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ALGARABÍA Nº 54

ESCUELAS VIAJERAS EN NAVARRAUNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE

Villanueva del Duque (Córdoba)C. E. I. P. “Maestro Rogelio Fernández”

Año XVIII Junio 2007

Formato digital cedido para la Web Oficial de Villanueva del Duque villanuevadelduque.com.

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Equipo de Redacción:

Comunidad educativa del Colegio Público de Educa-ción Infantil y Primaria “Maestro Rogelio Fernández”de Villanueva del Duque (Córdoba).

CLAUSTRO DE MAESTROS(Según aparecen en la foto, de izquierda a derecha y de arriba abajo)

D. Cándido Murillo Cota (Secretario), D. Liborio Cabello Corde-ro, D. Francisco Mancha Ortiz, D. Miguel Barbero Gómez (Jefede Estudios), D. Miguel Ángel García Caballero, D. Cesáreo Ti-món Terrón, D. Javier Sánchez García, Dª Sara Guijo Ferrando,D. Miguel Luis Cabrera Escribano (Director), Dª Nati. LucenaCrespo, Dª Paqui Mata Sánchez-Tirado, Dª Ángela GutiérrezJiménez, D. Francisco Fernández Ruiz, Dª Elena F. Castelo Cas-tro, Dª Mari Carmen Martín Carrillo, Dª Loli Estepa Rico y DªMaría José Ocaña Fernández.

Contenido. Claustro de Maestros...................... 2Editorial ............................................................ 3Historia y costumbres de nuestros pueblos....... 4Entrevistas ........................................................ 7Colaboración de alumnos ............................... 10Actividades escolares ..................................... 12Curso 2006/07 en fotos................................... 15Rincón de E. Infantil....................................... 16Moviéndome a mi aire .................................... 17English section................................................ 18¿Sabías que…? ............................................... 19Página de la AMPA ........................................ 20Mi Primera Comunión .................................... 21Alumnos que se van........................................ 22Pasatiempos .................................................... 23Reglalita y Compasín...................................... 24

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VACACIONES DE VERANO

El curso escolar ha termi-nado. ¡Por fin!

Ha finalizado un periodo de 10meses de esfuerzo y trabajo para sacarel curso adelante y pasar al curso supe-rior. Han sido semanas de estudio, de ad-quisición de conocimientos, de vivenciasinolvidables y de muchísimas actividadesrealizadas. Como siempre ha sucedido,unos se sentirán más felices que otroscon los resultados obtenidos. Es momentode reflexionar sobre lo que cada uno hadado de sí mismo en el curso reciente-mente acabado y de plantearse otras ac-titudes para tiempos venideros.

Algunos compañeros, -alumnos/as y maestros/as-, nos dejarán para con-tinuar su formación y tarea educativa enotros Centros de nuestra Comunidad Au-tónoma. A todos ellos les deseamos lomejor.

Ahora será tiempo de descansoy de disfrute veraniego. Tengamos muyen cuenta que tras un esfuerzo físico,bastan unas horas para recuperarse; elesfuerzo mental necesita mucho mástiempo de recuperación.

Gozaremos de mayor tiempo dejuego, baños, feria, etc… Nos encontrare-mos con nuestros familiares que viven le-jos, con los amigos que nos visitan en estasvacaciones y pasaremos, ¡seguro!, mayortiempo en la calle. Es un tiempo adecuadopara “recargar las pilas” y realizar activi-dades diferentes. No estaría mal, dedicarun tiempo a la lectura de un buen libro… ¡odos!

En definitiva, debemos divertir-nos de manera adecuada, tratar de pasarlobien, reforzar nuestros lazos de afectocon nuestros amigos y aprovechar estetiempo para dialogar más con nuestros pa-dres y familiares así como tratar de pasarmayor tiempo con ellos. No olvidéis nuncaque la familia es lo más importante que te-nemos en este mundo y hay que aprender aconservarla.

¡Feliz verano a todos y que dis-frutemos de unas merecidas vacaciones!


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licos. También, digna de admirar, la Ermita deSan Gregorio, construida a mediados del SigloXVI, la que actualmente se levanta es la restau-ración del año 1.993, y como joya indiscutible dela población, la Iglesia Parroquial de San MateoApóstol, con una arquitectura típicamente serra-na, construida a finales del Siglo XVI.

