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Los textos en azul y subrayados corresponden a enlaces a pantallas que contienen
información adicional.
Azul y subrayado
Los textos en rojo corresponden a instrucciones de diseño para tener en cuenta al realizar
el diseño gráfico del curso.
Rojo
Los textos en morado corresponden a observaciones para el docente. Son para destacar
temas que no quedaron claros o deben completarse.
Morado
Los textos en verde o fuscia corresponden a observaciones y modificaciones realizadas por el
docente y que se tienen en cuenta en el diseño didáctico y gráfico del curso.
Verde o fuscia
Se usan para destacar palabras o frases cortas. No se debe exceder su utilización.
Texto en negrilla
En este cabezote se deberá poner el logotipo de la institución y el nombre “Prácticas Profesionales” aparte, ya que no existe un logo del
ITM con esa dependencia. Además, no hay una imagen de esta oficina.
En la siguiente diapositiva se indicacómo será el intro de la animación.
¡Bienvenidos a la Guía para la
Presentación de trabajos escritos¡
Estudiantes de Tecnología
La idea es, con una imagen de la institución y otra de una oficina, representar la transición que significa pasar del rol de estudiante a empleado; así se trate de la práctica, es enfrentarse a la realidad del mundo
laboral, pero a la vez regresa a la Institución porque aún está matriculado en esta, por lo tanto alterna entre ambos lugares.
Propongo animar las flechas de tal manera que estén rotando para indicar la alternación. Puede ser una animación corta y sencilla.
El personaje solo aparece como para indicarque está dando la bienvenida, pero luegodesaparece y entran a cuadro las dosimágenes.
2
3
1
Menú
Al hacer clic en el botón en forma de libro, ingresa al tema correspondiente. La idea de poner elbotón con este diseño es para, de alguna forma, representar los trabajos porque estapresentación es sobre eso.
Que en la animación siempre haya un slidepara el menú y no que aparezca por debajootra información.
Propósito y modalidades de las prácticas profesionales
Generalidades de la Norma Técnica Colombiana NTC 1486
Sexta Actualización
Estructura del Informe Escrito(Sistematización de la Práctica)
Elije el tema que deseas visualizar y haz clic en el botón
correspondiente
Funciona como título de esta parte
Propósito y
Modalidades de las prácticas profesionales
1
Slide
La animación puede ser simple. Que soloentre a cuadro de arriba hacia abajo tal vez sepueda poner el personaje con otro traje oalgo para cambiar un poco su presentación.
Propósito de las prácticas profesionales
Las prácticas profesionales están relacionadas con laformación tecnológica concebida como:
Un proceso de apropiación y desarrollo del conocimiento en torno a losobjetos tecnológicos.
Realizada en distintos niveles de complejidad y profundización.
Una experiencia donde el estudiante identifica realidades, establecerelaciones con el sector productivo y traduce el conocimiento enmétodos, procesos y procedimientos para mejorar la calidad de vidadel individuo, los procesos productivos y el crecimiento económico delpaís.
Poner íconos similares a estos que representen las palabras clave de lo que se trata la experiencia que implica las prácticasprofesionales o también puede ser una imagen similar a esta (segunda de arriba hacia abajo) en la que se vea representada laaplicabilidad del conocimiento y las ideas que se gestan a partir de los conocimientos adquiridos. Puede ser también unafotografía de personas reales trabajando dentro de una oficina.
Modalidades de las prácticas profesionales
Práctica Profesional: se desarrolla bajo CONTRATO DEAPRENDIZAJE, Ley 789 de 2002.
Práctica Empresarial: se desarrolla bajo ConvenioInterinstitucional de Prácticas Académicas o Sociales.
Nota:
El Contrato de Aprendiz se desarrolla bajo los mismos
parámetros académicos del Convenio Institucional.
Modalidades de las prácticas profesionales
Práctica Social: el estudiante diseña, planea y/o ejecuta proyectos de
intervención dirigidos a las poblaciones vulnerables, en los diferentes
ámbitos y contextos de la realidad social. Se desarrolla bajo Convenio
Interinstitucional de Prácticas Académicas o Sociales.
Por si se usa esta fotografía, esta es la referencia:
Tomado de https://es.pinterest.com/pin/469570698623414712/
Ilustrar con una o ambas fotografías
Práctica de Laboratorio: actividad académica que se
desarrolla en los laboratorios del ITM, con una intensidad
práctica aplicativa.
Nota:
Para el ciclo complementario no se considera este tipo de práctica por
su tiempo de duración y su campo de acción del perfil profesional.
Generalidades de la Norma Técnica Colombiana
NTC 1486Sexta Actualización
2
Para estos nombres de la sección puede ser una animación en la que aparezca una leve cortinilla.
La animación puede ser simple. Que soloentre a cuadro de arriba hacia abajo tal vez sepueda poner el personaje con otro traje oalgo para cambiar un poco su presentación.
