabienne Aumont, formatrice




Tullins / Médiathèque municipale Stendhal30 mars 2010 de 9h30 à 16h30

Promouvoir la bibliothèque

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Beaurepaire / Maison de la Bièvre Valloire 26 avril & 31 mai 2010 de 9h30 à 16h30

Choix de textes à lire à voix haute

Objectif- S'initier à des choix de textes en vu de construire une lecture à voix haute

Contenu- Comprendre les techniques de construction d'un texte, d'une œuvre littéraire…- Analyser et rassembler des textes- Construire une ébauche de textes à lire

IntervenantsHenri Thomas, comédien et metteur en scène à la Compagnie du Jour

Public concernéSalariés & bénévoles des bibliothèques du réseau en charge de l'animation



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Travailler en réseau

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La Mure / Maison de la Matheysine29, 30 avril & 25 mai 2010 de 9h30 à 16h30

Objectif- Identifier les différents types de réseau et la spécificité d’un acteur réseau - Comprendre le sens et les enjeux d’un partenariat autour des missions de chacun- Connaître les principes clefs pour collaborer efficacement

Contenu- Repérer les conditions favorisant l’intégration de la démarche réseau- Les spécificités du travail en réseau- Animer le travail en réseau et le pérenniser - Comment piloter un réseau- Comment penser des outils collaboratifs : pour communiquer, projeter, évaluer…

IntervenantPour NORIA formaconseil : Sylvie Raclet

Public concernéSalariés & bénévoles des bibliothèques du réseau, plus particulièrement réservé au personnel de l’Oisans et la Matheysine



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Vinay / Mairie , salle Brin-Faulquier3 mai 2010 de 9h30 à 16h30

Salaise-sur-Sanne / Médiathèque Elsa Triolet22 octobre 2010 de 9h30 à 16h30

Objectif- Comprendre et maîtriser les enjeux de ces partenariats- Mener une réflexion et une analyse pour établir des partenariats scolaires

Contenu- Les principes du partenariat- Le rôle de chaque interlocuteur, la place de l’enseignant & du conseiller pédagogique- L’élaboration du projet- Les types d’actions et de projets à mener- Contractualiser ses actions et les évaluer

IntervenantPour Médiat Rhône-Alpes : Agnès Demesmay, bibliothécaire




Partenariat scolaire

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Objectif- Connaître les fondements de la recherche documentaire sur Internet- Maîtriser l’essentiel pour recueillir, traiter et diffuser de l’information

Contenu- Les outils pour la recherche sur le Net - Utiliser les annuaires et moteurs de recherche- Tirer profit des portails, forums, blogs et listes de diffusion- Trouver rapidement de l’information utile et fiable- S’approprier une méthodologie de recherche documentaire

IntervenantsPour NORIA formaconseil : Frédéric Knoderer, formateur consultant en communication




Saint-Laurent-du-Pont / Centre social6 mai 2010 de 9h30 à 16h30

Montalieu-Vercieu / Bibliothèque intercommunale du Parc21 octobre 2010 de 9h30 à 16h30

Internet, la recherche d’informations

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Morestel - Mairie2, 3 & 4 juin 2010 de 9h30 à 16h30

Créer et animerune manifestation littéraire

Objectif- Découvrir différents types de manifestations littéraires dans et hors la bibliothèque et pouvoir mettre en œuvre une démarche d’animation.

Contenu- Démarche méthodologique de création et d’organisation d’une manifestation, - Création d’animations sur proposition de l’intervenante ou des projets des stagiaires. (Travail en atelier)

IntervenantJoëlle Lacroix, formatrice en animation autour du livre, du jeu et du voyage

Public concernéSalariés & bénévoles des bibliothèques du réseau en charge d’animation



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Objectif- Connaître le Web 2.0 et ses usages - Elaborer des stratégies de promotion des services documentaires en faisant appel aux technologies du web

Contenu- Les nouvelles logiques d’usage- Présentation du Web 2.0 : RSS, RDF, XML, folksonomies, étiquettes, tags, blogs…- Repenser l’offre de service en bibliothèque- Repenser le catalogue - Exercer une veille info-documentaire en développant une plateforme personnalisée

IntervenantPour MédiatbRhône-Alpes : Daniel Dujol, bibliothècaire




Saint-Laurent-du-Pont / Centre social14 & 15 juin 2010 de 9h30 à 16h30

Montalieu-Vercieu / Bibliothèque intercommunale du Parc23 & 24 novembre 2010 de 9h30 à 16h30

Comprendre et utiliser le Web 2.0

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L’ atelier : bâtir une animationde lecture à voix haute

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Lieux à déterminer suivant les candidatures retenues16 septembre & 1, 19 octobre &

4, 18 novembre & 10 décembre 2010

Objectif- Mettre en place et présenter devant un public deux projets de lecture de textes.

