1  

 

Smithville Independent School District BROWN PRIMARY SCHOOL

Campus Improvement Plan 2009 – 2010

Barbara Maresh, Principal

Dr. Rock McNulty, Superintendent

2  

Smithville Independent School District

School Board Members 2009-2010

Kameron Saunders, Board President Brad Hurta, Board VP. Mike Morgan, Board Secretary Howard Burns, Board Member Alan Hemphill, Board Member Samella Williams, Board Member Michael Goertz, Board Member

3  

Smithville I.S.D. 3

BROWN PRIMARY Site-Based Planning & Decision Making

Committee 2009-2010

Barbara Maresh, Principal

Committee Membership: Karen Spangler, Teacher Shelly Naylor, Teacher Jennifer Ferrell, Teacher Cookie Evanicky, Teacher Shari Bang, Special Areas V. Chappell, Staff Representative Tina Olvera, Parent Representative Christi Otto, Parent Representative Stephanie O’Donald, Business Representative Martha Chabot, Community Representative

4  

Smithville I.S.D. Mission Statement

The mission of Smithville I.S.D. is to improve the academic performance of students. To achieve this goal, the school district will provide effective instructional leadership, responsible fiscal management, and an atmosphere in which all students can develop and mature academically, physically, emotionally, and socially.

Smithville I.S.D. Vision Statement • Smithville Independent School District is an exemplary school district imparting a quality

education to all students, involving parents and the community in the educational process.

• The highly trained and effective staff delivers a challenging curriculum in a fiscally responsible manner.

• Students have the skills necessary to pursue post-secondary training or college and become productive, contributing members of the American society and the Texas economy.

5  

District Goal I:  The district will enhance and improve student achievement.   Campus Goal 1:  Brown Primary will strive to enhance and improve student achievement in the area of READING. Campus Objective A:  All students will read on grade level or higher by the time they reach third grade.  STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMATIVE 

EVALUATION SUMMATIVE EVALUATION 

MONITORING 

1Ab.  Use Headsprouts to improve phonemic awareness skills with K‐2 students. 

Headsprouts site‐license ARRA Title XIV SFSF  

B. Maresh N. Viktorin S. Kadlecek 

09/09  through 5/10 

Probes  Student  Levels   

1Ac. Use Reading Center with 1st and 2nd grade students to improve reading&comprehension.  

                N/A 

B. Maresh K. Rockwell A. Sweeney 

9/09  through 5/10 

Probes   Student  Levels   

1Ad.   Use the CEI program with K‐2 students for readiness and basic reading skills. 

Title I: $3,500 for program renewal State Comp Ed Aide: FTE: .5 $9,757.13 Title I Aide: $10,092.12 

B. Maresh M. Moran V. Hannusch 

9/09 – 5/10  CEI  schedule  

CEI  reports   

1Ae. Reading Specialists will teach remedial reading. 

Title I cost: FTE’s: 2.0 $97,510.04 total Supplies: State Comp Ed. $1,000 

B. Maresh L. Shirocky N. Viktorin 

9/09– 5/10  Class lists  Class reports   

1Af.  Use Read Naturally to develop readers in fluency skills. 

FTE Teacher cost:1.0 Special Ed. 2.0 $48,445.17 

B. Maresh M. Moran 

9/09 – 5/10  Class list  STEEP  scores   

1Ai.  Use Powerblock for intervention/enrichment in reading. 

                    N/A 

B. Maresh  1st & 2nd grade 

teachers Kindergarten 

9/09‐5/10   1/10‐5/10 

Headsprouts Reading Center CEI 

TPRI STEEP Reading Fluency Levels 

 

1Aj.  Collaborate with  Pre‐K Grant  Region 13 SSA,  9/1/2009‐  Classroom  Meeting Agenda   

6  

Head Start to develop a pre‐Kindergarten program that meets the new state guidelines and participate with the School Readiness Grant 

$59,400  Dr. McNulty, Dir of Curr.: CBurns,   Pre‐K TeachersB. Maresh‐Prin  

8/31/2010  Assessment Scoring System Data, Program Assessment Data 

7  

 

District Goal I:  The district will enhance and improve student achievement. Campus Goal 2:  Brown Primary will strive to enhance and improve student achievement in the area of MATH. Campus Objective 2A:   All students will do math on grade level or higher by the time they reach 3rd grade.  STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMATIVE 

EVALUATION SUMMATIVE  EVALUATION 

MONITORING 

2Ba Analyze last year’s math benchmark resultsin math for first and second graders who are not on grade level math. 