PARTES DEL TRABAJO ESCRITO
Partes del trabajo escrito
Los preliminares
Los complementarios
El texto o cuerpo del trabajo
Poner una imagen similar a esta con el objetivo de representar una de las herramientas tecnológicas con
la que se trabaja
PARTES DEL TRABAJO ESCRITOLos preliminares
Anteceden el cuerpo del trabajo y, por tanto, no van precedidos denumeral.
Tapas o pastas (opcional)
Guardas (opcional)
Cubierta (opcional)
Portada
Página de aceptación (opcional)
Página de dedicatoria (opcional)
Página de agradecimientos (opcional)
Contenido
Listas especiales (opcional)
Glosario (opcional)
Resumen
Estos son:
En esta parte irán apareciendo uno a uno cada los preliminares y por último el visto bueno.
Cubierta
Los preliminares
Por favor hacer una animación sencilla en la que aparezca el recuadro izquierdo y luego la cubierta.
Los preliminaresPortada
Por favor hacer una animación sencilla en la que aparezca el recuadro izquierdo y luego la portada, que sea igual a la anterior para dar una identidad.
Los preliminaresLista de tabla
(obligatoria)
Títulos de ilustraciones:
tablas cuadros, símbolos,
signos, abreviaturas,
anexos y otros.
A una interlínea
Por favor hacer una animación sencilla en la que aparezca el recuadro izquierdo y luego la lista de table, que sea igual a la anterior para dar una identidad.
Los preliminaresLista de anexos
(obligatoria)
A una interlínea
Por favor hacer una animación sencilla en la que aparezca el recuadro izquierdo y luego la lista de anexos, que sea igual a la anterior para dar una identidad.
Los preliminaresLista de figuras
(obligatoria)
A una interlínea
Por favor hacer una animación sencilla en la que aparezca el recuadro izquierdo y luego la lista de figuras, que sea igual a la anterior para dar una identidad.
PARTES DEL TRABAJO ESCRITOEl texto o cuerpo del trabajo
• Es la parte central del trabajo.
• Está conformado, en su orden, por introducción, capítulos,
conclusiones y recomendaciones.
• Las citas y notas de pie de página pueden aparecer en
cualquiera de estos elementos y su presentación se hace de
acuerdo con la NTC 5613.
En esta parte propongo que del personaje (ojalá de la boca) salga un globo de diálogo y se vayahacia la izquierda y se abra cada mensaje (3). El mensaje no necesariamente tiene que quedarcon la forma del globo, sino que puede aparecer común y corriente.
Cuerpo del Trabajo
Se trabajan los capítulos y
subcapítulos del trabajo
Nota:
Las viñetas de un mismo nivel deben ser uniformes en todo el trabajo
Por favor hacer una animación sencilla en la que aparezca el recuadro izquierdo y luego el ejemplo del cuerpo del trabajo, por último la nota.
PARTES DEL TRABAJO ESCRITO
Los complementarios
Se consideran parte de este numeral, en su orden:
La bibliografía
La bibliografía complementaria
Los índices y los anexos
Nota:
Con excepción de la bibliografía, la inclusión de los demás
elementos en el documento no es obligatoria.Acá puede estar de una vez el título y luego que aparezca el enunciado y las tres viñetas y, finalmente, la nota.
Estructura del Informe escrito(Sistematización de la Práctica)
3
Para estos nombres de la sección puede ser una animación en la que aparezca una leve cortinilla.
La siguiente guía te
enseñará cuáles son las
partes que debe contener
el trabajo de la Modalidad
Práctica Profesional y
cómo debes presentarlo
Guía para la presentación de
Trabajos de la Modalidad Práctica
Profesional
Animación del libro de manera que pasen las hojas en una velocidad normal.Luego entran a cuadro el personaje y lo que dice.
Índice de lo que debe contener el trabajo de la
Modalidad Práctica Profesional
PORTADA: TÍTULO DEL TRABAJO O DE LA EXPERIENCIA 10.2. APORTES A LA EMPRESA
CONTENIDO 10.3. LOGROS
GLOSARIO 10.4. DIFICULTADES
INTRODUCCIÓN 10.5 RECOMENDACIONES
1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA O REALIDAD A INTERVENIR EN LA EXPERIENCIA PRÁCTICA BIBLOGRAFÍA
2. JUSTIFICACIÓN ANEXOS
3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
4. DELIMITACIÓN
4.1. DELIMITACIÓN ESPACIAL
4.1.1. Razón Social
4.1.2. Objeto social de la organización de la empresa
4.1.3. Representante Legal
4.1.4. Descripción o reseña histórica de la empresa
4.1.5. Misión
4.1.6. Visión
4.1.7. Valores corporativos
4.2. DELIMITACIÓN TEMPORAL
5. DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA O DE LA INTERVENCIÓN TECNOLÓGICA
6. ALCANCES O METAS
7. MARCO TEÓRICO
7.1. FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL QUE SUSTENTAN EL OBJETO
7.2. PERFIL DEL TECNÓLOGO EN … (NOMBRE DE LA TECNOLOGÍA)
7.2.1. Campo de intervención y objeto de formación
7.2.2. Competencias profesionales
8. METODOLOGÍA
8.1. DESCRIPCIÓN DE PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR LA EXPERIENCIA
9. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
9.1. LOS RECURSOS HUMANOS
9.2. LOS RECURSOS MATERIALES
9.3. LOS RECURSOS ECONÓMICOS O FINANCIEROS
9.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
10. RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES
10.1 COMPETENCIAS DEL SABER O DEL HACER OBTENIDAS EN LA EMPRESA
Se continuará con la idea del libro en el cual aparecerá escrita cada una de estaspartes. Se verá una mano escribiendo cada punto. El tamaño de la fuente debe ser deun tamaño normal para que se alcance a visualizar bien.
