bursa İl mİllİ eĞİtİm mÜdÜrlÜĞÜ ÖlÇme deĞerlendİrme...
TRANSCRIPT
1
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
1
(LGS)TÜRKÇE
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme ve Değerlendirme Merkezi
1
7. SINIFMATEMATİK
Ortalama - Ortanca - Tepe Değer Çizgi Grafiği
BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZİ
Sabahattin DÜLGER Ekrem KOZ Mehmet KÖYLÜ İl Milli Eğitim Müdürü İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı ÖDM Ekip Sorumlusu
Volkan ÇIRAKOĞLU Branş Koordinatörü
KomisyonBurhan KARPINAR Fatma KARA Nihal GÜNGÖR Başak YALÇINEnise Y. ÇATAL Damla TÜRK Gizem BAYINDIR Sabahattin DADAŞ
Burcu UYSAL Tasarımcı
2
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
ETKİNLİK 1
Aşağıdaki grafikte A ve B firmasındaki arabaların 2020’nin ilk 4 ayında yaptığı toplam satış sayıları verilmiştir.
A ve B Firmasındaki Arabaların Satış Sayıları
0Ocak
AB
Şubat Mart Nisan
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
5000
Grafiğe göre tablodaki cümlelerden doğru olanların sonuna “D”, yanlış olanların sonuna “Y” yazınız.
A firması dört ayın her birinde B firmasından daha fazla satış yapmıştır.
B firması toplam satış sayısının yarısından fazlasını ilk iki ayda yapmıştır.
Her iki firma da en fazla sayıda satışı şubat ayında yapmıştır.
Dört ayın toplamında B firması A firmasına göre daha fazla araba satmıştır.
A firması en düşük sayıda satış yaptıktan sonra satışlarını arttırmıştır.
B firmasının dört aylık satış sayısının ortalaması nisan ayında yaptığı satış sayısı ile aynıdır.
Aylar
Satılan Araba Sayısı
BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
3
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
1. Yapılan anket çalışması sonunda iki farklı okulda görev yapan öğretmenlerin yaşları şu şekilde belirlenmiştir:
Atatürk Ortaokulu: 30, 25, 36, 27, 40, 45, 33, 38, 27, 27, 33
Atatürk İlkokulu: 24, 36, 45, 45, 50, 27, 52, 30
I. Atatürk Ortaokulu öğretmenlerinin verilerinin tepe değeri (Mod) 27’dir.
II. Atatürk Ortaokulu öğretmenlerinin verilerinin ortancası (Medyan) 33’tür.
III. Atatürk İlkokulu öğretmenlerinin verilerinin aritmetik ortalaması 33’tür.
IV. Atatürk İlkokulu öğretmenlerinin verilerinin ortancası (Medyan) 36 ve 45’tir.
Buna göre yukarıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur?
A) I ve II.
B) I, II ve III.
C) I, II, IV.
D) I, II, III ve IV.
2. Furkan’ın bir hafta boyunca her gün bir kez oynadığı oyundan kazandığı puanlar aşağıda verilmiştir.
Sıralaması yapılmış ve tam sayılardan oluşan bu puanların ortanca değeri 24’tür. Buna göre
+ ifadesinin alabileceği değer aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 51 B) 50 C) 48 D) 47
21 - 22 - 24 - - - 27 - 30
3. Burhan’ın belirlediği 8, 12, x, 15, y doğal sayılarının aritmetik ortalaması 16’dır.
Buna göre (x-4) ve (y+7) sayılarının aritmetik ortalaması kaçtır?
A) 16 B) 18 C) 24 D) 26BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
4
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
4. Bir televizyon kanalında gösterilen bazı reklamların yayınlanma süreleri ve günlük yayınlanma sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
YAYINLANMA SÜRESİ (DK)
YAYINLANMA
SAYISI
2 15 kez
3 95 kez
4 90 kez
5 15 kez
6 20 kez
Buna göre yayınlanan reklam sürelerinin mod değeri kaçtır?
A) 3 B) 6 C) 15 D) 95
5. Bir oyuncak mağazasında satılan dört oyuncak arabanın satış fiyatlarının ortalaması 27 TL’dir.
Bu hafta mağazaya satış fiyatı 37 TL olan yeni bir oyuncak araba gelmiştir.
