CENTRO UNIVERSITARIO SISTEMA HARVARDLICENCIATURA EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

INCORPORADA A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MORELOS

CARTA DESCRIPTIVA

DOCENTE: LILIANA BORBOLLA ROMEROASIGNATURA: GRAMATICA INGLESA NÚMERO DE SESIONES: 10

Plan de sesión: 10/10 Sesión 1/10

TEMA: INTRODUCCIÒN Y EVALUACIÒN DIAGNÒSTICASUBTEMAS:

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO PRODUCTOSINTRODUCCION DE PROFESOR Y ALUMNOS

Y PRESENTACION DEL CURSO Registro

asistencia Diapositivas Proyector

60 min Collage de los alumnos para presentación individual de

elos mismos. VISION BOARD

Evaluaciòn diagnòstica gramática y vocabulario

Evaluaciòn diagnòstica oral

Laboratorio Còmputo

45’ Resultado diagnostico del nivel de ingles

Plan de sesión: 10/10Sesión 2 /10

TEMA 1: SUSTANTIVOS /NOUNSSUBTEMAS: Sustantivos comunes, propios, compuestoss , contables, incontables, colectivos ,concretos, abstractos (abstract, concrete, common, proper, collective, compound nouns)TEMA COMPLEMENTARIO: UNIT 1 HOME AND AWAYSUBTEMAS: Global Village

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO PRODUCTOS

Lectura de texto Definiciòn de cada tipo de sustantivo Ejercicio de practica para identificar

los diferentes tipos de sustantivos

Proyector

Diapositivas Presentaciòn

Nouns

60 min

GLOBAL VILLAGE

Video Global Village Discusiòn en pequeños grupos Exposiciòn en grupo

Itools

Proyector

Headway Upperintermediate

Exposiciones sobre sus Reflexiones acerca de los

cambios que se han dado en la comunicación a partir del

uso de la tecnología y el inernet.

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Plan de sesión: 10/10 Sesión 3 /10

TEMAS: TEMA 1. PRONOMBRES SUBTEMAS: Pronombres personales, demostrativos , interrogativos, indefinidos, posesivos, reflexivos. reciprocos TEMA COMPLEMENTARIO: Uni 1 HOME AND AWAYSUBTEMAS: Forma y la función de los principales tiempos verbales en inglès

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO PRODUCTOS

Lectura de texto Definiciòn de cada tipo de

pronombre Ejercicio de practica para identificar

los diferentes tipos de pronombres

Tabla de Types of Pronouns

Proyector

Lap top

90 min Tabla comparativa

Evaluaciòn de conocimiento previo sobre tiempos verbales

Leeràn y escucharàn un Tweet sobre un muchacho que viaja al extranjero.

Escucha para comprobar respuestas Trabajo en parejas

Headway upperintermediate

p. 6 y 7 Itools

proyector

90 min’

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Plan de sesión: 10/10 Sesión 4 /10

TEMAS: TEMA 1 ADJETIVOS SUBTEMAS: Reconoceràn los 6 principales tipos de adjetivos: Descriptive, quantitative, possessive, demonstrative, distributive and interrogative TEMA COMPLEMENTARIO: Unit 1 HOME AND AWAYSUBTEMAS: Lenguaje informal e identificación de tiempos verbales y sus contextos. ( informal language , identifying tenses and its context)

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO PRODUCTOS

Lectura de texto Definiciòn de cada tipo de adjetivo Ejercicio de practica para identificar

los diferentes tipos de adjetivos Completar una table con ejemplos

Tabla de Types of adjectivesProyector

Lap top

60 min Tabla comparativa

Types of adjetives

PRACTICA Evaluaciòn de conocimiento previo

sobre tiempos verbales Analizaràn y compararan pares de

oraciones y contrastaràn el uso de los tiempos verbales y el impacto en su significado. (DISCUSSING GRAMMAR)

Escucha para comprobar respuestas Trabajo en parejas

Headway upperintermediate

p. 8 Itools

proyector

60’

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Plan de sesión: 1 01 / 10 Sesión 5/10

TEMAS: TEMA 1 CONSOLIDACIÒN DE SUSTANTIVOS, PRONOMBRES Y ADJETIVOS.SUBTEMAS: TEMA COMPLEMENTARIO: Unit 1 HOME AND AWAY/Things I miss from homeSUBTEMAS: Passive and Active Voice LIstening and Speaking. Discusiòn de ventajas y desventajes sobre vivir lejos del país natal

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO PRODUCTOS

Repaso de Sustantivos, Pronombres y adjetivos

Completar tablas con los diferentes tipos, definiciones y ejemplos-

Trabajo en parejas.