Luego de que aparezca el últimoítem (ANEXOS) saldrá elpersonaje y dirá haz clic acá paraconocer la lista de anexos quedebe contener el trabajo. Y alhacer clic sale la información delslide siguiente.
Haz clic acá para
conocer la lista
de anexos que
debe contener el
trabajo
Índice de lo que debe contener el trabajo de la
Modalidad Práctica Profesional
Lista de anexos
• Anexo A: Hoja de Vida Institucional
• Anexo B: Guías de seguimiento 1, 2, 3, y 4
• Anexo C: Contrato de aprendizaje o
Convenio Interinstitucional de prácticas
académicas o sociales
• Anexo D: Certificado Empresarial o carta
de constancia de realización de la
experiencia de práctica
• Anexo E: otros (tablas, figuras, fotos,
evidencias)
Nota:La lista de anexos se hace en una hoja aparte Debe entrar a cuadro el título “Lista de anexos”
y cada una de estas viñetas con la respectivainformación. Por último la “nota”.
Indicaciones previas generales para la estructura
del trabajo de la
Modalidad Práctica Profesional
Esquema de márgenes Numeración de hojas
La idea es ilustrar con números, ya que las dos cosas se tratan deesto. No sé si quede muy infantil el ejemplo que puse pero solo espara dar una idea de lo que se pretende.
Esquema de márgenes
Esquema de márgenes
Tamaño del papel: Carta
Visualiza dónde puedes controlar las márgenes en
el programa Word
Numeración de hojas
La numeración de hojas debe
hacerse en forma consecutiva y
en números arábigos, excepto la
cubierta y la portada, las cuales
no se numeran, pero sí se
cuentan.
Se inicia con el número 3. Se
debe ubicar en el centro, a 2 cm
del borde inferior de la hoja,
dentro del margen.
Por favor eliminar el párrafo de la imagen y dejar el que se digitó por fuera. Aumentar el tamaño de la imagen.
Numeración de hojas
En el informe de sistematización de la práctica no
obliga la cubierta, por ello se visualiza el número
desde la segunda página con el número 2.
Traté de tomar nuevos pantallazos de estaparte, pero no hallé la forma porque noencuentro la segunda parte donde dice“diseño”. Ojalá se pudiera reemplazarporque está muy pixelada. Además elresaltado con negro está un poco torcido.
PRELIMINARES DEL TRABAJO DE LA MODALIDAD PRÁCTICA PROFESIONAL
Portada y Título del trabajo o de la
experienciaContenido
Glosario
Haz clic en los botones para que conozcas cada preliminar
Portada
Página informativa del documento que, además de los elementos de
la cubierta, incluye la clase de trabajo realizado (tesis, monografía,
trabajo, informe u otro) y el nombre con el título académico o cargo
de quien lo dirigió, precedido del término “Director”, “Presidente”,
“Asesor” o “Profesor”, según el caso, nombre de la Institución,
facultad, tecnología, ciudad, año.
El título del trabajo debe estar relacionado con los objetivos y las
funciones asignadas.
Amplíe la explicación sobre el TÍTULO
del trabajo o de la experiencia Vea un ejemplo de portada
Al hacer clic en cada uno de los botones los lleva a la info siguiente
Título del trabajo o de la experiencia
Es la palabra o frase con la cual el autor denomina eidentifica un documento que puede ser: proyecto deinvestigación, experiencia de práctica profesional, valoragregado a un desarrollo tecnológico (laboratorios) oexperiencia de práctica de proyección social.
Portada
IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA DE MONITOREO EN LA EMPRESA SATELITAL S.A.
CLEMENCIA GARCÍA LAVERDE
Asesor Leopoldo Paniagua Rojo
Magister en Productividad
INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA FACULTAD DE TECNOLOGÍAS
TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN MEDELLIN
2011
Por favor hacer una animación sencilla en la que aparezca el recuadro izquierdo y luego portada, que sea igual a la anterior para dar una identidad.