Un exponente claro del turismo, hasido la visita a los Museos especialmente creadospara la Feria. Entre ellos “El del Ferrocarril”, ubi-cado en la Casa Rural Estación de El Soldado,en donde se habilitaron sus dependencias paraexponer fotos de las antiguas estaciones ferrovia-rias de Villanueva del Duque, tales como las dePeñas Blancas, la Viñas, o la propia de El Solda-do, además de las estaciones de Pozoblanco,Puertollano, Belméz o Peñarroya, entre otras mu-chas.

Otros Museos muy interesantes, hansido el de “Periódicos y Revistas Antiguas”, en el

Como en años anteriores, nuestroAyuntamiento, en colaboración con los vecinosha organizado por tercer año consecutivo unaferia de turismo, para mostrar a los habitantesy visitantes nuestros monumentos, así comolos oficios y costumbres ya perdidos, y que aúnno se habían realizado en las ediciones anterio-res de la feria.

Su finalidad ha sido cultural yeducativa. En lo cultural, hemos conocido, ex-plicado por especialistas, nuestros monumentosmás emblemáticos e importantes, y en lo edu-cativo hemos dado a conocer a nuestros paisa-nos y numerosos visitantes, el modo de vida ylas costumbres de épocas pasadas.

Los monumentos que nos han expli-cado, han sido: La Ermita de la Virgen deGuía, de la segunda mitad del Siglo XIII, deestilo arquitectónico conocido como Reyes Cató-

III SEMANA DE TURISMO RURAL EN VILLANUEVA DEL DUQUE


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Santa Lucía

Salón de Convivencia, pudiendo admirar noti-cias y eventos significativos para su época, yque hoy nos producían nostalgia y rareza. Elde “Labranza y Aperos”, con todos los utensiliosnecesarios para trabajar la tierra y aprovecharsus frutos, como arados, trillos, comederos deanimales, aguaderas, siegas, ectra., útiles muypresentes y recordados en una sociedad práctica-mente ganadera y agrícola como la nuestra.También el arte, ha tenido su lugar y protago-nismo, en el llamado “Museo de Artistas Loca-les”, exponiéndose al público, las singulares es-culturas de Aurelio Teno; cuadros al óleo de te-mática diversa de Puri Moya, o las vanguardis-tas obras del joven artista José Jurado.

Es de destacar, aunque no haya sido con-cebido como museo, la recreación de la “BoticaTradicional”, en donde se han mostrado losutensilios, hierbas y recipientes en donde se con-servaban, explicado todo ello con el peculiar sen-tido del humor y amabilidad del paisano nues-tro que atendía dicho establecimiento como boti-cario.

En “Rincones Típicos”, varios han sidolos recreados.

En la conocida como “Fuente Vieja”, seapreciaba el añorado y admirado Paseo de la Es-tación de El Soldado, con sus árboles, bancos,mulos con sus carros cargados de mercancíaspara transportar a la Localidad; la estación con

el tren y su vagón a punto de partir, y la ade-cuación de un establecimiento comercial yadesaparecido.

En el “Pozo del Morconcillo”, se represen-taba nuestra Sierra del Viñón, con su popularfuente, y la construcción de un calerín, especiede horno en donde se cocían las piedras calizaspara una vez sacadas, apagarlas en agua, con-virtiéndose cal. También había las típicas casasde campo y la Estación de Peñas Blancas.

En la Plaza de Alejandro López Andra-da, el “Pozo Verdinal” ambientaba una casa ala típica usanza, compuesta de habitación concocina, y muy cerca, una carbonera en dondese iba elaborando el carbón poco a poco, expli-cándose su proceso.

En el rincón conocido como “Carro dePalomo”, se recreó un patio andaluz empedrado,con macetas, pozo, arriates y cómo no, el sin-gular carro.

En la explanada de la Avenida de Amé-rica, alrededor de la “Piedra de la Virgen”, lugaren donde descansa la Virgen de Guía, a su sa-lida o llegada de Hinojosa del Duque, se am-bientó la explotación minera de El Soldado, consu singular chimenea, pozo o taberna de mine-ros, contando con la participación de los veci-nos que representaban el relevo de turnos, cadavez que la sirena tocaba a cambio.

Rincón típico por excelencia, ha sido yserá, pues se ha logrado recuperar para disfrute


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continuo de los vecinos, el llamado “Callejón dela Peñalá”, calle estrecha, empinada y sin salidaen donde su peculiaridad es la de estar toda ellaasentada sobre un batolito de piedra de grano,contando en la actualidad, con una fuente y unhorno al final de la misma.