         Staff Time  B.Maresh B. Natal J.Ferrell L.Hurta S.Bang 

9/09‐5/10  Sign‐in sheet  Math Benchmark Test Result  

 

2Bb.  Use Powerblock with identified 2nd graders for math intervention. 

            2nd Grade Classroom Teachers 

B. Maresh B. Natal 

9/09 – 5/10  Class list   

Benchmark Test Results  

 

2Bc.  Leap Frog Enrich reading and math skills 

Staff Time Cost  B. Maresh B. Natal 1st – 2nd grade teachers 

9/09 – 5/10  Class list  TPRI/STEEP ScoresBenchmark Scores 

 

2Bd. Select a new Math Intervention 

CEI Math Intervention  AIMS Mclass UT Resources 

B.Maresh B.Natal J.Ferrell L.Hurta S.Bang 

10/09 – 5/10  Math grades  EOY Reports Test Scores 

 

2Be. Develop a criteria for student participation in a Math Intervention 

CEI Math Intervention 

B.Maresh Math Intervention Team 

10/09 – 6/10  Class list Teachers’ records 

Test scores   

              

 

8  

  

9  

 

District Goal I:  The district will enhance and improve student achievement. Campus Goal 3:  Brown Primary will strive to enhance and improve the achievement of AT‐RISK STUDENTS. Campus Objective 3A:  Brown Primary will meet the needs of the At‐Risk students.  STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMATIVE 

EVALUATION SUMMATIVE EVALUATION 

MONITORING 

3Aa.  Look at benchmark, STEEP, TPRI scores by sub groups. 

          N/A  B. Maresh M. Moran 

8/09 – 6/10   

STEEP,TPRI, benchmark scores 

STEEP, TPRI, benchmark report 

 

3Ab.  Provide Content Mastery  assistance to all students as needed .  See Appendix B 

Teacher cost: .5 Special Ed. .0 State Comp Ed. Aide cost: .5 State Comp Ed. .5 Special Ed.    

B. Maresh K. Rockwell A. Swinney 

8/09 – 9/10  Content Mastery schedule  sign‐in sheet monthly reports 

Benchmark Reports EOY Grades 

 

3Ac.    Identify Dyslexic students 

Title I:  testing materials  $500  

B. Maresh M. Moran 

9/09 – 5/10  Test results Parent meetings Scheduled classes 

EOY Grades   

3Ad. Dyslexic students’ reading & writing 

Wilson Reading System 

B. Maresh M. Moran 

9/09 – 5/10  Test Results  EOY Grades   

3Ae.   RTI Team meetings will be held to address student needs and means of intervention‐academic & behavior 

           Staff Time Staff Development 

B. Maresh Grade Level Teachers 

9/09 – 5/10 Meet every 3 weeks with grade level teams 

Tier 1, 2, & 3 Develop an individualized intervention plan. 

Academic Improvement and Behavior Improvement 

 

3Af.  Offer Pre‐K classes for qualifying 

State Comp Ed cost: See Appendix A FTE’s:  4 

B. Maresh Pre‐K  teachers Pre‐K  aides 

8/09 – 6/10  6wks. Pre‐K  report cards 

On‐Going Assessment for Pre‐K Skills 

 

10  

students.  State Comp Ed. 1.0 Burgan  1.0Spangler 1.0Sampson 1.0 Elam 

3Ag.    ESL students will have reading & writing assistance w/ the ESL teacher, aide. 

ESL Teacher cost: ESL   0.3 S.Bang State Comp Ed. 0.3 ESL 1.0 Local Masters  State Comp Ed. 1.0 E. Sanchez 

B. Maresh S. Bang 

E. Sanchez 

8/09 – 6/10  LPAC meetings  

TELPAS results   

3Ah.  All teachers will be trained as TELPAS raters. 