YENİ
Buna göre mağazadaki beş oyuncak arabanın satış fiyatlarının aritmetik ortalaması kaç TL olmuştur?
A) 27 B) 29 C) 36 D) 37BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
5
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
6. İki yıl arayla doğmuş olan dört kardeşin yaşlarının ortalaması, yanlarına 13 yaşındaki kuzenleri Barış geldiğinde oluşan beş kişilik grubun yaş ortalaması ile eşittir.
Bu dört kardeşin en büyüğü Mert olduğuna göre, Mert kaç yaşındadır?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 16
Aycan Ersin Mert BarışCemalcan
7. Aynı basketbol takımında bulunan Cihan, Ali ve Ahmet’in oynadıkları maçta attıkları basket sayılarının ikişerliortalamaları tabloda verilmiştir.
Cihan Ali Ahmet
Oyunların İsimleri Ortalama Basket sayısı
Ali ile Cihan 22
Cihan ile Ahmet 10
Ahmet ile Ali 16
Tablodaki bilgilere göre üç oyuncunun attığı toplam basket sayısının ortalaması kaçtır?
A) 24 B) 16 C) 14 D) 12BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
6
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
8. Tabu, bir oyuncunun takım arkadaşlarına bir kelimeyi anlatmaya çalıştığı oyundur. Her oyuncu 2 dakikaboyunca takım arkadaşlarına anlatabildiği sayıda kelime anlatmaktadır.
12 kişilik bir arkadaş grubunun iki takım halinde oynadığı tabu oyununda ilk takımın 2 dakika içerisinde bildiği kelime sayıları aşağıda verilmiştir.
12,6,6,7,9,x
Bu takımın bilinen kelime sayılarının ortalamasını yükseltmesi için takımın en az kaç tane kelime bilmesi gerekir?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10
9. Bir sinema salonunda gösterime giren üç farklı filmi, dört hafta boyunca izleyen kişi sayıları grafikte verilmiştir.
Grafik: Filmlerin İzlenme Sayıları
Kişi Sayısı
10
100
125
150
175
200
2 3 4Haftalar
Film 1Film 2Film 3
Verilen bu grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Dört hafta boyunca en az izlenen film, film 3 olmuştur.
B) 1. ve 2. haftalar arasında üç filmin de izleyici sayısı artmıştır.
C) Film 1 ve film 2’yi dört hafta boyunca izleyen kişi sayılarının ortalamaları eşittir.
D) Dört hafta boyunca en fazla izlenen film, film 1 olmuştur. BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
7
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
10. Çınar ve Ecrin’in beş ayrı deneme sınavındaki toplam net sayıları grafikte gösterilmiştir.
0
0
10
20
20
40
30
60
40
80
50
100
60
120
220
70
140
240
80
160
260
90
180
280
100
200
300
1. Deneme 2. Deneme 3. Deneme 4. Deneme 5. Deneme
Net Sayıları
Para Miktarı
Denemeler
Aylar
Deneme Sınavındaki Toplam Net Sayıları
76
50
85
9590
7255
8591
84EcrinÇınar
I. 2. denemede işlemedikleri konulardan soru çıkmıştır.
II. 4. deneme ikisinin de net sayısının en fazla olduğu denemedir.
III. 3. denemeyi beraber çözmüşlerdir.
IV. Çınar her denemede Ecrin’den daha fazla sayıda net yapmıştır.
Verilen bu grafiğe göre yukarıdaki yorumlardan hangileri kesinlikle yapılabilir?
A) Yalnız II. B) III ve IV. C) I, II ve III. D) II, III ve IV.