Vea un ejemplo
En esta página se enuncian:
Los títulos de las divisiones
Los títulos de las subdivisiones
La relación del material complementario del trabajo en elmismo orden en que aparecen.
Los números de las páginas en que se encuentran loscontenidos.
El término “CONTENIDO” se escribe en mayúsculasostenida, centrado a 3 cm. del borde superior de la hoja.
CONTENIDO
Contenido
El texto se escribe a unainterlínea y los títulos seseparan de sus respectivoscontenidos con dobleinterlínea.
Por favor hacer una animación sencilla en la queaparezca el recuadro izquierdo y luego portada, quesea igual a la anterior para dar una identidad.
Vea un ejemplo
Es un documento preliminar para el lector, es la lista alfabética detérminos y sus definiciones o explicaciones necesarias para lacomprensión del documento.
El título “GLOSARIO” se escribe en mayúscula sostenida, centradaa 3 cm del borde superior de la hoja.
GLOSARIO
GLOSARIO
Lista alfabética de términos y susdefiniciones o explicacionesnecesarias para la comprensióndel documento.
Los términos van en ordenalfabético y en mayúsculasostenida. Luego se coloca dospuntos, se deja un espacio e iniciacon minúscula la definición.
A una interlínea
PARTES DE CUERPO DEL TRABAJO DE LA MODALIDAD PRÁCTICA PROFESIONAL
INTRODUCCIÓN
DELIMITACIÓN
METODOLOGÍA
BIBLIOGRAFÍA
FORMULACIÓN DEL
PROBLEMAJUSTIFICACIÓN
CONSIDERACIONES
GENERALES
ASPECTOS
VARIOS
DESCRIPCIÓN DEL
PROYECTO, DE LA PRÁCTICA
O DE LA INTERVENCIÓN
TECNOLÓGICA
PRESENTACIÓN DE
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
ASPECTOS
ADMINISTRATIVOS
ANEXOS
EJEMPLO DE
CRONOGRAMA
ALCANCES
FIGURAS
RESULTADOS Y/O
CONCLUSIONES
MARCO TEÓRICO
OBJETIVOS
Haz clic en cada botón para ampliar la información
Al hacer clic en cada uno de estos botones se
abrirá la información correspondiente al tema.
Por favor poner bonitos los botones en diseño
gráfico.
Vea un ejemplo
La Introducción es un primer elemento del cuerpo o texto del trabajoen la cual el estudiante presenta el qué y señala la importancia, elorigen y antecedentes del tema que va a desarrollar.
Es la motivación para realizar la lectura del informe, el impacto quetiene la experiencia realizada y la aplicación de la formacióntecnológica en el campo laboral.
INTRODUCCIÓN
Importante:
No debe confundirse con el resumen, ni contener un recuento detallado de la
teoría, el método o los resultados, como tampoco anticipar las conclusiones y
recomendaciones.
Debe contener: Motivación
Impacto
Aplicaciones tecnológicas
Elegir una animación en la que aparezca una a
una la información.
INTRODUCCIÓN
Obligatoria
Nota:La introducción es lo último que se
construye
Por favor hacer una animación sencilla en la queaparezca el recuadro izquierdo y luego la introducción,que sea igual a la anterior para dar una identidad.
Se puede definir problema como situación actual nodeseada, en un contexto determinado. De allí que al entraren contacto con el medio empresarial por medio de unapráctica profesional, en el contexto de la actividad adesarrollar, siempre se van a encontrar situacionesactuales no deseadas que pueden ser necesidades odificultades.
Con las funciones asignadas, ¿qué necesidad o dificultadestá atendiendo en la empresa? Sobre esta respuestasustenta la fundamentación del problema.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Ilustrar con el
personaje guía
Es la argumentación lógica y las razones para larealización del anteproyecto de la práctica.
Es la explicación del por qué se hace, la razón deser y el origen del proyecto.
Es preguntarse sobre la importancia yconveniencia para la empresa.
Es la descripción de la relevancia para la sociedad.
Es la demostración de las implicaciones prácticasy el valor teórico relacionado con la formaciónacadémica.
JUSTIFICACIÓN
Ilustrar con el
personaje guía
Estos responden a la pregunta para qué se va a realizar el proyecto, esdecir; precisar la intencionalidad o finalidad del mismo.
Los objetivos deben plantear metas viables que permitan posiblesresultados claros, concretos y precisos, en el desarrollo del proyecto.
Estos deben ser alcanzables; con posibilidades de factibilidad técnica,metodológica, estadística, financiera, ética y social.
OBJETIVOS
Ilustrar con el
personaje guía
Deben emplearse verbos en
infinitivo (ar-er-ir) que identifiquen
la acción o los resultados
esperados de la actividad que se
va a realizar.