                N/A 

B. Maresh All Teachers 

 10/09 

Trained teachers  TELPAS Results   

3Ai.  Provide a PPCD classroom for qualifying students 

Spec.Ed. FTE: 2 Lee  .12 IDE‐B   1.0 Kadlecek     

B. Maresh A. Lee 

S. Kadlecek 

8/09 – 6/10  Class list  Walkthroughs   

3Aj.  Provide a Self‐Contained SE classroom for qualifying students. 

Spec.Ed. FTE: 4 1.0 Bourgeios  1.0 Potts  1.0  Davenport  

B. Maresh S. Zimmerman Self‐contained 

aides 

8/09 – 6/10  Class list and IEPs  ARD Documentation 

 

3Ak.  Speech therapist will work to meet the needs of students with speech problems. 

Special Ed. FTE: 1 1.0 Speech Therapist:  

M. Sherrod  8/09 – 6/10  Speech list & IEPs  ARD Documentation 

 

3Al.  Conduct summer school for qualifying students. 

Summer School for ESL and K & 1st Grade Title I supply cost:$500 Staff:  $ 1,500  

B.MareshSummer School Staff 

6/10 Increase number of students prepared for the next grade  

Summer school pre & post tests 

 

 

 

11  

 

District Goal I:  The district will enhance and improve student achievement. 

Campus Goal 4:  Brown Primary will strive to enhance and improve the achievement of GT  STUDENTS. Campus Objective 4A:  Brown Primary will meet the needs of the GT students.  STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMATIVE 

EVALUATION SUMMATIVE EVALUATION 

MONITORING 

4Da.  GT committee will evaluate programming and procedures. 

          Staff Time  B. Maresh V. Chappell GT  committee 

10/09 – 4/10  Meeting agendas and minutes 

Written report of G/T Evaluation 

 

4Db. GT classes will be held during powerblock. 

          Staff Time  B. Maresh V.Chappell GT teachers  

4days/week 45minutes/day 9/09 ‐  5/10 

GT classes  Walkthroughs   

4Dc.  Implement GT Curriculum 

McGee‐Keiser  GT Curriculum 

B. Maresh V. Chappell  GT teachers 

9/09 – 6/10  Lesson plans Student work 

GT Projects   

4Dd.  Identify K‐2 students who qualify. 

$850 test  materials  

B. Maresh V. Chappell GT committee 

Kinder – 12/09 1st & 2nd – 5/10 

GT  tests  GT students   

4De.  GT teacher training 

$600  B. Maresh V. Chappell GT  teachers 

6/09 – 12/10  by  1/10  Certification   

4Df.    GT materials 

$1,000  B. Maresh V. Chappell GT teachers 

9/09 – 12/10  Fall – 1st & 2nd gr. Spring – Kinder. 

Lesson Plans Walkthroughs 

 

 

 

 

 

12  

 

District Goal I:  The district will enhance and improve student achievement. Campus Goal  5.  Brown Primary will strive to enhance and improve student achievement in the area of TECHNOLOGY. Campus Objective 5A:  Brown Primary will provide up to date technology for students and staff.  STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMATIVE 

EVAULATION SUMMATIVE EVALUATION 

MONITORING 

5Ea.  1st and 2nd graders will take AR test. 

Title I:   AR program $400 

B.Maresh Classroom teachers 

8/09 – 5/10  AR  tests  AR  reports   

5Eb. Use STAR Reading Test to determine reading levels for AR.  

Title I Supply: $750 Early Literacy  Ren. Learning $200          

B.Maresh D. Zimmerhanzel Team Leaders 

8/09 – 5/10  Test scores  Reading levels   

5Ef.  Black Lab 1st & 2nd AR testing 2nd grade research 

           Accelerated Reader 

B. Maresh 1st & 2nd teachers 

8/09 – 5/10  Lab sign‐in sheet  EOY Reading Levels 

 

5Eg.  PreK‐2 will attend computer class. 

   Computer TEKS 

B.Maresh D.Zimmmerhanzel Pre‐K teachers 

8/09 – 5/10  Technology teacher sign‐off 

Six Weeks Projects 

 

5Eh.  Develop strategies that integrate technology across the curriculum 

           CScope  Lesson Plans 

B.Maresh P.Zion S.Bang Tech Committee 

8/09 – 5/10  Teacher lesson plans Committee minutes 

Walk‐Throughs   

5Ei. All Kinder, 1st, and 2nd grade classes will have a projector and document camera installed to be used for instruction as 

           N/A  B.Maresh P.Zion s.Bang Tech Committee 

10/09 – 6/10  Staff walk‐throughs and evaluations 

Walk‐Throughs   

13  

needed. 5Ek. Motor Lab Develop motor skill to enhance academic & fine motor skills K‐2nd Grades 

BP Booster Club Special Ed Funds 

B.Maresh A. Lee K‐2nd Gr. Teachers 

9/09‐6/10  Motor Lab Room  Sign‐up Sheets   

 

District Goal II:  The district will strive to improve student attendance. 

