bitácora de inglés
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Bitácora deInglés.
4° básicoBy: Miss Julie Flores &
Mister José Mora.UNIT 1 : “Places in my city”.
Objetivos:
•Comprensión auditiva: OA 1 – Comprender textos breves y simples, como canciones, diálogos, chants e historias.
•Comprensión lectora: OA 6 – Leer y demostrar comprensión de textos presentados identificando vocabulario. OA9 - Reaccionar a lo leído, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones.
•Expresión oral: OA 10 - Reproducir chants, rimas y textos cortos y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés.
•Expresión escrita: OA 13 – Escribir, copiar o completar oraciones simples, de acuerdo con un modelo.
Indicadores de evaluación:
Basado en el texto escolar de 4° básico, Unit 4 - MINEDUC.
Calendario de clases y evaluaciones:
Actividad SemanaLesson 1 31 de Mayo – 04 de JunioLesson 2 07 – 11 de JunioLesson 3 14 – 18 de JunioLesson 4 21 – 25 de JunioEvaluación de proceso Tareas realizadas por classroom.Evaluación Final 28 de Junio – 02 de Julio
Uso de Classroom:
La plataforma “Classroom Inglés” será utilizada como vía oficial de comunicación. En ella encontrarás:- Bitácora para descargar.- Audios de las actividades.- Tareas.- Evaluaciones- Material adicional y videos.
Todo será enviado según calendario informado en esta bitácora.
Lesson 1.Semana del 31 de Mayo al 04 de Junio.
Objectivos:OA 6 – Leer y demostrar comprensión de textos presentados identificando vocabulario.
OA 1 – Comprender textos breves y simples, como canciones, diálogos, chants e historias.
Places in the city.
ENGLISH SPANISH PICTURE
TRAIN STATION ESTACIÓN DE TREN
SHOPPING CENTRE CENTRO COMERCIAL
CINEMA CINE
MUSEUM MUSEO
ENGLISH SPANISH PICTURE
SWIMMING POOL PISCINA
ZOO ZOOLÓGICO
HOSPITAL HOSPITAL
PARK PARQUE
ENGLISH SPANISH PICTURE
SCHOOL ESCUELA
AIRPORT AEROPUERTO
RESTAURANT RESTAURANTE
FUN FAIR PARQUE DE DIVERSIONES
Pronunciation:Pages 52, 53 Student’s book.
El audio será subido a
Classroom.Instructions:
1)Escucha y canta (audio track 29)
2) Escucha y nombra los lugares (audio track 30)
Sing along: “Welcome to my town”
https://www.youtube.com/watch?v=MB2iBFjKRQo
Lesson 2.Semana del 07 al 11 de Junio.
Objetivos:OA 6 – Leer y demostrar comprensión de textos presentados identificando vocabulario.OA 13 – Escribir, copiar o completar oraciones simples, de acuerdo con un modelo.OA 10 - Reproducir chants, rimas y textos cortos y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés.
Prepositions of place.
Preposition Spanish Picture
In front of
Next to
Behind
Al lado de
Al frente de
Detrás de
The apple is in front of thebox.La manzana está al frente dela caja.
The apple is next to thebox.La manzana está al lado dela caja.
The apple is behind the box.La manzana está detrás dela caja.
Example
Preposition Spanish Picture
Between
To the left of
To the right of
A la izquierda de
Entre
A la derecha de
The dog is between the sofa and the bed.
El perro está entre el sofá y la cama.
Example
The dog is to the left of the sofa.
El perro está a la izquierda del sofá.
The dog is to the right of the sofa.
El perro está a la derecha del sofá.
Sing along: “In front of, behind, between”
https://www.youtube.com/watch?v=xERTESWbqhU
Sing along: “The Left and Right Song”
https://www.youtube.com/watch?v=C81F27bN_Lg
English
Exercise 1: Actividad en el cuaderno.Instructions: 1. Copia el cuadro y las oraciones en tu cuaderno.2. Realiza un dibujo por cada oración.3. Subir foto de tarea terminada a Classroom.