Vea algunos de los verbos
Tenga en cuenta que…
Los objetivos de investigación
deben ser uno general y cinco o
seis específicos dependiendo del
proyecto.
Ver
GeneralVer
Específicos
Algunos de estos verbos son:
Organizar por orden alfabético y crear un abecedario con estos
Haz clic en cada letra para
observar algunos de los verbos
que existen y que te pueden
ayudar a expresar acertadamente
tus objetivos a b c d e f g h i j
l m n o p r s t
a
c
d
e
f
i
l
m
o
p
r
s
u
• Analizar
• Archivar
• Asesorar• Adaptar
• Contribuir
• Calcular
• Compilar
• Completar
• Comprobar
• Consolidar
• Controlar
• Construir• Clasificar
• Describir
• Determinar
• Diseñar
• Definir
• Dirigir
• Documentar
• Determinar
• Evaluar
• Estandarizar
• Examinar
• Especificar
• Establecer
• Ejecutar
• Formular
• Indicar
• Inventariar
• Iniciar
• Implementar
• Ingresar
• Intervenir
• Interpretar
• Instalar
• Identificar
• Liquidar
• Levantar
• Montar
• Operar
• Organizar
• Optimizar
• Propiciar
• Proponer
• Producir
• Presentar
• Proveer
• Proporcionar
• Programar
• Realizar
• Registrar
• Simular
• Supervisar
• Usar
• Utilizar
v • Verificar
Objetivo General:
• Plantea la idea global o central del estudio o acción aemprender.
Describe el fin o intencionalidad del estudio. En él seexpresan las motivaciones tanto de orden teórico,tecnológico, metodológico, práctico y de proyecciones queconducen al desarrollo del proyecto.
Identifica los vacíos existentes y la importancia o impactoque pueda tener como beneficio o valor agregado para laempresa, lugar o sector donde se realiza el proyecto.
Objetivos Específicos:
Se refieren a las acciones puntuales o parcialesde algunas de las metas generales; previas alcumplimiento del objetivo general o final.
Vea un ejemplo
OBJETIVOS
Obligatorio
Por favor hacer una animación sencilla en la queaparezca el recuadro izquierdo y los objetivos, que seaigual a la anterior para dar una identidad.
DELIMITACIÓN
ESPACIAL:
Esta delimitación permite el describir la razón social de la empresa,
domicilio y dirección, objeto social, sector productivo al que pertenece
la empresa, representante legal, reseña histórica, con su misión,
visión, valores corporativos, política de calidad y otros.
En caso de optar por una práctica o una intervención tecnológica en
una empresa o en laboratorios, se debe presentar un breve recuento
de las actividades o funciones relacionadas con el objeto tecnológico
que va a intervenir.
TEMPORAL:
Fecha de iniciación de la
experiencia.
Fecha de culminación.
Ver más …
En la delimitación se presenta la dimensión espacial y temporal del lugar donde se
desarrolla el trabajo de investigación o la práctica profesional.
Delimitación Espacial
Ubicación o Dirección
Razón social de la empresa
Objeto social y sector productivo al que pertenece laempresa
Descripción o reseña histórica de la empresa
Misión
Visión
Valores Corporativos
Otros (descripción del laboratorio o lugar de la práctica)
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO,
DE LA PRÁCTICA O DE LA
INTERVENCIÓN TECNOLÓGICA
Enumere por orden de importancia las actividades o
funciones relacionadas con el objeto tecnológico
que va a intervenir.
ALCANCES
Los alcances constituyen todo lo que se puede conseguir, miden
la eficacia y obtención de los objetivos elaborados en el
anteproyecto para responder a los problemas básicos del
proyecto y contribuir con una propuesta de solución, ejecución y
proyección del mismo.
Para que los objetivos o metas adquieran un carácter operativo,
hay que traducirlos en logros específicos, es decir, hay que
indicar cuánto se quiere lograr con la realización del proyecto. En
este punto es preciso señalar los límites del proyecto en términos
conceptuales, cobertura, tiempo, área económica y profundidad
de los análisis.
MARCO TEÓRICO
El marco teórico o marco conceptual hace referencia a
un sistema coordinado y coherente de conceptos,
proposiciones y postulados que permitan conocer una
visión de teorías o antecedentes acerca del tema.
Ver las funciones del marco teórico
El marco teórico tiene como funciones:
Orientar hacia la organización de datos y hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema conlas teorías existentes.
Evitar que el investigador aborde temáticas que, dado el estado del arte, ya han sido investigadas o carecen deimportancia científica.
Guiar en la selección de los factores y variables que serán estudiadas en la investigación, así como sus estrategiasde medición, su validez y confiabilidad.
Presentar antecedentes, estudios o aplicaciones similares que se hayan realizado con anterioridad en un marco
local, nacional o internacional. Si el proyecto es continuación del otro, se deben indicar los logros obtenidos en el
proyecto tomado como referente.