Tablas comparativas de

Sustantivos, pronombres y

adjetivos

60 min Tabla comparativa

PRACTICA Evaluaciòn de conocimiento previo

sobre tiempos verbales Completaràn una tabla en voz

pasiva y en voz activa en 6 diferentes tiempos verbales.

Analizaràn y compararan pares de oraciones y contrastaràn el uso de los tiempos verbales y el impacto en su significado. (DISCUSSING GRAMMAR)

Escucha para comprobar respuestas Trabajo en parejas

Headway upperintermediate

p. 8 Itools

proyector

60’ Tabla de voz pasiva y activa con forma de cada tiempo

y ejemplos.

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Plan de sesión: 10 / 101 Sesión 6-7/10

TEMAS: TEMA 1.4 VERBOS y SUBTEMAS: Verbs: Action,linking, helping verbs. TEMA COMPLEMENTARIO: Unit 1 HOME AND AWAY/Things I miss from homeSUBTEMAS: Reading: Lost and found

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO PRODUCTOS

A partir de ejemplos identificaràn los diferentes tipos de verbos e inferirán sus

definiciones y regls

Diapositivas ProyectorHojas de

trabajo con preguntas

detonantes

60’

Reading and SpeakingLeeràn un artículo basado en la vida real sobre un hombre Indù que fue separado

de su madre a la edad de 5 años

Buscaràn significado de palabras desconocidas en parejas.

Contestaràn preguntas de comprensión acerca de la lectura

WRITING:Analizaràn una carta e identificaràn

algunas expresiones en estilo formal e informal. Conoceràn el código de

corrección de escritura.

Escribiràn una carta informal

Artìculo Lost and FoundHeadway pagina. 10 & 11

Pag. 103

90`

30

`

Informal letter

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Plan de sesión: 10 / 10 Sesión 8-9 /10

TEMA: 1.5 ADVERBIOSSUBTEMAS: Adverbios de modo, lugar, tiempo, frecuencia y grado

TEMA COMPLEMENTARIO: Unit 1 HOME AND AWAY/VOCABULARY AND PRONUNCIATIONSUBTEMAS: Reading: Palabras compuestas (compound words) Everyday English

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO PRODUCTOSPreguntas detonantes para activar conocimiento previo sobre adverbios.

Reconoceràn los diferentes tipos de adverbios a través de ejemplos y definiciones de los mismos.

Presentaciòn power point

Adverbs. Proyector

Hoja de trabajo Tabla Adverbios

45’

VOCABULARY AND PRONUNCIATIONTrabajaràn en el diccionario para encontrar palabras compuestas derivadas de las palabras raíz : HOME y HOUSE-

Concurso ¿Quién formarà màs palabras compuestas?

Headway Pag. 12 y 13 Itools

Proyector

40’ Lista de palabras con definición para su glosario

Everyday EnglishRelacionaràn expresiones casuales con su

significadoEscucharàn y leerán una conversación y contestaràn a las preguntas de ¿Quiénes

son las personas que intervienen en la conversación, si se conocen y a dònde

van? Identificaràn las palabras que se pronuncian con màs stress en las

diferentes partes de la conversación

Pag. 13 Everydayenglish

Headway

30’

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Plan de sesión: 10 / 10 Sesión 10 /10

TEMA 2 RECONOCIMIENTO DE SUSTANTIVOS

SUBTEMAS: 2.1 Sustantivos Propios 2.2 Sustantivos communes 2.3Sustantivos abstractos 2.5 Sustantivos colectivos 2.6 Sustantivos compuestos

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO PRODUCTOS

Jugaràn basta, y de esta manera consolidaràn los diferentes tipos de sustantivos estudiados en el tema 1.

Hojas de cuaderno recicladas

30

Primer examen parcial

Examen escrito

90 min