En esta III Feria, como en las anteriores,también ha habido charlas formativas y mesasredondas, con temas muy interesantes sobre tu-rismo y sus recursos, expuestos por personal cua-lificado, y han versado sobre vías verdes, patri-monio histórico de los Pedroches o el ferrocarril.

Se han vuelto a abrir “Tiendas tradicio-nales de comestibles”, en donde se han puesto ala venta productos y derivados de nuestra tierra,como aceite, pan, dulces, o artesanía en barro, asícomo la taberna ambientada con el cante fla-menco de nuestra paisana Gloria. Y cómo no, elpopular y ambientado “Mercadillo” de productosdesde la calle Ramón y Cajal hasta la Plaza delAyuntamiento, en donde se ofrecía al visitanteproductos de lo más variopinto, mezclados con laventa ambulante de tostados, juegos de azar o el“Baile de la jota villaduqueña”. Y elementos im-prescindibles de la muestra han sido los Anti-

guos Oficios, la mayoría de ellos ya des-aparecidos o en desuso, que causaban ad-miración de quienes los contemplaban porprimera vez, como elaborar objetos de barro,hacer queso, tejer complicados encajes debolillos o malla, o poder ordeñar una vaca,que ha sido para niños y algún que otromayor una experiencia única.

El colofón de festejos, fue de nuevola recreación de la “Boda tradicional”, cul-minando con el saludo de los contrayentesdesde el balcón de la Casa Consistorial.

Por todo ello, queremos que el añoque viene, de nuevo todos juntos podamosdisfrutar y participar de otra semana detotal unión entre vecinos y visitantes.

María Josefa Caballero Rubio


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¡Hola, Inma y Pa-qui¡

Para empezar estaentrevista, nos gustaríaque nos dijeseis vuestrasedades y los años quehace que abandonasteisnuestro colegio para con-tinuar vuestra formaciónen el instituto.

Ambas tenemos21 años y hace 8 que sali-mos del colegio para con-tinuar nuestra forma-ción en el IES “Los Pedro-ches” de Pozoblanco.

¿Qué habéis es-tado haciendo duranteestos años?

En los dos pri-meros años, acabamos 3º y 4º de ESO;luego, ambas, hicimos el bachillerato deCiencias Sociales y, después, el Ciclo deGrado Superior de Administración y Fi-nanzas, todo ello en el IES “Los Pedroches”.Este último año lo hemos dedicado a estu-diar en otros campos con diferentes cursosy a la búsqueda de empleo sin tener mu-cha suerte por ahora.

Y ahora, ¿Qué hacéis?

Como hemos dicho anteriormen-

te, ahora mismo estamoshaciendo diferentes cursoscomo por ejemplo: uno decreación de empresas, deturismo rural , agente dedesarrollo turístico…

Sabemos que os handado un premio por untrabajo que hicisteis en elinstituto. ¿Cuándo fue yen qué consistió dicho tra-bajo?

Nuestro trabajo con-sistió en un proyecto queteníamos que realizar pa-ra finalizar el Ciclo queestábamos haciendo; di-cho trabajo consistía en lacreación de un plan deempresa. Nuestro proyectotrataba de la creación deun Spa,, es decir, un cen-

tro dedicado a la relajación, el culto al cuer-po y el bienestar físico y mental, estando for-mado por diferentes salas dedicadas a: ma-sajes, hidromasajes, gimnasio…

¿Os resultó fácil hacerlo?

Gracias a los conocimientos quehabíamos adquirido en años anteriores y ala ayuda que nos prestó nuestra profesora MªJosé, la cual nos calificaba el proyecto, larealización de éste se nos hizo muy amena y,

Continuando con nuestra serie de entrevistas a antiguos alumnos/as de nuestro colegio,lo hacemos, en esta ocasión, por partida doble, ya que entrevistamos a Francisca NotarioRisquez (Paqui) y a Inmaculada Doblado Sánchez (Inma), que han obtenido un importantepremio en el instituto por un trabajo realizado conjuntamente.


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la verdad, es que en clase cuando lo estába-mos haciendo nos lo pasábamos muy bien por-que todos los compañeros nos dábamos opinio-nes sobre como iban nuestros proyectos y nosayudábamos unos a otros para que todo salie-ra lo mejor posible. Fueron unos años extraor-dinarios en los cuales hubo mucho compañe-rismo y entrega por parte de todos, aunque nodebemos olvidar el gran esfuerzo que tuvimosque hacer y el tiempo que tuvimos que dedi-carle a la realización del proyecto, y, al mis-mo tiempo, estudiar para aprobar las diferen-tes asignaturas que, además del proyecto, te-níamos.