Sentence Picture
1. The ball is next to the tree.
2. The ball is between the tree and the car.
3. The ball is in front of the car.
4. The ball is to the left of the car.
5. The ball is behind the car.
Lesson 3.Semana del 14 al 18 de Junio.
Objetivos:OA 6 – Leer y demostrar comprensión de textos presentados identificando vocabulario. OA9 - Reaccionar a lo leído, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones.OA 13 – Escribir, copiar o completar oraciones simples, de acuerdo con un modelo.
Writing practice
Write sentences using places and prepositions:Observemos el siguiente plano:
Train station Museum Shopping centre
Zoo Fun fair Swimming pool
Hospital Park Airport
Lugares de la ciudad.
La estrella indica desde donde estás mirando el plano.
Place 1 Verb Preposition of place Place 2 TranslationThe zoo is Next to The fun fair. El zoológico está al lado del parque de diversiones.
Place 1 Verb Preposition of place Place 2 TranslationThe museum is behind The fun fair. El museo está detrás del parque de diversiones.
Answer questions using places and prepositions:Veamos un plano en español:
Estación de trenes Museo Centro comercial
ZoológicoParque de diversiones Piscina
Hospital Parque Aeropuerto
Tenemos que recordar la traducción de cada lugar
La estrella indica desde donde estás mirando el plano.
Question: Where’s the train station?
Answer: The train station is next to the museum.
Answer: The train station behind the zoo.
Puede existir más de una respuesta correcta.
English
Exercise 2: Actividad en el cuaderno.Instructions: 1. Copia el plano y las preguntas en tu cuaderno.2. Escribe una respuesta por cada pregunta siguiendo los pasos explicados. Recuerda que el plano
es tu guía.3. Subir foto de tarea terminada a Classroom.
Airport Fun fair Shopping centreHospital Zoo Swimming poolMuseum Train station Park
Question Answer1. Where’s the park?2. Where’s the hospital?3. Where’s the shopping centre?4. Where’s the airport?5. Where’s the swimming pool?
Lesson 4.Semana del 21 al 25 de Junio.
Objetivos:OA9 - Reaccionar a lo leído, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones.OA 10 - Reproducir chants, rimas y textos cortos y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés.OA 13 – Escribir, copiar o completar oraciones simples, de acuerdo con un modelo.
Listen and repeat: “The city.”
https://www.youtube.com/watch?v=dCIwO1flbAg
https://www.youtube.com/watch?v=UdDXlL9u0vI
Exercise 3: Actividad en el cuaderno.Instructions: 1. Escribir las oraciones en Inglés en tu cuaderno.2. Traducir las oraciones al Español.3. Subir foto de tarea terminada a Classroom.
English Spanish1. The cinema is between the shopping centre and the airport.2. The train station is to the left of the park.3. The school is to the right of the school.
Exercise 4: Page 28, activity Book.Instructions:
1)Leer las oraciones y observar las imágenes.
2) Completar las oraciones con el lugar que corresponde (ver ejemplo)
3)Unir la oración con la imagen correspondiente.
4) Subir foto de tarea terminada a Classroom.
Exercise 5: Page 30, activity Book.Instructions:
1) En ejercicio : Lee, mira y completa los espacios con las palabras que corresponden.
2) En ejercicio : Lee y responde las preguntas con la información entregada en el texto.
3) Subir foto de tarea terminada a Classroom.
4
5
UNIT 1 : “Places in my city”. Evaluación: 28 de Junio – 02 de JulioContents:
✓ Vocabulary “Places in the city” (12)✓ Vocabulary “prepositions” (6)✓ Traducir oraciones al Español, ejemplo: The school is behind the cinema.
La escuela está detrás del cine.✓ Escribir oraciones y responder sobre la ubicación de los objetos de acuerdo a
un plano, ejemplo: Where’s the swimming pool?The swimming pool is next to the fun fair.
Parque de diversiones
Piscina
Parque Aeropuerto