Contenu- Sélectionner des textes- Appréhender des techniques pour lire devant un public- Développer son aisance - Trouver des lieux pour la produire- La donner en public

IntervenantHenri Thomas, comédien et metteur en scène à la Compagnie du Jour

Public concernéSalariés & bénévoles des bibliothèques ayant suivi une session de "Lecture à voix haute"ou de "Choix de textes" développant un projet de lectures de textes


InscriptionSur dossier particulier envoyé par le service formation en juin 2010

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Objectif- Savoir analyser les documents vidéos- Pouvoir se repérer dans le panorama des genres cinématographiques

Contenu- Le langage cinématographique : le travail de la caméra, le montage, l’approche plastique de l’image- L’analyse filmique- Les différents cinémas d’auteurs- Panorama des genres cinématographiques

IntervenantPour Médiat Rhône-Alpes : Alban Jamin, doctorant en études cinématographiquesà l’Université Lyon 2




Pontcharra/ Médiathèque 30 septembre 2010 9h30 à 16h30 & 1 octobre 2010 de 9h30 à 12h30

Le langage cinématographique

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Domène / Médiathèque Jules Vernes7 octobre 2010 de 9h30 à 16h30 &

8 octobre 2010 de 9h30 à 12h30

Nouveaux publics, nouveaux services

Objectif- Connaître les nouveaux publics pour construire de nouvelles offres de services, en mesurer les enjeux.

Contenu- Définir ce qu’est un nouveau public pour une bibliothèque- Identifier les publics - Analyser le comportement de ces publics- Construire une réflexion sur les publics potentiels- Attirer de nouveaux publics- Proposer une offre multiple de services

IntervenantFabienne Aumont, formatrice en communication




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Objectif- Savoir mener une analyse sur la population à desservir - Savoir mettre en corrélation et en adéquation les bassins de populations avec les collections et les partenaires

Contenu- Définir une démarche d’évaluation adaptée à l’établissement- Exploiter les principes et les référentiels d’évaluation- Développer une culture d’évaluation- Décrypter les comportements et les attentes d’un bassin de population- Prendre en considération toutes les données sociologiques des pratiques culturelles- Construire des outils d’évaluation et d’analyse- Etablir un diagnostic

IntervenantPour Tosca consultants : Marc Maisonneuve, formateur en sociologie des publics




La Tour du Pin / Maison des Vals du Dauphiné13, 14, 15 octobre 2010 de 9h30 à 16h30

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Izeaux / Médiathèque municipale17, 18, 19 novembre 2010 de 9h30 à 16h30

Livres en scène oumise en valeur des documents

Objectif- Savoir mettre en valeur et faire vivre les documents de la bibliothèque- Savoir concevoir et réaliser des présentations thématiques

Contenu- Les enjeux de la mise en valeur des collections- La démarche méthodologique pour la conception de petites mises en scène des ouvrages- L’expertise des lieux et des moyens à disposition- Cas pratique : création d’une présentation de documents

IntervenantJoëlle Lacroix, formatrice en animation autour du livre, du jeu et du voyage



Date Limite d'inscription3 semaines avant la date du stage

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Pour répondre plus précisément aux besoins de chacun , la BDI propose et orga-nise des formations et des interventions sur sites.Plus ciblées, ces journées de formation couvrent tous les domaines bibliothécono-miques.

Agencement et aménagement- Organisation architecturale des locaux- Mobilier- Signalétique

Constitutions des collections- Catalogage, reprise de notices- Indexation- Désherbage- Politique documentaire, acquisitions, dons- Equipement, entretien et réparation des documents

Informatisation- Elaboration d'un cahier des charges- Logiciels : choix et conseils- Méthodologie de mise en place- Site Web de la BDI

Animation- Construire des partenariats et des projets d'animation

Administration- Etablissement de budget- Demande de subventions- Marché public

ContactAuprès des responsables de territoires(voir liste jointe)

Saint-Martin-d’Hères 04 76 63 30 70Bourgoin-Jallieu 04 74 43 25 60

Objectif

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Le Conseil général de l'Isère dans sa politique de déconcentration a mis en place treize territoires. Pour conforter la mise en réseau des bibliothèques cette division administrative est appliquée au sein de la BDI.Le responsable du territoire assure la desserte en bibliobus auprès de votre biblio-thèque. Il est votre référent et interlocuteur privilégié à la bibliothèque départe-mentale.