Campus Goal 6:  Brown Primary will strive to increase student ATTENDANCE. 

Campus Objective 6A:   Brown Primary will strive to raise student attendance to 96%.  STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMATIVE 

EVALUATION SUMMATIVE EVALUATION 

MONITORING 

6Aa.  Students invited to Pizza Party for perfect attendance. 

Activity Fund  B.Maresh P. Lewis 

After each 6wks.  List of students  Attendance     

6Ab.  Class ice cream for perfect attendance. 

Activity Fund  B.Maresh P.Lewis Classroom teachers 

Weekly  List of classes  Attendance     

6Ac.  Monthly drawings for attendance. 

Booster Club funds 

B.Maresh P.Lewis 

monthly  Names from drawing 

Attendance     

6Ae.  Attendance clerk will call parents when students are absent. 

N/A  B.Maresh P.Lewis 

Daily 8/09 – 6/10  Documentation of calls 

Attendance     

6Af.  Truant officer will follow up on students with excessive absences. 

N/A  B.Maresh P.Lewis R.Gutierrez 

8/09 – 6/10  Truant Officer documentation 

Attendance     

14  

6Ag.  CARC attendance meetings to discuss absences. 

N/A  B.Maresh CARC Committee 

9/09 – 6/10  

CARC meetings  

CARC results   

6Ah.  Invite Tiger players to Brown on game days. 

N/A  B.Maresh  8/09 – 11/10  Game day attendance 

Attendance     

 

15  

District Goal III:   The district will align the curriculum using benchmark testing to evaluate student progress. 

Campus Goal 7:  Brown Primary will give CSCOPE benchmarks  every 6wks, TPRI & STEEP each 3 times yearly. Campus Objective 7A:  90% of Brown Primary students will pass benchmarks, score “developed” on TPRI and score above the “frustrational” level on STEEP tests by the end of the school year.  STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMATIVE 

EVALUATION SUMMATIVE EVALUATION 

MONITORING 

7Aa.  Use TPRI to determine reading levels & set summer school classes 

           N/A 

B.Maresh K‐2 teachers 

Scores from: 9/09 – BOY  1/10 – MOY  5/10 – EOY  

BOY, MOY, EOY Reports  

Online TPRI reports  Summer school roster 

 

7Ab.  mClass palm pilots & Wireless Generation 

Title I: Wireless Generation $3,000   

B.Maresh  K‐2 teachers  

12/09 ‐ 6/10  BOY and MOY reports 

Inventory of Palm Pilots  EOY  reports 

 

7Ac. Administer the STEEP universal reading screener to K‐2 students. 

STEEP testing materials $1,000 

B.Maresh M. Moran Faculty testers 

8/09 –  2nd  Grade

10/09 – 1stGrade   1/10 – K‐2 5/10 – K‐2  

Individual results Class results 

STEEP progress   

7Ad. Give CSCOPE Reading & Math Benchmark tests and  evaluate  effectiveness. 

           N/A 

B.Maresh K‐2 teachers 

End of each 6wks.  Reading Test Results Math Test Results 

End of the year report 

 

 

 

 

 

16  

 

District Goal IV:  The district will provide a safe and disciplined environment for students and staff at all campuses. Campus Goal 8:  Brown Primary will provide a SAFE ENVIRONMENT for students and staff. Campus Objective 8A:    STRATEGIES  RESOURCES  STAFF  TIME LINE  FORMATIVE  SUMMATIVE  MONITORING 8Aa.  Conduct emergency drills and post evacuation maps. 

          N/A  B.Maresh  9/09 – 5/10  Posted maps Record of drills 

Written schedule of emergency drills 

 

8Ab. Provide visitor ID tags. 