Y el premio que os concedieron, ¿loconsideráis importante? . ¿Por qué?.

La verdad es que fue algo muy im-portante para nosotras, más que por el dinero,por el reconocimiento que nuestro trabajo yesfuerzo había tenido, y también nos sentimosmuy alagadas porque se premiaban 4 proyec-tos por cada provincia y había 250 proyectosen total. Además del reconocimiento de nues-tros profesores nos sentimos satisfechas porqueun jurado que no nos conocía de nada, puestoque los proyectos se enviaban sin identidad delos promotores, escogiese nuestro proyecto fi-jándose en su viabilidad económico-financiera, elaboración…

¿Qué sentisteis al saber que vuestrotrabajo estaba premiado?

Nos pusimos muy contentas y empe-zamos a llamar a familiares y amigos paraque compartieran con nosotras esos momen-tos de alegría.

¿Cómo reaccionaron vuestros pa-dres cuando se enteraron del premio?.

La madre de Paqui, al principio, secreyó que era una broma, pero luego, aligual que la mía, se sintieron muy orgullosasde ver que el esfuerzo de sus hijas había teni-do recompensa.

¿ Os entregaron el premio en claseo en un acto especial?.

Tuvimos un acto muy bonito en elHotel Al-Andalus Palace, en Sevilla. Dichoacto consistió en la entrega de premios quefue un cheque de 1.500 € para cada una, unordenador portátil para el Instituto y un di-ploma acreditativo para cada una de laspromotoras. Al finalizar dicho acto, todos lospremiados y sus acompañantes fuimos invita-dos a unos aperitivos en dicho hotel.

¿Crees que la satisfacción del pre-mio compensa el esfuerzo que tuvisteis quehacer para presentar un buen trabajo?

El premio fue algo que nos vino porsorpresa puesto que el proyecto teníamos quehacerlo obligatoriamente porque era otraasignatura más del ciclo que había queaprobar, aunque en nuestra mente estaba laposibilidad de ganar un premio, si bien loveíamos muy lejos y casi imposible.


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Vamos ahora a retroceder en eltiempo hasta cuando teníais nuestra edad.

Si volvieseis ahora a la época enque estabais en nuestro colegio, y teniendoen cuenta la experiencia que habéis acumu-lado en estos años, ¿Qué cosas volveríais arepetir por considerarlas positivas y cualescambiaríais?

Nosotras lo dejaríamos todo igualpuesto que las cosas que nos han pasadosean buenas o malas han pasado por algo yhan hecho que con ellas vayamos maduran-do. En la vida hay que tener buenas y malasexperiencias ya sea en el campo personal oprofesional porque de ellas iremos apren-diendo. Ah, una cosa que las dos cambia-ríamos sería el haber atendido y estudiadomás en las clases de inglés porque despuésnos ha costado mucho alcanzar el nivel queen el instituto nos exigían, todo porque erala asignatura que menos nos gustaba a lasdos y en lugar de trabajarla la abandona-mos. Decimos esto para que a los niños denuestro colegio no les pase lo mismo que anosotras y aprovechen el tiempo todo lo quepuedan.

¿Participasteis alguna vez en laelaboración de nuestra revista ALGARABIA?

Si, hicimos entrevistas, pasatiem-pos, buscábamos información…

Durante los años en nuestro cole-gio, ¿recibisteis algún premio?

No, ninguno.

¿Qué consejo nos daríais a losque ahora estamos iniciando nuestra for-mación?

Que aprovechéis el tiempo y que lohagáis todo lo mejor que podáis, ya que elser niño y estudiante no está reñido. Haytiempo para todo, sólo hay que saber com-paginarlo y el no estudiar ahora lo paga-reis en el futuro cuando ya no haya reme-dio. Con esto no pretendemos echar labronca a nadie, solo queremos advertirosde que las oportunidades solo pasan unavez en la vida y no hay que dejarlas pasar.

Y ya para terminar, ¿queréisañadir algo más?

Nada, sólo daros las gracias porhaberos acordado de nosotras y darnos laoportunidad de expresar nuestra opinión.

Muchas gracias Paqui e Inma yque continuéis obteniendo premios.



¡¡POR FIN LLEGÓ EL DÍA DE IRNOS!!

El día quince de mayo me levanté con muchos ner-vios y con mucha ilusión porque al fin había llegado lahora de irme a Navarra.

Llegué a la parada. Allí estaban todos mis compa-ñeros y sus madres para despedirlos.