Agregar breves teorías que van a servir de soporte para la propuesta que se va a desarrollar durante la práctica.
Estas deben profundizarse en el informe final.
Describir la fundamentación conceptual que sustenta el objeto de investigación o descripción y desarrollo de las
funciones asignadas por la empresa.
Incluir el perfil del Tecnólogo en….. (Nombre de la Tecnología), campo de intervención, objeto de formación o el
equivalente a la competencia profesional de su tecnología; describa además las competencias profesionales de su
carrera.Estos deben aparecer escritos uno a uno por una mano con el fin de que
visualmente sea más agradable y agilizar la lectura.BUSCAR MANO
METODOLOGÍA
Es una guía que indica al estudiante cómo, de qué manera y con
qué técnicas se realizará el proyecto.
Permite seleccionar las herramientas para la consecución de las
fuentes de información (la entrevista, el cuestionario, la
observación, los registros, los diálogos con expertos, entre otros),
para lograr los objetivos básicos del proyecto.
Es importante seleccionar o ponderar muy bien, cuáles de los
métodos disponibles o más adecuados para la consecución de
los objetivos.
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Se refieren a:
LOS RECURSOS HUMANOS: consiste en la descripción de cada miembro del grupo
interdisciplinario que intervendrá o apoyará el proyecto.
LOS RECURSOS MATERIALES: son las herramientas, equipos, instrumentos necesarios
para desarrollar la propuesta.
LOS RECURSOS ECONÓMICOS O FINANCIEROS: son los costos que deben señalarse
para toda la realización de las diferentes actividades y quien las asumirá.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: es determinar el cuándo. Es la duración de cada una
de las actividades; permite, además, juzgar la factibilidad del proyecto en cuanto a los plazos
y límites de tiempo asignados a cada actividad.
Ver cronograma de actividades
Ejemplo de cronograma de actividadesDiagrama de Gantt
FUNCIONES PRINCIPALES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Observación del proceso de producción
Identificación de método de trabajo
Normalización de datos de producción
Actualización de datos de producción
Documentación de nuevos métodos de
trabajo
NOVIEMBREMAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE
RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES
Los resultados
Para redactar los resultados y/o
conclusiones tenga en cuenta los
siguientes aspectos…
Consisten en el informe detallado y sistemático de los
datos debidamente organizados en descripciones, gráficos
y tablas con el objeto de encontrar las causas y los efectos
del fenómeno estudiado o la experiencia realizada.
Cualquier análisis dependerá de la naturaleza del
problema, de los enfoques, visiones, pero
fundamentalmente de las aplicaciones y datos obtenidos.
Conclusiones
A las conclusiones también se les llama síntesis y se
refieren a la interpretación final de todos los datos con los
cuales se cierra la investigación o experiencia iniciada.
“Sintetizar es recomponer lo que el análisis ha separado,
integrar todas las conclusiones y análisis parciales en un
conjunto coherente que cobra sentido pleno...”. Las
conclusiones implican una evaluación final del trabajo
¿Qué obtuve? ¿Qué logré? ¿Cuáles son esos resultados
o los aportes a la empresa o a la investigación?
Las conclusiones pueden confirmar o desvirtuar el
propósito inicial o generar expectativas para profundizar
más en el tema.
Resultados y/o conclusiones
COMPETENCIAS DEL SABER O DEL HACER OBTENIDAS EN LA EMPRESA: Es la capacidad que tiene un individuo para
actuar, desde un saber. Las competencias son formas inteligentes de desempeñarse eficaz y correctamente en un contexto
determinado. Requieren ser definidas, aprendidas, construidas y necesitan de una intencionalidad educativa expresada en objetivos
formativos.
APORTES A LA EMPRESA: los aportes hacen parte de los aprendizajes significativos logrados en la experiencia; estos hacen parte
del compromiso adquirido y se proponen contribuir al mejoramiento de las personas o de las estrategias de una organización.
LOGROS: un logro es la consecución de algo que se desea o se realiza; hace parte del goce o disfrute de algo. Describa los logros
de su experiencia tanto a nivel personal como profesional.
DIFICULTADES: las dificultades son realidades propias de la vida cotidiana que se presentan como oportunidades o retos para
mejorar o generar el cambio. descríbalas tanto a nivel personal como nivel profesional.
RECOMENDACIONES: las recomendaciones son sugerencias importantes de algunos aspectos por mejorar. Recomendar es
valorar la experiencia y resaltar asuntos relevantes que debe tener la empresa como la institución educativa.
Nota:El numeral de resultados y/o conclusiones se documenta
cuando ya esté realizado el proyecto y se presente el
informe final.Si queda muy cargada esta información,
por favor dividir en dos slides.
PRESENTACIÓN DE REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Referencia de
un solo autor
Referencia de
dos o más
autores
Cómo citar una
fuente de forma
directa
Cómo citar una
fuente de forma
indirecta
Uso del ibíd. Uso del Óp. Cit.