Activity Fund  B.Maresh  8/09 – 6/10  Tags available in office 

Order tags   

8Ac.  Review and implement the Crisis Intervention Plan with staff members. 

          N/A  B.  Maresh Crisis Team 

9/09 – 5/10  Sign‐In Sheets  Meeting Agendas   

8Ad.  CPR & CPI training All Staff 

         N/A  B.Maresh  8/09 – 5/10  List of trained Staff 

Sign‐In Sheets   

8Ae.  Counseling class and small group 

Local Funds: State Comp Ed. .5   

B.Maresh V. Chappell 

8/08 – 5/09  Counselor schedule and class list 

Weekly list of students that are being counseled 

 

8Af.  Crisis Center programs. 

          N/A  B.Maresh V.Chappell 

10/09  Presentation schedule 

2nd Grade Classes   

8Ag.  Epi‐Pen training 

         N/A  B. Maresh L. Barta   

9/09  Sign‐in sheet  Sign‐In Sheet   

8Ah.  PALS, Home‐Living students will visit and be positive role models for visit PreK‐ 2. 

             N/A 

B.Maresh V. Hall ‐   PALS  Mrs. James ‐ Home Living  

9/09 – 5/10  Student sign‐in  Students’ Schedule 

 

8Ai.  RTI will be available as an 

          Response to 

B.Maresh RTI Team and all 

8/09 – 6/10  Teacher referrals  Steep Scores TPRI 

 

17  

approach that provides increasing levels of interventions to address academic and behavioral concerns. 

Intervention Strategies Mentoring Minds 

grade level teachers     

Office Referrals 

8Aj.  Red Ribbon week will be celebrated.  

          N/A       B.  Maresh      G.  Stewart      All  teachers 

10/09  Red ribbons Drug Awareness 

Coloring Contest   

 

 District Goal V:  The district will MAINTAIN FISCAL RESPONSIBILITY and accountability. 

Campus Goal 9:  Brown Primary will frugally use all budgeted money wisely.      Campus Objective 9A:   Brown Primary will plan ahead and strive to BUDGET wisely for all expenses in a timely manner.  STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMULATIVE 

EVALUATION SUMMATIVE EVALUATION 

MONITORING 

9Aa.  Send teachers to staff development 

Title II Training cost:  $1,000  

B.Maresh All teachers 

8/09 – 5/10  Attendance certificates 

Staff Evaluations PDAS 

 

9Ab.  Region XIII Teacher training for curriculum 

Title:  $1,000   B.  Maresh  8/09 – 5/10  Attendance certificates 

Walk‐throughs Staff Evaluations 

 

9Ac.  Staff will  plan ahead  requesting materials. 

           N/A 

B.Maresh C.Davis 

Spring 2010  On‐going lists of teachers’ needs 

Materials request   

9Ad.  Grade level teams will annually review budge request and make cost effective decisions 

           N/A 

B.Maresh C.Davis 

Spring 2010  SISD Budget  Campus budget   

 

18  

       District Goal VI:  The district will continue to strive to reduce staff turnover by increasing teacher retention. 

Campus Goal 10:  Provide a POSITIVE SCHOOL ENVIRONMENT for both faculty and students. Campus Objective10A:  Continue to foster a positive and supportive environment for all.   STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMULATIVE  SUMMATIVE 

 MONITORING 

10Aa.  Hospitality             N/A 

B. Maresh D. Breeden 

8/09 – 6/10  Account balance and purchases 

Meeting Agendas   

10Ab.  “Those Who Care" 

    Activity Fund  B. Maresh V. Hannusch 

8/09 – 6/10  Cards, flowers given  

Periodic Reports made by Ms. Hannusch 

 

10Ac.  Use Capturing Kids’ Hearts in all classrooms . 

         N/A  B.Maresh All staff 

8/09 – 6/10  Good news cards 4 Questions Social Contracts 

Walk‐Throughs   

10Ad.  Process Champions will focus on positive campus interventions. 

         N/A  B.Maresh ProcessChampions

8/09 – 6/10  Meeting minutes  Meeting Agendas   

10Ad.  Communicate and implement changes based on results of Climate Survey. 

         N/A  B. Maresh S. Bang 

Spring 2010  Climate Survey  Survey results   

10Ae.  Classroom           N/A         B.Maresh  8/09‐5/10  Hallway display  Teacher Schedule   

19  

Spotlight bulletin board 

S. Bang   

10Af.  Conduct recruitment activities, as needed,  to ensure highly qualified personnel. 