11. Nisa babasının her ay verdiği harçlığın %20’sini kumbaraya koymaktadır.
Kumbaradaki para miktarının aylara göre değişim grafiği yukarıdaki gibi ise babası Nisa’nın harçlığını kaç kez arttırmıştır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Aylara Göre Kumbaradaki Para Miktarı
Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran
130
BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
8
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
12. Bir pazarlama şirketinde çalışan Gizem ve Asuman’ın aylara göre sattıkları ürün sayıları grafikteki gibidir.
0
0
1
5
2
10
3
15
4
20
5
25
6
30
11
55
7
35
12
60
8
40
13
65
80
9
45
14
70
85
10
50
15
75
90
Satılan Ürün Sayısı
Kazanç (x1000 TL)
Aylar
Günler
Aylara Göre Satılan Ürün Miktarı
Marketlerin 2020 Mayıs 1. Hafta Kazanç Grafiği
Ocak
Pazartesi
Şubat
Salı
Mart
Çarşamba
Nisan
Perşembe
Mayıs
Cuma Cumartesi Pazar
GizemAsuman
Bu pazarlama firmasında çalışanlar sattıkları ürün sayısına göre farklı miktarlarda aylık prim almaktadırlar.
Satılan ürün sayısı 10’dan az ise her ürün için 20 TL, satılan ürün sayısı 10 ve 10'dan daha fazlaysa her ürün için 30 TL prim alındığına göre grafikte gösterilen beş ay boyunca Asuman Gizem’den kaç TL fazla prim almıştır?
A) 270 B) 300 C) 330 D) 370
13. GİFA marketlerinin Özlüce ve Merinos bölgelerindeki şubelerinin 2020 Mayıs ayının ilk haftasına ait kazançgrafiği aşağıda gösterilmiştir.
Bu grafikten aşağıdaki yorumlardan hangisi çıkarılamaz?
A) İki market de toplam kazançlarının yarısını pazartesi ve cuma günleri elde etmiştir.
B) İki market de en yüksek kazançlarını cuma günü elde etmiştir.
C) Özlüce’deki market daha büyüktür.
D) Özlüce’deki marketin haftalık kazancı Merinos’taki marketin kazancından fazladır.
MerinosÖzlüce
BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
9
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
14. Bir mağazada bir hafta boyunca satılan gömlek ve pantolon sayıları aşağıdaki çizgi grafiğinde verilmiştir.
Pazartesi
Pazartesi0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
5000
Salı
Salı
Çarşamba
Çarşamba
Perşembe
Perşembe
Cuma
Cuma
Cumartesi
Cumartesi
Pazar
Pazar
Günler
Günler
Ziyaretçi Sayısı
Satıl
an Ü
rün
Ade
di
6
10 912
18 2023 25
59 8
12
20
35
Gömlek
Teleferik
Pantolon
Özel Araç
Bu mağazada satış sorumlusu olan Kenan’a bir haftada 90’ın üzerinde sattığı her 5 ürün için bir ürün fiyatının % 3’ü kadar prim verilmektedir.
ÜRÜN SATIŞ FİYATI(TL)Gömlek 90Pantolon 150
Buna göre Kenan bu hafta kaç TL prim almıştır?
A) 17,3 B) 18 C) 20,7 D) 25,2
Grafik: Bir Mağazada Bir Hafta Boyunca Satılan Ürünler
Uludağ’a Çıkan Haftalık Ziyaretçi Sayısı
15. Bursa Uludağ Kayak Merkezi’ni bir hafta boyunca teleferik veya özel araç kullanarak ziyaret edenlerin sayıları grafikte verilmiştir.
15001550
1050950
2500
30003500
12501300
1350 1400
3500
4000
4500
Grafiğe göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?A) Uludağ’ı özel araçla ziyaret eden kişi sayısı hafta boyunca artmıştır.B) Haftanın her bir gününde Uludağ’a özel araçla çıkan kişi sayısı teleferikle çıkan kişi sayısından daha fazladır.C) Cuma gününden itibaren Uludağ’a çıkan kişi sayısındaki artışın sebebi hafta sonu tatili olabilir.D) Cumartesi günü teleferikle Uludağ’a çıkan kişi sayısı, özel araçla çıkan kişi sayısının %25 eksiğidir.
BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
10
7. SINIFMATEMATİK
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
Ortalama - Ortanca - Tepe DeğerÇizgi Grafiği
CEVAP ANAHTARI
1 A
2 D
3 C
4 A
5 B
6 D
7 B
8 C
9 D
10 A
11 B
12 C
13 C
14 B
15 B
Etkinlik 1Y-D-Y-Y-D-D
BU
RSA
İL M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