A las ocho menos cuarto salió el autobús haciaCórdoba y allí cogimos un tren. Subirme en tren fue unaexperiencia genial porque no recordaba la última vezque me subí, porque era muy pequeña. En Madrid cogi-mos otro tren que nos llevó a Pamplona y allí, nos subi-mos en un autobús que nos llevó a nuestro destino:Puente la Reina.

Cuando llegamos estaba muy nerviosa por conocera los demás y ver cómo és aquello.

Sobre las once menos cuarto nos acostamos por-que estábamos muy cansados del viaje.

El miércoles, cuando nos levantamos, pusimosbien el saco de dormir y desayunamos, fuimos al aula aescribir en un cuaderno lo que íbamos a visitar, que fueel valle de ULZAMA y el de BAZTÁN.

El jueves visitamos Estella, que es muy bonita.Allí nos dieron unos tres cuartos de hora para comprar-les unos regalitos a nuestros padres.

El viernes fuimos a los Pirineos, que estaban neva-dos. Esto fue lo que más me gustó, por que estaban ne-vados.

El sábado nos desplazamos a Pamplona y por lanoche nos dejaron quedarnos en la sala de juegos hastalas doce.

El domingo, que fue el último día, fuimos al de-sierto de las “Bardenas Reales”, pero no pudimos verlos camellos. Por la tarde, cuando llegamos a Puente la

Reina, nos duchamos e hicimos las maletas.Al día siguiente, cuando se iban los otros cole-

gios, no pude contener las lágrimas.Carmen y Nayra, que eran las que nos atendí-

an, se portaron muy bien con nosotros.Yo quiero darles las gracias a los profesores

que nos han atendido, pero en concreto a “DonFrancisco” porque ha hecho posible este viaje tanespectacular.

Espero repetir un viaje como este porque meha encantado.

Montserrat Cabrera López. 6º

VIAJE A NAVARRA

Me ha gustado mucho el viaje a Navarra por-que nunca había estado tan lejos de mi casa y de mifamilia y tantos días con mi maestro y mis compa-ñeros, que son geniales. Además, he conocido a un



montón de niños de Murcia y de Soria que eranmuy simpáticos.

Cuando llegamos nos recibieron muy bien lasdos profesoras del “Centro Puente” de Puente laReina. Se llamaban Carmen y Nayra. Eran muyamables. Nos han cuidado muy bien. Estaban todala noche despiertas por si nos pasaba algo a algunade las chicas.

Me gustaría que hubiera sido más tiempo, peroya qué se le va a hacer si estamos en nuestra casa.A los chicos de Soria y de Murcia les hemos pedidotodas sus direcciones para seguir en contacto conellos todo lo que podamos.

Nos lo hemos pasado genial en todas las activi-dades que hemos realizado en el “Centro Puente”.Sus instalaciones estaban en perfecto estado y muylimpias.

A partir de ahora, cuando veamos en la teleMurcia, Soria o Navarra nos acordaremos de nues-tros amigos y de sus profesores.

Creo que este viaje no se nos olvidará a ningu-no en la vida.

Creo que es poco tiempo pero que ahora queestamos en casa otros niños como nosotros haceuna semana no estarán nada más que comenzandosu aventura y creo que se lo pasarán genial, comonosotros lo hemos pasado, aunque se puede decirque nos dio una racha de estar malos y más de lamitad de los de Córdoba nos hemos puesto malos,pero nos daba igual.

Con este viaje ahora tengo más ganas de ir unaño a los “sanfermines” o cuando salgan en la telepodré decirle a mi familia que yo he estado en esacalle y que también he corrido los “sanfermines”,aunque los toros eran de mentira y no tenían cuer-nos y que yo no corría, sólo curaba a los que pilla-ban los toros.

Lo que más me ha gustado ha sido el Planeta-rio de Pamplona porque todo parecía de verdad.

Rosana Granados Granados. 6º

EL VERANO

El verano es la época en la que tanto los niñoscomo los mayores nos lo pasamos muy bien. Es

una época llena de alegría y felicidad, los días sonmás largos y podemos disfrutar más.

Algunas fiestas de Villanueva del Duque son enverano: están la Feria y la fiesta de San Jacinto, en laque hay una misa donde van todos los hermanos de laHermandad; también hay vaquillas en su honor, don-de niños, jóvenes y mayores de todas las edades van atorearlas.

A nosotros los niños especialmente nos gusta elverano porque está la piscina.

A los ancianos les gusta salir a la puerta a tomarel fresco y se juntan much@s vecin@s, donde hablande sus cosas.