Referencia de
libros y
folletos
Referencia de
Textos tomados
de internet
Al hacer clic en cada uno de estos botones se abrirá la
información correspondiente al tema.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
UN SOLO AUTOR
La referencia bibliográfica consta, en su orden de los siguientes elementos:
Autor
Título
Subtítulo
Número de edición, diferente de la primera
Lugar de publicación
Nombre del editor
Año de la publicación
Páginas
Ejemplo:
GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel. Cien años de soledad. Bogotá : La oveja Negra, 2003. 243 p.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DOS O MÁS AUTORES
Cuando haya dos autores se escriben los apellidos y sus nombres, unidos por la
conjunción “y” de acuerdo con el orden de aparición en la fuente documental
Ejemplo: GINEBRA, juan y ARANA GARZA, Rafael
Cuando haya tres autores, se escriben los apellidos y sus nombres separados,
el primero y el segundo, por punto y coma y el segundo y el tercero por la
conjunción “y”
Ejemplo:
ESTREPO GÓMEZ, Mario; GOMEZ E., Juan José y ARISTIZÁBAL, Julia
Cita directa
La cita directa ocupa desde una palabra hasta seis
renglones, se resalta entre comillas y el número al final de
las comillas, que identifica la fuente bibliográfica de donde
fue extraído dicho texto
Ejemplo “En el carnaval de miseria y derroche propio del
capitalismo”¹.
────────
¹ ZULETA, Estanislao. Sobre la idealización en la vida
personal y colectiva. Elogio de la dificultad. Bogotá:
procultura, 1985.p.13.
Cita indirecta
La cita indirecta hace mención a las ideas de un autor, con las
palabras de quien escribe. Aparece dentro del texto. No lleva
comillas y el número correspondiente se escribe después del
apellido del autor y antes de citar su idea.
Ejemplo como dice Mabbett¹, el éxito de la producción de las
frutas en chile depende del clima.
────────
¹ MABBET, Terry. Fruta chilena: un éxito fenomenal. En: Agricultura
de las Américas. New York. 1994.vol. 4, N°. 1. p.5.
Uso del ibíd.
ibíd. Es usada cuando una misma obra se cita dos o mas veces
consecutivas, es decir, cuando no se intercala otra referencia
diferente. Se escribe seguida de una coma y luego se agrega los
números de la paginas correspondientes, precedido por la letra p
Ejemplo: RAMIREZ AISSA, Carlos. Interpretación de la obra de
arte. 2 ed. Bogotá: Universidad Santo Tomas, 1988.p.84
Ibíd.,p.102.
Ibíd.,p.118.
Ibíd.,p.145.
Uso del ob.cit. (op.cit.)
ob.cit. (óp.cit.) es usada cuando sea necesario citar la obra de un autor, ya
citado anteriormente en forma completa, pero no en la referencia inmediatamente
anterior. se escribe a continuación del apellido del autor separada de este por
una coma y luego se agregan los números de las páginas correspondientes
precedido de la letra p y antecedido por una coma
Ejemplo:
REYES, Alfonso. la experiencia literaria. México: Fondo de cultura
económica, 1983. p. 116.
RAMIREZ AISSA, carlos. Interpretación de la obra de arte. 2 ed. Bogotá:
Universidad Santo Tomas, 1988. p. 84
REYES. op.cit. 124.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASLIBROS Y FOLLETOS
UNO A TRES AUTORES
APELLIDO (S), Nombre; APELLIDO (S), Nombre y APELLIDO
(S), Nombre. Título : Subtítulo. Número de edición (diferente
a la primera). Ciudad de publicación: Editorial, año de
publicación. Paginación (Serie)
ESTRADA E., Alejandro A. El agua un don natural: llevarla austed, labor gigantesca. Medellín: Ediciones Gráficas, 1986.204 p.
KAPLAN, Martín M. y KOPROWSKI, Hilary. La rabia:técnicas de laboratorio. 3 ed. Ginebra: OrganizaciónMundial de la Salud, 1990. 389 p. (Serie de Monografías, No.23)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASTEXTOS TOMADOS DE INTERNET
Autor. Título. [Artículo en Internet] [Fecha deconsulta y hora] Dirección web
Ejemplo:
Yoskovitz, B. (1997, 14 de marzo). The Best Way toSurf the Web : Niche Search Engines and Guides.NCT Web Magazine, 4, 15-18. Obtenido en Internetel 20 de marzo de 2007. Hora: 5p.m.http://www.awa.com/nct/columns/niche.ht
BIBLIOGRAFÍA
Es la lista de fuentes consultadas por el investigador y utilizadas
para documentar sus escritos. Deben ser elementos precisos y
ordenados que faciliten la identificación de una publicación o
parte de ella. Pueden ser: libros, revistas, documentos, catálogos,
experiencias, entrevistas, folletos, búsquedas avanzadas en
Internet.