            N/A 

B.Maresh  8/09 – 5/10  Personnel Files Principal Attestations Highly qualified reports 

Positions posted, job fairs attendance 

 

10Ag.  Help teachers maintain service records and certifications. 

            N/A 

B.Maresh  8/09 – 6/10  Provided staff development, keep copies of attendance 

Certificates in administrative file 

 

10Ah.   Help paraprofessionals’ get and remain certified. 

            N/A 

B.Maresh  8/09 – 6/10  Provide staff development, keep copies of attendance 

Workshops   

10Ai.  Eduphoria will aide staff in tracking PDAS reports  and staff development 

           N/A  B.Maresh  8/09 – 6/10  Eduphoria documentation 

Completed summatives 

 

10Aj.  Exit Interview with professional staff leaving the district. 

          N/A  B.Maresh  

10/09 – 6/10  Summary of Exit Report 

Exit Interview Report 

 

10Ak.  Provide mentors to new teachers and others as needed. 

         All teachers          T II A Local 

B.Maresh  8/09 – 5/10  Mentor list  Meeting Agendas   

10Al. Develop core beliefs and vision statement 

All Teachers and Paraprofessionals 

B.Maresh S.Bang 

8/09 – 5/10  Staff Development 

Teachers develop a vision statement from the core beliefs 

 

   

20  

   District Goal VII:  The district will involve parents as active partners in the education of their children. 

Campus Goal 11:  Brown Primary will strive to improve PARENT COMMUNICATION & INVOLVEMENT. Campus Objective 11A:  Work closer with parents in the education of the child.  STRATEGIES  RESOURCES  STAFF 

RESPONSIBLE TIME LINE  FORMULATIVE 

EVALUATION SUMMATIVE EVALUATION 

MONITORING 

11Aa.Brown Monthly Newsletter to Parents 

Parents Make the Difference subscription 

B.Maresh Brown Faculty 

8/09 – 5/10  newsletters  Parent survey   

11Ac.  Tip Folders are sent home daily. 

          N/A  B.Maresh Classroom teachers 

8/09 – 6/10  Tip folders  Parent survey   

11Ad.  Special Presentations by students for parents & community. 

          N/A  B.Maresh Grade level teachers 

1st – Christmas 2nd‐ Veteran’s Day Kinder – Thanksgiving 

Website Newsletters  

Invitations  Programs 

 

11Ae.  Booster Club’s 2 fundraisers 

          N/A  B.Maresh BC  members 

Monthly  Meeting Agendas  Fundraiser Meetings 

 

11Af.  Send pictures and info. to the newspaper 

         N/A  B.Maresh D. Zimmerhanzel 

8/09 – 6/10  Newspaper articles 

Students approved by parents to be in the newspaper 

 

11Ag.  Share campus info. with parents on the school  website. 

          N/A  B.Maresh S. Bang D. Zimmerhanzel 

8/09 – 6/10  Website  information 

Updated webpage   

11Ah.  Volunteers and Mentors will 

          N/A  B.Maresh S. Bang 

8/09– 6/10  Meeting minutes Volunteer sign‐in 

Parents volunteer for school 

 

21  

be welcomed.  Climate committee  activities  11Ai.  Intervention letters 

         N/A  Maresh,  Moran Intervention teachers 

8/09– 6/10  Copy of letters  

Letters in permanent file 

 

11Aj.  Parent training for non‐English speaking parents of ESL stud. 

         N/A  B. Maresh S. Bang E. Sanchez 

Fridays  Agendas Sign‐in sheets 

Sign‐In Sheets   

11Ak. Translation of school communications to Spanish 

         N/A  B.Maresh E. Sanchez  

5/09  Newsletters Any parent notes 

Spanish translations of school news through‐out the school year  

 

11Al. Provide “Muffins for Mom” to celebrate Moms involved in education.  