Bibliothècaires de territoires

Saint-Martin-d’Hères

Christine Borrel GrésivaudanAnnick Dominquez GrésivaudanCécile Gavard le Front Voironnais - ChartreuseCarole Scaringella Voironnais - Chartreuse & service réservationLaurence Juhel Agglomération grenobloise & secteur musiqueMichèle Budillon Vercors et MatheysineChristine Huguet Bièvre -Valloire & Voironnais-ChartreuseChristine Sartre Trièves & secteur musiqueColette Sekerger Sud GrésivaudanMartine Sonni Oisans & agglomération grenobloise

Bourgoin-Jallieu

Agnès Favre-Verrand Adjointe chargée de développement Laurence Martinez Haut Rhône dauphinoisFlorence Régnier Vals du DauphinéPhilippe Granger Bièvre -ValloirePierrette Goguet Isère rhôdanienneBrigitte Pradier Porte des AlpesAnnie Brunelin Secteur musique Pascale Chevrot Service réservation

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Saint Martin d'Hères - Bibliothèque départementale de l'Isère20 mai 2010 de 10h à 12h30 & de 13h 30 à 16h30

- Un moment de partage avec l'équipe de la BDI qui est à votre disposition pour tous conseils, échanges autour du livre documentaire.- Découverte de nouveaux titres, de nouvelles collections, des approches différentes, des thématiques élargies, des ouvrages de base et des “incontournables”...

Importante et conviviale, cette approche pratique renouvelle les connaissances.

Public concernéSalariés & bénévoles du réseau

NB : Cette journée, sera programmée ultérieurement pour la Bibliothèque départementale du nord-Isère. Prévue après son installation dans ses nouveaux locaux de La Maison de la Porte des Alpes, une information vous sera faite à ce propos en cours d’année.

Les portes du livreJournée autour des ouvrages documentaires

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Bourgoin-Jallieu / Bibliothèque départementale de l'Isère 9 et 10 novembre 2010 de 9h30 à 16h30

Les animations clés de la bibliothèque

Objectif- Organiser des animations autour du livre pour des publics spécifiques

Contenu- Panorama d’animations types- Les publics à toucher par l’animation - Comment exploiter & faire vivre les ressources de sa bibliothèque ?- Comment bâtir un projet d’animation ?- Création en atelier d’une animation clé en main.

Méthode- Présentation théorique alternant avec des travaux pratiques

IntervenantBrigitte Pradier & Florence Régnier

Public concernéSalariés & bénévoles du réseau



ContactBrigitte PradierFlorence Régnier

Bourgoin-Jallieu04 74 43 25 60

NB : Une session délocalisée est à l’étude

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Bourgoin-Jallieu / Bibliothèque départementale de l'Isère6 & 7 décembre 2010 de 9h30 à 16h30

Objectif- Acquérir les bases des règles de catalogage et d'indexation

Contenu- Les normes de catalogage- La classification Dewey et les règles de l'indexation

Méthode- Présentation théorique alternant avec des travaux pratiques

IntervenantAgnès Favre-Verand & Laurence Martinez

Public concernéSalariés & bénévoles du réseau en charge du catalogage

Effectif12 participants maximum


ContactAgnès Favre-VerandLaurence Martinez

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Catalogage et indexation des imprimés

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Animation réseauSaint-Martin-d'Hères

Comité de lectureA la BDI et en direction du jeune public, au nombre de 4 par an sur inscription(limités à 20 personnes),cette animation d’une journée se décompose en 3 temps forts :

- Les nouveautés jeunesses à disposition- Le partage d’une présentation d’ouvrages appelé “Dégustation de livres”- Et rencontre-discussion autour de vos coups de cœur

ContactChristine BorrelAnnick DominguezChritine Huguet

Saint-Martin-d'Hères 04 76 63 30 70

Kiosque doc-jeunesseBibliothèque départementale de l'Isère 18 mars 2010 de 10h00 à 16h00

Rencontre et présentation des nouvelles collections “jeunesse”en deux temps : - En matinée : la présentation commentée des ouvrages - En après-midi : consultation libre des documents, échanges et même emprunt

ContactChristine Borrel, Annick Dominguez & Christine Huguet


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Animation réseauBourgoin-Jallieu

Le Kiosque / Bibliothèque départementale de l'Isère20 mai 2010 de 9h30 à 16h30 (sous réserve)

Thématique : “Les premières lectures”

ContactFlorence Régnier

Bourgoin-Jallieu 04 74 43 25 60

Clés-docs / Bibliothèque départementale de l'Isère19 octobre 2010 de 9h30 à 16h30 Le thème de la rencontre sera “Quand la fiction rejoint le documentaire”Cette journée, incluse dans la formation professionnelle de base, est ouverte à tout le réseau.