A los jóvenes les gusta salir a la discoteca o adar un paseo.

En la escuela, a veces, celebramos la fiesta delagua donde nos lo pasamos muy, muy bien. Nos en-canta.

Laura Moyano e Inma Romero. 1º E.S.O.


mailto:much@s

mailto:vecin@s


EL ORDENADOR ENTRA EN EL AULA

Gracias a la aportación de la AMPA del co-legio, desde el pasado mes de marzo, podemos dis-frutar de un ordenador en cada una de las aulas detodas las tutorías, así como en el laboratorio deidiomas. Sirva esta iniciativa del equipo directivopara que las nuevas tecnologías sean cada vez unarealidad más cercana en nuestro colegio. Espere-mos que en un futuro –lo más cercano posible-,también podamos acceder a Internet, cuando me-nos en la sala de profesores y en el aula de infor-mática.

TEATRO EN CÓRDOBA

Los maestros/as y alumnos/as de 1º, 2º, 3º y4º de Primaria, gracias a la iniciativa y organiza-ción de Dª. Mari Carmen Martín Carrillo (tutora de2º), pudieron gozar en nuestra capital -el día docede marzo-, entre otras actividades, de la represen-tación de la obra de teatro para niños titulada“Esto es mío”, en el salón de actos del ColegioSalesiano, así como visitar la catedral, etc.

SEMBRAR SEMILLAS

Con motivo de la celebración próxima-mente de la III Edición de la Semana de TurismoRural en nuestra localidad, y estando previsto laexposición de un “huerto familiar típico” denuestra zona (El huerto de Simeón), el día 15 demarzo pasado, pasaron por el colegio dos perso-nas mayores (jubiladas) del pueblo, para expli-carnos, a los más pequeños del colegio, el proce-so que debíamos seguir para la siembra de semi-llas en planteras y posteriormente trasplantarlasuna vez hubiesen crecido lo suficiente al huerto yallí –tras preparar la tierra los compañeros/as ma-yores- se regarían cada día hasta la celebraciónde la exposición.

HOMENAJE A ALEJANDRO

Con motivo del nombramiento de Alejan-dro López Andrada como “Hijo predilecto” denuestro pueblo, en el colegio “Maestro RogelioFernández” quisimos ser los pregoneros queanunciasen los actos programados para los días



siguientes, con motivo de tal evento. Por este moti-vo, el viernes 16 de marzo en el Salón Polivalentele entregamos nuestra revista ALGARABÍA, quecariñosamente y con el tema monográfico de supersona habíamos preparado entre todos los miem-bros de nuestra comunidad educativa. La entrega serealizó en medio de un emotivo acto en el que uni-dos a las palabras del director y de la alcaldesa, seencontraron el acto de entrega de un pergamino de“su querido Juan XXIII”, por parte de Don Isidro(antiguo maestro de nuestro colegio) y la recita-ción/dramatización por parte de los alumnos yalumnas de Educación Infantil de varias poesías delpropio Alejandro.

DÍA DEL LIBRO

El lunes 23 de abril, “Día del Libro” ce-lebramos este importante acontecimiento deuna forma especial en nuestro colegio, recor-dando, con distintas actividades, a la“Generación del 27”, de cuya constitución secumple en el presente año su 80 aniversario.

III SEMANA DE TURISMO RURAL

Al igual que en las dos ediciones ante-riores, en la III Semana de Turismo Rural denuestro pueblo participamos junto con losmaestros y maestras en las siguientes activida-des:

Día 25: Visita al Museo del Ferrocarril, enla Estación de “El Soldado”.

Día 26: Charlas en el Salón Polivalente so-bre Turismo, Patrimonio y Naturale-za en nuestra comarca de “Los Pedro-ches”.

Día 27:Visita a los distintos “rincones delpueblo”.

DÍA DE CONVIVENCIA

Aunque en Principio la celebración deltradicional Día de Convivencia estaba previstapara el 30 de abril, la lluvia caída a la hora desalir hacia la Dehesa nos hizo posponer la cele-bración de este día de campo para el lunes cator-ce de mayo en el que ya, sin inclemencias deltiempo, pudimos disfrutar de una preciosa jorna-



FIESTA FIN DE CURSO

Se celebró el sábado 16 de junio con la parti-cipación de la práctica totalidad de las tutorías delcolegio en alguna de las variadas actuaciones pro-gramadas, así como de los padres y madres de laAsociación de Bailes. La fiesta se cerró con la en-trega de trofeos y diplomas del Programa “El De-porte en la Escuela”, que se ha llevado a cabo a lolargo del curso escolar. Finalizaron los actos con ladespedida del curso por parte del director y con laentrega de orlas a los compañeros de 2º de E.S.O.que dejan nuestro colegio.

da al aire libre junto con maestros/as y padres ma-dres.