 Activity Fund  B.Maresh  5/09  Invitations  Receipt from cafeteria 

 

11Am.Provide “Donuts for Dad” to celebrate all Dads  involved in education 

Activity Fund  B.Maresh  6/10  Invitations  Receipt from the cafeteria 

 

11An. Parents representing the Hispanic community will have a “Tamalada” for Brown Primary students 

Campus ESL funds  B.Maresh S.Bang E. Sanchez All students and faculty 

11/09  Students will eat the tamales while reading the book “Too Many Tamales” 

Receipt from  the cafeteria for use of the kitchen. 

 

 

 

 

22  

 

Appendix A 

Title I (Fund 211) Title II (Fund 255)

Salaries Consultants Supplies Training TOTAL Salaries Consultants Supplies Training TOTAL Description 61XX 62X9 6399 6411 61XX 6219 6399 6411

Salaries $69,573 $69,573 $1,250 $1,250

Summer School $13,470 $13,470

STEEP $1,500 $1,500

Parent Involvement $1,000 $1,000

Dyslexia Supplies $500 $500

Summer School Supplies $500 $500

Renaissance Learning $2,591 $2,591

ESC XIII CSOPE $3,688 $3,688

Handwriting w/o Tears $11,704 $11,704

CEI Lab $3,500 $3,500

Wireless Generation $2,698 $2,698

ESC XIII Living Science $776 $776

Leapfrog Materials $1,000 $1,000

Pre-K Teaching Supplies $9,000 $9,000

Dyslexia Training $250 $250

Curriculum Training $1,000 $1,000

Eduphoria $318 $318 Book Study Books 50@$20 ea $1,000 $1,000 CKH Training 1@$750ea $750 $750 Staff Development $2,000 $2,000 Process Champions Training 3@$900 $2,700 $2,700 RtI Flip Charts $800 $800

$83,043 $1,000 $37,457 $1,250 $122,750 $1,250 $0 $1,800 $5,768 $8,818

 

Title I ARRA (Stimulus) (Fund 285) Title XIV (Stabilization) (Fund 266)

Salaries Consultants Supplies Training TOTAL Salaries Consultants Supplies Training TOTAL

23  

Description 61XX 62X9 6399 6411 61XX 6219 6399 6411

Headsprouts Computer Lab $10,000 $10,000

Headsprouts License Renewal $12,566 $12,566

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Appendix B 

Title I Personnel Costs (Fund 211)

24  

Campus Teacher FTE Salary Title portion Medi-6141 Health-6142 W/C-6143 TRS-6146 Total Notes Brown Hannusch, Virginia 0.5

Shirocky, Linda 1 1.5 Subtotal $71,107.53 $71,107.53 Total

Smithville ISD 09/10 Budget IDEA-B (Preschool) Personnel Costs (Fund 225)

Campus Teacher FTE Salary Title portion Medi-6141 Health-6142 W/C-6143 TRS-6146 Total Notes Brown Lee, Ross 0.15

0.15 Subtotal $9,223.30

$9,223.30 Total

Smithville ISD 09/10 Budget IDEA-B (Preschool) ARRA Personnel Costs (Fund 284)

Campus Teacher FTE Salary Title portion Medi-6141 Health-6142 W/C-6143 TRS-6146 Total Notes Brown Lee, Ross 0.17

0.17 Subtotal $10,453.07

$10,453.07 Total

Smithville ISD 09/10 Budget State Comp Ed Personnel Costs (Program Intent 30)

Campus Teacher FTE Salary State Comp Portion Medi-6141 Health-6142 W/C-6143 TRS-6146 Total Notes Brown Burgan, Brenda 1

Chappell, Vanessa 0.5 Elam, Alica 1 Hannusch, Virginia 0.5 Moran, Martha 0.15

25  

Rockwell, Kelly 0.5 Sampson, Bridget 1 Spangler, Karen 1 Swinney, Ashley 0.5 Viktorin, Nancy 1 7.15 Subtotal $257,422.40 $257,422.40 Total

Smithville ISD 09/10 Budget Special Ed Personnel Costs (Program Intent 23)

Campus Teacher FTE Salary Special Ed Portion Medi-6141 Health-6142 W/C-6143 TRS-6146 Total Notes Brown

Davenport, Terri 1 Kadlecek, Sandra 1 Lee, Ross 0.85 Moran, Martha 0.85 Potts, Deidre 1 Rockwell, Kelly 0.5 Paraprofessional 1 Sherrod, Mary Ellen 1 Swinney, Ashley 0.5 Zimmermann, Stacy 1 8.7