Effectif60 personnes sur inscription

ContactLaurence MartinezPierrette GoguetBrigitte Pradier


Comités de lecture Des rencontres autour de la production de livres pour adultes. Trois rendez-vous par an pour chaque comité, organisés dans trois lieux de proximité.

Liste des lieuxConter la Bourbre Contact : Bibliothèque de Tignieu et Villette d’AntonConversations livres à nous Contact : Bibliothèque de Vézeronce-CurtinLa Voix romaine Contact : Bibliothèque Pont-Êvêque et Serpaize

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Musique

Club écouteCes rencontres élaborées autour de la production éditoriale musicale sont organisées deux à trois fois dans l'année sur divers sites du réseau. Elles donnent lieu à la rédaction de discographies.

ContactChristine SartreLaurence Juhel


Annie Brunelin


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Inscription

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IInscriptionConditions- Faire partie du réseau départemental des bibliothèques en tant que salarié ou bénévole. Certaines rencontres sont aussi ouvertes à tous les publics suivant les places disponibles.- Organisées et financées par le Conseil général de l’Isère, ces journées sont gratuites.- Une bibliothèque peut présenter plusieurs candidatures pour un même stage. Un ordre de priorité pour l’inscription doit être noté sur le bulletin.- L’inscription aux formations est obligatoire et se fait à l’aide du bulletin d’inscription joint à photocopier ou à télécharger sur le site de la BDI (www.bdp38.fr)- Une même personne peut participer à plusieurs formations et rencontres.

Frais de transport et de repas- Ils sont à la charge du stagiaire. - Pour les Salariés & bénévoles des bibliothèques, ils peuvent être remboursés par la collectivité en application du décret 2001-654 du 19 juillet 2001.

Pour s’inscrire- Photocopier et utiliser les bulletins d’inscription de l'année en cours, soit :

Le bulletin “Salarié et bénévole” Le bulletin “Autres publics”

- Le renvoyer dûment rempli à :

Bibliothèque départementale de l'Isère Service formation - Colette Garnier 1, rue Alfred Gueymard 38400 Saint-Martin-d’Hères

- Un courrier validera ou ne validera pas votre inscription

Attention- Aucune inscription ne sera acceptée au–delà des dates limites d’inscription- Les bulletins des années précédentes ne seront pas recevables- L’inscription validée à une formation engage à y participer en totalité- En cas de désistement, prévenir rapidement le service formation à Saint-Martin-d’Hères- Une attestation de présence sera remise à la fin de chaque formation

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IBulletin d’inscription

Un bulletin par personne et par stage à renvoyer à l’attention de :

Bibliothèque départementale de l'IsèreService formation - Colette Garnier 1, rue Alfred Gueymard38400 Saint-Martin-d’Hères

Intitulé du stage : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Date(s) du stage : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nom et prénom du candidat : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bibliothèque de la commune de : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Adresse personnelle : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Bibliothèque Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Statut Bénévole Salarié Autre : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nombre de candidatures pour la structure : . . . . . . . . . . . . . . . / N° de priorité . . . . . . . . . . . . . .

Signature du candidat Signature du maire ou de son représentant et cachet

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Bulletin d’inscription

Un bulletin par personne et par stage à renvoyer à l’attention de :

Bibliothèque départementale de l'IsèreService formation - Colette Garnier 1, rue Alfred Gueymard38400 Saint-Martin-d’Hères

Intitulé du stage : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Date(s) du stage : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nom et prénom du candidat : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Adresse personnelle : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Comment avez-vous eu connaissance de cette journée ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Signature du candidat

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PublicationConseil Général de l'IsèreBibliothèque départementale

Graphisme et illustrationswww.laurentcourtoisgraphiste.com tél : 09 50 72 45 60

ImpressionImprimerie des Eaux-Claires à Echirollesdécembre 2009 - 900 exemplaires

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D IBibliothèquedépartementalewww.bdp38.fr1, rue Alfred Gueymard 38400 Saint-Martin-d’Hèrestél : 04 76 63 30 70fax : 04 76 42 74 73mél : [email protected]

Maison de la Porte des Alpes18, avenue Frédéric Dard38300 Bourgoin-Jallieutél : 04 74 43 25 60fax : 04 74 43 56 90mél : [email protected]

catalogue de formation

Documents

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