ESCUELAS VIAJERAS

Entre los días 15 y 21 de mayo pasados loscompañeros y compañeras de 6º curso, junto consu maestro D. Francisco Fernández, participaronen la actividad de Escuelas Viajeras en la Comuni-dad Autónoma de Navarra, donde además de con-vivir con niños y niñas de otros colegios de Murciay Almazán (Soria), pudieron deleitarse con el cli-ma, paisajes, cultura, arte, gastronomía, etc., deaquella tierra, tan distintos a los de nuestra zona.

¡MANOS A LA OBRA!Educación infantil y 2º de ESO se transforman en pintores



Ca

Los niños/as de Educación Infantil hemos seguido trabajando muchí-simo durante este tercer trimestre.

En estos últimas semanas, nos hemos ido preparando para nuestra es-tación favorita: el verano, escuchando cuentos, dramatizándolos, dibujándolosy escribiéndolos. Dejando constancia de lo artistas que somos. Estos son algu-nos de los resultados:

Además de jugar y aprender, también hemos sacado un “huequito”para ensayar nuestra fiesta de Fin De Curso. Este año bailaremos dos cancionesde Parchis. Así es como preparamos nuestra ansiada actuación:



Resumen del programa“Deporte en la Escuela”

Un comienzo difícil

A principio de Octubre co-menzó a funcionar el pro-grama “Deporte en la es-cuela” , sin que faltasen lasdificultades, especialmentea la hora de encontrar alas/os monitoras/os.Salvamos la primera dificul-tad, encontramos a las per-sonas que llevarían el pesodel programa y gracias alayuntamiento de la localidadnos hicimos con los servi-cios de Miguel, vecino dePozoblanco, y finalmentecon Silvia, antigua alumnadel centro y vecina de Villa-nueva del Duque.Superada la primera dificul-ta, que nos llevo muchotiempo superarla, ahorateníamos la segunda dificul-tad, y no por ello más fácil,frente a nosotros, lograr

motivar al alumnado paraparticipar en el programa ysobretodo dar continuidad ala actividad durante el cur-so.De los 84 matriculados alinicio, actualmente acudenal programa alrededor de54 alumnos y alumnas delcentro, aunque no con lacontinuidad de desearíamos.A pesar de las dificultadesencontradas se han llegadoa cabo numerosos talleresdeportivos entre los que seencuentran: fútbol sala,fútbol 7, atletismo, volie-bol, pádel, tenis, bádminton,tenis de mesa y deportes enla naturaleza.De entre estos talleres,algunos han podido tenercontinuidad externa pormedio de competiciones,

gracias a las ligas de laMancomunidad, ya que losfondos que destinó la Dele-gación eran insuficientespara realizar desplazamien-tos por cuenta del colegio.Aún así, fue superada otradificultad.

A partir de la ligas organi-zadas por la Mancomunidad,nuestras alumnas y alumnoshan podido representar a sucentro y localidad en com-peticiones comarcales, in-terlocales y provinciales.Entre varias localidades dela comarca se ha llevado acabo la liga de pádel.

Se ha participado en lasligas comarcales de fútbol 7y atletismo.Y a nivel provincial, en volei-bol, fútbol sala y fútbol 7,en la que en estos últimosse han proclamado campeo-nes provinciales de fútbolsala y fútbol 7 en la catego-ría benjamín.

Actualmente se están lle-vando a cabo la liga local deping-pong y los encuentroscomarcales de baloncestoorganizados por la Manco-munidad.Esperamos que en el cursoque viene nuestro alumnadocontinúe representado a sulocalidad.

Talleres realizadasdurante elcursos2006/2007

Fútbol sala

Fútbol 7

Atletismo

Voleibol

Pádel

Tenis

Bádminton

Tenis de mesa

D e -portes en la

...REFLEXIONANDO

Después del primer añoy después de salvar lasprimeras dificultadeshemos aprendido denuestros errores ypara el año que vienesería muy interesanteunir esfuerzo entretodos los miembros dela comunidad educativay unificar los horariosde las actividadesextraescolares paraque en años sucesivosno se solapen unasactividades con otras ynuestras alumnas yalumnos puedan disfru-tar de una amplia ofer-ta de actividades for-mativas.