Se deben referenciar en la parte final del trabajo (antes de los
anexos) siguiendo las Normas Técnicas del ICONTEC.(Consultarlas en la biblioteca del ITM o en internet).
ANEXOS
Son los gráficos, tablas, documentos y elementos que
complementan el cuerpo del trabajo y que se relacionan directa o
indirectamente con la estructura del informe.
Se identifican con una letra mayúscula del alfabeto, comenzando
con la letra A, a continuación de la palabra “anexo” escrita en
mayúscula sostenida. Si hay más de 26 anexos se identifican con
números arábigos consecutivos. El título del anexo se escribe con
mayúscula inicial, a 3 cm del borde superior.
FIGURAS
• Pueden aparecer en cualquier parte del cuerpo del trabajo.
• El nombre se escribe en la parte superior, contra el margen izquierdo; se
utilizan números arábigos en orden consecutivo.
CONSIDERACIONES GENERALESRevisión de la sistematización
Dentro del proceso de elaboración de la sistematización de las experiencias
prácticas es necesario contemplar y realizar la etapa de revisión, con el fin de
verificar que la información incluida allí, presente de manera clara, precisa y con
calidad, las funciones y el desempeño del practicante en la empresa. He aquí
algunos elementos significativos, que pueden ayudar a que esta revisión sea una
experiencia agradable, pero sobre todo eficiente.
Elementos de
RedacciónElementos de
Contenido
Revisar la correcta redacción y estructuración de los párrafos, ya que son los referentes
con los cuales se va a obtener toda la información sobre el desempeño del practicante,
muestran el cumplimiento de las funciones y los aportes realizados en la empresa.
Revisar las correcciones ortográficas y elementos de forma.
El documento debe estar escrito con sencillez y claridad y con un adecuado manejo del
idioma.
Tener presente el domino de la idea que se desea expresar, lo cual queda fácil, por haber
realizado individualmente la experiencia. Cuando hay confusión, se presenta por tener
desconocimiento del tema o por ser copia de otras experiencias.
No es necesario incluir extensas introducciones teóricas.
Tener en cuenta que el objetivo general debe ser corto. Cuando se redacta en forma muy
amplia, pierde su sentido y, por lo general, no dice nada, ni se relaciona con las funciones
realizadas en sus dependencias.
Estas viñetas aparecerán una a una.
CONSIDERACIONES GENERALESRevisión de la sistematización
Elementos de redacción
Las gráficas incluidas deben ser originales del autor del documento y se debe poner la
referencia o la fuente de donde fue tomada.
El desarrollo del capítulo 5 (Descripción del proyecto, de la práctica o de la
intervención tecnológica), el cual va íntimamente relacionado con la guía n.o 1, se
puede realizar describiendo función por función.
El capítulo 7 (Marco Teórico) emula el Marco Teórico en otros trabajos, por lo tanto su
desarrollo debe ser amplio y muy completo.
Revisar detalladamente que en los anexos las guías estén completas, con firmas y
fechas, además, que tengan los encabezamientos completamente diligenciados.
También debe incluirse copia del contrato y la certificación de la empresa sobre la
terminación de la práctica.
Estas viñetas aparecerán una a una.
CONSIDERACIONES GENERALESRevisión de la sistematización
Elementos de contenido
El trabajo debe ser presentado con el tipo de letra Arial 12, interlineado
sencillo.
Tenga en cuenta la configuración de la página, según normas ICONTEC.
La portada es la primera página informativa del documento. No debe
confundirse con la cubierta, tapa o pasta. (Consulte técnicas ICONTEC).
La página de contenidos enuncia los títulos y subtítulos de los capítulos y
divisiones menores en el mismo orden para identificar su localización en el
documento. Se incluye además el material complementario. No debe
confundirse con el índice.
La paginación o enumeración de páginas es indispensable para la
presentación de informes técnicos, además sirven de guía a todo lector.
Estas viñetas aparecerán una a una.
ASPECTOS VARIOS
Desde el punto de vista ético la elaboración escrita
del trabajo debe ser personal y sin copia de otro
trabajo similar.
Si se presenta una duplicación de informes esto
conlleva a una sanción, lo cual le evita al
estudiante que su trabajo sea aprobado y pueda
graduarse, puesto que se convierte en un fraude
que esta sancionado en el reglamento estudiantil.
Estas viñetas aparecerán una a una.
Estimado estudiante:
¡Haz finalizado la revisión de la Guía para
la Presentación de trabajos escritos¡
Estudiantes de Tecnología
Este slide tendrá una imagen del ITM como fondo y debe estar como marca de agua para que
salga el mensaje de despedida y se pueda visualizar claramente. Luego este desvanece y
aparece otro en donde se brinda el número de teléfono para ampliar la información.
Para mayor información sobre esta guía
comuníquese con Prácticas al
Teléfono:
460 07 27 ext. 5632