Alumnas y alumnos compitiendo ennombre de su centro y localidad.

M o v i é n d o m e a m i a i r e



…en 1890 surgió el primer bañador, hecho a base de camisa,pantalón y calcetines, tanto para el hombre como para

la mujer. Hasta 1915 no desaparecerían los calcetines

del traje de playa, aunque las mujeres seguían utilizando

camisones, camisas largas y faldas para el baño.

Los hombres ya podían lucir sus piernas con pantalones cortos.

En 1930 surge lo que podríamos calificar del primer bañador

femenino.

La prenda estaba hecha de lana, los pantalones tenían que

cubrir obligatoriamente los muslos y al mojarse podía pesar

más de tres kilos?

…en 1946 el ingeniero Louis Reard inventó elbañador de dos piezas, bautizó a la prenda con el nombre de "bikini"?

…la costumbre de bañarse en playas no apareció hasta finales del siglo XVIII. Fue el rey Jorge III

quien comenzó a frecuentar las playas de Weymouth

en Inglaterra, y se empezó a instaurar el hábito?

…España fue en el 2002 el segundo país que más dinero ingresó por el turismo internacional y que más de

50 millones de turistas extranjeros visitaron España

entre enero y noviembre?

...la playa es el lugar preferido por los españoles, el 65% saldrán devacaciones hacia la costa. Los españoles tienden a utilizar las segundas resi-dencias para pasar sus vacaciones y prefieren no contratar paquetes vacacio-nales cerrados, mientras que la tónica general en Europa es alquilar un apar-tamento o habitación de hotel por cuenta propia, como es el caso de los britá-nicos y austriacos?.

...un campo de golf de 18 hoyos consume diariamente tantoslitros de agua como una población de 9.000 habitantes?



La AMPA, ante la proximidad de las vaca-ciones, les desea a los profesores, alumnos y suspadres, un tiempo de felicidad, paz y tranquilidaden estos meses estivales.

Nos gustaría la ayuda de todos los impli-cados en la tarea educativa, desde maestros yalumnos, hasta el propio Ayuntamiento, recor-dándoles a los alumnos que para su mejor forma-ción y educación se esfuercen y sigan las orienta-ciones de sus profesores y padres; sólo así sere-mos un pueblo más culto y solidario.

Los padres/madres debemos ser los prime-ros educadores de nuestros hijos, con nuestrasactitudes y comportamientos, y no delegar nues-tra responsabilidad sólo a la escuela y al maestro.La educación es cosa de tres: del alumno, delmaestro y de los padres. Si cada una de las partesno colabora y participa con la otra no hay avan-ces y, tarde o temprano, deriva en fracaso.

Aprovechando las páginas de “Algarabía”,os queremos exponer las actividades realizadaspor la AMPA durante el curso que ahora termina,2006/07.

Recogida de libros y juguetes paraInfantil y Primaria.

Solicitud de cuatro subvencionespara material informático y activida-des (dos denegadas y las otras dos ala espera de confirmar).

Chandals personalizados de alum-nos, de invierno.

Cesta de Navidad con productos do-nados por Entidades Comerciales, alas que agradecemos sinceramentesu aportación.

Desayuno molinero.

Día de Convivencia.

Rifa de un DVD portátil. Clases de Apoyo y Refuerzo de In-

glés. Equitación deportiva personalizada,

de verano.

Fiesta Fin de Curso. Compra de ordenadores, uno para ca-

da clase.

Viaje a Córdoba (Primaria) - Teatro.

Desde esta Asociación queremos agradecera: José Luis Moreno la adquisición de los chan-dals de invierno; a COVAP, por el desayuno moli-nero y Día de Convivencia; a Cecilio Burón, porla equitación deportiva de verano; y al Ayunta-miento, por su colaboración en la Fiesta Fin deCurso.

Por último, animar a todos los miembros dela Asociación a que participen con nosotros y aque expongan sus ideas y sugerencias para un me-jor funcionamiento asociativo, pues, a fin de cuen-tas, es el futuro de nuestros hijos nuestro principalfin.

A todos, feliz verano.

AMPA “SAN JACINTO”



Juan Carlos

COMPAÑEROS QUE NOS DEJAN

María José Ana

Eva Sandra Jesús Ana María

Manuel Paco José

María de GuíaJuan Felipe Mariana


c. e. i. p. ˝maestro rogelio fernÆndez · san gregorio, construida a mediados del siglo xvi, la...

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